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【推薦】初中生的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中度過了兩個(gè)多月的時(shí)間;厥淄ィ踔猩钬S富多彩,有苦也有樂。在這里,我交到了許多新朋友,也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在踏入中學(xué)的那一刻起,我就是一個(gè)中學(xué)生了,它將見證一個(gè)少年,到青年的成長(zhǎng)過程。學(xué)校是一個(gè)大家庭,它給予了我們快樂和溫暖,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛,我也在臺(tái)下冥思苦想,可它就像一只猛獸一樣,阻擋著我前進(jìn)的道路,使我無法前行。突然,我想到了一個(gè)奇妙的策略,于是我勇敢地舉起了手,思路清晰地給大家講解起來,一句句話,像波浪似的從我口中涌出,直到我講完為止,老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲,我感到十分開心。
每次到了第二節(jié)下課時(shí),我們都要上間操,練習(xí)跑步,我是體委,總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍,喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈,也沒有感覺到那么累。有一次跑步,我像往常一樣喊著口號(hào),帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然,我的腿就像被刀片劃過一樣,疼得不輕,可是我卻在心里想:我一定要堅(jiān)持跑完,給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是,我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著,終于到了終點(diǎn),我暗暗對(duì)自己說:“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”
放學(xué)的時(shí)候,也是我在組織隊(duì)伍,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我對(duì)自己的.這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的這段時(shí)間里,雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去,但也交到了新的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起分享快樂,一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人,就會(huì)獲得兩份快樂;一份憂愁告訴別人,就能分擔(dān)一半憂愁!
這就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我愛這個(gè)學(xué)校,一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“大家庭”。
初中生的作文 篇2
我種了許多花,其中有一盆寶石花,是我第一次向媽媽請(qǐng)教種出來的花,到現(xiàn)在已有三四年了。
媽媽告訴我,栽種寶石花,不用種籽,只要在寶石花上剪下一片葉子,輕輕地將它放在花盆里就行了。因?yàn)槲倚憬慵揖陀校揖拖蛩藘扇。過了十來天,葉子末梢就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,適當(dāng)施肥,漸漸地就會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯的寶石花。
寶石花不僅容易栽種,而且生命力非常旺盛,也非常耐旱,連續(xù)幾個(gè)星期不給澆水照樣能生長(zhǎng),因?yàn)樗拿恳话耆~子都像一座水庫,水份都儲(chǔ)藏在葉子里,留待干旱時(shí)用。也就是因?yàn)檫@小水庫,在澆花管理花時(shí),我可以節(jié)省很多時(shí)間和精力,這小水庫多奇妙呀!
寶石花是一種熱帶植物。每年春季,寶石花開出五角星似的小白花來,花蕊帶點(diǎn)黃色,花瓣尖尖的,綴有幾點(diǎn)紅斑,色澤雖不鮮艷,葉子倒十分逗人喜愛每一瓣葉子長(zhǎng)得厚實(shí)、飽滿,米黃帶有灰色的葉子上有一層白色的粉末。早晨,晶瑩的露珠躲在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠。寶石花葉子交錯(cuò),重疊地長(zhǎng)在一起,形成一個(gè)大花盆。
我十分愛護(hù)這盆寶石花,因?yàn)樗俏以缘牡谝慌杌。寒冬到來,就將寶石花搬到家里暖和暖和;太陽出來了,就將寶石花搬出窗外曬太陽隔幾天就給它上一次肥。由于我的精心培育,這盆寶石花越長(zhǎng)越好,現(xiàn)在終于開花了。寶石花要養(yǎng)到開花實(shí)在是不容易的事呀!
我們一家人都喜歡寶石花,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)耐旱,樸實(shí)無華。這也是我會(huì)選擇第一次種花的另一個(gè)原因。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),看到那寶石花的花燦爛的'綻放著,我就覺得非常有成就感,我覺得非常有意義,我一定會(huì)像寶石花一樣,每天都那么燦爛。相信吧,生活是快樂多彩的!生活就像寶石花一樣要耐心去培養(yǎng),才會(huì)開出美麗的花的!
初中生的作文 篇3
人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!笔前,書是我們知識(shí)的源泉!書,是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書,是打開智慧之門的一把鑰匙……對(duì)于我來說,書是我的良師益友。
書,豐富了我的`想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書,帶我到浩瀚的天地;書,帶我周游世界,讓足不出戶,就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過群山,花飛滿天,書中世界天上人間!睍屛易兊脵C(jī)智。
與書交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么,只有不懈努力,才會(huì)有更大的成功!讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天,我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會(huì)躲在樹蔭下,翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會(huì)讀一些感恩的文章;書像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開拓我的視野,還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭,我的生活才?huì)變得歡樂、愉快。書,我愛你。
初中生的作文 篇4
自己的初中生活,確切的說應(yīng)該是分為兩段的,前一段就是自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候應(yīng)該算得上是自己最美好的年華吧!就是玩的比較愉快吧!
因?yàn)樵谧约簞傔M(jìn)入初中的時(shí)候,是以好學(xué)生的身份進(jìn)去的',那個(gè)時(shí)候就是無論是老師還是學(xué)生,都是對(duì)自己比較好的,然后身邊也有好多要好的朋友,每天日子真的是過的無憂無慮的!
那個(gè)時(shí)候自己每天最大的愛好就是寫寫日記,然后在期中考試或者期末考試的時(shí)候也能夠取得稍微不錯(cuò)的成績(jī)!所以要說起初中時(shí)候的美好事情,大概也只是在那個(gè)時(shí)候!
有著看著還不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī),有著特別要好的朋友,有著老師們的厚愛,真的算得上是特別美好的時(shí)候了!
第二階段就是自己轉(zhuǎn)學(xué)以后,到了縣城重點(diǎn)初中以后,那個(gè)時(shí)候因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的壓力也比較大,所以從那個(gè)時(shí)候開始,大概自己就比較有點(diǎn)自卑吧,就覺得自己其實(shí)并不是真正的優(yōu)秀!
雖然那個(gè)時(shí)候自己也有每天在努力,但是最后的結(jié)果依舊是不盡人意的!
所以現(xiàn)在要說起來美好的初中時(shí)代,也只能說是自己第一個(gè)階段的初中時(shí)代吧!第二個(gè)初中時(shí)代禮,自己也許真的收獲了知識(shí),但是也改自己以后無窮無盡的自白埋下了根源!
現(xiàn)在回想起過往的那些事情,就覺得整個(gè)初中時(shí)代的現(xiàn)在,對(duì)于自己來說,基本上就處于空白的,因?yàn)樵?jīng)那些要好的朋友就是也漸行漸遠(yuǎn)!
反而真正收獲的友誼是到了縣城中學(xué)的時(shí)候,收獲了自己一輩子的好朋友!
這大概就是人生的世事無常吧!
初中生的作文 篇5
種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待,冬去春來需要等待……
在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時(shí)每刻,在經(jīng)意與不經(jīng)意之間,都留下了我們等待的身影,演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景.其實(shí)在有的時(shí)候,等待對(duì)我們來說是一種動(dòng)力.有了等待的,我們就會(huì)去努力,去拼搏.等待就像目標(biāo)一樣,無時(shí)無刻都在催促我們?nèi)ネ瓿?去實(shí)現(xiàn),將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào).所以說有了動(dòng)力,我們才會(huì)努力;有了努力,我們才能到達(dá)勝利的彼岸.
生命長(zhǎng)河中有了等待,才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面.在汶川地震中,數(shù)以萬記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來.正因?yàn)橛辛说却?他們才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡,才使一個(gè)個(gè)可愛的生命得已延續(xù).
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來,等待是一種孤獨(dú)的守望;垂死的人等待死亡的到來,等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的'適齡兒童等待上學(xué);全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一;飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤(rùn);舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中,我們?cè)鵁o數(shù)次地等待過,也無數(shù)次地失敗過,成功過,快樂過……
就讓那無限的等待,帶給我們無限的希望與幸福。
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