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描寫(xiě)清明節(jié)的高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)清明節(jié)的高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)清明節(jié)的高中作文1
一年一度的清明節(jié)又到了，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問(wèn)著媽媽："媽媽媽媽，爺爺是長(zhǎng)得什么樣子呢？"媽媽總是和藹可親地說(shuō)："就和媽媽一樣��！"我的外公在媽媽讀四年級(jí)的時(shí)候就去世了，也沒(méi)留下一張照片。每當(dāng)其他同學(xué)提起外公對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
到了外婆家，便看見(jiàn)外婆步履蹣跚朝我們走來(lái)。我進(jìn)到房間后，折起了紙花，也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)了紙里。下午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見(jiàn)滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會(huì)把這叢草給除了，一會(huì)又把那根刺藤給割了。不一會(huì)，一條小路就被我們給"開(kāi)辟"出來(lái)。
來(lái)到外公的墳?zāi)骨�，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的陶罐，封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出地面一小截，那里面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開(kāi)始除雜草，她們一會(huì)把墳?zāi)股系男∩街窠o鋤了，一會(huì)又把雜草給割了，不一會(huì)，展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)埂?/p>
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了外公的墳?zāi)股希詈蟀岩皇利惖木栈〝[在陶罐，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花代表對(duì)去世親人的`思念。這時(shí)，墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋(píng)果、香甜可口的六味蜜餞……
我們把香點(diǎn)著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起了紙錢(qián)，放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)："外公，外公，人死了不可能復(fù)活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫很健康、很乖巧，他一定會(huì)很欣慰的。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，就是對(duì)外公的思念。"我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……"外公，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
描寫(xiě)清明節(jié)的高中作文2
梨花有情，桃花有意，每當(dāng)此時(shí)樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)告訴我春天來(lái)了，春雨淅瀝，告訴我們清明節(jié)來(lái)了。這時(shí)奶奶總會(huì)忙碌著準(zhǔn)備過(guò)清明，這是我們住在無(wú)錫鴻山腳下的人家最忙碌的節(jié)日。
清明來(lái)臨之前，奶奶首先要做的是清明團(tuán)子，糯米中滴入青青的麥水，不停地?cái)嚭椭銡馑囊�，餡是最時(shí)鮮的馬蘭做的，十分清香可口。接著，奶奶燒了三葷三素的菜整整齊齊擺在八仙桌上，爸爸點(diǎn)上紅燭，插上高香，斟滿熱酒，我們開(kāi)始挨個(gè)祭拜我們的先人。然后，點(diǎn)燃奶奶用錫箔紙折疊的元寶送給先人。最后，我們才可以品嘗先人吃過(guò)的東西。最饞嘴的是青青的團(tuán)子，不粘嘴，奶奶還要送給親朋好友品嘗，因?yàn)槭窍热藗飨聛?lái)的`好東西，所以這清明團(tuán)子吃了可是大吉大利。
清明隔夜里還可以為植物修剪，過(guò)了那一夜，再去修剪的話對(duì)植物來(lái)講就是一種傷害。于是清明節(jié)前一兩天，帶上砍刀到爺爺?shù)膲炆先バ拗羧~，再捧上一塊熱土把墳堆得更高。我們家的墳在河邊，有樹(shù)林，有竹港，十分清幽，再加上百年壽齡的兩顆紫藤樹(shù)環(huán)繞四周，爺爺墳前環(huán)境顯得格外優(yōu)雅。我們種上了側(cè)柏，爺爺就安息在這里。這時(shí)奶奶和爸爸就開(kāi)始回憶爺爺生前的故事，爺爺?shù)亩髑樵诎职中闹斜壬竭�高，比海還深，常常讓他感慨萬(wàn)千，仿佛昨夜就在眼前。
清明節(jié)當(dāng)天親戚們都要到我家來(lái)做客，接接腳，然后一起去爬鴻山。鴻山是泰伯安息的地方，是他帶領(lǐng)人民耕作于這塊土地，使家鄉(xiāng)變得富饒而美麗，他的美德千古傳頌。如今我們?cè)诨蕢炃榜v足追尋，尋找百家姓的由來(lái)，聊談吳文化的發(fā)源，追逐泰伯遺留的吳風(fēng)……山腳下人山人海，遠(yuǎn)近百姓都來(lái)這里踏青游山。媽媽給我買(mǎi)了風(fēng)箏，我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。累了，我們就在草地上仰望藍(lán)天，笑聲洋溢，山腳下成了歡樂(lè)的海洋。在這里，泰伯的子孫生生不息，永遠(yuǎn)繁榮昌盛，泰伯的美名嘖嘖不休，永遠(yuǎn)流芳百世。
描寫(xiě)清明節(jié)的高中作文3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺?shù)膲炃埃蜻h(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開(kāi)得正艷，好像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無(wú)息地開(kāi)放出一樹(shù)的美麗，一樹(shù)飽滿的生機(jī)，春風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕搖擺，好像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無(wú)盡的桃紅色把大山打扮地粉色的.世界，花瓣被風(fēng)吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚(yáng)！仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來(lái)的，是一種春天的味道，一種充滿生機(jī)的味道。
我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，好像碧綠的長(zhǎng)發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡，把春天的樣子，展現(xiàn)的淋漓盡致，永遠(yuǎn)地定格，永遠(yuǎn)地銘記。柳絮迎風(fēng)飄揚(yáng)，小小的嫩綠的芽?jī)簭牧鴹l的枝節(jié)上抽出，播撒下希望的種子。來(lái)年，它一定又會(huì)成長(zhǎng)成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動(dòng)植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時(shí)節(jié)本是緬懷生命的時(shí)節(jié)，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時(shí)間，是通過(guò)對(duì)先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間，清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來(lái)，不知不覺(jué)中，雨停，陽(yáng)光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。
清明節(jié)，一個(gè)令人哀傷的日子，更是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
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