【精華】高中的作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼摹揪A】高中的作文26篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中的作文 1
小時(shí)候,父親對(duì)于我來說僅僅是一個(gè)有些模糊的概念,瘦瘦的,中等的個(gè)子,黑黑的皮膚。長年在離家有些遠(yuǎn)的地方工作,每個(gè)月回家兩三次,平常就只有母親一個(gè)人在家里忙里忙外的。那時(shí)節(jié)土地剛剛下放到戶,地里有做不完的活兒,可是母親非常疼愛我,從不肯定讓我去幫忙。只是任得我到處瘋跑瘋遠(yuǎn)。往往是等到母親把地里的活兒都干完了,把飯都煮好了,然后才去把到處瘋玩的我找回來吃飯。父親一個(gè)月難得回來幾次,回來的那幾天也就是母親最高興的日子。也許父親知道自己平常幫不了家里多少忙吧,一回家就搶著干活兒,好讓母親好好休息幾天,可是母親卻好像不領(lǐng)情似的,寧愿自己累著,反倒跟父親搶著干。
可是父親每次回來對(duì)于我來說卻好像并不是一件好愉快的事情。每次他一回來,總是要先過問我的情況。要是學(xué)習(xí)有所下降,或者調(diào)皮搗蛋,那么首先迎接我的就是一頓“狂風(fēng)暴雨”般的洗禮。父親一直堅(jiān)信黃荊棍子出好人,每次他回來的時(shí)候,凡是看我哪里做錯(cuò)了或者做了不應(yīng)該做的事情首先就是狠狠的打了在說。到現(xiàn)在我都還記得小時(shí)候兩次印象最深的挨打。一次是因?yàn)橐缓秀U筆,在上個(gè)世紀(jì)八十年代初,我好像是剛剛才讀小學(xué)一年級(jí)了吧。放晚學(xué)后,因?yàn)椴畔逻^雨,路面有些滑也許不小主在哪兒摔了一跤,或者是與同伴們在玩耍的時(shí)候不小心將一盒新買的鉛筆給弄丟了。直到我因做作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)筆不見了,才著急了起來?墒亲钤愀獾氖瞧赣H那天也剛好回家,他一聽說我才新買的鉛筆給弄丟了,當(dāng)時(shí)就火冒三丈,懷疑我給拿去換零食吃了,又不肯聽我解釋,順手就拿過他旁邊的一把鋤頭打過來,要不是我母親在一旁眼疾手快替我擋了那一下,后果真是不敢想。可是事情并沒有就這么完了,事后,父親狠狠的打了我一頓不說,還逼著我到處去把弄丟的鉛筆給找回來。最后,在母親的干預(yù)下,父親也勉強(qiáng)算是原諒我了。還有一件事是因?yàn)橐辉X。離上次鉛筆事件剛剛過一兩年吧。當(dāng)時(shí)因?yàn)楦赣H在外工作的原因,所以家境相對(duì)來說比較好。所以也給了我以“作案”和挨揍的機(jī)會(huì)。一次母親將用剩下的一元錢隨手放在了桌子上。不知道怎么給我發(fā)現(xiàn)了,就瞞著母親悄悄將這一元錢給拿去買了零食吃了。等到母親知道的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚了。當(dāng)時(shí)母親也沒有說什么,面對(duì)她最愛的兒子也只是輕輕的批評(píng)了幾句。結(jié)果沒有想到,第二天,父親回來了。母親因?yàn)橹栏赣H的脾氣,也就沒有敢給父親說。結(jié)果“事情”還是敗露了,被在家里幫忙的鄰居吃飯的時(shí)候無意中給說出來了。結(jié)果那是可想而知的了,當(dāng)時(shí)父親就把我從飯桌上給拎起來,一頓狠狠的打,這是不必說的了。最狠的還在后頭,讓我自己跪到院壩中去反思,并規(guī)定一天不準(zhǔn)吃飯。這次連母親也沒有把父親給勸住。結(jié)果把我的倔強(qiáng)勁兒給惹上來了,心想:“這世上哪有這樣的父親,對(duì)自己的親生兒子這么狠的,哼,你不讓我吃,我還不想吃呢!蹦且惶煳矣彩菦]有吃一點(diǎn)東西,也跪了一天。直到母親哀求父親準(zhǔn)許我起來,才把還在賭氣的我給硬拉了起來。
在我的記憶中,父親總是話語比較少,但是打我的時(shí)候特別多,也許是因?yàn)檫@,我跟父親的關(guān)系一直不是很好。相反跟母親倒是很好。這么多年過去了,有時(shí)候想想小時(shí)候的頑皮,真的很好笑。有一次我還在跟父親開玩笑說:“您記不記得我小時(shí)候您經(jīng)常打我。別人家的父親可是從來沒有打過那么多次他們自己的兒子的!睕]有想到父親卻說了一句令我非常震驚的話:“那是因?yàn)槲遗履阕儔模揖椭挥心氵@么一個(gè)孩子!碑(dāng)時(shí)對(duì)于我的感覺無異于經(jīng)歷了一場心靈的地震,我還一直以為我父親是不愛我的'。也曾有一段時(shí)間迷惘過,自己到底是不是他親生的?沒有想到原來父親的愛是隱藏得很深的,是不善于言辭的,是最真摯的,是被堅(jiān)硬的外殼所包起來的溫暖的愛之河。想到自己誤會(huì)了父親這么多年,心里頓時(shí)感到堵得慌。
突然間憶起父親的種種好來:每次父親回家,他總是將母親煮給他吃的當(dāng)時(shí)還很稀罕的雞蛋偷偷的夾給我吃;每次回家來,總是要帶回許多好吃的,而最終吃得最多的還是我,總是要令我在其他小同伴們面前自豪好久;記得只是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候電視臺(tái)在熱播《西游記》,偏偏這對(duì)于小孩子來說是最致命的吸引,而電視在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村還是一個(gè)非常希奇貴重的新鮮事物,只是因?yàn)槲业呐紶栆淮螌?duì)他說我也想要在家里看電視,于是我們家成了整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)最早買電視機(jī)的;還記得我們家是當(dāng)時(shí)整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)最早蓋新房子的,在蓋新房的時(shí)候,一天晚上因?yàn)檎{(diào)皮將腦袋給弄破了,流了許多血,嚇得哇哇大哭。父親知道后,立刻丟下手里的所有活兒,連手電都顧不上拿,在黑夜中就背上我急匆匆的往衛(wèi)生院跑,一路上不知跌倒了多少次,而我卻始終穩(wěn)穩(wěn)的在父親的背上。母親在一旁急得不得了,輕輕的安慰我,而我當(dāng)時(shí)覺得父親的背是那么安全,那么的溫暖,以至于好像都使疼痛減輕了許多……。
長大后,有時(shí)單獨(dú)跟母親聊天的時(shí)候,母親總是以一種非常自豪的口氣說起父親,說父親對(duì)她是如何的好,是如何的顧家。當(dāng)年家里特別困難,全靠父親一人在外工作養(yǎng)活全家,加上母親的自強(qiáng),雖然我生在農(nóng)村,卻使我從沒有過過困苦的日子。
想到這里我的眼角有些濕潤了,不經(jīng)意間這么多年過去了,父親卻從來沒有解釋過什么,也沒有說過什么。我也才突然發(fā)現(xiàn)父親老了,頭上白頭也增添了許多,走路也有些慢了;也才突然記起父親已經(jīng)有好多年都沒有罵過我了,更別說打了。我要是遇到什么困難他總是比我還著急,想盡一切辦法幫我渡過難關(guān)。每次說得最多的話題總是讓我記著要老老實(shí)實(shí)的做人,踏踏實(shí)實(shí)的工作。
這就是我的父親!我最親愛的父親!
高中的作文 2
在我們班上,各個(gè)都是奇葩,有的能歌,有的善舞,有的跑得快,有的學(xué)得好?墒怯幸晃,她很普通,上課很少聽她發(fā)言,體育也一般,而她,就是胡晴然。
她長得不出眾,不算美麗,很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點(diǎn)的,也就是胖胖的身材,讓我第一次見到她時(shí),就認(rèn)定一點(diǎn)——她好吃懶做,所以才會(huì)發(fā)胖。而跟她接觸久了,卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。
從上學(xué)開始,當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級(jí)開始,胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的,也許是沒留心吧。于是,我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。她從不包庇任何一個(gè)講話的人,恪盡職守。她做清潔的賣力,我也是心服口服:只見她拿著掃把,把偌大的教室按一定的順序打掃,正如一句話所說的:“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點(diǎn)兒灰塵,她就一定會(huì)打掃干凈。 徐老師在,是這樣;不在,亦或如此。
出于她的能干與熱心,在我心里關(guān)于她那個(gè)好吃懶做的標(biāo)簽自動(dòng)消失不見了。胡晴然的閃光點(diǎn)還不止這一點(diǎn),跟她走得更近了,才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)寬容的人。
有一次,我倆在操場上散步,她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后,驚訝極了,而這時(shí),我有了一種說出去的沖動(dòng)。如果我說出去了,大家都知道這些秘密,會(huì)讓我告訴更多,我就成為了焦點(diǎn)。而同時(shí),我也知道,我這種自私的做法的后果是——失去一個(gè)朋友。
在自己和朋友的選擇之間,大嘴巴的我忍不住選擇了自己。果然不出我所料,告訴大家這些秘密后,我成了焦點(diǎn)。可是,我吃不好睡不好,胡晴然,她知道此事么?我以后該怎么面對(duì)她?我又擔(dān)心了,因?yàn),我不想失去一個(gè)朋友?晌抑,她原諒我并繼續(xù)與我做朋友可能性太小了,我既想成為焦點(diǎn),又想與她保持關(guān)系,是自私的想法,還是別這么想了!
第二天,胡晴然說要一起走走,我拒絕了,說是不舒服,她很失落。后來,我盡最大努力回避她。可是,還是有一次脫不開身,她拉住了我,說:“有什么事,別藏著掖著了!”她溫和的眼神望著我,而對(duì)我來說,這種溫和的'眼神是一種折磨,讓我內(nèi)疚、自責(zé)。良心譴責(zé),我實(shí)話實(shí)說了。我對(duì)她說:“對(duì)不起,是我自私,是我不保密,是我……”
我話還沒說完,胡晴然說:“算了吧,我又不怪你,我知道你也是沖動(dòng)了一點(diǎn)!誰沒有這種想法?我們還是朋友,我還信任你呀!”我呆住了,因?yàn)槲覐奈匆娺^一個(gè)這么大度的人!我緩緩地抬起來頭,只見她微笑著看著我,沒有一絲敵意。從此以后,我們成了很好的朋友,經(jīng)常勾肩搭背在一起,我,也再?zèng)]有泄密了。十年的相處,當(dāng)年那些對(duì)她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞,笑瞇瞇的神情,也將成為她給我揮之不去的印象。
高中的作文 3
以前植樹基本上都是為寫作文而植樹,這次植樹是為了植樹而植樹,我忽然覺得,這是我們長大了的標(biāo)志! 對(duì)于這次沒去植樹的人,我建議你們不要看下去了,否則你會(huì)為你沒參加這次活動(dòng)而后悔得夜不能寐;對(duì)于那些干了活的人,我也不強(qiáng)烈建議你看下去,因?yàn)槟切┵澝乐~,我羞于啟齒。
首先到五樓領(lǐng)裝備,我簡直是眼前一亮,不知旁邊的人有沒有覺得閃光燈閃過:靴子、雨衣、手套,一應(yīng)俱全,讓我驚喜的是,居然沒人提要收回去的事……這些東東用處可大了:如果你家住在低洼地帶,那靴子可以取代快艇的作用,你大可不必為自己泳技不佳而感到擔(dān)心了。還有那套雨衣,如果你家住在一樓且有個(gè)大院子的話,你就可以在下雨天侍弄你的花園了,鄰居們不用說會(huì)羨慕的恨不能把你的花全部拔掉,就連你自己也會(huì)覺得品位提升了很多!順便說一句,如果大晴天沒事時(shí),你穿上這套雨衣,如果天賦較高的話,弄不好你會(huì)寫出幾本小說來:一本是革命小說:《面包是怎樣烘成的》,一本科普小說:《發(fā)酵原理》,以及另一本愛情小說:《和你粘粘糊糊的日子》。至于那副手套,干活之前,你可以用它擦皮鞋,干活之后,最好用它擦別人的皮鞋。
等大家穿上雨衣以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人類實(shí)際上是不適合穿雨衣的動(dòng)物……有的人簡直就是盜版的企鵝,我就不提它的名字了,怕它會(huì)哭;還有的人,如果嘴巴再長一點(diǎn),就是一頭完美的熊,我也不提它的名字了,以防它把我給坐了。其余的例子我就不多舉了,總之,林子很大,物種豐富。在干活之前,有人出來講了一番話,大意是,現(xiàn)在距1979年已經(jīng)有24個(gè)年頭了,等等。我真的很佩服那位領(lǐng)導(dǎo),沒有計(jì)算器,他居然算的這么精確,奇了!
總算開始干活了,B區(qū)是朗訊的承包田,有人抱怨為什么沒分給我們幾頭騾子,以前在生產(chǎn)隊(duì)里干活,這可是必不可少的家伙的呀!于是大家揮動(dòng)鐵鍬,開始挖坑,埋土。也難為了這些敲鍵盤的手,想倒在Q點(diǎn)的.土,最終倒在了M點(diǎn),那些倒在了F12或Del點(diǎn)的,自然是那些大小姐們了。有的人在訴苦說今天晚上腰一定會(huì)酸的!看看他那張幼稚的臉,想必還未成家,腰也不見得有多大用處。 真是人多力量大呀!(這句話我已在小學(xué)作文里用過多次,自以為是名句,下一句是吃啥都不怕!)謝天謝地,我們種了比別人更多的樹,沒丟朗訊的臉!不過,如果上海也有沙塵暴或12級(jí)大風(fēng)的話,我可事先聲明,我可從來沒參加過什么義務(wù)植樹!
高中的作文 4
這條溪被稱作甘溪,一定是在明正統(tǒng)二年以后的事,甘氏家族定居到這條溪水邊時(shí),就把自己的姓氏也安給了溪,這有點(diǎn)霸道,江河萬古流,這水成溪成流之時(shí),甘氏還不知道在哪?怎么甘家人一來就給它賜姓?扇f萬也想不到,甘氏這一唐突的指止,居然還得到當(dāng)時(shí)古田縣府的承認(rèn),在《玉田縣志》中記為“龍漈甘溪”。靜靜思考,這樣也好,給溪水做個(gè)標(biāo)記,讓千年以后的人捧起溪水時(shí),會(huì)知道很早很早以前,這條流域生存繁衍著甘氏家族,會(huì)給嘩嘩流水增添一些歷史波痕。
這條溪流的源頭在文筆峰,天造地設(shè),這條溪水擇西而流,直到小梨洋才東流而去。流域不是太長,充其量不過二十公里,但甘氏在這條溪畔繁衍了二十多代。
溪流永遠(yuǎn)是柔弱與頑固的糾纏,律動(dòng)與靜穆的相守。頑固不化的河床和溪中的頑石,不知迎送過多少的水流,直到今天還是一種情懷,“呵護(hù)柔弱是種天職,讓水流遠(yuǎn),大愛無疆”。兩岸青山,四季容妝,目送萬般溪水,帶去落英,捎去秋葉,看著流波的律動(dòng),而自己癡癡堅(jiān)守在兩岸。
溪水進(jìn)村之境,總顯得平緩,在山間田野,是瀑、是潭、是灘、是瀨,把水的所有脾氣都隱藏在山野懷中,山與水才是天地間最佳的絕配。溪流對(duì)于村莊就是慈母,不管多大的村,不管多老的村,永遠(yuǎn)只山水孕育的小兒郎。于是,溪水總是把自己最平和的一面留給村莊。
甘溪漂流就是在這祥和端莊小梨洋村前的母親河上,全長近三公里。甘溪一到這個(gè)地界,收斂了所有的`喜怒哀樂,慈母般和顏悅色地對(duì)待甘氏家族守在水尾的這個(gè)村子。最體貼的話是留在這里,最重要交待留在這里,最寶貝的信物也是留給這個(gè)村。因?yàn)槌隽诉@村,這溪就不姓甘了。她把幾百年甘氏上祖修來的好福報(bào),國家棟梁之材,清戍臺(tái)名將甘國寶帶到了這里出生。
一發(fā)遠(yuǎn)古的念想,一柱戀母心香的點(diǎn)燃,坐在皮筏艇上漂流,猶如年少時(shí)投入母親的懷抱,無憂無慮,隨性嬉耍,即使有驚也無險(xiǎn),享受著與甘溪重遇的快樂。我用船槳?jiǎng)澲约旱募で,哪怕皮艇在溪水打轉(zhuǎn),那就是我的眷顧。
我在溪水徜徉中,看到竹影,樹影,還有花影、人影,可就是看不到村莊的影子,我在尋找,溪水也在等待,漂流的速度有了情感,我想用溪水洗去鄉(xiāng)村的歲月蒙塵,能看到如水一樣透明的村子,溪水也想摟住村莊的影子,想在輪回里還能回到這甘溪。
村莊里的人,看著溪流中的漂流,感覺有點(diǎn)新鮮,自己曾經(jīng)浮水,那是游泳,是赤身與水泡在一起,雖然漂流在母親河上足有一個(gè)多鐘頭,可那是隔皮隔心的親近,只是一個(gè)客氣的邂逅。
至于這一方的山水,許多人會(huì)講出很多名堂,講出許多故事,沿溪有:“半月沉江,仙人琵琶,金鐘罩地??”等八景競秀,村里出過官居一品的提督,但這些故事都如水上漂流,一漾一漾,沉浮在歲月中,一樣是這方山水的客人。復(fù)述寫在書上的故事,相傳村里傳說,都不能證明你讀懂了村子。村里哪眼泉水最甜?哪一個(gè)角落蛙鳴最響亮?哪一片地陰氣最濃郁?哪個(gè)地方常出現(xiàn)鬼火,等等,能道得一清二楚,再淌到這溪水中,水流漫過腳踝,就能像醫(yī)生把脈一樣,診斷出你的血液里是否流淌著這方水土的基因。
我舍筏登岸,溪水依然往前流淌,留戀只是情感,不是覺悟。但我依舊情緒,逆流而上,用目光去阻擋水的流動(dòng),可水流就在眼皮底下輕松而過,閉上眼,想用黑夜一樣沉重的色彩來阻止,嘩啦啦水聲依舊在流,情感終究無回天之力,該走的還是被流走,留下的依然能留下。
村弄里的鵝,昂首闊步,擺出本性,在追趕著行人時(shí),追回了村弄的記憶;幾聲鳴叫,叫出了幾分詩意,鋪石巷弄光滑的石面閃出地里透出的時(shí)光,透亮著古韻的光茫;殘破的老屋,相互支撐的柱子和木板熏透明清時(shí)期的煙火色,這些在與我對(duì)視中,相互憐憫,相互惋惜,彼此挽留。
太陽落山,殘陽鋪水,甘溪又要在靜穆夜里,流去看不見的溪水,流來第二天的清流。甘溪,做過甘姓家族記號(hào)的溪,仿佛要流出新的韻律。
高中的作文 5
習(xí)慣的力量無比巨大,它經(jīng)年累月影響人的生活態(tài)度、思維方法和行為模式,左右一生成敗,一個(gè)人理解習(xí)慣對(duì)自己的重大意義并駕馭習(xí)慣,就能改變生活方式,主宰自己的命運(yùn)。俗話說:“種瓜得瓜,中都得都就是這個(gè)道理。
美國著名成功學(xué)師拿破侖.希爾說“習(xí)慣決定成敗!绷(xí)慣在我們不知不覺的反復(fù)重復(fù)的過程中,會(huì)逐漸變成我們本能的一部分。而習(xí)慣具有一種能左右人命運(yùn)的神奇力量。幾乎所有的成功人士身上都有這樣一個(gè)共性,那就是具有良好的習(xí)慣。正是這些好的習(xí)慣,幫助他們開發(fā)出更多與生俱來的潛能,使他們成就夢想,踏上輝煌的發(fā)展之路。也有無數(shù)失敗者用慘痛的事例證明:正是那些不良的習(xí)慣是他們離成功越來越遠(yuǎn)。如果你想要主宰自己的命運(yùn),那么,請先主宰你的習(xí)慣———做自己習(xí)慣的主人。
我曾在書上看到過這樣一個(gè)故事:說起來你可不信,一根矮矮的柱子,一條細(xì)細(xì)的鏈子,竟能拴住一頭重達(dá)千斤的大象,可這令人難以置信的景象在印度和泰國隨地可見。原來那些馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈把它綁在柱子上。由于力量尚未長成,無論小象怎樣掙扎都無法擺脫鎖鏈的束縛,于是小象漸漸地習(xí)慣了而不再掙扎,直到長成龐然大物,雖然它此時(shí)可以輕而易舉地掙脫鏈子,但是大象依然選擇了放棄掙扎,因?yàn)樵谒膽T性思維里,它仍然認(rèn)為擺脫鏈子是永遠(yuǎn)不可能的。
可見,習(xí)慣雖小,卻影響深遠(yuǎn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕對(duì)的影響,因?yàn)樗且回灥。在不知不覺中,習(xí)慣經(jīng)年累月地影響著我們的品德,決定我們的思維和行為的方式,左右著我們的成敗。
其實(shí),習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人。這里講述了有一個(gè)獵人,他在一次打獵中撿回一只老鷹蛋,回到了家里,他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒過多久,小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下,小鷹很開心地和小雞們生活在一起。小鷹不知道自己是一只鷹,它和小雞一樣學(xué)習(xí)雞的各種生存本能。母雞也不知道它是一只鷹,母雞像教育其他小雞那樣教育小鷹。這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活。在它們生活的地方,不時(shí)有老鷹從空中飛過。每當(dāng)老鷹飛過時(shí),小鷹就說:“在天空飛翔多好啊,有一天我也要那樣飛起來!甭犓@么說,母雞每次都要提醒它:“別做夢了,你是一只雞!”其他小雞也一起附和:“你是一只雞,你不可能飛那么高!”被提醒的次數(shù)多了,小鷹終于相信它不可能飛那么高。小鷹再看到老鷹飛過時(shí),它便主動(dòng)提醒自己:“我是一只雞,我不可能飛那么高!”就這樣,這只鷹到死那一天也沒有飛翔過——雖然它擁有翱翔藍(lán)天的翅膀和體格。
總而言之,習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間,簡化行動(dòng)的`步驟,讓我們更有效率;也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上,好習(xí)慣于壞習(xí)慣并存。獲得成功的過程就取決于好習(xí)慣的多少,所以說,人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著踏上了成功的列車,把壞習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著最終的結(jié)局是失敗。
多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一個(gè)成功的機(jī)會(huì),多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一份成功的信心。播種一次行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一次命運(yùn)。
讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些小的壞習(xí)慣,為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ),播下善良的種子,就能得到命運(yùn)的收獲,讓良好的行為習(xí)慣種植在我們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
高中的作文 6
期待:同學(xué)的期待、老師的期待、家長的期待。期待友誼,期待學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)步……
當(dāng)遇到挫折時(shí),家長安慰你,老師鼓勵(lì)你,同學(xué)們個(gè)個(gè)幫忙出點(diǎn)子。那絲絲話語、個(gè)個(gè)眼神、個(gè)個(gè)動(dòng)作,都傳遞著期待……
!期待蘊(yùn)涵了太多太多。當(dāng)朋友玩鬧而爭吵時(shí),同伴期待友情,能同歸于好;當(dāng)不會(huì)做題時(shí),老師那期待的眼神。她的眼睛里閃爍出光芒,老師相信,老師期待。
算一算,開學(xué)到現(xiàn)在都有一個(gè)星期多了?晌覀兊男膮s還是沒有放到學(xué)習(xí)上。數(shù)學(xué)老師一次又一次地批評(píng)我們,但我們的毛病始終沒改,而一班的長進(jìn)卻健步如飛,一下子就沖在了前面。
一次作業(yè),不是這里沒約分就是那里沒帶單位,楊老師氣急了,就罰我們?nèi)嘀刈。幸好我是全?duì),幸免遇難。阿彌陀佛……可其他同學(xué)有的叫苦連天,有的垂頭喪氣……哎!誰叫我們這么粗心呢?
第二天下午,楊老師再次走進(jìn)教室。一言不發(fā),只是默默地看著我們。然后,轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫出了“期待……”同學(xué)們感到莫名其妙,但并沒有鬧。楊老師一開口就表揚(yáng)我們:“你們的作業(yè)進(jìn)步得很快,雖然全對(duì)沒有一班多,但一些同學(xué)離全對(duì)只有一步之遙了。”同學(xué)們雖然沒什么表情,可心里卻是美滋滋的.。
從此,“期待”二字就深深地印入了我的腦海里。
只要期待,永久的期待,永久的努力,就一定能成功。
我期待,班上學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓!我堅(jiān)信:只要努力,就一定能成功。我期待著……
高中的作文 7
如何做到“和”?我?guī)е@一遠(yuǎn)古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞說:“和”就是當(dāng)我與相與們爭做高粱霸盤時(shí),斗得你死我活之際,我后退一步,同人們商議,簽訂了從此不做霸盤的協(xié)議,才有了今天的晉商,正是“和”讓我們攜手共贏,讓我們江通天下。
奧!我好像懂了,“和”就是退一步海闊天空,以大局為重,只有“和“,才能生財(cái)。
王昭君說:“和”就是當(dāng)國家要交戰(zhàn)時(shí),如果和親能瓦解矛盾,消除戰(zhàn)爭,就應(yīng)當(dāng)站出來,即便失去了自己的幸福,但能為和平安定生活的百姓做貢獻(xiàn),也是值得的!
奧!我好像懂了,“和”就是身負(fù)重任,犧牲自己而換來的,和平大于一切,和為貴……
孫斌說:我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭場面,當(dāng)非敵對(duì)不可時(shí),不戰(zhàn)而屈人之兵,是最好的戰(zhàn)術(shù),因?yàn)檫@樣,沒有死傷,一切在和平解決之時(shí),我總會(huì)笑,即使身為軍事家“和”也是我們的.追求目標(biāo)。
奧!我好像明白樂,“和”是一種智慧,是一種戰(zhàn)術(shù),是不戰(zhàn)而屈人之兵的謀略,是武力的最高境界!
晏子說:“和”就是當(dāng)我出使楚國時(shí),用自尊建立起來的屏障,只有自己有硬氣,才能打消別人對(duì)你進(jìn)攻的念頭,才能真正實(shí)現(xiàn)“和”。
帶著這些答案,我回到現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人對(duì)“和”都有不同的理解,也許就是人們和和睦睦地相處,也許就是祖國的安定與統(tǒng)一,也許就是就是世界的和平安寧……
當(dāng)我們無論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài),也許答案就在我們心中。
高中的作文 8
今年,17了
成長的道路上,或喜或悲,這一路上,你遇到了多少人,漸漸行走的路上,你愈發(fā)覺得很多人卻再也找不到當(dāng)初的模樣,時(shí)光褪去青澀臉龐,改變了年少的稚嫩,留下的又剩了多少?人們常說,人在人情在,可怕的是距離或是時(shí)間,也對(duì),距離有時(shí)候會(huì)讓人感到可怕,可怕的并不是你在天涯我在海角,日日不能相見,而是,當(dāng)我們面面相覷,卻再也找不到共同的話題,害怕當(dāng)我們穿梭于人群當(dāng)中,你我衣角相互摩擦,冷冷的道‘好巧,你怎么也在這里’人世間的種種相遇無非是一種緣分,向來緣深,怎忍心情淡?
我喜歡關(guān)心,關(guān)心著我的人,我渴望,任何真情都愿投以真誠。我們都不能否認(rèn),地域的阻隔,時(shí)間的漫長,會(huì)模糊記憶,當(dāng)然,帶走的很多,唯有記憶,不會(huì)消散。人生是樹林里的大樹,我們只是穿行而過的風(fēng)。也許,這一路你會(huì)遇到很多人,但是始終要記得,珍惜身邊的每個(gè)值得你去對(duì)的人,每一份感情不是無中生有,每一份幫助支持不是理所應(yīng)當(dāng)。17了,有曾經(jīng)從小一起玩到的發(fā)小,有初中相識(shí)的兄弟哥們,有相識(shí)六年,三年的姐姐,也有相談甚歡的友人······人生大抵如此,沒有太過大大的起起浮浮,但總有意想不到的'小確幸;所謂人生,無非就是體驗(yàn),體驗(yàn)過的生活,走好自己的路。一往情深深幾許,深山夕照深秋雨。我想做個(gè)細(xì)膩深情的女子,獲得比夏天熾熱讓冬天溫暖。
17,愿走好自己的路,認(rèn)真對(duì)待珍惜身邊的人,遇上你們,真好!
高中的作文 9
難忘的是在父親肩頭度過的童年,也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服,更難忘父親在伸手不見五指的黑夜里送我上醫(yī)院,也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。
十五年過去,彈指一揮間,時(shí)光宛如白駒過隙,泥牛入海,周圍的一切早已物是人非,但任時(shí)光任茬,歲月流逝,父母的潺潺教誨,循循善誘卻永記心頭。
父親對(duì)我的教誨是態(tài)度決定高度。是啊!應(yīng)對(duì)挫折與失敗,每個(gè)人的態(tài)度都是不一的。毛主席是“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的激昂,而蘇軾則是“一樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落,幾百年潮起又潮落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,我們所能做的,也僅有以正確的'態(tài)度對(duì)這一切,正如父親所講“態(tài)度決定高度”。
母親的教誨確是“應(yīng)對(duì)大海,春暖花開”,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,然而以什么樣的方式去應(yīng)對(duì)呢就是母親一句話:“應(yīng)對(duì)大海,春暖花開!毕嘈琶魈鞎(huì)更好,今日仍不是末日。仲尼厄而作春秋,屈原被貶,乃賦離騷,左丘失明,厥有國語,孫子髕腳,兵書修列,不韋遷眉,世傳呂覽。當(dāng)應(yīng)對(duì)挫折時(shí),讓我堅(jiān)實(shí)的喊出一聲:“應(yīng)對(duì)大海,春暖花開!”
古人云:子不教,父之過。至此可見,家教何其重要。所以,請重視家庭教育,人生將由此揚(yáng)帆!
高中的作文 10
到了五年級(jí),我們換了語文老師,原先的馮老師換成了羅老師,其實(shí),我比較喜歡羅老師。
我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝、?fù)責(zé)、勤勞,溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯(cuò)誤改過來,負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累,也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的.語文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語,表……
那不僅僅僅花費(fèi)了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對(duì)同學(xué)們的愛,他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事,因?yàn),他把我們?dāng)做他的孩子。
有一次,我的作業(yè)沒時(shí)間做好,也沒多少下課時(shí)間,就只做了一點(diǎn)點(diǎn),但是,下午我來時(shí)同學(xué)們都交了,我只好拿了同學(xué)抄起來,我明白抄襲是不對(duì)的,可我的腦袋仿佛被控制了,便抄起同學(xué)的作業(yè)了。
可被老師發(fā)現(xiàn)了,又露出那份笑給我講道理,這時(shí)候,我覺得心里很不是滋味,因?yàn)槲矣X得很對(duì)不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是,我天天在日記本上寫作文(那時(shí)候老師叫我們想寫就寫,能夠每一天寫),我明白這樣是不夠的,我天天讀論語,練字。
每一次,羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課,這使我的心里更加感激老師。
真期望羅老師永久做我的老師,初中、高中、大學(xué),但是就像羅老師說的,這天過去了,就永久不會(huì)回來了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。
高中的作文 11
曾經(jīng)以為自己的生活很寧靜,就像十月的落葉,只和秋風(fēng)纏綿悱惻,然后靜靜歸于塵埃,被時(shí)間揉碎在陽光無法到達(dá)的地方.然而,我錯(cuò)了.21世紀(jì)是一個(gè)變化的世紀(jì).在這個(gè)世紀(jì)里,唯一不變的是變化.
太多生命不可承受之重,賦予了我們的生命以快節(jié)奏.不再有暖暖秋日下一杯濃濃的午后茶,取而代之的是從北門一直喧囂到南門的車流.不再有瑟瑟秋風(fēng)里一只翩翩的蝴蝶風(fēng)箏,取而代之的是紅與綠主宰著不斷刷新的股市大幕.戀愛可以大過天,也可以小過螞蟻,全看她的功力,能否收放自如.誓言可以夢境一樣美妙,也可以夢境一樣消失.
為什么這個(gè)時(shí)代注定會(huì)被急速的變化所淹沒呢?我可以去痛恨英國的工業(yè)革命,因?yàn)樗屛覠o從體驗(yàn)倚馬斜步的悠適.我可以去痛恨萊特兄弟的杰作,因?yàn)樗屛覠o法抓住漂洋過海的快感.但我不可能去改變它們,我唯一能做的只是在心底默默的悲哀與祈禱.為什么一定要房子不斷變大,車子不斷變小,票子不斷變多的生活才算好生活呢?如果僅僅是為了那樣的生活我今天的學(xué)業(yè)又有什么意義呢?那么我寧愿睡去,在喧鬧中沉沉睡去,醒來時(shí)斜陽依依,芳草凄凄,身旁傍著所愛的.人,聽到風(fēng)的手輕輕撫摩樹的臉,最后的光被剪成奇形怪狀.就這樣一輩子。
此時(shí),窗外的陽光漫灑在桌前,不曾離開,不曾拋棄過我,真的很幸福。
高中的作文 12
沒有人知道,中國有多少人在穿“遼源”生產(chǎn)的襪子卻不知遼源是哪里的人有多少個(gè)!沒有人知道,喝過龍泉春酒卻不知道遼源的人有多少個(gè)!沒有人意識(shí)到這個(gè)“百年小城”的發(fā)展,只是通過那刺痛“百萬”遼源人心的“烈火”知道了遼源,我們不應(yīng)該用這種方式,讓中國,讓世界了解我們,我們應(yīng)該通過努力證明“自身”的價(jià)值!“烈火”永遠(yuǎn)是我心中那不可磨滅的“噩夢”,那是恥辱,那是失去“尊嚴(yán)”的象征!
該醒醒了遼源,該醒醒了“遼源人”,我們要用勤勞的雙手,用行動(dòng)來讓中國知道“遼源”,用付出來讓“世界”認(rèn)可遼源,我知道每個(gè)遼源人都有一顆愛“家鄉(xiāng)”的心,不如讓我們所有遼源人的`心,心靈相通、心心相印,為遼源的明天,為世人及早的知道“遼源”這個(gè)屹立祖國東方的“小城”而努力奮斗!同時(shí)也希望,身在他鄉(xiāng),海外留學(xué)的“遼源學(xué)子”能夠廣泛的介紹遼源,讓中國讓世界知道我們是天底下,最“美麗”的小城。
一路上我想著新安江水電站大壩是怎么樣的呢;”媽媽蹲下身子,開心地對(duì)小男孩兒說:“對(duì),這是海寶,寶寶真聰明。
夏天里,我與小伙伴們一起游泳,在河中嬉戲,是多么快樂呀。"阿姨說:"著急呀,這么多麥子,如果熟透了的今天沒有收完的話,落在地里就要報(bào)廢;我想現(xiàn)在我不管父母了,直接去公園了。
高中的作文 13
流星劃過天空,那是奔跑的痕跡。世間萬物都在奔跑,為的是未來的幸福,為了一切而奔跑,只有我停留在原地,迷失了方向,不知道該跑去哪里,為了什么,為了自己的未來?為了父母的未來?為了今后的幸福?我不知道是什么,只知道以前只是盲目的奔跑,現(xiàn)在只有停下來歇歇想想到底為了什么,找不到目標(biāo),還要怎么找幸福。躲在黑暗的`角落默默的想著,看著天空上懸掛的月亮,雖然它沒有陽光耀眼,只能在晚上出現(xiàn),因?yàn)樗矚g黑暗?還是什么?我跑到院子里,問著月亮,月亮告訴我:“誰能喜歡黑暗呢,只是陽光要發(fā)光,就必須有襯托它明亮的月光,只有這樣,人間萬物得以幸福”我問它:“難道你就沒有想過自己發(fā)出明亮的光嗎?”
它說:“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑,如果每個(gè)人都想在頂端奔跑,沒有基層的基礎(chǔ),哪里還能得來頂端?迷失方向的時(shí)候要記住,從基本的事情開始做起,慢慢的向上升級(jí),等你有一天升上頂峰時(shí),向下俯視,會(huì)覺得自己很有成就感;
如果你不在那么多天想著目標(biāo),在家做一些有意義的事,那么這就是你的目標(biāo),你懂嗎?”我一下子明白了,如果我不想那么多,每天幫家里一些忙,那么我也是在奔跑,而且奔跑的更有意義。其實(shí)每件事情,都有很多答案,當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了,每件事情都有正反兩面,要找對(duì)出口,正如奔跑一樣,既然不能盲目奔跑,還不如走著尋找出路,人生就是這樣!
高中的作文 14
陽光下,我很孤單,獨(dú)自行走,好多絮,在飄,不知道他們的歸宿是何方,心好迷茫,找不到方向。
總是不知道何去何從,不知道怎樣融入一個(gè)群體,和別人一起說說笑笑,象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨(dú)者我必須承認(rèn),我是一個(gè)獨(dú)行者,假期的時(shí)候逃避一切,把自己關(guān)在家里或騎上單車跑到遙遠(yuǎn)的地方看著楊柳嘆息,他們有那么多伙伴為什么我沒有,靠在樹上,可以聽見它的心跳,陽光通過樹葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子,偌大的樹林,只有我一人,心里孤寂,不想走,好悠閑,一種悠閑的逃避,但最后我又逃避了什么,回到喧鬧的市井,我還是那個(gè)我,沒有朋友,看著手拉手一起逛街的女孩,好羨慕。
曾經(jīng)不是沒有朋友,只是無法互相忍受,我受不了她的愛捉弄人和狂熱地喜歡娛樂節(jié)目,她則不能忍受我的另類和貶低她最愛的電視臺(tái),互相忍受一年多后,終于分開了,我往東,她往西。以前,也徒勞地嘗試去互相容忍,但我們畢竟格格不入,再怎樣也無法挽回這段友誼,象一張殘破的風(fēng)箏,撕開了一條大大的裂痕,我一半,她一半,各自飄向遙遠(yuǎn)的未知。那天第一次沒和她一起走,坐在自行車后尾架上,空曠的操場,有幾個(gè)零星的身影,操場邊上幾株楊柳剛發(fā)新芽,我說這里就是我的天堂,有風(fēng)吹過,我會(huì)帶著淚微笑地面對(duì)以后的`路,陽光把我的影子拉的好長,想起荷友的一句話,心碎了,碎的那么好聽。
高中的作文 15
“團(tuán)結(jié)”對(duì)于小群體來說是不可分,更甚至為大群體,上升至國家。而現(xiàn)在,為班級(jí),22班這個(gè)集體。這個(gè)名詞,已被強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍,足見其的重要與必要性。班級(jí)一旦擁有“團(tuán)結(jié)”,就會(huì)變得奮發(fā)起來,個(gè)個(gè)變得斗志昂揚(yáng)、共同努力,使班級(jí)風(fēng)貌好,使學(xué)習(xí)氛圍好,使考試成績也會(huì)影響至一部分的提升,總之,團(tuán)結(jié)就是好。
當(dāng)然,團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級(jí),更是細(xì)化具體到每一個(gè)人,它能使每個(gè)人有共同的前進(jìn)力,人與人傳遞著正能量,使自己變得更好,唯有團(tuán)結(jié),才不負(fù)大家。
其實(shí),在這里,我想舉個(gè)例子——我真真切切體會(huì)過的,也從此次事件中,體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”的重要性。
在我初三那年,帶過我們兩年班主任因事辭職,替而代之的是一個(gè)新的班主任,可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧,導(dǎo)致我們整個(gè)班級(jí)都對(duì)這個(gè)新班主任有很大的成見,甚至公然叫我囂,這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考,貫穿了整一年,在她新上任時(shí)候,那次的`考試,我們班考的一踏糊涂,不忍直視,人心渙散,既不聽班主任,也不聽班委,似乎在班內(nèi)某些人眼中,班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”,囂張跋扈、趾高氣昂,很不受人待見。遙想當(dāng)年,中考在即,所有人都在以夢為馬的向前馳騁中,就我們班這個(gè)另類,還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗,可想而知,結(jié)果并不理想。
可見,團(tuán)結(jié)是多么的重要。
高中的作文 16
親愛的爸爸媽媽,我花了很大的勇氣寫了這篇作文,因?yàn)槲业奈牟刹缓茫粫?huì)使用優(yōu)美的語言,但我的作業(yè)是我最喜歡的,所以我只能用簡單的話來說。
爸媽,你們過生日我沒說生日快樂。直到你說你的生日是什么時(shí)候,我才知道。你為我傷透了心,作為回報(bào),我總是頂嘴。我明明知道你對(duì)我好,卻控制不了自己的情緒。我一直希望你們吵架,事情就解決了。半夜一個(gè)人的時(shí)候,我總是讓眼淚從臉頰流過。我經(jīng)常問自己,為什么我不能學(xué)會(huì)理解和理解你,是我自己做不到還是不想做,直到我看到你的頭發(fā)像雪一樣有痕跡,你的臉失去了青春的光澤,皺紋印出來。那一刻我的心都硬拉在一起了,我盡力把眼淚咽到肚子里。然后我才知道,世界上最愛我的人。
我跟隨青春的.腳步到了初中。一開始我站在大家羨慕的講臺(tái)上,F(xiàn)在站在講臺(tái)下羨慕別人,即將中考。光明和成功對(duì)我來說都是名詞,但你一直在四處奔波尋找適合我的高中,而我在這期間卻一直過得渾渾噩噩。我真的很慚愧。我辜負(fù)了你對(duì)我的培養(yǎng)。我罵過自己很多次,說自己這么沒用。
512母親節(jié),媽媽,我沒有勇氣對(duì)你說“母親節(jié)快樂”。父親節(jié),爸爸,我想我也沒有勇氣對(duì)你說“父親節(jié)快樂,爸爸”。我知道你一定或多或少想聽我對(duì)你說。我仔細(xì)想過我們還有多少時(shí)間在一起,還有多少生日和父母的日子。現(xiàn)在不能給家人分享。如果我滿足了你的愿望,我能給這個(gè)家庭增加一點(diǎn)幸福嗎?我覺得應(yīng)該。
高中的作文 17
很多時(shí)候,我們真的很容易因?yàn)橥庠诘穆曇,力量等等因素,而影響自己的心情,甚至干擾到自己原本滿滿的斗志與動(dòng)力。
學(xué)了一項(xiàng)新的技能,從最初的自信滿滿,跳躍欲試,到了后來溫水煮青蛙的狀態(tài)。
有時(shí)候覺得有點(diǎn)兒像守株待兔似的,漸漸地,都忘了樹在哪兒了,更不用去想兔子的事情了。
后來有一天,真的有小兔子闖進(jìn),你原本有絲小小的竊喜,可是還沒等你緩過勁來,兔子的矯健又讓它給逃脫了。
只剩下你有點(diǎn)唏噓的失落的表情。
不想也無法去說教什么,畢竟有些東西是不可控的。然后你還是想起了,有些事情就本來是可控的。
那就是你自身的努力,你的投入。
以前提到考試,大家都精神緊繃,如臨大敵,獨(dú)獨(dú)你,一起放松至極的態(tài)度,后來即使考砸了,也沒有太多懊惱的心思。
因?yàn)槟阋恢庇X得自己并沒有真正的`努力過,所以結(jié)果不以為意,也許并不算很滿意,但因?yàn)闆]有真正的努力,反而可以把結(jié)果拿來調(diào)侃。
后來才真正地明白,有些真正的懊惱并不是你失敗過,而你本可以。
你原可以通過努力去拼上一拼,結(jié)果卻讓不作為帶給自己遺憾。
有句話說,不以物喜,不以己悲,我們不會(huì)外在的因素看干擾,但是該自己出手去奮斗努力的,還是要靠自己去爭取。
高中的作文 18
一個(gè)秋天的晚上,張牙舞爪的狂風(fēng)呼嘯而過,窗前的簾子被吹的亂糟糟,窗外樹葉嘩嘩作響,微黃的葉子被這突如其來的大風(fēng)吹得漫天飛舞,在空中來回飄蕩,正要落下卻又被吹的更遠(yuǎn)。
初秋之時(shí),蒙蒙細(xì)雨如絲線一般來到這大地上,它們?nèi)缣焐蟻淼囊粋(gè)個(gè)小精靈,晃晃悠悠的來到地球與空氣相遇,再一點(diǎn)點(diǎn)的凝結(jié)成小圓球一樣的水珠,慢慢的落下,為大地獻(xiàn)上一場音樂會(huì)。
小雨淅瀝瀝的下著,把街道沖刷的干干凈凈,它滋潤著萬物,把干燥的泥土喂飽了水,讓垂著頭的花兒又重新挺直了腰桿,給大樹也洗了一次徹頭徹尾的澡。雨無盡的揮灑著,偶爾飄過臉頰,讓人覺得心里涼涼的,卻又感到很舒服。
秋雨像絹絲一樣,輕細(xì)的雨滴落下來,溫柔的滋潤著人們的心田。它的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕盈的像一首可以走進(jìn)人心的曲子,縈繞左右。
初秋的雨總會(huì)伴隨著夏天的影子,但它卻沒有夏雨那樣急驟猛烈,總是不緊不慢的來到人們的身邊,帶著蕭條與冰冷,這就是秋雨。它帶著秋獨(dú)特的感覺來到人間,與大地來一次親密接觸。
雨后,花兒盡情的'舒展著曼妙的身子,隨著風(fēng)兒翩翩起舞。樹葉上掛滿了晶瑩剔透的水珠,時(shí)不時(shí)的飄落幾滴。秋高氣爽的時(shí)候真正的來了,秋雨洗過的天空猶如淡藍(lán)色的玉石,不含一點(diǎn)雜質(zhì)。烏云漸漸散去,換來的是白云的純凈,清新。
秋天的雨是清爽,明凈的,它給大地帶來清新的空氣,讓世界充滿活力。
高中的作文 19
刮過一陣涼絲絲的微風(fēng),又下過一陣蒙蒙的細(xì)雨,看,春天來到了。
不知不覺,我們已在春天的懷抱里享受了溫暖的春光,和煦的春風(fēng),潺潺的.流水,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。
春天的風(fēng)是香噴噴的,因?yàn)楦鞣N各樣的花都爭芳斗艷地盛開了,放眼望去,田野中的小草襯托著五顏六色的花朵,一朵比一奪美麗,一朵比一朵艷麗,一朵比一朵芬芳。鵝黃、淡紅、鮮綠……圓形、方形、梯形,各種各樣的顏色,各種各樣的形狀,呵呵,這就是春天的和風(fēng)、小草、花朵。
春天的腳步輕輕地走到了小樹林,她叫醒了正在沉睡中的樹木,送給它們一身漂亮的綠裝。使白楊容顏美麗,精神煥發(fā),柳樹見春姑娘送了新衣,也不拘束了,伸了伸懶腰,高興地?fù)Q上新衣。一個(gè)個(gè)的嫩黃的小嫩芽驚奇地探出頭,打量著這個(gè)世界。河邊的垂柳披上了紗裙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,垂柳就像一片綠紗,一片綠云,又像少女的秀發(fā),對(duì)我們含羞致意。
春姑娘飄過湖面,為湖水系上了一條藍(lán)絲巾,湖水馬上變得清澈見底了。春風(fēng)也來幫助著春姑娘裝扮湖水。春風(fēng)吹拂著湖面,平靜的湖面立刻碧波微蕩了。
哇!春天給了大自然那么多美麗,那我們呢?嘻嘻,春天帶給我們春光,我們盡快換下讓我們活動(dòng)不方便的笨重棉衣,換上了薄薄的外套,讓我們不再運(yùn)動(dòng)困難了。
啊,春天,你不僅給了大地美麗,而且還給了我們快樂又燦爛的笑容。
高中的作文 20
新學(xué)期,新氣象。我們班不但老師、同學(xué)變了,連我們的班級(jí)也變了。
原本我們班的衛(wèi)生非常差,也經(jīng)常把教室弄得陰森森的。我本以為班級(jí)還是那個(gè)樣,可是我一進(jìn)班級(jí)眼前一亮我頓時(shí)懵了。現(xiàn)在的班級(jí)跟以前的班級(jí)就是兩個(gè)班,不知道的以為我們以前不是在這個(gè)班級(jí)上的呢。但我們就是。現(xiàn)在的這個(gè)班級(jí),風(fēng)扇擦干凈了,燈也擦干凈了包括講臺(tái)桌、柜子、書柜、架子……每個(gè)角落都煥然一新。
還有我們的午休時(shí)間。以前我們的午休沒有明確的`計(jì)劃和制度,而現(xiàn)在呢,我們有非常明確的計(jì)劃制度——12:00至12:30為吃飯時(shí)間,12:30至1:00為寫作業(yè)時(shí)間,1:00至1:30為閱讀時(shí)間,1:30至2:50為練字時(shí)間。每一天都是執(zhí)行這個(gè)制度,沒有特殊情況的話就是這樣的。到那個(gè)時(shí)間就該做那件事,不可以做別的事。
還有最后一個(gè)班級(jí)變了的地方就是班級(jí)多了個(gè)“評(píng)分表”,評(píng)分制度是這樣的——一天六節(jié)課如果六節(jié)課都得九分以上的話,當(dāng)天語文不布置任何書面作業(yè)。有獎(jiǎng)也有罰,但六節(jié)課中有一節(jié)課達(dá)到八分一下的話就多加一項(xiàng)作業(yè)。六分就加一篇作文,五分就要做到三“一”——背一篇作文、抄一篇作文、寫一篇作文。就是這些評(píng)分制度,激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí),保持紀(jì)律。
這就是我們班級(jí)的變化。
高中的作文 21
有些記憶也許是因?yàn)闀r(shí)間太久了的緣故吧!漸漸的好像有些模糊不清了。偶然的一次抬頭,忽然有種很恍惚的感覺,我這是有多久沒有這樣認(rèn)真的看過那一輪算不上很圓了的月了?猛然間一看似乎有種隔世了的感覺。
那還是一個(gè)很懵懂的年紀(jì),依稀記得在一個(gè)山村里,那里的天空不管是白天還是夜晚,都是不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的美。那時(shí)的我就特別喜歡找一個(gè)視野好的地方靜靜的看天上的浮云變換,吹著微涼的夜風(fēng)看著天上的星星一閃一閃的,雖然那時(shí)的我不知道那些都是些什么東西,為什么它們能夠高高的掛在天上,而天到底又是一個(gè)什么樣的存在,我只是很單純的覺得它總能帶給你很是新奇的體驗(yàn),所以我很喜歡抬頭看看天,偶爾發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小變化就會(huì)覺得欣喜若狂,好像我與它又接近了一點(diǎn)。
后來慢慢的知道了白天和黑夜的更替就意味著時(shí)間悄悄的流逝,所以才知道有很多再美的東西在時(shí)間里都是留不住的,就好比如這天看似每天都沒有什么不同,但是其實(shí)是不一樣的,因?yàn)槲抑朗裁炊疾粫?huì)變唯有天會(huì)變。細(xì)細(xì)的`留意你就會(huì)發(fā)現(xiàn)云在飄著的時(shí)候每時(shí)每刻都在變化著形狀和形態(tài),而月也在你不知不覺的時(shí)候時(shí)圓時(shí)缺,天也會(huì)時(shí)晴是陰。
有些東西一旦錯(cuò)過了那便是錯(cuò)過了,就像這天一時(shí)的美景錯(cuò)過了不代表會(huì)一直錯(cuò)過,就算每天的天都是不同的,但是看上去都是一樣的,所以只要留住眼前你認(rèn)為最美的那一刻比什么都重要。
高中的作文 22
方凱一早接到繼母電話:“凱啊,你爸有點(diǎn)輕度中風(fēng),走路不利索,出門不方便,你帶個(gè)輪椅回來。”“哦,好的,爸不嚴(yán)重吧,哦,我過幾天就回!狈絼P一口答應(yīng),開始尋思輕度中風(fēng)是個(gè)什么狀況。一旁的媳婦不高興了:“你爸的房子給了繼母的女兒,你爺?shù)姆孔咏o了大哥,你啥也沒落著。現(xiàn)在有了事情第一個(gè)找小兒子,太不公平了,我不樂意!毕眿D撅起了嘴,方凱說:“行了,你在跟前盡孝了嗎?別計(jì)較了!毕眿D無話可說,不再說啥。
幾天后,方凱帶著老婆孩子從南方回到縣城,放下行李就出門去找輪椅,問了同學(xué)、朋友,找了幾條街巷才找到輪椅店,買了一臺(tái)最貴的,買差了,繼母免不了一頓念叨。
當(dāng)他推著輪椅回到家,哥嫂一家、繼妹一家也回來了。嫂子見了馬上說:“方凱,你動(dòng)作真快,我家樓下有賣這個(gè)的,比這個(gè)便宜,我都跟媽說我們買了。”嫂子是繼母的親戚,住在臨近的`市里。繼妹也接腔:“媽早跟我說了輪椅的事,我說我買,我們公司有客戶是賣這個(gè)的,我買肯定批發(fā)價(jià),媽總說不用不用。二哥有錢,舍得!狈絼P不想爭辯什么,張羅父親試輪椅。
年初一,親戚們來拜年,問了方父的身體,見了嶄新的輪椅,問是哪個(gè)買的。繼母慌忙說:“娃們買的!庇H戚們紛紛說方父有福氣,孩子們個(gè)個(gè)孝順。方父點(diǎn)頭、陪笑、打哈哈。方凱見狀,張張嘴,最后什么也沒說。
高中的作文 23
窗外,一片晴朗,六月的季節(jié),本以為唯一令我欣然的便是這酷熱里的一絲微涼。
我喜歡鄰窗而坐,正如我那顆獨(dú)愛自由的心,不愿在百感交集的時(shí)候收起思緒,然而我總想寫點(diǎn)什么,時(shí)刻記錄著那本枯燥的、乏味的卻又有著苦樂的生活。
風(fēng),起了,是微風(fēng)。這溫柔的`風(fēng)里,仿佛摻雜著什么,你不覺得么,它拂過臉龐的輕揉,好像是積聚了千百年的相思,化成的。
我決定了,我愛這窗,真心的,真摯的!
夜來了,星夜,也是明朗的。星空里,我仿佛看到一世的思念,化作了一顆星!若星夜是一本童話,那么每一顆星都記錄著一世的姻緣!這星夜,實(shí)在是浪漫如夢幻!而現(xiàn)在,我卻又偏愛這星空下窗外的那株紫藤羅,看它茂盛的葉子,便總以為那是生命里最旺盛的季節(jié),我想這也是我喜愛春的原因吧,我熱愛著生命!可有時(shí)分明我心慌了,雖然我知道它再旺盛永遠(yuǎn)也不能遮住我在另一扇窗里所擁有的幸福,可我還是心慌了,我怕這驕傲的藤羅會(huì)肆無忌憚的瘋長!肆虐遮蓋我的愛情!
風(fēng),又起了!微風(fēng)!這一絲清涼,好似越過千年吹到了我這里!又好似吹了千年,等待了千年!難怪!難怪我如此的懂得這風(fēng)里,有著思,有著苦淚,有著永不凋零的等待,它成為了永恒!
我習(xí)慣的看著窗外發(fā)呆。窗,甚小,甚。×钗彝蝗桓械街舷!可在這窗里,容下的卻是我的一整個(gè)世界。不因?yàn)槭澜缑煨∫膊灰驗(yàn)樾奶煨,只因(yàn)榇暗耐饷嬗幸簧却,那窗里,有你?/p>
高中的作文 24
人們從無知的學(xué)前班,再到稚嫩的小學(xué),最后朝著追求理想的高中奮力前行。高中是人們躍進(jìn)大學(xué)的前奏,是人生質(zhì)的飛越。高中結(jié)交的好友們,開心時(shí)一起唱歌,傷心時(shí)互相安慰。純潔的高中生活只剩下短暫的幾十天了。我不想離開這綠意蔥蔥的草坪,我不想離開舒適恬靜的宿舍,我不想離開朝夕相伴的同學(xué),更不想離開充滿朗朗讀書聲的校園。
高中生活是富有趣味的。我們?nèi)雽W(xué)成績不太理想,但從未放棄對(duì)未來的追求。老師們也沒有降低對(duì)我們的要求。高一舉辦的課前十分鐘演講不僅豐富了我們課堂內(nèi)容,還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的課堂參與活動(dòng)的積極性。我記得自己第一次演講的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”,非常成功。班主任的認(rèn)可,同學(xué)們的.鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我。高二舉辦的詩歌朗誦會(huì),高三的辯論會(huì)以及“飛花令”活動(dòng),有趣而激烈的環(huán)節(jié)讓人回味無窮,這些活動(dòng)既強(qiáng)化了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備,又提升了同學(xué)們的應(yīng)變能力。我把相關(guān)視頻保存下來當(dāng)作高中生活的留念。
我非常感謝學(xué)校,是學(xué)校創(chuàng)建的平臺(tái)給了我們施展魅力展現(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。我非常感謝班主任和語文老師,是他們的辛苦付出讓我們學(xué)到了很多知識(shí)明白了很多道理。我還要感謝同學(xué)們,是他們學(xué)習(xí)生活上的幫扶,讓我們一路相伴共同成長。
親愛的母校,高考在即,我們即將離去,其實(shí)我們不想走!
再見,高中!
高中的作文 25
星期四下午,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看雞蛋能不能在水里浮起來。
回到家,我迫不及待地接了大半杯水,又拿了一個(gè)雞蛋。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋沉在水底。我把鹽瓶拿過來,往水里撒了一勺鹽。我瞪著眼睛仔細(xì)觀察,雞蛋沒有浮起來。我又撒了一勺鹽。咦,雞蛋咋還沒浮起來呢?我問媽媽:“媽媽,媽媽,雞蛋怎么浮不起來呀?”媽媽說:“孩子,你應(yīng)該慢慢攪動(dòng),讓鹽溶化在水里。”我拿了一根筷子,小心翼翼地?cái)噭?dòng),生怕把雞蛋碰爛了。攪了一會(huì)兒,雞蛋還是沒有浮起來。我又問:“媽媽,雞蛋為什么還是浮不起來?”媽媽說:“應(yīng)該是鹽加的太少了,濃度不夠。你再試著往水里多加點(diǎn)鹽!蔽矣旨恿艘簧},再攪動(dòng)幾下。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮到了水中央。我又撒了幾勺鹽,繼續(xù)攪動(dòng)。鹽化了,雞蛋浮出了水面。我用筷子使勁把雞蛋按到水底?墒强曜右凰砷_,雞蛋又浮起來了。我的實(shí)驗(yàn)成功了,我高興地跳了起來。
我問媽媽雞蛋浮起來的原因是什么呢?媽媽告訴我,水里加鹽,鹽水的濃度不斷增大,浮力也就變大了,雞蛋就浮了起來。死海不死,就是這個(gè)原因。
今天我不僅做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),還知道雞蛋浮起來的.原因是鹽水的濃度變大,浮力也變大了。這種現(xiàn)象是物理現(xiàn)象。
高中的作文 26
時(shí)光不停地向前流去,天氣日漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋季吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。!那可愛的秋季終于來了。
秋季,比春季更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春季雖然漂亮,然而,碩果累累的'秋色卻透著豐收的喜悅;秋季,比夏季更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏季雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋季,比冬季更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬季雖然可愛,但,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋季來到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落宛若成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋天。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒有來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋季來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞怯,或豪放。
秋女孩來到農(nóng)田里,玉米可開心了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮或許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。
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