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六年級第一單元作文優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級第一單元作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級第一單元作文優(yōu)秀1
大自然是一位音樂家，奏出了四季的樂章。有春意盎然的春天，有烈日炎的夏天，有秋風習習的秋天，還有冰天雪地的冬天，讓我們走時大自然，去聆聽大自然的聲音吧！
當春意盎然的春天來了，小草探出了頭。柳樹發(fā)芽了，春風把河面的冰吹化了。春風吹著枝發(fā)出了“沙沙”的聲音。春雨來了，春姑娘說：“喝吧！喝吧！快樂的喝吧！”春風吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了歡樂的歌：“呱呱呱�！焙孟裨跉g迎春姑娘的到來，這就是春的樂章。
有黃的、粉的、紅的、綠的……各種各樣，小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的采蜜，樹被炎熱的太陽烤的都打蔫了。這時，不知道誰把龍飛王的'洗臉盆打壞了，龍王生氣了。找到了雷公和電母，雷公發(fā)出了咚咚的聲音，電母發(fā)出了轟隆隆的聲音，下起了傾盆大雨。雨過天晴，青蛙呱呱好像在說：“涼爽了，涼爽了�！边@就是烈日炎炎的夏天。
秋哥哥快樂的地跑來了，一下子就把景色換成了金黃色的。樹葉掉在了地上發(fā)出了沙沙的聲音，樹上的果子啪啪地掉在了地止，風吹出了沙沙的聲音，這就是金色的秋天。
冬天的爺爺攙扶老奶奶來了，老爺爺杖一動把景色換成了白色的。在天空中下起了鵝毛般的大雪發(fā)出了簌簌的聲音，不到一會的工夫，就成了一個小雪山。大自然四季的聲音真是奧妙無窮��！
六年級第一單元作文優(yōu)秀2
大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂無比的歌曲；你再仔細聽聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你聽得很仔細，你會聽到知了在小石頭上拉小提琴。
忽然，你會覺得很涼爽，那是因為，風玩玩像一位不請自來的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹葉吹的“沙沙”的`響，大家和大樹一起打哆嗦。風玩玩還把大樹吹的東倒西歪的，這下，樹木們像喝醉的大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。
大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個小孩在打鼓，還時不時的發(fā)出“咚咚”的聲音。
風雨過后，第二天陽光燦爛�；▋汉蕊柫寺端`開歡快的笑臉，小草隨著輕風搖動。不時傳來動物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細的話，還會聽到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。
大自然的聲音，匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽，用心去感受，你將會聽到跟多的聲音。讓我們學會去傾聽大自然吧！
六年級第一單元作文優(yōu)秀3
聽，大自然的聲音多么美妙動聽——鳥聲，風聲，雨聲……他們就像一個個美妙的音符，彈奏著歡快的曲目。
樹葉上的露珠隨著節(jié)奏慢慢滴落�！暗未�，滴答……”這是在呼喚我的名字嗎？樹葉隨風發(fā)出“沙沙”的聲音，這是在唱著一首歌嗎？
我多么想變成他們——變成大樹，為人們遮擋陽光；變成風，給人們送來涼爽；變成雷聲，奏著一首首音樂；變成雨聲，預報春天的'來臨；變成小鳥，在天空自由自在的飛翔；變成云朵。和太陽一起玩�！�
你聽，小草和大樹說起了悄悄話。“沙沙沙”我悄悄走近它們，仔細聆聽，原來他們是在慶祝春天的來臨��！
天空中忽然下起了小雨�！皣W嘩嘩……”雨滴如一個頑皮的小精靈隨意飄灑，灑在樹葉上，草叢里，花瓣上，水池中的荷葉上……他們好像在接受春天的洗禮呢！
雨慢慢停了，整個世界也換了個模樣——空氣變得清新，鳥兒唱起新歌，蝴蝶在花朵上盡情的玩耍，露珠寶寶睜著天真的眼眸好奇的看著世界，花兒搖擺著自己I，跳起了舞蹈，她優(yōu)美動人的舞姿讓我不禁歡呼，樹葉們也哼起了小調。“沙沙沙，嘩嘩嘩……”正如一場森凌演唱會。遠處，一道彩虹掛在天邊——紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，正如一道美麗的橋梁。
誰能說大自然的聲音不美妙，不迷人，不動聽呢？我熱愛大自然，但更喜歡大自然的聲音！
六年級第一單元作文優(yōu)秀4
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音有時候還夾雜著點點孩子氣。
小時候，在放暑假的時候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家避暑。那兒有條小溪，有小魚。但我可不管這么多，我一腳踏進小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水，發(fā)出“啪啪”的聲音，在夕陽的照耀下，點點銀光的陪襯下，這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍坐在沙發(fā)上，看著電視，屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風咆哮的'聲音，這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，那聲音仿佛是水與風的酬唱應答，仿佛是水與石的溫和爭辯，仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言，他好像正在訴說著許多故事。
調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿，她的聲音悅耳又動聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴。
……
大自然就像一個小孩子，一個多么變幻莫測的孩子！
六年級第一單元作文優(yōu)秀5
善惡好壞只是一念之差，但結果卻截然不同，一個受人尊敬，一個遭人唾棄。在每個人心中，都有一個心靈天平，一邊的砝碼是個人利益，一邊的砝碼是個人道德，要偏向哪一邊？對于不同的人來說，一定會有不同的答案。
那是一個陰沉沉的早上，寒風刺骨，一位衣衫單薄的婦女在寒風中瑟瑟發(fā)抖，她的懷里還抱著一個天真可愛的小嬰兒，婦女正站在母子上車處的護欄內，等著車。
這時，走來了一個身穿大皮衣的大老板，他哼著小曲，向普通上車處望了一眼，那里正排著長長的隊伍，他又向母子上車處一望，嘿，為了上車，不如……他一邊打著小九九，一邊向母子上車處走去。之后，又陸續(xù)走來了三個相貌堂堂的大男人，把瘦小的婦女擠到了一旁。牌子上明明寫著母子上車處，難道他們沒有看到嗎？再回頭看看那四個人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何會神氣十足的'站在這里？
其實，他們是文盲，是心靈上的文盲，為了一時的利益，很多人都成為了心靈上的文盲。比如坐在老弱病殘孕專座上的帥男靚女，在垃圾桶旁卻往別處扔垃圾的路人。我為這些人感到可憐，那是一種可悲的可憐，為他們的心靈選擇。
利益與道德分別通往不同的道路，而你的選擇，會成為你的一個檔案，一個道德檔案。
六年級第一單元作文優(yōu)秀6
在我們的人生中，會經(jīng)歷過許許多多的“第一次”，我也不例外，我印象最深的一次就是“第一次”煮飯了。
哪是一個星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務活，這回可是一個好機會，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。
說干就干，我先掏了一鍋米。聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米，就有一些“小淘氣”順著水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的.米倒進了電飯鍋，插上電源，自個兒去網(wǎng)上沖浪了。
正在我沖得起勁時，不知從哪兒傳來了“劈里啪啦”的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)是從廚房間里傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，“呸”硬的像一些小石子。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當我發(fā)愁時，爸媽回來了。媽媽問我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地說：“我、我、做、做。”“咦，什么味道啊？”媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，“哈哈哈�！钡匦α似饋�，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。后來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣。
每當想起“第一次”煮飯這件事，我就合不攏嘴。我也懂得了：無能做什么事只有仔細觀察，虛心學習才會成功
六年級第一單元作文優(yōu)秀7
一個風和日麗的星期天，我去奶奶家吃飯，再蹲下鎖車的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一場“決斗”。
原來是一只小蜘蛛結網(wǎng)捕捉了一只小蜜蜂。小蜘蛛悄無聲息的企圖靠近蜜蜂。但蜜蜂為了保住性命，使出了看家本領——用針刺，它頑強抵抗，用尾部的針將蜘蛛刺了下去。但小蜘蛛不放棄，又爬上了網(wǎng)。蜜蜂那敏銳的`復眼很快發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，它動了動尾巴，仿佛在向蜘蛛示x，蜘蛛好像意識到了什么，便放慢了速度，蜜蜂就當看不見，等蜘蛛一靠近，它猛地一甩尾巴，可是被蜘蛛靈巧地躲開了。可是好戲一般都放在最后壓軸，結果蜘蛛還是被刺了下來。我看得有些不耐煩了，可一想：“小蜘蛛都沒有放棄，我也要等下去�！本瓦@樣小蜘蛛上去又被刺下來，被刺下來就又上去……終于，小蜘蛛在蜜蜂筋疲力竭之時，趁其不備，突然襲擊，往蜜蜂身上咬了一口，就不吃了，待我吃完飯再看時，蜜蜂就只�？諝ち耍@令我極為不解。
我一回家就打開電腦查資料，正所謂“功夫不負有心人”，我終于明白了，原來蜘蛛往蜜蜂的身體里注射了一種液體，這種液體可以把蛋白質結構轉化成汁液，這樣蜘蛛便可以隨心所欲地吮吸了，由于外殼不是蛋白質結構，當然不會被轉化成汁液只掉了。
我通過觀察蜘蛛和蜜蜂“決斗”，我從蜘蛛身上學到了做事只要堅持不懈，就能成功；還讓我認識到“強中自有強中手”，只有抓住對方弱點，發(fā)揮自我優(yōu)勢，方能取得勝利！
六年級第一單元作文優(yōu)秀8
走在綠蔭遮蔽的鄉(xiāng)間小路上，不時的就會聽到幾聲不知名的小鳥在唱歌，微風將樹葉吹得沙沙作響……這就是大自然的的聲音。
大自然正在用優(yōu)美的旋律在唱歌，唱出它獨有的歌聲。大自然的聲音是和諧的，往往同一個環(huán)境有許多不同的聲音；春天的上間，鳥的鳴叫，小溪的流動，和著蟬鳴組成交響樂曲。瑟瑟的秋風亂得到處都是悅耳的節(jié)奏。季節(jié)的變化使大自然的聲音組成了一副可以動的迷人的和諧畫面。
自然的聲音是樸實的，比起那些流行歌曲、古典音樂，自然的聲音就那一曲曲不加修飾而富有原始氣息的音樂。正是如此的樸實，它那別具一格的歌聲在人們的.生活空間之中建立了不可磨滅的形象。
自然的聲音是富有內涵的。自然界一切都是活的，從中你可以感受到自然的情感，每一首歌都包含了歌手的思想，同樣，大自然的每一種聲音的傳達著一種動物的喜悅與憤怒，但不同的聲音表達的意義也就不同，這自然的歌聲中有歡樂、也有哀傷、有激越，也有悲憤。
自然的聲音存在每一個地方，每一個角落。當被繁重的作業(yè)弄的疲憊不堪時，自然的聲音就另你心煩意亂，無法忍受，但如果你在考試中取得高分并奪到第一名時，你就會發(fā)現(xiàn)周圍是那么的美好，一切的聲音都是那么具有節(jié)奏，大自然的聲音就會使你這般的輕松愉悅。
自然的聲音是多彩的，是和諧的、是樸實的、是內涵豐富的。無論你遇到那些不開心的事。只要你用心去傾聽，你就會從中獲得快樂，它會給你信心，給你力量！
六年級第一單元作文優(yōu)秀9
一走進大自然，你就仿佛來到了一個音樂的天地，不一會兒，你便會融入大自然，浸身在這美妙的音樂天地，盡情享受這美妙的聲音。
以前，曾經(jīng)到過大自然中去游玩，這個地方，一種美妙的聲音能將一顆煩躁的心平撫的柔軟而易感。泉水的聲音就是這么奇妙，那叮叮咚咚的聲音，可以讓整個世界都安靜下來，聆聽泉水那叮叮咚咚的聲音，那聲音仿佛是一種輕快的音樂，從山谷里一直彌漫，通過空氣的脈搏，跳躍在世人的耳膜上。
大自然中有許多聲音，要是你仔細聽的話，你會捕捉到一段高清“嘰嘰——嘰嘰嘰”的音頻，那就是小鳥的聲音。以前，我總是一聽到鳥叫聲，就會變得非常煩躁，總是認為這是這個世界上最難聽的聲音，可是，我錯了，這是世界上最美妙的聲音，你要仔細聽的話，會發(fā)現(xiàn)這些叫聲有些不一樣，有時候叫聲中會有一些傷感，有時候還會有一些搖滾，有時候帶著無盡的歡快。從枝頭到巖石，從巖石到溪澗，從溪澗到草地，這些聲音絲絲入扣，引人入勝，令人叫絕。
秋天，我又回到了這個有著許多回憶的大自然，這時的樹葉已經(jīng)奄奄一息，不時會有幾片樹葉從枝頭落下來，這時，要是你仔細聽，就會聽到一陣“嘩嘩嘩”，這種聲音非常細，也非常弱，這就是樹葉落下來的聲音，這聲音的.節(jié)奏非常好，好像事先就已經(jīng)商量好了一樣，或者事先已經(jīng)排練好了的。
我知道，大自然中的聲音，是世界上最美麗的聲音，我們能靜靜地聽她的聲音，那都是大自然的絮語。
六年級第一單元作文優(yōu)秀10
“聲音”無處不在，美妙的自然之聲會勾起你無限的遐想。
“沙沙沙，沙沙沙”這是什么聲音？原來是春雨老師給我們演奏的春之歌�。≌媸且皇酌烂畹母杪暟�！春天的旋律給大自然帶來了希望，我仿佛看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……
夏天來了，池塘里的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢”音樂會。大家聽說要召開音樂會連忙跑過來借著夏天這生長的黃金季節(jié)快快地成長，隨意滴下來的珍珠似的小水滴聲“噼里啪啦，噼里啪啦”真像一首動聽的'打擊樂演奏��！
秋天來了，美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了，他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了，有的“砰砰砰”掉在了地上，他們在為勤勞的人們送來祝福：祝他們豐收快樂，讓他們得到回報。
冬天到了，大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上的雪被子越來越厚，寒風在肆虐，“呼呼，呼呼，呼呼呼”地吹，凍得我渾身發(fā)抖，牙也凍得“咯吱，咯吱”唱歌，但是我不會向它屈服的，我就“哈哈，哈哈”地大笑起來。
大自然的聲音真美妙，這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎？我愛你，美妙的大自然之聲！
六年級第一單元作文優(yōu)秀11
大自然的啟示有很多，比如我們通過蝙蝠研究出了雷達；通過蜻蜓研究出了飛機；看太陽升起的高度可以看出是幾時；從看樹的枝葉哪邊稠密和稀疏來辨別方向……還有很多很多，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)吧！
我每天都來我們教學樓后面的小池塘邊玩。小池塘里種著睡蓮，冬天的時候睡蓮不開花，夏天和秋天時睡蓮才開花。我在池塘邊觀賞風景時發(fā)現(xiàn)睡蓮上午時是盛開的，而到了下午放學的時候，我再來到池塘邊觀賞時，睡蓮花已經(jīng)悄悄地合上了，連續(xù)幾天都是如此。于是，我的心里有一些納悶，使勁的想，為什么上午睡蓮是開著的，而到了下午五點時睡蓮又悄悄的'合上了呢？我想了又想，始終弄不明白到底是為什么？不行，我一定要把這個問題弄明白。
放學回到家我完成作業(yè)，便去查找資料，看看睡蓮為什么有時開花，有時又悄悄合上。我找啊找，哦！原來是這樣的。因為睡蓮喜歡強光，通風良好，所以睡蓮是早上開花，到了晚上花朵會悄悄合上。而荷花是“朝開午閉”的，早上開要呼吸新鮮空氣，中午是為了避免陽光太強曬傷，所以要暫時合閉。睡蓮一般在早上七點開花，晚上五點閉合，這就是荷花和睡蓮的區(qū)別。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多問題，值得我們認真觀察，細心發(fā)現(xiàn)。通過你的觀察你會有意想不到的收獲，會發(fā)現(xiàn)大自然有很多奇妙的東西。通過這次活動，我還知道一個啟示：人和事物都有它的生活規(guī)律，睡蓮和人一樣日出而作，日落而息。
六年級第一單元作文優(yōu)秀12
天下萬物皆有聲。然而，有誰知道大自然的聲音是怎樣的嗎？
大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽，春天來了，小鳥唱著歡快的歌，從北方飛回來，無拘無束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里，百花齊放，爭紅斗艷，成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞；田野里，農民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子。看那兒，桃花開了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿著粉色衣裙的少女，嬌滴滴、羞答答的。
大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了，炎熱的'天氣悶的人喘不過氣來。你快看，一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗，把天空劃開了一條銀蛇般的裂口。緊接著，一聲霹靂，震耳欲聾。豆大的雨點像敲鼓似的擊打著地面，不一會兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多，云開霧散，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，各種顏色編織在一起像一座金色的彩橋，，使人忍不住想登上那座彩橋去會一會神秘的彩虹姑娘。
大自然的聲音是“呼呼呼”的，這是秋天涼風習習的聲音。田野里，金黃的麥子熟了；果園了，瓜果飄香，到處都充滿著豐收的氣息，每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。
大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音，一夜之間，觸目所及到處都是白色的世界，雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，雖然小手凍得紅彤彤的，可還是玩的不亦樂乎。
大自然的聲音無處不在，只要你細心傾聽，你就會知道大自然的音樂多么美妙！
六年級第一單元作文優(yōu)秀13
大自然里有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光；水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的.光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠础Ｎ灮鹣x發(fā)出的光，是由體內一系列特殊的化學反應引起的。因為它能100%地將能量轉換成光能，不產生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
六年級第一單元作文優(yōu)秀14
假如我是一只小鳥，我會飛遍所有有美麗風景的地方，看遍天下所有的奇觀異景每天清晨，我站在樹爺爺?shù)纳砩希臀业男』锇橐皇资壮鴦勇牭母枨?/p>
唱累了，就飛到清澈的小河邊喝幾口甘甜的河水。再與小伙伴們一起飛行，看地下沿途的.風景。我們飛到了一片茂密的樹林里，我停在一顆松樹上。明媚的陽光透過細密的樹林，灑在地上。我看呆了，大自然的景色真美��！又要啟程了，我看到小溪姐姐對我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了，是時候開始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上，吃起了美味的大餐，許多小伙伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯，我與一只云雀津津樂道的談起了飛行中看的的好風景。我飛到瀑布邊上聽他那雄渾的男高音，我又飛到懸崖邊上，看他那挺拔的身軀。微風吹落一片落花，輕輕地，他落到了我的身上，輕輕地，它又飄了下去。假如我是一只小鳥，我一定會飛遍天下所有的美麗風景，我會飛到悠悠的白云那，同他一起自由自在的看地下的風景。