關(guān)于六年級(jí)7單元作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)7單元作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)7單元作文 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地,世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱,蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟……”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人,只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后,樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失,動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲(chóng)。
這是語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà),諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)?伤鼈儏s異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲(chóng)的木頭”。
這是只“貪婪”之蟲(chóng)!柏澙贰敝x(chóng)是由人們的貪婪心滋生的。人們太過(guò)貪婪金錢(qián),不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢(qián),揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可樹(shù)木卻急劇減少了;同時(shí),這也是只“自私之蟲(chóng)”。它使人們不顧后果,只圖個(gè)人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無(wú)知之蟲(chóng)”。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲(chóng)的詭計(jì),它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來(lái),人類顯得多么的無(wú)知!雖然人們?cè)跇?shù)木得到中了不少好處,但卻不想將來(lái)該怎么辦。
這便使人們走向了“竭澤而漁”。
森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們?nèi)祟愃璧腵氧氣,我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào),把樹(shù)木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹(shù)木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來(lái)威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)?我想沒(méi)有,因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦!假若人類與樹(shù)互換,人類承受被砍伐的滋味,那時(shí)人們又會(huì)怎么想呢?
如果繼續(xù)這樣下去,后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動(dòng),F(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng),人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒(méi)有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時(shí),人類再來(lái)后悔莫及,那一切都已經(jīng)太遲了。
我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,不要浪費(fèi)生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。
六年級(jí)7單元作文 篇2
20xx年9月29日,我看見(jiàn)一群可愛(ài)的鴨寶寶漫步在溫哥華的街頭。
鴨寶寶跟著鴨媽媽,一搖一擺地走著,頭還往上昂,突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。鴨媽媽聽(tīng)到了鴨寶寶掉入水中聲音,就走到下水道,鴨媽媽很緊張,但最后還是很快地冷靜了下來(lái),并想到了辦法。——鴨媽媽向路邊的`巡警求助,它不停地叫,叫得嗓子都快冒煙了;它不停地拍打著翅膀,拍得翅膀都腫了,最后終于把巡警叫到下水道旁邊。
巡警往下水道一看,原來(lái)是幾只小鴨子跌到下面去了,它看見(jiàn)旁邊有一個(gè)漁具店借了一個(gè)魚(yú)網(wǎng),一只一只地把鴨寶寶撈到了地面上。幾只鴨寶寶都很安全地被撈了上來(lái),就是身子濕了一點(diǎn),并沒(méi)有受傷。
鴨寶寶得救后,鴨媽媽很開(kāi)心,很感謝巡警,一會(huì)兒叫上幾聲,一會(huì)兒拍拍翅膀,似首忘了疼痛。鴨寶寶們也圍著救它們的那個(gè)巡警,一蹦一跳的,好像在說(shuō):“謝謝您!您是我們的大恩人!
之后,鴨媽媽帶著鴨寶寶重新上路了,它們時(shí)不時(shí)回頭,看看幫助、關(guān)心它們的人……
六年級(jí)7單元作文 篇3
那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥(niǎo)蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥(niǎo)蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!
我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的'鳥(niǎo)窩。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。
【六年級(jí)7單元作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)7單元作文7篇02-16
六年級(jí)7單元作文合集7篇03-22
六年級(jí)7單元作文錦集7篇11-14
六年級(jí)7單元作文6篇02-19
精選六年級(jí)7單元作文三篇03-12
六年級(jí)7單元作文四篇02-16
六年級(jí)7單元作文3篇02-18
六年級(jí)7單元作文三篇02-21
【推薦】六年級(jí)7單元作文三篇03-03
【精選】六年級(jí)第一單元作文7篇01-05