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高中一年級敘事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母咧幸荒昙墧⑹伦魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中一年級敘事作文1
人不可以干事沒目的性，但不是干任何事都要有明確的目的。由于目的與目的有肯定不同。生活的信仰是長遠(yuǎn)的，追求是無止境的，在這追求過程中遠(yuǎn)照的前景，是謂目的。當(dāng)大家為著生活的目的去工作，甚至去斗爭，是經(jīng)得起失敗的考驗的，今日不成，明日成;今生不成，永留一種精神。而目的是指干每一件事所需要達(dá)到有哪些用途，帶有非常強的功利性。這種功利的目的往往操縱人的'行為，扭曲人的心靈，導(dǎo)致心理失衡。
人都是有貪欲的，但過于計較得失，甚至任貪欲無限膨脹，往往背離初衷，事與愿違。抑或畢其功于一役，破釜沉舟，不計后果，不留退路，一旦失敗，則慘不忍睹。
人活一個心態(tài)，從小處講，就是做事不要太計較所得。長足旅游，觀沿途的風(fēng)景，抵消了你到達(dá)目的地的失望，由于過程比目的更要緊。從大處講，待人處事有學(xué)問。一個人太看重名利，甚至自私到精明的程度，機關(guān)算盡，則誤己誤人。王熙風(fēng)聰明一世，只可惜爭強好勝，樹敵太多，終有樹倒猢猻散的時候。今日之部分為官者，在官則得意忘形，自命不凡;丟官則夾著尾巴做人，留下罵名。
為人要大方，有度量。鄭板橋的“難得糊涂”，對大家有教益。遇到事情不要太認(rèn)真，處世接物講風(fēng)格，在角逐的年代，更有價值意義。心態(tài)好，心情好，心寬體胖，何樂不為?
好的心理素質(zhì)是獲得事業(yè)有成的先決條件。臨危不懼，處亂不驚，是一種大將風(fēng)度;“品德詳明德性堅定，事理通達(dá)心氣和平”是儒雅之士的體現(xiàn);為人誠懇、待人和善，不急于事功，不寡情絕義，是待人之理;不急不躁，不愁不慍，“不知老之將至”是養(yǎng)生之道。
平時之人，平時之心。所有順其自然，心靜如水，總能超脫凡俗的!
高中一年級敘事作文2
“百里遠(yuǎn)足，砥礪意志”。說實話聽到這個活動時我有點虛：“百里”？是認(rèn)是不是真的？我可以嗎？然而走出校門時，卻是莫名的激動，終于要出去走走了。
在最初的一段路上，心情還是非常愉悅的，歡樂的小歌唱著，邊走邊說笑著，愈加高興，仿佛自己回到了一年級，走路蹦蹦跳跳毫無形象，純真無邪爛漫地談天說地。我心想，遠(yuǎn)足也沒那樣累嘛。然而，還是太年青，高估了我們的實力，不一會兒，腳發(fā)出了抗議，起泡泡了，再看看周圍的同學(xué)，有些仍斗志昂揚，有些在咬牙堅持，有些已經(jīng)打起了放棄的念頭�！昂美郯 保瑒傉f完這句話，肩頭便讓人重重拍了一下，一抬頭，那人沖我一笑“堅持！”這不是老班嘛，我比他年青，他都走的動我一定可以。年青就是資本，就是力量，就該向前。就如此，痛并快樂著，大家圓滿完成了二十八公里。
這也是我的一段生活之旅吧。
這一路像極了我的高考考試的道路，路途遙遠(yuǎn)艱難，卻有那樣一群人，他們同我一樣，腳上磨出了血泡，卻又不放棄，試圖用歌聲來勉勵人心，他們討人喜歡可親。即便有捷徑有汽車，可以不需要雙腳，他們也不愿，他們要用雙腳一步一步的，踏實地走好我們的路。
血泡嘶痛，歌聲長伴，汽車為伍，腳不停歇�！肮隳_上也磨出血泡了？那大家就是難兄難弟了�！薄八f風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，繼續(xù)向前走，向前走！”我無端地憤怒了，為何有汽車有公交，而大家卻要用雙腳，踏過這一寸寸土地？“由于有的路你需要要走完，而你以為的捷徑，只緩一時而緩不了一世！”是啊，汽車是捷徑，也是沿途上的`一種魅惑吧。非常有幸，和他們一塊，我竟沒生起一絲想要放棄的念頭，大概，這就是集體的力量，一個人走不完的路，他們陪你一塊。在高考考試面前，一塊堅持，一塊抵抗魅惑，一塊對抗挫折，一塊抵達(dá)那個遙遠(yuǎn)但終會到達(dá)的遠(yuǎn)方。
這條路，大家攜帶痛堅定地向前走，哭著喊著也就變成笑著唱著。這也罷，任花自飄零水自流，再回首，艱難已成為過往，遠(yuǎn)方，終將抵達(dá)。
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