初中生的作文

(經(jīng)典)初中生的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　新學(xué)期一開(kāi)始，老師就布置一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋完好無(wú)損三天，而且每天都要隨身攜帶到學(xué)校。剛開(kāi)始我們聽(tīng)到這個(gè)有趣任務(wù)，許多同學(xué)都認(rèn)為這是小菜一碟，后來(lái)事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。

　　“護(hù)蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個(gè)礦泉水瓶從中間切開(kāi)，然后把生雞蛋裝進(jìn)保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)礦泉水瓶的下半部分內(nèi)，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了�？粗�精心準(zhǔn)備好的“盔甲”，我心想：這樣就萬(wàn)無(wú)一失了吧 。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，老師為了防止個(gè)別同學(xué)作弊，便在每個(gè)同學(xué)的雞蛋上寫(xiě)名字作為記號(hào)。我看了看其他同學(xué)的護(hù)蛋方式，有用鞋盒裝起來(lái)的，有用海綿裹的，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護(hù)直接用手拿著或放進(jìn)口袋里，真是五花八門��！

　　我剛把雞蛋放進(jìn)抽屜，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進(jìn)去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點(diǎn)兒都沒(méi)變樣，我這才松了一口氣。只聽(tīng)見(jiàn)“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學(xué)的雞蛋破碎的聲音。一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)起身的時(shí)候，雞蛋不小心從口袋里滑出來(lái)掉到地上摔碎了�？粗�周圍同學(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)報(bào)銷，我就更加謹(jǐn)慎了，我又采取了一個(gè)加強(qiáng)保護(hù)措施，用脫下來(lái)的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導(dǎo)致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開(kāi)座位。放學(xué)回家坐公交車的時(shí)候，車上很擁擠，我特意把書(shū)包背在前面，抱在懷中，時(shí)時(shí)保護(hù)書(shū)包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負(fù)。好不容易，在我的盡心盡力地嚴(yán)密保護(hù)下，雞蛋安全的度過(guò)了第一天。

　　接下來(lái)的兩天，周圍同學(xué)的`雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無(wú)缺�！白o(hù)蛋活動(dòng)”結(jié)束后，我們班大概只有五分之一的同學(xué)圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到媽媽十月懷胎保護(hù)我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我的父母。

初中生的作文 篇2

　　聽(tīng)教師說(shuō)有一些小學(xué)生已經(jīng)來(lái)七中報(bào)到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著結(jié)束�；貞浧鹞业某跻簧�活其中的滋味就是苦于甜，但更多的是甜……

　　每上體育課同學(xué)們都會(huì)鄒眉頭。因?yàn)闀?huì)練習(xí)跑步，十分的累。這節(jié)課也是如此。外面刮著小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說(shuō)：“一會(huì)兒一齊跑吧！”

　　隨著哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去，應(yīng)當(dāng)是很團(tuán)結(jié)，在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩(wěn)的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時(shí)隊(duì)形全都亂了。同學(xué)們跑起來(lái)都很費(fèi)勁了，我慢慢地也跑不動(dòng)了，偏偏在這時(shí)還岔氣了。前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)了說(shuō)：“一齊跑吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了吧。反正都已經(jīng)最終了�！彼�生氣地說(shuō)：“怎樣能夠放棄啊？如果是最終我陪你，并且你都沒(méi)嘗試怎樣就明白是最終啊？”聽(tīng)完之后我又充滿了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵(lì)我。由于她的鼓勵(lì)我們跑到了終點(diǎn)。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。

　　下課后找到她說(shuō)：“多謝！還有對(duì)不起！要不是因?yàn)槲业?拖累你就能夠跑第一了�！彼�生氣的回答：“是朋友嗎？這么客氣干嘛�。肯麓我苍S就是我拖累你了。咱們還一齊跑吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。

　　我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過(guò)的，但更多的是甜。雖然這件事已過(guò)去很久，但卻令我難以忘懷，因?yàn)檫@件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。

初中生的作文 篇3

　　星期天早上，我和小丁、小紅來(lái)到荷花池邊，荷花池很美很美。

　　荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的荷花也開(kāi)了，亭亭玉立，就像很美麗的仙女。

　　小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的.眼睛，舒服地?fù)u來(lái)?yè)u去，就像在搖搖籃。

　　一只青蛙跳上來(lái)荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來(lái)，它把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)呢！

　　小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。

　　一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當(dāng)作涼傘。

　　我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開(kāi)。

初中生的作文 篇4

　　我不想在春來(lái)初級(jí)中學(xué)上學(xué)，我爸爸就問(wèn)我怎么了，當(dāng)時(shí)我月考考的很差，我不想在哪上學(xué)，我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校，我爸爸就說(shuō)明天我送你上學(xué)去，然后我爸爸去送我去學(xué)校去了，看門的不讓我爸爸進(jìn)去，我爸爸打電話給候二說(shuō)送閨女上學(xué)呢，最后的看門的讓我爸爸進(jìn)去，我爸爸讓我下車，可是我不想不車，然后我爸爸說(shuō)你不聽(tīng)爸爸的.話了是不，我就沒(méi)說(shuō)什么，我就下車了，我爸爸看見(jiàn)了班主任，給班主任說(shuō)話，我就在壯元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任讓我進(jìn)班，我躲子狀元石后面我哭的很慘，不理老師，我不想在哪上學(xué)，班主就說(shuō)你別在狀元石了，我們換一個(gè)地方，老師問(wèn)我，你問(wèn)什么不進(jìn)班，我沒(méi)有搭理他，老師說(shuō)你好好在這相信吧，老師看我始終沒(méi)有進(jìn)班，班主任讓同桌勸我進(jìn)班，可以是我還是不想進(jìn)，就想怎么才能走出去這個(gè)學(xué)校出去找我爸爸去，然后英語(yǔ)老師勸我，我就進(jìn)班了，英語(yǔ)課快結(jié)束以后，下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，我用書(shū)擋住數(shù)學(xué)老師，我不想看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，我也不知道自己怎么了，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對(duì)是的，我心里面只有藝術(shù)學(xué)校，我爸爸說(shuō)初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校，可是我不相信我爸爸的話，不可能初中沒(méi)有藝術(shù)學(xué)校，我就覺(jué)得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術(shù)學(xué)校，有一次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們一個(gè)小組討論，我不想給他們討論，我覺(jué)得和他們沒(méi)有什么好說(shuō)的，他們只能說(shuō)我是天真、異想天開(kāi)，我就想上藝術(shù)學(xué)校，老師就問(wèn)我，你為什么不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什么，特別的討厭那個(gè)組長(zhǎng)，我考不好，他就會(huì)怪我說(shuō)托他們哪個(gè)組的分了^

　　我就安靜在哪個(gè)角落里，在哪哭泣，我大聲的說(shuō)出來(lái)你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆�學(xué)校呢，心里就是這么想的你們不支持我，我也要走我的藝術(shù)道路。

初中生的作文 篇5

　　讀了《西游記》有感 這就是我國(guó)四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書(shū)，感觸深刻。

　　這本書(shū)可以說(shuō)是震驚全國(guó)熱銷的一本書(shū)，不知道是不是�。ǚ凑�我覺(jué)得是啦）。這本書(shū)講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng)，三位徒弟保護(hù)師傅，路上一路艱辛，但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟

　　凈，幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。 大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因?yàn)樗�法力高�?qiáng)，扮演著“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強(qiáng)，但是他的'脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過(guò)你們肯定會(huì)疑惑：為什么唐僧會(huì)趕悟空走？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�是唐僧�。。▽O悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見(jiàn)孫悟空要把敵人打死時(shí)，說(shuō)：“悟空！不得殺生�。　钡珜O悟空還是把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)聽(tīng)，殺死了敵人，所以才會(huì)被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！

　　《西游記》這個(gè)作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。

初中生的作文 篇6

　　看過(guò)《大魚(yú)海棠》電影的人，一定都覺(jué)得畫(huà)面很美，很有意境吧。沒(méi)錯(cuò)，那就是中國(guó)畫(huà)風(fēng)。我愛(ài)好中國(guó)畫(huà)，學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)已經(jīng)一年多了。中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)稱國(guó)畫(huà)。讓我先介紹一下國(guó)畫(huà)的來(lái)源吧!最早的記錄是畫(huà)在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫(huà)在帛布上，畫(huà)在宣紙上。有人物畫(huà)，山水畫(huà)，花鳥(niǎo)畫(huà)和設(shè)計(jì)畫(huà)。近年來(lái)國(guó)畫(huà)已經(jīng)進(jìn)入全世界。

　　我的國(guó)畫(huà)老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫(huà)室里作畫(huà)。大畫(huà)室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個(gè)很大很大的畫(huà)布，畫(huà)室里有很多老師大型作品。這些畫(huà)里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫(huà)中的小山，竹子和樹(shù)葉可都是我畫(huà)的'呢。

　　記得我剛?cè)�學(xué)畫(huà)的時(shí)候，不認(rèn)真，一不注意，毛筆落筆時(shí)，掉個(gè)大圓點(diǎn)在宣紙上，老師就耐心講解，會(huì)從大圓點(diǎn)畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，讓我重新再畫(huà)，每一幅畫(huà)，我會(huì)畫(huà)個(gè)幾張，老師選出來(lái)，指點(diǎn)指點(diǎn)，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認(rèn)為好的畫(huà)，帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。

　　“這次好好畫(huà)，讓你參加童年童畫(huà)繪畫(huà)比賽。”老師說(shuō)。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫(huà)室里，畫(huà)了一天，畫(huà)了一幅大熊貓畫(huà)，六只各具形態(tài)的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來(lái)，我又畫(huà)了兩次，老師幫我選了一幅畫(huà)，拍照片，上傳給比賽組委會(huì)。一個(gè)月后，作品獲獎(jiǎng)了，雖然沒(méi)得到一等獎(jiǎng)，我已經(jīng)非常開(kāi)心了。我把證書(shū)給老師看。鄭老師說(shuō)：“你是很有天賦的孩子，以后國(guó)畫(huà)的傳承，要靠你來(lái)接力!”老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，我聽(tīng)在心里，很是感動(dòng)。其實(shí)我的獲獎(jiǎng)作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導(dǎo)。

　　我喜歡去鄭老師的畫(huà)室，不僅僅因?yàn)閷W(xué)畫(huà)，我還可以看許多書(shū)，聽(tīng)他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫(huà)展，我暫時(shí)要等三個(gè)月才可以去繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，鄭老師說(shuō)：”你已經(jīng)能獨(dú)立完成一幅畫(huà)，就自己每周送一幅畫(huà)給我看看。”我太貪玩了，兩周沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，其實(shí)我特別想去您的畫(huà)室。特別懷念和老師一起畫(huà)畫(huà)的日子，希望我也能像老師您一樣，畫(huà)出更好的畫(huà)。

初中生的作文 篇7

　　高爾基以前說(shuō)過(guò)——書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。結(jié)婚紅包賀詞

　　在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自我的閑暇時(shí)光，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。

　　書(shū)把智慧無(wú)私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我在書(shū)中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我明白了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手，跟著主人公一齊歡笑，一齊流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂(lè)的事……書(shū)籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便明白天下的事情，不斷的給我鼓勵(lì)……

　　我的家人一向都說(shuō)我的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，我想這都是他們眼中無(wú)聊的書(shū)了：小說(shuō)、童話，在我的書(shū)架上，他們只是孤零零的幾本，在我的書(shū)群中他們根本微不足道的，但是他們的.作用但是很大的，媽媽總是不肯給我買，哎，既然不給我買，那我就變成了圖書(shū)館的“�？汀绷耍�每個(gè)星期去一次，有的時(shí)候媽媽不讓我去，我就先借幾本看，書(shū)中的“景色”有的時(shí)候讓我流連忘返，也為我的寫(xiě)作積累了素材。

　　我看書(shū)不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過(guò)，每次總是上了一個(gè)多小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書(shū)，把書(shū)藏在衣服里去洗手，但是，我此刻已經(jīng)明白那是個(gè)很不好的習(xí)慣了，我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友“書(shū)”當(dāng)中明白的呢。

　　而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書(shū)，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書(shū)，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，但是一本要是看完了，就沒(méi)意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自我偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺(jué)，玩的太晚的話上床睡覺(jué)，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì)兒書(shū)，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。

　　科洛廖夫以前說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自我生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。

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