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初中生活的作文

時(shí)間:2024-08-09 05:07:03 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生活的作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中生活的作文合集五篇

初中生活的作文 篇1

  日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋(gè)句號(hào)了。每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嫁戲,有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

  初中三年是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。

  忘不了曾為一道幾何題的'求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)己見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討,嘗到自己摘來(lái)的苦果,但心里卻樂(lè)滋滋的,無(wú)怨無(wú)晦。

  初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié),我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時(shí)間都交給了文學(xué),讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲清話本,以增加自己的文學(xué)細(xì)胞;讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書(shū)”,以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代;讀《三國(guó)》以增加智謀;讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同化同吉同樂(lè),結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),為了今后有條出路,我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”,而把時(shí)間精力投請(qǐng)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上。

  以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂(lè)樂(lè)章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章,閑暇時(shí),我會(huì)把它完整地記錄下來(lái),讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生:活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來(lái)分按我的苦惱,分享我的快樂(lè)。

初中生活的作文 篇2

  告別了多彩的小學(xué)生活,迎來(lái)了美好的初中生活,其中酸甜苦辣,五味俱全,令人回味不已。

  “酸”

  要說(shuō)酸的話,就要說(shuō)那天的遲到了。那天中午在吃完飯的時(shí)候,我正準(zhǔn)備要去上學(xué)呢,而外公卻讓我休息一會(huì)在去,可這一休息就釀成大禍!我一看時(shí)間,已經(jīng)超過(guò)了老師規(guī)定的一點(diǎn)到校,我就立刻坐著外公的車前往學(xué)校,可還是來(lái)不及了!只好乖乖地給警務(wù)處留下一個(gè)“簽名”,可就算過(guò)了門(mén)衛(wèi)這一關(guān),還有老師那一關(guān)!一進(jìn)教室,老師正憤怒看著我,立刻訓(xùn)斥了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出,當(dāng)時(shí)我鼻子酸酸的,想哭但我還是忍住了,你們說(shuō)我酸不酸!

  “苦”

  到了初中,那真是苦不堪言!有七個(gè)科目等著我們?nèi)W(xué)習(xí),每天還有繁重的作業(yè),看著那比山還高的課本,心情你們可想而知。但仔細(xì)一想,初中生活其實(shí)也沒(méi)有那么苦,每天的學(xué)習(xí)都充實(shí)著我的生活,在學(xué)校的一切都使我的生活多姿多彩。初中生活雖苦,但從不同的方面想那就不一樣了。

  辣

  在我初中生活中的辣,那就是在有一天的政治課,我的'同桌給我說(shuō)話,我只回過(guò)頭看了他一眼,可卻被眼尖的老師看到了,于是,老師就抽我起來(lái)回答問(wèn)題,我雖然答對(duì)了,卻還是被老師訓(xùn)斥了一頓。這一說(shuō)不要緊,但是被同學(xué)們聽(tīng)進(jìn)了,頓時(shí)我的臉火辣辣的,仿佛可以放出火來(lái),這就是我初中生活的辣啊!

  “甜”

  要是說(shuō)初中生活的甜,那就是同學(xué)幫助你時(shí)候的甜。在你傷心之際,第一個(gè)給你安慰的人便是同學(xué)了,在你困難之際,第一個(gè)給你幫助的人也便是同學(xué)了。在我不順心時(shí),同學(xué)總是聽(tīng)著我的訴說(shuō),讓我的心暖暖的。這就是我初中生活的甜。

  好一個(gè)初中生活的酸甜苦辣!

初中生活的作文 篇3

  童年時(shí),日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò),偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà),識(shí)幾個(gè)字,像歌里唱得,就這樣,一天又一天,迷迷糊糊的童年?蓵r(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上,在不知不覺(jué)中,它就把我?guī)肓顺踔行@,開(kāi)始了七年級(jí)的生活。

  上了七年級(jí),那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別,留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè),大汗淋漓的'查資料,絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò),浸泡在這知識(shí)的溫泉中,又別是一番滋味。

  語(yǔ)文課上,我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里,我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境,感悟“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多,受益匪淺。

  數(shù)學(xué)課上,我圍著圓圈算它的周長(zhǎng),我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖,還有那變化莫測(cè)的未知數(shù),雖然讓我吃盡了苦頭,但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。

  英語(yǔ)更調(diào)皮,那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去,似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力,不過(guò),說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦,反而樂(lè)在其中。

  真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物,那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了,老媽肯定會(huì)郁悶,那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

  地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意,天南海北,大千世界,全都融入這門(mén)學(xué)科中,風(fēng)物地貌,山川河流,氣候變化,滄海桑田,無(wú)一不使我興趣盎然。

  有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛(ài),小時(shí)候看上下五千年,就很新奇,現(xiàn)在再學(xué)人類文明的發(fā)展,朝代的更迭,亂世精英們的爾虞我詐,感覺(jué)非常精彩,禁不住常常發(fā)思古之悠情!

  總之,七年級(jí)的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩,它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符,組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

初中生活的作文 篇4

  告別了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)時(shí)光,我踏入學(xué)習(xí)生涯的另一個(gè)階段——初中。上了初中之后,我的生活有了不一樣的改變,最明顯的`當(dāng)然就是在作息方面了。

  初中之后的遲到時(shí)間是七點(diǎn)三十分,因此我必須比以前早三十分鐘起床,七點(diǎn)整就要從家里出發(fā),否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時(shí)間而已,放學(xué)的時(shí)間也做了些變動(dòng)。小學(xué)時(shí)的放學(xué)時(shí)間是四點(diǎn)鐘,但由于初中多了第八節(jié)的輔導(dǎo)課,所以放學(xué)時(shí)間往后延到五點(diǎn)鐘。

  暑假時(shí),我整天巴望著早點(diǎn)開(kāi)學(xué),對(duì)于初中生活向往得不得了。那時(shí)的我,以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來(lái)源——補(bǔ)習(xí)班的課程及作業(yè)將會(huì)在初中之后大幅減少,我傻傻的認(rèn)為初中是黑皮的開(kāi)始,沒(méi)想到事實(shí)竟然與我的構(gòu)想相反。上了初中,來(lái)自于學(xué)校的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)補(bǔ)習(xí)班的壓力。并不是因?yàn)楦簧险n程進(jìn)度或作業(yè)太多,寫(xiě)不完,而是來(lái)自于干部。

  我在班上擔(dān)任衛(wèi)生,負(fù)責(zé)監(jiān)督外掃區(qū)的掃地工作和資源回收。由于我本來(lái)就不擅長(zhǎng)管別人,有些人掃完沒(méi)來(lái)找我登記就自己溜掉了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)掃干凈時(shí),掃地時(shí)間都快結(jié)束了,一想到要是老師覺(jué)得不干凈,要我負(fù)責(zé),我就倍感壓力。

  上了初中,我才感受到什么是真正的壓力,但或許也是這種壓力在推動(dòng)我往前進(jìn)步,這是我第一次打從心底想把一份工作做好,心里彷佛有種動(dòng)力要把我往前推進(jìn)。

初中生活的作文 篇5

  一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大,經(jīng)歷了多少,收獲了多少,或許誰(shuí)也不清楚。其實(shí)我們本身的存在,就是一種收獲,所以不要抱怨生活多么多么不公平,其實(shí)我們擁有一顆心,一個(gè)獨(dú)立思考的大腦,就是最大的幸福。上帝為我們關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)他也為我們打開(kāi)了一扇窗;钤谑澜缟,享受每天清晨的太陽(yáng),就是一種恩賜……

  人活在世,就是一個(gè)從生到死的過(guò)程,中間重要的不是得到什么,而是經(jīng)歷過(guò)什么。笑著過(guò)是一天,哭著過(guò)也是一天。何不給自己一個(gè)好一點(diǎn)的心情呢?每天即使過(guò)著同樣的生活,但也有不同的收獲。過(guò)去的回不來(lái),現(xiàn)在的趕不走,何不把握,讓自己沒(méi)有后悔。讓自己每天過(guò)得好就是幸福。何必在乎那些虛渺的呢?

  一天中經(jīng)歷很多事,或許沒(méi)有太在意,但某天回憶起時(shí),便會(huì)覺(jué)得很美好,即使這件事很渺小。喜怒哀樂(lè)都是生命這篇文章的標(biāo)點(diǎn),它們寫(xiě)出我們的一切情緒。好好的`寫(xiě)生命的文章,讓我們愉快的享受陽(yáng)光照耀在身上,那種溫暖的感受。

  感恩生活所給予的一切,會(huì)讓自己活得更開(kāi)心,讓自己的生命里充滿陽(yáng)光。

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