【精選】小學(xué)第六單元作文四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)第六單元作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)第六單元作文 篇1
這鄉(xiāng)村里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是在歌頌著我們美麗的家園嗎？你好，高大的樹(shù)木，你那堅(jiān)硬的`身軀，為多少人遮擋了炎熱，送去了清涼。你好，清清的山泉，你捧出一面明鏡，是要映照出這山中的美景嗎？你好，金黃的稻田，你讓多少人感受到了收獲的喜悅。你好，飛流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，你可是這鄉(xiāng)間的一道絢麗的風(fēng)景線。
你好，火紅的落葉，你就像一位美麗的姑娘，在這山間舞蹈。你好，悠悠的白云，你那潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o，使我們心情舒暢。
小學(xué)第六單元作文 篇2
寒假的第一天，突然興起，想模擬當(dāng)保姆做家務(wù)，來(lái)嘗試下保姆的這份工作，于是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)
著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的`地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看著亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米倒進(jìn)電飯煲里，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒(méi)過(guò)手面），蓋上蓋子，按下按鈕。大約過(guò)了三十多分鐘的時(shí)候，電飯煲發(fā)出聲響，提醒我飯熟了，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙按下電源開(kāi)關(guān)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”
小學(xué)第六單元作文 篇3
主題：田園生活
要求：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，也可以寫(xiě)自己搜集到的圖片和文字資料，或者寫(xiě)活動(dòng)中的見(jiàn)聞、趣事。
提示：
1圍繞主題把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容（ 經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）寫(xiě)下來(lái)。
2把寫(xiě)的.內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3寫(xiě)完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
鄉(xiāng)下美景
我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。
假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說(shuō)悄悄話�；ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)�；顫娍蓯�(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。
過(guò)了橋，闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴。這里還是孩子們的樂(lè)園哩！孩子們?cè)谶@里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩。
啊，可愛(ài)的小鄉(xiāng)村，這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù)，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
文章簡(jiǎn)評(píng)：
以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹(shù)林的景物特點(diǎn)，作文有條不紊，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，收尾富有詩(shī)情畫(huà)意�！多l(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。
小學(xué)第六單元作文 篇4
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多。
到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的.麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢？麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好��！
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