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留在記憶里的事作文(精選5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的留在記憶里的事作文,歡迎大家分享。
留在記憶里的事作文 篇1
那是一個星期六,我天真得背著書,向家走去,一陣陣凄涼的哭聲直鉆進(jìn)我的耳朵,我好奇地走向發(fā)出聲音的地方,不懂的我才知道——那一位頭發(fā)花白,慈祥而孤獨(dú)的老人去世了。
面對這樣大的打擊,我有些不知所措,年幼無知的我不知是用傷心體現(xiàn),還是用悲哀表達(dá),只知道呆呆地望著蔚藍(lán)的天空,無所事事。聽到了談話聲,我悄悄地靠了過去,仔細(xì)的上下打量了那兩位陌生人,當(dāng)我看見他們那枚翠綠的胸針時,我震住了,“殯儀館”這三個冷冰冰的大字深深的印在我的心中,像一個烙印抹不去,擦不掉。
我們披著麻戴著孝為老人送行去了。一路上,我磕磕拌拌,一直心不在焉,腦海中一直浮現(xiàn)著老人的音容笑貌,穿著白衣、戴著白色的'三角帽,系著白色紗布這個樣子傻極了,可我覺得不再乎,自己這身打扮,別人看了也許會哈哈大笑,可我不會,因為我知道,在這時候是不應(yīng)該嘻皮笑臉的,要的是莊重、嚴(yán)肅。
一輛車開了過來,兩個人迎了過去,擔(dān)架扛了起來。這時,我多么希望,老人能夠多活一秒,哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了,那一聲聲溫柔的叫聲沒了,那一滴滴眼淚不再躲,爭先恐后的“奔”出眼眶。人們不再拘束自己的情感,盡情的抒發(fā)自己的悲痛,我被一陣陣哭聲引入了黑暗的無底洞中。
陰影留在我的記憶深處,將無法“掃”的一塵不染,而是完完整整的將每一畫面復(fù)制在我的大腦中。這一陰影世界,沒有一絲光亮,永遠(yuǎn)沒有鑰匙將我個陰影大鎖打開。
留在記憶里的事作文 篇2
在我美好的記憶里,有許多美好的地方,不知是誰觸動了我歲月的琴弦,打開了我記憶的寶盒……那是一個美麗的地方——我的老家,一個迷人的村寨。它永遠(yuǎn)留在我記憶深處。又是一年桃花兒開,我在這里無盡傷懷!(老家開發(fā)了)
“在那桃花盛開的地方,有我可愛的家鄉(xiāng)……”我的老家是一個山清水秀、鳥語花香的好地方,清晨,山里的太陽被一聲雞鳴嚇上了天空,鳥兒們開始放開嗓子大聲唱歌,隨處可見的野花,有的紅如火,有的白如雪,有的粉如霞,零星的點(diǎn)綴著大地,五彩繽紛,美麗極了,嫩綠的野草一叢一叢的,好像一塊塊碧綠的地毯。每一顆樹都直插云霄,蔥蘢耀眼,華蓋如傘,清澈見底的小溪唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……一派和諧、充滿生機(jī)的景象。
但我最喜歡的是我家屋后的竹林,因為那是我兒時的天堂。
那里的.竹子總類非常多,蒼翠欲滴,一棵挨著一棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。風(fēng)一吹,竹竿互相碰撞和竹葉相互摩擦的聲音,更為這迷人的景色添了點(diǎn)情趣。一到夏天,那里十分涼快,我們常常在那里蕩秋千、談心……每一片竹葉上都記載了我五彩斑斕的童年趣事。夏天的竹林才叫有趣,一到大人們都睡午覺的時候,小孩們就悄悄溜出來,來到竹林聚集。我們是要來捉竹子蟲,它有八只腳,黑褐色的身子,專門吸竹子的汁液,又要發(fā)出噪音,但是它味道鮮美,都讓我們幾個小饞蟲口水直流。我們分工合作,年幼的負(fù)債找,年長的負(fù)債捉,捉到了以后,我們用竹枝穿起,摸出火柴,點(diǎn)燃一堆火,用火烤起來。不一會兒就烤好了,我們熟練的用手拍拍蟲子的身體,再輕輕放入嘴里,鮮嫩多汁,一股淡淡的竹子香味,我們一搶而光。
我要將這“美麗”永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,到了老年,再拿出來品嘗。
留在記憶里的事作文 篇3
輕輕推開我的心房,里面有一片晶瑩淡藍(lán)的海,海水親吻著沙灘,蕩漾著夕陽的顏色,岸邊有一瓶星星正放著耀眼的金色,那是留在心底的記憶……
夏天的夜晚,星星困得眨眼,我和奶奶在庭院里乘涼,奶奶一邊扇著扇子為我趕蚊蟲,一邊說:“瑤,奶奶告訴你,每個人死后變成一顆星星,在親人看得見的地方,守護(hù)著他們……”奶奶的故事沒講完,我便指著天上最亮的那顆星星,仰著頭問奶奶:“那顆是爺爺嗎?”奶奶沒說話,默默流下淚,把我摟在胸前,說:“是!爺爺就在哪兒守護(hù)著我們,向我們微笑呢……”
我愛我的奶奶,每次趕集時她總是把我背著奶奶的背寬寬的,讓我很安心,我一邊吃著糖葫蘆一邊把奶奶的頭發(fā)纏成小包包,如果實在吧她弄痛了,她就會說:“你這小壞蛋。”那語氣是幸福的。
我愛我的奶奶,她有一雙靈巧的手兒,我的毛衣上,我的裙子上,我的荷包上,處處都有她繡的花,淡粉的、大紅的、金黃的、深紫的,一朵朵花兒艷艷的,當(dāng)然了她還會繡各色各樣的不同的花兒,有怒放的杜鵑、美麗的月季、含笑的迎春、穿著陽光金紗的玫瑰,惹人喜愛,奶奶說我在她心中就是最最美的花兒,還有端午節(jié),她包的.粽子,各種味道,好吃極了,總是惹得我吃了一個還想吃一個,直到肚皮撐得鼓鼓的,奶奶刮了一下我的鼻子說:“小饞貓,不怕肚皮撐爆呀!”我笑了,她也笑了,我們的笑聲融在一起甜倒了花兒、草兒、樹兒……還有還有,冬天,過年時我們的窗戶,那一朵朵窗花,把整個冬天點(diǎn)綴得異常記憶,記憶……
輕輕走在河岸邊,任泛白的浪花沖打我的腳,對著天空許下心愿,把那星星扔回海里,我淡淡的笑,那是我留在心底的記憶……
留在記憶里的事作文 篇4
時光匆匆,大浪淘沙,很多事情和人都隨記憶散去,但總有那么一二事讓我記憶深刻,今天就讓我和大家分享留在我記憶里的一二事吧!
可怕的作業(yè)
舉頭望明月,低頭寫作業(yè)。升入初中的我們,隨著年級的增高,學(xué)習(xí)的科目由小學(xué)三科變成了中學(xué)七科,那作業(yè)自然也變成了一道亮麗的七色彩虹。
陽光明媚,春暖花開,班主任卻抱著一大堆試卷向我們走過來不用想,又得寫作業(yè)了!看著一個一個的英文字母,讓人感到頭疼。同學(xué)們都紛紛說道:老師,作業(yè)太多了,能減少點(diǎn)嗎?我也忍不住感慨:敬愛的`作業(yè),你又要讓我?guī)c(diǎn)睡覺啊?但是,學(xué)生的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎?不寫作業(yè)不練習(xí),怎么能像鐘南山爺爺一樣為國家效力呢?想到這些,作業(yè)好像也沒有那么多了!
難忘的話語
快期末考試了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比以前巡視的更勤了,在那個難忘的晚自習(xí)上,大家都在認(rèn)真地寫作業(yè),我卻是一副不專心的樣子,左扭扭,西看看。
領(lǐng)導(dǎo)來到我們班級門口巡視的時候,我一直盯著其中的一位領(lǐng)導(dǎo)看,看見他也在看著我,我害怕了,趕緊低頭盯著我的卷子,抬頭一看,他還看著我,我又把把目光投向卷子了,一會兒我忍不住又向往外望了一眼,沒有了,突然,身后有一個黑影,一看是剛才的領(lǐng)導(dǎo)!我的手都嚇麻了,他卻和顏悅色地說:這位同學(xué),你剛才一直看著我,我有什么特別的嗎?我結(jié)結(jié)結(jié)巴巴說:我我我領(lǐng)導(dǎo)又語重心長地說:小同學(xué),應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上,泰山崩于前面不改色,兩耳不聞窗外事,你這樣左顧右盼,外面風(fēng)吹草動你都觀察著,怎么能靜下心來學(xué)習(xí)呢?我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,是。W(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,才能有所成。
直到今天,那位領(lǐng)導(dǎo)的話語仍然讓我難忘!聽君一席話,勝讀十年書!非常感謝!
這就是留在我記憶里的一二事:可怕的作業(yè)、難忘的話語!
留在記憶里的事作文 篇5
在我記憶里,有一場辯論會始終縈繞在我的腦海中,揮之不去......那是一場討論“男生女生誰更強(qiáng)“的辯論會.
首先,由鄭老師帶頭,說女生學(xué)習(xí)好.“不對“,龔龔“刷“地站了起來,“我們數(shù)學(xué)好!男生很多人在學(xué)奧數(shù)!““學(xué)奧數(shù)有啥了不起?你的`成績照樣上不去,就是因為粗枝大葉!“小周一陣狂轟亂炸,使“可愛的龔龔“結(jié)巴了:“這---“垂頭喪氣地坐了下來.
“女生成績好,可體育不好!“弘弘“出場了.“這叫‘頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)!‘“弘弘話音未落,鄭老師便反駁到.“就是,難道體育好就能考進(jìn)好中學(xué)嗎?!一位女同學(xué)附和著.“有專門的體育學(xué)校啊!“弘弘不甘示弱,面不改色地分辯.“現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!“路路不以為然......我們唇槍舌戰(zhàn),你來我往,“大戰(zhàn)三百回合“.
辯論賽進(jìn)入白熱化狀態(tài).
“男生沒有上進(jìn)心,沒有凝聚力......“鄭老師“如數(shù)家珍“般地說起了男生的缺點(diǎn),“像一盤散沙!“鄭老師的一串妙語連珠,使“勇敢“的男生們毫無反擊之力,“集體沉默“.
“女生膽小,上次軍訓(xùn),寫信時停電,都是女生在叫!“劍劍開口了.“你懂嗎?‘女子如水‘女孩子就是要男孩子保護(hù)的嘛!既然說到軍訓(xùn),我到要問問你們男生的自理能力如何?“小周滔滔不絕地說了一大堆,弄得氣喘吁吁.“我們的自理能力很好啊!我就幫某某套被子!“明明立刻反擊.“你幫他們套被子,不就說明他們的自理
能力不行嘛!哈哈,不攻自破!“鄭老師笑道.“可我們團(tuán)結(jié),我就幫某某疊被子......“明明還想挽回局面,面紅耳赤,結(jié)結(jié)巴巴得分辯.“是我疊的好伐!“彭彭和兵兵異口同聲地“反擊“明明.“哈哈,男生起內(nèi)訌嘍“我和路路拍手叫好.......
最后,鄭老師來了個總結(jié):“男生的缺點(diǎn)固然多,女生也有問題呀,以后我們從學(xué)習(xí)上比,一比高下,好不好?““好---“這場辯論賽真令我受益匪淺讓我懂得了人無完人這個道理!
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