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實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文高中
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文高中，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文高中1
曾經(jīng)有過無數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家，解決千禧難題；當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；當(dāng)老師，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海洋……我的未來究竟會(huì)是怎樣的呢？我?guī)е鼈�，來到�?mèng)想方舟體驗(yàn)我的未來。
走進(jìn)夢(mèng)想方舟，一座微縮的城市展現(xiàn)在我的眼前，樓房、街道、車輛……一切都讓我好奇。各色的場(chǎng)館警署、消防局、銀行……“第八人民醫(yī)院”，我要從急救醫(yī)生開始，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。急診室里，輔導(dǎo)老師先教我們認(rèn)識(shí)急救箱里的各種物品，然后指導(dǎo)我們一步一步為病人檢查傷口、消毒、包扎。看似簡(jiǎn)單的操作，做起來卻并不容易，繃帶不是纏得太緊就是太松，好不容易包扎完了，卻把病人裹成了粽子。接著，老師教我們?yōu)樾奶粑Ｖ沟牟∪俗鲂姆螐?fù)蘇，檢查意識(shí)、開放呼吸道、人工呼吸、心臟按壓，天哪，我原以為只是吹吹氣、撳撳胸口的事情，里面竟藏了那么多的知識(shí)。這時(shí)，診室里的急救電話響了起來，老師拿起急救箱，帶著我們坐上救護(hù)車出診接病人。我們被分成兩組，一組為病人心肺復(fù)蘇，另一組為病人包扎傷口，很快，病人經(jīng)過我們的初步搶救，被送入急診室輸液。病人蘇醒了，我們的搶救成功了，我也成了一名合格的急救醫(yī)生！
走出急診室，古埃及的獅身人面像吸引了我，我又成了夢(mèng)想中的考古工作者。走進(jìn)考古洞穴，眼前是奇怪的文字和圖騰，耳邊是讓人毛骨悚然的聲音，腳下是開裂的土地，但我絲毫不畏懼，跟著輔導(dǎo)老師前進(jìn)，老師給我們介紹了中國(guó)的國(guó)寶——兵馬俑，完整的霸王龍骨架……然后，我們按照老師的.指導(dǎo)開始挖掘?qū)毑亍谘酵谘�，挖得滿頭大汗，我們終于發(fā)現(xiàn)銀光閃閃的寶藏——一個(gè)小玩具。
離開考古洞穴，我又成為夢(mèng)想中的人民警察，穿上警服在街道上巡邏；成為夢(mèng)想中的建筑工人，帶上安全帽在工地上忙碌；成為夢(mèng)想中的消防員，出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……
夢(mèng)想方舟不僅讓我學(xué)到了各種職業(yè)知識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和樂趣，更讓我體驗(yàn)了自己的未來，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想方舟——我的夢(mèng)想從這里起航！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文高中2
若能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便可以此來豐富人生，使其精彩。其實(shí)生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹。米蘭·昆德拉的這句話令我深思，我認(rèn)為，只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能讓生命植樹碩果累累。
記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居在大地上。”的確如此，要詩意的棲居，必須實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，如何前行。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強(qiáng)大的推進(jìn)器。如何對(duì)待夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。夢(mèng)想是人生最重要的關(guān)鍵詞之一。正確對(duì)待夢(mèng)想，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠(yuǎn)方。最長(zhǎng)情的`告白已勝卻人間無數(shù)。心里甜，命就不苦，愛若在，廝守就是幸福。他的人生之所以如此精彩，正是因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。相信成為一名飛行員曾經(jīng)是每一個(gè)男孩子的夢(mèng)想，浩氣展虹霓，飛行英雄張超，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那四點(diǎn)四秒，祖國(guó)失去了優(yōu)秀的兒子。你循著英雄的傳奇而來，向著大海的方向去，降落，你對(duì)準(zhǔn)航母的跑道，再次起飛，你是戰(zhàn)友的航標(biāo)。他之所以有如此的成就，正是因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。
夢(mèng)想是走向精彩人生必不可少的要素。正確對(duì)待夢(mèng)想，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠(yuǎn)方。夢(mèng)想能夠成為是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能掌控自己的命運(yùn)。愿我們著眼未來，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。唯有如此，才能達(dá)到自己人生的新高度。夢(mèng)想是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能激發(fā)自己的潛能。有了夢(mèng)想，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)，只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為可能。
夢(mèng)想能夠成為是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。布魯諾曾經(jīng)說過：“為真理而斗爭(zhēng)是人生的樂趣�！笔堑模覀円獙�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為自己心中的真理而奮斗。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，的確值得思考。只有這樣，我們才能不負(fù)韶華，譜寫自己精彩的人生樂章。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文高中3
小時(shí)候，老師讓我們寫：“長(zhǎng)大后想做什么？”教室里先是沉默好一陣子，然后同學(xué)們邊寫邊喊：警察！大老板！歌星！……各種各樣的回答此起彼伏。同學(xué)們先為自己的夢(mèng)想驕傲，然后又耀武揚(yáng)威的對(duì)其他同學(xué)說：“我的夢(mèng)想比你的好多了！”然而，不過說說而已，即便第二天再提起，都未必記得昨天自己說過什么。
現(xiàn)在想想，當(dāng)初的幼稚無知的想法實(shí)在好笑。以前自然不懂得身上的擔(dān)子有多重，在落筆之前，自己的心靈仿佛與能影響千年的偉大志向合二為一�？蓮奈聪脒^，自己的筆是否能承受的起人生之重。
古語云：少壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)一個(gè)人的歲月韶華都揮霍已盡時(shí)，只能無奈地接受歲月的流逝，無奈地接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)務(wù)之急就是奮斗！努力奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力奮斗練就一身扎實(shí)的本領(lǐng)，以期在未來的人生中早日實(shí)現(xiàn)那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
跨越，再跨越，跨過一灘灘水洼，一座座高山，似乎愿景就在眼前。當(dāng)朝著目標(biāo)又邁出了踏實(shí)的一步時(shí)，夢(mèng)想就又靠近了一步�？僧�(dāng)我伸手正要去摸時(shí)，那美麗的愿景還在遙遠(yuǎn)的天邊，絕非觸手可及。
如今，我的夢(mèng)想是成為一名作家，倒不全是因?yàn)榈胗浤欠莞遒M(fèi)，而是因?yàn)閷懽髂芡昝赖卦忈屛业乃伎嫉膬r(jià)值。我喜歡望山而思，思其胸懷寬廣，我喜歡望水而思，思其包容萬物；我喜歡望天而思，思其博大無邊；我喜歡望地而思，思其鐘靈毓秀。一番思考，一篇錦繡華章，故唯有作家能體現(xiàn)我的人生價(jià)值。而我正為之努力，筆耕不輟。大概夢(mèng)想就是能讓自己為之付出努力，為之奮斗，又心悅之的事情吧。
當(dāng)時(shí)光荏苒，再看我的'夢(mèng)想，希望它早已實(shí)現(xiàn)，而且我已向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向著更高的要求努力，向著更美的愿景奮斗。而不想像有的人那樣，只剩下緬懷，只剩下反思，只剩下醒悟，那些都已毫無意義，他們能做的，只有祭奠，祭奠時(shí)光流逝，祭奠夢(mèng)想破滅。
風(fēng)雨人生路，我曾為了夢(mèng)想而奮斗，為了夢(mèng)想而拼博，為了夢(mèng)想而上下求索。但我無怨無悔，我風(fēng)雨兼程，只為早達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
如果夢(mèng)想記得當(dāng)初的奮斗……