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等待高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的等待高中作文,歡迎大家分享。
等待高中作文1
又下雨了。
這個(gè)小屋里,牛奶咖啡飄出的熱氣溢滿空間,窗外葉子上的水滴從根部順著葉脈流溯到葉尖再次滴落,化為透明的蒸汽。
站在離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的車站,四周的紅葉不自覺(jué)地托這樣一座湮沒(méi)在靜謐的空氣中的太空城,與霧氣共同等待車的到來(lái)。瀝青色的公路如天梯一般延到地平線。一個(gè)黑點(diǎn)沖破它的霧氣,踏著地寒氣飛過(guò)來(lái),那是一座移動(dòng)的橋。抖抖雨傘,把傘上的雨珠毫不領(lǐng)情地遺留在外,拂面而來(lái)的溫暖,迫使我坐下等待。
座位尚有余溫,是這片余溫上的那個(gè)人,在側(cè)面的朦朧拂開(kāi)了雨霧,畫(huà)了一個(gè)大的心,透過(guò)這片心,看得見(jiàn)惟一的世界,甲殼蟲(chóng)般的汽車飛馳而過(guò),留下一串省略號(hào),鏡片早已掛滿了水珠,拿出鏡布,就象把窗上的蒸氣全抹下來(lái)一樣,把鏡片擦干,更明亮了,這個(gè)世界的天地,片刻寧?kù)o也有歸宿。
再次來(lái)到車站,等待是漫長(zhǎng)和短暫。濺開(kāi)像同心圓的水洼,一個(gè)人,特立獨(dú)行于沒(méi)有束縛的日子。在這靜謐的時(shí)光,或許可以享受生命跳動(dòng)的美好,或許可以聆聽(tīng)音符舞蹈的激情,或許可品味文字之間神韻。抑或把點(diǎn)滴的學(xué)識(shí)刻入腦海。但若單只毫無(wú)動(dòng)作地讓生命鐘秒流逝,讓短暫的年華一次次從掌心逃逸,這樣的等待,是沒(méi)有生氣的,沒(méi)有活力的,只能一生一世的庸懶下去。
而我,坐在車站的長(zhǎng)椅上,不談看些什么“聽(tīng)雨卷芭蕉”了,只是把一粒粒的文字在心靈間軟化,磨成粉,沖泡成茶讓其芳香在心中永遠(yuǎn)激蕩,時(shí)光只有走,不停地走,你妄想他回一次頭,可以等待,但必須是一邊趕路一邊等。
牛奶已涼了,剛才我是陷在回憶里了嗎?這杯牛奶等待我品嘗它的溫暖,既然遲遲不入口,從前再溫?zé)幔F(xiàn)在也只能報(bào)以一顆冰冷的心。霧氣還沒(méi)散,還有機(jī)會(huì),你可以繼續(xù)等待。再次地,撐起傘,開(kāi)辟風(fēng)雨中一片小小的'天堂。在雨中,只有學(xué)會(huì)自己為自己撐傘,還在等待,那遠(yuǎn)方如日出般的身影,等待是幸福的象征,就像花朵是春天的象征。但在幸福等待幸福前,必須利用一些時(shí)光,把急躁的心情如同把玻璃打成碎片一般分?jǐn)偟绞种,充?shí)生活。
遠(yuǎn)方,霧氣與瀝青公路的源頭,出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn),那是我要的嗎?他們就是我等待的幸福,它何嘗不是命運(yùn)的骰子,就像多味的巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道下一棵是什么,眼前的兩個(gè)人,我終于把傘華麗地托付給天空,讓它隨風(fēng)而去。我有歸宿,我有自己的幸福,再大的雨,等待過(guò)后也會(huì)有彩虹。
不用怕等待多么漫長(zhǎng),因?yàn)槭斋@總是很短暫。
在這樣一個(gè)小小的屋子,我邊品嘗著牛奶咖啡真正的溫暖,邊等著幸福的光臨,不用擔(dān)心江南多雨的季節(jié),它掩蓋不了你焦急的心境,學(xué)會(huì)品嘗它,就像喝茶,越喝越甜。
學(xué)會(huì)等待,享受生活。
等待高中作文2
江南的春季,該是什么模樣?
踮著腳,伸著脖兒,也難以望穿那溫軟迷蒙的楊柳煙,于是我閉上眼,想象她的容顏。
該有濡濕的粉墻黛瓦,潮潤(rùn)的青石街板,甜軟的彈詞在濕漉漉的空氣中綿綿地唱,老漁夫們?cè)跓熡昝悦傻蔫b湖上搖那梭針?biāo)频臑跖翊系?春季,該帶著她滿身的文化印記,清俏地立在黛綠色的江南。
可已是三月時(shí)節(jié)了啊……鶯飛草長(zhǎng),煙雨欲來(lái)。我等在太湖邊,等在斷橋畔,江南的春季卻遲遲不來(lái)。
遲遲不來(lái)啊……人們說(shuō)你迷失在了現(xiàn)代生活的粉塵中,迷失在了轟鳴作響的機(jī)器聲里,迷失在了人們匆匆的腳步中。
等待中,連油紙傘都已隱去了影蹤。本應(yīng)該是它來(lái)遮蔽春日江南那花針?biāo)频慕z雨的——紫竹柄、香木傘骨、油紙傘面,更講究的還在傘面上用蘇繡針?lè)ɡC上的風(fēng)擺荷葉、戲水鴛鴦。只有江南人才會(huì)如此精致地用心裝飾生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。曾經(jīng)的雷峰塔下,斷橋旁邊,許仙向白娘子遞出的那一把傘,不就是這樣靈秀唯美的油紙傘嗎?試想若換作如今粗糙拙劣的尼龍傘,它如何承載得起那流傳千年的美麗神話?可江南的春季不來(lái),油紙傘終究只能收在門(mén)后。小小油紙傘抵住了唐宋元明清的風(fēng)雨顛簸,歷千年不衰,卻偏抵不住現(xiàn)代生活的疾風(fēng)驟雨。據(jù)說(shuō)四川直州還有全國(guó)最后一家油紙傘手工作坊,可在尼龍傘的洪流中,這最后一塊江南文化的銘文又能存在多久?
等待中,也不見(jiàn)了烏篷船的倩影。古鑒湖如鏡的水面上,本該有它自由翱翔的天地啊——傳自古越國(guó),歷經(jīng)千年時(shí)光,至清朝依然極為通用。五六只烏篷,三四片明瓦,在碧水中,長(zhǎng)篙一點(diǎn),便可渡行如飛,拴在湖岸則安穩(wěn)如家!按^一卷書(shū),船尾一壺酒。釣得紫鱖魚(yú),旋洗白蓮藕”,實(shí)在滋潤(rùn)自在。只有江南的水上才有如此靈巧精致的舟,也只有江南的人才發(fā)明手把酒盞、雙腳劃槳的行船方式。那種寧謐淡泊的風(fēng)骨,浸在江南千里鶯啼綠映紅的春日中,風(fēng)華絕代。
可江南的春季終究不來(lái),烏篷船只能被拖上湖岸孤寂地枯著船底。它畢竟是太過(guò)悠閑纖巧了,F(xiàn)代的效率,焉能容得那凌波悠閑慢渡?現(xiàn)今的鑒湖中,春日游湖的客人都乘著那嗒嗒作響的機(jī)動(dòng)船,汽笛聲中,嗒嗒嗒嗒地渡過(guò)湖去。
我等在太湖邊,等在斷橋畔,等待江南明媚恬靜的春季,可春季卻遲遲不來(lái)。
你真的迷失在現(xiàn)代文明的煙塵中了嗎?
等待高中作文3
我站在了水渠的岸上。
那是一條在農(nóng)村隨處可見(jiàn)的水渠,水渠的水并不深,水渠兩旁是并不寬僅能容兩輛車同時(shí)通過(guò)的馬路。馬路外林立著大片已經(jīng)有些年代的低矮平房,這里是我生長(zhǎng)的地方,我的童年就是在這里度過(guò)。水渠也有它的名字,別人有時(shí)也用這名字稱呼這地區(qū)——三渡閘,聽(tīng)說(shuō)名字的由來(lái)是水渠里本來(lái)有三個(gè)壩。這里附近的小孩從小就被教誨怎樣找到回家的路——隨便找個(gè)人問(wèn)路來(lái)到水渠旁,父母就在流入更大的'河的盡頭等著。
在這里,上至拄杖老人,下至剛能四處耍玩的孩童,沒(méi)有不熟悉這條渠的。
可是,現(xiàn)在的這條渠,令我陌生。
走在渠岸邊的樹(shù)下,總有一股若隱若現(xiàn)讓人無(wú)法釋?xiě)训囊晃端览p著我不放,粗壯的樹(shù)在前幾個(gè)月落下來(lái)了大半的葉子,即使到了這種時(shí)候,樹(shù)蔭也是稀稀落落的,連半點(diǎn)新芽都沒(méi)從枝端冒出來(lái),僅存的葉片也是像疲于奔命的人一般蔫耷耷的毫無(wú)活力。渠水像是死湖一般,沒(méi)有甚至那么一絲的水紋從鏡般的水面蕩開(kāi),比死水還像死水。
可現(xiàn)在已經(jīng)是三月了啊,我坐在了向下的樓梯上,就這么等著,可水渠的春,遲遲未來(lái)。
春季的水渠不應(yīng)該是這樣的!在我的童年記憶中,它是綠得仿佛能滲出油的,陽(yáng)光并不會(huì)像現(xiàn)在這樣死氣沉沉地平鋪在水面上,即使微小,水中的小生物和植物還是會(huì)吐出氣泡,在水面漾出一圈圈的波紋,把陽(yáng)光切成炫目的環(huán)狀,然后無(wú)聲無(wú)息地消失,然后再切割陽(yáng)光,再消失,再切割,再消失,周而復(fù)始,仿佛沒(méi)有一個(gè)中止的盡頭,可是現(xiàn)在,沒(méi)有了。
水中的蝦米本應(yīng)該是不少的,幼時(shí)?匆(jiàn)老人們順著樓梯走到能摸到渠水的地方把簍筐置于水里固定好,等夕陽(yáng)快要消失時(shí)再拿起來(lái),常有數(shù)量不菲的小蝦躲在了筐里,喂貓也好,作料也罷,老人總有能夠利用一切能利用物品的能力,怎么處置這些戰(zhàn)利品通常是不需要我們這些小輩操心?涩F(xiàn)在,即使只是坐在樓梯上,我就已經(jīng)聞到一股讓人不能痛快呼吸的異味,自然是沒(méi)人再下去捉蝦米了,憑這氣味來(lái)看,即便是屏住呼吸把簍筐放進(jìn)水里,能抓到的蝦米估計(jì)用手指都數(shù)得過(guò)來(lái)。
水渠的春季去哪了?
就當(dāng)我站起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),遠(yuǎn)方漂來(lái)一樣讓我十分在意的鮮艷物品,是一個(gè)裝有一些東西的常見(jiàn)的紅色塑料袋,看包裹的外形,里面裝的應(yīng)該是餿掉的飯菜吧。我想,我是知道,在我離開(kāi)這里去到外鎮(zhèn)讀書(shū)這段時(shí)光,水渠的春季是怎么溜走的了,既然連這種東西都能拋進(jìn)水渠里,如果現(xiàn)在有人和我說(shuō)有工業(yè)廢水排進(jìn)這條渠里我也不會(huì)有半分的驚訝了。
我又坐了下來(lái),就在岸邊等待,等待水渠恢復(fù)以前的光景,等待劃龍舟的人們能夠再次經(jīng)過(guò)這里,可它的春季遲遲不來(lái)。
其實(shí)春季,是被我們自己逼走的吧?
等待高中作文4
等待,往往會(huì)使人感到枯燥無(wú)味,讓人有一種被動(dòng)的感覺(jué),東漢時(shí)期著名謀略家諸葛亮在手下無(wú)兵,獨(dú)守空城時(shí),面對(duì)浩浩蕩蕩的司馬懿大軍,沒(méi)有一絲緊張,大開(kāi)城門(mén),在城墻上撫琴唱歌,等司馬懿大軍的來(lái)臨,這種等待不僅不會(huì)讓人感到被動(dòng)反而讓人們從中感受到他的自信。
現(xiàn)在,面對(duì)繁華的夜景,想抬起頭去看繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,卻被閃爍的霓虹燈遮擋,唯有等待,等待那霓虹燈熄滅時(shí),世界靜下來(lái)了,你才能看到那璀璨的星空。
等待是什么?等待是杜甫詩(shī)中的“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)!钡却乔赜^口中的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!钡却切翖壖补P下的“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路”……
等待,有時(shí)會(huì)很漫長(zhǎng),有時(shí)會(huì)讓人不耐煩,但是如果你學(xué)會(huì)等待,用心去感悟它那一絲神秘,去品味他所給予的一份希望,你會(huì)覺(jué)得等待也有一種趣味。
雖說(shuō)有的等待所得結(jié)果是很成功的,但其過(guò)程必定是艱難的,它需要我們有較強(qiáng)的心理承受能力。從古至今有多少人應(yīng)懂得等待而成功,姜太公貧寒一生,但一直研究與探討治國(guó)安邦之道,等待著那個(gè)能把他發(fā)掘的明君,最后“周文獵渭濱,作文遂載呂望歸!北晃耐跷渫踔赜,最后輔佐武王滅商;越王勾踐在被吳國(guó)打敗后,經(jīng)歷一番羞辱后回到越國(guó),在越國(guó)臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,等待著復(fù)仇的機(jī)會(huì),最終一舉擊敗吳國(guó)。在那段等待的過(guò)程中,勾踐何嘗不是痛苦的,這就需要拿出最堅(jiān)韌的毅力度過(guò)這一等待的過(guò)程。由此可以看出,等待也并非是一直處于被動(dòng),它也是一種努力,一種追求勝利的努力。
就算在動(dòng)物中,有的'動(dòng)物也懂得等待。例如一只貓把老鼠追進(jìn)一個(gè)洞里,貓沒(méi)有急躁,也沒(méi)有去放棄,而是冷靜地等待,有時(shí)候?yàn)榱朔乐贡话l(fā)現(xiàn),便會(huì)極慢地呼吸,甚至屏住呼吸,而且一等就會(huì)很久。
不過(guò),無(wú)論等待的時(shí)間是短暫還是漫長(zhǎng),但就是這些有長(zhǎng)有短的等待使我們的生活充滿希望,使我們能滿懷勇氣去踏上我們的人生路。是啊,如果沒(méi)有青春,就沒(méi)有年少的輕狂;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有對(duì)未來(lái)的想象;如果沒(méi)有等待,那么我們會(huì)錯(cuò)過(guò)太多生命中美好的東西。的確,等待的過(guò)程很枯燥,但是一個(gè)沒(méi)有等待的人生是殘缺的不完整的。
種子等待萌芽;花苞等待綻放;雛鷹等待飛翔;而正值青春年華的我們,更應(yīng)學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)等待未來(lái),學(xué)會(huì)等待未來(lái)那個(gè)更好的自己。
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