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五年級單元作文

時間:2021-12-26 08:16:39 單元作文 我要投稿

【熱門】五年級單元作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級單元作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級單元作文錦集八篇

五年級單元作文 篇1

  大雪突襲京城,給人們的生活帶來了不便。

  一月五日那天,下了一場大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼簾,往窗外望去,雪花靜靜地飄著,一排排松樹精心地將雪花積攢在濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯,小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度,我不禁打了一個寒噤“今天真冷。 

  雪依舊在飄,像是漫天的蒲公英,又像無數(shù)幼小的`不可名狀的生命,在茫茫的天空中顫抖,蕩漾……

  在這幽靜的早晨,大家似乎都在睡覺,但隱隱約約的,我看到了一個身影,非常矮,我分不清他是男還是女,只是無端地覺得他非常老,好像已經(jīng)五六十歲了。那位老人獨自地掃著雪,他穿的并不太多,而且掃得很慢,似乎還流著汗,顯然他已經(jīng)很累了。我并沒有多停留,過了一會兒,吃過早飯,我跟媽媽走出家門,去參加掃雪,很快,掃雪的人多了起來,大家都積極地參加掃雪活動,人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲,卻經(jīng)常參加義務(wù)勞動,我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪,還不停地擦著汗,他的臉凍得通紅,衣服卻越脫越少,老人一直堅持著,沒有因為累而放棄為大家服務(wù)……

  過了一會兒,幾個小孩跑了出來,打起了雪仗,剛才好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位叔叔瞪著眼吼道:“別玩了!你看你看,這雪,怎么辦?”兩個小孩站在那兒,一句話也不敢說,那位老人看見了,卻喋喋說個不停:“不礙事,不礙事,孩子嘛,不行我再掃一遍,別難為他們了!”

  那天晚上,吃完晚飯,已經(jīng)九點多了,我扒在窗戶上,看了看小區(qū),我不由得怔住了——那位老人還在掃雪。此時此刻,我覺得心里有一股異樣的東西,霎時間灑滿全身,在這寂靜的深夜,幾乎沒有人察覺,也沒有人知道,在那一晚,我體會到了老人的這種精神,也學(xué)會了怎樣做人。

  ……

  第二天早晨,掃好的小路上又下了薄薄的一層雪,可是并不滑了,我站在那薄薄的雪地上,看著被太陽照得融化的雪,不由地又想起那位老人,那位老人不就像這雪嗎?他就像雪一樣從天空中掉下來,然后化作水,默默逝去,用自己的身體滋潤著大地……

  難道這位老人的精神不應(yīng)該值得我們?nèi)ド钌钌畹厮伎紗?我募然懂得?-我覺得老人給我上好了這一課……

五年級單元作文 篇2

  是昨夜夢中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢醒。

  朦朧中,我站在校門口,眼中充滿了迷茫,看不清前進的方向。我不敢回家,更不敢見父母。我害怕他們會打我。這時,耳邊同時出現(xiàn)了兩個聲音,一個慫恿我說:“你把卷子上的分?jǐn)?shù)改一改不就行了,等父親簽完字,你再把分?jǐn)?shù)改回來唄!绷硪粋聲音反駁道:“你不能隨意改動分?jǐn)?shù),你的誠信呢?那你的父母不都被蒙在鼓里嗎?他們怎么了解你的學(xué)習(xí)呢?”那兩個聲音反反復(fù)復(fù)在空中回蕩。我掙扎著,躊躇著,猶豫著,邁不動雙腿。我在回家的路上忐忑不安,害怕爸爸那利劍般的眼神,我的心砰砰地跳著,似乎馬上就要蹦出來。平時我只需十多分鐘便能回家的路程,這一刻,仿佛過了幾個世紀(jì)。

  到家后,我緩緩地將手中的卷子遞給父親,只見他把臉一沉,我心想:“完了,這次肯定‘難逃一死’。”我的心都跳到嗓子眼了,壓在心中的大石頭愈來愈沉。我把眼一閉,像是一個犯人等待死神降臨。然而父親卻叫我坐下,語重心長地說:“兒子,分?jǐn)?shù)固然重要,但是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法更重要。我們一起來分析試卷中的錯誤原因,找到改進的'辦法。下次爭取不再犯!蔽翌D時如同卸下千斤巨石般輕松,簡直是‘劫后余生’。父親的教誨像一盞燈,為我照亮前程;父親的關(guān)懷像一把傘,為我遮蔽風(fēng)雨;父親的眼神像一縷陽光,溫暖了我的心。

  醒來,枕邊一片濕。

五年級單元作文 篇3

  今天,王老師讓我們表演課文中的“為了他的尊嚴(yán)”有幾個老師來聽課。

  開始上課了,首先老師先叫一個小組來表演,他們開始表演了首先一個乞丐來乞討……表演結(jié)束了。大家看得都笑嘻嘻的,我也看得笑嘻嘻的。

  然后又叫一個小姐來表演,表演又開始了,先一個乞丐來乞討……表演結(jié)束了,我看見了老師看得也笑嘻嘻的,我又看見了有的同學(xué)看得開開心心的,卻有的同學(xué)在講話。

  最后老師請我們小組表演,我用緊張的`心情上了臺。在表演中我扮婦人,莊玲扮乞丐,李寶寶扮女孩,陳潔扮雙手健全的乞丐。表演開始了,首先一個乞丐來到一家庭院向女主人乞討,女主人叫乞丐搬磚,乞丐不生氣的說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚!迸魅瞬⒉簧鷼,她搬起磚來,搬了一趟說:“你看,并不是兩只手才能干活,我能干,你為什么不能干呢!甭牭竭@句話乞丐也搬起磚來……

五年級單元作文 篇4

  在我的童年生活中,最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。

  那是70年冬天的一個早晨,我和爸爸做好上山的.一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。

  上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先,要穿得保暖,山上的風(fēng)很大,并時常有旋風(fēng)卷起飛雪,猶如風(fēng)沙一般,削面而來;穿上高腰的棉鞋,并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好,就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好,系好。此外,將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上,拉上爬犁就進山了。

  爬犁是山區(qū)雪地里的運輸能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風(fēng)姿。

  我和爸爸上山了,漫山遍野都是樹,地上是厚厚的積雪,我們在山里尋找著,看哪一棵是站桿(枯死的樹),就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿,我順著山坡下到谷底,就是兩山之間的洼地。這時,不知是什么動物突然從我的眼前跑過,嚇了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我驚喜的邊叫著邊跑著:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸聽見聲音從山那邊跑來時,狍子早就跑得無影無蹤了。

  五年級下冊第二單元作文2:難忘的童年

五年級單元作文 篇5

  現(xiàn)在教我們體育課的是高老師,而且我希望永遠是高老師,為什么呢?下面我來告訴你。

  高老師高高的個兒,很瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

  五年級第一學(xué)期的冬天,老師們都去體檢了,我十分擔(dān)心高老師也去了,因為這關(guān)系到今天的體育課是否能上,我最喜歡的課可是體育呀!

  到了第四節(jié)課,班主任石老師沒有說不上體育課,我很高興,興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場,看見高老師站在紛紛揚揚的雪中,衣服、帽子都變成了白色,寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。

  我們站好隊后高老師說:“今天雪很大,你們還想上嗎?”我們齊喊:“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動。平時高老師總是和我們一起做,可是今天卻站在那里一動不動,我有點奇怪,就仔細打量他。他的臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手緊插在袖子里,還不時發(fā)抖。我心想:今天是很冷,可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?

  一會兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄耍呃蠋熯是站在那里,我就走去問:“高老師,您怎么啦?”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問:“您為什么不去體檢,而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強地笑著說:“體育課一周只有兩節(jié),你們又是那么喜歡,我要是去了你們得多失望呀!

  我愣在那里,竟說不出一句話,高老師拍了拍我肩膀說:“去踢球吧,下課就沒法玩了!蔽衣叵蚯蜷T走去,心中涌起一股暖流,再也不覺得冷了。

  我沒有去踢球,而是回憶我發(fā)燒時的感受:我發(fā)燒最高的時候是40度,嘴唇干裂,就是捂著被子都冷得發(fā)抖,渾身酸痛,很難受。可高老師呢,要這樣在大雪中堅持40分鐘啊!想到這里我覺得鼻子酸酸的',眼淚不自覺地流了下來,此時此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。

  除此之外,還有許多事情令我感動,我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人,今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。

五年級單元作文 篇6

  在一個陽光明媚的下午,剛放學(xué),幾個男孩子就一起到學(xué)校附近的大草坪上開始了足球比賽。

  他們分成了兩隊,分別是紅隊和藍隊,分完后,便麻利地把自己的書包和帽子堆在了一起,當(dāng)作簡易的球門。

  一位上身穿著黑色衣服,下身穿著淺藍色短褲和黑皮鞋的守門員半蹲著,身子稍微向前傾,兩手搭在包扎著白色紗布的膝蓋上。

  他的膝蓋好像是昨天練球時摔傷的,雖然他的膝蓋已經(jīng)摔傷了,但是他還是堅持踢球,這種遇到困難毫不放棄的.精神真令我敬佩!他全神貫注地注視著前方,嚴(yán)陣以待。

  守門員的身后站著一位身穿紅色運動服的小鳥,他是候補守門員,只見他挺著肚子,撅著小嘴,埋怨道:“怎么還不到我啊?”

  正在這時,藍隊隊員發(fā)球了,他左腳使勁一踢,球被踢到了紅隊隊員的腳前,藍隊的守門員焦急萬分地說:“不好!”之后,他也用力一踢,激烈的時刻到了,局面扭轉(zhuǎn)了過來,藍隊反敗為勝。

  路過的人看到如此激烈的場景,匆匆忙忙地跑過來,坐到木頭凳子上,聚精會神地觀看了起來。

  一對弟兄倆坐在凳子上,為他們助威,吶喊著:“加油,好球,好球!”

  有一個扎著蝴蝶結(jié)的小女孩竟然站了起來,生怕自己看不見精彩的地方;還有一個戴著紅色帽子的小女孩彎著腰,專心致志地看著比賽。

  “踢得好!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養(yǎng)神,好像他對足球賽不是很感興趣。

  一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的樣子,像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個小女孩抱著一個可愛漂亮的布娃娃,觀看著比賽。

  只有一位大個子叔叔看的最入迷,臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑,他興奮不已地對守門員說:“快點,接球,接球!”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活,也使他興奮不已。

  這時,紅隊守門員猛地一踢,紅隊獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲,藍隊隊員很不服氣,他們約定:明天在這里,在賽一場!

五年級單元作文 篇7

  “冬天冷來不要緊,夏天熱來不著急。要想舒服過四季,新型玻璃幫助你!贝蠹液,我是一位小小推銷員,今天,我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過四季的產(chǎn)品,他的名字叫“吸熱玻璃”。

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五年級單元作文 篇8

  前幾天,我讀了《落花生》一文,我受到了很多啟發(fā)。

  課文中講了這樣一個事情,在一個花生收獲的季節(jié),有一戶人家種了一畝地的花生,到了收獲時,他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

  這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名,默默奉獻的道理。作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。

  讀完這篇文章,我想到我們現(xiàn)實生活中,有很多人都是不求虛名,默默奉獻的。比如農(nóng)民伯伯,雖然他們整天面朝黃土背朝天,身上到處沾滿泥巴,但是,他們都是樸實的勞動人民,他們?yōu)槲覀內(nèi)珖耸斋@了最基本的生活物資。還有清潔工,不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的,但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的`巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看,卻是對社會有用的人。

  同時,也還有一些人,他們有著華麗的外表,穿著時尚,但是他們整天無所事事,不學(xué)無術(shù),只知道和別人比吃、比穿、比玩,愛慕虛榮,沒有任何的真才實學(xué)。更有一些人,外表漂亮,暗地里卻做出一些見不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看,卻是對社會沒有任何好處的人。

  看了這篇文章,我想我以后要努力學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。

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