初中生的作文

【推薦】初中生的作文（通用52篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生的作文 篇1

　　心中有個(gè)玻璃杯，里面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個(gè)放入腦海中……

　　爸爸和我坐在去廣東的火車上，火車笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因?yàn)槲覍?shí)在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的`蝴蝶在空中翩翩起舞。”歡迎瑩瑩回家�！按蠹引R聲對(duì)我說。然而，我不屑一顧，因?yàn)榫褪沁@個(gè)可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛，來到這里我只想好好地整一整她。

　　我趁他們?nèi)ノ缢瘯r(shí)，開始了我的整人行動(dòng)。我將一瓶沒有拆開的飲料打開，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進(jìn)飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險(xiǎn)起見，我把飲料帶回了房間假裝睡覺的樣子。

　　他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個(gè)女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調(diào)制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了�？伤�難道沒有對(duì)我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎？喝完后，她強(qiáng)撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會(huì)向爸爸告狀，可是她沒有。她說：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會(huì)讓你喜歡上我的�！拔铱蘖�，我的心就像打翻的五味瓶。

　　我錯(cuò)了，我完完全全的錯(cuò)了。那個(gè)女孩并不壞，她用她誠(chéng)摯的心打動(dòng)了我，她讓我感動(dòng)一生！

　　初中生的作文 篇2

　　歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了8年的母校，一股戀戀不舍之情難免會(huì)油然而生。

　　在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡�；叵脒^去，我曾經(jīng)和小伙伴手挽手在操場(chǎng)上奔跑，曾經(jīng)和好朋友在樹陰下談天說地，竊竊私語(yǔ)；曾經(jīng)拿著本子坐在花坪和老師、同學(xué)們討論問題......

　　可是，這一切的一切曾經(jīng)都不會(huì)再回來了，我們即將邁入的是一個(gè)陌生的學(xué)校，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我們還會(huì)認(rèn)識(shí)大多數(shù)人，老師、同學(xué)，我們依然要和這里的新同學(xué)一起培養(yǎng)友誼，建立堅(jiān)固的友誼之橋，你肯定會(huì)問我，有沒對(duì)即將畢業(yè)感到不舍，或是對(duì)時(shí)間的飛速流逝感到仇恨吧！那么，現(xiàn)在我就告訴你吧，對(duì)于畢業(yè)的惜別，我想每個(gè)人都有，當(dāng)然也包括我，畢竟朝夕相處了那么多年，但是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大鎖正在等著我們?nèi)ゴ蜷_，那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去沖刺呢？

　　朋友們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海，心中，把目光放得更高，放得更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)我們應(yīng)該挑戰(zhàn)的`困難吧......

　　是呀!在生活中處處都需要勇氣,勇氣也無處不在.例如5.12汶川大地震,有許多本來已經(jīng)成功逃生的人,卻又鼓起勇氣,重新沖回那些搖搖欲墜,隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓,矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人.結(jié)果幾乎都是犧牲了自己,救出了別人.他們真是令人敬佩呀.他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩. 在這一次大地震中,有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了.可是,他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來.是什么讓他們有這么大的毅力.是勇氣!是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸?duì)死神.是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡:不吃不喝的度過了101小時(shí),103小時(shí),136小時(shí)157小時(shí),203小時(shí).勇氣,有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個(gè)“可樂男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂”逗樂了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó)；敬禮男孩的一個(gè)敬禮，也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵(lì)著去與死神一爭(zhēng)高低，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　在這一場(chǎng)大災(zāi)難過后，有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人，朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬幸存下來的災(zāi)區(qū)同胞們無家可歸，只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對(duì)著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天！

　　終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏.

　　廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來，可是我很久沒有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒能飛起來，哎，只好請(qǐng)來“高手”爸爸來教我放風(fēng)箏了。

　　爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來。我歡呼起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線，并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。

　　空中的風(fēng)箏越來越多，好像都在比看誰(shuí)飛得高，看誰(shuí)更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱……

　　風(fēng)停下來了,風(fēng)箏好像也累了,搖搖晃晃地從空中飄落下來,我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機(jī)坐在地上休息。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的風(fēng)，它還是像一只不會(huì)飛的小鳥，一不小心就會(huì)掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。

　　風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏卻是一件多么有趣的事情我覺得這個(gè)寒假要過的快樂的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺得這次寒假最快樂的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個(gè)不能亂花，要存起來。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了舅舅；這一次我把錢給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢存起來約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爸爸媽媽的錢啦！

　　我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開心，要是他們一開心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說：“這孩子真乖！”這樣我開心，他們也開心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開心，我們這的變化可真大呀，開了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球.逛超市..玩電腦等等。

　　我這個(gè)寒假到處充滿了快樂。這個(gè)寒假我要快樂！

　　初中生的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個(gè)緊張、繁忙的十字路口。

　　踏入初中的生活，我對(duì)周圍的`一切都充滿好奇，新組成的班級(jí)同學(xué)之間互不認(rèn)識(shí)，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺(tái)快搭建起來了，通過我不懈的努力終于換來了理想的成績(jī)，班級(jí)第八名，使老師和全班的同學(xué)都對(duì)我刮目相看（因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對(duì)老師和同學(xué)了，在班級(jí)里我也找準(zhǔn)了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級(jí)前十名邁進(jìn)。

　　月考之后，我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且由于同學(xué)們之間的來往增加，我也交上了不少好朋友，自認(rèn)聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場(chǎng)。我落后了，班上五名同學(xué)超過了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。

　　在老師父母的安慰和鼓勵(lì)下，我沉默不言，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，我有從新抬起了頭，霎時(shí)間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)

　　真完成作業(yè)，認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問。在期末的考場(chǎng)上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績(jī)。

　　啊！挫折猶如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我會(huì)更加努力地去戰(zhàn)勝一切！

　　初中生的作文 篇4

　　跨進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，因?yàn)槲矣尚�學(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很害怕，因?yàn)闀?huì)有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個(gè)學(xué)期后，完全改變了我的想法。

　　進(jìn)了校門，除了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一直在班里名列前茅。

　　學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒有給我?guī)�來�?fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘；政治叫我們?cè)鯓幼鋈�；歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識(shí)的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？

　　在眾多老師里，給我印象最深的就是語(yǔ)文老師了，在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)給我上了“人生課”。

　　上語(yǔ)文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們?cè)趯懽魑�，這一節(jié)讀自己寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時(shí)，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。

　　在讀的過程中我感到無比漫長(zhǎng)，讀完后才松了一口氣。時(shí)間停頓了一下，老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵(lì)。

　　“寫的很好嘛，為什么不舉手呢？你要知道，老師最喜歡積極主動(dòng)的.孩子。舉手很簡(jiǎn)單，又不會(huì)受罰，還會(huì)得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢？”這是老師對(duì)我說的，也是對(duì)大家說的。

　　因?yàn)椴幌胱尷蠋熓�望，所以我毫不猶豫地該舉手時(shí)就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，朋友也多。

　　初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過美好的初中生活吧！

　　初中生的作文 篇5

　　我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。

　　春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。

　　那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！

　　零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！

　　噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的`。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。

　　當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。

　　咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

　　它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

　　初中生的作文 篇6

　　進(jìn)了中學(xué)，我喜歡上了語(yǔ)文，因?yàn)槲矣龅搅艘晃幌矚g的語(yǔ)文老師，他的課帶給我們快樂。

　　語(yǔ)文老師的字寫得很漂亮，記得第一節(jié)課時(shí)，他拿著教科書走進(jìn)來，鎮(zhèn)定自若地站在講臺(tái)中央，黑板上醒目的標(biāo)題馬上引領(lǐng)我們走進(jìn)課堂。他的粉筆字挺棒，瀟灑漂亮，用同學(xué)們的話講，那就是一個(gè)粉筆達(dá)人。黑板上板書的字兒，這是最好的字帖，同學(xué)們偷偷地跟著他模仿。黑板上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻把我們疑惑了一堂課的'問題解決得格外透徹，一節(jié)課下來，整個(gè)課堂所要求掌握的內(nèi)容便永駐于心。

　　他喜歡給我們朗誦示范，那中年男子濃厚的嗓音在教室里傳響，時(shí)而溫柔，時(shí)而剛強(qiáng)，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而驚駭，時(shí)而悅顏，若青云之碧月，若羞花之傲然。他雄厚的一雙大手，拿著教鞭揮來?yè)]去，像指揮官一般呼風(fēng)喚雨。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著他，像是在欣賞一場(chǎng)微電影。我們模仿他的語(yǔ)調(diào)，模仿他的姿式，跟著他大聲地朗讀，那朗朗的讀書聲震動(dòng)了整個(gè)教學(xué)樓。窗外，飛來了許多鳥兒，歇在樟樹上，嘰嘰喳喳，和我們一起忘情地朗讀那精美的文章。他說的沒錯(cuò)，文章讀多了，那生硬的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，一會(huì)兒就好似流水細(xì)出，教室里流溢著傳統(tǒng)文化的韻味。

　　他常說每個(gè)學(xué)生都是聰明可愛的，而且都是他的孩子。喊同學(xué)答問，他與其他老師不一樣，他不怎么光叫前幾號(hào)的學(xué)生，而總是關(guān)心那些“落寞戶兒”。若那位同學(xué)未回答出問題，他沒有狂風(fēng)暴雨，而是露出幾顆招牌的白牙，微笑著說：“原來這才是今天知識(shí)的難點(diǎn)啊，那可得要專心聽講了，就是要這樣，敢于露出自個(gè)兒的缺點(diǎn)�！闭f罷，還給那位同學(xué)鼓掌呢。同學(xué)們看得目瞪口呆，本以為能看到學(xué)友的笑話，沒想到學(xué)友卻得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。語(yǔ)文老師笑了，學(xué)友笑了，教室里每一個(gè)人都笑了。

　　下課了，同學(xué)們自發(fā)地朗讀著課堂上老師教的內(nèi)容，調(diào)皮的男同學(xué)搖著頭，揮著手，模仿著語(yǔ)文老師的樣子，室內(nèi)室外又傳來陣陣笑聲。

　　初中生的作文 篇7

　　時(shí)間如流水，一去不返；時(shí)間如彩虹，瞬間即逝；時(shí)間如日落，只是近黃昏。時(shí)光老人，你走慢些，讓我們?cè)谂c充滿回憶的校園說一聲：再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺得少點(diǎn)什么的。往日的一切多么美好。

　　不知不覺六年過去，總想說說什么，卻看見同學(xué)們那熟悉的`面孔，話剛想說出口，又不知該如何說起。我們從那一年級(jí)互不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，到了可以像劉關(guān)張那樣“結(jié)拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的時(shí)候可以去安慰，去叫笑話給別人聽……

　　我們?cè)��?jīng)在摔倒的時(shí)候，眼前就會(huì)出現(xiàn)一只手，我們笑嘻嘻得去接住著只手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬著牙走過這一圈。我們可能只有幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月之后，我們就要分別了，之后，就是各走各路了�；蛟S在十年后，我們可能還會(huì)記起，哦，原來我以前是笑得這么無憂無慮，原來我以前是這么的“呆”，原來我以前是有過這么好一群同伴，原來我以前是這樣的歡樂，即使有困難也不怕因?yàn)槲矣兄�一群可以在苦難時(shí)幫助我們、一起陪我咬著牙走過的好同學(xué)……

　　我們回想以前，在看見圓明園時(shí)，不禁為祖國(guó)打抱不平；在從書上看到周總理的工作時(shí)，為他這種崇高的精神而肅然起敬；我們?cè)诳匆娪信笥炎鳂I(yè)沒做好時(shí)，把自己的作業(yè)遞了過去，小聲的說：“快點(diǎn)抄！”；我們看見有的同學(xué)吃飯時(shí)，菜不夠時(shí)，我們會(huì)把自己也不夠的才給他，還裝大度地說：“給你，不客氣！”……

　　同學(xué)們，我們的時(shí)間如大海的一滴水，馬上就要無影無蹤了，讓我們珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，只有這樣我們回首往事才無愧于心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠(yuǎn)的快樂記憶！

　　初中生的作文 篇8

　　我有一個(gè)朋友，她總是問我一些關(guān)于書本的知識(shí)或問題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來給你講講她吧！

　　她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！

　　別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個(gè)呀，雖然長(zhǎng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣。”但我們誰(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。

　　我初次見她的時(shí)候，她坐在校園的'長(zhǎng)椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個(gè)男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書�。　闭f完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個(gè)男生將書互相丟去，她急得叫了起來�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼：“把書還給她！不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個(gè)男生不理會(huì)，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對(duì)他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來�！澳銢]事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對(duì)我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

　　之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"

　　初中生的作文 篇9

　　今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。

　　沒有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。

　　他來找我?guī)兔�，因�(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒有什么分的太開的東西，所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了 ，說我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的'情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔�，態(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情，也已經(jīng)無可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。

　　初中生的作文 篇10

　　都說朋友是小溪，無聲無息卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你的萬般情緒，朋友是你一生中最寶貴的財(cái)富。

　　可我卻依然記得那個(gè)歌謠，長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂，人來人去，留在身邊的朋友不多，那些天真純純的笑哪兒去了？第一次聽到這首歌的時(shí)候，對(duì)我的觸動(dòng)非常的大，我深深的體會(huì)到了那些曾經(jīng)以為是非常要好的朋友，無聲無息的'消失在你的生活中，是一種什么樣的心情，就像是曾經(jīng)用心管理的一間花店，夜之間無影無蹤了，甚至你都不知道那一夜發(fā)生了什么。

　　我有一個(gè)朋友，我們是在公園認(rèn)識(shí)的，剛好又住在同一個(gè)小區(qū)，成為朋友的理由就這樣簡(jiǎn)單，后來我們變成了同學(xué)，關(guān)系更好了，終于成了形影不離，無話不說的好朋友，我們一起上學(xué)，放學(xué)回家吃飯看電影，去圖書館，我們一起分享這女生之間的小秘密，就連晚上回到家里，我們還會(huì)給彼此寫信，訴說著我們的思念，我曾經(jīng)以為這個(gè)朋友會(huì)在我人生中一直存在，我幻想著我們一起初中，一起高中，一起大學(xué)，一起工作，甚至，下載鈴聲，更遠(yuǎn)的道路上，我們都陪伴著彼此做，彼此最堅(jiān)實(shí)最忠實(shí)的后盾。事實(shí)證明，我只是一廂情愿，他消失了，一字未提一字未留，人間蒸發(fā)了，一直到現(xiàn)在，我和他的過去就像是一個(gè)夢(mèng)一樣，我常常分不清楚她到底是不是真實(shí)存在的，后來處的朋友，我再也沒有那樣付出過全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去這個(gè)朋友之后會(huì)傷心，或者說被傷了一次之后，就會(huì)把自己包裝起來。

　　被傷過一次之后，我們才懂得了，更加的愛自己。

　　初中生的作文 篇11

　　他是我一個(gè)十分要好的“朋友”。

　　他是我三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他身體小巧玲瓏的，每天都穿黑藍(lán)相間的衣服。我想他會(huì)一直陪伴著我吧！這些年我們的'感情已十分深厚了。我見到他的第一眼就對(duì)他一見鐘情啊！每天上課時(shí)，因?yàn)橛辛怂�的陪伴，我越上越快樂�?/p>

　　有一次，我出去上課時(shí)，忘了把他帶來上課。所以我越上越不開心，心里老是想著他，結(jié)果被老師請(qǐng)到回答問題，由于“朋友”不在，我回答不出來，就被老師數(shù)落了一頓。放學(xué)后，我生氣地回家，找到那位“朋友”，生氣地說：“朋友，都怪你，害得我被老師罵了！”“朋友”默不作聲。我想了想，又有點(diǎn)不好意思地繼續(xù)說：“這也不能全怪你，要不是我記性不好，忘了把你帶到學(xué)校里去，也不會(huì)發(fā)生這樣的事�？墒悄阈∏闪岘嚨暮茈y發(fā)現(xiàn)你跑到哪里去玩了�！庇谑菑拇酥�后我叫我的“朋友”要在我身邊玩，不能跑到很遠(yuǎn)的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告訴我自己，腦子要好使點(diǎn)——每天早上都要記得把“朋友”帶到學(xué)校里去上課。

　　記得一次在學(xué)校測(cè)視力的時(shí)候，我決定要把“朋友”帶過去一起測(cè)，這樣才能測(cè)出好成績(jī)。當(dāng)我開始測(cè)試時(shí)，由于好久都沒有幫朋友洗澡了，他的身上又臭又臟。由于他太臟了，滿身黑黑的，沾了不少灰塵，所以我的視力成績(jī)十分差。當(dāng)場(chǎng)我十分生氣，生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，這下“朋友”沒了，我成績(jī)要下降了。可朋友碎了一地，已經(jīng)來不及了。

　　我真懷念我的這位朋友——眼鏡。

　　初中生的作文 篇12

　　在一次次歲月滄桑的日子中，是書伴隨著我們度過的，是書使我單調(diào)的生活變得豐富而多彩。書，我最親密的朋友，是你給了我無窮的樂趣。記得從我記事起，有一次，我在睡覺時(shí)，不小心從床上摔了下來，媽媽聽見了我的哭聲，循聲而來，將我抱起，但是我仍然嚎啕大哭。于是，媽媽找了一本故事書——《小紅帽》，她一詞一句地讀給我聽：從前有個(gè)小姑娘，她帶著一頂紅色的帽子，大家都叫他小紅帽就這樣，我聽著聽著，就睡著了。就從那天開始，媽媽知道我喜歡聽故事，一有空就給我講。

　　書，我最親密的朋友，是你經(jīng)常讓忘記一切。記得有一回：我一個(gè)人靜靜的'坐在書房里寫作業(yè)，忽然，我感到肚子一陣不舒服，原來是想上廁所了。我急忙去書架上找了一本中國(guó)的四大名著之――《紅樓夢(mèng)》。我坐在馬桶上，翻開書用手指著書上的一個(gè)個(gè)字，嘴里輕輕地念著，我漸漸地走進(jìn)了紅樓夢(mèng)，我模仿著他們的聲音，學(xué)著他們的動(dòng)作，體會(huì)著他們的心情，為他們之憂而憂，為他們之樂而樂。不知過了多久，我的口水都快要讀干了。突然我的耳旁弟響起弟弟的叫聲：“姐，我要上廁所，你好了嗎？”這時(shí)我才猛然想起我原來坐在馬桶上看書。一看手表，啊，完了，現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)三十八，連下午學(xué)習(xí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間都趕不上了！我匆匆忙忙收拾一下，趕到補(bǔ)習(xí)班，課已經(jīng)上得差不多了，我只能低著頭挨老師批評(píng)了。

　　唉！我看書忘了時(shí)間，這已經(jīng)不再是第一次了。書——你是我最親密的朋友，有了你，我不再孤獨(dú)，有了你，我不再傷心，謝謝你！我希望你能一直陪我度過這個(gè)美好的童年！

　　初中生的作文 篇13

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我在樓下玩沙子。在沙堆的另一邊剛好看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子。由于當(dāng)時(shí)我們都上一年級(jí)，比較有共同語(yǔ)言，我便和他結(jié)識(shí)了，他就是我現(xiàn)在最好的朋友，董三維。

　　我們真是一見如故，第一次見面就覺得象是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一輩子。我們雖然在一起玩、一起學(xué)習(xí)，但真正的相知還是在經(jīng)過了一年的時(shí)間以后，直到那一年的暑假。二年級(jí)的期末考試我考了“發(fā)發(fā)”（88分），比以前的成績(jī)都要差得多，我很難過，在家里大哭。這時(shí)董三維來找我了，他看見我在哭，就安慰我說：“這次我還沒有你考得好呢，好了，別哭了，勝敗乃兵家常事嗎！以后，咱們比著學(xué)，看誰(shuí)的.進(jìn)步快，好嗎？”他又對(duì)我說了許多安慰的話，我被他感動(dòng)了，不再傷心，但眼里涌出了感激的淚水。

　　自從那件事之后，我們倆開始形影不離，學(xué)習(xí)上互幫互助，成績(jī)逐步上升。到第二學(xué)期期末時(shí)，我們倆都被評(píng)為三好學(xué)生。

　　但是忽然有一天，董三維告訴我他要隨爸爸一起去青島了。當(dāng)時(shí)的情景我至今還清晰記得：我心情特別難過，真想和他抱頭大哭一場(chǎng)。我們沒有多說什么，他轉(zhuǎn)向離開時(shí)對(duì)我說了一句：“后會(huì)有期”！我呆在那里，不知如何回答。

　　又一個(gè)暑假到了，我剛放學(xué)回到家里，就聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我知道那一定是董三維！我沖著他直奔過去然后和他緊緊抱在了一起。他一點(diǎn)兒也沒變，依然是黑黑的臉龐，幽默的性格。那一次，我終于體會(huì)到了老友重逢的滋味。

　　雖然開學(xué)后他又回到了青島，但我知道他還會(huì)回來的，我們很快還會(huì)再見面的。每次想到他，我總會(huì)想起那首歌DD《朋友》：“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂……”

　　初中生的作文 篇14

　　山頂上住著一只臟豬。他從來不在飯前洗手和換衣服。給他洗澡時(shí)，他很不高興。他整天又臟又臭。

　　有一天，小豬突然覺得很無聊，想找?guī)讉�(gè)好朋友一起玩。他第一次去池塘，看到一只小鴨子在池塘里自由地游泳。小豬問：“小鴨子姐姐，我們做朋友一起玩吧！”小鴨子看了看，趕緊搖搖頭說：“你太臟太臭了。我不想和你玩�！碑�(dāng)小鴨子說完話后，他搖著尾巴游走了。小豬很難過，心想：“你不跟我做朋友，我就找別人。我不信找不到朋友一起玩！”

　　小豬又來到一片草地。他又看見公雞哥哥在抓昆蟲。他趕緊跑過去說：“公雞哥哥，我們做朋友一起玩吧！”公雞聞了聞他的身體，對(duì)他說：“你太臟太臭了，我不跟你玩！”之后公雞又去捉蟲子了！小豬心里很難過。如果你不做我的朋友，我會(huì)找別人。我居然找不到朋友一起玩！"

　　小豬繼續(xù)往前走，不小心看到山羊哥哥在吃草。豬趕緊跑過去對(duì)山羊說：“山羊哥，你能做我的朋友，一起玩嗎？”山羊哥趕緊搖頭說：“你太臟太臭了，我不跟你玩了！”小豬真的'很傷心。

　　小豬走啊走，不知不覺就到了菜地。小豬對(duì)小敏說：“你能做我的朋友，和我一起玩嗎？”小敏說：“你太臟太臭了。我不和你玩了！我要種我的菜！”聽了小勉的話，小豬傷心地哭著跑回家。

　　回到家，小豬想：“我一定是太不衛(wèi)生了，大家都不和我交朋友，也不和我玩�！庇谑牵�小豬趕緊給自己洗了個(gè)澡，脫下臟衣服，換上干凈的衣服，把自己收拾干凈。從此，小豬變得干凈了，大家都愿意和他做朋友。小豬的朋友越來越多了。

　　初中生的作文 篇15

　　晚上，我在床上睡著了，突然聽到有人叫我。我睜開眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我問他在我家干嘛，他神秘兮兮的說：“今天我要和貝貝一起玩，見見她，妮妮會(huì)帶你去北京玩很久�！蓖�！太好了，我們走！“我說完話后，就上了飛機(jī)，跟著他們穿過時(shí)光隧道去了北京。

　　在時(shí)間隧道里。福娃和我一起飛行時(shí)向我介紹了自己，我知道了他們?cè)诒本�奧運(yùn)會(huì)上的形象的含義：

　　貝貝的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔單純，是水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的高手。她的頭上有一個(gè)新石器時(shí)代的魚圖案，反映了奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)。

　　晶晶來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共處。他的頭來自宋瓷上的荷花花瓣形。晶晶單純可愛，代表奧運(yùn)五環(huán)？?jī)扇四z囊？/p

　　歡歡是福娃的大哥，象征奧運(yùn)圣火。它是運(yùn)動(dòng)激情的體現(xiàn)，頭部裝飾源于敦煌壁畫中的火焰圖案。它奔放，熟悉各種球類運(yùn)動(dòng)，代表著奧運(yùn)五環(huán)中的紅環(huán)。

　　迎迎代表聰明靈活的`藏羚羊，來自中國(guó)西部大地，是綠色奧運(yùn)的示范。盈盈的頭部紋飾融合了青藏高原、新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格，是一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，代表了奧運(yùn)會(huì)中的黃環(huán)。

　　妮妮來自天空。她是一只長(zhǎng)著翅膀的燕子。她給人們帶來春天和快樂。她是一名優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。她代表奧林匹克五環(huán)中的綠色環(huán)。

　　當(dāng)我到達(dá)北京時(shí)，我看到了天安門廣場(chǎng)和奧林匹克體育場(chǎng)，我也學(xué)到了很多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。突然，一陣鈴聲響起，把我從夢(mèng)中驚醒。多么愉快的旅行��！我真的希望2008年快點(diǎn)到來。

　　初中生的作文 篇16

　　有一天，小刺猬拿著圖書去公園里看書。

　　公園里放著幾張凳子，小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認(rèn)真的看著書，小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書，小刺猬看到小兔一個(gè)人坐，就過去坐在小兔子旁邊。

　　它剛一坐下，馬上聽到叫聲：“呦，真刺人。”小刺猬嚇了一跳，馬上站起來對(duì)小兔子說：“對(duì)不起，你坐吧，我這就走。”說完小刺猬站起來想要離開。這時(shí)小烏龜聽到了，它走過來說：“小刺猬，你別走，我殼硬，不怕刺，我來跟你一起坐吧！”它又回過頭對(duì)小兔子說：“小兔子，小松鼠身上沒有刺，你過去跟小松鼠一起坐吧！”

　　小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書，小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認(rèn)真的看書了。

　　今天森林里可熱鬧了，小猴為了慶祝自己的生日，張燈結(jié)彩在房間里掛滿了紅燈籠，非常喜慶。有很多好朋友也來祝福小猴生日快樂，并且送上了生日禮物。

　　首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說：“小猴，生日快樂！這是我特意為你準(zhǔn)備的蜂蜜，希望你能喜歡。”小猴說：“謝謝你，不過你的蜂蜜是哪里來的？”蜜蜂眉開眼笑地說：“這是我千辛萬苦釀造出來的�！毙『镎f：“您辛苦了�！苯又�蠶寶寶拿著厚厚的`蠶絲被說：“生日快樂，這是我用吐出來的絲編織的被子，送給你�！毙『镩_心的說：“謝謝，您辛苦了�！弊詈蠊砉硭钏畹匦±鲜罅嘀�一籃桃子來祝賀。小猴半信半疑的問：“這些桃子是哪里來的？”小老鼠說：“是我在路邊的桃園里摘來的�！毙『飺u搖手說：“我不能要你的桃子，這不是你勞動(dòng)所得，是偷來的�！毙±鲜舐犃藵M臉通紅，低著頭一溜煙逃跑了。

　　最后森林里響起來生日歌，小猴過了一個(gè)非常有意義的生日。

　　初中生的作文 篇17

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，就要數(shù)我們班上的潘立淼了，她有一卷蘑菇似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張大嘴巴，笑起來的.時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩

　　有一天中午，我正在吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是潘立淼，她焦急地說：“我有幾道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？教教我呀？” “你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，能不能等我吃完了飯呢？”我很毫不客氣地說，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮�，可以嗎？”潘立淼不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑貟炝穗娫挘�去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去她家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，況且我家離她家太遠(yuǎn)了，我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去她家。

　　第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就拿起電話給潘立淼打了一個(gè)電話�！拔�，潘立淼，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做，你能不能來我家給我講一講？”我說。潘立淼沒說話就掛斷了電話。我想：潘立苗今天這是怎么啦？響都不響，我放下電話，一扭頭，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：潘麗苗肯定是生我的氣了，昨天我這么對(duì)她。我沮喪地回到房間，剛一坐下就聽見“錢?！你等久了吧？”我一身看見潘立淼滿頭大汗的站在門前，我急忙過去給她倒了一杯水。讓她坐在沙發(fā)上休息她接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。她認(rèn)真地講解，非常耐心。直到很晚才回家。

　　初中生的作文 篇18

　　夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。大家紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。其中，有一只瞌睡蟲，名叫睡睡，她心想：這次，我一定要多交一些朋友，跟他們一起玩!

　　睡睡飛啊飛，飛到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上。睡睡看見一頭漂亮的小奶牛正在吃草，她想和小奶牛一起玩，可是，他們還沒說上話呢，睡睡就一不小心把瞌睡粉撒在了小奶牛身上。小奶牛立刻就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡睡怎么叫也叫不醒它，只能怏怏地離開了。

　　睡睡飛啊飛，飛到了一所美麗的學(xué)校。看，三(3)班的教室里坐滿了學(xué)生，里面還傳來朗朗的讀書聲。睡睡迫不及待地飛進(jìn)去，想要和孩子們一起玩耍。但是，由于飛得太快，身上的口袋松了，里面的瞌睡粉都漏了出來。睡睡急得像個(gè)沒頭蒼蠅，滿教室亂飛。最后，口袋是系好了，但是瞌睡粉卻撒得到處都是，班里的同學(xué)和老師都趴在桌上呼呼大睡，睡睡只得無奈地飛走了。

　　睡睡飛啊飛，飛進(jìn)了一間燈火通明的辦公室。天黑了，睡睡見到里面的人們個(gè)個(gè)都是“熊貓眼”，可還在拼命加班。他們明明很困很累，就是不愿意去休息。睡睡很擔(dān)心大家的身體，她想：這樣下去可不行!于是睡睡打開口袋，讓瞌睡粉撒滿了整間辦公室。很快，辦公室里就響起了此起彼伏的呼嚕聲。第二天，一個(gè)年輕人首先醒來，他揉揉眼睛，伸伸懶腰，只覺得自己渾身舒坦，他已經(jīng)不知多久都沒睡過這樣的`好覺了!

　　睡睡飛到她面前，年輕人看見了她，就問睡睡：“是你讓我睡了一個(gè)好覺嗎?”睡睡點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人高興地站了起來，伸出手，對(duì)睡睡說：“你好，我叫彼得，我們可以做朋友嗎?”

　　“好啊，你好，我叫睡睡……”

　　就這樣，在這個(gè)美麗的早晨，這只叫睡睡的瞌睡蟲交到了她的第一個(gè)朋友。

　　初中生的作文 篇19

　　曾經(jīng)有一群人，不像老師，給你知識(shí)，讓你遨游知識(shí)的海洋；有一群人，不像他們的父母，給你無微不至的照顧。但是，它們可能會(huì)成為你一生的記憶，讓你感受到純潔無私的幫助。他們是——的朋友。

　　給我留下深刻印象的是接力賽。那天，我很緊張，不是為了別的，只是為了那一滴。失去一根棍子是我眼中最可怕的事。我的手在發(fā)抖，連牙齒都忍不住“咯咯”笑了。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我看著對(duì)面的男生拿著指揮棒沖過來。我高度集中注意力，希望自己不要掉指揮棒。但是高度集中也沒用。我擔(dān)心的事情發(fā)生了。掉了！它從我的棍子上掉了下來！

　　跑完步，我?guī)缀醪恢�道該說什么。對(duì)了，又怕別人罵“都是你，害得我們班沒了第一名！"“你是個(gè)掃把星！給我們班丟人！”這樣的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里。其實(shí)我怕被大家拋棄�？峙挛抑粫�(huì)被罵個(gè)沒完。

　　但是后來沒人說什么，大家都沉默了。我不知道是誰(shuí)開始的。我先說“這次大家都沒跑好……”我的頭迷迷糊糊的，不好！最擔(dān)心的事情真的發(fā)生了！另一個(gè)人說：“但這次你不能怪江。畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)�！薄笆堑�，我不能怪她。”。心里一涌，大家還是那么關(guān)心我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)我很想哭，但是我忍了，我不能再讓大家擔(dān)心我了。但是同學(xué)還是問我“你沒事吧？”“沒事，下次努力就好�！薄�…

　　也就是我才知道，朋友，它有多珍貴。我才知道沒有朋友是多么可笑，就像“缺少真正的.朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼，世界不過是一片荒野；我們也可以用這個(gè)意思來談“孤獨(dú)”。任何一個(gè)天生不配交朋友的人，都可以說是來自動(dòng)物而不是人類。"

　　感恩朋友，也要勇敢的活著，不要放棄自己，才是真正的感恩，不辜負(fù)朋友的心。

　　你有朋友嗎？

　　初中生的作文 篇20

　　朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂！我和瓊怡是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　瓊怡有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個(gè)文靜的'女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，陳老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開心極了，只有瓊怡若無其事，等我們?nèi)�部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔�?xì)地看了起來，我見了，就趕忙跑了進(jìn)來，從書包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，瓊怡真用功呀！我覺得我自己都比瓊怡差。突然，瓊怡一回頭，看見了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問我：“淑棋，你在我身后干什么呀？”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的！”瓊怡笑了笑，對(duì)我說“好，我們走吧！”瓊怡牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著瓊怡，想：我一定要向瓊怡學(xué)習(xí)她這種精神！

　　瓊怡，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗�，而改變了我，我想�?duì)她說：“瓊怡，以后我們還要做好朋友！”

　　初中生的作文 篇21

　　我原來有一個(gè)很要好的朋友，叫阿濤。他平時(shí)性格特別開朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠(yuǎn)離了他。從那件事后，我也和他拉開了感情的距離，甚至有些怨恨他。

　　那是一個(gè)再也普通不過的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，開始報(bào)起紙上的.字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報(bào)到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當(dāng)時(shí)我想：他們好慘，誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報(bào)到了我的名字。

　　“什么？我沒亂扔垃圾呀！怎么會(huì)有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認(rèn)命：罰掃。

　　沒想到，第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了，便偷偷地調(diào)查。誰(shuí)知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點(diǎn)不相信，便一整天都觀察他。我假裝走出教室，他見四下沒人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時(shí)，我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問題。下課后，我去問他，他故作鎮(zhèn)定，一臉茫然的回答:“什么��？不可能是你的好朋友我扔的，應(yīng)該是你后桌吧�！蔽蚁�:哇！什么人？虧他說的出來！我只好默默地轉(zhuǎn)身離去，也知道為什么有人離開他了。我也下定決心不再跟他交往了。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來不及。原來，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。

　　初中生的作文 篇22

　　清晨，我在我的房間里看外面，天空灰蒙蒙的，還沒亮�！岸６６�！”這震耳欲聾的聲音每天都會(huì)把我從美夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)中來。這個(gè)“喊叫官”是誰(shuí)呀？想必你也猜到了，它就是我的“壞”朋友——鬧鐘。

　　每當(dāng)那公雞叫似的聲音在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)把頭埋在被子里，可它“叫”得更大聲了。好像在說:“小主人，快起床，上學(xué)要遲到了！”我抓起它，把它丟在地上。它好像受了委屈似的.，但還是扯起嗓子喊了起來:“小主人，我可是為了你好，快起床！”就在這時(shí)，“老虎”破門而入，吼了幾句，又咆哮著說:“快穿衣服！”我只好恭恭敬敬地穿好衣服，乖乖地去洗臉漱口。我看了它一眼，它便一副“不聽老人言，吃虧在眼前”的樣子。所以，我恨它恨得咬牙切齒，總想找機(jī)會(huì)報(bào)仇。

　　第二天我起了個(gè)大早，伸腳就把它給踢了下去�！鞍パ�，摔壞了。”我得意洋洋地又睡起了我的覺，做起了美夢(mèng)�！岸６６��！边�？不是壞了嗎？門外又響起了腳步聲，不用說，“老虎”又來了。我趕緊穿衣服，“老虎”看見了我乖巧的模樣，滿意地睡起了美容覺。然后我把鬧鐘這個(gè)“忠臣”放好。

　　我雖然很討厭別人把我叫醒，但它依然每天風(fēng)雨無阻地把我叫醒，為此我每天都沒有遲到。漸漸地，我感到很感動(dòng)，變得不再討厭它，反而慢慢喜歡上它。它堅(jiān)持完成自己工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然我不喜歡它，但它還是不埋怨，而且堅(jiān)持完成自己該做的事。

　　現(xiàn)在這個(gè)小鬧鐘成了我最好的朋友。每天晚上寫作業(yè)都在我身邊。朋友是一縷陽(yáng)光，讓我的世界不再寒冷與黑暗，而是更加光明、溫暖起來了。

　　初中生的作文 篇23

　　人人都離不開朋友，我也不例外，并且，我有一位與大家相同的朋友，它就是書。古往今來，無數(shù)人曾把書比作進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋、智慧的大門、勝利的武器、成功的`鑰匙……我并不認(rèn)同，我認(rèn)為它應(yīng)該被稱作朋友，陪伴我們終生的朋友。因?yàn)椋�它不止令我們走向成功，還浸潤(rùn)了我們的心靈，充實(shí)了我們的生活。

　　今天，又是索然無味的一天，只有我的好朋友，書，才始能讓這一天充滿樂趣。我從書柜中找出我最愛的《稻草人》，翻到了“傻子”那一章，開讀起來。我閱讀完畢后，頭上火冒三丈。心想，為什么善良的人就要被叫做傻子？為什么幫助別人就要被叫做笨蛋？

　　真是欺人太甚！我悶悶不樂地往后翻，又翻到了跛乞丐那一篇，靜下心來讀了起來。讀完后，我心如刀割，為什么助人為樂，處處為他人著想的人，下場(chǎng)會(huì)那么慘？不過主人公一定不會(huì)這樣想，并且很快樂，因?yàn)�，他幫助了許多人，那些人因得到他的幫助而快樂。等于他送給別人快樂，自己也因此變得快樂。這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想，這兩篇文章都那么凄慘，我要找一篇能使我開心的文章，我翻到目錄那一頁(yè)，尋找著快樂兩個(gè)字，后來，我的目光停留在一處，“快樂的人”，沒錯(cuò)，就是這篇了，我翻到那一頁(yè)后，滿懷希望地讀了起來。

　　讀完后，我心花怒放，因?yàn)槲覐奈闹蓄I(lǐng)悟到：快樂只是一種心態(tài)，如果我們總想那些使我們不快樂的往事，我們就不會(huì)快樂。所以，我們應(yīng)該把快樂留下來，把傷心丟到垃圾桶里。書，真是一個(gè)好朋友，它把我們生命中的每一天變得更充實(shí)，更有意義。

　　初中生的作文 篇24

　　在人生的道路中，有許許多多的人。在這些人中，無疑只有兩種人：對(duì)手和朋友�？晌业膶�(duì)手不是別人，正是我們班的嚴(yán)興華。有了對(duì)手，我的生活才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我一看試卷的題目很簡(jiǎn)單，就龍飛鳳舞地做了起來。做完了，只草草地檢查了一遍，就停了筆，開始看起了課外書來了。而嚴(yán)興華卻在一遍又一遍的認(rèn)真檢查。時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼考試時(shí)間結(jié)束了。我把試卷交了上去，出去玩去了。過了三天，老師把試卷改出來了，說：“這次試卷比較簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都考得不錯(cuò)，在這里，我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他就是嚴(yán)興華，他考了滿分100分！而有一位同學(xué)考得很不理想�！蔽倚南耄阂欢ú粫�(huì)是我，我考得應(yīng)該不錯(cuò)！可老師又說：“這位同學(xué)就是戴煜涵，她平時(shí)都考95分以上，這次只考了90分！”不會(huì)吧！我只考了90分！這怎么可能！但我一看嚴(yán)興華那得意的神色，我才知道這是真的.！

　　從此，我下定決心一定要超過嚴(yán)興華！別人下課時(shí)出去玩，我在教室里背概念；別人在自習(xí)課時(shí)說話，我在認(rèn)真地做家庭作業(yè)；甚至別人背書包時(shí)，我的手還拿著一本書認(rèn)真地讀。

　　功夫不負(fù)有心人！在去年的期末考試中，我的分?jǐn)?shù)是全班第一名，而嚴(yán)興華只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！嚴(yán)興華微笑地走過來，說：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。

　　從此，我們一起討論，一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的地方就互相研究，我們都進(jìn)步了 。

　　其實(shí)，我覺得對(duì)手，可以當(dāng)作朋友，對(duì)手讓我們有了上進(jìn)心，讓我們變得更好。對(duì)手，也像是一面鏡子，讓我們知道了自己的不足。對(duì)手，也是忠實(shí)的朋友！

　　初中生的作文 篇25

　　今天，放假了。約定在麥當(dāng)勞舉行了同學(xué)聚會(huì)。小學(xué)，揮之而去，中學(xué)，飄之而來。20xx02班的同學(xué)們，一起經(jīng)過了6個(gè)春夏秋冬，共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有不少經(jīng)歷過風(fēng)雨后的彩虹。 “天下沒有不散之筵席 ”，散的，終究要散，合的，終究要合。今天，大家相聚一堂，共同暢飲，暢談。 我們還是討論那一次畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。一剎那，仿佛做了叮當(dāng)貓的時(shí)間穿梭機(jī)，回到了那一天晚上。 匯報(bào)會(huì)開始了，隨著一陣悅耳的音樂響起，我們六年級(jí)的MV在大屏幕上映現(xiàn)，我的思緒如時(shí)光倒流般回到了六年前。那隱隱顯現(xiàn)的故事，與伙伴們的那些愉快與不愉快，那一張張稚嫩的面孔，那無邪的笑容，在我的腦海里回蕩;忽然又想到，還有不足80天的時(shí)間就有各奔東西，我的.心里有種說不出的感覺在蔓延……

　　一陣熱烈的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。絢爛的燈光下，同學(xué)們都使出了自己的看家本領(lǐng)。我被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了，心情變得愉悅起來，欣賞著精彩的表演：女孩子們踏著強(qiáng)勁的節(jié)奏跳起了爵士舞，男同學(xué)跟上了時(shí)代的潮流，舞出了風(fēng)靡全球的《江南style》，同學(xué)們甜美的歌聲在報(bào)告廳內(nèi)飄揚(yáng)，快樂的親子游戲?qū)�現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，如詩(shī)如畫的樂聲讓我們陶醉其中…… 快樂的時(shí)光總是過得特別快，眨眼的功夫，匯報(bào)會(huì)就在觀眾們雷鳴般的掌聲和喝彩聲中接近尾聲了，來到了全班大合唱的環(huán)節(jié)，我的心里不知怎的，就感到悶悶的，與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又浮現(xiàn)在心頭，即將要分別，眼淚慢慢涌上了眼眶，但眼淚仍像斷線的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同學(xué)們把我拽去合影，我也只能流眼淚強(qiáng)作歡笑。 啊!我們唯有感嘆!啊!一講到這兒，我就淚雨紛飛，小學(xué)，同學(xué)，朋友，死黨，閨蜜!I miss you，all!

　　初中生的作文 篇26

　　朋友不在多，貴在彼此交心，彼此相信。有人說君子之交淡如水，我覺得友誼像茶，需要我們慢慢的品味，人這一生如果能交到幾個(gè)真心朋友，一定會(huì)幸福。

　　我看過一段真正感動(dòng)人的友誼。一個(gè)叫孟丹的人犯了死罪，國(guó)王決心將他處死，而孟丹家里有個(gè)80歲的老母親，死前孟丹想回去看看她。國(guó)王說：“放你回去可以，不過你要找一個(gè)人替你坐牢，等你回來的時(shí)候再換回來，萬一到了行刑的那一天你沒有回來，就用你朋友的命抵你的命。如果你找得到這樣的人的話�！泵系さ呐笥牙�波爾知道了就趕來找他，說他愿意。就這樣拉波爾替孟丹坐牢。

　　很快，就到了行刑的日子。而孟丹依舊沒有回來，人們一臉同情的看著拉波爾穿著囚服跪在風(fēng)中。有人說：“拉波爾，孟丹就是個(gè)騙子，他怕死，不會(huì)回來了，你真是個(gè)傻子�！庇腥苏f：“你以為在生命面前友誼能值幾個(gè)錢，只有你傻才會(huì)相信�！币灿腥颂胬�波爾這樣的好人抱不平，紛紛咒罵孟丹。很快就要行刑了，國(guó)王問他：“你現(xiàn)在后悔嗎?你被騙了�！崩�波爾平靜的.說：“我沒有被騙，孟丹一定有什么事情耽誤了�！焙�，國(guó)王一聲冷笑，說：“行刑�！本驮诖藭r(shí)，從遠(yuǎn)處傳來：“等一等，我回來了。”孟丹風(fēng)塵仆仆的跑過來，人群歡騰。國(guó)王愣住了，后來他也感動(dòng)的流下眼淚。他們的友誼感動(dòng)了所有人，國(guó)王赦免了他們，還送了很多的金幣給他們。

　　這樣的友誼真的難能可貴，現(xiàn)實(shí)生活中很多人覺得隨時(shí)隨地都能交到朋友，但是真心的又有幾個(gè)?

　　生活中，讓我們先做一個(gè)真心的人，這樣我們才能交到真心的朋友。一顆真心無價(jià)!

　　初中生的作文 篇27

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

　　朋友啊!朋友。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那我的好朋友又是誰(shuí)呢?哈哈!猜對(duì)了，就是孫嘉怡。

　　她高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，鼻子上還架著一副眼鏡，每天笑瞇瞇的一副小老師的摸樣。我們一起上下學(xué)，一起玩游戲，簡(jiǎn)直是形影不離的`好像一個(gè)人。

　　在我們之間發(fā)生過許許多多的事，但卻有一件事讓我難以忘懷。那就是……

　　那是個(gè)周五的晚上，我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒，她興高采烈地來找我，說要請(qǐng)我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是給她解釋原因，但她不聽。隨后她便氣沖沖的走了，頭也不回。打那天起，上下學(xué)的路上再也聽不到我們的歡聲笑語(yǔ)了，我好懷念以前�？涩F(xiàn)在，唉。

　　一天天過去了，我實(shí)在忍不住了便去找她，恰巧我們?cè)跇窍掠鲆娏�，原來她也是來找我的，她說：“孫美琪，那天是我不對(duì)，太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不好，不應(yīng)該大聲跟你喊，也請(qǐng)你原諒我好嗎?”“好啊，我原諒你�！薄昂冒�，我也原諒你�！惫�哈……一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。空中回蕩著我們快樂的笑聲。

　　也就是從那天起，我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣，朋友就是這樣，總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說，不是嗎?

　　【批改評(píng)語(yǔ)】就如文中所說“朋友就是這樣，總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的�！彼�以，我和朋友之間也是這樣，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們的友誼更深了，也懂得了什么是朋友。只是文章的語(yǔ)言稍微平淡了些。

　　初中生的作文 篇28

　　每個(gè)人都會(huì)有一件童年趣事，比如：朋友之間的事情、師生之間的事情、人與植物、動(dòng)物的事情……我的童年趣事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候。

　　我的一年級(jí)生涯是那樣的孤獨(dú)、寂寞，那時(shí)候，我所有的.思想都涌出來了，我總是想著：為什么他們那么開心，而我，卻總是孤獨(dú)一人，這個(gè)問題一直困擾了我很久，終于有一天，我的人生開始轉(zhuǎn)折——有一天，我看見同學(xué)要去跳皮筋，便也跟著下去了，她們是那樣的開心，小臉蛋有著深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻開，好似一朵朵紅艷欲滴的花朵！他們輕巧的身體在空中舞動(dòng)著，跌倒了再爬起來的精神讓我陶醉了，好想加入她們的活動(dòng)，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒有這個(gè)勇氣，“我是不可能變成他們這樣開心的！”我心中自惱的想：“我沒有資格”隨后，我正轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，一個(gè)聲音嚇到了我，“小偉同學(xué)，你要不要一起和我們玩耍？”其中一位同學(xué)疑惑的問我：“一起來玩吧，正好我們?nèi)币粋�(gè)人�！昂谩�我很樂意”我當(dāng)然樂意啊，只不過我心中十分緊張，就結(jié)巴了。于是，我也加入了活動(dòng)，我想：“太開心了”我簡(jiǎn)直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學(xué)打交道嘛！”我們每個(gè)人的臉上都洋溢著真實(shí)的笑容，不是虛假的，而是最純潔，最天真無邪的笑容！

　　現(xiàn)在，我不再是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，我是一個(gè)大膽、每天被快樂包圍著的女孩、不半途而廢女孩！我變了，改變了！雖然不是完美的，但至少我是一個(gè)快樂的女孩，快樂是人類宗旨之一，做好了這一項(xiàng)，就等于成為了一個(gè)“完美”的人！

　　我是一個(gè)“完美”的人！

　　初中生的作文 篇29

　　畢業(yè)了。朋友，什么時(shí)候能再見面？

　　這個(gè)離別使我學(xué)到了很多東西�！芭笥选边@個(gè)詞，我有了新的理解。

　　朋友本來就不應(yīng)該那么重要，朋友確實(shí)那么重要。人生沒有感動(dòng)，沒有勝利.沒有別的，但不能沒有的是朋友。

　　朋友可以一起撐傘在雨中漫步�？梢砸黄鹪诤�灘沙灘上打滾�？梢砸黄鸪两�在某種音樂中�？梢砸黄鹪谖骱Ｂ�游，盡情暢游。朋友有悲傷。我和你一起流淚，有快樂。我和你一起傻笑。

　　朋友并不經(jīng)常聯(lián)系，但我不會(huì)忘記，偶爾讀一讀，就那么溫暖，那么親切，那么親切。朋友把關(guān)懷放在心里，把關(guān)心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生，攜手共度又一次黃昏。想起的時(shí)候會(huì)增加快樂，及時(shí)回憶更溫柔。朋友諺語(yǔ))朋友就像純酒，味道濃郁，容易喝醉。朋友花香，淡雅芬芳。朋友是秋天的雨，細(xì)膩又詩(shī)意。朋友用12月的梅子純潔而傲慢地站著。朋友不是畫，而是比畫更絢麗。朋友不是歌曲，而是比歌曲更好聽。朋友應(yīng)該是那篇意義深遠(yuǎn)的散文，昨天也要寫，未來也要期待。

　　朋友的美麗不來日本。朋友真的是瞬間永恒，朋友瞬間；朋友的珍貴不是因?yàn)橐黄鹱哌^的歲月。朋友最難得到的`是分手后總是能想起。依然能記住：你，是我的朋友。

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵明亮。有朋友的時(shí)候才意識(shí)到自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許不能永遠(yuǎn)。朋友可能是你人生中一段時(shí)間的過客。但是這種緣分消失了，生命變得更加美麗，朋友的感情更加生動(dòng)和珍貴。(喬治伯納德肖，朋友)即使沒有未來，也有什么關(guān)系？至少，我和你一起走過朋友的路。

　　畢業(yè)，親愛的朋友，什么時(shí)候才能再見面？

　　初中生的作文 篇30

　　從前，一座山有一個(gè)大森林，森林里有許多動(dòng)物。山腳下有一個(gè)村莊，村民們都是因?yàn)檫@里窮才離開的，只剩下一個(gè)男人和一只雞，靠在山上森林里的野菜上，抓住小動(dòng)物，艱難地生活著。(另一方面)。

　　森林里有一只狐貍，想吃男人家的雞很久了，但男人給雞建了結(jié)實(shí)的雞舍，進(jìn)不去。(它是一種食物)。

　　終于有一天，雞舍好久沒修了，破了一個(gè)洞。哈哈，這次機(jī)會(huì)來了。狐貍想。當(dāng)?shù)弥�狐貍剛進(jìn)去時(shí)，男人拿著木棍朝狐貍打去�！芭叮　薄昂�貍尖叫著，咬著尾巴逃跑了。

　　“怎么能吃雞呢？狐貍回到森林里深思熟慮�！鞍�！得了吧！“狐貍想出了一個(gè)辦法。只要我假裝和雞交朋友，騙進(jìn)樹林再吃。哈哈！我真是個(gè)天才！狐貍想。

　　第二天，狐貍爬到雞舍旁邊，面帶笑容地對(duì)雞說�！半u老師，我們交個(gè)朋友吧？”雞以為狐貍改邪歸正了，就答應(yīng)了。

　　幾天后，狐貍又來了。我看到它春風(fēng)對(duì)雞說：

　　“親愛的雞先生，我新抓了幾條又大又肥的蟲子，請(qǐng)您去品嘗，好嗎？”雞已經(jīng)將狐貍當(dāng)成它的.朋友，所以不假思索地答應(yīng)了。

　　于是，狐貍便帶著雞回到了自己居住的山洞里，它把雞帶進(jìn)洞里卻立刻關(guān)上了門，雞東看看西瞧瞧，卻沒有看到狐貍為它準(zhǔn)備的美餐。于是它奇怪地問狐貍：“我最親愛的朋友，你為我準(zhǔn)備的美餐呢？”狐貍壞笑一聲：“哈哈哈，你中計(jì)了，你就是我的美餐呀！哈哈哈！”話音未落狐貍已經(jīng)朝雞撲過去，雞頓時(shí)反應(yīng)過來，可是已經(jīng)遲了……

　　其實(shí)，在生活中也有許多類似的“狐貍”，“小雞”們可別上當(dāng)��！

　　初中生的作文 篇31

　　莎士比亞說：人生如舞臺(tái)。

　　人有前臺(tái)，也有后臺(tái)。

　　有這樣一個(gè)著名演員：

　　前臺(tái)是大家都看得到的，光鮮亮麗，這一切都是因?yàn)槭孪鹊臏?zhǔn)備：費(fèi)盡心思，化妝，穿衣，準(zhǔn)備臺(tái)詞，端好架式，調(diào)勻呼吸，一步步踏出去，使出渾身解數(shù)：唱，五音不亂；說，字正腔圓；演，淋漓盡致。于是贏得滿堂彩，名利雙收。

　　然而，當(dāng)他回到后臺(tái)，脫戲服，卸妝彩，露出疲憊的臉部，后臺(tái)是否有一個(gè)朋友在等他，和他說一句真心話，道一句辛苦了，或默默交換一個(gè)眼神，這個(gè)眼色，也許對(duì)我們來說要比前臺(tái)的滿堂彩重要，而且必要！

　　人有沒有這樣的朋友，很需要。后臺(tái)的朋友，是心靈的休息地。

　　在后臺(tái)朋友面前，你能夠想怎樣就怎樣：不必化妝，不必穿戲服，不必作表情，不必端架子，可以說心里話，可以說泄氣話，可以讓他知道你很害怕，你很脆弱。每次出場(chǎng)前都很緊張，但是知道有一個(gè)后臺(tái)朋友在默默的.支持你，會(huì)忽然感覺一下有了一股勇氣，勇敢的邁出去。

　　有這樣一個(gè)真心朋友是幸福的，即使你在這個(gè)人面前沒有出息，沒有形象，甚至全身都是缺點(diǎn)，都可以暴露出來，這是很大的解放。當(dāng)然解放過后，要重新拾起勇氣，重新披上戲服、化妝、端起架子，走到前臺(tái)去去扮演該扮演的，做一個(gè)人模人樣的好演員，博得大家的一致好評(píng)，獲得功成名就的利益。

　　但是，后臺(tái)朋友并不是任何人都能找得到的，親如夫婦，往往也不能成為“休息地”，

　　可見人無論生死，都很難找到后臺(tái)朋友，因?yàn)樗�太珍貴了。

　　不知你是否有這樣一位后臺(tái)朋友，如果沒有要繼續(xù)努力；如果有，請(qǐng)好好珍惜，擁有他，你是最幸福的！

　　初中生的作文 篇32

　　友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”

　　我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì)給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(zhǎng)，飲之彌香；而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會(huì)曇花一現(xiàn)。

　　富蘭克林說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯�得怎樣交友，今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。

　　高山流水遇知音

　　《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的`人卻沒有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好��！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再?gòu)椙�，他認(rèn)為世上已經(jīng)沒有人能懂得自己的琴音了。

　　割席斷交

　　管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學(xué)者陳實(shí)門下受業(yè)。一次，他們?cè)谔锢镤z菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經(jīng)過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。

　　通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。，對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。

　　初中生的作文 篇33

　　每當(dāng)我打開記憶的大門，總會(huì)想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好，可惜的是她很快就學(xué)和我分開了。我們倆在一起的日子好似演電影，一遍一遍在我的腦海里重播，我非常想念她。

　　邱海雪是一個(gè)開朗的女孩，笑聲如銅鈴般清脆，至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易流眼淚，在我心目中她永遠(yuǎn)是那么快樂。

　　邱海雪是從四川來的學(xué)生，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差，但她沒有灰心，一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛來的時(shí)候，每次考試都是剛達(dá)標(biāo)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到80多分，我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時(shí)候她也毫不放松，經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題，還讓我?guī)退�聽寫英語(yǔ)單詞，我們互相修改作文，體會(huì)閱讀……在她的影響下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的'提高。

　　邱海雪為人大度，從不與人斤斤計(jì)較。有一次放學(xué)回家，我跟她開玩笑，一不小心把水噴到了她的臉上，她擦擦臉，頭也不回地跑開了。第二天早上，我到邱海雪的座位上向她道歉，我滿以為她還在生氣，會(huì)不理我，沒想到她友好地說：“沒事，我們還是好朋友�！边�有一次，我們出去玩，路上我們都感到有點(diǎn)餓了，我當(dāng)時(shí)沒帶錢，只見她大大方方地拿出錢包說：“來，我們買一點(diǎn)香腸�！庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來。這些在別人眼里不值得一提的事情，在我看來卻是我們倆人深深的友誼，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!

　　我們分開的日子是2017年的10月6日，從那以后，我再也沒有見到過她，我真誠(chéng)地期待有一天我們都長(zhǎng)大了，會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì)把我們之間的深厚友情永遠(yuǎn)珍藏在心里，愿我的好朋友永遠(yuǎn)快樂，幸福!

　　初中生的作文 篇34

　　天地間最真摯的情誼，莫過于友情。它雖沒有親情那般偉大，愛情那般轟烈，但卻在人的生活中起著非同凡響的作用。

　　人生在世，難得才會(huì)擁有幾個(gè)珍貴的朋友。她可以與你談心，但她不出賣你；她可以與你分享你成功的喜悅，但她不妒忌你；她可以在你跌入人生低谷之際，伸出援手來解救你，而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼，一起大哭。在友誼之花盛開時(shí)，一起坐在友誼樹下，手牽手，肩搭肩，互相傾訴對(duì)方的心里話。

　　人生最美好的.事莫過于此，不是嗎？

　　每個(gè)人一生都會(huì)走過許許多多的朋友，即使是一個(gè)性格內(nèi)向的人，也會(huì)有過這么幾個(gè)朋友。相比之下，活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友，是因?yàn)樗麄兌�得朋友是生活中缺一不可的，是生命中�?dú)一無二的�；蛟S只有內(nèi)向的人才會(huì)存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井，如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口，斷不能體會(huì)其中的蘊(yùn)味，只有苦澀永留心間。反之，只要你用心細(xì)細(xì)品嘗，所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味，它雖入口苦澀，但嘗過之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜，他總是會(huì)這么地在你心中流連忘返，永久不朽。這需要你對(duì)他的徹悟。其實(shí)，友誼美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂，多一個(gè)人與你分擔(dān)憂慮，多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心，在你開心時(shí)把你的喜悅傳遞；友誼是一張嘴，在你傷心時(shí)把你的安慰傳達(dá)；友誼是一雙手，在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼！

　　陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起依偎，一起看書；風(fēng)風(fēng)雨雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(zhǎng)地久！

　　初中生的作文 篇35

　　俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友”一個(gè)人是不能沒有朋友的。朋友能在需要幫助我們，在傷心時(shí)安慰我們，在失落時(shí)鼓勵(lì)我們。朋友不但是學(xué)習(xí)上的好幫手，也是工作上的好同事。人類本來就是群體動(dòng)物，是沒有人可以忍受寂寞的。朋友就像書一樣讓我們學(xué)習(xí)，就像指南針一樣指引我們。

　　古人說：“近朱者赤，近墨者黑”雖然交友有益于我們，但如果是交到損友的話，就有可能壞了我們的一生。益友可以提升你的功課與品德，讓你發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)越挫越勇，但損友卻會(huì)使你的功課越來越差，就算你覺得只是跟他玩一會(huì)兒，但很有可能會(huì)因此誤入歧途，所以損友是絕對(duì)不可以交得。

　　現(xiàn)在有許多學(xué)生有不良的行為，就是因?yàn)樗麄兘挥彦e(cuò)誤所產(chǎn)生的。覺得有趣就跟他們交朋友，后來逐漸變成習(xí)慣，毀了前途。最近常發(fā)生的想不開，不但是因?yàn)樯�活上的因素，也有因�(yàn)榧拍�，沒有朋友談心，訴說痛苦與問題而發(fā)生的。只有一個(gè)人，是無法成就大事的。古時(shí)候，較小的.國(guó)家必須同心協(xié)力，才能預(yù)防大國(guó)的攻擊，如果少了一個(gè)，就會(huì)全部被大國(guó)毀滅�，F(xiàn)在也是如此，一個(gè)人無法達(dá)成的目標(biāo)，如果有了朋友，就能更進(jìn)一步。

　　選擇朋友并不是看外在，而是用心去感覺他是個(gè)怎么樣的人。不管是品德好、功課好還是體育好，有你可以學(xué)習(xí)的地方，就是一個(gè)好友。如果他可以帶給你歡樂與鼓勵(lì)，是在好不過了！互相幫忙，也是很重的一環(huán)。與好友的關(guān)系要維持，就必須要付出，不要計(jì)較小事情，才可以擁有永恒的友情。

　　“獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞”是說，人是不能沒有朋友的，我們應(yīng)該更重視交友，讓孤獨(dú)遠(yuǎn)離不再靠近。有朋友的陪伴，會(huì)使生活更多采多姿，擁有更多快樂。

　　初中生的作文 篇36

　　正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵恳淮蜗嘤觯�每一次告別，美好的平行線由交錯(cuò)到分開，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程。

　　——題記

　　遠(yuǎn)方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了！

　　前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時(shí)，忽然一個(gè)趔趄，原來是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個(gè)人真有禮貌��！不知道可不可以做朋友？短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……

　　老師帶我到新教室后，我低頭不語(yǔ)，老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎，真巧，又遇到你了！”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

　　曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開；曾記得，我們?cè)诶蠋煹难燮さ紫铝奶欤辉�記得，我們一起討論�?shù)學(xué)習(xí)題；曾記得，我們?cè)诹质a道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的`詩(shī)篇。

　　正如美麗的花一樣，再美的事物也會(huì)消逝……

　　終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境！你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)……

　　列車緩緩移動(dòng)，我們彼此的心被月光照寒�！皠e了，朋友！不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”

　　抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩！告別了，我廣西樂洲的朋友！

　　初中生的作文 篇37

　　再見，我的朋友，等再見時(shí)，希望是一個(gè)清爽輕松的日子，那時(shí)的我們還是現(xiàn)在的我們。

　　感謝你們，給在異鄉(xiāng)的我如此多的溫暖和快樂，你們?nèi)萑涛业娜涡�，包容的缺點(diǎn)，即使我那么的過分，還是原諒我，我會(huì)記得你們的好，感恩蒼天讓我認(rèn)識(shí)這么好的你們。

　　感謝，204的兄弟姐妹，我喜歡和你們?cè)谝黄�，不用猜想，不用算�?jì)，喜歡輕松的笑聲，簡(jiǎn)單的話題，讓我簡(jiǎn)單的心里沒有那么多的陰郁！

　　我會(huì)想念的，想念你們，穿過走廊的笑聲和如姐如母的叮囑，讓我知道怎么做才是最合適的。想念，你們，認(rèn)認(rèn)真真的工作，健康樂觀。想念，和你們一起，逛街，買衣服，為吃什么煩惱。想念這里的簡(jiǎn)單生活，或是憂傷或是快樂，都是記憶里最美的顏色。

　　感謝，一起住的朋友們，雖然時(shí)間短暫，但是我卻把這里當(dāng)當(dāng)成了家，因?yàn)樗�輕松，安全。我會(huì)想念的，想念在一起的日子，想念喵喵對(duì)我無微不至的照顧，讓我覺得溫暖和安心，不是一句感謝就可以，因?yàn)楦兄x太輕了，我會(huì)想念的，想念，姐姐，妹妹們，天南地北的狂侃，自由自在，無憂無慮。

　　感謝，那些一直在我身邊的'朋友，不管是風(fēng)還是雨，你們都一如既往，相信我，惦記我。

　　我會(huì)想念的，想念我的朋友，想念和你們一起高興或是憂傷，想念一起走過的路，想念一起看得電視，一起吃的食物，一起說著這或是哪，這些沒頭沒腦的日子，就這樣走了過來，不覺得路很艱難。

　　我的朋友，想起你們，我會(huì)覺得生活里可以陽(yáng)光燦爛，我記得你們所有的好，帶著你們的溫暖和愛，我會(huì)努力的生活，工作，謝謝你們，再見了，我的朋友，離別，請(qǐng)珍重，等待再聚的那天。

　　初中生的作文 篇38

　　母親的愛是偉大的，父親的愛是深沉的，同學(xué)的愛是快樂的，老師的愛是溫柔的，而素不相識(shí)的朋友的愛是值得讓我感恩的，特別是異國(guó)朋友給我的愛。

　　暑假里我隨學(xué)校去了美國(guó)，臨回國(guó)的前兩天，我們團(tuán)隊(duì)去了我盼望已久的迪斯尼樂園。為了安全起見，老師給我們分了組，四人一組。

　　臨近中午，我突然向同隊(duì)的隊(duì)友們提出想上廁所，他們同意了說好在沃爾夫迪斯尼的雕像那兒等我�？勺屛胰f萬沒想到的是等我回到雕像那兒時(shí)，隊(duì)友們?cè)缫巡灰娏�。此時(shí)的我急得像熱鍋上的`螞蟻，汗和眼淚竟不爭(zhēng)氣地一塊流了下來。我人生地不熟的，這可怎么辦呀。

　　這時(shí)，一位老奶奶來到了我的面前，用她那大手摸了摸我的頭，嘰哩咕嚕地說了一大串英語(yǔ)，她每說完一句話，我都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我注意地看了看這位老奶奶：她的臉上已布滿了皺紋，總是笑瞇瞇地望著我。我也很禮貌地與她握握手，她用她的愛之手把我?guī)У搅艘粋�(gè)專門讓走失的小朋友休息的地方。

　　當(dāng)那里的工作人員得知我還未吃午飯時(shí)，就立刻帶我去麥當(dāng)勞買東西給我吃。在休息區(qū)，有許多小朋友見我是“外國(guó)人”覺得很好奇，便嘗試著和我說話，做游戲。有一個(gè)叫Marina的小姑娘還主動(dòng)送我一個(gè)小別針。我就這樣快樂地在休息區(qū)待到了下午3：45分。這時(shí)我想起了和隊(duì)友們約好下午4點(diǎn)一塊兒玩“激流勇進(jìn)”，我便和工作人員說了我的想法，他們馬上送我到“激流勇進(jìn)”，在那兒，我與隊(duì)友碰面了。

　　我向工作人員深深地鞠了一躬，感謝他們給我的愛與歡樂。

　　異國(guó)朋友的愛是溫暖的，盡管我不知道他們的名字，但他們每個(gè)人給我的愛我都會(huì)銘記在心！我想對(duì)他們說：Thank you for your love！

　　初中生的作文 篇39

　　陳煦陽(yáng)——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3歲，屬狗。他長(zhǎng)得又高又瘦，有一頭烏黑的——硬硬的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，但很可惜，因?yàn)榻�視，戴著一幅眼鏡，他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很強(qiáng)，看到我彈鋼琴，也吵著要學(xué)吹沙克斯管，今年他考出了4級(jí)，我考出了6級(jí)，他居然讓我等等他。他的圖畫得很好，有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，他竟然能將菜單以圖畫形式表達(dá)出來，比如“雞毛菜”——他畫了一只被拔掉雞毛的雞，旁邊的.盤子里放著雞毛，引得大家哈哈大笑！

　　媽媽說他的作文寫得很好，有一次把我的外公，也就是他的爺爺描寫得像周總理一樣。陽(yáng)陽(yáng)哥哥的作文之所以寫得好，一方面是他喜歡看許多課外書籍，另一方面在生活中，他還善于觀察。

　　這次國(guó)慶節(jié)，他們搬了新家，一大早，我就去他們家玩。一進(jìn)門，陽(yáng)陽(yáng)哥哥就把我拉到廚房，讓我?guī)退�一起做�?shí)驗(yàn)。灶臺(tái)上有一個(gè)透明的玻璃瓶，里面裝著一只小蝸牛，小蝸牛的眼睛瞇成一條縫，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，剛開始，我還以為它死了。陽(yáng)陽(yáng)哥哥將它拿出來，讓它在桌上爬行，小蝸牛經(jīng)過的地方留下了一絲絲粘粘的東西，我們的呼吸如果稍微重些，它就會(huì)將兩個(gè)觸角縮回去，直到周圍變得很安靜，他才將觸角伸出來。我們?cè)谒�的面前放上了一片菜葉子，只見小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一會(huì)兒，菜葉子就它舔出了一個(gè)洞。真是太有趣了！我問陽(yáng)陽(yáng)哥哥為什么要買蝸牛，他說因?yàn)槔蠋熥屗麄儗懸黄�有關(guān)蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發(fā)！

　　當(dāng)然，人無完人，陽(yáng)陽(yáng)哥哥身上也有缺點(diǎn)，他有一張能說會(huì)道的嘴，但總喜歡說些不討人喜歡的怪話，有時(shí)會(huì)讓人很不高興和感到掃興。但我覺得他的身上優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，他仍然是我得好朋友！

　　初中生的作文 篇40

　　森林里有一只小鳥和一朵小花，他們是很好的朋友。

　　“誰(shuí)在唱歌啊，都把我吵醒了�！�

　　“你好，我再唱歌，我每天都會(huì)在這附近唱歌�！�

　　“你能教我嗎？我感覺你唱的好好聽”

　　“可以啊”

　　就這樣小鳥每天都來這唱歌，他們也成了很要好的朋友。但是，突然有一天，小鳥說他要去南方過冬了，小花很是傷心。

　　“你可以不去嗎？”“我不去我會(huì)被凍死，我就不能再和你唱歌了�！�

　　第二天，小花早早就醒來，一直在等小鳥給你唱歌，可是他沒有來。后臺(tái)他看見天上有一群鳥往南處飛，小花就大聲喊了一聲“小鳥，我還會(huì)回來嗎？”“我一定回來給你唱歌。”

　　來年春天，小鳥回到了當(dāng)初的地方，可是這里沒有小花了，只有一片空地，她的`同伴也不見了。小鳥就找啊找，在附近找了一整天也沒找到，他累的不行，在樹上休息了一個(gè)，就去別的地方找。他想，他是不是開錯(cuò)地方了？后來樹上一個(gè)松鼠告訴他小花被人采走了，人們說是用來做花束。

　　小鳥瘋了一樣往人類城市沖去，可是他找不到，城市太大了。花店也很多。于是他就一個(gè)花店一個(gè)花店找，過了三四天，最終他看到一個(gè)跟小花張的很像的一個(gè)，他就沖進(jìn)花店，想把她帶走，可是花店老板看到就把他趕走了，還說臭東西，不要來毀壞我的花。

　　小鳥不死心，一直在門外看著她，一直在叫她名字，小花沒有反應(yīng)。他還是鼓起勇氣沖進(jìn)去，眼看馬上就能把小花帶走，可是老板把他抓住，用力的摔在地上。小鳥的腿都摔斷了，翅膀也受傷了，可是他還是用最后的力氣往前爬。老板看到他還在那里動(dòng)，一腳給他踢走了。

　　小鳥是在沒力氣了，小鳥終于可以休息下了，他不知道，小花在被采走第一天就死了，她被做成了干花裝飾人類城市。

　　初中生的作文 篇41

　　朋友兩個(gè)字，蘊(yùn)含了多么深厚的情誼啊。

　　我有個(gè)朋友，但他有點(diǎn)與眾不同，他不是人，而是一條狗。

　　它是一條普通的不能再普通的狗。沒有忽閃忽閃的大眼睛，沒有潔白如雪的毛發(fā)，沒有豎起來的耳朵，更沒有什么獨(dú)特的本領(lǐng)。只是一條隨處可見的大黃狗，可能你在買菜時(shí)，他就從你身邊擦肩而過了，而你卻不會(huì)注意到。

　　然而就是這么一個(gè)普通的朋友，卻帶給我一生難忘的快樂。他沒什么優(yōu)點(diǎn)，卻總能讓我笑起來，他會(huì)不知疲倦的撕扯衛(wèi)生紙卷，他會(huì)趁我熟睡，偷偷的潛入我的房間，跳上我的床，給我來個(gè)熊抱，偶爾，他也會(huì)捅些簍子，比如，在我不在家時(shí)，他就去追鄰居小孩兒，咬人家的屁股。他沒吃過什么好吃的東西，甚至連狗糧也很少吃到，經(jīng)常吃些剩飯剩菜，吃過最好吃的，莫過于過年，母親舍不得到掉又吃不下的紅燒肉。

　　但是，難以想象的是，這么懶惰的他，竟然會(huì)不見。黃狗，你不是很懶的嗎？又怎么會(huì)偷偷的溜出去呢？還是說，你命不久矣，又不想讓我傷心，才走的嗎？真的難以想象，前天你還在太陽(yáng)底下流著口水向我搖尾巴，昨天就不見了。

　　我想我欠你很多東西，我沒有讓你穿過衣服，沒有給你買過磨牙棒，沒有給你布置過狗窩，也沒給你鏟過屎，你就像一個(gè)過客，來了就來了，走了也就走了。我把你當(dāng)成朋友，你卻不打一聲招呼，就從我的生命當(dāng)中離去。

　　突然想起來，在你不見的'時(shí)候，我想呼喚你，卻發(fā)現(xiàn)沒給你起過名字，不知從何喊起。大黃狗啊，我自私的把你牽進(jìn)我的生命，自私的把你當(dāng)成我的朋友，而你，亦然自私的離開。

　　我知道我欠你很多東西，尤其是欠一個(gè)名字，現(xiàn)在，我把名字還給你，以后，你就叫，大朋友。

　　初中生的作文 篇42

　　“對(duì)不起，朋友�！甭牭竭@句話，你一定想知道我向誰(shuí)說對(duì)不起呢！那就聽我慢慢講起吧。

　　那天中午，老師讓我們默寫課文，我下筆如有神，很快寫完了，當(dāng)我改時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字，于是，我把本子還給了他，訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄，抄著抄著，他突然大叫起來，“他有一個(gè)字寫錯(cuò)了”，我轉(zhuǎn)過頭來，從他的手上拿了過來。我仔細(xì)的看了幾遍，并沒有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候，耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看，讓我看看”。在我給本子的時(shí)候，本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí)，她猛地接過本子，砸在桌子上，說：“我要好好檢查檢查，再錯(cuò)就要重寫了�！蹦菚r(shí)候，我心里想：慘了，慘了，好朋友會(huì)生氣嗎？我不是故意的。不一會(huì)兒，傳來一陣哭聲“嗚嗚”，一看，原來是好朋友在哭，不可能�。∥业呐笥巡粫�(huì)那么軟弱吧，就這么不小心碰到了，我也不是故意的。

　　下課時(shí)，她連踢毽子也不找我了，平時(shí)她總是第一個(gè)來找我的，我傻愣愣的站在那，想和你和好，可是，就像對(duì)待陌生人那樣不理我，不找我玩。你一看到我，就躲開我，我只好去找別的`朋友玩了，玩的時(shí)候又不開心，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

　　連老師讓我們共同做一件事你也不愿意，總是避開，讓別人幫你，那是我真想為昨天的事向你說：“對(duì)不起！”

　　一個(gè)星期過去了，你還是對(duì)我不理不睬，可是，在星期一，作業(yè)比較多，你主動(dòng)幫我收作業(yè)，還對(duì)我微笑，我真想不到，你原諒了我，我對(duì)你說：“對(duì)不起，朋友�！蹦銋s說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友�！�

　　我聽了很高興，從那以后，我們不吵架了，比以前的關(guān)系更好了。這一次，又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理：朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾，只要人人學(xué)會(huì)寬容，矛盾就會(huì)化解。

　　初中生的作文 篇43

　　我有一個(gè)“絕頂”朋友，她長(zhǎng)得很小巧，很漂亮，有著一張瓜子臉和一雙迷人的大眼睛，人見人愛。她就是我的“絕頂”朋友——蔡佳珍。

　　為什么說是“絕頂”朋友呢？

　　答案是，她大方，大度，夠朋友。

　　一個(gè)星期天，我們回到學(xué)校，我把書包里的書一本本放進(jìn)抽屜，突然，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘記帶了，落在家里了！這怎么辦辦呢？

　　我只能一個(gè)個(gè)同學(xué)問過去，“有沒有兩枝水筆？”“有沒有兩枝鉛筆？”“有沒有兩枝鋼筆？”……

　　我把到了的女同學(xué)全部問了一遍，可是，結(jié)果卻出呼了我的意料，原以為可以借到幾枝筆，誰(shuí)知，可憐的我卻只借到了一塊橡皮。我很是沮喪，運(yùn)氣怎么那么差呢！沒辦法，只能打個(gè)電話叫老爸送來貝。

　　我邁著沉重的步伐，走向辦公室，心想：爸爸剛剛送我來，現(xiàn)在可能還在回去的路上，我現(xiàn)在打電話過去讓他送文具盒，豈不是再讓他跑一趟……

　　“曹遠(yuǎn)，干嗎呢？”想著想著，我的肩膀被拍了一下，我轉(zhuǎn)過身去，原來蔡佳珍來了��！

　　“我文具盒忘帶了，這不，去給爸爸打電話嘛！”

　　“這不是又讓你老爸跑一趟，多不好意思��！”

　　“那你說怎么辦呢？借又借不到，哎~”

　　“嗯——這樣吧，我剛剛?cè)チ诵氯A書店，買了些文具，要不，我借你吧！”

　　“好！”

　　我們兩興沖沖地跑進(jìn)教室，蔡佳珍打開她的文具盒，遞給我一枝嶄新的鋼筆，一枝嶄新的'水筆，一枝嶄新的活動(dòng)鉛筆。

　　“謝謝！拿走了哦�！�

　　這件事已經(jīng)過了很久，也許蔡佳珍已經(jīng)忘了，可是我一直都牢記在心。我想，我有這么一個(gè)好朋友是我的榮幸，我一定會(huì)好好珍惜的！

　　初中生的作文 篇44

　　說起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有小琪是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。

　　小琪長(zhǎng)得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的`頭發(fā)。

　　小琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，真是可愛極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰(shuí)吃了似的。很可愛吧？

　　小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！小琪是一個(gè)開心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。

　　但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！

　　一次體育課，我和小琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌栴}而投不進(jìn)，對(duì)嘍！小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“�！眲爬玻。ㄐ＄魇菍倥５模┎灰粫�(huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過來了，問：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。

　　我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來，真開心�。∥蚁Ｍ�我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！

　　初中生的作文 篇45

　　那年我將小小的種子埋在泥土里，不多久，我的植物朋友從泥土里鉆了出來。然后，兩片小嫩葉在微風(fēng)中歡快的朝著我招手。

　　我的植物朋友是一株?duì)颗；�，我是瞧著它長(zhǎng)大的。我看著它越長(zhǎng)越高，枝頭上的綠葉也越來越多，然后又開出了紫紅色的花朵。牽�；ǖ奶俾�纏繞在家里陽(yáng)臺(tái)的窗戶上，隨著牽�；ㄔ介L(zhǎng)越大，漸漸地牽�；ǖ奶俾麑⒓依锏年�(yáng)臺(tái)侵占。

　　如今，已是好些年過去了，每年一到牽�；ㄩ_的時(shí)節(jié)，我家的陽(yáng)臺(tái)就是最漂亮的。為此，母親還特意將陽(yáng)臺(tái)收拾了一番，買來了搖搖椅。我家的陽(yáng)臺(tái)從以前的雜物間，搖身一變，變成了我家的小花園，并且還是人人喜歡的小花園。

　　在牽�；ㄌ俾�占據(jù)的陽(yáng)臺(tái)里，媽媽又陸陸續(xù)續(xù)的增添了不少的其它種類的植物，如此一來，我家的陽(yáng)臺(tái)變得更熱鬧了。我的'植物朋友也都多了起來，有四季常青的綠蘿，有生命力頑強(qiáng)的仙人掌，還有美麗的月季等等。并且媽媽還搬來了一株小小的桃花樹，放在陽(yáng)臺(tái)一角。

　　于是，等到春天一來，陽(yáng)臺(tái)里郁郁蔥蔥之下，還有無盡的芳菲。到了花季的植物們，綻開著大朵大朵的花兒，那一株小桃樹也開了滿樹的粉紅。我的植物朋友們?cè)诖禾炖锔`竊私語(yǔ)，用我們不知道的語(yǔ)言交流著。

　　晴好的天氣里，家里陽(yáng)臺(tái)的窗多數(shù)是打開著，風(fēng)從外面吹了進(jìn)來，逛蕩了一圈之后，又回轉(zhuǎn)蕩去了窗外。接著，飄出了窗外的風(fēng)攜著花香告訴了不遠(yuǎn)處飛舞的蜜蜂與蝴蝶。不多久，我家的小花園吸引來了不少美麗勤勞的小精靈。

　　我的植物朋友們?cè)隰骠嫫鹞璧暮�蝶下也變得美麗非凡，我愛我的植物朋友，因�(yàn)樗鼈儙Ыo了我很多美麗的時(shí)光。

　　初中生的作文 篇46

　　擦肩而過那瞬間一切突然安靜，熟悉的香氣會(huì)很致命�？倳�(huì)在回憶世界找到你的身影，根本就沒有辦法去忘記……

　　曾經(jīng)的學(xué)校，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的兄弟，曾經(jīng)一起走過的一切……

　　新的環(huán)境，新的旅程，遠(yuǎn)沒有想象中那般一帆風(fēng)順，在這里，我沒有兄弟，在這里，我孤身一人，沒有人陪我上廁所，沒有人陪我買東西，沒有人去食堂。保留著曾經(jīng)天真的兄弟間的幻想，我暗自較勁，一個(gè)人，有什么關(guān)系？我照樣能夠生活。

　　可時(shí)間一長(zhǎng)，我不得不承認(rèn)，我——是群居動(dòng)物，一個(gè)人，我終將一事無成。自此，我把你，把你們掩藏在心里一個(gè)輕易不能觸及的地方，開始我嶄新的生活，先前，與世隔絕的冷漠的我，如今變得活躍，開始主動(dòng)觸及新的團(tuán)體，建立嶄新的友誼。

　　沒多久，我身邊就多出一票人，我天天走在他們之中，和他們一起玩，一起笑，一起鬧，看著他們和你們相仿的.神情，聽著他們談?wù)摰暮湍銈儾畈欢嗟脑掝}，我有時(shí)甚至覺得，他們就是你們，我總是輕易沉醉在這短暫卻快樂的時(shí)光，呵……是我自欺欺人吧？！

　　不是，不是自欺欺人，而是我真的放不下你們。也許，在這新環(huán)境中，他們是我的“兄弟”吧……但是兄弟，不是需要時(shí)間的沉淀么？我的內(nèi)心，總是一遍又一遍重復(fù)這樣的掙扎，我有點(diǎn)看不見路的方向了……

　　每天晚上，夜深人靜，我都會(huì)忍不住回憶，回憶當(dāng)年你們說某某愛上某某了，回憶老師批評(píng)我們時(shí)我們臉上不以為然的表情，回憶我們?cè)趲�所里寂寞，回憶我們傲然的霸氣�?/p>

　　忍不住回憶，我們?cè)��?jīng)永遠(yuǎn)的兄弟！

　　初中生的作文 篇47

　　當(dāng)你沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡，走投無路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問暖……

　　在我的道路上，也曾有一個(gè)好朋友，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)：他心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無策。

　　上自然課時(shí)，我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫完了。有一位同學(xué)向我借，我爽快的借給了他�？赡苁菫榱顺曛x我吧，就說了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放，想著：終于有人拍我馬屁了!沒想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的�！薄澳愕囊矝]比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞硪幌�，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!

　　記得一次考試，我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

　　“你哭什么?”

　　“你得了90多分，當(dāng)然不用傷心了�！�

　　“不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上�！彼�胸有成竹的說。

　　從此，他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!

　　也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，我的成績(jī)一路上升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　我想，這正是我需要的`朋友。他能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候，給予我無私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒他那么無私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無瑕的友情。

　　初中生的作文 篇48

　　今天是星期天，我一大早就起床了，急忙打開窗戶準(zhǔn)備看看天氣如何，順便呼吸一下新鮮空氣�？梢淮蜷_窗戶，令我意想不到的事情就出現(xiàn)在我的眼前：小區(qū)里那些鍛煉身體用的器械不見了。我覺得很奇怪：誰(shuí)能把這么多的器械在一夜之間搬走呢？

　　我邊想邊跑下樓，來到原來放器械的地方，尋找著我那些“好朋友”。這時(shí)，一位晨練的爺爺走了過來。我急忙迎上去問：“爺爺，您知道這里的器械都到哪里去了嗎？”爺爺說：“不清楚。”“難道會(huì)是天神下凡搬走的？”我自言自語(yǔ)地說。

　　這時(shí)候，我心里有兩種力量在爭(zhēng)辯。第一種力量說：“哎呀，著什么急呀，不用你管的'事你插什么手？”第二種力量說：“你怎么能不管呢，這是社區(qū)的公共財(cái)物。再說了，老師不是還教育你要關(guān)心愛護(hù)公共設(shè)施嗎？”正在我猶豫不決的時(shí)候，我好像聽到一個(gè)聲音在說：“怎么能對(duì)此視而不見呢，快做決定吧！”于是，我堅(jiān)定地說：“那就讓我查個(gè)水落石出吧�！蔽曳耆司蛦枴昂门笥选钡南侣�，詢問了很多人，可沒人能回答這個(gè)問題。這時(shí)，一位熱心的阿姨提醒我去問問物業(yè)公司。

　　我恍然大悟，飛快地跑向物業(yè)公司�！靶∨笥�，你有什么急事嗎？”物業(yè)公司的一位叔叔關(guān)心地問�！靶　�…小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器械不見了……”我上氣不接下氣地說�！班蓿�是這樣的，我們發(fā)現(xiàn)不少運(yùn)動(dòng)器械生銹了，就把它們?nèi)�部送到修理廠去維修了，過幾天就會(huì)回來的。不用擔(dān)心，小朋友�！蹦俏皇迨搴蜌獾卣f。

　　聽到這里，我一顆懸著的心終于放下了。雖然忙活了一早上，但我心里很高興，因?yàn)槲抑�道了那些“好朋友”的下落了。我盼望著“好朋友”早點(diǎn)回家。

　　初中生的作文 篇49

　　“哞，哞”，一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來；“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。

　　“牛哥！牛哥！”一個(gè)六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光，歡笑著跑來�！笆裁词卵剑俊蹦镣瘡目诖�里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來那位牧童樂善好施，經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢資助村里的窮人，又因他經(jīng)常騎著牛，所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”，而那小孩子叫平平，是村里最窮的孩子，因?yàn)榕８绯ＹY助他，陪他玩，所以他倆成了最要好的好朋友。

　　“謝謝，牛哥。我只是想和你一起玩�！逼狡教蛄颂蛱�，又把糖放進(jìn)了口袋�！芭�，呵呵，還猶豫什么？快上來吧！”牛哥說完便彎下腰，雙手握著平平的手使勁往上拉，平平也把一只腳跨上牛背，可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧，怎么也上不去�！斑祝�你肩上的大籃子里裝的是什么？”牛哥放下平平，指著籃子問。平平一聽，拍了拍腦袋，恍然大悟，笑著說：“瞧，我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生，兩雙送給你的.鞋和一個(gè)西瓜�！薄斑@些你還是自己省給自己吧！”“這可不行，我媽媽說‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，所以這是送給你的一點(diǎn)心意，如果你不喜歡，那……”“哪里，哪里！牛哥當(dāng)然喜歡了。”說完牛哥把籃子掛上牛角，抱住平平的腰，把他抱上了牛背，一揮鞭，興奮地叫道：“走嘍！我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝�！�?/p>

　　“哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去，“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛；然而卻多了一種聲音：“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。

　　初中生的作文 篇50

　　成長(zhǎng)，預(yù)示著我們即將告別童年；成長(zhǎng)，也預(yù)示著我們將要丟棄無知。成長(zhǎng)似高山，促使我們?nèi)ヅ逝�；似深林，激發(fā)我們的勇氣；似流水，沖刷出一個(gè)全新的自己。

　　還未升入初中的我，是一個(gè)不堪事理的孩童。孩童的世界豐富多彩，千變?nèi)f化。望著，望著天上的浮云；聽著，聽著悅耳的蟬鳴；感受著風(fēng)的觸摸以及雨的滋潤(rùn)。這或許就是孩童的世界。

　　它輕悄悄地來了，又輕悄悄地走了。它是誰(shuí)？來無影去無蹤。它就是那需告別朋友，告別家人與童真的青春。

　　她，在我心中似流水，似炮火。她的到來在我的`生命中劃過一道絢麗的彩虹。她與我開始只是普通同學(xué)，并無深交。她很活潑，但與我互不相干。

　　我生性靦腆，與她深交也是一次偶然。

　　那天，我如往常在走廊是散步，她毫無防備地撞向我。我有點(diǎn)蒙了，和她在這轉(zhuǎn)角吵了起來，我要求她道歉，她不愿意，說她也是受害者不能怪她。我怒發(fā)沖冠，和她在這嚷嚷了一個(gè)課間，直到上課鈴聲響起，我們這才干瞪著對(duì)方跑回教室。從此，我們變得更加疏遠(yuǎn)。直到有一次，雨下得很大，正巧我沒帶傘，只能呆呆地在教室里等著。她來了，在尋找什么東西，找到后，她像是要走了，看了我一眼，終歸有些不忍，最后還是以生硬的姿態(tài)來幫助我。

　　在路上，我們并無話題，她終于忍不住了，對(duì)我道歉，我自己想想，也認(rèn)為自己太大驚小怪了，連忙回了聲對(duì)不起，希望她也原諒我，她笑了笑，說沒事。

　　從此，我們就形影不離，雖然爭(zhēng)吵不斷，但是總會(huì)和好。六年級(jí)的最后沖刺過后，我們分別了。

　　她，像一陣花香，由于機(jī)遇，彌漫在我身邊，風(fēng)不會(huì)持續(xù)太久；她又像一縷煙，漸漸消散……

　　初中生的作文 篇51

　　幽紫中夾雜著一絲深藍(lán)的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕松，心中萬分暢快，感覺自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發(fā)光。

　　回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩?zhèn)�游戲，沒想到竟會(huì)被你如此冤枉。“你分明就是故意的！你賠，你賠！”你那激憤的言語(yǔ)仍在我耳邊回蕩，心頭的`那份委屈久久無法抹去。

　　我當(dāng)時(shí)只是想看一下你的那支筆。沒想到我剛拿到，你就無情地過來?yè)��！芭�！”的一聲，筆斷了，你卻一味地說是我掰斷的。其實(shí)，我一點(diǎn)也沒用力，只是握住筆想看看而已。

　　我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點(diǎn)自責(zé)都沒有，連一句道歉都不肯說！我再也不想理你了！”漆黑的星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的表情。

　　我靜靜地看著桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的，無一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋，無情地被折斷了。

　　我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒有消失，反倒慢慢擴(kuò)散開來。如同天上的繁星，布滿心頭，淚不禁順流而下。

　　不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的表情。不知明天給我的，是一個(gè)冷冷的白眼，還是一個(gè)無情的回頭。

　　天上劃過幾顆流星，好像是星空派來安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。

　　我以45度的姿勢(shì)仰望星空，希望星空能給我個(gè)答案�！胺判�，你的朋友會(huì)原諒你的。別哭，朋友！”星空仿佛回答了我的問題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲溫暖。

　　在你傷心、委屈的時(shí)候，請(qǐng)用45度仰望星空，星空會(huì)回答你：“別哭，朋友！”。

　　初中生的作文 篇52

　　在現(xiàn)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢？有的人說“朋友？朋友就是互相利用唄！”有的人說：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒錢的時(shí)候，就是損友�！�

　　而我認(rèn)為對(duì)朋友不應(yīng)該作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要相互幫助，互相勉勵(lì)，真誠(chéng)對(duì)待的，并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

　　我認(rèn)為，朋友之間的相處應(yīng)貴在坦誠(chéng)，這也是對(duì)待朋友的一項(xiàng)重要原則。因?yàn)橹挥刑拐\(chéng)相對(duì)，才能溝通；有了溝通，才能互助。

　　而我這個(gè)人，一向是被公認(rèn)人緣好的，我有不少朋友，而且每個(gè)朋友對(duì)我來說都是一份可貴的情誼，還給予了我不少幫助。

　　我還記得自己的時(shí)候，成績(jī)一般，在第一次期中考試時(shí)，成績(jī)只算中下。這時(shí)，老師要求我自己在班上找一位小老師，進(jìn)行“一幫一”的。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)們都不太熟悉，所以不敢找，而班里的學(xué)習(xí)委員小彤知道后，便主動(dòng)地來找我，要求當(dāng)我的老師。我十分高興地答應(yīng)了。

　　在那兩個(gè)月里，小彤每天放學(xué)后都擠出一個(gè)多小時(shí)給我補(bǔ)課。而我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)自覺地請(qǐng)教她。她不厭其煩地給我解答。結(jié)果在期末考試中，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。我十分感謝小彤對(duì)我的幫助，她不但是我的`好老師，也成為我的好朋友。

　　所以說，朋友對(duì)我們來說是多么可貴啊——這就是為什么有的人窮，但過得很快樂；有的人富，但過得很寂寞的原因了。

　　如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同你的快樂和憂愁的話，你的一生就會(huì)過得充實(shí)且成功，所以，朋友才是一生中最寶貴的財(cái)富。希望你們能好，并且永遠(yuǎn)愛護(hù)她！她將是你一生中最美好的！

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