【精華】高中的作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼摹揪A】高中的作文26篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 1
小時(shí)候，父親對(duì)于我來說僅僅是一個(gè)有些模糊的概念，瘦瘦的，中等的個(gè)子，黑黑的皮膚。長年在離家有些遠(yuǎn)的地方工作，每個(gè)月回家兩三次，平常就只有母親一個(gè)人在家里忙里忙外的。那時(shí)節(jié)土地剛剛下放到戶，地里有做不完的活兒，可是母親非常疼愛我，從不肯定讓我去幫忙。只是任得我到處瘋跑瘋遠(yuǎn)。往往是等到母親把地里的活兒都干完了，把飯都煮好了，然后才去把到處瘋玩的我找回來吃飯。父親一個(gè)月難得回來幾次，回來的那幾天也就是母親最高興的日子。也許父親知道自己平常幫不了家里多少忙吧，一回家就搶著干活兒，好讓母親好好休息幾天，可是母親卻好像不領(lǐng)情似的，寧愿自己累著，反倒跟父親搶著干。
可是父親每次回來對(duì)于我來說卻好像并不是一件好愉快的事情。每次他一回來，總是要先過問我的情況。要是學(xué)習(xí)有所下降，或者調(diào)皮搗蛋，那么首先迎接我的就是一頓“狂風(fēng)暴雨”般的洗禮。父親一直堅(jiān)信黃荊棍子出好人，每次他回來的時(shí)候，凡是看我哪里做錯(cuò)了或者做了不應(yīng)該做的事情首先就是狠狠的打了在說。到現(xiàn)在我都還記得小時(shí)候兩次印象最深的挨打。一次是因?yàn)橐缓秀U筆，在上個(gè)世紀(jì)八十年代初，我好像是剛剛才讀小學(xué)一年級(jí)了吧。放晚學(xué)后，因?yàn)椴畔逻^雨，路面有些滑也許不小主在哪兒摔了一跤，或者是與同伴們在玩耍的時(shí)候不小心將一盒新買的鉛筆給弄丟了。直到我因做作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)筆不見了，才著急了起來�？墒亲钤愀獾氖瞧赣H那天也剛好回家，他一聽說我才新買的鉛筆給弄丟了，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，懷疑我給拿去換零食吃了，又不肯聽我解釋，順手就拿過他旁邊的一把鋤頭打過來，要不是我母親在一旁眼疾手快替我擋了那一下，后果真是不敢想。可是事情并沒有就這么完了，事后，父親狠狠的打了我一頓不說，還逼著我到處去把弄丟的鉛筆給找回來。最后，在母親的干預(yù)下，父親也勉強(qiáng)算是原諒我了。還有一件事是因?yàn)橐辉X。離上次鉛筆事件剛剛過一兩年吧。當(dāng)時(shí)因?yàn)楦赣H在外工作的原因，所以家境相對(duì)來說比較好。所以也給了我以“作案”和挨揍的機(jī)會(huì)。一次母親將用剩下的一元錢隨手放在了桌子上。不知道怎么給我發(fā)現(xiàn)了，就瞞著母親悄悄將這一元錢給拿去買了零食吃了。等到母親知道的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚了。當(dāng)時(shí)母親也沒有說什么，面對(duì)她最愛的兒子也只是輕輕的批評(píng)了幾句。結(jié)果沒有想到，第二天，父親回來了。母親因?yàn)橹栏赣H的脾氣，也就沒有敢給父親說。結(jié)果“事情”還是敗露了，被在家里幫忙的鄰居吃飯的時(shí)候無意中給說出來了。結(jié)果那是可想而知的了，當(dāng)時(shí)父親就把我從飯桌上給拎起來，一頓狠狠的打，這是不必說的了。最狠的還在后頭，讓我自己跪到院壩中去反思，并規(guī)定一天不準(zhǔn)吃飯。這次連母親也沒有把父親給勸住。結(jié)果把我的倔強(qiáng)勁兒給惹上來了，心想：“這世上哪有這樣的父親，對(duì)自己的親生兒子這么狠的，哼，你不讓我吃，我還不想吃呢�！蹦且惶煳矣彩菦]有吃一點(diǎn)東西，也跪了一天。直到母親哀求父親準(zhǔn)許我起來，才把還在賭氣的我給硬拉了起來。
在我的記憶中，父親總是話語比較少，但是打我的時(shí)候特別多，也許是因?yàn)檫@，我跟父親的關(guān)系一直不是很好。相反跟母親倒是很好。這么多年過去了，有時(shí)候想想小時(shí)候的頑皮，真的很好笑。有一次我還在跟父親開玩笑說：“您記不記得我小時(shí)候您經(jīng)常打我。別人家的父親可是從來沒有打過那么多次他們自己的兒子的�！睕]有想到父親卻說了一句令我非常震驚的話：“那是因?yàn)槲遗履阕儔模揖椭挥心氵@么一個(gè)孩子�！碑�(dāng)時(shí)對(duì)于我的感覺無異于經(jīng)歷了一場心靈的地震，我還一直以為我父親是不愛我的'。也曾有一段時(shí)間迷惘過，自己到底是不是他親生的？沒有想到原來父親的愛是隱藏得很深的，是不善于言辭的，是最真摯的，是被堅(jiān)硬的外殼所包起來的溫暖的愛之河。想到自己誤會(huì)了父親這么多年，心里頓時(shí)感到堵得慌。
突然間憶起父親的種種好來：每次父親回家，他總是將母親煮給他吃的當(dāng)時(shí)還很稀罕的雞蛋偷偷的夾給我吃；每次回家來，總是要帶回許多好吃的，而最終吃得最多的還是我，總是要令我在其他小同伴們面前自豪好久；記得只是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候電視臺(tái)在熱播《西游記》，偏偏這對(duì)于小孩子來說是最致命的吸引，而電視在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村還是一個(gè)非常希奇貴重的新鮮事物，只是因?yàn)槲业呐紶栆淮螌?duì)他說我也想要在家里看電視，于是我們家成了整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)最早買電視機(jī)的；還記得我們家是當(dāng)時(shí)整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)最早蓋新房子的，在蓋新房的時(shí)候，一天晚上因?yàn)檎{(diào)皮將腦袋給弄破了，流了許多血，嚇得哇哇大哭。父親知道后，立刻丟下手里的所有活兒，連手電都顧不上拿，在黑夜中就背上我急匆匆的往衛(wèi)生院跑，一路上不知跌倒了多少次，而我卻始終穩(wěn)穩(wěn)的在父親的背上。母親在一旁急得不得了，輕輕的安慰我，而我當(dāng)時(shí)覺得父親的背是那么安全，那么的溫暖，以至于好像都使疼痛減輕了許多……。
長大后，有時(shí)單獨(dú)跟母親聊天的時(shí)候，母親總是以一種非常自豪的口氣說起父親，說父親對(duì)她是如何的好，是如何的顧家。當(dāng)年家里特別困難，全靠父親一人在外工作養(yǎng)活全家，加上母親的自強(qiáng)，雖然我生在農(nóng)村，卻使我從沒有過過困苦的日子。
想到這里我的眼角有些濕潤了，不經(jīng)意間這么多年過去了，父親卻從來沒有解釋過什么，也沒有說過什么。我也才突然發(fā)現(xiàn)父親老了，頭上白頭也增添了許多，走路也有些慢了；也才突然記起父親已經(jīng)有好多年都沒有罵過我了，更別說打了。我要是遇到什么困難他總是比我還著急，想盡一切辦法幫我渡過難關(guān)。每次說得最多的話題總是讓我記著要老老實(shí)實(shí)的做人，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
這就是我的父親！我最親愛的父親！
高中的作文 2
在我們班上，各個(gè)都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的學(xué)得好�？墒怯幸晃�，她很普通，上課很少聽她發(fā)言，體育也一般，而她，就是胡晴然。
她長得不出眾，不算美麗，很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點(diǎn)的，也就是胖胖的身材，讓我第一次見到她時(shí)，就認(rèn)定一點(diǎn)——她好吃懶做，所以才會(huì)發(fā)胖。而跟她接觸久了，卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。
從上學(xué)開始，當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級(jí)開始，胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的，也許是沒留心吧。于是，我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。她從不包庇任何一個(gè)講話的人，恪盡職守。她做清潔的賣力，我也是心服口服：只見她拿著掃把，把偌大的教室按一定的順序打掃，正如一句話所說的：“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點(diǎn)兒灰塵，她就一定會(huì)打掃干凈。 徐老師在，是這樣；不在，亦或如此。
出于她的能干與熱心，在我心里關(guān)于她那個(gè)好吃懶做的標(biāo)簽自動(dòng)消失不見了。胡晴然的閃光點(diǎn)還不止這一點(diǎn)，跟她走得更近了，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)寬容的人。
有一次，我倆在操場上散步，她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后，驚訝極了，而這時(shí)，我有了一種說出去的沖動(dòng)。如果我說出去了，大家都知道這些秘密，會(huì)讓我告訴更多，我就成為了焦點(diǎn)。而同時(shí)，我也知道，我這種自私的做法的后果是——失去一個(gè)朋友。
在自己和朋友的選擇之間，大嘴巴的我忍不住選擇了自己。果然不出我所料，告訴大家這些秘密后，我成了焦點(diǎn)。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后該怎么面對(duì)她？我又擔(dān)心了，因?yàn)�，我不想失去一個(gè)朋友�？晌抑�，她原諒我并繼續(xù)與我做朋友可能性太小了，我既想成為焦點(diǎn)，又想與她保持關(guān)系，是自私的想法，還是別這么想了！
第二天，胡晴然說要一起走走，我拒絕了，說是不舒服，她很失落。后來，我盡最大努力回避她。可是，還是有一次脫不開身，她拉住了我，說：“有什么事，別藏著掖著了！”她溫和的眼神望著我，而對(duì)我來說，這種溫和的'眼神是一種折磨，讓我內(nèi)疚、自責(zé)。良心譴責(zé)，我實(shí)話實(shí)說了。我對(duì)她說：“對(duì)不起，是我自私，是我不保密，是我……”
我話還沒說完，胡晴然說：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是沖動(dòng)了一點(diǎn)！誰沒有這種想法？我們還是朋友，我還信任你呀！”我呆住了，因?yàn)槲覐奈匆娺^一個(gè)這么大度的人！我緩緩地抬起來頭，只見她微笑著看著我，沒有一絲敵意。從此以后，我們成了很好的朋友，經(jīng)常勾肩搭背在一起，我，也再?zèng)]有泄密了。十年的相處，當(dāng)年那些對(duì)她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞，笑瞇瞇的神情，也將成為她給我揮之不去的印象。
高中的作文 3
以前植樹基本上都是為寫作文而植樹，這次植樹是為了植樹而植樹，我忽然覺得，這是我們長大了的標(biāo)志! 對(duì)于這次沒去植樹的人，我建議你們不要看下去了，否則你會(huì)為你沒參加這次活動(dòng)而后悔得夜不能寐；對(duì)于那些干了活的人，我也不強(qiáng)烈建議你看下去，因?yàn)槟切┵澝乐~，我羞于啟齒。
首先到五樓領(lǐng)裝備，我簡直是眼前一亮，不知旁邊的人有沒有覺得閃光燈閃過：靴子、雨衣、手套，一應(yīng)俱全，讓我驚喜的是，居然沒人提要收回去的事……這些東東用處可大了：如果你家住在低洼地帶，那靴子可以取代快艇的作用，你大可不必為自己泳技不佳而感到擔(dān)心了。還有那套雨衣，如果你家住在一樓且有個(gè)大院子的話，你就可以在下雨天侍弄你的花園了，鄰居們不用說會(huì)羨慕的恨不能把你的花全部拔掉，就連你自己也會(huì)覺得品位提升了很多!順便說一句，如果大晴天沒事時(shí)，你穿上這套雨衣，如果天賦較高的話，弄不好你會(huì)寫出幾本小說來：一本是革命小說：《面包是怎樣烘成的》，一本科普小說：《發(fā)酵原理》，以及另一本愛情小說：《和你粘粘糊糊的日子》。至于那副手套，干活之前，你可以用它擦皮鞋，干活之后，最好用它擦別人的皮鞋。
等大家穿上雨衣以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類實(shí)際上是不適合穿雨衣的動(dòng)物……有的人簡直就是盜版的企鵝，我就不提它的名字了，怕它會(huì)哭；還有的人，如果嘴巴再長一點(diǎn)，就是一頭完美的熊，我也不提它的名字了，以防它把我給坐了。其余的例子我就不多舉了，總之，林子很大，物種豐富。在干活之前，有人出來講了一番話，大意是，現(xiàn)在距1979年已經(jīng)有24個(gè)年頭了，等等。我真的很佩服那位領(lǐng)導(dǎo)，沒有計(jì)算器，他居然算的這么精確，奇了!
總算開始干活了，B區(qū)是朗訊的承包田，有人抱怨為什么沒分給我們幾頭騾子，以前在生產(chǎn)隊(duì)里干活，這可是必不可少的家伙的呀!于是大家揮動(dòng)鐵鍬，開始挖坑，埋土。也難為了這些敲鍵盤的手，想倒在Q點(diǎn)的.土，最終倒在了M點(diǎn)，那些倒在了F12或Del點(diǎn)的，自然是那些大小姐們了。有的人在訴苦說今天晚上腰一定會(huì)酸的!看看他那張幼稚的臉，想必還未成家，腰也不見得有多大用處。 真是人多力量大呀!(這句話我已在小學(xué)作文里用過多次，自以為是名句，下一句是吃啥都不怕!)謝天謝地，我們種了比別人更多的樹，沒丟朗訊的臉!不過，如果上海也有沙塵暴或12級(jí)大風(fēng)的話，我可事先聲明，我可從來沒參加過什么義務(wù)植樹!
高中的作文 4
這條溪被稱作甘溪，一定是在明正統(tǒng)二年以后的事，甘氏家族定居到這條溪水邊時(shí)，就把自己的姓氏也安給了溪，這有點(diǎn)霸道，江河萬古流，這水成溪成流之時(shí)，甘氏還不知道在哪？怎么甘家人一來就給它賜姓�？扇f萬也想不到，甘氏這一唐突的指止，居然還得到當(dāng)時(shí)古田縣府的承認(rèn)，在《玉田縣志》中記為“龍漈甘溪”。靜靜思考，這樣也好，給溪水做個(gè)標(biāo)記，讓千年以后的人捧起溪水時(shí)，會(huì)知道很早很早以前，這條流域生存繁衍著甘氏家族，會(huì)給嘩嘩流水增添一些歷史波痕。
這條溪流的源頭在文筆峰，天造地設(shè)，這條溪水擇西而流，直到小梨洋才東流而去。流域不是太長，充其量不過二十公里，但甘氏在這條溪畔繁衍了二十多代。
溪流永遠(yuǎn)是柔弱與頑固的糾纏，律動(dòng)與靜穆的相守。頑固不化的河床和溪中的頑石，不知迎送過多少的水流，直到今天還是一種情懷，“呵護(hù)柔弱是種天職，讓水流遠(yuǎn)，大愛無疆”。兩岸青山，四季容妝，目送萬般溪水，帶去落英，捎去秋葉，看著流波的律動(dòng)，而自己癡癡堅(jiān)守在兩岸。
溪水進(jìn)村之境，總顯得平緩，在山間田野，是瀑、是潭、是灘、是瀨，把水的所有脾氣都隱藏在山野懷中，山與水才是天地間最佳的絕配。溪流對(duì)于村莊就是慈母，不管多大的村，不管多老的村，永遠(yuǎn)只山水孕育的小兒郎。于是，溪水總是把自己最平和的一面留給村莊。
甘溪漂流就是在這祥和端莊小梨洋村前的母親河上，全長近三公里。甘溪一到這個(gè)地界，收斂了所有的`喜怒哀樂，慈母般和顏悅色地對(duì)待甘氏家族守在水尾的這個(gè)村子。最體貼的話是留在這里，最重要交待留在這里，最寶貝的信物也是留給這個(gè)村。因?yàn)槌隽诉@村，這溪就不姓甘了。她把幾百年甘氏上祖修來的好福報(bào)，國家棟梁之材，清戍臺(tái)名將甘國寶帶到了這里出生。
一發(fā)遠(yuǎn)古的念想，一柱戀母心香的點(diǎn)燃，坐在皮筏艇上漂流，猶如年少時(shí)投入母親的懷抱，無憂無慮，隨性嬉耍，即使有驚也無險(xiǎn)，享受著與甘溪重遇的快樂。我用船槳?jiǎng)澲约旱募で�，哪怕皮艇在溪水打轉(zhuǎn)，那就是我的眷顧。
我在溪水徜徉中，看到竹影，樹影，還有花影、人影，可就是看不到村莊的影子，我在尋找，溪水也在等待，漂流的速度有了情感，我想用溪水洗去鄉(xiāng)村的歲月蒙塵，能看到如水一樣透明的村子，溪水也想摟住村莊的影子，想在輪回里還能回到這甘溪。
村莊里的人，看著溪流中的漂流，感覺有點(diǎn)新鮮，自己曾經(jīng)浮水，那是游泳，是赤身與水泡在一起，雖然漂流在母親河上足有一個(gè)多鐘頭，可那是隔皮隔心的親近，只是一個(gè)客氣的邂逅。
至于這一方的山水，許多人會(huì)講出很多名堂，講出許多故事，沿溪有：“半月沉江，仙人琵琶，金鐘罩地??”等八景競秀，村里出過官居一品的提督，但這些故事都如水上漂流，一漾一漾，沉浮在歲月中，一樣是這方山水的客人。復(fù)述寫在書上的故事，相傳村里傳說，都不能證明你讀懂了村子。村里哪眼泉水最甜？哪一個(gè)角落蛙鳴最響亮？哪一片地陰氣最濃郁？哪個(gè)地方常出現(xiàn)鬼火，等等，能道得一清二楚，再淌到這溪水中，水流漫過腳踝，就能像醫(yī)生把脈一樣，診斷出你的血液里是否流淌著這方水土的基因。
我舍筏登岸，溪水依然往前流淌，留戀只是情感，不是覺悟。但我依舊情緒，逆流而上，用目光去阻擋水的流動(dòng)，可水流就在眼皮底下輕松而過，閉上眼，想用黑夜一樣沉重的色彩來阻止，嘩啦啦水聲依舊在流，情感終究無回天之力，該走的還是被流走，留下的依然能留下。
村弄里的鵝，昂首闊步，擺出本性，在追趕著行人時(shí)，追回了村弄的記憶；幾聲鳴叫，叫出了幾分詩意，鋪石巷弄光滑的石面閃出地里透出的時(shí)光，透亮著古韻的光茫；殘破的老屋，相互支撐的柱子和木板熏透明清時(shí)期的煙火色，這些在與我對(duì)視中，相互憐憫，相互惋惜，彼此挽留。
太陽落山，殘陽鋪水，甘溪又要在靜穆夜里，流去看不見的溪水，流來第二天的清流。甘溪，做過甘姓家族記號(hào)的溪，仿佛要流出新的韻律。
高中的作文 5
習(xí)慣的力量無比巨大，它經(jīng)年累月影響人的生活態(tài)度、思維方法和行為模式，左右一生成敗，一個(gè)人理解習(xí)慣對(duì)自己的重大意義并駕馭習(xí)慣，就能改變生活方式，主宰自己的命運(yùn)。俗話說：“種瓜得瓜，中都得都就是這個(gè)道理。
美國著名成功學(xué)師拿破侖.希爾說“習(xí)慣決定成敗�！绷�(xí)慣在我們不知不覺的反復(fù)重復(fù)的過程中，會(huì)逐漸變成我們本能的一部分。而習(xí)慣具有一種能左右人命運(yùn)的神奇力量。幾乎所有的成功人士身上都有這樣一個(gè)共性，那就是具有良好的習(xí)慣。正是這些好的習(xí)慣，幫助他們開發(fā)出更多與生俱來的潛能，使他們成就夢想，踏上輝煌的發(fā)展之路。也有無數(shù)失敗者用慘痛的事例證明：正是那些不良的習(xí)慣是他們離成功越來越遠(yuǎn)。如果你想要主宰自己的命運(yùn)，那么，請先主宰你的習(xí)慣———做自己習(xí)慣的主人。
我曾在書上看到過這樣一個(gè)故事：說起來你可不信，一根矮矮的柱子，一條細(xì)細(xì)的鏈子，竟能拴住一頭重達(dá)千斤的大象，可這令人難以置信的景象在印度和泰國隨地可見。原來那些馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈把它綁在柱子上。由于力量尚未長成，無論小象怎樣掙扎都無法擺脫鎖鏈的束縛，于是小象漸漸地習(xí)慣了而不再掙扎，直到長成龐然大物，雖然它此時(shí)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但是大象依然選擇了放棄掙扎，因?yàn)樵谒膽T性思維里，它仍然認(rèn)為擺脫鏈子是永遠(yuǎn)不可能的。
可見，習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕對(duì)的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺中，習(xí)慣經(jīng)年累月地影響著我們的品德，決定我們的思維和行為的方式，左右著我們的成敗。
其實(shí)，習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。這里講述了有一個(gè)獵人，他在一次打獵中撿回一只老鷹蛋，回到了家里，他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒過多久，小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下，小鷹很開心地和小雞們生活在一起。小鷹不知道自己是一只鷹，它和小雞一樣學(xué)習(xí)雞的各種生存本能。母雞也不知道它是一只鷹，母雞像教育其他小雞那樣教育小鷹。這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活。在它們生活的地方，不時(shí)有老鷹從空中飛過。每當(dāng)老鷹飛過時(shí)，小鷹就說：“在天空飛翔多好啊，有一天我也要那樣飛起來�！甭犓@么說，母雞每次都要提醒它：“別做夢了，你是一只雞！”其他小雞也一起附和：“你是一只雞，你不可能飛那么高！”被提醒的次數(shù)多了，小鷹終于相信它不可能飛那么高。小鷹再看到老鷹飛過時(shí)，它便主動(dòng)提醒自己：“我是一只雞，我不可能飛那么高！”就這樣，這只鷹到死那一天也沒有飛翔過——雖然它擁有翱翔藍(lán)天的翅膀和體格。
總而言之，習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡化行動(dòng)的`步驟，讓我們更有效率；也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上，好習(xí)慣于壞習(xí)慣并存。獲得成功的過程就取決于好習(xí)慣的多少，所以說，人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著踏上了成功的列車，把壞習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著最終的結(jié)局是失敗。
多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一份成功的信心。播種一次行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一次命運(yùn)。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣，為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，播下善良的種子，就能得到命運(yùn)的收獲，讓良好的行為習(xí)慣種植在我們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
高中的作文 6
期待：同學(xué)的期待、老師的期待、家長的期待。期待友誼，期待學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)步……
當(dāng)遇到挫折時(shí)，家長安慰你，老師鼓勵(lì)你，同學(xué)們個(gè)個(gè)幫忙出點(diǎn)子。那絲絲話語、個(gè)個(gè)眼神、個(gè)個(gè)動(dòng)作，都傳遞著期待……
��！期待蘊(yùn)涵了太多太多。當(dāng)朋友玩鬧而爭吵時(shí)，同伴期待友情，能同歸于好；當(dāng)不會(huì)做題時(shí)，老師那期待的眼神。她的眼睛里閃爍出光芒，老師相信，老師期待。
算一算，開學(xué)到現(xiàn)在都有一個(gè)星期多了�？晌覀兊男膮s還是沒有放到學(xué)習(xí)上。數(shù)學(xué)老師一次又一次地批評(píng)我們，但我們的毛病始終沒改，而一班的長進(jìn)卻健步如飛，一下子就沖在了前面。
一次作業(yè)，不是這里沒約分就是那里沒帶單位，楊老師氣急了，就罰我們?nèi)嘀刈�。幸好我是全�?duì)，幸免遇難。阿彌陀佛……可其他同學(xué)有的叫苦連天，有的垂頭喪氣……哎！誰叫我們這么粗心呢？
第二天下午，楊老師再次走進(jìn)教室。一言不發(fā)，只是默默地看著我們。然后，轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫出了“期待……”同學(xué)們感到莫名其妙，但并沒有鬧。楊老師一開口就表揚(yáng)我們：“你們的作業(yè)進(jìn)步得很快，雖然全對(duì)沒有一班多，但一些同學(xué)離全對(duì)只有一步之遙了。”同學(xué)們雖然沒什么表情，可心里卻是美滋滋的.。
從此，“期待”二字就深深地印入了我的腦海里。
只要期待，永久的期待，永久的努力，就一定能成功。
我期待，班上學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！我堅(jiān)信：只要努力，就一定能成功。我期待著……
高中的作文 7
如何做到“和”?我?guī)е@一遠(yuǎn)古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞說：“和”就是當(dāng)我與相與們爭做高粱霸盤時(shí)，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財(cái)。
王昭君說：“和”就是當(dāng)國家要交戰(zhàn)時(shí)，如果和親能瓦解矛盾，消除戰(zhàn)爭，就應(yīng)當(dāng)站出來，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻(xiàn)，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負(fù)重任，犧牲自己而換來的，和平大于一切，和為貴……
孫斌說：我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭場面，當(dāng)非敵對(duì)不可時(shí)，不戰(zhàn)而屈人之兵，是最好的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣，沒有死傷，一切在和平解決之時(shí)，我總會(huì)笑，即使身為軍事家“和”也是我們的.追求目標(biāo)。
奧!我好像明白樂，“和”是一種智慧，是一種戰(zhàn)術(shù)，是不戰(zhàn)而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!
晏子說：“和”就是當(dāng)我出使楚國時(shí)，用自尊建立起來的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對(duì)你進(jìn)攻的念頭，才能真正實(shí)現(xiàn)“和”。
帶著這些答案，我回到現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人對(duì)“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國的安定與統(tǒng)一，也許就是就是世界的和平安寧……
當(dāng)我們無論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。
高中的作文 8
今年，17了
成長的道路上，或喜或悲，這一路上，你遇到了多少人，漸漸行走的路上，你愈發(fā)覺得很多人卻再也找不到當(dāng)初的模樣，時(shí)光褪去青澀臉龐，改變了年少的稚嫩，留下的又剩了多少？人們常說，人在人情在，可怕的是距離或是時(shí)間，也對(duì)，距離有時(shí)候會(huì)讓人感到可怕，可怕的并不是你在天涯我在海角，日日不能相見，而是，當(dāng)我們面面相覷，卻再也找不到共同的話題，害怕當(dāng)我們穿梭于人群當(dāng)中，你我衣角相互摩擦，冷冷的道‘好巧，你怎么也在這里’人世間的種種相遇無非是一種緣分，向來緣深，怎忍心情淡？
我喜歡關(guān)心，關(guān)心著我的人，我渴望，任何真情都愿投以真誠。我們都不能否認(rèn)，地域的阻隔，時(shí)間的漫長，會(huì)模糊記憶，當(dāng)然，帶走的很多，唯有記憶，不會(huì)消散。人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)。也許，這一路你會(huì)遇到很多人，但是始終要記得，珍惜身邊的每個(gè)值得你去對(duì)的人，每一份感情不是無中生有，每一份幫助支持不是理所應(yīng)當(dāng)。17了，有曾經(jīng)從小一起玩到的發(fā)小，有初中相識(shí)的兄弟哥們，有相識(shí)六年，三年的姐姐，也有相談甚歡的友人······人生大抵如此，沒有太過大大的起起浮浮，但總有意想不到的'小確幸；所謂人生，無非就是體驗(yàn)，體驗(yàn)過的生活，走好自己的路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。我想做個(gè)細(xì)膩深情的女子，獲得比夏天熾熱讓冬天溫暖。
17，愿走好自己的路，認(rèn)真對(duì)待珍惜身邊的人，遇上你們，真好！
高中的作文 9
難忘的是在父親肩頭度過的童年，也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服，更難忘父親在伸手不見五指的黑夜里送我上醫(yī)院，也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。
十五年過去，彈指一揮間，時(shí)光宛如白駒過隙，泥牛入海，周圍的一切早已物是人非，但任時(shí)光任茬，歲月流逝，父母的潺潺教誨，循循善誘卻永記心頭。
父親對(duì)我的教誨是態(tài)度決定高度。是啊!應(yīng)對(duì)挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度都是不一的。毛主席是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂，而蘇軾則是“一樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落，幾百年潮起又潮落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，我們所能做的，也僅有以正確的'態(tài)度對(duì)這一切，正如父親所講“態(tài)度決定高度”。
母親的教誨確是“應(yīng)對(duì)大海，春暖花開”，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，然而以什么樣的方式去應(yīng)對(duì)呢就是母親一句話：“應(yīng)對(duì)大海，春暖花開�！毕嘈琶魈鞎�(huì)更好，今日仍不是末日。仲尼厄而作春秋，屈原被貶，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語，孫子髕腳，兵書修列，不韋遷眉，世傳呂覽。當(dāng)應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，讓我堅(jiān)實(shí)的喊出一聲：“應(yīng)對(duì)大海，春暖花開!”
古人云：子不教，父之過。至此可見，家教何其重要。所以，請重視家庭教育，人生將由此揚(yáng)帆!
高中的作文 10
到了五年級(jí)，我們換了語文老師，原先的馮老師換成了羅老師，其實(shí)，我比較喜歡羅老師。
我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝�、�?fù)責(zé)、勤勞，溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤，他都以笑的臉龐給大家講道理，讓他們把那份錯(cuò)誤改過來，負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累，也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的.語文課，勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語，表……
那不僅僅僅花費(fèi)了他許多的精力，但那份精力里也包含著他對(duì)同學(xué)們的愛，他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事，因?yàn)�，他把我們�?dāng)做他的孩子。
有一次，我的作業(yè)沒時(shí)間做好，也沒多少下課時(shí)間，就只做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，下午我來時(shí)同學(xué)們都交了，我只好拿了同學(xué)抄起來，我明白抄襲是不對(duì)的，可我的腦袋仿佛被控制了，便抄起同學(xué)的作業(yè)了。
可被老師發(fā)現(xiàn)了，又露出那份笑給我講道理，這時(shí)候，我覺得心里很不是滋味，因?yàn)槲矣X得很對(duì)不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是，我天天在日記本上寫作文（那時(shí)候老師叫我們想寫就寫，能夠每一天寫），我明白這樣是不夠的，我天天讀論語，練字。
每一次，羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課，這使我的心里更加感激老師。
真期望羅老師永久做我的老師，初中、高中、大學(xué)，但是就像羅老師說的，這天過去了，就永久不會(huì)回來了，小學(xué)畢業(yè)正是這樣，我們的運(yùn)氣真好，遇到了羅老師這樣的好老師。
高中的作文 11
曾經(jīng)以為自己的生活很寧靜，就像十月的落葉，只和秋風(fēng)纏綿悱惻，然后靜靜歸于塵埃，被時(shí)間揉碎在陽光無法到達(dá)的地方．然而，我錯(cuò)了．21世紀(jì)是一個(gè)變化的世紀(jì)．在這個(gè)世紀(jì)里，唯一不變的是變化．
太多生命不可承受之重，賦予了我們的生命以快節(jié)奏．不再有暖暖秋日下一杯濃濃的午后茶，取而代之的是從北門一直喧囂到南門的車流．不再有瑟瑟秋風(fēng)里一只翩翩的蝴蝶風(fēng)箏，取而代之的是紅與綠主宰著不斷刷新的股市大幕．戀愛可以大過天，也可以小過螞蟻，全看她的功力，能否收放自如．誓言可以夢境一樣美妙，也可以夢境一樣消失．
為什么這個(gè)時(shí)代注定會(huì)被急速的變化所淹沒呢？我可以去痛恨英國的工業(yè)革命，因?yàn)樗屛覠o從體驗(yàn)倚馬斜步的悠適．我可以去痛恨萊特兄弟的杰作，因?yàn)樗屛覠o法抓住漂洋過海的快感．但我不可能去改變它們，我唯一能做的只是在心底默默的悲哀與祈禱．為什么一定要房子不斷變大，車子不斷變小，票子不斷變多的生活才算好生活呢？如果僅僅是為了那樣的生活我今天的學(xué)業(yè)又有什么意義呢？那么我寧愿睡去，在喧鬧中沉沉睡去，醒來時(shí)斜陽依依，芳草凄凄，身旁傍著所愛的.人，聽到風(fēng)的手輕輕撫摩樹的臉，最后的光被剪成奇形怪狀．就這樣一輩子。
此時(shí)，窗外的陽光漫灑在桌前，不曾離開，不曾拋棄過我，真的很幸福。
高中的作文 12
沒有人知道，中國有多少人在穿“遼源”生產(chǎn)的襪子卻不知遼源是哪里的人有多少個(gè)！沒有人知道，喝過龍泉春酒卻不知道遼源的人有多少個(gè)！沒有人意識(shí)到這個(gè)“百年小城”的發(fā)展，只是通過那刺痛“百萬”遼源人心的“烈火”知道了遼源，我們不應(yīng)該用這種方式，讓中國，讓世界了解我們，我們應(yīng)該通過努力證明“自身”的價(jià)值！“烈火”永遠(yuǎn)是我心中那不可磨滅的“噩夢”，那是恥辱，那是失去“尊嚴(yán)”的象征！
該醒醒了遼源，該醒醒了“遼源人”，我們要用勤勞的雙手，用行動(dòng)來讓中國知道“遼源”，用付出來讓“世界”認(rèn)可遼源，我知道每個(gè)遼源人都有一顆愛“家鄉(xiāng)”的心，不如讓我們所有遼源人的`心，心靈相通、心心相印，為遼源的明天，為世人及早的知道“遼源”這個(gè)屹立祖國東方的“小城”而努力奮斗！同時(shí)也希望，身在他鄉(xiāng)，海外留學(xué)的“遼源學(xué)子”能夠廣泛的介紹遼源，讓中國讓世界知道我們是天底下，最“美麗”的小城。
一路上我想著新安江水電站大壩是怎么樣的呢；”媽媽蹲下身子，開心地對(duì)小男孩兒說：“對(duì)，這是海寶，寶寶真聰明。
夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀。"阿姨說："著急呀，這么多麥子，如果熟透了的今天沒有收完的話，落在地里就要報(bào)廢；我想現(xiàn)在我不管父母了，直接去公園了。
高中的作文 13
流星劃過天空，那是奔跑的痕跡。世間萬物都在奔跑，為的是未來的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來？為了父母的未來？為了今后的幸福？我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現(xiàn)在只有停下來歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。躲在黑暗的`角落默默的想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒有陽光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因?yàn)樗矚g黑暗？還是什么？我跑到院子里，問著月亮，月亮告訴我：“誰能喜歡黑暗呢，只是陽光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬物得以幸福”我問它：“難道你就沒有想過自己發(fā)出明亮的光嗎？”
它說：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開始做起，慢慢的向上升級(jí)，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會(huì)覺得自己很有成就感；
如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。其實(shí)每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對(duì)出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！
高中的作文 14
陽光下，我很孤單，獨(dú)自行走，好多絮，在飄，不知道他們的歸宿是何方，心好迷茫，找不到方向。
總是不知道何去何從，不知道怎樣融入一個(gè)群體，和別人一起說說笑笑，象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨(dú)者我必須承認(rèn)，我是一個(gè)獨(dú)行者，假期的時(shí)候逃避一切，把自己關(guān)在家里或騎上單車跑到遙遠(yuǎn)的地方看著楊柳嘆息，他們有那么多伙伴為什么我沒有，靠在樹上，可以聽見它的心跳，陽光通過樹葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子，偌大的樹林，只有我一人，心里孤寂，不想走，好悠閑，一種悠閑的逃避，但最后我又逃避了什么，回到喧鬧的市井，我還是那個(gè)我，沒有朋友，看著手拉手一起逛街的女孩，好羨慕。
曾經(jīng)不是沒有朋友，只是無法互相忍受，我受不了她的愛捉弄人和狂熱地喜歡娛樂節(jié)目，她則不能忍受我的另類和貶低她最愛的電視臺(tái)，互相忍受一年多后，終于分開了，我往東，她往西。以前，也徒勞地嘗試去互相容忍，但我們畢竟格格不入，再怎樣也無法挽回這段友誼，象一張殘破的風(fēng)箏，撕開了一條大大的裂痕，我一半，她一半，各自飄向遙遠(yuǎn)的未知。那天第一次沒和她一起走，坐在自行車后尾架上，空曠的操場，有幾個(gè)零星的身影，操場邊上幾株楊柳剛發(fā)新芽，我說這里就是我的天堂，有風(fēng)吹過，我會(huì)帶著淚微笑地面對(duì)以后的`路，陽光把我的影子拉的好長，想起荷友的一句話，心碎了，碎的那么好聽。
高中的作文 15
“團(tuán)結(jié)”對(duì)于小群體來說是不可分，更甚至為大群體，上升至國家。而現(xiàn)在，為班級(jí)，22班這個(gè)集體。這個(gè)名詞，已被強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍，足見其的重要與必要性。班級(jí)一旦擁有“團(tuán)結(jié)”，就會(huì)變得奮發(fā)起來，個(gè)個(gè)變得斗志昂揚(yáng)、共同努力，使班級(jí)風(fēng)貌好，使學(xué)習(xí)氛圍好，使考試成績也會(huì)影響至一部分的提升，總之，團(tuán)結(jié)就是好。
當(dāng)然，團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級(jí)，更是細(xì)化具體到每一個(gè)人，它能使每個(gè)人有共同的前進(jìn)力，人與人傳遞著正能量，使自己變得更好，唯有團(tuán)結(jié)，才不負(fù)大家。
其實(shí)，在這里，我想舉個(gè)例子——我真真切切體會(huì)過的，也從此次事件中，體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”的重要性。
在我初三那年，帶過我們兩年班主任因事辭職，替而代之的是一個(gè)新的班主任，可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧，導(dǎo)致我們整個(gè)班級(jí)都對(duì)這個(gè)新班主任有很大的成見，甚至公然叫我囂，這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考，貫穿了整一年，在她新上任時(shí)候，那次的`考試，我們班考的一踏糊涂，不忍直視，人心渙散，既不聽班主任，也不聽班委，似乎在班內(nèi)某些人眼中，班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”，囂張跋扈、趾高氣昂，很不受人待見。遙想當(dāng)年，中考在即，所有人都在以夢為馬的向前馳騁中，就我們班這個(gè)另類，還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗，可想而知，結(jié)果并不理想。
可見，團(tuán)結(jié)是多么的重要。
高中的作文 16
親愛的爸爸媽媽，我花了很大的勇氣寫了這篇作文，因?yàn)槲业奈牟刹缓茫粫?huì)使用優(yōu)美的語言，但我的作業(yè)是我最喜歡的，所以我只能用簡單的話來說。
爸媽，你們過生日我沒說生日快樂。直到你說你的生日是什么時(shí)候，我才知道。你為我傷透了心，作為回報(bào)，我總是頂嘴。我明明知道你對(duì)我好，卻控制不了自己的情緒。我一直希望你們吵架，事情就解決了。半夜一個(gè)人的時(shí)候，我總是讓眼淚從臉頰流過。我經(jīng)常問自己，為什么我不能學(xué)會(huì)理解和理解你，是我自己做不到還是不想做，直到我看到你的頭發(fā)像雪一樣有痕跡，你的臉失去了青春的光澤，皺紋印出來。那一刻我的心都硬拉在一起了，我盡力把眼淚咽到肚子里。然后我才知道，世界上最愛我的人。
我跟隨青春的.腳步到了初中。一開始我站在大家羨慕的講臺(tái)上�，F(xiàn)在站在講臺(tái)下羨慕別人，即將中考。光明和成功對(duì)我來說都是名詞，但你一直在四處奔波尋找適合我的高中，而我在這期間卻一直過得渾渾噩噩。我真的很慚愧。我辜負(fù)了你對(duì)我的培養(yǎng)。我罵過自己很多次，說自己這么沒用。
512母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對(duì)你說“母親節(jié)快樂”。父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對(duì)你說“父親節(jié)快樂，爸爸”。我知道你一定或多或少想聽我對(duì)你說。我仔細(xì)想過我們還有多少時(shí)間在一起，還有多少生日和父母的日子。現(xiàn)在不能給家人分享。如果我滿足了你的愿望，我能給這個(gè)家庭增加一點(diǎn)幸福嗎？我覺得應(yīng)該。
高中的作文 17
很多時(shí)候，我們真的很容易因?yàn)橥庠诘穆曇�，力量等等因素，而影響自己的心情，甚至干擾到自己原本滿滿的斗志與動(dòng)力。
學(xué)了一項(xiàng)新的技能，從最初的自信滿滿，跳躍欲試，到了后來溫水煮青蛙的狀態(tài)。
有時(shí)候覺得有點(diǎn)兒像守株待兔似的，漸漸地，都忘了樹在哪兒了，更不用去想兔子的事情了。
后來有一天，真的有小兔子闖進(jìn)，你原本有絲小小的竊喜，可是還沒等你緩過勁來，兔子的矯健又讓它給逃脫了。
只剩下你有點(diǎn)唏噓的失落的表情。
不想也無法去說教什么，畢竟有些東西是不可控的。然后你還是想起了，有些事情就本來是可控的。
那就是你自身的努力，你的投入。
以前提到考試，大家都精神緊繃，如臨大敵，獨(dú)獨(dú)你，一起放松至極的態(tài)度，后來即使考砸了，也沒有太多懊惱的心思。
因?yàn)槟阋恢庇X得自己并沒有真正的`努力過，所以結(jié)果不以為意，也許并不算很滿意，但因?yàn)闆]有真正的努力，反而可以把結(jié)果拿來調(diào)侃。
后來才真正地明白，有些真正的懊惱并不是你失敗過，而你本可以。
你原可以通過努力去拼上一拼，結(jié)果卻讓不作為帶給自己遺憾。
有句話說，不以物喜，不以己悲，我們不會(huì)外在的因素看干擾，但是該自己出手去奮斗努力的，還是要靠自己去爭取。
高中的作文 18
一個(gè)秋天的晚上，張牙舞爪的狂風(fēng)呼嘯而過，窗前的簾子被吹的亂糟糟，窗外樹葉嘩嘩作響，微黃的葉子被這突如其來的大風(fēng)吹得漫天飛舞，在空中來回飄蕩，正要落下卻又被吹的更遠(yuǎn)。
初秋之時(shí)，蒙蒙細(xì)雨如絲線一般來到這大地上，它們?nèi)缣焐蟻淼囊粋�(gè)個(gè)小精靈，晃晃悠悠的來到地球與空氣相遇，再一點(diǎn)點(diǎn)的凝結(jié)成小圓球一樣的水珠，慢慢的落下，為大地獻(xiàn)上一場音樂會(huì)。
小雨淅瀝瀝的下著，把街道沖刷的干干凈凈，它滋潤著萬物，把干燥的泥土喂飽了水，讓垂著頭的花兒又重新挺直了腰桿，給大樹也洗了一次徹頭徹尾的澡。雨無盡的揮灑著，偶爾飄過臉頰，讓人覺得心里涼涼的，卻又感到很舒服。
秋雨像絹絲一樣，輕細(xì)的雨滴落下來，溫柔的滋潤著人們的心田。它的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕盈的像一首可以走進(jìn)人心的曲子，縈繞左右。
初秋的雨總會(huì)伴隨著夏天的影子，但它卻沒有夏雨那樣急驟猛烈，總是不緊不慢的來到人們的身邊，帶著蕭條與冰冷，這就是秋雨。它帶著秋獨(dú)特的感覺來到人間，與大地來一次親密接觸。
雨后，花兒盡情的'舒展著曼妙的身子，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。樹葉上掛滿了晶瑩剔透的水珠，時(shí)不時(shí)的飄落幾滴。秋高氣爽的時(shí)候真正的來了，秋雨洗過的天空猶如淡藍(lán)色的玉石，不含一點(diǎn)雜質(zhì)。烏云漸漸散去，換來的是白云的純凈，清新。
秋天的雨是清爽，明凈的，它給大地帶來清新的空氣，讓世界充滿活力。
高中的作文 19
刮過一陣涼絲絲的微風(fēng)，又下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，看，春天來到了。
不知不覺，我們已在春天的懷抱里享受了溫暖的春光，和煦的春風(fēng)，潺潺的.流水，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。
春天的風(fēng)是香噴噴的，因?yàn)楦鞣N各樣的花都爭芳斗艷地盛開了，放眼望去，田野中的小草襯托著五顏六色的花朵，一朵比一奪美麗，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵芬芳。鵝黃、淡紅、鮮綠……圓形、方形、梯形，各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，呵呵，這就是春天的和風(fēng)、小草、花朵。
春天的腳步輕輕地走到了小樹林，她叫醒了正在沉睡中的樹木，送給它們一身漂亮的綠裝。使白楊容顏美麗，精神煥發(fā)，柳樹見春姑娘送了新衣，也不拘束了，伸了伸懶腰，高興地?fù)Q上新衣。一個(gè)個(gè)的嫩黃的小嫩芽驚奇地探出頭，打量著這個(gè)世界。河邊的垂柳披上了紗裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，垂柳就像一片綠紗，一片綠云，又像少女的秀發(fā)，對(duì)我們含羞致意。
春姑娘飄過湖面，為湖水系上了一條藍(lán)絲巾，湖水馬上變得清澈見底了。春風(fēng)也來幫助著春姑娘裝扮湖水。春風(fēng)吹拂著湖面，平靜的湖面立刻碧波微蕩了。
哇！春天給了大自然那么多美麗，那我們呢？嘻嘻，春天帶給我們春光，我們盡快換下讓我們活動(dòng)不方便的笨重棉衣，換上了薄薄的外套，讓我們不再運(yùn)動(dòng)困難了。
啊，春天，你不僅給了大地美麗，而且還給了我們快樂又燦爛的笑容。
高中的作文 20
新學(xué)期，新氣象。我們班不但老師、同學(xué)變了，連我們的班級(jí)也變了。
原本我們班的衛(wèi)生非常差，也經(jīng)常把教室弄得陰森森的。我本以為班級(jí)還是那個(gè)樣，可是我一進(jìn)班級(jí)眼前一亮我頓時(shí)懵了。現(xiàn)在的班級(jí)跟以前的班級(jí)就是兩個(gè)班，不知道的以為我們以前不是在這個(gè)班級(jí)上的呢。但我們就是。現(xiàn)在的這個(gè)班級(jí)，風(fēng)扇擦干凈了，燈也擦干凈了包括講臺(tái)桌、柜子、書柜、架子……每個(gè)角落都煥然一新。
還有我們的午休時(shí)間。以前我們的午休沒有明確的`計(jì)劃和制度，而現(xiàn)在呢，我們有非常明確的計(jì)劃制度——12：00至12：30為吃飯時(shí)間，12：30至1：00為寫作業(yè)時(shí)間，1：00至1：30為閱讀時(shí)間，1：30至2：50為練字時(shí)間。每一天都是執(zhí)行這個(gè)制度，沒有特殊情況的話就是這樣的。到那個(gè)時(shí)間就該做那件事，不可以做別的事。
還有最后一個(gè)班級(jí)變了的地方就是班級(jí)多了個(gè)“評(píng)分表”，評(píng)分制度是這樣的——一天六節(jié)課如果六節(jié)課都得九分以上的話，當(dāng)天語文不布置任何書面作業(yè)。有獎(jiǎng)也有罰，但六節(jié)課中有一節(jié)課達(dá)到八分一下的話就多加一項(xiàng)作業(yè)。六分就加一篇作文，五分就要做到三“一”——背一篇作文、抄一篇作文、寫一篇作文。就是這些評(píng)分制度，激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，保持紀(jì)律。
這就是我們班級(jí)的變化。
高中的作文 21
有些記憶也許是因?yàn)闀r(shí)間太久了的緣故吧！漸漸的好像有些模糊不清了。偶然的一次抬頭，忽然有種很恍惚的感覺，我這是有多久沒有這樣認(rèn)真的看過那一輪算不上很圓了的月了？猛然間一看似乎有種隔世了的感覺。
那還是一個(gè)很懵懂的年紀(jì)，依稀記得在一個(gè)山村里，那里的天空不管是白天還是夜晚，都是不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的美。那時(shí)的我就特別喜歡找一個(gè)視野好的地方靜靜的看天上的浮云變換，吹著微涼的夜風(fēng)看著天上的星星一閃一閃的，雖然那時(shí)的我不知道那些都是些什么東西，為什么它們能夠高高的掛在天上，而天到底又是一個(gè)什么樣的存在，我只是很單純的覺得它總能帶給你很是新奇的體驗(yàn)，所以我很喜歡抬頭看看天，偶爾發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小變化就會(huì)覺得欣喜若狂，好像我與它又接近了一點(diǎn)。
后來慢慢的知道了白天和黑夜的更替就意味著時(shí)間悄悄的流逝，所以才知道有很多再美的東西在時(shí)間里都是留不住的，就好比如這天看似每天都沒有什么不同，但是其實(shí)是不一樣的，因?yàn)槲抑朗裁炊疾粫?huì)變唯有天會(huì)變。細(xì)細(xì)的`留意你就會(huì)發(fā)現(xiàn)云在飄著的時(shí)候每時(shí)每刻都在變化著形狀和形態(tài)，而月也在你不知不覺的時(shí)候時(shí)圓時(shí)缺，天也會(huì)時(shí)晴是陰。
有些東西一旦錯(cuò)過了那便是錯(cuò)過了，就像這天一時(shí)的美景錯(cuò)過了不代表會(huì)一直錯(cuò)過，就算每天的天都是不同的，但是看上去都是一樣的，所以只要留住眼前你認(rèn)為最美的那一刻比什么都重要。
高中的作文 22
方凱一早接到繼母電話：“凱啊，你爸有點(diǎn)輕度中風(fēng)，走路不利索，出門不方便，你帶個(gè)輪椅回來。”“哦，好的，爸不嚴(yán)重吧，哦，我過幾天就回�！狈絼P一口答應(yīng)，開始尋思輕度中風(fēng)是個(gè)什么狀況。一旁的媳婦不高興了：“你爸的房子給了繼母的女兒，你爺?shù)姆孔咏o了大哥，你啥也沒落著。現(xiàn)在有了事情第一個(gè)找小兒子，太不公平了，我不樂意�！毕眿D撅起了嘴，方凱說：“行了，你在跟前盡孝了嗎？別計(jì)較了�！毕眿D無話可說，不再說啥。
幾天后，方凱帶著老婆孩子從南方回到縣城，放下行李就出門去找輪椅，問了同學(xué)、朋友，找了幾條街巷才找到輪椅店，買了一臺(tái)最貴的，買差了，繼母免不了一頓念叨。
當(dāng)他推著輪椅回到家，哥嫂一家、繼妹一家也回來了。嫂子見了馬上說：“方凱，你動(dòng)作真快，我家樓下有賣這個(gè)的，比這個(gè)便宜，我都跟媽說我們買了。”嫂子是繼母的親戚，住在臨近的`市里。繼妹也接腔：“媽早跟我說了輪椅的事，我說我買，我們公司有客戶是賣這個(gè)的，我買肯定批發(fā)價(jià)，媽總說不用不用。二哥有錢，舍得�！狈絼P不想爭辯什么，張羅父親試輪椅。
年初一，親戚們來拜年，問了方父的身體，見了嶄新的輪椅，問是哪個(gè)買的。繼母慌忙說：“娃們買的�！庇H戚們紛紛說方父有福氣，孩子們個(gè)個(gè)孝順。方父點(diǎn)頭、陪笑、打哈哈。方凱見狀，張張嘴，最后什么也沒說。
高中的作文 23
窗外，一片晴朗，六月的季節(jié)，本以為唯一令我欣然的便是這酷熱里的一絲微涼。
我喜歡鄰窗而坐，正如我那顆獨(dú)愛自由的心，不愿在百感交集的時(shí)候收起思緒，然而我總想寫點(diǎn)什么，時(shí)刻記錄著那本枯燥的、乏味的卻又有著苦樂的生活。
風(fēng)，起了，是微風(fēng)。這溫柔的`風(fēng)里，仿佛摻雜著什么，你不覺得么，它拂過臉龐的輕揉，好像是積聚了千百年的相思，化成的。
我決定了，我愛這窗，真心的，真摯的！
夜來了，星夜，也是明朗的。星空里，我仿佛看到一世的思念，化作了一顆星！若星夜是一本童話，那么每一顆星都記錄著一世的姻緣！這星夜，實(shí)在是浪漫如夢幻！而現(xiàn)在，我卻又偏愛這星空下窗外的那株紫藤羅，看它茂盛的葉子，便總以為那是生命里最旺盛的季節(jié)，我想這也是我喜愛春的原因吧，我熱愛著生命！可有時(shí)分明我心慌了，雖然我知道它再旺盛永遠(yuǎn)也不能遮住我在另一扇窗里所擁有的幸福，可我還是心慌了，我怕這驕傲的藤羅會(huì)肆無忌憚的瘋長！肆虐遮蓋我的愛情！
風(fēng)，又起了！微風(fēng)！這一絲清涼，好似越過千年吹到了我這里！又好似吹了千年，等待了千年！難怪！難怪我如此的懂得這風(fēng)里，有著思，有著苦淚，有著永不凋零的等待，它成為了永恒！
我習(xí)慣的看著窗外發(fā)呆。窗，甚小，甚�。×钗彝蝗桓械街舷�！可在這窗里，容下的卻是我的一整個(gè)世界。不因?yàn)槭澜缑煨∫膊灰驗(yàn)樾奶煨�，只因�(yàn)榇暗耐饷嬗幸簧却�，那窗里，有你�?/p>
高中的作文 24
人們從無知的學(xué)前班，再到稚嫩的小學(xué)，最后朝著追求理想的高中奮力前行。高中是人們躍進(jìn)大學(xué)的前奏，是人生質(zhì)的飛越。高中結(jié)交的好友們，開心時(shí)一起唱歌，傷心時(shí)互相安慰。純潔的高中生活只剩下短暫的幾十天了。我不想離開這綠意蔥蔥的草坪，我不想離開舒適恬靜的宿舍，我不想離開朝夕相伴的同學(xué)，更不想離開充滿朗朗讀書聲的校園。
高中生活是富有趣味的。我們?nèi)雽W(xué)成績不太理想，但從未放棄對(duì)未來的追求。老師們也沒有降低對(duì)我們的要求。高一舉辦的課前十分鐘演講不僅豐富了我們課堂內(nèi)容，還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的課堂參與活動(dòng)的積極性。我記得自己第一次演講的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”，非常成功。班主任的認(rèn)可，同學(xué)們的.鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我。高二舉辦的詩歌朗誦會(huì)，高三的辯論會(huì)以及“飛花令”活動(dòng)，有趣而激烈的環(huán)節(jié)讓人回味無窮，這些活動(dòng)既強(qiáng)化了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，又提升了同學(xué)們的應(yīng)變能力。我把相關(guān)視頻保存下來當(dāng)作高中生活的留念。
我非常感謝學(xué)校，是學(xué)校創(chuàng)建的平臺(tái)給了我們施展魅力展現(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。我非常感謝班主任和語文老師，是他們的辛苦付出讓我們學(xué)到了很多知識(shí)明白了很多道理。我還要感謝同學(xué)們，是他們學(xué)習(xí)生活上的幫扶，讓我們一路相伴共同成長。
親愛的母校，高考在即，我們即將離去，其實(shí)我們不想走！
再見，高中！
高中的作文 25
星期四下午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋能不能在水里浮起來。
回到家，我迫不及待地接了大半杯水，又拿了一個(gè)雞蛋。我先把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉在水底。我把鹽瓶拿過來，往水里撒了一勺鹽。我瞪著眼睛仔細(xì)觀察，雞蛋沒有浮起來。我又撒了一勺鹽。咦，雞蛋咋還沒浮起來呢？我問媽媽:“媽媽，媽媽，雞蛋怎么浮不起來呀？”媽媽說:“孩子，你應(yīng)該慢慢攪動(dòng)，讓鹽溶化在水里。”我拿了一根筷子，小心翼翼地?cái)噭?dòng)，生怕把雞蛋碰爛了。攪了一會(huì)兒，雞蛋還是沒有浮起來。我又問:“媽媽，雞蛋為什么還是浮不起來？”媽媽說:“應(yīng)該是鹽加的太少了，濃度不夠。你再試著往水里多加點(diǎn)鹽�！蔽矣旨恿艘簧}，再攪動(dòng)幾下。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮到了水中央。我又撒了幾勺鹽，繼續(xù)攪動(dòng)。鹽化了，雞蛋浮出了水面。我用筷子使勁把雞蛋按到水底�？墒强曜右凰砷_，雞蛋又浮起來了。我的實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來。
我問媽媽雞蛋浮起來的原因是什么呢？媽媽告訴我，水里加鹽，鹽水的濃度不斷增大，浮力也就變大了，雞蛋就浮了起來。死海不死，就是這個(gè)原因。
今天我不僅做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，還知道雞蛋浮起來的.原因是鹽水的濃度變大，浮力也變大了。這種現(xiàn)象是物理現(xiàn)象。
高中的作文 26
時(shí)光不停地向前流去，天氣日漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋季吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那可愛的秋季終于來了。
秋季，比春季更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春季雖然漂亮，然而，碩果累累的'秋色卻透著豐收的喜悅；秋季，比夏季更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏季雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋季，比冬季更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬季雖然可愛，但，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋季來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落宛若成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋天。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒有來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋季來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞怯，或豪放。
秋女孩來到農(nóng)田里，玉米可開心了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮或許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。
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