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有關(guān)初中生活的作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
在暑假中,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,在這一段時(shí)間里,發(fā)生了很多有趣的事情,下面,就讓我給你講一講吧:
在補(bǔ)習(xí)班里的第一天,我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)老師家,開(kāi)始,那里的男生非常多,而且,他們都學(xué)習(xí)非常好,老師經(jīng)常讓我們自己讀課文,然后再教,當(dāng)我看見(jiàn)他們讀時(shí),心里很害怕,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常教 一遍就讓我們讀,讀不過(guò)的就要讀第二遍,并且,那些臭男生都哈哈大笑,讓人非常氣憤,也很尷尬,我從那一刻起,比以前更害怕讀書了。但過(guò)了不久,我們又去了醫(yī)院,去學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槟抢飳W(xué)英語(yǔ) 的人越來(lái)越多,家里坐不開(kāi),就到那里,這樣,地方大了,老師把我們女生塞到兩個(gè)男生中間,你們會(huì)想,那樣男生越能嘲笑你,你肯定會(huì)更害怕,可是你們錯(cuò)了,地方越大,我就越不害怕,因?yàn),?師發(fā)現(xiàn)新去的同學(xué)都是英語(yǔ)不是很好的,所以,她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀,我就借著這個(gè)機(jī)會(huì),好好的學(xué),我學(xué)會(huì)了,他們還是不會(huì),我還是認(rèn)真的學(xué),以便加深知識(shí),記得更牢,讀得更熟練 ,慢慢的,我掌握了老師說(shuō)的方法,慢慢的超上了以前比我強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生,我又繼續(xù)努力,終于趕上了那些好的'學(xué)生,就在補(bǔ)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)侯,我終于得到了英語(yǔ)老師的夸獎(jiǎng),那時(shí),我的心里暖洋洋 的。
通過(guò)暑假中的補(bǔ)習(xí),讓我懂得了,只要你好好學(xué)習(xí),不管干什么,你都能成功,要相信自己不是最弱的只要你落后,別人就會(huì)恥笑你,這一段時(shí)間,讓我受益無(wú)窮!
初中生活的作文 篇2
“生活,痛并快樂(lè)著!卑讕r松如是說(shuō)。而我們總是期待生活著的每一天都是快樂(lè)幸福的。
然而縱觀古今,沒(méi)有幸福的人是不痛苦的,也沒(méi)有痛苦的人是不快樂(lè)的。
李白,放浪形骸之外的謫仙人,訪天姥尋白鹿的詩(shī)仙,他飲盡好酒,作遍豪詩(shī),他不幸福嗎?他游山玩水,出入自由,他不快樂(lè)嗎?但同樣,他是痛苦的.,唐朝為何宜詩(shī)宜酒不宜人?縱使其滿腹才華卻也只能當(dāng)一個(gè)毫無(wú)實(shí)用的御用文人?難道他不痛苦嗎?因?yàn)橥纯啵琶靼卓鞓?lè)的可貴,若是沒(méi)有那些痛苦,李白又怎會(huì)吟出如此壯詩(shī)來(lái)?又如何去幸福呢?
海倫·凱勒,雙耳失聰,聽(tīng)不到泉水丁冬,聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,聽(tīng)不到父母最溫暖的呼喚,她不痛苦;她雙眼失明,看不到紅艷艷的太陽(yáng),看不到青山綠水的米人美景,看不到父母親人的臉龐,她不痛苦嗎?不,她非常痛苦!可是她何嘗不快樂(lè),她認(rèn)識(shí)了莎利老師,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字,她能夠讀完牛津大學(xué),她甚至還寫了自傳!她的《假如給我三天光明》都深深打動(dòng)了我們。她的名字和事跡鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾韌!她不幸福嗎?不,她很幸福。她不僅拯救了自己,也拯救了他人。她實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,也讓更多人有信心去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!
原來(lái),我曾苦苦尋覓的幸福生活不過(guò)是無(wú)數(shù)絢麗的色彩泡泡,一觸即破。幸福與痛苦是相生的,因?yàn)橹挥型纯噙^(guò)了才知道幸福,幸福只是相對(duì)而言。或許說(shuō),所有的痛苦都是幸福,因?yàn)橥纯嗟倪^(guò)程本身就是美的,也只有痛苦過(guò)的人才能創(chuàng)造幸福!
于是,在后來(lái)的日子里,我不會(huì)再害怕,不害怕鋪天蓋地來(lái)的試卷,不害怕高考的重壓,不害怕未來(lái)的崎嶇道路,因?yàn)橥纯嗫鞓?lè)著,才是人生的道路;痛苦快樂(lè)著才是生活的滋味;因?yàn)橥纯嗫鞓?lè)著才是人生的真諦。
讓我痛苦吧,我將創(chuàng)造幸福!
讓我幸福吧,我會(huì)創(chuàng)造生活!
讓我痛并快樂(lè)的生活著!
初中生活的作文 篇3
朋友們老師們一起來(lái)來(lái)環(huán)保吧。讓我們做好環(huán)保的小使者吧
我想一天中每一個(gè)能種一棵樹(shù),那我們的地球有得增添一點(diǎn)氧氣。如果地球上的每一位人,都保護(hù)環(huán)境那該多好啊。那我們就說(shuō)說(shuō)怎樣環(huán)保吧。我們購(gòu)買東西的時(shí)候盡量拿不袋裝,或者是自己用手提。用完水后一定要記住關(guān)掉水龍頭,不要浪費(fèi)水。根據(jù)計(jì)算:如果一天中每一個(gè)人浪費(fèi)一滴水,那中國(guó)13億人口就要浪費(fèi)13億滴水,同學(xué)們想想13億滴水可以夠多少人喝一年了。少用塑料口袋,最好是用布口袋。沒(méi)有電的廢電池千萬(wàn)不要亂扔亂放,因?yàn)閺U電池會(huì)破壞土壤的。用完電后要隨手拔掉插座,不拔也會(huì)浪費(fèi)電的。看完電視后要記住把電視上的開(kāi)關(guān)關(guān)掉,不要只用遙控器上的'開(kāi)關(guān)關(guān),這樣只是待機(jī)而已。我們要節(jié)約用電,比如:每天少看一會(huì)電視,少玩一會(huì)電腦,盡量不玩,少用燈能看到就不要用,多用充電電池,這樣可以節(jié)能環(huán)保。不要亂扔垃圾口袋,不浪費(fèi)紙,盡量一紙多用,草稿紙一定要寫滿,可以在看過(guò)的廢報(bào)紙上練字。不要拿刀刻樹(shù),也不要去搖樹(shù),會(huì)很快把樹(shù)根搖松,搖松了樹(shù)就會(huì)死。
同學(xué)們老師們一起來(lái)環(huán)保吧。
初中生活的作文 篇4
寒假也就是這一個(gè)多月,可是不知不覺(jué)寒假已悄然過(guò)去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那么充實(shí),那么美好,那么讓人回味無(wú)窮。
新年的到來(lái)使我們特別的驚喜,那種感覺(jué)猶如被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)得到自由后的解脫一樣,雖然都已經(jīng)長(zhǎng)大了,但過(guò)年仍會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè),“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)”這是小時(shí)候常常對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,一聽(tīng)到這話都會(huì)將已備好在口袋里面的紅包放在我手上,并且送上一句溫暖的祝福,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,一句過(guò)了要紅包的時(shí)代,但是長(zhǎng)輩們給的里面包含著他們對(duì)我們的'愛(ài),并且我們會(huì)為他們送上祝福,他們年紀(jì)都大了,真心的祝福他們身體健康,這些紅包報(bào)的不是錢而是他們對(duì)我們濃厚的愛(ài),這就是幸福。
每到正月十六晚上,我們都會(huì)放煙火,各家各戶都會(huì)爭(zhēng)先恐后的放煙火,讓他在天空中熱情的綻放,那煙火就像寶石,瑪瑙一樣的無(wú)比閃耀,照亮整個(gè)世界,照亮每個(gè)人的心,天空被裝飾的如此耀眼奪目,煙火代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,幸?鞓(lè),希望我的家人永遠(yuǎn)幸福、正月里正是我們最快樂(lè),最好活的日子,每天又一幫同學(xué)聚在一起唱歌、聊天,一起和最好的朋友回憶兒時(shí)的快樂(lè),那份快樂(lè)是屬于我們的,那種感覺(jué)也只有我們能體會(huì)到,說(shuō)道激動(dòng)的甚至?xí)鳒I,我們吵過(guò)、鬧過(guò),但是那份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)被切斷的,半年沒(méi)見(jiàn),在一起聚會(huì)時(shí),我們說(shuō)著自己在大學(xué)生活中的樂(lè)趣,從交談中明顯的發(fā)現(xiàn)上大學(xué)后所有人都成熟了,不只是穿著打扮,心智也成熟了很多,和他們?cè)谝黄鹞ㄒ桓械降木褪强鞓?lè)。
幸福、美滿、快樂(lè)填滿了我的寒假生活,酸、甜、苦、辣讓我的寒假生活更快樂(lè),讓我的寒假生活更充實(shí)。
初中生活的作文 篇5
跨過(guò)小學(xué)的門檻,邁入初中的大門,懷著激動(dòng)興奮的心情,我完成了小升初的第一個(gè)蛻變過(guò)程,從一個(gè)不懂事的孩子逐漸變得成熟起來(lái),并在期末考試中達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了優(yōu)異的成績(jī)。
剛來(lái)到這所名為婁底一中(婁底一中百科)的中學(xué),我還感到特別的陌生,雖然很早以前已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這所學(xué)校的威望,也從親戚口中對(duì)它有一些了解。但是當(dāng)我親臨其境時(shí),還是有不一樣的體會(huì):一座座教學(xué)樓高聳入云,幢幢都有不同的顏色。雖然顯得并不氣派,但卻給人一種威武和端莊的感覺(jué)。我想,它們一定飽經(jīng)滄桑,有一定的年頭,是這里名副其實(shí)的主人了。再往前走,你就能夠親眼看到一個(gè)偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),踢足球的綠菌地上長(zhǎng)滿五顏六色的花草,在和煦的春風(fēng)下扭動(dòng)著身子,似乎在歡迎我們這些新生的到來(lái)。(婁底一中貼吧)
來(lái)到了這所塾院學(xué)習(xí),就意味著我必須學(xué)會(huì)如何在這個(gè)熔爐里獄煉。第一次來(lái)到新的班級(jí)上課,面對(duì)著一張張陌生的面孔,身處于一種尷尬的.氛圍之中。我始終保持著孤立的狀態(tài)。一遍遍地告訴自己:低調(diào)做人,不要輕易與他們打交道,到時(shí)候自然會(huì)都認(rèn)識(shí)。但是這種“平靜”并沒(méi)有持續(xù)多久,就被班主任的一句話給打破了。老師竟然在全班宣布請(qǐng)我當(dāng)班長(zhǎng),這種事還是第一次發(fā)生在我的身上,我自然是既興奮又緊張。但是對(duì)這份工作的渴望,戰(zhàn)勝了我的顧慮,我即刻便答 應(yīng)了老師。
當(dāng)我第一次在眾目睽睽之下從座位上起身,鼓著勇氣,漲紅了臉走上講臺(tái)時(shí)。我感到了身平以來(lái)最大的壓力,看著67張各不相同的臉,加上我沒(méi)有任何的管理經(jīng)驗(yàn),我竟緊張得說(shuō)不出一句話來(lái)。只好眼睜睜得看著同學(xué)們吵鬧,一個(gè)人緊咬著牙關(guān),在黑板上默默地記著名字。直到老師出現(xiàn)時(shí),我心里的大石頭才得以落地。
雖然第一次管理班級(jí)給我留下了很大的心理陰影,我畏懼過(guò)。但是在和老師,父母不斷地溝通交流之下,在被一些主動(dòng)的同學(xué)的熱情所感染之下,在一次次班級(jí)管理實(shí)踐之下,我的班級(jí)管理水平每天都有著有著顯著的提高與進(jìn)步,經(jīng)驗(yàn)的積累,造就了我以后能成為一名優(yōu)秀稱職的班干部。
能在全新的初中生活中一路順順利利,免不了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。記得那一次,我和一名同學(xué)在公交車站等公交車回家,過(guò)了將近一個(gè)小時(shí),車終于“嘟嘟嘟”地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我一掏口袋,竟發(fā)現(xiàn)空空如也,一分錢也沒(méi)有。萬(wàn)分情急之下,心急如焚的我找到那名同學(xué),向他開(kāi)口借錢。他從腰包里掏出了一張折皺皺的5角錢,二話沒(méi)說(shuō)的塞到了我的手上。我問(wèn):“那你怎么辦?”他說(shuō):“那個(gè)朋友是我小學(xué)同學(xué),我等下搭他的便車哩!边@么一來(lái),我也便安心拿錢搭車去了。可誰(shuí)知第二天,英語(yǔ)課代表向我報(bào)告那名同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),我當(dāng)即便心生疑慮,一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我馬上找到了他,他也想我吐露了實(shí)情:原來(lái)他后來(lái)根本沒(méi)有搭便車,而是自己獨(dú)自一人行路回家。
當(dāng)離期末考試只有一個(gè)月的消息傳入我耳朵時(shí),我立刻感到了前所未有的危機(jī)感。于是,我下午一放學(xué)就趕回家里,每天抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,騰出空余時(shí)間做一些練習(xí)。有時(shí)我常會(huì)埋頭苦干到11點(diǎn),整個(gè)人已經(jīng)疲憊不堪了,只想爬到床上去睡覺(jué),可是一想到如果考不好會(huì)讓家人失望,自己抬不起頭時(shí),我又會(huì)重新鼓舞自己的精神,再次投入到緊張的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中去 。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月全面的復(fù)習(xí),我考出了全班第二的好成績(jī)。
全新的初中生活,多姿多彩,短短半年的時(shí)間卻創(chuàng)造了我人生中一筆寶貴的財(cái)富。這筆財(cái)富不是金錢能夠衡量的,它將助我在人生的道路上走得更高,更遠(yuǎn)。
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