【精品】高中作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
那是個(gè)冬日的上午，陽(yáng)光明媚。
因?yàn)檎羌倨�，我也不想浪費(fèi)了這大好的天氣，便約了幾個(gè)同學(xué)，去做我們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——打網(wǎng)球。明媚的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，萬(wàn)物好像都被鍍上了金邊；明媚的陽(yáng)光照耀著我們的臉龐，我們?cè)陉?yáng)光下便顯得英姿颯爽；明媚的陽(yáng)光照耀著高速運(yùn)動(dòng)著的、旋轉(zhuǎn)著的網(wǎng)球，那綠綠的網(wǎng)球仿佛變成了一個(gè)火球，在天空中劃出一道道完美的弧線。球場(chǎng)上灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。天不助我。
我們擊戰(zhàn)正憨，老天爺卻變臉了。原來(lái)光芒四射的太陽(yáng)好像是害羞了，拉上了身前烏黑的幕布，萬(wàn)物的表面便褪去了金色，我們也顯得無(wú)精打采，網(wǎng)球——網(wǎng)球飛不動(dòng)了，只得在地上滾了又滾，滾進(jìn)它的家中了。哦，我的晴天��！沒(méi)辦法，只好撤，原本想直接回家，去處理那些堆積如山的“奏章”，可想了又想，想起來(lái)了班主任布置的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，要利用假期的.時(shí)間去拜訪一次孤兒院，便突發(fā)奇想，和幾個(gè)同學(xué)商議了一下，決定利用下午的時(shí)間去一趟孤兒院。下午很快就到來(lái)了，我們各自準(zhǔn)備好筆記本，了解到最近的孤兒院在哪兒后便出發(fā)了。
一路上，我們轉(zhuǎn)了三次車，中途還下了雨，好不容易才來(lái)到了孤兒院的大門(mén)口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的這麻煩的作業(yè)，我才不來(lái)這兒呢！還是辦正事要緊，我便顧不得發(fā)牢騷了，跟著幾個(gè)同學(xué)進(jìn)入了孤兒院。跟值班的工作人員說(shuō)明來(lái)歷后，我們便獲準(zhǔn)進(jìn)入孤兒院內(nèi)部深入調(diào)查。沒(méi)想到，我原本打算只用半小時(shí)就搞定的任務(wù)我卻用了兩個(gè)多小時(shí)。我們先參觀的是生活區(qū)，看見(jiàn)孩子們的床鋪疊得整整齊齊的，我們心里很是欣慰。接下來(lái)，我們進(jìn)入了最期盼參觀的地方——活動(dòng)室。剛一進(jìn)活動(dòng)室的大門(mén)，我們便看到孩子們燦爛的笑臉，接著，出乎我們意料的事，那群孩子看見(jiàn)我們就好像見(jiàn)了熟人一樣，一齊圍了上來(lái)，一個(gè)勁兒地叫“哥哥，哥哥……”還有幾個(gè)小朋友過(guò)于熱情，把他們最心愛(ài)的糖果拿上前來(lái)，說(shuō)要送給我們吃，我們也都知道小朋友很喜歡吃糖，便都推托回去，讓小朋友們留著。小朋友們便要我們和他們玩游戲，什么“老鷹捉小雞”啦，“老狼老狼幾點(diǎn)了”啦……一個(gè)下午，我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。小朋友們的笑臉掛在臉上，宛若一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖著我們的心。
有相聚就有離別，我們不舍地離開(kāi)了孤兒院。外面陽(yáng)光明媚。
又見(jiàn)晴天，我心里裝了幾十個(gè)小太陽(yáng)。我的心，此時(shí)此刻，是最暖的。
高中作文 篇2
人生似一場(chǎng)游戲，總是有些喜悅與憂愁。而人生也似一條蜿蜒曲折的路，路上困難重重，坎坷多多。堅(jiān)持，是讓我們遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，也讓我們堅(jiān)定自己朝著自己的目標(biāo)、自己的理想而奮斗;堅(jiān)持，輔助我們一步步邁向成功。
古往今來(lái)，很多成功人士都是有自己頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)而成就的。例如：王羲之是我國(guó)東晉時(shí)期的大書(shū)法家，自幼愛(ài)習(xí)書(shū)法。他在練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，經(jīng)常在自家外面的池子里洗筆墨。久而久之，池子里的水竟然變成像墨一樣的墨色。后來(lái)，人們?yōu)榱烁桧炌豸酥畧?jiān)持不懈的精神，便把這個(gè)池子成為“墨池”。還有很多人跟王羲之相似，他們都有過(guò)為了夢(mèng)想為之奮斗的經(jīng)歷。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)�，成功總�?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了成功的過(guò)程，我們就不是失敗者。
小時(shí)候，我身體很不好，時(shí)常生病。有一次，因?yàn)橹形鐩](méi)吃飯。沒(méi)有辦法參加下午的游戲活動(dòng)，但心里是非�？释眢w不由自主的向游戲場(chǎng)地走去。游戲過(guò)程中，一名男生一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作將我撞到，膝蓋與手腕同時(shí)砸在地下，就昏過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，膝蓋與手腕都被繃帶纏住，非常難受。我隱約聽(tīng)見(jiàn)父親與醫(yī)生的交談聲，我想可能自己病得不輕。
在醫(yī)生的診斷后，建議我住院觀察一段時(shí)間。愛(ài)學(xué)習(xí)的我想到這樣會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)。所以我便請(qǐng)求父親讓我出院，回到學(xué)校繼續(xù)上課。但是父親非常堅(jiān)定的告訴我：“不可能，除非你病好了”。面對(duì)父親的嚴(yán)厲的話語(yǔ)我不甘心這樣一直下去，便趁著父親睡覺(jué)的時(shí)候，趴在病床上用自己的左手練習(xí)寫(xiě)字，用自己的左腿支撐整個(gè)身子。只有這樣才可以給我這個(gè)渴望求學(xué)的心里帶來(lái)一絲絲的慰藉。
雖然左手寫(xiě)字是非常困難的，但是我始終堅(jiān)持。一天、兩天、三天…一個(gè)月，終于練成了�，F(xiàn)在的我不僅可以用右手寫(xiě)字，也可以用左手。父親看到了我有多么的.想要學(xué)習(xí)，多么的希望在教室中大聲的讀書(shū)，最終還是答應(yīng)了讓我回學(xué)校上課。途中父親趁機(jī)考驗(yàn)我，把我從車上“趕”了下來(lái)讓我左腿跳到學(xué)校。我朝著學(xué)校方向望去，學(xué)校似乎在向我招手，迫不及待的我增加了跳躍的速度。在這看似短的距離中，我卻摔倒了十次，身上到處都是傷，但我始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，用單腿抵達(dá)了我的目的地。
堅(jiān)持，相信，就是我的動(dòng)力。它們是我邁向成功最好的藥劑，是我抵達(dá)成功彼岸的最好途徑。正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)享受過(guò)成功的喜悅，經(jīng)歷過(guò)挫折坎坷的真正的少年。我已經(jīng)真正的領(lǐng)悟到了成功的真正含義，所謂成功不在于你在舞臺(tái)上有多么的光鮮璀璨，而是你付出過(guò)的汗水和努力換來(lái)的回報(bào)還有那得到成功后的微笑。
我相信我可以邁向成功，并且可以真正的享受到成功帶給我的酸甜苦辣。
高中作文 篇3
最初的夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去的地方/怎能在半路就返航……
未來(lái)，被人歌頌的.天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾的灰。探索未來(lái)之路，竟像在黑暗中摸索朦朧的光源，依稀可見(jiàn)，卻荊棘叢生。
現(xiàn)在回想以前覺(jué)得痛苦不堪的生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無(wú)法站在那個(gè)高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免的磨練。
或許在不久的將來(lái)，我會(huì)覺(jué)得中考也是幸福的。
現(xiàn)在，生活的準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己的夢(mèng)想！
日子飛速地流淌，我依舊被中考?jí)旱么贿^(guò)氣，依舊在荊棘的路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，由于我找到了屬于我的生活準(zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！
高中作文 篇4
據(jù)說(shuō)，在高山之巔生長(zhǎng)著一種奇特的花，叫普雅花，千年才開(kāi)一次花，但那一次盛開(kāi)便是天地間罕見(jiàn)的美麗。無(wú)法想象，一千年的時(shí)光有多寂寞，高山風(fēng)霜有多肆虐。但如果有人問(wèn)它：“值得嗎？”我想它一定會(huì)答：“心有所愿，便是值得�！�
的確，做內(nèi)心真正想做的事情，便是值得�！耙�?yàn)槲蚁虢o別人生的希望，所以我愿意再入險(xiǎn)境�！绷沃侨缡钦f(shuō)。她在汶川大地震中失去了雙腿，失去了自己的女兒和婆婆，連同婚姻。若是常人，廢墟便是永生的噩夢(mèng)�？闪沃遣煌诼�(tīng)說(shuō)雅安地震后，她便坐不住了，立即前往雅安災(zāi)區(qū)救助。她的這一句“我愿意”，溫暖了多少人的心靈，也讓她成為中國(guó)最美的女人。心中有付出幫助的信念，可能的危險(xiǎn)也能無(wú)視，噩夢(mèng)也不再是噩夢(mèng)。人性的光輝也有一縷采擷于這一份執(zhí)著�！耙�?yàn)檫@是我腦中閃現(xiàn)的靈感，所以我愿意花費(fèi)時(shí)間去完成。”一位知名作家如是說(shuō)。他字字千金，無(wú)論什么作品冠上他的名號(hào)，都能銷售一空。一次他花了兩周時(shí)間完成了一篇短篇小說(shuō)，捧著200美元的報(bào)酬樂(lè)滋滋的。朋友十分不解，指出他所賺還不如一個(gè)管道工人，寫(xiě)長(zhǎng)篇的話就不一樣了�？伤溃骸斑@是我腦海中閃現(xiàn)的靈感，我必須把它寫(xiě)出來(lái),提醒我自己并不是一臺(tái)賺錢(qián)機(jī)器。”不錯(cuò)，心中想做的事情誰(shuí)也阻止不了，不是為了報(bào)酬而是為了內(nèi)心，值得與否在乎自己。遵循心中所愿才不會(huì)讓人失去純真和本來(lái)面目�！叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦�！迸c蘆葦一樣?jì)赡鄞嗳酰菀渍蹟�，但有思想，有心中所愿，讓我們�(cè)谟钪嬷凶兊貌黄椒�。正如陳景�?rùn)愿意用六麻袋草稿紙證明哥德巴赫猜想；正如貝爾愿意像個(gè)瘋子一樣征服各種絕境；正如孫中山先生愿意說(shuō)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死……”這所有的.愿意都來(lái)源于那心中的愿望，無(wú)論外人如何看待，值得與否，內(nèi)心早有定論。
而我為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，也愿意放棄玩耍的時(shí)間，用盡幾百支筆芯，再悶也要堅(jiān)持，只因?yàn)檫@是我心中所愿，我愿意。
當(dāng)人們驚嘆普雅花的魅力時(shí)，我想它不會(huì)太在意。千年等待，它只想收獲盛開(kāi)瞬間，迎接它的是那抹陽(yáng)光和它心中滿滿的充實(shí)與感動(dòng)。
高中作文 篇5
從兩份不同的調(diào)查結(jié)果中，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年對(duì)于“樂(lè)于助人”這種優(yōu)秀品質(zhì)仍倍加贊賞，認(rèn)為它是當(dāng)今社會(huì)所呼喚的，急需的；然而值得我們憂慮的是，當(dāng)說(shuō)及自己為實(shí)踐這一道理而做一份貢獻(xiàn)時(shí)，許多人卻出于種種原因，為之漠然。
有這樣兩份對(duì)青少年的調(diào)查問(wèn)卷：第一份調(diào)查最贊賞別人的品質(zhì)是什么，結(jié)果“樂(lè)于助人”排在了第一位；第二份調(diào)查看到別人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么辦，不少人回答“悄悄走開(kāi)”�？此破匠５膬煞菡{(diào)查，卻反映出當(dāng)代青少年值得深思的內(nèi)在品質(zhì)。
從兩份不同的調(diào)查結(jié)果中，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年對(duì)于“樂(lè)于助人”這種優(yōu)秀品質(zhì)仍倍加贊賞，認(rèn)為它是當(dāng)今社會(huì)所呼喚的，急需的；然而值得我們憂慮的是，當(dāng)說(shuō)及自己為實(shí)踐這一道理而做一份貢獻(xiàn)時(shí)，許多人卻出于種種原因，為之漠然。
其實(shí)這種情況在我們身邊還是屢見(jiàn)不鮮的。君不見(jiàn)某些人對(duì)拾金不昧大加稱贊，但于其自身，卻終因利欲戰(zhàn)勝理智，將拾物放入自家腰包；很多人對(duì)交通擁堵大發(fā)牢騷，也有人提出各種建議，諸如“大家共同維護(hù)”、“每個(gè)人從自己做起”等等，而一上路，則騎車依舊帶人，紅燈照闖不誤。
良好的社會(huì)風(fēng)氣終究不是說(shuō)出來(lái)的，而且做出來(lái)的。社會(huì)中的成員若只說(shuō)不做，或者都希望別人代勞，人人如此，理想談何實(shí)現(xiàn)？
如果徐虎只是贊賞別人的奉獻(xiàn)精神，而自己“悄悄走開(kāi)”，哪來(lái)的上海幾千戶戶民的方便？如果李素麗只是欣賞別人的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，哪會(huì)有21路乘客的方便？只有在肯定某種思想作風(fēng)的同時(shí)，自己也付諸行動(dòng)，才能為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
屠格涅夫筆下的.羅亭，列寧稱之為：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。”他有宏偉的理想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)；他有美妙的言辭，高超的演講才能；他頌揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑……可是，他卻萬(wàn)事止于“說(shuō)”，從不親身實(shí)踐，不為實(shí)現(xiàn)理想而付出，所以始終無(wú)所成。他最后意識(shí)到自己是“無(wú)根的浮草”，投入到起義中，流盡了最后一滴血，才實(shí)現(xiàn)了自我塑造�？磥�(lái)，只有將言語(yǔ)落實(shí)到行動(dòng)上方可有所成。
古人云，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。我看可以改一下：言而無(wú)為，終一無(wú)所成。在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)理想，須從自我做起。
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