【必備】初中優(yōu)秀作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
1、寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲； 大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
2、打開(kāi)文摘，靜靜觀想，無(wú)聲之中，我已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世紀(jì)。打開(kāi)文摘，就像打開(kāi)了我的心靈。打開(kāi)文摘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
3、是的，那時(shí)的天還是藍(lán)的，云還是白的，我還是快樂(lè)的，無(wú)憂的，自由的，同時(shí)，也是青澀的……或許回憶有時(shí)帶給你的是痛苦，遺憾，但這也是見(jiàn)證你長(zhǎng)大，拿過(guò)去和而今對(duì)比，去認(rèn)識(shí)，去反省，去感嘆…
4、望著窗外那散發(fā)著迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因動(dòng)作做不好而被教官罰的場(chǎng)景，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。那樣刺耳的罵聲，那樣兇狠的表情，使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嚶嚶哭泣中更加濃烈了
5、淚水和痛苦，被我埋藏在心底；火熱的心和真摯的情，被我埋藏在記憶里；為了給明天的希冀，為了迎接明天的歡喜，即使兩天的傷痕，我也背負(fù)著，承受著，追趕風(fēng)的氣息。
6、在苦惱中成長(zhǎng)，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……
7、秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
8、秋風(fēng)伴隨著落葉開(kāi)始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽，卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。
9、快樂(lè)是每個(gè)人都需要的，人人都需要快樂(lè)，有了快樂(lè)，生命就可以變得更加完美，有了快樂(lè)，陽(yáng)光就會(huì)變得更加明媚，有了快樂(lè)，我們的心情就會(huì)變得更加美好。
10、走過(guò)了一條條蜿蜒的山路，穿過(guò)了一條條結(jié)冰的河流，最后我們沿著一條冰河逆流而上，終于看見(jiàn)了那足以震驚每一個(gè)人的自然奇觀——冰瀑布。
11、在花季般時(shí)節(jié)成長(zhǎng)的我們，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是��！花樣般的年華，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？臉上陰霾密布，悶悶不樂(lè)的是我們；心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們；上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì)煙消云散。
12、平凡的'人創(chuàng)造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透著一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。面對(duì)生活，他坦然樂(lè)觀，面對(duì)病魔，他頑強(qiáng)拼搏，此時(shí)他是平凡的，可卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。
13、感動(dòng)是母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我卻永遠(yuǎn)不理解她的關(guān)愛(ài)。有時(shí)我覺(jué)得母愛(ài)就像空氣，我依賴著她生活，卻總是忘了她的存在。
14、寫(xiě)字，其實(shí)是一種享受，它對(duì)人們的生活有著很大的影響，過(guò)年是的春聯(lián)就需要寫(xiě)字，字好看，過(guò)年的時(shí)候，也會(huì)很有喜慶的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字，就是一種享受。別讓你的字難看下去，好好的練下去，讓寫(xiě)字真正的成為享受吧。
15、愛(ài)是一種奇妙的東西，它無(wú)色無(wú)味，它需要用心去體會(huì)、去感覺(jué)，雖然有時(shí)平平淡淡，卻讓人感覺(jué)非常溫暖。它像一根無(wú)形的線一樣，系著全世界的人，緊緊相連；它像一顆糖一樣，去關(guān)愛(ài)別人，心中甜甜的，開(kāi)心洋溢著全身；它像接力棒一樣，一個(gè)有一個(gè)的傳遞下去……
16、心里的苦，誰(shuí)也不會(huì)懂得，在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰，有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn)，而記憶里的畫(huà)面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內(nèi)心的疼痛，卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷！
17、天空，蒼白著臉，它的下面，是一陣陣的哀號(hào)。屋子里，一個(gè)人的臉如天空一般蒼白。他靜靜躺在那里，血管里的血液停止了流動(dòng)，呼吸停止了，臉上沒(méi)有一絲血色。
18、在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)！
19、幾股清流飛瀉而下，清幽高雅的山林中鳥(niǎo)叫地那么歡，琴聲那么急。無(wú)情的淚水在他心里肆無(wú)忌憚的流淌。于是，一聲悶響，鳥(niǎo)不叫了，琴聲停了。是的，是琴碎了，也是他的心碎了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)千百年前河流兩岸的農(nóng)器舉起又落下，樸實(shí)的呼喝在中原大地上炸響，我的血脈開(kāi)始流動(dòng)，你給那兩條涌向我心臟的河流取了名字——長(zhǎng)江、黃河。
1840
我曾輝煌過(guò)，前來(lái)朝拜的人數(shù)不勝數(shù)，他們跋山涉水，載著滿船的禮品，眼神里是滿滿的敬仰�，F(xiàn)在，他們又來(lái)了，仍然跋山涉水，船上載著的，卻是整箱的火墻火藥，眼神里，是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起，我看到腐朽的人們?cè)趩时M尊嚴(yán)的協(xié)議上簽下屈服，我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄�？墒俏疫�看到，還看到你悲憤的眼神，和跪下時(shí)泣血的雙眸；我還聽(tīng)到，還聽(tīng)到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中，淹沒(méi)在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小，你只是沉默地剪掉了辮子，斷頭臺(tái)上站著你親愛(ài)的同僚。
少年啊，我是中國(guó)，我是少年的中國(guó)。而你，是我心里不滅的希望。
1937
我身上的血痂剛剛脫落，日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書(shū)包，用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中，我聽(tīng)到南京大地上成千上萬(wàn)無(wú)辜人民的.悲泣；炮火聲中，我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱?jiǎng)P旋。你說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，你說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你說(shuō)國(guó)恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們?cè)诰挶泵Я种羞b望家鄉(xiāng)，最終將血肉撒在怒江，奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。
少年啊，我是中國(guó)，我是少年的中國(guó)。而你，是我寧折不彎的脊梁。
1949
這一刻，我重新站起來(lái)，傷痕累累卻又滿懷希望。你們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼吶喊喜極而泣，你們相互擁抱摟在一起。這一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著，姿態(tài)國(guó)士無(wú)雙。
我悄悄地落淚。我知道，我將一直站立，有你在我心里。
少年啊，我是你的中國(guó)。而你，是我永恒的榮光，永不湮滅。
你——永遠(yuǎn)在我心里，我的中國(guó)少年。
初中優(yōu)秀作文 篇3
思念是牽掛，是眷戀，是祝福。鳥(niǎo)兒思念曾經(jīng)繁茂的森林；魚(yú)兒思念清澈見(jiàn)底的小河……
我思念我的家鄉(xiāng)，我懷念我家鄉(xiāng)的美麗的風(fēng)景。小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)森林占地面積最大，里面的大樹(shù)棵棵粗壯挺拔，郁郁蔥蔥，樹(shù)上的樹(shù)枝和葉子枝繁葉茂。里面還住著許多的小動(dòng)物，比如說(shuō)常見(jiàn)的最多的就數(shù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)了。每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，就像打鳴的大公雞一樣提醒我起床。
家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底，清的都能看見(jiàn)下面的小魚(yú)小蝦還有石子，家鄉(xiāng)的小河有時(shí)靜的像一面鏡子——水平如鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小河的水，特別地綠，綠的'像一條綠色的絲帶。我們那時(shí)小河的水甜甜的，甜的就像純凈一樣，可惜后來(lái)被工廠排出的污水污染了……
家鄉(xiāng)的人兒勤勞親切，我思念家鄉(xiāng)的人……
但是，我最懷念的，還是我小時(shí)候和奶奶一起生活的日子，奶奶平時(shí)最疼我了，如果她有什么好吃的都先留給我吃，我吃剩下的她再吃，有時(shí)我吃剩下的留給我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我，她為我做的事有許許多多，但是最讓我忘懷的是在我小時(shí)候的一次下大雨，雨下的很大——傾盆大雨，那時(shí)我和奶奶在街上買(mǎi)東西，就忽然下起了大雨，我奶奶毫不猶豫地把唯一的一把小傘給了我，我疑惑不解的說(shuō)：“奶奶，這樣您怎么辦？”奶奶回答說(shuō)：“沒(méi)事，你不用管我，你還小，你不受淋”。我那時(shí)還是撐開(kāi)雨傘回了家，我回家后，奶奶的衣服都濕了……有時(shí)懷念讓人覺(jué)得也是一種幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇4
沙漠中，狂風(fēng)呼嘯著，掀起一陣陣漫天風(fēng)沙，當(dāng)做它的舞裙，伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個(gè)頭發(fā)蓬亂、花白的人帶領(lǐng)著一群駝隊(duì)向西走去。這條路上人煙稀少，水源稀缺，荒蕪至極。有的`只是幾顆頑強(qiáng)的胡楊以及那不停的漫天風(fēng)沙與它做伴。這條路滿是迷茫，似乎處處是路。然而，這群人走到了終點(diǎn)。從此，金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。
絲綢之路——中華民族與外經(jīng)濟(jì)交往的夢(mèng)之路。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在這個(gè)不一樣的暑假，我忽然體會(huì)到一種前所未有的愛(ài)，它撐起了下雨天中一片晴光燦爛的小天地，溫暖了冰冷中的一汪心。被給予者——關(guān)懷之愛(ài)攀附情誼我一手拿著“旋風(fēng)土豆”一手拿著薄荷茶站在一家店的屋檐下，舉手無(wú)措。夏天的雨潮濕而沉悶，暮色發(fā)烏的天空毫不留情的壓下來(lái)，雨連綿不絕，“嘩嘩”地咆哮著，砸在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水花，冷風(fēng)料峭地潛伏過(guò)來(lái)，狹著冰冷的雨滴猛地偷襲過(guò)來(lái)——我臉上身上被雨淋了好幾處，今天出門(mén)沒(méi)帶傘。
一分鐘，五分鐘，十分鐘……雨不停得搜然而至，俞下俞興奮了，它們呼嘯著咆哮著，只留著我顫巍巍地用呆滯的目光望著那層怎么也穿不透的雨簾。電話響著盲音——爸媽都沒(méi)接。我不禁無(wú)言。
忽然聽(tīng)到有人叫我的名字，緊接著兩個(gè)活蹦亂跳的身影闖入了我的視線，一同入內(nèi)的還有三把花雨傘。“佩，給你！“映在我瞳仁中的是缺菲（化名）爽朗如明媚陽(yáng)光的笑容，她遞給我一把粉紅色綴著花朵的雨傘，子瑤（化名）也在一旁癡癡地笑，然而看到她們的我仿佛看到了”救命“大神。與這兩個(gè)同學(xué)寒暄幾句后，我道了謝，轉(zhuǎn)身回家。
撐著那把粉紅花傘回家，我的心中不禁暖流如注，雨傘下流淌著溫暖的陽(yáng)光，包裹著我。這把雨傘被賦予的不僅僅是六年友誼，更多的還是人與人之間那份將心比心的關(guān)懷，令我嘖嘖稱(chēng)贊，感動(dòng)不已。這份愛(ài)叫做關(guān)懷之愛(ài)，攀附于它的，是情誼。
給予者——師生情誼攀附溫暖
窗外雷聲大作，滾滾天雷聲聲入耳，震懾人心，雨聲在怒吼，撕裂了人們心中的平靜。
“幸好我?guī)懔耍赂赂�！”暑期銜接班教室里的男生們交頭接耳地暗自慶幸著。老師抬眼望了一眼天，無(wú)助地說(shuō)：“今天沒(méi)帶傘，也沒(méi)帶手機(jī)，要不叫個(gè)“嘀嘀打車(chē)”也好啊！”“哈哈哈！”于是男生們幸災(zāi)樂(lè)禍著。女生們沉默。
我微微看了看老師，無(wú)言，只是心中有些擔(dān)心。
時(shí)間快如白駒過(guò)隙，下課了。大家逃也似地奔出教室，一律都是迅雷不及掩耳之勢(shì)出逃。我躊躇了一下，掏出那個(gè)雨天缺菲贈(zèng)與我的花傘，走向老師面前。
“老師，你沒(méi)帶傘用我的吧�！蔽覍惴旁诹酥v桌上。
老師眨了眨眼，望著我，于是我接著補(bǔ)充道：“我爸來(lái)接我，我用不到的�！�
“真的嗎？你別淋了雨�。∫灰粫�(huì)我陪你下去看看你爸來(lái)沒(méi)來(lái)，再說(shuō)好嗎？姑娘，我是個(gè)成年人，淋了雨也沒(méi)關(guān)系，你可就不行了！”老師的笑像暮春的櫻花，似墜未墜，我看到了她眼神中的希冀與擔(dān)憂。
“好的。”我乖巧地應(yīng)著，與老師一同下樓。
一到一樓我就看到了老爸閃爍在我眼前的笑容，于是我忙跑去和老師告別，她不太放心，也許是怕我為了讓她安好回家而自己淋了雨，所以跟我一起走到老爸身邊。
“您的女兒真是出色！我的.班里有她這樣的學(xué)生真是幸運(yùn)！”老師笑了，明媚如同盛綻的鮮花，終于，她撐開(kāi)花傘沖進(jìn)了那片煙雨迷蒙之中，粉色的傘像一朵盛開(kāi)在乾坤之間的花朵，嬌艷欲滴，明媚奪目。我的唇角露出一抹會(huì)心的笑容，不禁莞爾。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽夷�。
這個(gè)不一樣的暑假，像是人間的四月天，夏雨天雖陰冷，可人心溫暖如春。一把雨傘隔開(kāi)的不僅僅是寒冷徹骨的雨，而更多的是人間的愛(ài)，割舍的是那份不信任的隔閡，綻開(kāi)的是溫暖的花朵，這就仿佛一臺(tái)小火爐，燃燒著人們心底，那最最溫暖的心靈。所謂“人人為我，我為人人”也不過(guò)如此了吧？
初中優(yōu)秀作文 篇6
每到了一月一日，家家戶戶迎接新年�！耙辉獜�(fù)始，萬(wàn)象更新”，大家忙著規(guī)劃嶄新的生活，有人會(huì)借機(jī)打掃家里，有人會(huì)返鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓；還有人會(huì)帶著全家出國(guó)旅游……等，想法各異其趣�！斑^(guò)年”是不同凡響的節(jié)慶，可以利用期間，完成平日無(wú)法達(dá)成的需求，所以，每逢過(guò)年，人們總手足舞蹈的迎接。
當(dāng)桃福換舊時(shí)，大家不忘放鞭炮，“萬(wàn)聲作響”，如雷般的劈啪聲，似乎也不亦樂(lè)乎的慶祝。香溢四處，好菜佳肴，總在過(guò)年時(shí)成為眾所矚目的。然而，不管是大人或小孩，各個(gè)滿面笑容，因?yàn)樾『⒃龠@個(gè)時(shí)機(jī)可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)；大人們可以放下手邊的工作，放松心情，陪伴孩子游玩。既然是新的一年，那么家中應(yīng)除舊布新，正好過(guò)年有足夠的時(shí)間可以使家中“洗新革面”，讓原本雜亂不堪的家像被施了魔法，變成了一塵不染的城堡。過(guò)年好處多，是眾人皆愛(ài)的佳節(jié)。
“恭喜發(fā)財(cái)，新年快樂(lè)”，句句耳熟的拜年話傳進(jìn)我耳中。每個(gè)人無(wú)不喜氣洋洋，當(dāng)然，我也不例外。這天，我穿著粉紅色高領(lǐng)衣，充滿朝氣，容光煥發(fā)的向左鄰右舍互拜年。不久，就要大掃除了，我捲起袖子，拿起抹布，把家里上上下下都仔細(xì)擦過(guò)一遍，干凈的程度讓家人都佩服的五體投地呢！在家人一番努力下，家中變的一塵不染，整潔舒適，看了令人心曠神怡。汗流滿面，已癱在沙發(fā)上，此時(shí)，廚房飄來(lái)陣陣香味，原來(lái)媽媽正在煮年夜飯呀！眼前的菜肴深深吸引我那正在抗議的肚子。哇！看來(lái)我今天有口福啦！二話不說(shuō)，趕緊幫忙把菜端到餐桌上，終于可以開(kāi)動(dòng)了！我狼吞虎咽的.品嘗桌上的飯菜，吃的津津有味。今夜，我們打牌到深夜，原本輸?shù)脧氐椎奈�，運(yùn)氣忽然扭轉(zhuǎn)干坤，像打出一支全壘打，把輸?shù)慕y(tǒng)統(tǒng)贏了回來(lái)，今夜的快樂(lè)指數(shù)已到達(dá)最高點(diǎn)，我的心也坐著云宵飛車(chē)沖進(jìn)天空。
過(guò)年時(shí)有許多習(xí)俗與傳說(shuō)，其中有個(gè)傳說(shuō)是“年獸”，為了要趕走年獸，而採(cǎi)用放鞭炮來(lái)嚇走它，因此度過(guò)了平安的一夜，所以過(guò)年時(shí)，家激化戶都會(huì)放鞭炮保平安。還有一個(gè)傳說(shuō)：到了過(guò)年時(shí)都會(huì)貼門(mén)神，因?yàn)橛袗汗頃?huì)出來(lái)作亂，鬧的雞犬不寧，直到一天，有兩位神幫村民屈服了惡鬼，人們就將神分別畫(huà)在兩張紙上，讓惡鬼看見(jiàn)時(shí)不敢搗亂，因此貼門(mén)神就成了過(guò)年的習(xí)俗�！皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o(wú)”，我認(rèn)為就算是傳說(shuō)，還是要按照習(xí)俗，為自己多求一份平安吧！
過(guò)年，不單單是一個(gè)節(jié)慶，而是代表嶄新的一年。改變家中、改變自己，在這一年，我們將要更懂事，然而，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，壓歲錢(qián)也增多，但是，一定要有需才可花，展現(xiàn)出新的一年更懂事的我們。過(guò)年，不只是一個(gè)節(jié)慶，而是，充滿著希望與期待的一年。
初中優(yōu)秀作文 篇7
它是你存在最鮮明的價(jià)值，它寄存了對(duì)你而言最重要的夢(mèng)想，它是份無(wú)形的重量，它的名字叫“靈魂”，所有的思想都需要用它來(lái)升華。
“靈魂”就如你的旅行包，是你在風(fēng)塵仆仆中唯最溫暖的寄托。
筆墨截然而止，小姑娘仰起天真爛漫的臉，“爸爸媽媽?zhuān)】矗×樟债?huà)的熊貓是不是很漂亮！”約摸三十五歲的婦女溫柔地?fù)崃俗约遗畠旱念^，“真棒，琳琳以后定是個(gè)大畫(huà)家！”中年男子也撇下了平日的.嚴(yán)肅，笑呵呵地對(duì)女兒豎起了大拇指。
笑聲遠(yuǎn)去，眼前是我小時(shí)候畫(huà)畫(huà)的書(shū)桌，它似乎像沉睡個(gè)世紀(jì)的公主被喚醒，但人們?cè)缫巡粌A慕于她那傾世的容顏與身價(jià)。地板上的紙片明顯是被我隨意丟置的，但我是極不情愿被母親喊去打掃的。收拾畫(huà)時(shí)，我都忍不住狠狠嘲笑自己番當(dāng)畫(huà)家，多可笑！那些幼稚的筆墨，看了就心煩！帶著這種情緒，連腳步都變得不耐煩。忽的，摸到了什么濕漉漉的東西，驚呼聲，發(fā)現(xiàn)盆植株。還 未看清植物的輪廓，盆栽已跌落在深谷。
如同夢(mèng)想般，聲清脆的響聲，無(wú)影無(wú)蹤。你知道嗎？什么叫沮喪。曾經(jīng)引以為傲的皇冠被說(shuō)成“破爛”，曾經(jīng)認(rèn)為最美的詩(shī)篇被說(shuō)成“垃圾”，好像跌入了深谷，好像抽去了靈魂般。
我不知道。但是沮喪是因你不夠堅(jiān)強(qiáng)，而別人的話與你又有何干系。你只能靠著自己往前走，那些低俗的東西自然會(huì)遠(yuǎn)離你，迎接你的必定是那藍(lán)天與鮮花。
名為“為了自己的夢(mèng)想”的情緒又被燃起。沮喪算什么，心臟算什么。你生下來(lái)難道只為了“命”？只為了不受苦？
開(kāi)什么玩笑！
我把紙片整理好后，又坐在了椅子上，拿起了2B繪圖筆。頓時(shí)發(fā)覺(jué)，夢(mèng)想從未放棄過(guò)你，而愚蠢至極的直都是自己而已。
然后，收拾下，背上你的“旅行包”，聽(tīng)著你的“夢(mèng)想”，念著你的“夢(mèng)想”，再將它，植入你的體內(nèi)，植進(jìn)你的心臟。
我愿孑然人，面對(duì)萬(wàn)千嘲笑，保護(hù)它，傾聽(tīng)它，緊握它。
生世，與它牽手。
初中優(yōu)秀作文 篇8
廣播里重復(fù)的呼喊著他的名字，終于他緩緩的走到了4號(hào)跑道上，裁判員清點(diǎn)著人數(shù)。
“嘟嘟嘟——”哨聲在告訴參賽選手做好準(zhǔn)備。
他慢慢的蹲下來(lái)，低著頭看著橡膠跑道，臉上是異常嚴(yán)峻的表情，少卿他深深的吸了一口氣。
我們都在心中為他捏了一把汗，他跑的`是第一棒，400米的接力賽，第一棒是最關(guān)鍵的，跑好了振奮人心，鼓舞士氣。
原本沒(méi)有人報(bào)名，大家都怕，怕自己的失誤給班上帶來(lái)?yè)p失，正當(dāng)班主任急得不知道怎么辦時(shí)，他緩緩站了起來(lái)。
老師關(guān)心的問(wèn)道：“你可以嗎？”
他猶豫了一下，堅(jiān)定的說(shuō)道：“老師，我可以的�！�
就這樣，他踏上了第4跑道。
“嘟嘟嘟——”第二聲哨聲響起來(lái)了，所有的參賽者都迅速弓起了身子，眼睛凝視著前方，全身貫注地細(xì)聽(tīng)著。
終于，搶響了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)若離弦的箭一般，向前直沖而去。
他掉后了，比別人稍微慢了一點(diǎn)，這是非常嚴(yán)重的事情。
我們的心揪得更緊了，但是他沒(méi)有絲毫的懈怠，100米的直線跑道上，他拼命的向前奔跑，很快他一個(gè)個(gè)超過(guò)了其他人，當(dāng)他的第一棒成功的以第一名的成績(jī)傳遞到第二棒時(shí)，他笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)樗晒α恕?/p>
他知道他不僅贏了別人，更是贏了自己。
初中優(yōu)秀作文 篇9
清晨，墻角多了些嫩綠的爬山虎。
傍晚，一個(gè)女孩的第一聲啼哭打破了醫(yī)院的沉寂。
爬山虎開(kāi)始了它的新的旅程，在這面空空如也的灰墻上，它努力生長(zhǎng)，一步一步艱難地向上爬。
女孩兒成了父母的希望，他們呵護(hù)、關(guān)心她，一天一天，女孩在家人的陪伴下學(xué)走路，學(xué)寫(xiě)字，上小學(xué)，上中學(xué)……
爬山虎順勢(shì)生長(zhǎng)著，可是，其中一株爬山虎看起來(lái)是那么弱小、那么無(wú)力，它每往上爬高一點(diǎn)兒，又落了下來(lái)……那面灰墻對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一座巍峨的大山，它簡(jiǎn)直要崩潰了。但是其它的爬山虎并沒(méi)有放棄它，旁邊的兩株一左一右，用自己那褐紅色的“手”繞纏著、扶持著它，小爬山虎終于沒(méi)有掉隊(duì)，它的觸角在灰墻上逐漸延伸、延伸……
女孩兒從小身體就不好，長(zhǎng)得瘦小，也不善運(yùn)動(dòng)。于是，母親從小便悉心照顧她。小時(shí)侯，每天一碗排骨湯;長(zhǎng)大些，早上必須喝牛奶、吃雞蛋……女孩十歲的時(shí)候還不知道冰激淋是何滋味，因?yàn)閶寢屨f(shuō)對(duì)身體不好。幾年下來(lái)，女孩倒也長(zhǎng)成了個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀自信的小姑娘。女孩兒的父親總像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，因而女孩常常以大人的姿態(tài)勸告父親。但有時(shí)侯啊，父親也會(huì)板起臉孔，嚴(yán)肅地教育女兒該如何做人，如何做事，因?yàn)檫@樣，女孩兒從小便很自覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，在功課方面絕不讓父母操心。一家人在空閑的時(shí)侯，也常常帶著女孩去逛超市，買(mǎi)上好多好多的零食。歡樂(lè)的時(shí)光浸泡在愛(ài)的甘泉中，散發(fā)出濃濃的幸福的味道，彌漫彌漫……
然而，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，無(wú)情的狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)著墻上的爬山虎，狂風(fēng)毫不留情地撕扯著它們的身軀，暴雨則摟頭蓋頂?shù)卦蚁蛩鼈�，試圖把它們從墻上砸下來(lái)。爬山虎們呼呼地喘著粗氣和狂風(fēng)暴雨抗擊著……那才爬到一半的小爬山虎啊，終于經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨了，它從墻上落了下來(lái)，悲哀充斥了它的身心，它感動(dòng)從未有過(guò)的脆弱……
也就是那一年，不幸降臨劍了這個(gè)平凡的家庭，女孩的脊柱出現(xiàn)了側(cè)彎，她必須住院做手術(shù)。記得剛聽(tīng)到這個(gè)消息，如晴天霹靂一般，母女倆抱頭痛哭，這個(gè)家仿佛被命運(yùn)之神罩上了黑暗，見(jiàn)不著一絲光明。但是，能怎么辦呢?第二天，他們便賣(mài)掉了房子，女孩休了學(xué)，離開(kāi)了與她朝夕相處了六年的老師與同學(xué)，住進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)從早上八點(diǎn)一直做到下午五點(diǎn)，因?yàn)槁樽韯┑年P(guān)系，女孩只靜靜躺著，毫無(wú)知覺(jué)，而女孩的父親，母親以及所有親人在手術(shù)室門(mén)外心急如焚，默默祈禱……
當(dāng)早晨的陽(yáng)光落到地上的那個(gè)小爬山虎身上時(shí)，它擦干了眼淚，昂起頭下定決心：重新開(kāi)始!總有一天，我要爬到墻頂!
經(jīng)歷一番生死考驗(yàn)的女孩，在休養(yǎng)半年之后再次回到學(xué)校，她開(kāi)始懂得了生命的寶貴，她要珍惜這來(lái)之不易的生命機(jī)會(huì)，她發(fā)誓要讓自己的生命綻放出最燦爛的光芒!
再次站起來(lái)的小爬山虎在同伴的召喚下，高昂著頭向那面墻進(jìn)發(fā)了，它的須腳牢牢地扣住了墻面，一步一步向上攀登，它的'每一篇葉子都直挺挺的，在微風(fēng)中像一面面旗幟……
女孩獲得重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，她感謝老天，感謝在困境中向她伸出援手的人們，感謝來(lái)看望她、陪伴她的朋友。當(dāng)然，她尤感謝她的父母，正是他們的愛(ài)時(shí)刻召喚著她，即使在最黑暗的時(shí)候，她也能找到前進(jìn)的方向，她知道，她沒(méi)有理由放棄，因?yàn)椋谶@個(gè)家，深深嵌入每個(gè)人心中的情感，那無(wú)比巨人的力量——愛(ài)!
終于，天放晴了，經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，多了一份寧?kù)o與釋然，愈加澄澈，愈加湛監(jiān)。陽(yáng)光下，一整墻蔥郁的爬山虎燦爛地生光，窗后，女孩正望著那片美麗的風(fēng)景，臉上蕩漾著微笑……
是的，你猜到了嗎?這個(gè)女孩就是我�，F(xiàn)在的我，雖手握夢(mèng)想，卻依然在跌倒中成長(zhǎng)。但我沒(méi)有放棄的理由，因?yàn)橄嘤H相愛(ài)的一家人，我們一努力著，每一個(gè)人都努力著，我們經(jīng)歷的，我們擁有的，所珍惜的，我們一定要一起走下去，走向那更美更美的地方。
爬山虎的頑強(qiáng)不被小草知道，但它與它的同伴卻蓬勃地生長(zhǎng)。也許我的夢(mèng)想與情感無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但我堅(jiān)信我的家人一定能夠感受得到。當(dāng)幸福的風(fēng)鈴在耳邊輕響，陽(yáng)光下，始終嵌在心間的愛(ài)，正閃閃發(fā)亮……
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