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【實(shí)用】錯(cuò)誤高中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤高中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤高中作文 篇1
我們忘不了非典風(fēng)靡全國時(shí)的團(tuán)結(jié)，最終可恨的他不也被我門扼住了蔓延的腳步嗎?我們忘不了那場(chǎng)雪災(zāi)凍裂了中國的南部，最終不也被我們?nèi)诨怂潜涞拿婵讍?或許上天依舊想讓中國證明寫什么，所以新的災(zāi)難來臨了：20xx5月12日四川發(fā)生了8級(jí)的地震!
面對(duì)著突如其來的災(zāi)難中國沒有哭，因?yàn)橹袊瞬幌嘈叛蹨I更不相信命運(yùn)，我們中國人堅(jiān)信告別痛苦的手只有我們自己來揮動(dòng)!
蠟燭在燃燒，春蠶在吐絲——無私
他們是蠟燭，是春蠶，是園丁，就在那一刻，他們開始燃燒，吐絲，澆花，他們本能的伸出了自己鏗鏘有力的雙臂，將那些可愛的笑臉攬到自己的懷下，他們深知這些孩子是祖國的希望和未來!所以他們?yōu)榱俗鎳鵀閬磉@些可愛的生命放棄了自己和親人離開了!家長跪在他們的墓前哀哭：“老師，孩子在上面跟著你我們放心，孩子跟你走在下面我們依舊放心!!”是啊，老師，你用你的行動(dòng)證明了一切，你的靈魂將化做神圣的鳳凰在人們心頭的上空不停的翱翔翱翔啊!!
天使/戰(zhàn)神在與死神賽跑——團(tuán)結(jié)
看啊!在這坐曾經(jīng)無名的小鎮(zhèn)上，白色綠色紅色成了這里的三原色。世界萬物只要有三原色團(tuán)結(jié)合作那摸無論多摸復(fù)雜的圖案都是滑稽之談!她們是美麗天使，白色是他們的象征，此刻，他們征用那雙神圣的手為災(zāi)民門敷去病痛帶來希望!她們不眠不休，夜以繼日，因?yàn)樗麄冎来丝趟麄兊氖质鞘篱g最動(dòng)人最美麗最能救人的雙手!他們是英勇的.戰(zhàn)神，綠色紅色是他們的代表，此刻，他們用盡所有的力氣所有的工具去救人，他們匍匐前進(jìn)的表情是那樣的堅(jiān)定!他們無夜無日，無分無秒，因?yàn)樗麄兦宄䴙?zāi)情就是命令時(shí)間就是生命!所以他們努力著，奮斗著，強(qiáng)撐著，堅(jiān)信著!!現(xiàn)在他們的三色素在團(tuán)結(jié)著，他們?cè)谂c死神抗衡賽跑!同時(shí)他們相信只要他們團(tuán)結(jié)努力，生命的奇跡之歌將會(huì)不停的在他們?cè)谥袊纳峡锗诹另懫?!
細(xì)流凝聚成大�！褠�
他們是農(nóng)民，他們是商家，他們是演員，此刻他們是不同的身份，不同的地位，不同的職業(yè)，但此刻他們是同樣的人，同樣的心情，同樣的目的!辛勤勞苦的農(nóng)民千里迢迢日夜兼程帶者為數(shù)不多的餅來到災(zāi)區(qū)，他們帶來的不僅僅是那重重的糧食，更感人的是他們那憨厚樸實(shí)的愛心;公務(wù)繁忙的商人慷慨無私的掏取囊中財(cái)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，此刻他們給的不僅僅是那1后面的長串的零，更多的是他們發(fā)自內(nèi)心的友愛;光芒耀眼的明星號(hào)召幕演為災(zāi)區(qū)酬錢，此刻，他們不再是眾人不可觸及的耀眼的星星，而是充滿愛心的普照大地的星星他們有著不同的職業(yè)用著不同的方式奉獻(xiàn)著不同的力量卻都在做著同樣的事情————為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)字的力量和愛心!是啊，用每一點(diǎn)愛心乘以13億那將匯集成一片愛的海洋，用巨大的痛苦除以13億，那將是每個(gè)人承擔(dān)的微不足道傷害!
中國一個(gè)強(qiáng)盛的大國，并不會(huì)因?yàn)檫@些小問題而打跨!因?yàn)橹袊驹诹藷o私/團(tuán)結(jié)/友愛這些巨人門的肩上!我們堅(jiān)信也會(huì)一直堅(jiān)信：一個(gè)有民族精神所支撐的國家一定不會(huì)倒下!
錯(cuò)誤高中作文 篇2
有誰知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體，又有誰知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸？或許我們會(huì)說他們是錯(cuò)誤的，放棄了安逸舒適的生活，放棄了一帆風(fēng)順的人生，卻把自己暴露在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾堉拢T成這最終的悲劇。但余秋雨說：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有偉大”。
正是因?yàn)樗麄冞@一次次的錯(cuò)誤嘗試，才為后來者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而無數(shù)的錯(cuò)誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤，敬畏錯(cuò)誤，在一次次不屈不撓的堅(jiān)持中，從錯(cuò)誤走向成功。
沒有錯(cuò)誤的人生是枯燥無味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕，但在這平順背后是什么呢？是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為，是墨守成規(guī)不思進(jìn)取的思想，是一條早已設(shè)計(jì)好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯(cuò)誤，也正因如此，鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反，那些偉大的靈魂與成功人士，都是在經(jīng)歷無數(shù)的錯(cuò)誤后綻放絢麗的生命之花。愛迪生在一千多次的錯(cuò)誤后找到了鎢絲，創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈；神農(nóng)氏嘗百草，經(jīng)過無數(shù)的錯(cuò)誤后才找出珍貴的中草藥；林肯在一次又一次的錯(cuò)誤之后，最終成為美國最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒有因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而止步不前，而是坦然接受了錯(cuò)誤。人不怕犯錯(cuò)誤，就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心，只要堅(jiān)持前行，終能從錯(cuò)誤走向成功。
沒有錯(cuò)誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯(cuò)誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結(jié)果，也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯(cuò)誤的提出“日心說”，但這卻打破了教會(huì)對(duì)人思想的束縛，啟發(fā)人的思維飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙；“五四”運(yùn)動(dòng)中錯(cuò)誤地提出了“打倒孔家店”的口號(hào)，但這卻更有力地推動(dòng)國人拋棄陳規(guī)陋習(xí)，接受新思想；哥倫布走上錯(cuò)誤的`航線，沒有到達(dá)印度，但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的，而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中啟開，又在無數(shù)人的堅(jiān)持探索中，從錯(cuò)誤走向成功。
朗根尼西說：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯(cuò)誤�！蔽覀�?cè)谏钪幸矐?yīng)正視錯(cuò)誤，勇于去犯錯(cuò)誤，在無數(shù)的錯(cuò)誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂，在常犯錯(cuò)誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測(cè)的生命之美。
因?yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有矢志不渝堅(jiān)持前行的動(dòng)力；因?yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老�；因�(yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì)享受錯(cuò)誤，走出一條從錯(cuò)誤通向成功的精彩人生路！
錯(cuò)誤高中作文 篇3
也許我生下來就是一個(gè)錯(cuò)誤。我一直這么想著。每天我背負(fù)著沉重的壓力而活著。我一直認(rèn)為讀書是件很沒趣的事，可我還是得讀，認(rèn)真地讀。特別的是，我讀得很好很好，所以我便擁有了一個(gè)名稱，特尖生。還有另一個(gè)，書呆子。
沉重的壓力使我無法呼吸。我想逃脫，卻無法躲避父母那雙眼睛，所以我就這么代木地生活著，只知道讀書，所以我感覺我的生活失去了陽光，連一罅隙的陽光也沒有，永遠(yuǎn)黑得深邃，所以我就這么一直想：也許我生下來就是一個(gè)錯(cuò)誤。
我不知人情事故，我不懂打扮，我不認(rèn)得明星。因?yàn)檫@些，我便孤單了。我沒有朋友。那些成績差的同學(xué)說，她是書呆子，又不懂別的別跟她玩。那些成績好的說，她成績太好了，我們不跟她玩。所以我就一直靜靜地活著，孤獨(dú)地活著，毫無目的地活著。我一直在和自己說話，我的喜怒哀樂只有我知道。我記不清快樂是怎樣的似乎那離我很遙遠(yuǎn);每當(dāng)快要流下眼淚時(shí)，我就使勁地忍著，除了在自己的房間里，在黑夜里�？晌疫�是得微笑地面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，卻不敢面對(duì)自己。
我不知道該怎樣去改變這種狀況，沒有人告訴我，也沒有人會(huì)愿意告訴我。包括我的父母。我和他們是陌生的。我一直恨他們，恨他們?yōu)楹伟盐疑聛�，卻還讓我承受百般痛苦。每到這時(shí)，我就會(huì)流很多很多的眼淚，卻還是告訴自己，不能哭。
我決定去掀開那重重壓力，重新生活，得到輕松。我剪掉飄飄長發(fā)，變換著各種發(fā)型。我開始買好多好多漂亮的衣服。開始買另人深思的`東西。開始厭倦那厚厚的教科書。開始認(rèn)識(shí)了那些歌手。
首先我的成績退了一點(diǎn)，就因?yàn)橐稽c(diǎn)，爸爸罵了我，使我更變本加厲。我厭倦了特尖生的稱號(hào)，我討厭做書呆子。所以我就試圖改變自己。
其次那些成績差的同學(xué)跟我玩了。我很開心，第一次我覺得和人交往是件很開心的事。第一次，我知道有朋友是件很幸福的事。
最后，老師發(fā)了威。我并沒有在課堂上違反紀(jì)律，我的成績還是那么好，可她還是把我叫去了。她說，你不能跟那些人在一起，她們成績差，始終會(huì)拖累你的，你的成績也會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)的。她還說那樣是錯(cuò)誤的，以前你的做法才是正確的。我面無表情，她知道，我也已把她列入我恨的人之中了。沒等老師說完，我就走了，只留下老師詫異的眼神。
我真的認(rèn)為那樣很快樂，那樣是對(duì)的。至少我感覺前所未有的輕松�？衫蠋煾改赴ê脤W(xué)生指著她們，指著我，明明白白清清楚楚地告訴我，錯(cuò)了，錯(cuò)了。
我相信，這是我做過最正確的事。可我依然不敢明目張膽，大聲說我要自由。但我還是不做著這些他們承受不了的事。
終于有一天，我和她們出去玩回來后，父母陰沉著臉，向我興師問罪，我面無表情，他們發(fā)怒了，拿著那跟樹枝，打著。我想忍著，可我無法容忍，我容忍不了了。我開始吼著，嚷著，我扯斷樹枝，憑什么，憑什么，我為什么得這樣，我很累你們知不知道，你們不知道，你們只知道讓我學(xué)習(xí)，你們錯(cuò)了，我不想成為書呆子。
淚水流下來，流到我被打的傷口。疼，鉆心的疼。眼前的父母那樣呆愣著……我擦著眼淚，默默地走的房間。
我不知道隨后父母干了什么。我只知道第二天父母來到我的房間，和我談了好久。他們說，只要我的成績不落下來，其他的事不再逼著我做。然后我笑了，父母也笑了。
………
回憶著這些往事，心還是那樣地疼。父母說，你做得很對(duì)，我們確實(shí)錯(cuò)了;不明真相的鄰居說，你怎么可以那樣對(duì)你父母呢，那是錯(cuò)的。我閉上眼睛，微笑地告訴自己，既然我來到這個(gè)世界了，就要自己去掌握自己，不管別人認(rèn)為是對(duì)或錯(cuò)。
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