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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-12-28 13:19:40 單元作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)單元作文錦集八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)單元作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級(jí)單元作文錦集八篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  這周五晚上,我和媽媽一起去買東西。我們走到院門口,看見(jiàn)一個(gè)乞丐,就是在街上要飯的人,媽媽說(shuō):“他這幾天并沒(méi)有要飯,我看他也沒(méi)有說(shuō)話的力氣,估計(jì)他一個(gè)禮拜沒(méi)吃東西了!敝灰(jiàn)他身穿幾件破破爛爛的短袖。下面穿了一個(gè)大褲頭兒,鞋是迷彩鞋。衣服和褲子很臟很臟,黑得發(fā)黃。他卷縮在地上,兩手在衣服后面,一把非常破的扇子搭在他的.臉上。媽媽說(shuō):“你瞧那個(gè)人多可憐!薄班,的確。”說(shuō)著,我們向菜市場(chǎng)走去。我們買了一些青菜,又往回家的路走去,又遇見(jiàn)了剛才的那位乞丐。

  媽媽說(shuō):“咱們給他點(diǎn)兒東西吃吧,也算做件好事!薄昂冒伞!蔽一卮鸬。正好這附近有賣面包的地方,于是我們就買了三元一塊的大面包,還有一瓶水一元錢的礦泉水,也許這四元買別的東西沒(méi)有意義,但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是救命的東西呀。我把面包和水拿在手中,遞給了他,只聽(tīng)見(jiàn)一聲從喉嚨深處發(fā)出的一句低沉的聲音,好像在說(shuō)謝謝,這時(shí),我的心弦像被什么東西觸動(dòng)了一下,看著他把面包吃了下去。他緩慢的站起來(lái),抽出那瑟瑟發(fā)抖的手,在路邊吃起來(lái),一吞就是三分之一啊,看來(lái),他已經(jīng)好幾天沒(méi)吃沒(méi)喝了,還沒(méi)出幾分鐘,他就把一塊2個(gè)半手掌大的面包吃完了,真是不可思議啊。在回家的路上,我還在思索,為什么他不能好好學(xué)習(xí)呢?為什么他會(huì)流落街頭呢?為什么呢?哦,這小小的件事讓我明白了許多道理:第一,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。不能像他這樣流落街頭,吃不飽,穿不暖。第二,我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,擁有一個(gè)溫馨的家庭。

五年級(jí)單元作文 篇2

  每當(dāng)我看到梨樹,便會(huì)想起童年時(shí)代的摘梨樂(lè)!

  小時(shí)侯,每到暑假我總會(huì)像“跟屁蟲”一樣,牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗。跟著爺爺(shù)焦麍@里去摘梨。一個(gè)個(gè)梨橙黃橙黃的,亮晶晶的?匆谎,就讓人垂延欲滴;聞一下,一股特別的清香撲鼻而來(lái);咬一口,滿嘴的梨汁,真讓人無(wú)法形容!爺爺每次上山施肥,回來(lái)總在盤算著:“唉!要是沒(méi)人來(lái)偷,那該多好啊!除了自己吃,還可以送一點(diǎn)給張家的`奶奶,送一點(diǎn)給王家的公公……!”

  對(duì)我來(lái)說(shuō),摘梨是一件大事兒。所以,我總問(wèn)奶奶:“梨什么時(shí)候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說(shuō):“再等等吧,讓梨再大點(diǎn),熟一點(diǎn)才好吃哩!”

  終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園,我在樹下摘一些長(zhǎng)得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時(shí)我就像一只歡樂(lè)的小兔,在一排排梨樹中穿梭著,蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下,右一下地摘著梨?粗鴿u漸滿起來(lái)的籃子,我的心別提有多開心了!我還會(huì)不經(jīng)允許,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!

  每當(dāng)我一看到水果攤上大大的梨,我總會(huì)想起童年時(shí)代和爺爺一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!

五年級(jí)單元作文 篇3

  早晨起來(lái),我拉開窗簾,只見(jiàn)遠(yuǎn)處白茫茫一片,分不清哪里是天,哪里是地。仿佛到處都是輕煙。仔細(xì)一看,這不是煙,因?yàn)槲覜](méi)有聞到嗆人的煙味;也不是雨,因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)到下雨的聲音,原來(lái)這輕煙就是清晨的霧。

  我背上書包走進(jìn)霧里,大聲喊著:“媽媽起霧了,快來(lái)呀!”十幾步開外見(jiàn)不到人,近處的行人和車也隱隱約約,一切都仿佛籠罩在薄紗之中。霧可真大呀!我用手在霧中抓來(lái)抓去,霧氣輕輕地從我的手指間溜掉。留給我的只是手心里細(xì)密的晶亮亮的小水珠。這水珠多么可愛(ài)。多么美好,這就是大自然的禮物,我喜歡大自然的禮物。我一面贊嘆這份大自然的禮物,一面陶醉在這無(wú)限美好、美麗、可愛(ài)、奇妙的'晨霧里。

  霧持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),半小時(shí)便散去了。但是我這一路上,卻盡情地享受到了霧的美麗,這是大自然的美景,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的景色。

五年級(jí)單元作文 篇4

  明月當(dāng)空,繁星點(diǎn)點(diǎn),我坐在窗前看著那本充滿著友誼與愛(ài)和生命的寶書——《夏洛的網(wǎng)》。仿佛我自己走進(jìn)了那個(gè)友誼的世界……

  書中主要講述在朱克曼家的'谷倉(cāng)里,一只落腳豬威爾伯出生了。在那里,威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。就在這時(shí),一個(gè)噩耗傳來(lái),威爾伯將會(huì)變成熏肉,夏洛為了幫助威爾伯,義無(wú)反顧地編織各種奇異的文字,使谷倉(cāng)里的所有人都認(rèn)為威爾伯是一只不平凡的豬。從此,威爾伯有了一個(gè)舒服的晚年。但這時(shí)候,夏洛的生命卻走到了盡頭……

五年級(jí)單元作文 篇5

  深邃的夜空讓我迷茫,就像一只船行駛在濃霧里迷失了方向,仰望蒼穹,看不到盡頭,卻又極想知道,于是我望著夜空發(fā)呆,思緒也透過(guò)夜空,回到了兒時(shí)。

  兒時(shí)總是快樂(lè)的,借用語(yǔ)文老師的話就是傻了吧唧吃羊肉串的時(shí)代。兒時(shí)也總是短暫的,在不經(jīng)意間就從我們指縫間溜走了。

  還記得那時(shí)候傻傻的數(shù)窗外的汽車等媽媽下班;還記得過(guò)年放煙火膽小的我總是跑的最快的;還記得第一次做飯父母夸獎(jiǎng)我的'話語(yǔ);還記得家里只剩下我一個(gè)人時(shí)晚上嚇的縮在被子里抹鼻涕;還記得淘氣在膝蓋上留下的傷疤……

  太多太多的回憶,太多太多的不舍。兒時(shí)的記憶如潮水般涌了出來(lái),我從記憶的海洋里回過(guò)神來(lái),看星星眨著眼睛,如螢火,如車頭,如燈籠,如我那兒時(shí)數(shù)不清的故事。

五年級(jí)單元作文 篇6

  大家好,要說(shuō)到學(xué)習(xí)就一定用的上學(xué)習(xí)機(jī)了。今天我就為大家推薦一部全能辭典學(xué)習(xí)機(jī),這部學(xué)習(xí)機(jī)含有五大輔助學(xué)習(xí)功能,詞典功能里有英漢詞典、成語(yǔ)詞典、漢語(yǔ)詞典、小學(xué)詞匯、中學(xué)詞匯及高中到大學(xué)……應(yīng)有盡有。

  學(xué)習(xí)功能里有小學(xué)—到六年級(jí)的`英語(yǔ)單詞、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)九百句及會(huì)話功能都可以聽(tīng)到,在不同的場(chǎng)合里教你學(xué)習(xí)常用英語(yǔ)。百科里含有語(yǔ)文唐詩(shī)三百首、絕妙宋詞,讓你暢游知識(shí)的海洋。生活功能里有游戲開發(fā)你的智力,音樂(lè)放松你的心情。聽(tīng)了上面我對(duì)你們的介紹,是不是感覺(jué)很好,現(xiàn)在學(xué)生價(jià)199元。真么便宜的價(jià)錢相信每家都能拿得出199元,這199元的學(xué)習(xí)機(jī)能讓小學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

  大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

五年級(jí)單元作文 篇7

遠(yuǎn)方的同學(xué)們:

  你們好!

  我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過(guò)看電視和聽(tīng)老師介紹你們,你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。

  我是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩一頭烏黑發(fā)亮的'長(zhǎng)發(fā),以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開的櫻桃小嘴。我愛(ài)好有很多,例如畫畫、運(yùn)動(dòng)等,其中我特別喜歡美術(shù),每次參加美術(shù)比賽時(shí),我總能拿高分回家。

  我們知道了你們的貧困后,有了以下的建議和想法:

  第1:我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng),利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪,也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。

  第2:建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡,禮品互相贈(zèng)送,增進(jìn)友誼。

  最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起,把自己喜歡的課外書捐贈(zèng)出來(lái),并把自己的衣服集中在一起,作為禮物送給你們!

  請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法,如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信!謝謝!

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  身體健康!

  遠(yuǎn)方的朋友:

五年級(jí)單元作文 篇8

  雨中玩

  昨日晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨,這天早晨雨小了,只輕輕地飄著雨絲。我背著書包,連雨衣都沒(méi)穿便沖出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣:“好舒服哇!”我邁著輕盈的步子,揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑,有的像白玉盤,有的像橢圓形的浴盆,有的更大更深些,像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋,幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。

  很快那里就成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所,有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去,在離小水潭一米處猛地彈跳起來(lái),企圖越過(guò)水潭,只聽(tīng)“啪”的一聲,人落進(jìn)了水潭,濺起的'水花比那個(gè)小同學(xué)還高;之后水花又迅速濺落在他的頭上、身上,甚至躲藏在鞋里。

  看著好玩,我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來(lái)趟去,瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈,真好玩!不一會(huì)兒,我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),“好涼!”有人晃動(dòng)著樹干,雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學(xué)的身上,大家歡笑地躲閃著;還有的小同學(xué)撐起花傘在操場(chǎng)上互相追逐嬉戲,一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇,開遍校園,好漂亮呀!

  颼颼的秋風(fēng),沙沙的雨聲,啪啪的跳水聲,咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂(lè)呀!

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