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高中作文600字

時間:2021-12-31 09:24:27 高中作文 我要投稿
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【推薦】高中作文600字10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的高中作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】高中作文600字10篇

高中作文600字 篇1

  黃沙莽莽,秋風蕭蕭,歷史的風沙侵蝕著無數(shù)人的身影。壯士、梟雄、勇者的身影卻格外的清晰。透過滾滾的滿天飛沙,他穿越歷史的塵埃踏著鏗鏘的腳步向我們走來,臉上的那一絲微笑,一如在烏江亭旁那般凜然。

  無法想象,年少征戰(zhàn),戰(zhàn)無不捷帶有的傳奇色彩;無法猜測,尊為霸王,稱霸一方具有的智慧與謀略;無法體會,揮淚告別,上演霸王別姬時的無奈與悔恨;更無法懂得,大勢已去,烏江亭自刎的凜然與悲壯。項羽兮,壯士兮,英雄惜,無奈兮。

  起義三年,連侯滅秦,而封王侯,號為霸王,征戰(zhàn)沙場,七余年,所當者破,所擊者服,未嘗敗北。怎曾想,這樣一位常勝將軍,這樣一位風靡一時的王者竟二十有余,本是年少輕狂的年齡,卻承擔著太多重量。雖在稱王的.路上走的艱難,但卻勇往直前。那一句彼可取而代之稱出了夢想的重量,描繪出心中雄偉的殿堂。心有多大,夢想就能走多遠。西楚霸王,只愿來生你那雄偉壯志得以實現(xiàn),給你的人生畫下一個完美的句點。

  巨鹿一戰(zhàn),大獲全勝,不僅創(chuàng)造下以少戰(zhàn)多的記錄,更使他人生登上巔峰。自此,項羽被無數(shù)人當傳奇來傳頌。

  鴻門宴,輕放劉邦,留下禍根,或是驕橫氣盛,目中無人,亦或年輕狂放,不羈放蕩,但年輕人固有輕浮的性格,誰又能因為這而將他打入谷底呢?且劉邦的卑鄙、陰險、狡詐不是我們所不齒的嗎?大丈夫有所為有所不為,行為光明磊落,心胸坦坦蕩蕩,項羽絕對是典范。兵敗垓下,淚別愛姬,末路英雄的本色淋漓盡顯,滴下的淚水中沉淀著對愛姬的不舍與無奈,那突圍中的廝殺是不屈的靈魂在咆哮,那項上的一抹嫣紅鑄就了他的悲壯。

  生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。雖然時事變遷,但英雄的容顏經(jīng)久不衰,英雄的英魂與世長存!

高中作文600字 篇2

  我的爸爸十分喜歡書,大概是身教重于言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當我走進書架,它們都微笑著招手。

  一晃兒,我就讀五年級!我和書已經(jīng)是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂……

  我以前讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文,講述了美國的烏鴉被一群美國著名校園的學生打罵,并在烏鴉身上做上記號,期望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后,他們回到中學去看望自己的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事,當其中一人發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的那一只烏鴉是以前被自己做過記號的。從這個故事中我明白了烏鴉并不是此刻人稱的“烏鴉落在豬身上”,此刻我明白烏鴉是十分聰明的。書中的`人物描述得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

  我曾讀過《鄭和下西洋》,這篇歷史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路,馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事,永樂為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

  我還曾讀過《朱元璋》,他原名朱重八,年少時就痛苦地失去了家人,一生經(jīng)歷了很多事,做過和尚、當過乞丐,與勞苦大重造過反,最后透過努力當上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。

  我和書在一齊的時候,就會忘記煩惱,心轉(zhuǎn)成書中的小鳥,輕盈地飛翔,在書的天空,心轉(zhuǎn)成魚兒,自由地在河中游著,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無窮的樂趣,帶給我許多知識,明白做人的道理。

高中作文600字 篇3

  自從會議召開以來,生態(tài)之路,美麗中國,這些會議中提出來的詞語便迅速吸引了人們的眼球。

  從往年的建設的:“三位一體”;到后來的“四位一體”;再到20xx年召開的會議中提出的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)之路建設的“五位一體”,的總體格局中,不難看出,國家近些年來對生態(tài)之路建設的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考:生態(tài)之路是什么?它和美麗中國有什么樣的聯(lián)系呢?為什么要建設生態(tài)之路,怎樣建設?

  生態(tài)之路,這兩個詞匯我到是不陌生,可是當它們結(jié)合到一起,變成“生態(tài)之路”時,是什么意思呢?保護環(huán)境是它的.同義詞嗎?這里我要告訴大家的是,他們不是同一個意思。生態(tài)之路的含義要比保護環(huán)境深一個層次,生態(tài)之路是一種新的文明形態(tài),它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明有很大的不同,它倡導的是人和自然和諧相處,互愛互助。

  生態(tài)之路、美麗中國之間是條件關(guān)系:只有建設好生態(tài)之路,才可以創(chuàng)造出美麗中國。

  自從改革開放以來,我們的工業(yè)發(fā)展迅猛,一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強國,然而,當我國的經(jīng)濟在迅速增長時,也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下:一個水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國,能被稱之為美麗富饒嗎?

  當中國基本上擺脫了貧窮與落后時,當國人的錢包越來越鼓時,人們是不是也開始意識到:物質(zhì)生活的好壞,并不能衡量生活質(zhì)量的優(yōu)劣。并不是說人們過上好日子了,就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品,都是生活幸福的必需品。

  一棵樹好栽,而一片林難育。為了國家、為了自己,我們應該團結(jié)一致,共同建設好我們的國家,為生態(tài)之路做出我們應該有的努力。

高中作文600字 篇4

  故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。。。

  這是我讀了冰心的.《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復復拜讀了很久,不斷推敲每一個詞語的意思,給我了很深的感悟。

  冰心的幾句短詩,可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。因為對于母愛,我總是有說不出的感激。

  母親的牽掛,像爬滿心頭密密麻麻的青藤,剪不斷,理還亂,卻又是因為這片片的翠綠,使我如花似朵的生命,平添了一種色彩。正是有了這牽掛,才演繹出人生中許多動人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。

  可以說,在我走過的十幾個春秋中,無一個日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的,記得一次市區(qū)組織的軍訓,我征求媽媽的同意,踏上了煦日傾瀉的去往軍訓地點的路上。因為這是我第一次遠行,媽媽自然放心不下,臨行前的叮嚀,似乎成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨,一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩?墒钱斘译x開的那一剎那,心里又是千絲萬縷的舍不得。

高中作文600字 篇5

  我們偉大的祖國是一個詩的國度,詩的歷史原遠流長,博大精深。詩是我們中華文學寶庫中的一顆璀璨的明珠,是人類文化史上最珍貴的遺產(chǎn)之一。今天,就讓我們漫步于古詩苑,含英咀華,去感受古詩中的精髓。

  從小學到高中,我們一直在學習古詩,從唐詩到宋詞到元曲,源源不斷。我們多數(shù)喜歡名句賞析,很少透過整首詩詞去感受詩人寫作時的情懷。讀上一首好詩,品上一杯好茶,那博大情懷浸潤到了我的心田。

  寒夜客來茶當酒,

  竹爐湯沸火初紅。

  尋常一樣窗前月,

  才有梅花便不同。

  客來敬茶,圍桌而坐;以茶會友,以友輔仁;沏壺好茶,曲曲談心;千般情趣,萬般暖意;高山流水,欣逢知音。茶水伴著人生,人生品讀詩詞,無處不在一分愜意。茶香詩色的.人生我喜歡。

  今夜月下,李白又在品味他愛不釋手的美酒了,舉杯吟唱;抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。一飲而盡,心中的苦難以述說。但桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。離別之時,以酒待謝,那份情怎能不重。從他身上,我讀懂了君子之氣,與他對飲之中,找到了前進的不竭動力。

  周末,青草含露的清晨,雖然陽光太熱情,顯得有些刺眼,但有詩集的陪伴,吟唱名人名句,與詩人心靈碰撞,怎么也不寂寞了,它教會了我堅強,告訴我大義,讓我徜徉于慈母手中線,游子身上衣的親情世界,讓我靜默于海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的離別之時,讓我感動于但愿人長久,千里共嬋娟的綿綿情意,讓我忘情于夕陽無限好,只是近黃昏的人生感。無限感慨,皆寄予詩中。

  而如今,詩神早已敗于財神之手,詩人與科學家一樣,很難被尊重,很難被崇拜,都成了煤體很少想起的人,作為一名詩迷,我們應傾心于詩境,親近于詩人,呼喚詩迷,呼喚未來的明天!

高中作文600字 篇6

  三、四年級時,我們在愛好詩詞曲賦的陳老師的熏陶下,每天都要學習一首詩詞。學習過程中充滿了無窮的樂趣,也留下了特別有意思的回憶。

  一日早讀課,大家都坐在座位上學習晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》。只有秦朗同學的座位空著,看來這個“遲到大王”還真是名不虛傳呢!

  陳老師先告訴我們這首詞描寫了一位貴婦人懶起梳妝打扮的情景,然后便一句一句地帶著我們朗讀:“小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪,懶起畫娥眉,弄妝梳洗遲……”

  我們正讀得入神,只聽見一陣沉重而緩慢的敲門聲。門一打開,果然是他——我們的“遲到大王”!

  只見門外的他,氣喘吁吁,衣冠不整——右腳上的鞋帶松垮垮地拖在鞋子的`兩邊,紅領(lǐng)巾變成了俏皮的圍兜兒,微微翹起的頭發(fā)泄露了他沒有梳頭的秘密,嘴角還粘著兩粒殘留的飯粒,更滑稽可笑的是,他外套的第二個紐扣竟然扣到了第一個紐扣洞里。

  喘了幾口粗氣后,他依舊沒有緩過來。又過了一會,才聽見他含糊不清地喊道:“報——告——”

  陳老師望望他,突然笑了。他一邊指著秦朗,一邊問我們:“用我們剛剛學過的詞句來形容一下咱們的秦朗同學,怎么說?”

  很快,我們就反應了過來,大家異口同聲道:“懶起畫娥眉,弄妝梳洗遲!”

  說完,同學們哈哈大笑。而秦朗呢?他顯然不知道我們在說什么。在同學們的笑聲中,他懵懵懂懂地走到了座位上。

  雖然,這已經(jīng)是陳年往事了,但每當看見秦朗,我總會情不自禁地想起這件趣事。原來,遲到也可以這么地詩情畫意!

高中作文600字 篇7

  愁緒在心底綿延,尋不到出口,譬如櫥窗外的細雨,絲絲稠稠.時間是一個牧師,見證了幸福。時間是一個老人,歷練了一世滄桑。時間是一個大樹,看慣了塵世的繁鳥。時間是一個細胞,分化了一切美好與邪惡。時間是一桿咫尺,丈量了天涯。

  我問你離別和生死有何異樣,你說死離應該是真?zhèn)世界塌了,人活著全靠意念。有什么東西禁錮著靈魂,就像絲絲的四月的雨,連空氣中都是雨水的味道。這味道太熟悉了,總是忘也忘不掉,索性將它融入血肉之中方可罷休。不曾見,怎會念,不去念,哪來癲,如此可望而不及的愁,天之藍,心無邊,一場夢,夜太暗,螢火蟲竟要散……撿不起的誓言,詞窮無力的暗嘆,誰有知解這塵世的戀。捂在胸口的紙簽,郵不去的眷戀,清風婉月夢回的星。十年不相見,已是兒女承歡,愿經(jīng)年后有一個沒有紛擾的光景。青板石上,良人相對,紅袖添香人斷腸,晨鐘暮鼓無更時,自知君老雁北我江南。黃土依舊,晨曦一如故,何因玉壺干澀,石棉凋落莫如忽。青苔柳騰繞斜塔,暗室明鏡照倦容.我們都是時間軸上的過客,誰也不能和時間對峙,只能為伴,讓它見證自己短暫的一生,不管你下一世喝不喝孟婆湯,都將被時間或是泥土或是世人掩埋,化作一拍黃土,永遠的和這個世界告別。看慣了無常世事,嘗過了酸甜苦辣,抑或是完成了生兒育女或是名揚四;蚴窃旄Hf代或是等等,都是來走一遭。時光不老我們不散縱然美好,怎抵夢醒的悻然。

  思念是一種病,惆悵的思念如此的`懶散,回眸一笑,昔日腦海中的夕陽已經(jīng)默默消失不見了,時光將一切換做了青衫,融入這漫天的煙雨中,美的如同初戀的輕柔,我喜歡那些陌生的大山,陌生的公路,陌生的懵懂,帶給我神奇的向往。愿時間是鎖,鎖住你我的殤.夢落天涯掉入幽幽谷,

  你的一世我只是一粒光,唯有余暇一笑方是你的淺芳……

高中作文600字 篇8

  原以為天之涯,地之腳便是無限的盡頭;原以為相去萬里,欲見不能便是最大的距離?烧l知還有一種距離,雖然近在咫尺,每日相見,既無關(guān)山之隔,又無闊水之阻,卻令人看不透,摸不到,想不明,猜不著,這便是心與心之間的鴻溝。

  政治上的勾心斗角可謂盡人皆知,見了面一副笑臉,在背后耍奸使詐的大有人在。官場上的逢迎拍馬比比皆是,做為墻頭草隨風倒的也不乏其人。樓上樓下,毗鄰數(shù)載,見而不識,識而不知其名者亦隨處可見。但究竟識什么讓人與人之間的.距離在相逢相遇之間又變得如此深不可測?

  為什么龐涓可以陷害孫臏?為什么秦檜要陷害忠良?難道僅僅是錦衣玉食、權(quán)錢名位?佛家倡導四大皆空,難道真的只有淡泊紅塵,才能消除人與人之間的距離,讓大家坦誠相見?都說距離產(chǎn)生美,但眼前的種種又豈是一句不美所能概括的?!

  那么,便搭一架心橋吧!在人與人之間,在心與心之間。雖相去萬里,送一片鵝毛,也仍是禮輕情意重。人與人之間,縱使有再多的不合,歲月也會把它腐蝕得沒有一絲棱角,那為何不從現(xiàn)在開始呢?

  品一茗清茶,讓淡淡的清香在溫馨的空氣中彌漫整個空間;飲一杯甘露,讓自然的純潔在香甜的味道中充滿整個心房;搭一架心橋,讓真誠的情感與放縱的思緒連結(jié)起每一道深溝,縮短每一個距離。

  人之初,性本善,性相近,習相遠——古人如是說。

  肝膽相照,士為知己者死——古人所奉養(yǎng)的無距離的友情。

  二桃殺三士的故事如果在沒有距離的心之間或許也便不會發(fā)生了。坦誠相待便是真正的心橋。

  如果真的有一天,人與人之間沒有距離,沒有隔閡,世界沒有戰(zhàn)爭,沒有殺戮,沒有勾心斗角,沒有爾虞我詐,或許這就是搭一架心橋的結(jié)果吧!

高中作文600字 篇9

  于情于理。事物的復雜,有時候超出人的想象。情與理,似乎是一陣迷霧,理也理不清。也根本無法理清;蛟S是對立,或許還可以融會貫通來理解。沒有人會為此作書立傳。但是我們可以討論一下。

  情是什么?人的標志。區(qū)別于茹毛飲血的野獸。渾身長毛的四足動物。以及無情無欲的萬物。我們無法想象一個人沒有思想,那就與塵土散石沒有區(qū)別了。沒有情,也與枯草朽木是沒有區(qū)別的。七情六欲,貪嗔癡恨,是人的基本情感,無法逃避。雖然世間沒有絕對的事物。淡雅超脫的世外高人也是有的。雖然不是很多。寥寥幾個。然而即使是尊為師表的孔圣人,也是食人間煙火的。他最后也只能無奈的說:食色性也。色者,與情,脫離

  不了干系。雖說沒有絕對的事物。萬事萬物有自己的運行規(guī)律,可是沒幾個人能超脫情欲摻雜的塵世。皓月當空,月亮倒是清澈,晚上靜悄悄盯著無知的世人,一直沉默寡言。似乎在宣誓一個真理:真理,只不過是抬頭看見的一瞬間的月光罷了。

  理,顧名思義,道理。也指公理。人們打交道時,常說要講道理?墒沁@東西沒有什么統(tǒng)一的解釋和定論。糾紛中用到理,沒理無法占上風。運算中要算法,要嚴謹。算法也是理。雖說只是固定的程式。理是莊嚴的,也是死板的。在中國的歷史上,無疑也產(chǎn)生了許多理學家。他們假借孔孟之學,包裝理學。文學家朱熹提出存天理滅人欲的觀點。實際上只是遏制甚至消滅假借孔孟之學,包裝理學。文學家朱熹提出存天理滅人欲的.觀點。實際上只是遏制甚至消滅人正當?shù)乃接颓橛。所以情與理在這里發(fā)生了尖銳的矛盾。對于理,有很多說法。有人認為其是絕對精神。也有人認同理學是崇高的學說。然而真理。大概只如周敦頤愛蓮說的句子:可遠觀而不可褻玩焉。如同飄渺的月光一般不可捉摸。真理或許是空中的樓閣。抑或許是池中的月亮。

  有情不一定有理,有理不一定有情。至于他們的關(guān)系,無人能說清。抽象力很重要,但是不一定思考得出。至于何人能下一個準確的解釋,我們也只有期盼未來了。

高中作文600字 篇10

  生活,是一種讓人捉摸不透的東西。當我們滿懷激情斗志的時候,它也許會給我們狠狠一擊;當我們經(jīng)受挫折失落沮喪的時候,它可能又會給我們帶來一些希望與甜頭。

  生活就是這樣。所以,無論是面對晴空萬里,還是面對陰雨綿綿,或者是面對狂風暴雨,我們都應該微笑面對生活。心態(tài)好了,就一切都好了。

  有一個叫王林梅的女孩子,她高位截肢三十年了,只有頭部能夠活動。因為唐山大地震的殘酷,生活帶走了她如花似玉的容顏,帶走了她的能歌善舞的能力,似乎生命就這樣沒有了活力。但是三十多年過去了,她仍然頑強地活著,活出了生命的.另外一種美麗,那就是她用頭腦思想,用生命來寫作。

  她每天都會“按時起床”,縱使不用去上班,縱使借助他人的力量也要把書收拾干凈。并且她每天都會堅持閱讀,每一頁書都是用她右臂殘余的力氣帶起半握的手蹭過去的。她這樣說,身體癱瘓了,精神萬萬不能癱瘓,我的希望就是讓大家看到一個精神不跨的王林梅。

  置身困境,若你無力改變環(huán)境,但你依然可以讓自己微笑。一個能用微笑面對生活,面對著所發(fā)生的一切災難,她的精神世界將會多么美好呀!而王林梅的意志,更是讓我們看到了別樣的美麗。

  再回過頭來現(xiàn)實生活中的我們,遇到一點挫折就呼天搶地。據(jù)調(diào)查,我們青少年第一大死因就是自殺,有多少美好的生命就在草率中結(jié)束了。若是他們懂得微笑著面對生活,能有微笑對待一切挫折和打擊,他們定能創(chuàng)造一個個生命的奇跡。

  在生命的長河中,我們會遇到陽光明媚的日子,同時也會有風雨如晦的日子。只有保持對生活的微笑,生命才能顯示出他應有的光彩。