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種子高中作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的種子高中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種子高中作文 篇1
美國著名思想家愛默生曾說：“思考是行為的種子”。有了思考才會有新的發(fā)現(xiàn)，才能夠突破前人，才會有理性的升華，才會有發(fā)明創(chuàng)造。要成就一番大事業(yè)，就要敢于思考“不可想象的事情”，如果因為事情變得不可想象，思考就停止，行動就變得無意識。
清代張伯行極力推崇質(zhì)疑精神，他認為“于不疑處有疑，方是進”。伽利略懷疑亞里士多德的重力理論，經(jīng)過無數(shù)次試驗，最終證明該理論是錯誤的。能推翻當(dāng)時的“真理”，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有獨立思考是做不到的。
程朱理學(xué)的奠基者之一程頤主張讀書要思考，“不深思則不能造其學(xué)”。德國氣象學(xué)家魏格納病倒在床，發(fā)現(xiàn)世界地圖上的巴西海岸每個凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對應(yīng)，這觸發(fā)了魏格納思想的火花，并進行了思考研究，最終深化了新學(xué)說“大陸漂移說”；門捷列夫在長達20 年里思索，反復(fù)揣摩已發(fā)現(xiàn)的63種元素，最終形成了元素周期表。
思考必須持之以恒，宋代朱熹有言“思索，譬如穿井不懈，便得清水”。牛頓對蘋果落地這一自然現(xiàn)象持續(xù)地思考，提出了震驚世界的“萬有引力定律”；阿基米德從盆浴中得到靈感，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律；瓦特從水開壺蓋跳動中得到啟發(fā)，勤于思索研究助他成功的改良蒸汽機，從而改變了世界進程。
愛因斯坦曾說：“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的`能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。”西方教育認為，教育不是灌輸，而是點燃火焰，即培育學(xué)生的思考創(chuàng)新能力。反觀中國的教育：黑板上是老師模式固定的教綱，課桌上是學(xué)生照搬照抄的筆記，學(xué)生獲取的知識只是老師強行塞入的。對分數(shù)的過分追求，讓學(xué)生無暇獨立思考，老師也不習(xí)慣于學(xué)生質(zhì)疑，應(yīng)試教育把自己裝在套子里，也喜歡把別人裝在套子里。這大概就是為什么中國在奧林匹克競賽中鶴立雞群，卻出不了諸如蓋茨、喬布斯等影響世界的核心技術(shù)人才的緣故吧。
人的高貴之處在于有靈魂有思想，正如帕斯卡爾所說“人是一支有思想的蘆葦”。思考似燈塔為你照亮航程，思考似朝陽為你驅(qū)散晨霧，失去思考的人生是悲哀的，這樣的人只能淪為盲從的奴隸，注定一事無成；勤于思索、敢于質(zhì)疑的人勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，必將在某一領(lǐng)域獨樹一幟！
種子高中作文 篇2
當(dāng)孩子還孕育在她的腹中時，她并不似書中所寫的一般有一種“做母親的奇異的幸�！�，相反倒有一點惶惑。她剛剛適應(yīng)作為妻子的角色，而今竟要做母親了，她有些無所適從。
陣痛襲來，她心中有點惱，有點怨。孩子給她的見面禮竟是這千回百轉(zhuǎn)的折磨，她很痛。在那陣痛的縫隙，擔(dān)心又適時而來：孩子沒事吧，怎么這么久還未出來?很快她累得昏睡過去。當(dāng)她再次醒來時，似乎有一點不一樣了。
她曾經(jīng)飽滿的腹部塌陷了，身邊已經(jīng)安睡著一個皺巴巴的嬰兒。她覺得肚子里少了些什么，有點空虛。但當(dāng)她輕柔地抱起那小小的生命時，她的心房一下子被一種奇異的東西填滿了。悄然中，一粒名叫幸福的種子種進了一個母親的心田。
她自己孩提時代養(yǎng)成的習(xí)慣因他而發(fā)生著改變：一張不小的床，被孩子張牙舞爪地占了大半，她則弓著身子，將他護在里面。一覺醒來，她的姿態(tài)絲毫未變，只是渾身酸痛不已。而這無數(shù)次的酸痛體驗使她心中的那粒種子發(fā)了芽。
她聽過有經(jīng)驗的人說：如果你想過幾年暗無天日的生活，那你就去生個孩子吧!她是不信的，可現(xiàn)在卻是不得不信。白天工作結(jié)束，疲憊不堪，夜間想休息一下，卻會被孩子攪亂。他餓了會哭，飽了會哭，熱了會哭，冷了會哭，尿床了會哭，難受了也會哭……她總是放心不下。于是便養(yǎng)成半小時看一次孩子的習(xí)慣。她心里那棵嫩芽在孩子的淚水澆灌下生長著。
漸漸地，小不點有了很多的第一次。第一次會叫“媽媽”，第一次會爬會走會跑，第一次寫字，第一次數(shù)數(shù)，第一次上學(xué)……人的這一生，有多少個第一次啊!而孩子的許多第一次都與她的心血與淚水交融著。她用圖片、用CD、用文字精心地收藏著這無數(shù)個第一次。她心中那棵幸福的嫩芽，漸漸茁壯。
她開始變老了。她的青春一絲絲地灌注進了這粒種子;他的孩子一天天變得青春，充滿活力。他有了自己的朋友，他有了自己的思想，他有了自己的未來，他有了自己的'人生……她站在孩子的身后端詳著他高大的背影，她心中的種子已經(jīng)成熟。
真正的幸福，永遠不可能膚淺。它不是來自于一朝一夕。它是一粒珍珠，在生活的海洋中慢慢沉淀，供人珍藏。世人的幸福是不一樣的，唯有母親的幸福，是相似的：深沉而博大。在這個世界上，也許只有海洋可以與之相比。
如果你想要得到幸福，請埋下種子，悉心養(yǎng)育，待它成長。于是，你的歲月便會成為一串串綴滿紅色喇叭的牽牛花。
種子高中作文 篇3
我，一粒渺小的種子；一粒小小的種子；一粒不起眼的種子。我的人生枯燥而乏味，“人生”這兩個字，是我人生中記載的失落和喜怒哀樂。在美麗和生機中，我選擇生機，在春天里，在時光里，在春天的第一縷陽光里，我并不氣餒，并不失落，我要讓人生充滿無限的生機。
我的生命是意外先生給我的。在陽光下，我被陽光沐浴著，被春天的氣息包圍著，我盡情的享受大自然給我的恩賜。就在那一剎那，我掉進了一個豐富營養(yǎng)的土地，而一片美麗生機的土地，一片向往的土地，一片靠著河水、樹木、藍天、陽光、白云的土地。
我被欣喜沖破了頭腦，我興奮、我快樂、我榮幸。因為，有一個美麗的夢想，一直激勵著我，成為一朵很美很美的鮮花。我離我的夢想就差那沖破冬天的恐懼了。我喜悅的心情占滿了我小小的心靈。
冬天不知不覺來臨了，也是我將踏入人生的第一步了。不過，這也是我最艱難的人生關(guān)。寒冷不時的威脅著我，恐嚇著我，我的身體已被寒冷包圍著，我收縮著凍僵的身體，寂寞也加快了腳步，追隨著我，感到孤獨、凄涼的我，害怕、哭泣，但是有誰會聽見呢？我害怕，我會堅持不�。晃液ε�，我不能在春天里開始我向往的人生。我沮喪、我泄氣。但是，我想到我美麗的人生，我不放棄，我不退縮，因為夢想！我努力地汲取周圍的養(yǎng)分，雖然筋疲力盡，我堅持著，我努力著，為了夢想！不知不覺間時間悄然的從指間流去。
春天姍姍來遲，我等待著，我期待著。在泉水哥哥哼著小曲時，在鳥兒歡快的歌唱時。我想出去，我盡力的挺直身軀，我想沖破頭頂?shù)倪@片“烏云”，沖破這黑暗，沖破著束縛自己的天地。在我努力的經(jīng)歷中，泉水為我流淌，鳥兒為我歌唱，白云為我喝彩，花兒為我加油。我很努力，但是并沒有成功，并沒有沖破。為了夢想，我又一次放開腳步，終于春天的第一縷陽光灑滿全身，灑滿我稚嫩的新生命，世界多么讓人眷戀，白云是雪一樣的白，泉水是火一樣的'歡快，天空是夢一般的遠大你，向生命一般的讓人回味。
不久后的我很快樂，很自我，我相信丑小鴨丑陋的背后還有一個美麗的新生。我也是從努力后變成夢想的自己，和童年告別以后，我要成長為一朵夢想的花蕾，在那青春的來臨之際。臨我想不到的是：我竟然是一株不起眼的狗尾草，我并不是一朵鮮花。我氣餒，我沮喪、憔悴。想到那些刻骨銘心的努力。我惱怒，我悔恨，我抱怨，人生給我的不公平。在生命的消耗中，我突然發(fā)現(xiàn)其實生活是由酸甜苦辣交織而成的，光光不是有一味的幻想。
就這樣，我美麗的人生并沒有戰(zhàn)勝我心里的恐懼。因為我只是一株狗尾草，沒有誰會改變我的命運。在歲月里，我更要珍惜自己的生命。至少，夢想依然在回頭港慢慢的讓我回味，讓我幻想。
種子高中作文 篇4
有人說教師像一位辛勤的園丁，灑下無數(shù)的汗水來，培育我們這些祖國的花朵；有人說，老師像春天里蒙蒙的細雨，把一點一滴的知識撒向我們的心田；有人說，老師像一座燈火通明的燈塔，照亮我們學(xué)習(xí)、成長的道路；有人說，老師像人類靈魂的工程師，把無知的我們打造成祖國未來的棟梁……而我卻覺得，老師像那日出而作、日入而息的“農(nóng)民”們，將那些最美的種子播在我們的心田！
——題記
在我們班的任課老師中，讓我一生無法忘卻的，不是任教我們班到現(xiàn)在時間最長的'彭老師和金老師；不是與我們只相處了兩個星期的彭校長；更不是嚴厲中帶著關(guān)懷和親切的徐老師……而是——為我們班付出最多的黃老師！
她矮矮的、胖胖的，有著“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”。鼻子上，架著一副紫色的透明眼鏡，這顯得她更有學(xué)問！
上個學(xué)期期末復(fù)習(xí)期間，黃老師因身體不適，請假去了上海；所以只能由許老師來管理我們班，幫助我們復(fù)習(xí)。盡管相隔如此遙遠，視我們?yōu)樽约汉⒆拥狞S老師仍然每天都打個電話給徐老師，詢問我們當(dāng)天的情況，誰搗亂、誰認真、誰惹事、誰乖巧……并且通過那根無形的電話線，每天根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)亟o我們布置輕松易做的作業(yè)。到了期末考試那天，全班同學(xué)帶著黃老師的期望與祝福，認認真真地完成了試卷，取得了理想的成績。
這個學(xué)期剛開學(xué)，因為黃老師身體還沒有恢復(fù)健康，又請假了兩個星期，由彭校長為我們代課。兩個星期過去了，黃老師的身體事實上還沒有完全恢復(fù)，可她執(zhí)意要來給我們上課。可能是因為……有些對不起我們大家……吧！
早上，很早。有許多同學(xué)來到樓梯口或小廣場上去迎接黃老師。順便幫黃老提學(xué)習(xí)包、拿水杯，并且與黃老師談笑風(fēng)生，肩并肩一起走向教室。
到了教室，只見一大群同學(xué)開心地站在那里，笑容可掬地對黃老師說：“黃老師，歡迎您回來！”站在講臺上已經(jīng)愣住了的黃老師，頓時熱淚盈眶。這時，有幾個同學(xué)把黃老師扶到轉(zhuǎn)椅邊坐下來，其他同學(xué)則安靜地坐在位置上看書。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能清晰可辨。
上午的第一節(jié)課，黃老師一個勁兒地向我們道歉；下課了，黃老師臉上寫滿了“內(nèi)疚”二字，目送我們前往音樂室。
在接下來的幾天里，班級里瞬間變得乖了不少！
上課認真聽講，下課不打也不鬧；上課積極發(fā)言，下課對黃老噓寒問暖；學(xué)校作業(yè)完成得質(zhì)量高，回家作業(yè)做得好……
同學(xué)們的這一切舉動，都源于黃老師。
因為黃老師的請假，同學(xué)們開始變得自覺了；因為黃老師的道歉，同學(xué)們舉得自己做得不好；因為黃老師的不適，同學(xué)們懂得了怎樣尊敬師長，為他們做一些力所能及的事情……
一次意外的請假，一次不適的腰酸，早已向同學(xué)們心中播下最美的種子，讓同學(xué)們懂得了兒時不曾做到的道理！
種子高中作文 篇5
我是一顆小小的種子，在陽光的普照下，一天一天地長大。我有一個小小的愿望，就是可以長成一棵參天大樹，樹上長滿紅彤彤的蘋果，高高地掛滿枝頭。雖然我在深深的'泥土下，被一層層厚厚的泥土壓著，周圍一片漆黑，但我不會放棄。在春雨的滋潤下，我長啊長啊，越長越長，越長越壯。在我茁壯地成長下，突然，有一道亮光迎面刺來，我突然擁有了一種沖破黑暗的力量，我長大了，我的身體從厚厚的泥土中“蹦”地一聲跳了出來。我從來沒見過這么美的世界，比我想象的要好得多。我慢慢享受著世界帶給我的美好，心里充滿了愉悅。
不知過了多久，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)變成了一棵高大挺秀的大樹，樹頭掛滿了紅彤彤的大蘋果，我的腳下又長出了許多小幼苗，孩子們在樹下玩耍。這一切，來得多么突然�。∥业纱罅搜劬�，不相信這一切是真的，而我的心里卻充滿了驚奇，從一顆小幼苗長成了參天大樹，這還多虧了陽光和春雨的幫助，我從心底對它們發(fā)出由衷的感謝，孩子們在我的腳下捉迷藏，她們一個個心花怒放，我也真想和她們寒暄一下，可惜我不能，但我仍然很快樂，面對這美好的世界，我眼里含著幸福的淚光。
山東煙臺芝罘區(qū)煙臺市開發(fā)區(qū)高級中學(xué)初三:林艷昭
種子高中作文 篇6
哲人說：在創(chuàng)造人的時候，上帝很公平地在每個人心里埋下了一顆種子�；蛟S這顆種子是飽滿的，或許是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。
Flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點也不氣餒，他努力著。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅強地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時候，他開出了最美的花。
那是一顆，在不正確的時候選擇了發(fā)芽的種子，但是為什么他能走過刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，最后走進了春天，開了花。
種子需要頑強的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬�；艚穑谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�！稌r間簡史》《果殼中的宇宙》《時空本性》《未來的.魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
種子需要堅持才能發(fā)芽。方仲永，一個還不曾認識紙墨筆硯的五歲孩子就會作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩，他立即寫成，連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭，“泯然眾人”、因為沒有堅持去學(xué)習(xí)，才落得如此地步。一顆飽滿的種子卻不能豐收。
種子需要自強不息才能發(fā)芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間。”張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
愛因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！狈N子發(fā)芽需要堅強不息。貝多芬：“扼住命運的喉嚨�！狈N子發(fā)芽需要把握自己的命運。伏爾泰：“笑能戰(zhàn)勝一切�！狈N子發(fā)芽需要樂觀面對一切。因為如此，愛迪生發(fā)明了電燈：因為如此，司馬遷受宮刑而作《史記》：因為如此，歐陽修兩歲喪父苦學(xué)而成才……
原來，那顆錯誤地落在秋天的土地里的種子，是因為他堅強地抵抗刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，把握著自己的人生，樂觀的看待一切。“冬天來了，春天還會遠嗎?”他一直這么想著。
種子是否能開花不是在于他是否飽滿，而是他是否有想要開花的堅強，樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。
種子高中作文 篇7
近日，有兩則新聞給我留下了深刻的印象，一個是關(guān)于如何做人的，一個是關(guān)于如何做事的。
安徽青年李滿意到上海打工，因與同事袁豪產(chǎn)生摩擦，兩人相約到外面“決斗”。交手中袁揀起一根木棍打在李滿意的頭上。李倒地后袁沒有再動手，李覺得袁夠“義氣”，是個好人，遂握手言和并拜為把兄弟。可當(dāng)天晚上，李卻突然發(fā)病住院，他至死都沒有說出打架的事，只說是自己騎車不小心撞上了電線桿。李的父母在收拾兒子遺物時，巧遇到了袁，袁當(dāng)即將打架的事和盤托出，并在隨后趕來的警察面前倔強地承認，自己曾打過李的腦袋一棍。后來即便在檢察官“曉以利害”的情況下，他也沒有改口。在法庭上，他真誠地表示了自己的悔恨和內(nèi)疚，并當(dāng)場下跪要李的父母將自己認作兒子。袁豪的誠實和不幸的出身（袁系孤兒）深深地感動了李的.父母，他們請求法官酌情輕判袁豪，并認下了這個兒子。
另一則新聞是，11月30日清晨，一架裝有兩輛地鐵車廂的大型運輸機降落在廣州白云機場。這是德國龐巴迪公司為履行與廣州地鐵公司的合同，保證按期交貨而不惜代價采取的非常之舉。據(jù)悉，這是世界上首次用飛機空運地鐵車廂。據(jù)介紹，由于中國合作方面的原因加之德國今年夏季的水災(zāi)，延誤了工期，按原計劃通過水路無法如期交貨。公司高層遂決定付出高于水運10倍共約300萬美元的運費，空運這些笨重的地鐵車廂到廣州。
乍看這兩則新聞并沒有什么聯(lián)系，但細一琢磨，兩個故事對“誠信”的詮釋卻有著異曲同工之妙。無論是袁豪還是龐巴迪公司都為自己的誠信行為付出了“代價”——袁豪為自己的“實話實說”換來了四年有期徒刑；而龐巴迪公司為自己的信用多付出了300萬美元的費用。事實上，這些代價或許是可以避免的。比如說袁豪，他和李滿意“決斗”的事，只有他倆知道，而且李已經(jīng)告訴醫(yī)院“不小心撞到了電線桿上”，他自己如果不“交代”，李的死就會以“意外事故”而蓋棺論定。龐巴迪公司也是如此，報紙上寫得清楚，中方的原因自不必說，就是德國方面，今年的水災(zāi)也是有目共睹的，因不可抗拒力延誤了工期，晚幾天交貨也在情理之中。
但他們都沒有為自己的行為尋找借口，袁豪在承認自己過錯時沒有絲毫的猶豫，用他自己的話說“要對得起自己的良心”。作為跨國的大企業(yè)，龐巴迪公司明白，遵守“游戲規(guī)則”對于企業(yè)的重要性，因此他們寧可賠本也要“賺吆喝”，因為他們懂得——公司的信譽才是企業(yè)的無價之寶。
事實上，不論袁豪還是龐巴迪公司，他們在為誠信付出代價的同時也得到了許多。袁豪“故意殺人”本應(yīng)判處重刑，但由于被害人的請求，再加之其還不滿18歲，最終只被判了四年。而且，這個從小沒有爹媽的孤兒出獄后，便會同兩位善良、寬容的老人共同生活在一起。龐巴迪公司雖然多付出了300萬美元，但成千上萬的中國人從電視上、報紙上認識了這家公司，眾多媒體在無形之中為其免費做了一次殺傷力極強的廣告。在中國剛剛?cè)胧溃姸嗫鐕敬笈e擁進國門的大背景下，該公司無疑以良好的信譽搶得了頭籌。
當(dāng)然，這些都是他們始料未及的“副產(chǎn)品”。但“副產(chǎn)品”并不意味著價值的低賤，有些“副產(chǎn)品”的價值是潛在的、長遠的，而且是昂貴的。誠信是一粒種子，若想使它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，就必須為之付出辛勞和汗水，承擔(dān)可能遇到的各種風(fēng)險與挑戰(zhàn)。而一些急功近利、鼠目寸光者不愿為此而付出，他們動心眼兒，鉆空子，辟“捷徑”。殊不知，“天上掉餡餅”的事實在太少，最后他們便輕而易舉地將誠信的種子變賣成了五顏六色的鈔票。
種子都賣了，還會有希望嗎？
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