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實(shí)用的高中目標(biāo)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的高中目標(biāo)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中目標(biāo)作文 篇1
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),月亮還是那個(gè)月亮,天空還是那個(gè)天空,大地還是那個(gè)大地,可是抬頭看看墻上的日歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn),今天不再是昨天,現(xiàn)在不再是過(guò)去,五年級(jí)不再是四年級(jí).時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開(kāi)始了,歡樂(lè)的校園生活正向我們招手.一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),
我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成績(jī)高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)……新的.學(xué)期我要更加盡到做組長(zhǎng)的責(zé)任,讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū);我要管好星期五的衛(wèi)生情況,不讓班級(jí)扣分,讓大家都講衛(wèi)生;我要在家做父母的乖乖女,在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……
在學(xué)校,我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,將上課時(shí)老師講的內(nèi)容記下來(lái).下課后,我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容,然后完成老師布置的任務(wù).任務(wù)完成后,我就去借書(shū)看,一邊看一邊做筆記.我要每天在學(xué)?匆槐緯(shū),回家再看三篇作文.在學(xué)校,我要積極背書(shū);在家里,我要勤學(xué)苦練.
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè).”成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得.
同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚.是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰.同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
高中目標(biāo)作文 篇2
射箭比賽中,無(wú)論你的弓拉得多么滿,箭射得多么遠(yuǎn),方向不對(duì),就無(wú)法正中紅心。人生亦是如此,每個(gè)人成功的前提是找到正確的目標(biāo)。
史蒂文森曾說(shuō)過(guò): “生活的目標(biāo),是唯一值得尋找的財(cái)富!笨梢(jiàn)目標(biāo)的意義重大:有了目標(biāo),人就不會(huì)迷茫,就不會(huì)在社會(huì)的大潮中迷失方向。人常常為急于擺脫逆境而慌亂地掙扎,結(jié)果總是誤入泥淖,越陷越深。這時(shí)你得有一個(gè)奮斗的方向,使你不至于彷徨無(wú)措,就像紐曼所說(shuō):“人生應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo),否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)!
屈原正是因?yàn)橛辛恕褒R家、治國(guó)、平天下”的目標(biāo),所以才能在奸佞當(dāng)?shù)赖某䥽?guó),始終以“湘歌應(yīng)識(shí)九歌心”的情志,用整個(gè)生命熔鑄而成宏偉詩(shī)篇——《離騷》;司馬遷正是因?yàn)橛辛俗V寫(xiě)史學(xué)通著的目標(biāo),所以才能在酷刑的煎熬下,完成了名垂千古的《史記》。古代的志士仁人在人生的道路上沒(méi)有一位不具有明確的目標(biāo)。人沒(méi)有了目標(biāo)就像蒼鷹失去了眼睛,連飛翔都成了一件奢望的事情,更何談遨游天字、鵬程萬(wàn)里?
在一次百人橫渡瓊州海峽的活動(dòng)中,有二十多人在離目的地還不到兩千米的地方放棄了比賽,原因是在夜晚他們看不見(jiàn)目標(biāo),他們的眼前只有一片黑暗!笆刮曳艞壍.不是疲勞,而是看不見(jiàn)目標(biāo)的絕望。”一位隊(duì)員無(wú)奈地說(shuō)。試問(wèn),一個(gè)再有毅力的人,在看不見(jiàn)目標(biāo)的情況下又能堅(jiān)持多久?
目標(biāo)是黑夜向白晝過(guò)渡時(shí)的第一縷曙光,目標(biāo)是茫茫沙漠中驚現(xiàn)的綠洲,目標(biāo)是重重迷霧中的夜明珠,目標(biāo)是航行浩渺大海時(shí)的指南針。如果你不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,那么,請(qǐng)你瞄準(zhǔn)目標(biāo),因?yàn)樗悄銖钠接棺呦虺晒Φ牡谝徊?如果你不想白白耗費(fèi)自己的努力,那么,請(qǐng)你瞄準(zhǔn)目標(biāo),因?yàn)樗侵敢銑^力前行的方向標(biāo)。失去目標(biāo)的生活,猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行,失敗是必然的結(jié)果。
奮斗是通向成功的道路,而成功又必須要有明確的目標(biāo)。朋友,當(dāng)你準(zhǔn)備發(fā)出第一箭的時(shí)候,注意,瞄準(zhǔn)目標(biāo)!
名師點(diǎn)評(píng):干凈、利落、有韻味是此篇文章給人的最深刻印象。題目凝練且極具感染力。文章以“目標(biāo)”為線索環(huán)環(huán)相扣,以射箭來(lái)引出目標(biāo)的重要性,然后以名人言語(yǔ)佐證之,以古人和今人事例深化之,以感悟升華之,可謂“裁得紅線做錦衣”。并且開(kāi)篇以“瞄準(zhǔn)目標(biāo)”起,結(jié)尾以“瞄準(zhǔn)目標(biāo)”終,呈環(huán)形結(jié)構(gòu),極具邏輯性,使得整篇文章一氣呵成,渾然天成。
高中目標(biāo)作文 篇3
01.寫(xiě)議論文不是“為寫(xiě)作”而寫(xiě)作,是為‘解決真正問(wèn)題”而寫(xiě)作,要對(duì)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。
02.用“以景結(jié)情”的方式改寫(xiě)一篇文章的結(jié)尾。
03.寫(xiě)作文至少有一處超常聯(lián)想。
04.每個(gè)議論的話題,都有“反面”存在;能從寫(xiě)這樣的反面內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)理,通過(guò)對(duì)比論證正面的觀點(diǎn)。
05.思路打不開(kāi)的時(shí)候,能接著作文題中的材料往下寫(xiě),從而幫助自己打開(kāi)思路。
06.在議論說(shuō)理時(shí)(通常在開(kāi)頭),寫(xiě)“但是文”(“盡管”“同樣”)展開(kāi)議論。
07.在“一般論證”的基礎(chǔ)上,寫(xiě)“選點(diǎn)論證”的文章。
08.像拉橡皮筋那樣拉長(zhǎng)句子,擴(kuò)展議論文。
羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說(shuō),世界上發(fā)現(xiàn)美的眼睛實(shí)在不少,但熱愛(ài)美與珍惜美的心靈就非常罕見(jiàn)。要愛(ài)美,但更要珍惜美。
09.在“理性”的文章中加入“水詞”,既使本來(lái)抽象的'議論說(shuō)理生動(dòng)活潑起來(lái),也使本來(lái)內(nèi)容不多的文章豐富起來(lái)。
10.論說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)(原因、做法)來(lái)。
11.就任何一個(gè)觀點(diǎn),快速寫(xiě)一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。
一切“理解”都要落實(shí)到“運(yùn)用”上;“學(xué)進(jìn)去”“說(shuō)出來(lái)”“做熟練”;“懂了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要“會(huì)做”;人,需要展示,更需要充分展示;展示是表達(dá),充分展示是完善的表達(dá)。
高中目標(biāo)作文 篇4
高一,之前就是那樣期望,憧憬著一切美好,明知每天六個(gè)小時(shí)的睡眠會(huì)讓人窒息,但填志愿的時(shí)候依然義無(wú)反顧的選擇了"淄博六中"。而與六中邂逅的前一個(gè)月,我是崩潰的……
中考算是正常發(fā)揮的我,入學(xué)時(shí)沒(méi)有制定一個(gè)明確的目標(biāo),第一次月考名落孫山,而恰恰僅是這一次跌落——人生中其實(shí)再微不足道的小事,竟讓我?guī)捉罎,老爸看到了我的淚水,便激動(dòng)又氣憤地說(shuō):"哭啥哭,這算啥事!這還是你嘛!"
想著考試的失利和老爸的訓(xùn)斥,就這樣,那天,一個(gè)人默默流淚一直到十二點(diǎn)才入睡,夜深人靜,甚至連蟬鳴聲也漸強(qiáng)漸弱,只有我一個(gè)人的抽噎聲,就連自己也不知道是什么時(shí)候睡著的,一睜眼便是第二天早上了。
"不能再這樣萎靡不振下去了!這不是我,不是我!"我對(duì)自己吶喊,"我一定進(jìn)前一百!"就這么一個(gè)因?yàn)椴环䴕馀c氣憤之下說(shuō)出的賭氣之話,竟成為了我今后兩個(gè)月為之奮斗的目標(biāo)。每當(dāng)我想就此放棄時(shí),總是這個(gè)目標(biāo)激發(fā)我的斗志;每當(dāng)我疲憊不堪時(shí),總是這個(gè)目標(biāo)像一杯香濃的黑咖啡為我提神。利用邊角時(shí)間、大課間去問(wèn)老師題,即使班主任規(guī)定大課間上自習(xí),可我依然堅(jiān)持向老師請(qǐng)教,畢竟"聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)"。就這樣,奇跡發(fā)生了,76名!
可防不勝防,放松下來(lái)的我沒(méi)有繼續(xù)規(guī)定下一次的目標(biāo),整個(gè)人如同蔫了一般,松松垮垮,晚自習(xí)效率也明顯降低,上課偶爾也因?yàn)樽呱穸?tīng)不全老師的講課,甚至有時(shí)自己都思考:我這樣跟衣架飯囊有什么兩樣!果然,第二次模塊考試成績(jī)出來(lái),我……沉默了……
但這次失利,我并未傷心欲絕,反而更加明白了步步進(jìn)步才是王道的.道理,晚上跟一家人出去散散步,嘮嘮嗑,回家隨意地看看電視,來(lái)平衡調(diào)整自己,并暗暗下定了一個(gè)決心!
這一起一伏、一漲一落,讓我明白心存目標(biāo)的地位之重,只有不斷追求,才不會(huì)萎靡不振,哪怕人生只有萬(wàn)分之一的幾率完成目標(biāo),那又如何?也要盡力一搏。都說(shuō)"謀事在人,成事在天",倘若真的做了萬(wàn)全之策,又怎會(huì)不期而然?倒不如說(shuō)是"謀事在人,成事在心"!這萬(wàn)分之一或許就是你走向成功的契機(jī),是你創(chuàng)造美好的本錢(qián)。
人生只有痛定思痛,才能心存目標(biāo),方可展望未來(lái)!
高中目標(biāo)作文 篇5
都說(shuō)學(xué)一樣?xùn)|西,之所以不能堅(jiān)持下來(lái),是因?yàn)闆](méi)有方向感,沒(méi)有特定的目標(biāo)。
就像如果知道學(xué)個(gè)東西是為了什么,尤其是為了特定地馬上就看得到的目的,那堅(jiān)持的動(dòng)力似乎就比較充足了。
就像當(dāng)初考證書(shū),因?yàn)橛心莻(gè)心,我比高考還積極地去備考,結(jié)果在非專(zhuān)業(yè)的情況下,拿下了那本還算有點(diǎn)難度的證書(shū)。
當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小得意一下,也讓爸媽有點(diǎn)欣慰,成為他們夸贊女兒的談資,雖然那證書(shū)后來(lái)利用率不高,當(dāng)然這也是后話了。
只是想說(shuō)在自己迷茫,搞不清自己到想寫(xiě)什么,或者說(shuō)想寫(xiě)的東西真的太多,可是都無(wú)法堅(jiān)持。
很大的一個(gè)原因就是不知道方向,不知道堅(jiān)持下去會(huì)帶給我什么。
雖然說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,這話一直都懂,可當(dāng)去實(shí)施一件比較迷茫的事時(shí),沒(méi)有特定的目標(biāo),真的很難堅(jiān)持,尤其是對(duì)一個(gè)自制力本身就不強(qiáng)的人。
看過(guò)一篇文章,采訪一個(gè)馬拉松常跑冠軍,問(wèn)及常勝的.秘決。
他的回答,常練習(xí)是自然且肯定的,只是不會(huì)把這一長(zhǎng)段的馬拉松做為目標(biāo),而是在把整個(gè)路段在自己的心中劃分,每一次在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就跟自己說(shuō)跑到那棵樹(shù)下就好,跑到那個(gè)路標(biāo)就好,就這樣一次次地訂下小目標(biāo),一次次地超越自己,成就了他的常勝記錄。
我想,尋找方向,尋找我的小目標(biāo),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的。
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