五年級四單元作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級四單元作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級四單元作文 篇1
虛心萬事能成,自滿十事九空!边@句話蘊含著深刻的道理,是我的座右銘。它是怎么成為我的座右銘的呢?那要從一年前說起。
那時,我剛換了一個圍棋學校。一開始,也許是我的運氣好,也許是新的同學們還沒適應我的棋風,也許總之我連戰(zhàn)連捷、勢如破竹、所向披靡,到了班里無人能敵的地步,成為了班里的霸主。
我開始洋洋得意起來,上課也不像以前那樣認真聽老師講棋了,經常在下面開小差、交頭接耳;回家也常常不按時完成圍棋作業(yè),平時也不再老想著找別人對弈了我心中想:我棋藝高超,那些作業(yè)難不倒我,找他們下棋最后贏的還是我,干嘛要那么費勁呢?
又是圍棋課,我與張成對弈。他雖然實力不俗,但終究是我的手下敗將。開局前,我還狂妄地問:“要不要我讓你幾子?”他憤怒地一口回絕。見他選擇平下,我愈發(fā)不把他放在眼里,認為自己必勝無疑。開局了,我求勝心切,招法過分,處處都有破綻,可我仍毫無察覺,認為自己已取得優(yōu)勢,遙遙領先。而張成則不露聲色,深思熟慮,穩(wěn)扎穩(wěn)打,等到時機成熟他向我發(fā)起攻擊。這步棋十分凌厲,可我仍沒有看出危險,反而想吃他的子?伤瓦@么一拆、一碰,他的棋安定了,而我的棋反而被分成了兩塊,苦不堪言。但這仍沒有引起我的重視,仍舊認為自己的棋不會被殺,脫先搶空,十分過分。他又下了幾手,看似很不起眼,實則另有玄機。而我這時候竟然出現(xiàn)了誤算,竟準備吃他一塊很厚的棋。這時,他對我的兩塊棋進行了猛攻,令我沒想到的是:前面那幾步很不起眼的'棋竟將我的大龍的逃跑路線堵住了?晌胰酝胫缘羲膬勺,他卻祭出了早已準備好的妙手,吃掉了我的兩條大龍,我只好灰溜溜地投子認輸。我不以為然,認為這只是偶然,可沒想到之后我又連輸了幾盤;氐郊依镂蚁驄寢屧V說我的疑惑,她問我:“你今天下棋的時候心里在想什么?”“我覺得我比他強,肯定贏他!蔽依蠈嵉鼗卮稹!昂⒆樱瑔栴}就在這里,你犯了驕傲輕敵的兵家大忌,媽媽送你一句名言‘虛心萬事能成,自滿十事九空。’這句話的意思你應該懂,希望你能銘記!蔽尹c點頭。
之后的圍棋課上,再也見不到我交頭接耳開小差,作業(yè)也不用媽媽一直催了,你們還會看到我常常圍在同學的棋桌旁邊觀戰(zhàn)并相互點評、復盤。不久,我發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗水平又回來了。同學們都叫我“棋霸”,可是我一點也沒覺得自己有什么特別的。
“虛心萬事能成,自滿十事九空!边@句話就這樣成為了我的座右銘,讓我受益終生。
五年級四單元作文 篇2
感動是什么?感動是你偶感不適,在你面前揮之不去的暄寒問暖;感動是你跌跌撞撞,一位好心的陌生人給你的一把攙扶,而悄然隱退的背影;感動是你深夜未歸,你家門前那盞為你照著回家的路的燈火,就是那個踮足翹盼,望眼欲穿等待你歸來的一雙目光。從下面這件小事中,使我認識了她——這位冬琴外婆,為什么要叫她外婆呢?相信大家聽了下面的故事,你們就能明白了。
記得是在八九歲的某一天準備吃晚飯的時候,突然,我的肚子疼痛萬分,在地上痛得直打滾,臉色蒼白,外婆看見了,連忙叫我上床休息一會兒。這時,我聽見外公、外婆和媽媽在餐桌前說話,隱隱約約地聽到了幾句談話,外婆說:“這不對了嗎!吃好飯馬上到冬琴外婆家里去……”但不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了。
……
感覺沒過多久,我就被外公叫醒了,幫我穿好衣服后就,開著電瓶車載著我向冬琴外婆家駛去。抖痧筋時因為我怕疼,就趴在媽媽身上,每當抖一處開始的時候,我都要喊:“三……三……三……三二……二一……一……一開始!泵慨?shù)阶钔吹?地方,我就從三二一變成了:“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一開始”冬琴外婆總是很耐心的等我數(shù)完,她才開始抖痧筋。外公開玩笑說:“再抖下去就要數(shù)到一百了!
從此以后,我老是到冬琴外婆家里去,而她每次都是等我數(shù)完,她才開始抖痧筋。
我很感動,感動于冬琴外婆的耐心;感動于冬琴外婆的熱心;也感動于冬琴外婆的愛心;并且有一顆為他人服務的心。
五年級四單元作文 篇3
“起來不愿做奴隸的人們……”每當我在升旗儀式上或在電視上聽到我們的國歌《義勇軍進行曲》時,我的心情就無比激動,為我們的祖國有如此激昂的國歌感到無比的自豪,這首歌也激勵著我們新一代要好好學習,長大以后把祖國建設得更加偉大富強。
我們偉大祖國的國歌《義勇軍進行曲》,創(chuàng)作于1935年,由田漢作詞,聶耳譜曲,是作者在特殊的背景下為電影《風云兒女》創(chuàng)作的主題歌。在日本帝國主義侵略我國,中華民族到了生死存亡的重要關頭時,上海電通影業(yè)公司為反映******統(tǒng)治區(qū)的'知識分子從彷徨、苦悶中勇敢地走向抗日前線的故事而拍攝的電影《風云兒女》,田漢按照電影情節(jié)的設計,擬寫了最后一節(jié)詩稿:“起來,不愿做奴隸的人們……”后來它被作為《風云兒女》的主題歌,即《義勇軍進行曲》的歌詞。由于田漢那時正面臨著白色恐怖的迫害,處境十分危險,歌詞是在倉促中寫在一張香煙盒上的。由于田漢寫后不久,就被反動政府逮捕。曲作者聶耳當時也面臨著反動派的威脅與迫害,聶耳是在出國暫避之前完成了《義勇進行曲》的作曲。
1949年9月27日,在新政協(xié)全體會議上,《義勇軍進行曲》正式定為中國的國歌。田漢和聶耳在面臨著反動派的威脅與迫害的處境下,依然抱著那堅定的愛國主義精神和創(chuàng)作精神寫下了這首曲調高昂,旋律有力,帶著強烈的革命氣概的歌曲。他們這種精神深深地感動了我,也使我對這首歌曲更加有特殊的感情。
國歌《義勇軍進行曲》不僅表達了中國人民對帝國主義侵略的強烈憤怒和反抗精神,更體現(xiàn)了中華民族勇敢、堅強,面對外敵團結一心的優(yōu)良傳統(tǒng),也正是這樣一種精神,一直激勵著我要努力學習,掌握豐富的知識,長大以后把祖國建設得更加強大,為我國構建和諧社會做出積極的貢獻。
五年級四單元作文 篇4
轉眼間,童年的大門已徐徐向我關閉;貞浲,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我感動不已,歷歷在目。
那天的下午,因為晚上有客人來,所以媽媽帶我到農貿市場,市場上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢,便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的.表情。“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!”
經過了一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運氣,于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時已經是傍晚時分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們三個都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺,一股愧疚感由然而生。
這件事時時感動著我,教育著我要向老大爺學習。
五年級四單元作文 篇5
我們的生活中處處有感動,有的讓我們難忘;有的讓我們興奮;還有的讓我們慚愧......今天,我?guī)硪粋幾年前讓我感動的事例,雖然只是短短的幾秒時間,但也讓我記憶猶新,讓我慚愧至今。
記得有年暑假,我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上,我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來,我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐?赊D念一想:我把座位讓給老太太坐,自己不就沒有座位了嗎?想著想著,我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動,只聽見她甜甜地喊了聲:“奶奶,您來我這邊坐!”這句話引起了我的注意,回頭一看:老太太已經坐在座位上,面帶笑容不住的.夸獎著小女孩,而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩,看樣子還不到7歲,我回想了下:小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位,而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫,而我讓座還思想斗爭了一下,唉,比起這個小妹妹我慚愧極了,至今想起這件事例我都感覺臉紅,同時也佩服小女孩。
感動往往只是一句話,一個動作,一個眼神!小女孩的品格多么高尚,思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼,樂于助人的美德,讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠延續(xù)。
五年級四單元作文 篇6
星期六中午,代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調查。
他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見狀,就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂捏著鼻子說;“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”
代奇星說:“如果我不撿,風將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時不但更惡心,還會破壞花溪的環(huán)境!
劉奕樂:“那你自己撿吧!我先走了!”
代奇星;“站。∥蚁冉o你講一個故事在走也不遲:
一次我爸爸去云南的獨龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的印象,但是城市里的.人們只當那是一個普通的后花園,并不愛護那的環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護環(huán)境,不要亂扔垃圾!
劉奕樂聽了,覺得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂深有體會:文明其實就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進垃圾筒里,那世界就會變成美好的明天。
五年級四單元作文 篇7
一天,小紅和小明出去玩,突然,他們看見了一個垃圾桶旁邊都是垃圾,散發(fā)著讓人惡心的臭氣,可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經過的人們都捂著鼻子,邊走邊說:“誰干的,這么沒文明。”可他們一個個盡管這樣說,卻沒一個人把垃圾收拾了,都是急匆匆的跑過去。
小紅見了,便對小明說道:“我們一起把這兒的`垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明聽啦,用手抓了抓腦袋,說:“好!”他們說干就干,不一會兒,垃圾桶旁邊的垃圾越來越少啦。
當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點的時候,小明卻跑到了一旁,從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙,用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦!可人們到以后還會往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時,小明在一旁大叫道:“我寫好啦!只要在把這張紙再粘上去就好啦!”從這以后,人們再也沒往這里扔垃圾,這兒也變成了一個干凈的地方。
想知道那幾個字是什么嗎?告訴你吧,那幾個字是:文明---只差一步。這句話,大家要牢記哦!
五年級四單元作文 篇8
爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我,我一直把它掛在墻上。這句格言是:“恒則成”。他的意思是:指要有恒心,就一定會到達成功的彼岸。說起這句格言,一件小事便浮現(xiàn)在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。
記得我一年級的時候,媽媽在學校給我報了體操課。第一次上課時教練要求我壓腿,坐在墊子上,腿伸直,要用頭貼住膝蓋,堅持10分鐘。平時不經常運動的我,怎么可能做到這些呢?想著想著,教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背,我同地叫了出來。教練說:“壓腿雖然不是一天兩天的事,但是如果沒有恒心,沒有毅力,不冒著疼痛,就永遠都不會成功,這種恒心和毅力正是一個合格的體操運動員所具有的本能。”我點點頭說:“我一定好好練習。”
可是,說起來容易做起來難啊!我回到家后,開始練習?墒俏也还茉趺磯,也夠不到膝蓋。當我又想放棄時,我看到了墻上掛著的那句格言:恒則成。我又想起了教練說的話,只要有恒心和毅力就一定會成功。于是我又重新鼓起勇氣,自信的風帆又一次在我心海里揚起。我忍著疼痛,五天過去了,十天過去了,半個月過去了,我終于練成了。頭能貼主膝蓋紋絲不動,疼痛也漸漸消失了。在這一年中,在這項運動中,我曾流過淚,但是只要想起那句格言,我就會充滿自信。終于在10月份的天津市少兒組體操大賽中,我和我的11名隊友取得了團體二等獎的優(yōu)異成績。
雖然這件事已經過去,但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事,使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的'旅途中,將會有無數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的,不經歷風雨怎能見彩虹呢?
五年級四單元作文 篇9
汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬人的性命,可摧毀不了人民的意志,摧毀不了勇士的豪情。地震前后,那一件件感人肺腑的事,使我一次次感動。
“摘下我的翅膀,送給你飛翔”,回想起這句歌詞,我的'眼睛便濕潤了。是啊,在地震中有許多老師都如此。在一個角落的廢墟里,一位男老師撲在桌子上,像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個孩子,他們都活著,而“雄鷹”則早已斷氣,血肉模糊。在另一個廢墟下,一位女老師,雙膝跪地,用雙手支撐身體,她的身體早已變成了三段,成了人與大自然的“豐碑”,而身下的學生安然無恙。像這樣的“豐碑”太多太多了:尊敬的譚千秋老師,敬業(yè)的張米亞老師,美麗的杜正香老師……
在震后捐款隊伍中,一些老人的舉動也讓人感動。南京一位60多歲的乞討老人在災區(qū)捐款了5元,到了下午他又拿出一張百元大鈔,放進了捐款箱。有人對他說你算了吧。他竟出人意料地說:“災區(qū)的人比我更困難,他們的生命都受到了威脅,不容易呀!過幾天,我再來捐!痹诰桢X的隊伍中有位大娘,她一身樸素,卻拿出了5000元,在別人的勸說下才寫下名字。他們的語言和行動證明了對災區(qū)人民無限的關愛。
有人會說:“有些人是為了榮耀才去救人的!”不,絕對不是的,一個人連生命都受到威脅,還要榮耀做什么!那些犧牲的老師心里只裝著學生的安危,根本沒想到自己。那些老人們關心、熱愛著災區(qū)人們,首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動著每一個人。
那一次,我感動了!所有的人都感動了!
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