留在記憶深處的一件事小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-31 01:03:05 小學(xué)作文我要投稿

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留在記憶深處的一件事小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的留在記憶深處的一件事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留在記憶深處的一件事小學(xué)作文

留在記憶深處的一件事小學(xué)作文1

　　每個(gè)人的童年都是五顏六色的，在我們的記憶當(dāng)中，一定發(fā)生過一些有趣的事情，我來給你講一下我的趣事吧！

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)啦！我在心里暗暗的高興著。我興高采烈的來到了樓洞前，走進(jìn)樓洞。當(dāng)我走到第二層的時(shí)候，我被一個(gè)我從未見過的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看著這株植物，這株植物還有幾個(gè)小球球，一個(gè)破裂的花盆。花盆旁，散落著土。我的心里生出了一種強(qiáng)烈的欲望，那就是拿起來“研究”一下，在好奇心的驅(qū)使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那個(gè)大的.仙人掌，接下來的幾秒，沒什么感覺，但是我很快感覺到手心有一種針扎似地難受。我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看著手心，手心的中央扎著兩根刺，我絞盡腦汁，終于把其中的一根刺拔下來了，但是，第二根刺我無論如何他就是拔不下來。我沒有辦法，只好回家找爺爺來拔這根刺。爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這根刺拔了下來……

　　我從中明白了一個(gè)道理：原來仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！嗚嗚嗚……

留在記憶深處的一件事小學(xué)作文2

　　隨著時(shí)間的流逝，過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中，給我印象最深刻的就是那次的升國(guó)旗。

　　那個(gè)星期四，班主任老師對(duì)我們班同學(xué)說：“下個(gè)周一就是我們班升國(guó)旗了，所以要選出升旗手，護(hù)旗手和主持人�！苯�(jīng)過老師的挑選分工，我被榮幸的選為主持人。聽到這個(gè)消息后，我激動(dòng)不已。如果不是在課堂上，我就會(huì)從凳子上跳下來為自己歡呼的。

　　那天放學(xué)后，我們幾個(gè)人和老師一起來到操場(chǎng)上開始練習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮�，我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題，之后又說了幾句話。然后就開始出旗了，出旗是要正步走的`，平時(shí)沒有走過這種步伐，所以走的不太像樣，好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，不一會(huì)我們便滿頭大汗，氣喘吁吁的了，而且我的嗓子也有點(diǎn)發(fā)啞了。但是升國(guó)旗的神圣感，堅(jiān)定了我們升國(guó)旗的信心。大家走了一次有一次，直到老師滿意為止。

　　放學(xué)后，我走在回家的路上，哼著歌，盼望周一快一點(diǎn)到來！

　　周一那天早上，我和那幾個(gè)人和老師整齊地站在操場(chǎng)前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題，然后講了幾句話，就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)而又神圣地走向了升旗臺(tái)。升國(guó)旗開始了，我聽著《義勇軍進(jìn)行曲》，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，心中的那份自豪，那份感動(dòng)，油然而生。

　　升國(guó)旗這件事，深深地印在我的腦海中，無論我走在哪里，看到國(guó)旗，我都會(huì)想起那件事。它時(shí)時(shí)刻刻的告訴我，祖國(guó)，我愛你！

留在記憶深處的一件事小學(xué)作文3

　　選拔賽結(jié)束的日子里，我總是一心一意地扎在電腦房里，著了迷似地加緊學(xué)習(xí)。多少個(gè)下午，我練得腰酸背痛，頭昏腦漲，站起身，直起腰，我放棄最愛吃的糖醋里脊、糖醋排骨，草草的扒幾口方便面，就又到學(xué)校盲打；又有多少次放學(xué)后，我全身投入到練習(xí)中去，直至星光燦爛……我腦子里裝的只是好好練習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的一片期望；我里想的只是苦練、苦練……

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，比賽這一天來到了。我們幾名參賽隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，來到賽場(chǎng)。賽場(chǎng)里坐著許多人，看到一共四個(gè)人像我們一樣的代表隊(duì)。忽然，我心慌亂起來，越看越覺得這些參賽隊(duì)員仿佛都是很強(qiáng)的對(duì)手，很難戰(zhàn)勝�！芭率裁矗e慌！”我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，在心里自己安慰自己�？墒遣恍�，心情越來越緊張，懷里像揣個(gè)小兔子，額頭上不知什么時(shí)候掛滿了汗珠，手心里也黏糊糊的……我用手使勁兒按著胸口，覺得不這樣心就會(huì)跳出來。

　　比賽就要開始了。此刻，我的'腦子亂極了，眼前的電腦好像很陌生，二十六個(gè)字母鍵也好像一下子全忘光了，那比賽用的稿子密密麻麻的英文字母像小蟲在挪動(dòng)。我長(zhǎng)吁了一口氣，屏住呼吸，等待老師發(fā)令。

　　“預(yù)備——！”命令一下，我立刻敲了一下“Y”鍵，唉，又忘記了空格！不知怎的，手指就是不聽使喚。為了克制慌亂情緒，我默念著“放松”、“放松”，，可腦子里仍然就是塞了一團(tuán)亂麻……也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽的一聲“停”！我立刻收下手指。我不安地望了一眼屏幕右下角的行數(shù)，二十七行！啊，全砸了！這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚噗嗤噗嗤地掉下來，我仿佛覺得全身的血一下子全涌到了臉上……

　　這次比賽我失敗了！冷靜下來后，我思考著，我是輸了，但我沒有輸給了自己對(duì)強(qiáng)手的畏懼。面對(duì)強(qiáng)手，我沒有足夠的勇氣和信心去戰(zhàn)勝他們。以后我該怎么辦？氣餒嗎？不！我要克服自己的弱點(diǎn)，繼續(xù)練習(xí)，直至成功。

　　這次失敗，給了我這樣的啟示：不論做什么，都要充滿勇氣和信心！

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