- 相關(guān)推薦
我最熟悉的人高中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我最熟悉的人高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人高中作文1
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你。‘貧者不吃嗟來(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的.動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我最熟悉的人高中作文2
我們身邊有許多熟悉的人：父母老師、兄弟姐妹……我最熟悉的是我的表妹――桐桐。
她今年才兩歲，可是做事卻不像兩歲的，大家都叫她小大人。它圓圓的臉蛋，眼睛雖小卻很有神，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的像天上的星星在說(shuō)話。紅紅的嘴唇，可是吃完冰激凌嘴邊就套了一個(gè)圓圈，可愛(ài)極了。
桐桐是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的'女孩。記得有一天下午發(fā)生的事情。姑姑和媽媽在廚房做飯，我和表妹在玩，她要當(dāng)護(hù)士，然后拿著釘子要給我打針，我死活不讓，她非要打，我連忙躲開(kāi)，她找弟弟打，弟弟也不讓。她只好當(dāng)廚師了，她把紙撕成條當(dāng)作面條，還時(shí)不時(shí)地在小碗里攪。過(guò)了一會(huì)兒她做好了讓我吃，我假裝著吃，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“桐桐，太咸了�！蓖┩┱f(shuō)：“那倒點(diǎn)兒水吧�！闭f(shuō)著她拿起水瓶到了些水。我又說(shuō)太燙了。表妹說(shuō)：“我?guī)湍愦狄幌潞脝?”說(shuō)著她用嘴輕輕的吹了一會(huì)兒說(shuō)：“好了，姐姐可以吃了�！蔽壹傺b著吃，過(guò)了一會(huì)兒。我說(shuō)：“桐桐，我吃完了。”表妹說(shuō)：“你吃完了，我去給哥哥做飯了。”說(shuō)完又做起來(lái)。
桐桐就是這樣一個(gè)天真，可愛(ài)、活潑的女孩。她的模仿力很強(qiáng)，這些打針、做面條都沒(méi)有人告訴她，她居然能想到。我們一些大孩子有時(shí)候也許不會(huì)關(guān)注身邊發(fā)生的事情。
【我最熟悉的人高中作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的人作文03-11
我最熟悉的人初中作文03-02
我最熟悉的人小學(xué)的作文12-14
我最熟悉的人小學(xué)作文09-09
我最熟悉的人小學(xué)作文【薦】02-27
我最熟悉的人初中作文5篇04-23
我最熟悉的人記敘文02-07
最熟悉的人的初中作文01-27
熟悉的人高中作文12-13