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(優(yōu))回憶我的高中生活作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的回憶我的高中生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
群星閃耀時,你是其中一顆
如果將學校比作浩瀚的宇宙,那么我們每個人便是其中的一顆璀璨。
萌芽時,我是一顆落寞的恒星。時光之汐沖刷著,模糊了名為假期的海岸線。只是那時的我還沒有發(fā)光的愿望,空將逃避與煩悶長成雜草,遮蔽落差凝成的硬石。是的,我曾不愿發(fā)光。僅因假期太短,撫不平心中躁動的曲線;僅因作業(yè)過繁,擠壓了那松弛的皮膚;僅因落差愈烈,燒毀我不勞而獲的符。我曾不愿發(fā)光,直至驚雷降下。“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”。韋應物如是說。
抽枝時,我是一顆初醒的恒星。當我不愿意發(fā)光,老師用苛責降下驚雷,劈開我那退縮的殼;當我不愿意發(fā)光,朋友用勸勉降下驚雷,澄澈盡我那躊躇的懼;當我不愿意發(fā)光,父母用期冀降下驚雷,明晰出我該擔的責…陣陣驚雷讓我的夜有了蟲鳴,吐露那發(fā)光的愿望。是的,我愿意發(fā)光。但,這只是初生的愿望,他雖然有著無限可能,卻拘泥于小我的欲,還不足以抵擋來時的風雨。它熄滅又燃起、熄滅又燃起,直至一顆流星的墜落。
延根時,我是一顆堅定的恒星。那顆流星,絢爛地劃開夜幕,我曾將這般色彩定義為永恒,才有了目睹它消逝時的悲痛與不舍。而夢根便在那時驟然拓開,深深抓扣心的土壤。我再也不會囿于成績的起伏,我再也不會害怕與日俱增的錯題。宇宙如此廣闊,生命如此短暫,比起爭鋒,我愿彎起流星的弧度,豐盈無數(shù)人的夜幕,點亮萬家燈火。
綻苞時,我是一顆無畏的恒星!按诵墓饷鳎鄰秃窝?”王陽明如是說。當愿望足夠強烈,它會予你無畏成敗的底氣與信心。身處考場,面對難題冷靜與樂觀共振的樂符總會譜就華章,又何需患得患失的惆悵?
親愛的后耀者,請有發(fā)光的愿望吧。讓愿望為你撐起覓渡的舟,去打撈遺失的繁星,為自己,為國家,發(fā)光!靶切遣粫谝庾约涸谟钪嬷械淖鴺,努力發(fā)光便足夠閃耀!笨v使你我渺如一粟也絕不可以此為借口,甘于靜默,折白翅,黯明眸,匍匐在地,與蟻蟲何異?
去發(fā)光吧,群星閃耀時,你是其中一顆。
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