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【精品】初中生的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
我依偎在母親的懷抱里,靜靜地望著遠(yuǎn)方:小路幽幽盛滿柔和,盛滿寧謐,隱藏在枝葉中。那絲絲縷縷的月光透過茂密繁盛的枝葉,在小路上繪出參差不齊的樹影。這是一個(gè)無風(fēng)的夜晚,仿佛在這個(gè)世界上,只有我和母親。驀地,我腦海里清晰地閃過一句話:時(shí)間是靜止不動(dòng)的,是我們?cè)诓煌5亓魇。有一絲風(fēng)撲到了我臉上,遠(yuǎn)處的樹影也在慢慢地?fù)u曳著,是月光移動(dòng)了樹影,還是樹影移動(dòng)了月光?
在朦朧地思忖中,我為時(shí)間而感嘆。在現(xiàn)實(shí)面前,我們?cè)跒槭聵I(yè)的坎坷而奔波,但誰能注意到,我們繁忙地過程中,時(shí)間和生命在不知不覺中悄然流逝了呢?其實(shí),我們也不必太過責(zé)備時(shí)間的匆匆,因?yàn)樗⒎羌柴Y,它只是平靜安寧地坐在時(shí)間世界的頂端,用慈祥的目光俯視人們,惋惜著人類生命的流逝。
整整十二年,回想和時(shí)間一起走過的日子,我的心中便空虛起來,久久不能停息。說時(shí)間如涓涓細(xì)流,是的,水在這個(gè)世界上奔流不息,沒有任何人能阻攔它前進(jìn)的腳步;說時(shí)間如同陽光,是的,我們世界的.萬事萬物都離不開陽光,誰也不能陰礙太陽的照射,誰也說不清楚太陽到底從哪里來。
現(xiàn)在的我們,不要因?yàn)樯於痹辏灰驗(yàn)樯鼤r(shí)間的短暫就虛度光陰。因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始清醒地認(rèn)識(shí)到自己的流逝,而更加地珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,讓我們的青春年華綻放得更加燦爛。而在以后,我們有可能因?yàn)闀r(shí)間而不堪一擊,也不用焦急或惴惴不安,一定要重新拾起時(shí)間,繼續(xù)光榮、樂觀地走向我們的人生之路。
有一句說得好:“有時(shí),短暫地一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。有時(shí),漫長的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒了他的腳印!蔽覀兣c時(shí)間一起走的日子太多太多,如同天上的繁星。
小路依然,絲絲縷縷地月光在漸漸暗淡,路邊的樹影在漸漸蜷縮;樹葉深處,有影子在向我訴說,它將在月光完全昏暗之前,流逝……
初中生的作文 篇2
我的心靈雞湯
書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有了書記,就好像鳥兒沒有了翅膀。這是文學(xué)巨匠莎士比亞的名言。
閱讀是有魔力的,它能像帆船一樣帶人遨游絢麗多彩的書海,更像是一碗溫暖的心靈雞湯,撫慰我們寂然的空虛
讀一本史書,我仿佛能看見諸葛孔明受任敗軍之際,奉命危難之間,竭駑鈍之力,效忠貞之節(jié),卻無力回天,隕落五丈原。越王勾踐臥薪嘗膽,誓報(bào)滅國之恥,“終將八千越甲以吞吳”。漢武帝劉徹“不拘一格降人才”,誅匈奴,通西域,開創(chuàng)大漢盛世……正如詩圣杜甫所言:“千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。
讀一本雜志,我看到“最美司機(jī)”在生命的最后一刻腳踩剎車的高尚品質(zhì)。又看見了埃及神廟上赫然的四個(gè)漢字:“到此一游”。女孩周怡則讓我深深地領(lǐng)悟到了“人間大愛”的真諦。社會(huì)百態(tài),何不一一影射于此書呢?
讀一本小說,我為孫悟空一路斬妖除魔,不畏強(qiáng)權(quán)的放任不羈而折服。又因梁山泊上,一百零八單好漢轟轟烈烈,波瀾壯闊的起義,最終失敗招安的悲慘結(jié)局而痛惜不已。又為羅貫中筆下多變生動(dòng)的三國人物形象而拍手叫絕。
父親對(duì)我說過:“買書是永不賠本的'!睂(duì)此,我感觸頗大,的確,從書中讀到的知識(shí),是無價(jià)的。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!毕矚g讀書,享受讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,只為尋找心靈的慰藉,享受心靈的沉淀。
閱讀既是“思考大船”借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng),十五六歲的我們,正值意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),何不乘帆破浪,體會(huì)更多閱讀的樂趣呢?
初中生的作文 篇3
書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧妙;書,是一個(gè)熱氣球,承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游;書,是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我打開蘊(yùn)藏了無窮力量的智慧寶庫;書,也是我的好朋友,伴隨著我成長。我家的書很多,有科幻書,有故事書,還有歷史書。在這么多書中,我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。
這本書博大精深,深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物,對(duì)我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然,還有很多人物令我折服,比如趙云的勇敢,諸葛亮的`神機(jī)妙算……這部小說共有一百二十回,我最愛看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干,讓他三天造十萬支箭的事。我想:以諸葛亮的聰明才智,怎么可能不知道周瑜的心思呢?后來我才明白原來諸葛亮是知道的,只是他要將計(jì)就計(jì),既讓周瑜服了自己,又可以得到十萬支箭,真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。
《三國演義》里的故事曲折離奇,《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口,也深深吸引著我。
故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮,而且是親自登門,不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休,絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉,比如遇到些思考題就不做,還心存僥幸,覺得反正是思考題,碰巧做對(duì)了可以多加分,做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣,我的日常學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò),可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為,雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下,可是他還是去三顧茅廬,表現(xiàn)了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神,不斷鉆研,成績?cè)缇吞岣吡。因此,在我醒悟過來時(shí),每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題,我都以“三顧茅廬” 的精神,去頑強(qiáng)地攻克,F(xiàn)在,成績雖不能說是突飛猛進(jìn),但比以前有了起色。我想,從現(xiàn)在起,“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國演義》這本書歷史悠遠(yuǎn),是書中之精華,讓我終身受益。無論過去,還是現(xiàn)在,乃至將來,此書將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世,人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書交友,與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的,富有詩情畫意的,也是最精彩的篇章!
初中生的作文 篇4
樓下依然是那么吵,他討厭那些聲音,可他無能為力,這些聲音真的很神奇很神奇,就像喝了一杯咖啡,十分苦澀。“為什么會(huì)這樣?”他的語氣十分低,地道連他自己都聽不到,他開始回憶,可惜那不叫回憶,因?yàn)樗哪X里只有那迷人而又陽光的笑臉。
“原來的自己么?”他站在一個(gè)學(xué)校前,學(xué)校出奇的安靜,安靜到只能聽到他的呼吸,這是他原來的校園,他靠著記憶尋找著,找到了一個(gè)教室,教室里只有兩個(gè)人,一個(gè)是他自己,一個(gè)是她:他的信仰,他的夢(mèng)。此時(shí),他的臉上洋溢著燦爛的笑容,但是沒有人理他,因?yàn)閯e人看不見他。以前的'他也在笑著,只不過眼神中卻充斥著迷茫和悲傷,因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了,她隨時(shí)都會(huì)離開她,一切開始泛黃。
他哭了,她卻笑了,笑得很無邪,也很迷茫,只不過她愛他并不深,甚至有了厭惡,沉默不語,他在拼命的哭喊著,可是他們聽不見,他自己也聽不見,他試圖再次撫摸她的秀發(fā),可是他摸不到。最后,他失望的離去。
晚上,他做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤上,只不過,她卻笑著對(duì)他揮手,然后慢慢地消失在了無盡的黑暗里。
初中生的作文 篇5
我的爸爸十分善變,有時(shí)對(duì)人和藹,有時(shí)又對(duì)人嚴(yán)厲。真不知道是好爸爸還是壞爸爸!
有一次,爸爸在跟鄰居家的叔叔說話,我插了一句,爸爸立刻吼道:“小孩子家,大人說話插什么嘴?”我總?cè)滩蛔∴止荆骸叭巳似降取P『⒕筒辉撚邪l(fā)言權(quán)嗎?”
不知什么時(shí)候,我迷上了打羽毛球。爸爸看著我們玩,既不按照規(guī)則,也沒有界限,便買來一桶白色的油漆,并用尺子量好后刷上白線,有單打的`,也有雙打的。在地上蹲著刷油漆的老爸滿頭大汗,卻總不停地刷著。我真感謝他!
爸爸也愛教我和弟弟喝酒。我剛開始怎么也不愿意喝那種味道怪怪的啤酒,可在爸爸的鼓勵(lì)下,我不得不喝。“想去外婆家玩嗎?”爸爸在開始出鬼點(diǎn)子了,“想去就幫我把這一杯酒喝了,要知道,酒后駕車可不好哦!”我只有無奈喝下。
媽媽總在一旁吵著:“姑娘家喝什么酒?你就把女兒慣壞吧!”爸爸笑著說:“女兒也要像你一樣。∩系昧藦d堂下得了廚房嘛!”媽媽只有一笑,并說:“那你怎么不教她下廚房?”“一樣一樣慢慢學(xué),慌什么嘛!”爸爸竭力反抗。
我知道了,我的爸爸是好爸爸!因?yàn)樗麩o論罵我,還是夸我,都是為了我好!