【精品】小學(xué)第六單元作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)第六單元作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)第六單元作文 篇1
清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的`草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……
小學(xué)第六單元作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個(gè)懵懂無知,只會(huì)找媽媽的小屁孩兒變成了現(xiàn)在青春熱血的少年,回想這六年來,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少感動(dòng),多少磨難:老師的關(guān)愛,同學(xué)的幫助,朋友之間的'友誼……
平時(shí)我們在學(xué)校里,老師仿佛我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué),那天正下著蒙蒙細(xì)雨,雖然雨很小只是雨絲,但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)小伙伴因?yàn)樽叩耐硭酝瑢W(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過辦公室時(shí),我們的芮老師也正好從辦公室走出來,他看到了我們后微笑著說:“你們怎么還不走?外面下雨了,我這有傘你們用嗎?”這時(shí)我的一個(gè)朋友張口了:“老師,我們不用您用吧!”“沒關(guān)系,我想感受感受大自然的氣息!蔽覀兌贾,老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又連忙說:“老師,我們也想和你一起感受一下大自然的氣息!”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒,我們都非常開心,F(xiàn)在,也許老師已經(jīng)不記得了,但是我們依然會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
而往往令我們最感動(dòng)的是我們的同學(xué)。還記得有一次,我身上長了一些水痘,于是就請了幾天假,也就耽誤了一些課程。等我康復(fù)回到課室的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時(shí)候,我們班董嘉怡同學(xué)忽然過來了,她說她要幫我補(bǔ)習(xí)功課。她很認(rèn)真,甚至有一次,她為了幫我補(bǔ)習(xí)功課到了很晚才回家,而她自己的作業(yè)也沒有寫完。結(jié)果第二天,她不僅頂著“熊貓眼”上學(xué),而且還被老師批評了一頓。但她依然要堅(jiān)持幫我補(bǔ)習(xí)功課……
六年,也許很長,但對于我來說,真的很短。謝謝我的老師,和陪伴我六年的同學(xué)!我們的笑容,會(huì)永遠(yuǎn)定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后,我們依舊還會(huì)記得我們第二個(gè)家—六(1)班!
小學(xué)第六單元作文 篇3
田園的清晨是那樣的美麗,無不散發(fā)著泥土的芳香草兒喝著露珠的甘,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經(jīng)過農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的'小手,打著歡快的節(jié),開始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)
田園的清晨是這樣的醉紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬物面目一新,在晨風(fēng)中訴說著對光的感
清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱忙碌在田園的清晨,領(lǐng)略著美好的風(fēng)光,享受著清新空的清香
望著田園的風(fēng)光,好想變成一只百靈鳥,用清脆的歌喉,唱響心中的夢想!
望著天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩活著不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可
小學(xué)第六單元作文 篇4
金風(fēng)送爽,鄉(xiāng)村的早晨可漂亮了,不信你去看看吧
走在田野上,田野里濕漉漉的青草,濕漉漉的玉米地整個(gè)早晨都是濕漉漉的,一路上,一陣陣涼風(fēng)吹面,空中帶著沁人肺腑的清新走在小路上,只覺得有一種妙不可言的感覺草上露珠如豆,不一會(huì)兒,就把我的褲腿沾濕了我向遠(yuǎn)處眺望,遠(yuǎn)處的山上露出了太陽的半個(gè)笑臉,那個(gè)太陽正沖破重重迷霧冉冉升起,此刻陽光灑滿大地草上的.露珠一閃一閃,像一顆顆珍珠,十分耀眼真是山青環(huán)抱,鳥語花香啊,田野里的一草一木綠的那么可愛,田野把它的綠無私的展現(xiàn)出來,令人心曠神怡
猛然間,遠(yuǎn)處吹來涼爽的微風(fēng),我更加感覺自己在仙境中一般,輕輕的飄動(dòng)著
怎么樣,美不美!這美麗的鄉(xiāng)村的早晨,我深深的愛上了你,你給我們帶來了繁華
小學(xué)第六單元作文 篇5
五十年后,我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能,第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過渡,化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候,有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣,它就能夠放出一種看不見的光線,刺激對方讓他悔過自新,重新變成好人。那么,小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒有了,整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。
第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天,它就會(huì)長出袖子;夏天它會(huì)將長袖子變成短袖子,還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話,你可以要上兩個(gè)四個(gè),甚至更多。如果,你要加拉鏈、鈕扣之類的東西,只要你說一聲,它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了,就可以調(diào)高;熱了就可以調(diào)低。這樣,你穿上它就會(huì)覺得非常舒服。
第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎,只要對它說一聲,它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意,那你可以讓它再換,直到你滿意為止。
這件衣服是用世界上最細(xì)的.五彩絲織成的,可漂亮了!
小學(xué)第六單元作文 篇6
昨晚春風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路
鄉(xiāng)村的夜晚總是美的,少了城市的喧嘩,卻無意中多了幾分的恬靜和眾多的農(nóng)村孩子一樣,我從小也是生長在這遠(yuǎn)離了城市的地方而最大的樂趣就是在晚上的時(shí)候邀幾個(gè)好的伙伴,提著自己制造的小燈籠到山坡上數(shù)星星,看月亮即使會(huì)受到大人們的責(zé)怪也本性難改
村里是有間小廟的,那里是我們幾個(gè)精靈怪的“游樂場”要是碰上個(gè)什么隆重的節(jié)日,里面的香火都多得能熏死人這時(shí)候,我們總會(huì)偷偷的溜進(jìn)去,拔了幾根供祖的香,然后就跑到了一邊玩去其實(shí)那是很不敬的行為,不過大人們也不太去理會(huì)因此,我們總能玩得很盡興
到了上小學(xué)的年紀(jì)開學(xué)的頭一天,背上個(gè)嶄新的小書包,等到天蒙蒙亮的時(shí)候,帶著父母的囑咐,陪著伙伴就上學(xué)去了路上,即使會(huì)碰上平時(shí)常常見到的事物,也會(huì)被我們說得天昏地暗的而有時(shí)也會(huì)遲到,雖然會(huì)挨老師和父母的責(zé)罵,但是那對于我們這群小孩子來說那卻是最快樂的時(shí)光
假期來臨的時(shí)候,我們幾個(gè)村里的死黨又都會(huì)邀著一起去瘋最有趣的就是去村邊的小河里泡上那么一段時(shí)間即使不太會(huì)游泳,卻也能玩得盡興
小學(xué)的時(shí)光一閃即過終于到了畢業(yè)的那天心情并沒有像預(yù)定的那樣輕松愉快,反到是多了幾分的沉重開結(jié)束會(huì)的時(shí)候,校長在上面大肆作總結(jié)不過并沒有什么人在聽著,也許他們也在醞釀著離別的情緒后來的具體情形我已記不太清楚了,反正有很多人都哭紅了眼睛.
回家的時(shí)候,也碰見了班里的幾個(gè)同學(xué)但即使是這樣我們也沒聊多少句話,只是相互的輕輕對對方抱以一笑
到了要開學(xué)的'時(shí)候,聽說大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了通知書我找來那本曾經(jīng)布滿友情的痕跡的同學(xué)錄,亂的就撥了幾個(gè)電話但也只都是隨便聊了幾句就收了線突然,心酸酸的
后來,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到了離家比較遠(yuǎn)的地方,所以和以前的同學(xué)就一直很少見面,靠的就只是那一封封的書信即使見了面,也不知言甚自然的,原來那深厚的友情也就慢慢的退化了
直到現(xiàn)在,我已是很少見到以前認(rèn)識的人也許是因?yàn)闋敔斈棠潭甲吡说脑颍乙簿秃苌倩氐酱謇锖蛢簳r(shí)伙伴見面的機(jī)會(huì)少了,感情也就不言而喻了
近來的幾天,我不知怎的,總是心事重重但由于學(xué)習(xí)壓力和任務(wù)太重的緣故,也就沒多去理會(huì)提筆的時(shí)候,才猛的知道為甚我想,是該聚聚了
日子還是繼續(xù)著我莫名的喜歡上了孤寂的夜晚自修課后,也總喜歡一個(gè)人呆立在走廊里,傻傻的望著天空風(fēng)一吹,任由思緒翻飛……
我問自己:一起都還可以重來嗎?
小學(xué)第六單元作文 篇7
周末,爸爸約朋友及全家一起到農(nóng)家樂去鉤魚。我們一行人開了兩個(gè)車,來到郊外的農(nóng)家樂。下了車,映入我眼簾的是五彩繽紛的.野花、及綠油油的秧苗、清澈見底的魚塘。真美呀!
我們直接奔向魚塘,看見藍(lán)藍(lán)的天,太陽照在水面上,清波蕩漾。魚塘四周栽滿了柳樹,一陣風(fēng)兒吹來柳樹枝在空中翩翩起舞,倒映在河面上,美麗極了。
小學(xué)第六單元作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在黃河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上,在那里度過了我的童年,雖然我離開已經(jīng)五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋實(shí);都使我難以忘懷。但給我留下很深的印象就算是秋天。
春天,村后是一望無際的棗林,在春雨的滋潤下,棗樹抽出了新芽。粉紅的杏花,火紅的桃花,爭奇斗艷,芳芳迷人,帶來了一陣陣清香。
夏天,樹木幽幽蔥蔥的,密密層層的樹葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,遮住了瓦藍(lán)得的天空,擋住了火辣辣的太陽,是人們遮陽避暑的好地方。
深秋的時(shí)候,田間五彩繽紛的色彩是最美麗的,谷子黃澄澄的;菠菜綠油油的.;蘋果漲紅了臉;棗子掛滿了枝頭。如果您能走到棗樹下,你會(huì)聞到那誘人的香味,讓你直流口水,棗子會(huì)在微風(fēng)中對你點(diǎn)點(diǎn)頭,它會(huì)隨風(fēng)墜落在地下這時(shí)你可以嘗到它的美味。
我的家鄉(xiāng)真美,我愛我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的印象會(huì)一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
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