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五年級四單元作文

時間:2022-08-23 16:39:39 單元作文 我要投稿

【精華】五年級四單元作文集合六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級四單元作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級四單元作文集合六篇

五年級四單元作文 篇1

  這天,我們班舉行了跑步比賽,兩人一組,一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差,可是這一次,男女生大PK,我不能為男“同胞”們丟臉。∧猩扇慷际歉呤,正當我看他們比賽時,覺得男生們非常厲害,個個都超過了對手,正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時,老師忽然說:“徐基源,上場!"媽呀,這可嚇壞了我,我體力不行,這下可怎么跑完這兩圈呀? 我站在起跑線上,做好了起跑的動作,我對這次跑步一點信心也沒有,因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下,我們像一支離弦的箭一樣沖了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘著氣,我倆迅速的落下了一些距離,我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然,我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲,他們都大叫:“徐基源加油,不要放棄,有骨氣就站起來!”我的心被暖了一下,看著前面的對手,我仿佛滋生了新的力量,想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名!巴眰円粋勁地沖過來祝賀我,我也對他們說:“這少不了你們的`幫助呀!” 走下跑道,我還沉浸在興奮之中,那一句話使我倍感激動。

  在童年的記憶中,有許多事都令人感動,可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中,它就像一條解不開繩索的船,一直停泊在岸邊。

五年級四單元作文 篇2

  打開記憶的閘門,成長的足跡想浪花一樣涌入我的腦海,有令我感動的:有令我吃驚的:有令我傷心的……但是許多事情因為時間的流逝而被洶涌的海浪所淹沒,只有那一件事,我記憶猶新。

  那是一個炎熱的下午,我們正在操場上上著體育課,火辣辣的太陽炙烤著大地,同學(xué)們都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。

  這時候,救命稻草——下課鈴聲終于姍姍來遲,在同學(xué)們那一雙雙渴望下課的眼神中,體育老師也只好無可奈何地說了一聲下課,同學(xué)們立刻像脫了韁神的野馬一樣奔向教室,我呢,一副與世無爭的樣子,不緊不慢的跟在他們后面,偏偏我后面的一個同學(xué)不甘示弱,一個鍵步從我身邊飛快的擦過,我頓時在原地打了一個圈,然后重重地與地面來了一個大幅度的“親嘴”,頓時,我的手臂感到了前所未有的疼痛,低下頭一看,一顆顆大滴的血珠正接二連三的冒出來,因為疼,眼淚堵滿了眼眶。

  同學(xué)們見了,紛紛跑過來,將我圍了個里三層外三層,并且三五成群的`議論著該怎么辦,最后,同學(xué)們決定由兩個人高馬大的男生扶我去醫(yī)務(wù)室上藥,于是,在同學(xué)們的簇擁下,我一瘸一拐的來到了醫(yī)務(wù)室上藥,然后,同學(xué)們又小心翼翼的將我扶到了班里,然后輕輕地扶我坐下,生怕碰到我仍在流血的手臂。然后,同學(xué)們又圍到了我的位子上,對我噓寒問暖,并且指責(zé)那個將我撞到的男生,面對同學(xué)們送來的溫暖,我再次熱淚盈眶,這次,我是因為感動而哭泣……

  多一個朋友多一條路,多一個敵人多一堵墻。讓我們一起好好的珍惜這來之不易的友誼,讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天!

五年級四單元作文 篇3

  古今中外的名言,有許多給我們帶來幫助和啟示,使我們感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是:讀書破萬卷下筆如有神,這句話。它時刻激勵我保持讀書的'好習(xí)慣。

  這句話是唐代大詩人杜甫的一句名言。意思是:大量閱讀,寫作時就會有如神助。

  我平日里就被大家看成小書迷,每次習(xí)作也是文思泉涌,這都和我的大量閱讀有關(guān)。其實我在小時候并不喜歡讀書,可就是由于這句名言的啟示,我才開始愛上閱讀的。

  記得小時候,我還不會認字,媽媽買來書籍,剛開始媽媽讀,我還聽得很認真,可聽了一會就坐不住了,我問媽媽:我都聽煩了,媽媽怎么還在讀?

  媽媽耐心告訴我:孩子,讀書破萬卷下筆如有神,你如果能有讀書的好習(xí)慣,以后無論是寫作還是做人,都會對你有幫助的。

  我聽得一知半解,懵懵懂懂上了小學(xué)后,媽媽的話果然得到了驗證。每次寫作文,我都會勢如破竹,經(jīng)常被當作范文讓同學(xué)們欣賞。

  看來“讀書破萬卷下筆如有神”這句話對我的幫助真大呀!

  同學(xué)們,多讀些書吧,它一定會讓你的寫作水平和閱讀能力有所提高。

  讀書破萬卷下筆如有神,我一定會把這句名言永記心間。

五年級四單元作文 篇4

  常言道“遠水難救近火,遠親不如近鄰!弊詮哪羌钗腋袆拥氖掳l(fā)生后,我便特別理解這句話。那次我九歲時發(fā)生的事,那件事發(fā)生在暑假的一天。

  那天早上,我和哥哥與往常一樣,吃過晚飯以后去鄰家串門,與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然,總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時候,突然聽見大街上有人在大喊:“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事后,飛快的跑回了家,我從喊話的人口中明白爺爺出事了,我心想:怎么辦呀?爺爺不會有事吧!當我們出了鄰居家時,看見許多鄰居往我家里跑,我們也跟了過去。當我們進了大門后,發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈,我和哥哥擠了進去,發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上,爺爺臉色蒼白,不時發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流,他們有的正在打120急救電話,有的照顧爺爺,問他疼不疼,讓他再堅持會兒,有的.急忙給我的親人打電話。這時我心想,他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!

  自從那件令我感動的事發(fā)生后,我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!

五年級四單元作文 篇5

  一天,小紅和小明出去玩,突然,他們看見了一個垃圾桶旁邊都是垃圾,散發(fā)著讓人惡心的臭氣,可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經(jīng)過的人們都捂著鼻子,邊走邊說:“誰干的,這么沒文明。”可他們一個個盡管這樣說,卻沒一個人把垃圾收拾了,都是急匆匆的跑過去。

  小紅見了,便對小明說道:“我們一起把這兒的.垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明聽啦,用手抓了抓腦袋,說:“好!”他們說干就干,不一會兒,垃圾桶旁邊的垃圾越來越少啦。

  當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點的時候,小明卻跑到了一旁,從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙,用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦!可人們到以后還會往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時,小明在一旁大叫道:“我寫好啦!只要在把這張紙再粘上去就好啦!”從這以后,人們再也沒往這里扔垃圾,這兒也變成了一個干凈的地方。

  想知道那幾個字是什么嗎?告訴你吧,那幾個字是:文明---只差一步。這句話,大家要牢記哦!

五年級四單元作文 篇6

  “起來不愿做奴隸的人們……”每當我在升旗儀式上或在電視上聽到我們的國歌《義勇軍進行曲》時,我的心情就無比激動,為我們的祖國有如此激昂的國歌感到無比的自豪,這首歌也激勵著我們新一代要好好學(xué)習(xí),長大以后把祖國建設(shè)得更加偉大富強。

  我們偉大祖國的國歌《義勇軍進行曲》,創(chuàng)作于1935年,由田漢作詞,聶耳譜曲,是作者在特殊的背景下為電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作的主題歌。在日本帝國主義侵略我國,中華民族到了生死存亡的重要關(guān)頭時,上海電通影業(yè)公司為反映******統(tǒng)治區(qū)的知識分子從彷徨、苦悶中勇敢地走向抗日前線的故事而拍攝的電影《風(fēng)云兒女》,田漢按照電影情節(jié)的設(shè)計,擬寫了最后一節(jié)詩稿:“起來,不愿做奴隸的人們……”后來它被作為《風(fēng)云兒女》的主題歌,即《義勇軍進行曲》的.歌詞。由于田漢那時正面臨著白色恐怖的迫害,處境十分危險,歌詞是在倉促中寫在一張香煙盒上的。由于田漢寫后不久,就被反動政府逮捕。曲作者聶耳當時也面臨著反動派的威脅與迫害,聶耳是在出國暫避之前完成了《義勇進行曲》的作曲。

  1949年9月27日,在新政協(xié)全體會議上,《義勇軍進行曲》正式定為中國的國歌。田漢和聶耳在面臨著反動派的威脅與迫害的處境下,依然抱著那堅定的愛國主義精神和創(chuàng)作精神寫下了這首曲調(diào)高昂,旋律有力,帶著強烈的革命氣概的歌曲。他們這種精神深深地感動了我,也使我對這首歌曲更加有特殊的感情。

  國歌《義勇軍進行曲》不僅表達了中國人民對帝國主義侵略的強烈憤怒和反抗精神,更體現(xiàn)了中華民族勇敢、堅強,面對外敵團結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng),也正是這樣一種精神,一直激勵著我要努力學(xué)習(xí),掌握豐富的知識,長大以后把祖國建設(shè)得更加強大,為我國構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻。

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