初中優(yōu)秀作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我們是飛翔在天空中的天使，追逐那燦爛的光芒。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，享受輕風(fēng)的滋潤(rùn)，又沐浴在陽(yáng)光下。正如那一句話(huà)：我們痛并快樂(lè)著。
——題記
我們有一雙潔白的翅膀，卻背負(fù)中沉重的希望。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅(jiān)硬臂膀。我們?cè)囍信θッ利惖仫w翔，但少不了一些阻擋，可是我們要自強(qiáng)，要綻放人的光芒！
就因?yàn)檫@樣，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變?yōu)榻袢盏某兄Z。為今后的發(fā)展，建上美麗的階梯�；蛟S你會(huì)說(shuō)這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動(dòng)與夢(mèng)想！
是啊，這就是我們這些少男少女的自白與宣言。
就像初三的我們，卻挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。就算初三的學(xué)習(xí)如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。也正如初三的我們，擁有青春的快樂(lè)，擁有靈動(dòng)的思想，跳躍著的內(nèi)心讓我們與一般人是非同尋常。是的，我們是快樂(lè)的，我們之間是沒(méi)有距離，沒(méi)有界線(xiàn)的。我們同樣擁有青春，同樣擁有挑戰(zhàn)，再同樣擁有挑戰(zhàn)中的困難。當(dāng)然其中也有痛，但這樣的時(shí)光是快樂(lè)的。得到挑戰(zhàn)，與其說(shuō)是一種鍛煉，還不如說(shuō)是一種經(jīng)歷的快樂(lè)
面臨不久的中考，只剩下170天的'沖刺，這樣的倒計(jì)時(shí)中，在青春中天空下，我們會(huì)有很多的不一樣的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷或許會(huì)很快樂(lè)，也可能會(huì)痛苦，但它會(huì)使我們成長(zhǎng)。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營(yíng)養(yǎng)，讓我們綻放美麗與希望。
這就是青春中的我們，并見(jiàn)證了青澀的年齡擁有的“痛并快樂(lè)著”。
天使，演繹是美麗與幸福，青春，述說(shuō)著看來(lái)與美好。我們，擁有天使的化身，在青春的天空下盡情展示花季的燦爛。綻放出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。不畏懼困難，堅(jiān)忍住苦與淚。去飛翔，痛并快樂(lè)著，這是幸福的！
青春中的我們，青春中的滋味。
初中優(yōu)秀作文 篇2
傣族文化深厚久遠(yuǎn)，特色豐富，其中關(guān)門(mén)節(jié)、開(kāi)門(mén)節(jié)、一年一度的潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數(shù)傣家的一年一度的潑水節(jié)，它令我看到了傣家人民對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往。
節(jié)日來(lái)臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買(mǎi)好新雨傘，為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天，每個(gè)村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開(kāi)展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶(hù)戶(hù)也在這時(shí)間忙了開(kāi)來(lái)，大家有的殺豬，有的買(mǎi)酒，有的做年糕，準(zhǔn)備豐盛的'午飯，請(qǐng)自己的親朋好友來(lái)吃。
一年一度的潑水節(jié)長(zhǎng)達(dá)三到七天，其中第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，相當(dāng)于漢族的除夕。大家認(rèn)為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來(lái)，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔(dān)起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于是，潑水的活動(dòng)便在“浴佛”之后開(kāi)始了。男女老少盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，端著形態(tài)各異的水盆跑出家門(mén)，涌出村寨，哪管是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居，哪管是自己平日敬重的師長(zhǎng)，只要一見(jiàn)人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人身上“回?fù)簟保宄旱乃阒睘R開(kāi)來(lái)，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開(kāi)，令人強(qiáng)烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開(kāi)朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了“麥日”，緊隨其后的是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，
把一年中的疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉，干干凈凈進(jìn)入新的一年。
而第三天“叭網(wǎng)瑪”則是一年一度的潑水節(jié)的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂(lè)的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶(hù)地拜年，祝賀新年愉快，萬(wàn)事如意。這一天，大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動(dòng)。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風(fēng)斬浪，讓龍舟向前沖去，引來(lái)了不少觀眾的加油助威，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛，更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。
傣族的一年一度的潑水節(jié)大約在陽(yáng)歷四月十五日結(jié)束了，村寨又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。一年一度的潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往，還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，真是受益多多。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“噼噼叭叭”隨著清脆的鞭炮聲響起，大家迎來(lái)了一年當(dāng)中的最后一天——春節(jié)。
春節(jié)，講究的是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓，所以大家都聚在奶奶家。每一個(gè)人來(lái)的時(shí)候都要拎一些雞鴨魚(yú)肉，蔬菜水果，奶糖飲料，看得我口水都流下三千尺了。
下午，因?yàn)槲沂羌依镒钚〉暮⒆�，什么活都輪不到我身上，就算輪到我，也只是沏沏茶，倒倒水罷了。大人們?cè)趶N房里忙活著，切菜聲、炒菜聲、熱熱鬧鬧的說(shuō)笑聲、給新年添了一抹別樣的色彩。吃完了大人們的勞動(dòng)成果，大家就要等待夜幕的'降臨。在等待的過(guò)程中，家人也開(kāi)始“動(dòng)”了。哥哥姐姐們?cè)诖驌淇�，叔叔阿姨們�(cè)诖蚵閷ⅲ衣�，就在一旁跟”鋼镚“笑嘻嘻的玩著，津津有味的看著電視。
轉(zhuǎn)眼間，第二天到來(lái)了。家人就開(kāi)始包餃子了。包餃子的時(shí)候，要把提前準(zhǔn)備好的硬幣和糖塊包到餃子里。寓意發(fā)財(cái)和甜蜜。我不會(huì)包餃子，所以很識(shí)相的不去搗亂。不一會(huì)兒，餃子就煮好了，我是幸運(yùn)的那一個(gè)，因?yàn)槲页缘搅艘粋�(gè)硬幣和一個(gè)糖。這頓飯?jiān)跉g樂(lè)的氣氛中過(guò)去了。
吃完飯了，這一天應(yīng)該過(guò)去了，但是，你又沒(méi)有覺(jué)得缺少了什么?沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，每年都不可缺少的流程——壓歲錢(qián)。我興高采烈的跑到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。拿了奶奶的紅包，又跑去下一個(gè)人那里。這一圈下來(lái)，我的錢(qián)包鼓鼓的。拍著隆起錢(qián)包我笑嘻嘻的說(shuō)：”哈哈，我是有錢(qián)人了�！熬瓦@樣，我被姐姐嚴(yán)重的鄙視了。
大年初一，沒(méi)什么重要的內(nèi)容，家人都該干嘛干嘛，小一輩的就去跟朋友、同學(xué)逛街和玩。大人們就在家里“搓一桌“”搭個(gè)局子“……
春節(jié)過(guò)得有滋有味，讓我留戀，但時(shí)間又不能重來(lái)，我只好期待下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我最好的朋友叫西海。他愛(ài)看電視，不愛(ài)學(xué)習(xí)。他在別人眼里是個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的人，可是在我眼里，不管怎樣，他是我唯一的朋友。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，有一次他因?yàn)榭措娨�，忘了去學(xué)校，結(jié)果被學(xué)校開(kāi)除了。他的爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)西海被開(kāi)除了，很生氣，一回家，二話(huà)不說(shuō)，把西海打得哇哇大哭。被西海的鄰居聽(tīng)到了，紛紛登門(mén)阻攔，雖然西海沒(méi)有再挨打，可是西海的爸爸媽媽規(guī)定：他以后再也不能出去玩，也不能在家看電視，只能在家學(xué)習(xí)。
從那以后西海就很少出來(lái)了。就算出來(lái)也是愁眉苦臉。但不管怎樣，西海永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
評(píng)語(yǔ)：文章字里行間流露出你與西海真摯的.友誼。通過(guò)一件小事反映出孩子愛(ài)玩的天性，真不錯(cuò)，新的學(xué)期要更上一層樓哦！
初中優(yōu)秀作文 篇5
距一中自主招生還剩五十天。
距正式中考還剩七十五天。
將近兩點(diǎn)帶著些許倦意躺下休息，算是這段日子以來(lái)較早的休息時(shí)間了。比如昨天，我一宿沒(méi)睡，比如前天，我三點(diǎn)躺下的，再比如前前天，我臨近四點(diǎn)才睡的。類(lèi)似于“前前天”我可以陸續(xù)加上一個(gè)“前”字組成不同意義的名詞，只是不想把那些已經(jīng)熟睡的記憶再一一喚醒了。我喜歡上了那種較為安逸、簡(jiǎn)單且很是瀟灑的生活。比如在任何時(shí)候做好把一切都遺忘的心理準(zhǔn)備。比如不論別人怎么看待堅(jiān)持自己的原則做自己想做的事。比如只是過(guò)著捧著書(shū)本、飯碗和電腦就能夠在家呆上一天的生活還是可以欣慰地告訴自己，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。但僅僅只是喜歡上了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)壓力太大而喜歡上的，現(xiàn)實(shí)生活中它永遠(yuǎn)是僅次于追求之后的，僅此而已。
說(shuō)是理性，其實(shí)是感性，這個(gè)是女生的天性，因?yàn)槲也皇莻�(gè)男孩子所以即使是有也是不為過(guò)的。早早地抱起電腦趴在床上，看了很多很多，留言板，好友評(píng)價(jià)，聊天記錄，短信記錄，通話(huà)記錄，還有空間。只要是有他影子的東西我都很仔細(xì)地看了很多遍。這樣的結(jié)果我又能夠去埋怨誰(shuí)呢？該埋怨的只有我自己。怪我，太認(rèn)真了，即便是知道不現(xiàn)實(shí)還要托持到現(xiàn)在。怪我，太在意他了，即便是知道這只是一個(gè)假象還要情不自禁地往里面陷下去。怪我，和他走得太近了，即便是聽(tīng)到過(guò)某些勸告的。我說(shuō)我是沒(méi)有任何理由去憤怒的，也本來(lái)就沒(méi)有絲毫的憤怒�，F(xiàn)在看來(lái)，顯然我是傳染到了愛(ài)說(shuō)謊的病菌了。保持沉默，直到無(wú)法忍受后毅然決然地甩頭就走，我遺傳到了媽媽這種自認(rèn)為是挺好的基因。和媽媽不同的是，我的再見(jiàn)即是再也不見(jiàn)，我是那種絕對(duì)不會(huì)給任何人第二次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)的人。即使對(duì)象是我自己也是無(wú)所謂的。
有太多借口來(lái)彌補(bǔ)空白，我不想看輕任何一個(gè)廢物，也不會(huì)把絲毫機(jī)會(huì)去留給別人或是我自己，我的等待或是其它的從來(lái)就沒(méi)有那么的卑微過(guò)。即使是已經(jīng)是喜歡到不行，即使是可以輕而易舉的擁有，即使是可以不問(wèn)所以然地索取，但只要是有過(guò)疤痕就不會(huì)再去觸及，哪怕是和它有關(guān)的事物我也會(huì)避而遠(yuǎn)之。
我很容易就可以把一個(gè)人在心目中的形象定格，但也很容易把那個(gè)已經(jīng)定格的事物在任何一個(gè)瞬間徹底改變。我，是個(gè)善變的人。只是有一些東西是不會(huì)因?yàn)槭艿酵饨缬绊懚淖兤浔举|(zhì)的。但很糟糕的是，我總是堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的事，放棄了本不該放棄的人。
對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)我向來(lái)是劃分的很清楚的，所以我總是告誡那些騙子或是傻子不要把我當(dāng)做他們的發(fā)泄對(duì)象，有時(shí)候還會(huì)說(shuō)些會(huì)讓他們死得很難看之類(lèi)的話(huà)，比如我之前說(shuō)過(guò)的“不要和我玩游戲，因?yàn)檩數(shù)哪莻�(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)是我”。很高傲吧？只是對(duì)于那些我可以在任何時(shí)候保證做到的事我本來(lái)就有那個(gè)資本去輕而易舉的下定義。比如，我可以輕而易舉地把他的電話(huà)號(hào)碼刪了，把他的qq刪了，把所有有關(guān)于他的記憶從腦海中徹底刪除。
有時(shí)候談起感情我確實(shí)會(huì)很輕蔑的說(shuō)，我對(duì)它沒(méi)有任何除討厭之外的感情。記得前些日子說(shuō)過(guò)會(huì)放下所有的感情，包括愛(ài)與不愛(ài)。可是依舊是在重蹈覆轍�，F(xiàn)在是越發(fā)覺(jué)得，是那么的不值得了。不是討厭，也沒(méi)有恨意。只是想找個(gè)清靜的地方，找個(gè)沒(méi)有這些瑣碎的雜務(wù)的地方安靜的寫(xiě)寫(xiě)字看看書(shū)。喜歡把日記寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，以為這樣就可以擁有去懷念一切美好的或是可以激勵(lì)我去厭惡它的事的資本。但總之，我終究還是會(huì)把那些記憶抹去的`，因?yàn)槭聦?shí)臨近尾聲的時(shí)候常常是會(huì)給我一塊抹布的。習(xí)慣性的擦拭回憶錄。想到這些也就自然會(huì)看輕很多很多，包括那些于我而言具有很大的誘惑力的東西�！敖袢辗N種，明朝逝水。明夕何夕，君已陌路”，這是我空間留言板的主人寄語(yǔ)，清楚地記得這是于二零一一年三月二十八日改的。不拖泥帶水，不猶豫不決，不知不覺(jué)里已經(jīng)刪了很多東西，也許在某一天我就是那個(gè)剛剛出世的嬰兒，可以那般幸福的生活著。
前幾天減得劉�，F(xiàn)在從鏡子里看上去像是長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，這使得我很不可思議。反復(fù)轉(zhuǎn)換角度，鏡子里的頭發(fā)是始終沒(méi)有絲毫的減短的氣勢(shì)。可以總結(jié)出的是，事實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)騙人。只是需要透過(guò)鏡子去觀看它的本質(zhì)。其實(shí)，我更該去正視事實(shí)，正視那些我一直逃避的問(wèn)題，正視那些所謂善意的謊言。即使是說(shuō)過(guò)謊話(huà)，即使是聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)的謊言，那又如何呢？不變的是事實(shí)，倘若說(shuō)你說(shuō)的謊話(huà)或是我說(shuō)的謊話(huà)能夠改變事實(shí)或是可以徹底地改變?nèi)说乃枷耄敲�，我很佩服你。我是很想告誡那些輕易給別人承諾的人，也包括以前的自己。只是你如果發(fā)現(xiàn)誓言和謊言其實(shí)沒(méi)有任何本質(zhì)上的區(qū)別的話(huà)，那么，你就會(huì)輕而易舉的改變那些腐朽的觀念。這是我此刻的親身經(jīng)歷。你可以說(shuō)我是假裝的淡定，假裝的自以為是，但你能說(shuō)我是假裝說(shuō)你在說(shuō)謊么？何必。就是這個(gè)樣子的。對(duì)于任何事物，它都適合去做個(gè)修飾的角色。而人，只是比它更高級(jí)些，用虛偽去限定。
如果你發(fā)現(xiàn)周遭的一切都是那么的不切實(shí)際，那么你可以幻想并且去對(duì)自己的生活做適當(dāng)?shù)母纳�。這樣，也許你可以有些許慰藉。多久前說(shuō)的話(huà)了？敷衍我的終究還是那顆久久不能平復(fù)的心。
此刻，看著自己剛剛寫(xiě)下的日記情不自禁的笑了，你可以說(shuō)是在自嘲，也可以說(shuō)是成長(zhǎng)了。不久前的剛剛，我的思想就是在這樣的情況下掙扎一番后得出結(jié)論的。
你說(shuō)，我對(duì)于你來(lái)說(shuō)我算什么？你說(shuō)，你對(duì)于我而言你又算得了什么呢？頂多是一個(gè)戲子罷了，一個(gè)很會(huì)唱戲的戲子，一個(gè)只是短暫地征服過(guò)我的戲子，一個(gè)終究是要和你告別的戲子。
《說(shuō)謊》，我是很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)了�！墩f(shuō)謊》，我是以后再也不想去理會(huì)了�！拔覜](méi)有說(shuō)謊，別說(shuō)我說(shuō)謊，人生已經(jīng)如此的艱難，有些事情就不要拆穿。我的心思就請(qǐng)你遺忘�！蔽椰F(xiàn)在會(huì)輕哼的只有這句話(huà)了，而不是那句“我又不脆弱，何況那算什么傷”。
說(shuō)謊，至此而已。
我的多愁善感，我只想用你來(lái)記事而并非記人。我的時(shí)間，我只想和你維系好朋友的關(guān)系，而并非是那種普通朋友。
四月一日。不知不覺(jué)，已經(jīng)是四月了。白駒過(guò)隙的日子里，我的理想以及那勢(shì)在必行的中考。我想說(shuō)，希望我現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備還不算遲。上海，請(qǐng)你等我達(dá)到了自己擬定的目標(biāo)后再來(lái)愛(ài)你，我只是想換個(gè)角度讓你來(lái)等我，我只是不安于現(xiàn)狀。那么，請(qǐng)你和你們，拭目以待。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“母親”是一個(gè)多么親切而又讓人溫暖的詞匯。母親，是一個(gè)值得讓你永遠(yuǎn)回憶的人。
在我的印象中，母親她有很多種樣子。有時(shí)她是一位慈愛(ài)的母親，有時(shí)她是勤勞的母親，有時(shí)母親是一絲不茍的人，有時(shí)母親也是一個(gè)善良的人，有時(shí)母親是個(gè)有寬容心的人，有時(shí)母親是......
我小時(shí)候呢，給予我最多親情的人大概是我的媽媽吧！爸爸因?yàn)橐獡纹疬@個(gè)家，要掙錢(qián)養(yǎng)家所以經(jīng)常上班。自然而然的，媽媽在我心中就排在第一位嘍。雖然爺爺奶奶也常常在家待著。但又因?yàn)槲倚r(shí)候不討人喜歡的原因，我和他們并不親近。
太小的時(shí)候發(fā)生的事情大多已不記得了，只記得媽媽偶然間提起的一件事情。說(shuō)是我小時(shí)候有一次不慎從嬰兒車(chē)?yán)锼こ鰜?lái)，爺爺奶奶就在屋子里坐著做自己的事情，對(duì)我完全是視而不見(jiàn)。該干什么還干什么，任由我在地上哇哇大哭。媽媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我這個(gè)樣，二話(huà)不說(shuō)就把我抱到屋子里安慰我，接著又帶我去醫(yī)院。就因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽還差點(diǎn)兒和奶奶吵起來(lái)呢。
小時(shí)候的我很淘氣，很大膽，又很粗心，又有些靦腆。小時(shí)候總愛(ài)在家搞惡作劇，每次被發(fā)現(xiàn)都少不了一頓批評(píng)。這時(shí)，媽媽總會(huì)把我攔在身后說(shuō)我：“孩子還小，長(zhǎng)大就懂事了。”然后她再用她那一套溫柔的教育方法告訴我我那樣做是不對(duì)的�，F(xiàn)在想想，好像媽媽在我每次犯錯(cuò)的時(shí)候，都是一味的包容，過(guò)后，她再用他自己的'方式來(lái)教育我。不可否認(rèn)的是：媽媽的話(huà)我總能聽(tīng)進(jìn)心里去了。
母親如果每時(shí)每刻都在你身邊的話(huà)，我想那種感覺(jué)不是很強(qiáng)烈的。而當(dāng)你身在遠(yuǎn)方的時(shí)候，你那種感覺(jué)就會(huì)越發(fā)的強(qiáng)烈。沒(méi)錯(cuò)，那是一種思念的感覺(jué)，但又與思念的感覺(jué)不同。
總之，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
初中優(yōu)秀作文 篇7
開(kāi)學(xué)君霸氣地來(lái)了，暑假先生喪氣地走了，學(xué)校正式地開(kāi)學(xué)了，老師啰嗦地開(kāi)課了，學(xué)生悲催地死了，上課鈴引起了公憤，下課鈴就是中國(guó)好聲音，終于，我們起得比雞早，睡得比狗晚了！
因?yàn)�，終極一班3還沒(méi)播完，我還沒(méi)看見(jiàn)娜娜從美國(guó)回來(lái)，我還不知道快男和中國(guó)好聲音的冠軍，我還不知道陳曉和趙麗穎在沒(méi)在一起，我還沒(méi)看見(jiàn)曾小賢和胡一菲修成正果，問(wèn)題還沒(méi)解決，小時(shí)代3還沒(méi)上映，湖南衛(wèi)視一系列電視劇還沒(méi)播，所以我不能開(kāi)學(xué)！重點(diǎn)是，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我還沒(méi)做好開(kāi)學(xué)的.準(zhǔn)備！
再也不能隨時(shí)隨地地帶著手機(jī)了，再也不能隨時(shí)隨地的掏出來(lái)玩了，再也不能一覺(jué)睡到中午了，再也不能通宵玩游戲看小說(shuō)了，再也不能一起床就開(kāi)電腦了，再也不能WiFi自動(dòng)連接了，再也不能干你想干的事玩你想玩的游戲了，再也不能每天發(fā)說(shuō)說(shuō)微博了，再也不能隨時(shí)上WC了，你說(shuō)我要去干嘛，開(kāi)學(xué)了啊！
初中，我們從陌生到熟悉。初中，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)。初中，每個(gè)人都在這蛻變。初中，品嘗各種酸甜苦辣。初中，經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)�？墒菫槭裁次乙稽c(diǎn)也不喜歡初中，難道是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了？
暑假君，您老慢點(diǎn)走，這真不是我的錯(cuò)，都怪那個(gè)叫暑假作業(yè)的小三！偏要纏著我，他說(shuō)如果我不把他給做了，他就不放過(guò)我，叫學(xué)校開(kāi)除我，叫老師懲罰我，都是他的錯(cuò)！
開(kāi)學(xué)，我真心討厭你，請(qǐng)自重。我們合不來(lái)，你滾吧。
初中優(yōu)秀作文 篇8
暑假里，我讀了《爸爸愛(ài)喜禾：十萬(wàn)個(gè)是什么》這本書(shū)，心里久久不能平靜。
《爸爸愛(ài)喜禾：十萬(wàn)個(gè)是什么》由幾十篇獨(dú)立篇章構(gòu)成，父親蔡春豬用一些生活瑣事記錄著對(duì)身患“自閉癥”兒子無(wú)限的愛(ài)。兒子喜禾連自己叫什么，爸爸媽媽叫什么，爸爸媽媽是什么關(guān)系都不知道，但爸爸蔡春豬沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有憤怒，甚至沒(méi)有抱怨，只是淡淡地說(shuō)：“我想我的生活要就此改變了�！彼麑�(duì)兒子不忽略，也不放棄，兒子生活的每一天，都傾注著他濃濃的愛(ài)心和耐心。他的文字里沒(méi)有哀傷，沒(méi)有埋怨，只有樂(lè)觀和自嘲。面對(duì)兒子，他的小宇宙充滿(mǎn)了正能量，命運(yùn)露出獠牙，蔡春豬卻把它當(dāng)作一個(gè)微笑，這是多么樂(lè)觀的精神！
我是一個(gè)健康、聰明的'孩子，卻不夠樂(lè)觀。有一次考試，我因?yàn)榘鸭訙p號(hào)看錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道題，一整天都心情不好，臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)笑容。讀了這本書(shū)，我感受到了作者傳遞過(guò)來(lái)的正能量——樂(lè)觀面對(duì)生活。只要你快樂(lè)地面對(duì)生活，生活就會(huì)給予你快樂(lè)！
喜禾雖然是一個(gè)患有自閉癥的孩子，但我相信只要科技和醫(yī)療再發(fā)展的迅速一些，喜禾指不定會(huì)多么優(yōu)秀呢！我想到了很多小朋友，腦子聰明得很，卻不好好學(xué)習(xí)。我想：以后大家都應(yīng)該珍惜自己的擁有，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了聰明的腦袋。
這本書(shū)就像一位名師給我上了寶貴的一節(jié)課，讓我懂得了很多道理，讓我的心里充滿(mǎn)了正能量，我會(huì)在它的指引下，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)、生活！
初中優(yōu)秀作文 篇9
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹(shù)》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話(huà)背了下來(lái)，但這句話(huà)的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門(mén)前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(zhǎng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的.個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(zhǎng)的出類(lèi)跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì)有溢出汁來(lái)，可愛(ài)極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無(wú)情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰(shuí)看了都不喜歡，我也不例外，面對(duì)那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對(duì)媽媽說(shuō)，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣(mài)相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì)，南瓜被我吃得所剩無(wú)幾，連我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來(lái)，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來(lái)的歷程。
于是我又想起了那句話(huà)“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話(huà)說(shuō)得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺(jué)不到丑陋，真是賞心美景入目來(lái)啊!
初中優(yōu)秀作文 篇10
太陽(yáng)初升，我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)鳴，來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。
我與小謝，一邊談笑一邊往教室走去。到教室門(mén)口，小謝伸手推開(kāi)門(mén)，腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一塊黑板擦從天而降，差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑，一開(kāi)始我還一頭霧水，納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢？在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)啊！心想：我得好好提防她人的惡作劇啊！剛才要不是小謝，我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課，同學(xué)一掃之前的頹喪，精神抖擻，互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不，我按照小碧的意思寫(xiě)了一張紙條，偷偷貼在班上小況的身上，然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)小況正拿著紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨，實(shí)在覺(jué)得好笑，便走過(guò)去炫耀般對(duì)他說(shuō)：“是我干的�！彼盟埔l(fā)怒，我趕忙說(shuō)：“貼是我貼的，但上面的'類(lèi)容是小碧口授的�！弊屗衙^指向小碧，看著他怒氣沖沖的走開(kāi)，我不禁在心里暗暗地對(duì)小碧說(shuō)：對(duì)不起了，小碧你好自為之吧！
最搞笑的還是在午休，同學(xué)重操舊業(yè)，又在門(mén)上放黑板擦。我心想：這招已經(jīng)用過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧！可老天也太不給我面子了，班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái)，而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中�？吹剿仟N的樣子，大家不禁樂(lè)了，甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí)，班上一聲尖叫響起，循聲望去，小張正追打小郭呢。怎么回事？問(wèn)一下旁邊的同學(xué)，才明白原來(lái)是小郭用膠紙?jiān)谶^(guò)道弄了條透明的絆腳繩，碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演，聽(tīng)到前桌的同學(xué)對(duì)小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和，小張對(duì)此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié)，在這天里，我們盡情地整人，不斷的出丑，可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑，洋溢著溫馨。我好想大聲說(shuō)
“happy愚人節(jié)，我快樂(lè)我做主。
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