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關(guān)于四年第四單元作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年第四單元作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年第四單元作文 篇1
我呀有一個能干的媽媽,你瞧,在單位里她是手術(shù)室的護士長,長年累月戰(zhàn)斗在救死扶傷第一線,帶領(lǐng)著她的團隊出色地完成著各項手術(shù)任務(wù),常常忙得忘了下班,特別是有好幾次我們家正吃著碗飯,醫(yī)院來電話說有搶救病人,媽媽二話不說放下筷子就直奔醫(yī)院…還有每天晚上我做功課時,她也坐在旁邊不是看專業(yè)書就是看英語書,說是要和我比一比看誰進步快…好不容易到了星期天,可該休息一下了吧,可是你看媽媽更忙啦,不是洗衣服、曬被子、就是送我上補習(xí)班,可我呢,媽媽說我還是個不省油的燈,盡添亂……
記得寒假里的一個雨天,爸爸不在家,我的額頭突然變得滾燙滾燙,媽媽趕緊拿出體溫計給我量了量,不得了,39.7度!媽媽急忙給我裹上雨披,然后瘦小的媽媽執(zhí)意背著沉重的我去醫(yī)院看病,一路上我聽見媽媽粗重的喘氣聲,好像還不斷說著:“再堅持一下就好了”,不知那是鼓勵我,還是給她自己打氣鼓勁,那么冷的天媽媽的`頭上竟冒出了豆大的汗珠……看過了醫(yī)生,開了補液,媽媽回家給我吊上之后,就再也沒停下來過,一會兒給我量體溫,一會兒給我吃藥,一會兒又扶著我上廁所。那天晚上,我迷迷糊糊的睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己還躺在媽媽的懷里,她和衣側(cè)身斜靠在床頭,但是雙手卻把我摟得緊緊的,就這樣過了一夜……第二天,我的病終于有所好轉(zhuǎn),媽媽緊揪著的心放下了,皺著的眉頭松開了,笑容又回到了她的臉上。
假如媽媽是蔚藍的大海,那我就像是一艘小小的船 在她的懷抱里航行;假如媽媽是茂密的森林,那我就是一只可愛的小鳥在他的懷抱里飛翔……我很幸福,可是媽媽很辛苦,我想只有好好學(xué)習(xí)才能報答媽媽,我真希望自己能快點長大幫媽媽分擔(dān)……
四年第四單元作文 篇2
我喜歡的動物可多了,有機靈的小猴、聰明的小狗。不過,我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風(fēng)凜凜,就像一位穿著堅硬鎧甲的.大將軍;沃蟮端频你Q子,搖著天線般的胡須,蹬著退,伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時,非常警惕。如果有人走過來,它會舉起鉗子,一陣亂揮,好像在說:“不要靠近我!”
可是沒一會兒,它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前,它都會豎起胡須。有時候,它還會做動作給我看呢!只見小龍蝦把胡須向前伸直,鉗子也伸得直直的;尾巴翹起來,身體下面的幾條小腿也伸得筆直,一副霸氣十足的樣子。好像在說:“小主人,看我,帥不?”
一次,我把魚缸的一面傾斜過來,想逗逗小龍蝦。沒想到,卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時,小龍蝦突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,潑出水珠,直接打到我的臉上。結(jié)果,把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機靈威武的樣子,長大準(zhǔn)是個又兇猛又好斗的“大將軍”!
四年第四單元作文 篇3
當(dāng)我手持這一張照片時,我感慨萬分。小時候,我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話:“日本人太壞了,壞得喪失了人性!”(點明時間和歷史事件。)
我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫埃
一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的叫喊著:“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!”他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭:“媽……媽別扔下我!”他眼里已經(jīng)沒有希望,如果他懂事了,他一定會想:為什么會這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個小男孩的親人到哪里去了呢?原來在日本飛機轟炸時,媽媽用全身護住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到,送進了孤兒院里。(動作和心理描寫恰當(dāng)好處。)
這時,我想起了媽媽對我說的'一句說:“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒錯,我總是認為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎?難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。(發(fā)表看法,反問有力。)
直到現(xiàn)在,以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史,承認自己給其他鄰國造成的傷害,他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀,請珍愛他人的生命,為世界和平作出自己的貢獻吧。
四年第四單元作文 篇4
1931年8月28日,這是黑暗的一天,這是令我們?nèi)魏我粋中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上;疖囌!
瞧,這張黑白照片上,一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭,他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲,且嘴張得很大。周圍全是廢墟,破爛不堪的房屋,扭曲的軌道,一分為二的天橋,天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片,我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭?他的爸爸媽媽呢?怎么就他一個人呢?為什么沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游,突然,飛機轟鳴,緊接著是炮火連天,周圍的人四處逃竄,一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險,而還是跟著父母說這說那兒。可是,剛才還看見了爸爸媽媽,轉(zhuǎn)眼間就不見了,也許他們被逃命的人群沖散了,也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的.疼愛,小男孩可能成為一個小乞丐,每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討,過著“衣不遮體、食不果腹”的日子,飽受戰(zhàn)爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!
歷史我們永遠不會忘記!
四年第四單元作文 篇5
和風(fēng)細雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細雨,令人感動于大自然創(chuàng)作出美妙音樂。感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追求,對生活最廣博的愛。
一天早晨,爸爸媽媽帶我去菜市場買菜!巴,好多人呀!蔽覀兊教幙梢月犚娰I主向賣主討價還價的聲音,我們到處逛。忽然,我的眼前出現(xiàn)一道美麗的“風(fēng)景線”。是一個賣菜的小女孩正捧著一本書津津有味地看著,嘴里還時不時地念叨著什么。天哪,那個小女孩竟然能在這樣吵鬧的環(huán)境下專心致志地看書,讓我大吃一驚,如果換了我,我可坐不住。這時,一個人走到攤前,說:“請問這青菜多少錢一斤?”女孩看著書,頭也不抬地說:“5角!边@話被小女孩的媽媽聽見了,連忙說:“不對,這青菜是1元5角,5角的你上哪兒買去?”賣菜的婦人又用指責(zé)地語氣說:“你這孩子,讓我怎么說呢,你看書都看呆掉了,連青菜的價格都不知道了。”說完,又去照顧別的.生意了。小女孩望了望媽媽,又看起書來。我被小女孩那種學(xué)習(xí)的精神所感動,我把小女孩的事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“你要向那個小女孩學(xué)習(xí),在吵鬧的環(huán)境下,她能這樣專心,是因為她把注意力都投入到書里,哪像你,東張西望的。”
感動是思想感情受外界事物的影響而激動,看了這個畫面,我的心里有說不出的感動和慚愧。一句話說得好:一日之計在于晨,一年之計在于春。小女孩就是利用早上的時間來學(xué)習(xí)。我感動是對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追求,對生活最廣博的愛。
四年第四單元作文 篇6
在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上;疖嚹险緯r,發(fā)生了一件悲慘的事。
那天,有一對父母帶領(lǐng)著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候,有幾架飛機在天空中盤旋,不時還扔出炸彈,把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的`呼喊著救命。
這時,一個地方發(fā)出了“嗚,嗚!”的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站臺上,衣服破爛破爛的,身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時,有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能干,幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活,還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母,一直快樂的生活著!
四年第四單元作文 篇7
我家養(yǎng)了20盆朝天椒。
朝天椒剛長出來的葉子是嫩綠的,不幾天葉子長大,就變成深綠的。那些綠葉越長越多,大約兩三天每盆都能長出幾片葉子來。剛開始,它們的葉子我還數(shù)得清,而現(xiàn)在我都數(shù)不清了。那葉子真多,真綠,真茂盛。就像一棵棵健壯的小樹苗。
很快,三四個月過去了,莖上長出小小的花骨朵了。它的莖是綠色的,大約有30厘米高。摸一下它的莖,硬硬的,上面還有細毛,不一會兒就會癢癢起來的。把手一松,就不會癢了;ü嵌渖暇G白相間,好像潔白如玉的`花骨朵上鑲嵌著綠色的斑點。
又過了兩個星期,朝天椒的花開了,花兒往下長。白色的花瓣,鵝黃色的花蕊,好
四年第四單元作文 篇8
戰(zhàn)爭犯下了滔天罪行,因為是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰(zhàn)爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛……
這里有一張舊照片,張片中的事物發(fā)生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上;疖嚹险,炸死了正在車站等車的市民200多人,傷者不計其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的'生存了下來,他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭,“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體,慢慢的爬向那里,用力搖,但怎么也搖不醒,于是又失聲痛哭,這時從遠處走來一位好心人:他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天,一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了,他現(xiàn)在是一名教師,告蘇訴孩子們國家是因為落后才被侵略,交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護著我們但是和平之花并沒有永駐人間,世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭的硝煙。還有無數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。
戰(zhàn)爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
四年第四單元作文 篇9
你如果問我喜歡的小動物是什么,我可以肯定地回答你:當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚了!
就在我家的魚缸里,那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的.時候,小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的、綠的、藍的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地擺來擺去。
小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸,它們都不會一哄而上,總是等我離開魚缸后,它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險后,才會爭先恐后地搶吃起來。
別看小金魚在水缸里游得歡,可它們非常機警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚缸,它們馬上就會停止活動。有的躲到水草后面,有的鉆進“水晶宮”里。
有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動,我原以為它死了。可就
在我傷心地想把它撈出來的時候,它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了!后來我才知道小金魚沒有眼皮,所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉(xiāng)的。
看著小金魚每天快樂地生活,連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。
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