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五年級(jí)四單元作文

時(shí)間:2022-09-02 14:59:10 單元作文 我要投稿

【熱門】五年級(jí)四單元作文集合八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)四單元作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)四單元作文集合八篇

五年級(jí)四單元作文 篇1

  下午四點(diǎn),放學(xué)進(jìn)行曲便開始了它的演奏。小華和小紅是鄰居,放學(xué)后他們常常會(huì)一起回家。這天,小華和小紅走在人行道上,卻發(fā)現(xiàn)公園門前的垃圾桶旁,散落著一地垃圾,不時(shí)散發(fā)出一陣陣惡臭。垃圾箱上有一塊香蕉皮,一半在垃圾箱里面,一半在外面。小紅皺了皺眉頭,說(shuō):“誰(shuí)呀,這么不講文明,都把垃圾扔到外面了!闭f(shuō)完,便彎下腰來(lái),抓起一把果皮扔進(jìn)垃圾桶。接著,她又把較小的垃圾用手?jǐn)n在一起,用紙巾包起來(lái),小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí),一邊的小華看見小紅這樣把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾桶,心想:這也不是辦法呀,總不能每天二十四小時(shí)都待在垃圾桶邊撿垃圾吧!看來(lái)我們得做個(gè)提示牌,提醒人們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是,小華把這個(gè)想法告訴了小紅,小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同,并讓小華回家去拿一些工具來(lái)。

  過(guò)了十分鐘左右,小華小跑著回來(lái)了,手里拎著一個(gè)大袋子,袋子里裝著紙、筆和膠水。這時(shí),小紅也已利索地?fù)旃饬说厣系?垃圾,也來(lái)幫助小華做提示牌。只見小華趴在地上,在紙上用正楷寫下了幾個(gè)大字:文明——只差一步。等墨干了以后,他們倆便把提示牌用膠水端端正正地貼在了大垃圾桶上。小紅對(duì)小華豎起了大拇指:“你真棒!我相信有了這個(gè)提示牌后,這兒絕對(duì)不會(huì)這種糟糕的現(xiàn)象了。小華你說(shuō)對(duì)嗎?”“對(duì),當(dāng)然了,謝謝!”小華開心地說(shuō)。

  做完了這些,小紅感嘆道:“文明——只差一步,只要人人都能這樣做,世界將更加美好!”說(shuō)罷,便跟小華一起回家去了。

五年級(jí)四單元作文 篇2

  偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”它的意思說(shuō)“讀書很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類凵狭俗x書.”

  記得在三年級(jí)暑假里,媽媽給我借一大堆書回來(lái),有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有:一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的`肉,我覺(jué)得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的印象.

  后來(lái),爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒(méi)有說(shuō)完,我就說(shuō):“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛看書了.

  書籍可以讓語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識(shí)寶庫(kù);書籍是人類的全世界的營(yíng)養(yǎng)品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長(zhǎng)的階梯.

  讓我們多讀書,讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步.

五年級(jí)四單元作文 篇3

  一天,王艷和陳六毛去上學(xué),可當(dāng)他們走到垃圾桶面前時(shí),看到了堆得像山一樣的`垃圾,本來(lái)他們可以直接走過(guò),不管的,可是誰(shuí)叫王艷講衛(wèi)生呢?于是她毫不猶豫的伸出雙手撿起垃圾,放在了垃圾桶里。

  陳六毛看見王艷這種做法,不禁想王艷怎么不想想,這樣不是我們每天上下學(xué)都要來(lái)?yè)靻?我要想一個(gè)絕妙的方法,有了!我想到了!王艷你有白紙嗎?王艷:有啊!給!于是陳六毛拿起白紙?jiān)谏厦鎸懮狭宋拿髦徊钜徊?就在這時(shí)王艷也把垃圾收拾好了,看到陳六毛把一張紙貼在了垃圾桶上,上面寫著文明只差一步!王艷舉起了大姆指,陳六毛開心的張開了雙手,笑了。

  就這樣他們開心地去上學(xué)了。

五年級(jí)四單元作文 篇4

  我學(xué)過(guò)很多格言,唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是:“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。

  你長(zhǎng)大了一定要助人為樂(lè)!”我一直不明白這句格言的意思。

  隨著我一天天地長(zhǎng)大,我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是去年夏天的一天,天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了,于是我[替換]就快步出了門。我走到馬路邊,突然看見一個(gè)瘦小的'男孩摔倒了,看得出來(lái),他很害怕,嚇得都掉了幾顆金豆豆。

  我不忍心看下去,所以快步跑過(guò)去扶起了他,幫他擦干了眼淚,又幫他拍了拍身上的灰,給他清洗了傷口。

  我告訴他:“小弟弟,別哭,男了漢可不能輕易掉眼淚喲!姐姐送你回家吧!”沒(méi)想到他聽了我的話裂[錯(cuò)字]咧開嘴笑了,并牽著我,讓我送他回家。我感到很驚喜,因?yàn),這是我第一次幫助別人。

  他笑了,笑得那么甜。我這才知道,幫助別人既能使別人快樂(lè),也能使自己快樂(lè)!我把他送回家后,他高興地說(shuō)了聲謝謝!

  晚上,爸爸媽媽回家了,我把白天發(fā)生的事告訴了他們,媽媽夸我長(zhǎng)大了,比以前懂事了!我心里樂(lè)滋滋的。

五年級(jí)四單元作文 篇5

  一次偶然的機(jī)會(huì),我見著了梅花,我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。

  梅花的花瓣很薄,很小?伤(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂,梅花的.枝干很脆,可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰,牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了!

  “寶劍鋒自從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng),滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露,但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ,雍容典雅?/p>

  春天,大地復(fù)蘇,一切萬(wàn)物都開始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬(wàn)物都開始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子,還默默地凋謝了……

  梅花的雍容典雅一般人們看不見,因?yàn)槊坊ㄩ_在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因?yàn)樗幌氡让。每一次她綻開時(shí)都是自豪的,因?yàn)樗谛睦锬卣f(shuō):"冬天算什么,只要努力,就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們:做什么事不可能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜!

  啊!梅花,您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比,要謙虛:不要輕言放棄,要努力,不要想一步登天,要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花,我愛您!!

五年級(jí)四單元作文 篇6

  一天下午,東東和紅紅走在放學(xué)回家的路上。他們走啊走,看到路旁的垃圾桶邊堆積著七零八亂的垃圾,還有一群蒼蠅在那邊手舞足蹈,散發(fā)著刺鼻的臭氣。過(guò)路的行人紛紛捂住自己的鼻子,繞道而行。

  東東也捂住鼻子,拉起紅紅的手,說(shuō):“真臟啊,紅紅快走吧!”紅紅生氣地說(shuō):“不行,環(huán)境這么臟,我得把這里清理干凈。”東東嘟著嘴說(shuō):“那好吧,既然你執(zhí)意要清理的.話,清理完了這次,下次還會(huì)有的呀!難得你要一直守在垃圾桶邊不走嗎?”紅紅心想:是哦,那怎么辦呀?東東靈機(jī)一動(dòng),眼前一亮,在紅紅的書包袋里抽出一張白紙,拿出記號(hào)筆。對(duì)紅紅說(shuō):“你先清理吧,我有辦法!”

  然后,紅紅二丈和尚——摸不著頭腦。走到垃圾桶跟前,不管三七二十一,彎下腰把那些臟得發(fā)臭的一絲不茍地清理干凈,拍拍手,抖抖身上的灰塵,皺著眉頭說(shuō):“這些扔垃圾的人太缺德了,把香蕉皮胡亂扔在地上,老人們走路不小心摔倒了,怎么辦?”而東東一言不發(fā)就在旁邊趴在白紙上,寫著一條醒目的標(biāo)語(yǔ):“文明——只差一步!奔t紅問(wèn)東東:“為什么要寫這個(gè)呀?”東東一邊貼一邊答道:“許多人都扔了垃圾,有些人卻沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶,扔進(jìn)或者不扔進(jìn),對(duì)他們來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,把垃圾真正扔進(jìn)垃圾桶里,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)文明禮貌的人。貼上了這么一條標(biāo)語(yǔ),希望大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這樣,環(huán)境不就更干凈,更整潔啦!”紅紅舉起大拇指對(duì)東東贊嘆不已。說(shuō)完,他們興高采烈地回家了。

  讓我們做一個(gè)文明、禮貌有素質(zhì)的人,讓我們的家園變得更干凈吧!

五年級(jí)四單元作文 篇7

  星期六中午,代奇星和劉奕樂(lè)正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。

  他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見狀,就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。

  劉奕樂(lè)捏著鼻子說(shuō);“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”

  代奇星說(shuō):“如果我不撿,風(fēng)將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心,還會(huì)破壞花溪的環(huán)境!

  劉奕樂(lè):“那你自己撿吧!我先走了。 

  代奇星;“站!我先給你講一個(gè)故事在走也不遲:

  一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的'印象,但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園,并不愛護(hù)那的環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾。”

  劉奕樂(lè)聽了,覺(jué)得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。

  那天晚上劉奕樂(lè)深有體會(huì):文明其實(shí)就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那世界就會(huì)變成美好的明天。

五年級(jí)四單元作文 篇8

  今天,我在語(yǔ)文書上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個(gè)小朋友在上學(xué)的`路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

  看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對(duì),我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

  我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺(jué)得沒(méi)有什么事,媽媽看見了我亂扔就說(shuō)了我一下,我也不在意,心里想:這就一個(gè)垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫時(shí),才慢慢認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>

  這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示,這漫畫還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!

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