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初中的老師作文

時間:2024-08-15 23:35:45 初中作文 我要投稿

關于初中的老師作文匯編6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的老師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初中的老師作文匯編6篇

初中的老師作文 篇1

  數(shù)學老師,他對我們很好,他告訴我們,學知識中,一定要蘊含著歡樂,你們覺得,我們的數(shù)學老師是女的吧,嘻嘻……其實不是,他是男的,每個星期五,他都會帶我們下去玩,他上課時有時候很幽默,但有時候卻很恐怖,我就喜歡這個樣子,捉摸不定的教育方法,但是,時間的流逝中,我離開了您,小學與你共同創(chuàng)造奇跡,與你共同歡樂,我的畢業(yè)生活,有了您那非一般的教育方法,我才有今天非一般的成就。

  老師,我知道,時光不能倒流,但是,我知道,有一種留戀地方法,叫記憶,我努力的保留著我與你,和同學們快樂的時光,今年的秋天,我又帶著記憶,走進了我們一起歡樂的地方--富鵬小學,走進您教的班級,新一屆的學生,呵呵,你的臉色,還是那么的捉摸不定啊,黑板上,仿佛刻上了您的字跡,永遠的字跡,老師,您最近還好嗎?這個班,也許有了您的教導,會很好,你是獨一無二的老師了,只有您,才真正的做到,與學生共同站在起跑線上,您最近還好嗎?老師,您的皺紋還是那么少,你還是那么的帥氣,您還是那么喜歡開玩笑,您還是在學生面撒謊,呵呵,說您18歲,老師,不必奇怪我為什么知道,我只想你知道,曾經(jīng)有一位您的學生,她,很喜歡你的教育方法,我忠誠的希望,您,還是下一屆六年級,下下一屆六年級……的微笑老師,您雖然沒有純潔翅膀,不能帶我們闖世界,但您擁有著老師們沒有的'微笑,就足夠了,我期待,您帶給你未來的學生,以及現(xiàn)在的學生,是最好的應向。我也相信,您能做到的,老師,我希望,我能與你在不同的地方,說上一句,老師,您最近還好嗎?

  老師,您是我的微笑天使,以前,我不愛笑,因為覺得,我的生活太過悲慘,不應該擁有笑,是您告訴了我,有一種面對是微笑,也有一種苦澀,是自己制造出來的,是您告訴了我,自己制造出來的苦澀,自己也能把它收回,就看自己愿不愿意去放開那些苦澀,老師,當您老了,您的微笑,不會變,您在學生們的印象中,還是會那么的年輕,如果問我為什么,我會回答道:如果要我回答為什么,我只能回答,這是一種連父母都沒有的感覺。真的,做您的學生,很幸福了。

初中的老師作文 篇2

  隨著這句響亮的口令,我們最敬愛的魏老師的趣味課又開始啦!不過,你們可千萬別被這句英語誤導了哦,我們的魏老師呀上的可是化學課噢!

  魏嗲是我們對這位詼諧、幽默的化學老師的尊稱。不過,你可別聽我們稱他魏嗲,就以為他年齡很大,其實他是一個才學橫溢,上課生動有趣,愛?岫钟心敲袋c兒自戀、自負的中年老師。他的課堂氛圍輕松、活潑、有趣,是我們最享受的!魏嗲雖然比我們大三十幾歲,但時常和我們打成一片。可以說他不僅是我們最愛的好老師,也是我們的最好的知心朋友,但在醫(yī)生的眼中他卻是一個最不乖的病人,你們知道為什么嗎?聽了我解說,你們就會恍然大悟。

  好老師呢,是因為他有一套獨特的魏氏教學方法,能使他所教的學生人人愛學,個個都懂。比如說,他自編的魏氏詩和打手板等。你們知道嗎,雖然我們魏嗲是一名化學老師,可他曾是詩歌協(xié)會的會員哦!他為了讓我們輕松掌握那些化學知識,分別把它們編成一首首朗朗上口的詩詞,如鉀鈉銨鹽硝酸鹽,溶于水中一片天還有就是他的那把尺子,讓我們既想念又害怕!因為他有一個規(guī)定,每次考試沒有達到他預定的`目標,就要上臺領賞—打手板。也許你們會認為他只是嚇唬我們,其實我告訴你們,那可是真的打呢!就是在他這種嚴格的要求下,我們班同學一個個進步很快,成績也就迅速提高啰!

  至于好朋友嘛,要說的就太多太多,要不我給你們說一件事吧!魏嗲課余時間經(jīng)常在我們面前自夸他的烹調手藝如何好,尤其魏氏紅燒豬腳堪稱一絕。于是,我們就纏著要他做魏氏紅燒豬腳給我們解解饞。你別不相信,有個星期日他真的做了一大鍋的魏氏紅燒豬腳,并一個個打電話通知我們去品嘗。哇!他的手藝確實棒,我們每個人都吃得好香、好享受!你們說,我們的魏嗲是不是很夠朋友。

  還有,你們一定感到奇怪,為什么他在醫(yī)生眼中是最不乖的病人吧,那是因為魏嗲有胃病。本來在教我們之前,醫(yī)生就要他去治療,但他為了不影響我們的學習,一直堅持在講臺上給我們講課。時?吹剿靡恢皇植嬖谘希鸪跷覀円詾樗窃跀[pose,卻不知是胃病正在折磨他。直到那次,他病倒休克才乖乖地躺在醫(yī)院的病床上,有兩個星期沒來給我們上課?伤麆偤靡稽c兒,又偷偷從醫(yī)院溜出來給我們上課。這樣的病人,你們說醫(yī)院的醫(yī)生能不說他不乖嗎?我們畢業(yè)后,大家都以為魏嗲終于可以安心去治病了,但他這位視教育為生命,視學生為自己孩子一樣的人,沒有請假又毅然站到講臺上

  關于魏嗲的故事,我說三天三夜也難以說完,他留給我們太多太多的記憶,教會了我們許多許多的知識和做人的道理。魏嗲就是這樣一位讓我們永遠忘不了的優(yōu)秀教師。

初中的老師作文 篇3

  靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我靜靜地走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。

  ——題記

  當耳邊響起這熟悉的旋律,當眼前展現(xiàn)出一幅幅感人的畫面,腦海中便浮現(xiàn)出一張張慈祥的面孔,那就是您——我親愛的老師。

  不會忘記是您教會了我思想,不會忘記是您在迷惘時為我指明方向,不會忘記是您讓這世界有愛和書聲瑯瑯,不會忘記是您用辛勤構建知識的殿堂。

  有人說,您是春蠶,吐不盡那綿綿的情思至死方休;有人說,您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的`夜空;有人說,您是朝露,在黎明到來之前默默滋潤著萬物;還有人說,您是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  而老師您自己卻說:我只是千里路基上的那顆石子,用自己柔弱的肩膀托起一雙雙稚嫩的腳板;我只是黑暗中閃爍的那顆肩明星,用自己的光去照亮一個個早起的夜行者;我只是滔滔江河中的那滴水珠,用自己微薄的力量滋潤著一株株剛出土的禾苗。

  親愛的老師,我想對您說:您是三尺講臺的耕耘者,您是人類文明的傳播者,您是人類靈魂的塑造者。您是春風,吹綠了一座座山頭;您是陽光,照亮了每一個角落;您是燈塔,引導迷航之舟返回海港;您是紅燭,把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。您用心血染紅了臘梅的枝頭,給了我們春的向往和希望;您從知識的海洋走來,手捧一杯甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我們干渴的心田。

  親愛的老師,我要獻給您一首無私的贊歌,一首辛勤的贊歌,一首奉獻的贊歌。黑板上您畫出了彩虹,卻擦去了功利;人生路上您成就了學生,卻奉獻了自己。歲月蒼老了您的容顏,粉筆染白了您的雙鬢。您放飛了許多的希望,而您依舊堅守在教育第一戰(zhàn)線上。

  親愛的老師,您永遠是我心目中最美的一首歌。

初中的老師作文 篇4

  在我的印象里,對許多人的印象已經(jīng)模糊,每個人都不例外,唯獨沒有模糊的一個背影,就是我的四年級的數(shù)學老師。他長的高高的,有著一張黝黑的國字臉,在上課時,他對我們很嚴格,不許我們出一點的小差錯,但在課余生活中,他卻是無比的風趣,經(jīng)常在放學時陪伴我們在后操場讀課文,空閑時還找我們打籃球。每次打籃球他總是謙讓的把球拿給我們,自己在籃框下守候球的到來,可球一到手,還是拿給我們了。在與其他老師PK時,他毫不留情,飛一般的沖向籃框,一個眨眼間,球輕柔的飄進了籃框里,同學們都很佩服他,想和他學習球技,但他怕同學們在打球時受傷,不敢教我們一些復雜的招式。盡管是對于我這種類型的笨學生,他還是耐心的教授打球的技巧,甚至更加細致的傳授給我,就算是渾身大汗,他也在所不辭。

  在一次數(shù)學競賽中,使我對他的印象更加的好!這是一次全國統(tǒng)考的數(shù)學考試,每個學校只有10個學生可以進入最終的選拔,3個學生可以得名次,因此我對這次考試下足了功夫?忌鷤冴懤m(xù)進入了考場,找到了屬于自己的座位,領取了自己的筆,等待考試開始,在這個過程中,數(shù)學老師不敢怠慢,四處勞累,問候學生,對學生進行鼓勵!罢埧忌鷤兠C靜,開始答卷,請注意,答卷過程中不能交流,請自覺答卷,考試現(xiàn)在開始計時”考官嚴肅的吆喝道。我因為晚些進場,沒找著座位,一個人獨自站在角落?脊倏吹街,神情更加嚴肅的朝著我說“那位同學,請你出去,不要影響別人答卷”。我無辜的看著他,輕聲細語的說道:“可是我也是考生啊”!考官說:“請你出去,不然我叫保安了”。我無精打采的背好書包,一個箭步奔到操場角落,獨自在那里哭泣……數(shù)學老師知道我被考官趕了出來,氣憤的沖到教導處,拍響考官的桌面,不帶敬意的吵道:“你憑什么剝奪我的學生證明自己的權利,你憑什么趕他出去!”考官反駁道:“他擾亂了考場秩序,是他罪有應得。”數(shù)學老師搖了搖頭:“把試卷給我,我自己上報學校!笨脊俨煌獾淖哌M里房,坐下悠閑地喝茶。

  數(shù)學老師見狀,把桌面的東西全部翻倒,搜走考試試卷,飛速沖往班里,安慰式地和我說了幾句,把試卷遞給我,然后到教導處跟學校領導商量,學校領導開會商量決定讓我參考,老師改卷,最后評入分數(shù),老師舒了一口氣,緩慢的走回了教室。第二天,我完成了試卷,試卷上交給老師,老師改試卷時露出了奇異的`神情,我擔憂的捏了捏手心,低聲的問道:“試卷怎樣了,老師!”老師露出了銳利的神情,開心的說道:“你小子行啊,試卷改好了,靠了94,據(jù)我所知目前只有一個人92,沒人能超過你,恭喜你,中狀元啦!”我開心的跑回家里,向父母說了這一喜訊,父母不相信地愣了半天,媽媽說:“那恭喜你咯!”

  這一天,雖然月亮不是那么圓,但在我眼中,確實很圓!老師,謝謝你,因為有你的鼓勵和幫助,我才能得到這次證明自己的機會,因為有你,我的小學生活變的格外精彩!你是我生命中最重要的一個人!

初中的老師作文 篇5

  “怎么不見了!我的英語書呢?”我焦急地抱著書包左翻右翻。早已不顧忌什么淑女形象了。干脆把所有書都翻出來。這個不是,那個也不是。我手忙腳亂的站在一堆書旁邊,翻翻這,翻翻那兒,都沒有,而此時所有同學都已經(jīng)讀上書了,我可怎么辦呀!頭發(fā)從肩上滑到臉邊,發(fā)梢落在我緊鎖的眉毛上,又落到我的嘴邊。我連甩一下得時間都不肯浪費掉。我忽然想起昨天收拾書包時,忘裝英語書了。怎沒辦!怎沒辦!又要被這個較真的.老師罵了。我正在自我傷感時,有一個身影正向我走近。我一抬頭,驚了,就是她!我呆若木雞地看著她。只見她側彎身,從講桌里拿出一本英語書,放到我桌上。二話沒說就開始上課了。我瞠目結舌好半天才回過味來。這還是她嗎?

  原來,她還是個細心的老師。她怕會有同學忘帶英語書,耽誤了課程,就在講桌里備上了一本。

初中的老師作文 篇6

  我的數(shù)學老師姓王。她一大把年紀了,額頭上布滿了皺紋,但她還盡力來給我們講課。

  她很負責任。有一次,譚帥同學沒得《基礎訓練》,他說他上次明明交了,我們老師查了全班的《基礎訓練》,都沒找到他的《基礎訓練》,最后在5年級5班那里面找到了,譚帥說他上次是晚交了,可能放在另外的老師桌子上了。

  還有一次,王陽同學他不寫作業(yè),老師守著他寫,他不會寫,但老師并沒有講答案給他聽,讓他自己想,他最后想到其它老師都下班了,還沒想出來,數(shù)學老師仍然守著他,直到他寫完。

  還有一次,有一題我們全班同學都不知道怎么做,我們數(shù)學老師不講,讓我們自己想,然而最后還是有幾個同學不知道寫,老師并沒有收他們的本子,而是教他們方法,最后那幾個同學也就做出來了。

  還有一次,我們班竟然有10個同學的.課堂本子不見了,我們老師找啊找,最后還是在5年級4班的課堂作業(yè)本里找到了,我們數(shù)學老師說她可能老眼花,丟到別人班里去了。

  我們的老師有時拖堂,我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀律的,老師要停下來講紀律,所以到下課時,還有好多題目沒有講完,所以就拖堂了。

  我們老師希望我們期末考試考好點,可花了不少工夫。下午到了該放學了,數(shù)學老師不放學,還要多講10分鐘數(shù)學題目。我們現(xiàn)在天天做數(shù)學考卷,上午做,中午看,下午講。

  我們也知道老師的良苦用心,所以我們這次期末考試在全年級分數(shù)第一。

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