- 高中童年的記憶優(yōu)秀作文800字 推薦度：
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記憶高中作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記憶高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶高中作文1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)著我們美好的記憶。
有一天，我和爸爸的“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了！我想看動(dòng)畫(huà)片，爸爸想看新聞，我們互相搶電視遙控器。于是，我躲進(jìn)房間，建造我的“汽車軍團(tuán)”，爸爸躲進(jìn)他的房間，建造“工具軍團(tuán)”。首先，我派“卡車戰(zhàn)士”出動(dòng)，“卡車戰(zhàn)士”悄悄地靠近遙控器，眼看遙控器快要到手了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸立刻派出“勺子戰(zhàn)士”把遙控器打飛了，我和爸爸不約而同跑上前想把遙控器抓到手，結(jié)果因?yàn)槲覄?dòng)作慢了一步戰(zhàn)敗了，我心愛(ài)的`動(dòng)畫(huà)也看不成了，正在懊惱時(shí)，爸爸把遙控器給我了，還說(shuō)做完作業(yè)才能看動(dòng)畫(huà)片。
還有一次，我和爸爸比賽跑步。比賽開(kāi)始了，我使出渾身力氣，眼看快要超過(guò)爸爸了，可是爸爸也不甘落后了，在后面緊追不舍，我心里著急了，想這樣下去可不行，突然靈機(jī)一動(dòng)，有了！我可以在路上放些小石子，這樣爸爸跑起來(lái)會(huì)不會(huì)慢些呢？于是，我假裝慢慢地跑，趁爸爸不注意，偷偷地?fù)炝诵┬∈觼G在路上，就在這時(shí)，爸爸趕上來(lái)了，我在前面只聽(tīng)“唉呀”一聲，爸爸差點(diǎn)摔了一跤，我邊笑邊往前跑，不一會(huì)兒就到了目的地，爸爸在后面哭笑不得。
記憶高中作文2
她永遠(yuǎn)不知道她曾愛(ài)過(guò)一個(gè)人愛(ài)得那么卑微，因?yàn)樗浟恕?/p>
或許不知不覺(jué)間她對(duì)他已是一種刻骨銘心，直到多年以后，就算留不住他，可是他心里一直整個(gè)地充滿了關(guān)于他的一切，沒(méi)有人可以取代。
他對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一瓶甘之如飴的鶴頂紅。
因?yàn)樗缫褜⒆约旱男慕桓督o他，盡管那只是在夢(mèng)中，她就傻傻地以為是現(xiàn)實(shí)。她本身就是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，她把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作了夢(mèng)境。
她會(huì)一直堅(jiān)持，哪怕他是一把刀，割得她血肉模糊，她也要抓住，絕不放手。
她想起丘比特射出的'是箭，而不是玫瑰，哪有不受傷的?
因此，她一直堅(jiān)持，不放棄�；蛟S是她太死心眼，她只是不想違背了自己曾經(jīng)的承諾，她最恨的是背叛。她知道如果忘了他，會(huì)有另外一個(gè)人，可是她不愿意讓另外一個(gè)人來(lái)打擾她的心，她只要他就好。盡管有一天，真的像想象中那樣，她走進(jìn)他的心里，她哭了，因?yàn)樵谒睦镎也坏浇z毫她的影子。
上帝說(shuō)，如果有一樣你喜歡的東西不斷讓你傷心，那其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)闶遣皇钦娴膲驁?jiān)持。
原來(lái)，她只是想要證明她很堅(jiān)持�？墒撬肋h(yuǎn)不會(huì)清醒：她的堅(jiān)持最終會(huì)像河流里的水，一切都會(huì)付諸東流，流進(jìn)那個(gè)渺遠(yuǎn)的大海，最后永遠(yuǎn)地沉淀在海的深處。
多年以后，沒(méi)有人記得，沒(méi)有人在意，連她自己，也再找不回那些年的回憶。
記憶高中作文3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最仇恨的人是教官，最想感謝的人也是教官。但其實(shí)，我對(duì)于你的仇恨，就是你對(duì)于我們的一種嚴(yán)格要求后的結(jié)果，這是應(yīng)該受到感謝，我們卻都表達(dá)錯(cuò)了。
最令我痛恨的莫過(guò)于那次你來(lái)內(nèi)務(wù)檢查，把我們的被子和私人物品都扔出屋外，我和寢室里的其他成員看見(jiàn)這地上滿地狼藉，終于火山爆發(fā)，對(duì)你也因此恨之入骨。往后，不管你做什么，我一律都認(rèn)為你是錯(cuò)的，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，忍不住就想罵幾句。而每天早上面對(duì)我們仇恨的表情，你都不知羞恥地站在前面發(fā)號(hào)施令。
直到閉營(yíng)式，黃主任作總結(jié)發(fā)言時(shí)我才知道，最辛苦的人兒是你。每天起得最早，睡得最晚的是你；面對(duì)我們的痛罵還要裝作無(wú)動(dòng)于衷的.是你；外表好似剛強(qiáng)內(nèi)心卻十分脆弱的也是你。明白過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。
我哭了，我們都哭了。我誤解了你，卻無(wú)法彌補(bǔ)，當(dāng)要喊出“教官，謝謝你”的時(shí)候，我使用出最大的分貝喊出，你聽(tīng)到了嗎？這是我內(nèi)心最想說(shuō)的話兒啊。
教官，謝謝你，謝謝你為我們付出的一切，我不會(huì)忘記�；蛟S我們離去，下一批學(xué)生又會(huì)來(lái)到，或許他們也想我們一樣，對(duì)你，對(duì)你們持反對(duì)態(tài)度，你要時(shí)常想著，我們永遠(yuǎn)支持你。
記憶高中作文4
假如記憶可以移植，我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國(guó)王”的約翰.施特勞施所譜寫(xiě)和演奏過(guò)的曲目一清二楚、過(guò)目不忘，讓我全身上下都充滿音樂(lè)細(xì)胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂(lè)曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲，我為什么不能成為昭平的驕傲呢？說(shuō)不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家，技藝卓越、飲譽(yù)天下呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國(guó)的大好河山一番，而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬，那該多好�。∥疫�可以把當(dāng)時(shí)游覽過(guò)程和沿途風(fēng)景寫(xiě)成一本書(shū)，讓人們既不用父母陪伴，又不用參加集體旅游，做一次特殊的'旅游——書(shū)上旅游，一次性地大飽眼福，對(duì)祖國(guó)的山山水水了如指掌。對(duì)了，我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國(guó)人做導(dǎo)游呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把春秋末期著名的思想家，教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我對(duì)所有“攔路虎”都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì)生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌，說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還會(huì)想孔子一樣成為一個(gè)滿肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì)讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好��！
記憶高中作文5
光灑在桌子上，筆袋的影子被拉得很長(zhǎng)，映在桌子上，光又順著桌子邊緣，落到地上、床上。
望著遠(yuǎn)處的天，湛藍(lán)，似乎吹彈可破，云細(xì)膩又絲滑，隨風(fēng)不停飄著�？聪蜃澜�，那個(gè)玻璃球默默地呆在那，那碎了的一角，記憶便隨天邊那抹白，飄向遠(yuǎn)方……那一天，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，從地平線照遍操場(chǎng)，那天早上，是我第一次與你見(jiàn)面，同樣稚嫩的臉，看見(jiàn)對(duì)方的一刻，會(huì)心一笑。一起在操場(chǎng)上跑步，迎著晨光，汗水布在臉頰上，大口喘氣，兩人的影子融在一起。你遞過(guò)來(lái)這個(gè)玻璃球，這純潔的友誼便結(jié)下了。
時(shí)間漸漸流逝，樹(shù)葉從茂密到凋零，雪覆蓋了校園，空氣冷得刺骨，一片死寂，空無(wú)一人，這里的空曠是在你轉(zhuǎn)身離去開(kāi)始的。這里沒(méi)有光，雪布滿每片空地，風(fēng)灌進(jìn)教室，讓人一哆嗦。你眼中滿是怒火，我略顯無(wú)辜，在教室里，四目相對(duì)，四只紅眼睛對(duì)了光，便開(kāi)始爭(zhēng)吵。你停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身離去，帶上教室的.門(mén)，摔得很響。忙追出去，你的身影已消失在走廊盡頭，看著地面留下的最后一點(diǎn)影子，慢慢流盡，手一松，那玻璃球掉到了地上，淚也隨之落下，順著臉頰，流向地面，和玻璃渣混在一起，這友誼從此破裂。
彎腰撿起玻璃渣，用紙包好，走進(jìn)屋里……
現(xiàn)在又看到裂了的玻璃球，把它拿起，放在光下，它迎著光，晶瑩剔透，這友誼雖己破裂，但美好的記憶會(huì)永駐心中，永遠(yuǎn)閃著光。此刻!我便真正理解納蘭的那句話:“人生若只如初見(jiàn)!”
記憶高中作文6
當(dāng)你看完一本書(shū)之后，也許你會(huì)習(xí)慣著寫(xiě)讀后感，也許你的讀后感就好像你每天的日常日記一樣，只是記錄下來(lái)，讓你記得曾經(jīng)你做過(guò)這樣一件事情。同時(shí)讀后感也是你的一種記錄方式。
也許我們自己都不知道這一條路多么漫長(zhǎng)，要走多久才會(huì)到達(dá)盡頭。但是有時(shí)候又在想，我們也許只是貪圖這一路上的風(fēng)景，這花花草草的多么吸引人，我們并不想走到這個(gè)盡頭。因?yàn)榈搅吮M頭之后所有的一切都結(jié)束了，你再也聽(tīng)不見(jiàn)這些歡聲笑語(yǔ)，你也不知道這些吵架的熱鬧有多么興奮。
也許你聽(tīng)著外面的聲音那么喧嘩，就從來(lái)都不知道他們的'意義到底在哪里，你只是覺(jué)得這一切都如此的單純又簡(jiǎn)單。且從來(lái)都不知道，原來(lái)相信一個(gè)人也是如此的重要。
后來(lái)他們寫(xiě)了很多篇文章來(lái)說(shuō)相信的力量是多么強(qiáng)大，可是我看這滿墻的照片也沒(méi)有看到一個(gè)所以然。不知道他們?cè)?jīng)撒下了彌天大謊。可是后來(lái)所有的一切都煙消云散，這包括那些謊言都變成了云，你一般。沒(méi)有人再去記憶，所以他的罪行當(dāng)然也變得無(wú)可厚非。
以前的時(shí)候你一直都聽(tīng)不懂那些話里有話的弦外之音是什么？可是后來(lái)當(dāng)你終于聽(tīng)明白的時(shí)候，你又感覺(jué)到無(wú)比的悲戚。那其實(shí)本來(lái)就是無(wú)意跌落這個(gè)人間的�？墒菂s要承擔(dān)著這一切的罪過(guò)與意外。
假如夢(mèng)想從來(lái)都不被托付，那么所有的一切也都變成了虛擬的后果，只是一直在努力著把這件事情做到最好，卻從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)其他人又是如何去看待這件事情。
記憶高中作文7
喜歡文字的孩子不會(huì)真正的快樂(lè)，我將為自己寫(xiě)下一份憂傷。
曾經(jīng)，我不懂得愛(ài)惜自己卻學(xué)著去愛(ài)別人，最后便是片體鱗傷的收?qǐng)觥?/p>
現(xiàn)在，我雖然還是不懂得愛(ài)惜自己，但是搭上了生命去愛(ài)別人。我們是太乎了吧，這會(huì)是太在乎對(duì)方的表現(xiàn)嗎？我們會(huì)為對(duì)方一些不在乎自己的動(dòng)作而委屈，我們會(huì)為小小的事情拼命的`想為什么，我們會(huì)為對(duì)方跟異性的好而混亂了思維。可能是我們還不夠成熟吧。
為什么三個(gè)月的感情不敵一句話？我就不相信。我努力地挽回她拋出的兩個(gè)字。我有點(diǎn)優(yōu)、有點(diǎn)愁、有點(diǎn)懊惱、有點(diǎn)失落。鼓起的斗志會(huì)不敵你的一個(gè)表情、一句敷衍。從qq上知道你發(fā)給我這樣一句話，我沒(méi)溫度的玻璃心被那無(wú)形的悲傷敲得疼痛。本就冰冷的心臟附上你冰冷的文字，我擁有的感覺(jué)是那么的寒��！我還有什么話可說(shuō)呢？我再次拿起勇氣去面對(duì)你，可是心就是那么的不爭(zhēng)氣。我不敢直視你的臉蛋，生怕眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。可是耳朵無(wú)法抗拒你那柔軟的聲音，思緒圍繞著我，鼻子酸酸的。終于，情緒不受我的控制。我早上沒(méi)洗臉，眼淚狠狠地把我的臉徹底地刷了一遍，是那么的徹底。心在痛，在痛再痛，沒(méi)法表達(dá)這種沒(méi)有詞能形容的心痛。思緒無(wú)法被收回，只能慢慢地靜下心望向視野范圍內(nèi)的風(fēng)景。我獨(dú)自地靠在陽(yáng)臺(tái)邊上，背影是那么的孤獨(dú)、無(wú)助。若一句話能相偎相依，我們會(huì)更好吧。
人生何人值我愁？為之傷而不棄者。
故愿只得一人心，此心終亦無(wú)相棄。
投身心悲不得志，但為古人抒情懷。
記憶高中作文8
記憶就像一張濾網(wǎng)，會(huì)把模糊的、微小的事過(guò)濾掉，然而，有一種聲音，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨拭而變得模糊不清，只會(huì)愈發(fā)璀璨。那就是媽媽的呼喚！
本來(lái)晴空萬(wàn)里，天空沒(méi)有一絲白云，可轉(zhuǎn)眼就已烏云密布！這天氣可給我開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑。今天是媽媽的生日，我想用我攢下來(lái)的錢(qián)給媽媽買一個(gè)禮物，跟媽媽說(shuō)了聲出去玩，便沖出家門(mén)。我在精品店里選了又選，總是找不到滿意的，頓時(shí)我看到一個(gè)漂亮的發(fā)卡，素雅而不失端莊，便毫不猶豫的買了下來(lái)。我開(kāi)心地走在回家的路上，這時(shí)天突然下起了滂沱大雨，我急忙跑進(jìn)一條小巷里。過(guò)了很久，雨還是沒(méi)停，濕漉漉的衣服貼在我身上，街上已沒(méi)有多少行人，我焦急地想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫我的名字，我大聲呼喚著媽媽。媽媽氣喘吁吁地向我這邊跑來(lái)。我把發(fā)卡放到媽媽的.手上，笑瞇瞇地看著她，她看著我也笑了。在回家的路上，我和媽媽手拉手走著，有說(shuō)有笑，濕漉漉的衣服貼在身上，也頓時(shí)感到溫暖。
經(jīng)過(guò)這件事以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽焦急地呼喚聲便會(huì)在我的耳畔響起，那會(huì)讓我擁有堅(jiān)持到底的勇氣。
要記住這篇文章哦：有一種聲音在記憶深處400字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
記憶高中作文9
不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關(guān)。
我的好朋友，在這個(gè)冬天沒(méi)有陪著我，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)回老家了……
我倆認(rèn)識(shí)是因?yàn)橥赖年P(guān)系，當(dāng)初我們不是一個(gè)班級(jí)，但因?yàn)槲业耐澜榻B我們認(rèn)識(shí)，之后，我們成為好朋友。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，她就成為我的小老師，每天下課后都會(huì)指導(dǎo)我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的提高了。
而她的歷史成績(jī)不好，她說(shuō)不喜歡歷史上的事情，總是背不下來(lái)。而我對(duì)歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當(dāng)作故事講給她聽(tīng)，起初，她也不是很喜歡聽(tīng)，而我就將故事講得生動(dòng)些，有時(shí)還把她喜歡看的'那些穿越小說(shuō)里的歷史人物拿出來(lái)講，慢慢的她真的不在那么討厭歷史了，雖說(shuō)歷史成績(jī)沒(méi)有上去多少，但喜歡看歷史書(shū)就是好事，總有一天，歷史成績(jī)會(huì)好的。
我們就這樣的互相幫助，一起走過(guò)了兩年，今年，由于，她的父母要調(diào)動(dòng)工作，她隨著父母去了南方，走的時(shí)候，她說(shuō)，到了南方就看不到雪了，我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給你發(fā)照片的，而且這些年南方的雪也是很大的哦……
這個(gè)冬天，雪景只有我一個(gè)人看了，我的好朋友，你在南方還好嗎？相信也可以看到雪景吧……
記憶高中作文10
在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是小學(xué)一年級(jí)，大家班的一位女生就轉(zhuǎn)學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是由于她是我最好的朋友，好到上衛(wèi)生間都是一塊的`，沒(méi)一刻是分開(kāi)的，除去上課時(shí)間。目前她走了，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。
從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里很難過(guò)。
我說(shuō)過(guò)他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì)把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當(dāng)我上課時(shí)聽(tīng)到陳子豪的聲音，我就會(huì)多看他幾眼，每當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，我就會(huì)停在那里，一直盯著前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過(guò)后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我很傷心。
她轉(zhuǎn)學(xué)了，好像班級(jí)里的氛圍給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛(ài)打架變不喜歡打架，反正所有些都變了，當(dāng)然我一個(gè)人是沒(méi)任何變化的唯獨(dú)只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真期望沈一朵能回來(lái)看大家班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。
記憶高中作文11
世博內(nèi)，建筑、街道和植物構(gòu)成了基本的要素。
不同地區(qū)不同主題的場(chǎng)館分布在ABCDE等不同的區(qū)，搭上一輛公交，你就可以從非洲坐到亞洲，并且順道去歐洲參觀一下。每個(gè)場(chǎng)館都代表一方水土一方人民對(duì)世界的友好姿態(tài)，所以都是各盡其所能大顯神通。從外觀上看，你或許會(huì)恍然覺(jué)得置身大型游樂(lè)場(chǎng)，千奇百怪的造型，夸張的.色彩，神秘的異域風(fēng)情，人類最新奇的想象都集中在這里。英國(guó)館是灰色的毛球刺猬，即使站在它面前，依舊是朦朦朧朧的感覺(jué)，似乎被施了魔法，讓靠近的人無(wú)法看清其真身。上海的街道永遠(yuǎn)被各色川流不息的車輛所填充，世博館內(nèi)的街道則不同，寬闊而干凈，只有大巴和小型觀光游覽車兩種交通工具在穿行，人群都集中在場(chǎng)館前，因而街道上總是不見(jiàn)什物，一眼望去，不見(jiàn)首也不見(jiàn)尾，仿佛這里便是容納了整個(gè)世界。世博的確就是一個(gè)小世界，有樹(shù)林，有小鳥(niǎo)，被精心修剪過(guò)的枝丫雖缺少一絲自然風(fēng)韻，卻也不失雅致精巧，綠與紅，永遠(yuǎn)搭配映襯得恰到好處。這也是用最細(xì)微的形式告訴你，我們做了充分的準(zhǔn)備，為了迎接您，上海歡迎您。
記憶高中作文12
快樂(lè)的時(shí)光總是在沉默中消逝，在嬉戲中閃現(xiàn)，漸漸遠(yuǎn)離我們。
我們?cè)?jīng)是陌生人:開(kāi)學(xué)的時(shí)候，彼此不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有共同的話題，每個(gè)人的想法都是一樣的——想家，家人，但現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我們面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)一切。漸漸地，我們相互接觸，一點(diǎn)點(diǎn)地了解對(duì)方，笑聲和笑聲不時(shí)地傳播開(kāi)來(lái)，給生活區(qū)和教室增添了一份活力。
我們?cè)?jīng)是溫暖的:籠罩在黑暗中的教室里，靜悄悄的，窗外路燈的光被放入教室，增添了一份神秘。他從辦公室出來(lái)，莫名其妙的想開(kāi)燈，卻被大家攔住了。然后，班長(zhǎng)從后門(mén)進(jìn)來(lái)了幾個(gè)大蛋糕，同時(shí)說(shuō):“韓寶寶生日快樂(lè)！”大嗓門(mén)。開(kāi)燈的'時(shí)候，講臺(tái)上的韓寶寶不知所措，眼里有晶瑩的淚珠，牢牢地掛在眼眶里，沒(méi)有掉下來(lái)。全班像一個(gè)大家庭一樣慶祝韓寶寶的生日，一起歡笑，溫暖的氣息在教室里蔓延。
我們?cè)?jīng)很開(kāi)心:運(yùn)動(dòng)會(huì)入口的精心準(zhǔn)備帶來(lái)了失望，但我們并沒(méi)有因此氣餒。相反，我們?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)了魅力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有一次我們哭了，生氣了，開(kāi)心了，笑了。雖然現(xiàn)在分開(kāi)了，但還是懷念那些美好的時(shí)光。高中生活的第一段記憶，高一15班，永遠(yuǎn)留在我們記憶的最深處。
記憶高中作文13
我們很幸運(yùn)，一個(gè)寢室里完整地都是我們?nèi)嗟呐＿@樣無(wú)論是一連、二連、三連，在生活中我們?nèi)允窍裨?jīng)一樣分不開(kāi)。
每個(gè)夜晚，我們似乎都有說(shuō)不完的話，似乎你們和我一樣，都期待熄燈之后的黑暗。我們無(wú)話不談，從開(kāi)始談?wù)勛约哼B隊(duì)今天進(jìn)行的活動(dòng)，再談到一些女生才會(huì)談到的八卦問(wèn)題，緊接著又話鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始暢談自己的理想。每次，我都靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)會(huì)笑笑，有時(shí)會(huì)打斷。我們都是如此快樂(lè)。
難忘最后一個(gè)晚上，傳說(shuō)這一天會(huì)鬧鬼，你們輪班值日，準(zhǔn)備降服鬼怪。我們不輪班的`就擠在一起睡覺(jué)，每個(gè)人都熱得大汗淋漓，可都樂(lè)在其中。上鋪的人不小心耷拉下一只手或一只腳，就會(huì)引起一陣尖叫，也同樣挑起一個(gè)話題。到下半夜，我突然醒了，盯著黑漆漆的床板，想起這是最后一個(gè)夜晚了，一股酸水涌上心頭。我翻身看其他的人，看她們的睡姿千奇百怪，想起我們前三個(gè)夜晚親密地對(duì)話，想起我們總是井然有序地一起洗漱，熄燈，睡覺(jué)，想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姟?
我們都起得很早。拆下枕套，撤下床單，輕輕撫摸光禿禿的床板，讓淚水哽在眼眶里。每個(gè)人都在自己的床上留了言，基本都與珍惜在一起的時(shí)光有關(guān)。我是這樣寫(xiě)的：謝謝你陪我的每個(gè)夜晚，讓我不再孤寂，讓我感受到，有你們?cè)�，真好�?/p>
記憶高中作文14
曾祖母離開(kāi)我們好久了，心里依舊空蕩蕩的。
一次，我和弟弟照例在周末去爺爺家陪爺爺奶奶吃飯。飯桌上，弟弟很是不聽(tīng)話，不管爺爺奶奶怎么說(shuō)都不肯好好吃飯。于是，爺爺奶奶說(shuō)起了我小時(shí)候的事來(lái)。小時(shí)候，由于爸爸媽媽常年在外經(jīng)商，因此我被爺爺奶奶撫養(yǎng)。一天中午吃飯，我鬧脾氣不吃飯，爺爺奶奶想盡一切辦法，都沒(méi)能讓我乖乖吃飯。正當(dāng)他們煩惱時(shí)，曾祖母笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小囡囡不吃飯啊?”我依舊默不作聲。曾祖母見(jiàn)我不好好配合，便說(shuō)：“哎，太可惜了，我原來(lái)想說(shuō)等你吃完飯，阿太給你好東西吃的，誰(shuí)知你不領(lǐng)情，那就算了，一會(huì)兒你哥哥來(lái)了，給他去嘍。”我心想：肯定是“騙”我的'，為了要哄我吃飯才這樣說(shuō)的。于是，我沒(méi)有乖乖就范。曾祖母見(jiàn)我不相信，便從口袋中拿出幾顆糖來(lái)。我有些心動(dòng)了。爺爺奶奶見(jiàn)我心動(dòng)搖了，便“添油加醋”。最后，我“敗”給了那幾顆糖，但是，我還得寸進(jìn)尺，要曾祖母為我吃飯。曾祖母樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好好好!來(lái)，阿太喂你吃飯�！痹捯魟偮洌冶阈α�。大家見(jiàn)我笑了，乖乖吃飯了，也都笑了。
爺爺講完后，弟弟還笑話我還要人喂才肯吃飯。畢竟，他還小，不知道。他在開(kāi)心的笑著;而我和爺爺奶奶已熱淚盈眶了。
記憶高中作文15
媽媽，晚霞的波光中您烏黑的頭發(fā)已微微泛起了白發(fā)您曾經(jīng)的的青蔥歲月暮然間已逝去好多年我故鄉(xiāng)的天空，那般的湛藍(lán)村口的小河里，山坡上嘻戲著我快樂(lè)的童年。
你看，那爬上樹(shù)搗鳥(niǎo)蛋的野丫頭一會(huì)兒，又和男孩子們卷起褲管捉起了泥鰍一眨眼功夫又溜到村東頭偷摘李奶奶家還酸酸的杏子讀書(shū)的清晨，幾聲清脆的口哨聲準(zhǔn)時(shí)的邀約著一幫孩子們又打打鬧鬧的背著書(shū)包去學(xué)堂放學(xué)的路上，跑得飛快的孩子一不留神，準(zhǔn)被前一個(gè)調(diào)皮蛋打的草結(jié)給絆得，人仰馬翻想您，想那些童年泛黃的貧苦時(shí)光油燈下，您縫縫補(bǔ)補(bǔ)的身影盡管那時(shí)日子清苦，但媽媽的手卻一針一線的把日子縫出了希望縫出了溫暖縫出了滿屋子的笑聲縫出了一地銀白的.月光穿上媽媽做的花布鞋，花衣裳日子，就像浮動(dòng)的敦煌月光徜徉著，溫暖著我知道。
有媽媽的地方，就是家沿著燈的光亮向村莊，向媽媽走去媽媽，從秋天到冬天我疲憊的心，睡在你的搖籃里鳥(niǎo)兒一次次在我的窗前輕快歌唱桅子花的潔白，美麗，奇香化成歲月不老的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的目光穿透故鄉(xiāng)的脊梁而您，一直在遠(yuǎn)處在我的歌聲里，在我的生命里