有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
自古以來(lái)，多少文人雅士悲嘆懷才不遇，渴望著伯樂(lè)的青睞�！坝麧�(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！笔撬麄兊恼鎸�(shí)心聲。然而，又有多少人能被幸運(yùn)眷顧?殊不知，“機(jī)遇只青睞于有準(zhǔn)備的人”，要想有朝一日脫穎而出，首先就必須使自己成為一顆耀眼的珍珠。有這么一位年輕人，大學(xué)畢業(yè)一直找不到工作，最后只能在一家寫(xiě)字樓成了開(kāi)關(guān)電梯的工人�？墒撬刻煸谶@方寸空間里微笑地認(rèn)真地為每一位業(yè)主服務(wù)，終于有一天他的才能被一位外企老板發(fā)現(xiàn)了，而后被委以重任。這是偶然的嗎?不，如果沒(méi)有嫻熟的外語(yǔ)基礎(chǔ)，沒(méi)有現(xiàn)代物流管理的理念，沒(méi)有良好的構(gòu)通本領(lǐng)，他能聽(tīng)懂老板的`話(huà)，能提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能讓老板猛然眼前一亮?NO!他，本來(lái)就是一顆璀璨的明珠，是珍珠，總有一天會(huì)發(fā)光的!不是嗎?要在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里勝出，就得首先把自己打造成為一顆珍珠。
要想使自己成為一顆珍珠，就得有明確的目標(biāo)，并且要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的執(zhí)著。是啊，人生在世，誰(shuí)不企望成功?但追求成功就會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，他不能彈琴了，就轉(zhuǎn)向了音樂(lè)創(chuàng)作。他把全部的身心沉浸在自己的內(nèi)心世界，去傾聽(tīng)那來(lái)自靈魂深處的最悲壯的旋律。
有時(shí)，貝多芬為了能親自聽(tīng)一下自己創(chuàng)作的樂(lè)曲，就用一根小木棍，一頭咬在嘴里，一頭插在鋼琴的琴箱里，通過(guò)木棍的震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)。他始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，終于成為世界不朽的音樂(lè)家。
我們海寧有一個(gè)無(wú)臂才子——周月峰。他六歲失去了雙臂，命運(yùn)對(duì)他是殘酷的。但他不甘心，他要自立。
多少困難橫亙?cè)谒拿媲鞍?可他日夜苦練，自強(qiáng)不息，終于破繭化蝶，成了一名博士生，成了一顆耀眼的明珠。如果沒(méi)有這份執(zhí)著，這份百折不撓的努力，是不達(dá)到這樣的成就。
世上有一條恒定的法則：付出得越多，得到的饋贈(zèng)就越多。
如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話(huà)，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。為了這個(gè)目標(biāo)，我將樂(lè)觀并微笑著撐開(kāi)信念的風(fēng)帆，迎風(fēng)破浪，不斷搏擊!
初中優(yōu)秀作文 篇2
陽(yáng)光照著我，那樣溫暖，那件事，讓我難忘至今！
那天，我獨(dú)自等著41路公交車(chē)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，車(chē)來(lái)了，我排著隊(duì)上了車(chē)，隨便找了一個(gè)比較靠后座位。車(chē)啟動(dòng)了，瞌睡蟲(chóng)也隨之到來(lái)了。公交車(chē)一晃一晃的，像搖籃一樣，那樣舒適，沒(méi)一會(huì)兒，我就合上了眼。但我又使勁搖頭讓自己清醒，怕睡過(guò)了，但又想：睡一會(huì)吧，不會(huì)有事的，就一會(huì)兒。想到這兒，我便毫不猶豫地閉上眼，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“啊，好疼��！”睜開(kāi)眼一看，咦？車(chē)怎么不走了？司機(jī)叔叔呢？再向四周一看，天啊，我坐過(guò)站了！還被關(guān)在了車(chē)?yán)�！我的腦子頓時(shí)一片空白，這時(shí)的我特別后悔，但一切都晚了。我會(huì)不會(huì)再也出不去？會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到媽媽?zhuān)肯氲竭@兒，眼淚便嘩嘩的`流。我就像一只迷路的小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不到家。
我沖向門(mén)，用兩只手使勁的拍車(chē)門(mén)，并大聲的喊“開(kāi)門(mén)”。但始終沒(méi)有人回應(yīng)我，我什么也做不了，只有大哭。過(guò)了好一會(huì)兒，司機(jī)叔叔回來(lái)了。一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我坐在地上哭。連忙把我扶起來(lái)，讓我下了車(chē)。下了車(chē)，我向四周望了望，看到的只有一輛一輛的車(chē)，一張一張的生面孔。我又一次的害怕了，不禁的眼眶又濕了。
我一個(gè)人站在一棵大樹(shù)下，望著來(lái)往的行人。這是我多么渴望能出現(xiàn)一個(gè)我熟悉的人�。】涩F(xiàn)實(shí)打敗了我，我開(kāi)始抽泣。這時(shí)，一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了我面前，這不是剛才的司機(jī)叔叔嗎。
“小姑娘，你去哪�。俊�
“我……我去三官?gòu)R……”我一邊說(shuō)一邊抽泣。
“那你坐我的車(chē)回去吧”司機(jī)叔叔笑著說(shuō)。
我見(jiàn)叔叔一臉慈祥，我也沒(méi)有其他辦法，就跟著叔叔又坐著公交車(chē)回去了。
在那以后我經(jīng)常碰到那個(gè)司機(jī)叔叔，我總是很親切和他打招呼。是啊，如果不是那位司機(jī)叔叔，我都不知道我怎么辦，人間還是真情多��！無(wú)論在哪，關(guān)愛(ài)都無(wú)處不在，這件事我也將永遠(yuǎn)放在我的心里，并將這種關(guān)愛(ài)傳遞下去……
初中優(yōu)秀作文 篇3
人總會(huì)面對(duì)選擇。選擇，就如一句話(huà)所說(shuō)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！笨粗@張語(yǔ)文卷子，我想起來(lái)考試時(shí)面臨的選擇。
記得今天考試，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。大家都開(kāi)始做了。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的聲音，我飛快的做著，卷子上的題并不難。做著做著，我突然在一題停了下來(lái)，老師好像講過(guò)這一題，還讓我們?nèi)プx過(guò)，但是我昨天晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，卻只是瞄了一眼。這個(gè)題到底怎么做?我思考著，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我看了看其他考試的同學(xué)，他們也在這一題停了下來(lái)，努力思考著……我干脆跳過(guò)了這一題，做起了其他的題。做完后，再看這個(gè)題，我依然摸頭不知腦，這一題一共四分!四分啊!我們每次考完試?yán)蠋煻紩?huì)排名次，有時(shí)零點(diǎn)五分就會(huì)拉開(kāi)很大的'差距，現(xiàn)在是四分!如果丟了這四分，那就不可能考第一名了!到底該怎么辦?我前面的同學(xué)似乎早就料到我不會(huì)做這一題了，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)題你不會(huì)做?我做完了，你要不要抄?”說(shuō)完，他故意把卷子移向左邊一點(diǎn)，把那一題的答案露了出來(lái)。啊，他全做完了!語(yǔ)文老師好像有事，離開(kāi)了教室。這似乎是為我抄答案制造一個(gè)良好的環(huán)境。大家都還在做題，完全沒(méi)有注意我這里。到底抄還是不抄?看著他的答案，這里是四分，如果不抄，那就可能會(huì)與第一名拉開(kāi)很大的差距……抄吧，我想著，反正老師也不在，同學(xué)就算看見(jiàn)了也不會(huì)說(shuō)什么，抄了我說(shuō)不定還能考第一名!我拿起了筆，正準(zhǔn)備抄時(shí)，又將筆放下了。不要抄吧，如果抄了考了第一名也沒(méi)有意義，我的良心也會(huì)過(guò)意不去的，誰(shuí)叫自己不好好復(fù)習(xí)呢?嗯，我不能抄!正當(dāng)我堅(jiān)定了不能抄答案時(shí)，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不耐煩地說(shuō)：“你還不快抄!等一下老師來(lái)了就慘了!到時(shí)候你就不能抄了，趁現(xiàn)在快點(diǎn)!”他催促著。我的同桌顯然注意到了他的答案，她飛快地抄著他的答案。我的同桌都抄了，我為什么不抄?這個(gè)題可是四分啊!我提起筆剛抄了一個(gè)字，又停下了，到底抄不抄啊?我問(wèn)著自己。如果抄了答案我會(huì)心里過(guò)意不去的，但是如果不抄的話(huà)，那這次考試肯定就考砸了!還是抄吧，抄了之后我再去看老師講的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我又抄了一個(gè)字，我的同桌已經(jīng)抄完了答案，她沒(méi)有任何猶豫就抄完了!既然她沒(méi)有猶豫我為什么要猶豫?我想著，于是飛快地抄著，但是我抄了幾個(gè)字，要抄完了時(shí)，我又停了下來(lái)，用這種方式得到第一名嗎?用這種方式打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?這樣真的好嗎?我問(wèn)著。我又用改正液涂掉了答案，剛剛抄的答案現(xiàn)在卻成了空白。他催促著：“你到底抄不抄?不抄的話(huà)，想想這里是四分!”我堅(jiān)定地說(shuō)：“謝謝了，我不想抄，只能怪我自己，謝謝你。”說(shuō)完，我放下了筆，開(kāi)始檢查卷子，老師也走了進(jìn)來(lái)。他依然把答案放在顯眼的地方，我不知道有多少人在抄，但是那個(gè)題的答案一抬頭，一動(dòng)筆，四分就輕松到手了。但是，我想：難道就要這樣贏了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?對(duì)，我不能!
現(xiàn)在一想起上課時(shí)的那種糾結(jié)，我反而笑了�？粗碜由系姆�?jǐn)?shù)和名次，我笑了，也許這也是一種驕傲!
初中優(yōu)秀作文 篇4
晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一條像松鼠一樣軟綿綿的大尾巴。我和爸爸媽媽正準(zhǔn)備去公園參加一年一度的尾巴節(jié)。
我和爸爸媽媽直奔人民公園，發(fā)現(xiàn)許多人已經(jīng)來(lái)了。他們的尾巴真是各式各樣，有粗的，有細(xì)的，有的像孔雀的尾巴，有的.像猴子那樣細(xì)長(zhǎng)的尾巴……許多女士都在尾巴上穿上孔，扎上尾環(huán)，戴上尾鏈，抹上防曬霜，噴上香水，好讓她們的尾巴顯得更加美麗。
小女孩兒則在她們那細(xì)小的尾巴上扎上蝴蝶結(jié)，掛上鈴鐺，走起路來(lái)“叮當(dāng)叮當(dāng)”響。這讓她們更可愛(ài)。男士們把自己打扮得更像紳士：把尾巴涂成黑色，再穿上燕尾服。真的很像風(fēng)度翩翩的王子。我只是扎了一個(gè)紫色的尾夾，媽媽把尾巴涂成了嫩綠色，爸爸的尾巴涂成了黑色。
不一會(huì)兒，主持人宣布：“20xx年尾巴節(jié)開(kāi)始�！�
為了展示自己與眾不同的尾巴，每個(gè)人都拿出了自己的拿手戲。長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)尾巴的小孩子在樹(shù)上像猴子一樣蕩秋千，搖來(lái)晃去，真好玩；有的成熟女性用尾巴演奏歌曲；有的用尾巴上的尾環(huán)和尾鏈相互碰撞，發(fā)出清脆的聲音；還有人有著扁扁的尾巴，拿著尾巴當(dāng)扇子用……
我也表演了自己的拿手好戲“高空飛躍”。我來(lái)到山頂上，縱身一跳，我那像降落傘似的尾巴保護(hù)我安全落地，可我剛想邁步，便陷進(jìn)了泥潭……我猛然驚醒，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我躺在被窩里仔細(xì)一想，有尾巴真的很有趣，比如冬天要給尾巴穿衣服；開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)要小心，要不然尾巴就要遭殃了……
人類(lèi)要是真的長(zhǎng)了尾巴，應(yīng)該也能像夢(mèng)中的情景一樣生活得很美好吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我想說(shuō)，我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)普通小男孩，在這個(gè)千奇百怪的世界里顯得那么平淡，那么渺小。但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我擁有這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富——愛(ài)。
春雨
窗外，淅淅瀝瀝的春雨在不停的下著。
“怎么下雨了，我沒(méi)帶傘啊!怎么回家呀�！闭n室里的一句句唉聲嘆氣的怨句不斷傳出來(lái)。
“喂，你有沒(méi)有帶傘呀?”一位好友走過(guò)來(lái)�！皼](méi)有呀，你呢?”“我也沒(méi)有，看來(lái)只能淋著回家了�！蔽冶緛�(lái)也想跟著他一起沖的，但頭上的傷口使我打消了這個(gè)想法。
隨著時(shí)間的推移，課室里的他同學(xué)越來(lái)越少，有傘的早走了�！案宜狸�(duì)”們也應(yīng)該沖出了重圍。最后課室里還剩下了我一個(gè)人，看著那烏黑的天空絲毫也沒(méi)有露出停雨的跡象。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野，她那肥胖的身子，她那蹣跚的步伐......是她，就是她——是母親來(lái)了。她把手里的另一把大傘遞給了我，突然，我頭上的幾個(gè)止血貼吸引著她的眼球，我只好老實(shí)交代——是體育課不小心摔倒的。
我不知道是什么促使一個(gè)懷了孕好幾個(gè)月的母親在大雨的摧殘下為自己的孩子送傘，這或許是母愛(ài)的力量吧。
炎夏
窗外，知了在不停的叫著。
這時(shí)“嘀鈴鈴......”的聲音加人了我這知了的合唱團(tuán)，原來(lái)是電話(huà)響了，媽媽接起了電話(huà)。“喂，是啊......原來(lái)是老師啊!......嗯嗯.....哦哦，好的好的。”什么，是老師，是哪位老師，會(huì)不會(huì)是來(lái)投訴的?頓時(shí)，我的小心肝被嚇得“蹦蹦”地跳了起來(lái)。我連忙走了過(guò)去，把耳朵豎得高高想聽(tīng)點(diǎn)什么，但沒(méi)聽(tīng)清。我又試圖從媽媽的臉上打探出一些消息，但最后還是失敗。
媽媽打完電話(huà)后也沒(méi)說(shuō)什么，我還是忍不住問(wèn)了，原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班的老師呀，她打電話(huà)過(guò)來(lái)準(zhǔn)是好事。果然不出我所料，她說(shuō)我學(xué)習(xí)自覺(jué)了，愛(ài)聽(tīng)課了.....
如今謝老師去了離這兩百多千米的珠海開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，但我依然無(wú)法忘記她對(duì)我的表?yè)P(yáng)，對(duì)我的'鼓勵(lì)——“不錯(cuò)呀，這個(gè)單詞三個(gè)字母，你已經(jīng)寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)，再加把勁，把那個(gè)字母也寫(xiě)下�！�
這或許是老師對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)的愛(ài)吧。
寒冬
窗外，呼呼的寒風(fēng)吹過(guò)。
“叮零零”電話(huà)響了，我順手接了起來(lái)�！拔埂薄肮詫O子，是爺爺。我剛剛看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)有一股冷空氣，記得多穿件衣服啊，別凍著了。”“嗯，我知道了，你也是�！钡诙飚�(dāng)同學(xué)們還是單薄一件時(shí)，我早也挨上了厚厚的衣服。
這或許就是爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧。
我想說(shuō)無(wú)論四季怎樣變更，我的生活都是同樣的季節(jié)——愛(ài)的季節(jié)。只要你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品嘗，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也充滿(mǎn)了愛(ài)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
三月春風(fēng)里，春暖花競(jìng)放。陽(yáng)光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿(mǎn)地。徜徉花海中，游人笑如花�！}記
春天來(lái)了，那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，仿佛滿(mǎn)金流動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個(gè)技藝高超的畫(huà)家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫(huà)。
我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾!仔細(xì)看，油菜花形態(tài)各異，有的剛剛開(kāi)放，金黃的花瓣閃閃發(fā)亮;有的早已開(kāi)放，花瓣落了，花蕊有點(diǎn)青青;還有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
我站在油菜花田里，迎著微風(fēng)，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽(yáng)光里。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬(wàn)的.油菜花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我辛勤勞動(dòng)的快樂(lè);蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……
國(guó)家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉(xiāng)的美無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我難以忘懷那金色的美。美麗開(kāi)化我家鄉(xiāng)，青山翠林醉芹江。藍(lán)天白云飛白鳥(niǎo)，國(guó)家公園心遠(yuǎn)揚(yáng)!
初中優(yōu)秀作文 篇7
人民廣場(chǎng)是人民悠閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。每逢節(jié)假日來(lái)臨，媽媽都會(huì)帶我和妹妹廣場(chǎng)游玩。今天，媽媽又帶我和妹妹到人民廣場(chǎng)游玩。 我們從南門(mén)進(jìn)去，首先映入我眼簾的就是“海納百川，自強(qiáng)不息”八個(gè)大字，下面寫(xiě)著“汕頭人民廣場(chǎng)歡迎您”。遼的周?chē)悯r花和燈光點(diǎn)綴著，顯得格外顯眼。 我們來(lái)到了廣場(chǎng)北邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，中央有一個(gè)露天舞臺(tái)，后面有十根羅馬柱廊，每根柱子的周長(zhǎng)約有3米多，顯得氣勢(shì)十分雄偉。小孩子們都在這兒玩耍，在老遠(yuǎn)外就能聽(tīng)到一片歡笑聲。旁邊，中老人們?cè)谶@里鍛煉身體。在舞臺(tái)的東西側(cè)有兩座小型噴水池，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在噴水，一點(diǎn)也不敢偷懶。中間是小型雕塑：東邊有六個(gè)頑皮的小孩快樂(lè)地拉著海蚶；西邊有五個(gè)可愛(ài)的小孩齊心協(xié)力地抬著一個(gè)巨大的海螺，顯得栩栩如生。 廣場(chǎng)中央有一個(gè)大型的'音樂(lè)噴泉池的水清澈見(jiàn)底，有一排排噴水口和五顏六色的燈彩。忽然從四面八方傳出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而泉水呢，就像能聽(tīng)懂音樂(lè)似的，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏噴出高低有序變幻莫測(cè)的水柱，并噴出各種美麗的形態(tài)，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像喇叭花，有的像仙女在翩翩起舞，最引人注目的是中間那根聳入云霄的沖天炮。噴泉在燈光的照耀下，隱隱約約，忽明忽暗，忽濃忽淡。泉水四處噴發(fā)，撒發(fā)出顆顆珍珠，落在花上，落在人們的心田。 已經(jīng)9點(diǎn)半了，可我還流連忘返，在媽媽的再三催促，我才依依不舍地回家了。
初中優(yōu)秀作文 篇8
故鄉(xiāng)的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記
故鄉(xiāng)，你在我眼里，就是村口那一棵歷經(jīng)滄桑的老槐樹(shù)，就是那臥在葡萄樹(shù)下吐著舌頭的大黃狗，就是那夕陽(yáng)余暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有著講也講不完故事的爺爺……
故鄉(xiāng)，這世界需要你。
童年在溫柔廣闊的懷中幸福地度過(guò)，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親溫馨的呼喚，還記得那蒼茫的月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護(hù)著我們追逐打鬧的身影，細(xì)語(yǔ)說(shuō)道“小心，別摔著”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂(lè)的笑臉，給我無(wú)微小至的關(guān)懷。
如今，我離開(kāi)了你的懷抱，泛舟于異地的一片書(shū)海之中。青少年是善感的花季，我曾經(jīng)在書(shū)中迷途過(guò)。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經(jīng)在一張郵票上傾情于大漠孤煙直的西域，也曾經(jīng)幻想著駕一葉扁舟沉醉于卜里荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進(jìn)入我夢(mèng)鄉(xiāng)的卻是你，故鄉(xiāng)就像一根無(wú)形又無(wú)比堅(jiān)實(shí)的絲線(xiàn)，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無(wú)窮無(wú)盡的力量。每當(dāng)意欲懈怠之時(shí)，耳畔總會(huì)響起那清遠(yuǎn)的笛聲，我立即振奮起來(lái)，我代表的是故鄉(xiāng)你啊，我是你的孩子，我一定要學(xué)有所成，給你一個(gè)滿(mǎn)意的回報(bào)。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵(lì)，需要你給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，給我春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)。
而未來(lái)，我成為浪跡天涯的游子之時(shí)，我的世界依然會(huì)需要你，或許我會(huì)豪情萬(wàn)丈，衣錦還鄉(xiāng)，帶給你無(wú)比快樂(lè)的笑臉；或許我會(huì)眼含酸楚的'淚水，背著空空的行囊，帶給你淡淡的憂(yōu)傷，揪心的惆悵�？墒牵还苋绾�，我的未來(lái)世界還會(huì)需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔(dān)我或多或少或濃或淡的憂(yōu)傷。
故鄉(xiāng)，無(wú)論我是依偎在你的懷抱，無(wú)論我是否依舊青春年少，這個(gè)世界需要你。如果沒(méi)有了你，我便沒(méi)有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……
故鄉(xiāng)，我的世界需要你，因?yàn)槟阄抑g相愛(ài)得如此深沉。
初中優(yōu)秀作文 篇9
看來(lái)、還是很多人喜歡你的、這樣子很不錯(cuò)。然后想說(shuō)的是、既然，已經(jīng)有人喜歡你了。那我就不再去打擾你了。
因?yàn)槟闶悄猩乙彩悄猩?/p>
我所知道的是、你人很好，很上進(jìn)，很有才華。
我希望你可以過(guò)得很好。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面，也很少聊天。之后，我不會(huì)去主動(dòng)了。我覺(jué)得這樣子對(duì)你比較好。因?yàn)槟闶且粋�(gè)很優(yōu)秀的`人，只是覺(jué)得很不容易，來(lái)貿(mào)院之后還可以喜歡上你。然后你是我在這里第一個(gè)喜歡的人。
時(shí)間說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢，剛剛開(kāi)始走進(jìn)貿(mào)院時(shí)，我左腳邁進(jìn)校門(mén)，我就很想右腳邁出校門(mén)。我覺(jué)得自己不屬于這座城市。
然后在大一的一年里、我不認(rèn)識(shí)你，所以我的生活簡(jiǎn)單，單調(diào)。但是我卻很享受。之后，這個(gè)學(xué)期，不小心知道了你。很慶幸、還可以有喜歡的人，然后就會(huì)關(guān)注你。
記得有一次，路過(guò)餐廳時(shí)、看見(jiàn)你和別人很開(kāi)心地走著、笑著，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)你，那個(gè)時(shí)候心里很是開(kāi)心，就像是被海浪拍打的感覺(jué)，我自己傻笑地看著你，直到你走到我看不見(jiàn)的地方。我又傻傻地走回宿舍。對(duì)你而言，也許你不知道我是誰(shuí)，不過(guò)也不重要，反正我對(duì)你也是不太了解，對(duì)于一個(gè)不太熟悉的人而言，貌似我太突兀了。
然后早上在圖書(shū)館不小心看見(jiàn)有人在表白墻上說(shuō)到你，看見(jiàn)了，很是欣慰。我原本想用手機(jī)發(fā)這條微博，卻發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)太多了。就跑到電子閱覽室，只為了敲下這些字。我很是感謝，我看見(jiàn)了一個(gè)很努力的男生、一個(gè)很陽(yáng)光的男生。
這樣子，都快離開(kāi)貿(mào)院了。希望你還是那么認(rèn)真，努力。然后希望你找到你喜歡的那個(gè)女生。因?yàn)槲沂且粋�(gè)男生，不能給你帶來(lái)什么，只會(huì)打擾你，僅此而已。謝謝你。謝謝你讓我認(rèn)識(shí)你。我會(huì)再接下來(lái)的日子里好好努力，回到我大一的時(shí)光里。當(dāng)然了，那個(gè)時(shí)光里我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)你。
謝謝你。
初中優(yōu)秀作文 篇10
假日里，我在外祖父家里住了些時(shí)日，體驗(yàn)?zāi)侨粘龆鳎章涠⒌纳睢?/p>
靜夜星空
大渠放水，外祖父連夜去田間修渠，我也背了張?zhí)J葦席，同他一起去了。鄉(xiāng)村的夜里，雖不如想象的那般寂靜，但一切響動(dòng)源自于大自然的旋律：棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知為何時(shí)不時(shí)地鳴叫一聲，或許是在夢(mèng)中吃到了毛毛蟲(chóng)；各種各樣的蟲(chóng)兒在草叢中演奏著取材于鄉(xiāng)間的交響樂(lè)，當(dāng)你走近時(shí)它們卻又戛然而止；輕風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹過(guò)樹(shù)葉，吹著那古老的窯洞。我將蘆葦席鋪在地上，透過(guò)蘋(píng)果枝仰望那燦爛的星空。有清風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果枝在風(fēng)中搖曳，星兒眨呀眨。我突然被感動(dòng)，被這鄉(xiāng)間的自然之景所感動(dòng)！
午間勞作
午睡后，還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞里不愿出去。聽(tīng)外祖父說(shuō)，住慣了窯洞的人就不會(huì)喜歡上樓房。我想也是，這窯洞里冬暖夏涼，尤其是夏天，住在里面可比在空調(diào)房里舒服多了！可是田里的活總得要干，于是我們扛著鋤頭等器具，邁向了田間。雖然太陽(yáng)已偏離了頭頂，但陽(yáng)光依然不減它的炙熱，曬得我的皮膚發(fā)燙，周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木都被熱氣蒸騰，鄉(xiāng)間的碎石小路似乎也被曬成了太陽(yáng)的顏色，蟬兒卻叫得更歡了，直叫得人們感到更加的燥熱。外祖父等人在田間賣(mài)力得干了起來(lái)，嘴里喊著口號(hào)。累了，外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺，大口大口地喝了起來(lái)。他的衣服上，已沾了不少的塵土，額頭上正有幾顆汗珠順著臉頰滴落。我突然被感動(dòng)，被這鄉(xiāng)間的'人文之景所感動(dòng)！
夕陽(yáng)人影
鄉(xiāng)間最輕松愉快的時(shí)候，大概便是黃昏吧！當(dāng)遠(yuǎn)處的房屋中飄起一團(tuán)團(tuán)的青煙，田里的漢子停止一天的勞作，他們放下手中的活兒，望著不遠(yuǎn)處的村群，望著那正在變紅的夕陽(yáng)。不是所有的鄉(xiāng)間都有大山，但所有的鄉(xiāng)村都有地平線(xiàn)，那田壟與天相接的地方，那夕陽(yáng)落下的地方。在夕陽(yáng)與人之間，是那鄉(xiāng)間人從古至今守望著的土地。人們從不同的土地聚集到一起，海闊天空地暢聊。微風(fēng)吹過(guò)，天空中飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)，一行人影，在夕陽(yáng)之下邁步。我突然被感動(dòng)，被這鄉(xiāng)間的自然與人文之景所感動(dòng)！
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