- 相關(guān)推薦
生命的可貴高三作文（通用3篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生命的可貴高三作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的可貴高三作文1
如果給我金錢，財(cái)富，美麗，健康讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇健康，在看了那么多人病痛折磨之后才知道原來(lái)生命是多么的可貴，如此地不堪一擊。
當(dāng)我們面對(duì)病痛的折磨，我們能做什么，只能忍著痛對(duì)自己說(shuō)：“希望快點(diǎn)好起來(lái)！”因?yàn)檫@是我們唯一能做的。
我的爺爺?shù)昧岁@尾炎，每天肚子痛，他不愿去開(kāi)刀。后來(lái)他好了一些，可當(dāng)?shù)诙焖尤挥缅N子把一個(gè)釘子釘在了腦袋上。還好救治快不然后果不開(kāi)設(shè)想。
如今的社會(huì)壓力比較大，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，加上最近的物價(jià)上漲，更讓年青人覺(jué)得生存其實(shí)真的很難，但是我們只能硬著頭皮往前沖，比以前要更努力地賺錢，因?yàn)橐院笠袚?dān)的，面對(duì)的責(zé)任也很大，心理承受的壓力就更大。
整天為了工作而忙碌，為了錢而努力，為了責(zé)任而奔波。有時(shí)我試問(wèn)自己“到底要的是什么”，每天看著穿梭在馬路上來(lái)來(lái)往往的人群，看著他們邊吃著早點(diǎn)邊看著文件的時(shí)候，看著他們?yōu)榻疱X拼命的時(shí)候，看著他們那么不珍惜自己生命的時(shí)候，難道這真的是他們想要的生活嗎，難道他們是開(kāi)心的嗎？但是他們可能會(huì)說(shuō)還年輕，現(xiàn)在正是拼搏的時(shí)候，可是生命也很珍貴呀！
每個(gè)人追求的東西不一樣，有的人這輩子是為錢而活，有的人是為快樂(lè)而活，有的人是為美麗而活，但是有一個(gè)前提，你的生命是健康的，假如有一天你身上出現(xiàn)了問(wèn)題，你有錢，有美麗，有很多東西，那些已經(jīng)沒(méi)有意義，那些對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值。
每一個(gè)人只有一次生命，當(dāng)父母給了我們以生的權(quán)力的`時(shí)候，我們就應(yīng)該讓自己好好的活下去，不要等到病痛來(lái)臨了才恍然大悟我當(dāng)初真不應(yīng)該那樣，如果我好了我下次再也不會(huì)吃了，因?yàn)槲颐恳淮尉褪沁@樣對(duì)自己說(shuō)的，其實(shí)父母并不奢求你能給他們什么，只要求你是健康的，幸福的，開(kāi)心的，這樣等他們老了，他們也是快樂(lè)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從他們臉上洋溢出來(lái)的笑容是那么地真實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的，不加修飾的。
當(dāng)我們忙累啦，請(qǐng)歇歇腳，給身體一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，去呼吸大自然的空氣，滿帶笑容，裝滿快樂(lè)，承載幸福，飛向未來(lái)的天空。
生命的可貴高三作文2
林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)無(wú)非是對(duì)于生命的好奇心，宗教對(duì)于生命的崇敬心，文學(xué)是對(duì)于生命的嘆賞，藝術(shù)是對(duì)于生命的欣賞……”一切美好的事物因具有生命而更美好，我們?yōu)楹尾徽鋹?ài)生命？
生命誠(chéng)可貴，就要懂得珍愛(ài)生命。法國(guó)著名作家雨果因?yàn)槎谜鋹?ài)生命而讓自己活得更堅(jiān)強(qiáng)。他犯有心臟病，有很多人都說(shuō)他活不了多久，可是他卻以驚人的毅力，不放棄，不懼怕。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，他要挑戰(zhàn)生命挑戰(zhàn)自我。最終他不僅獲得了長(zhǎng)壽，還在文壇上留下了輝煌的一頁(yè)。他的《巴黎圣母院》、《海上勞工》讓世人驚嘆不已。正是因?yàn)樗鋹?ài)自己的生命，懂得生命誠(chéng)可貴，造就了健康的他，造就了許多文人無(wú)與倫比的成就。
生命是一朵會(huì)凋零的花，它無(wú)法達(dá)到永遠(yuǎn)的長(zhǎng)壽。泰戈?duì)栆舱f(shuō)：“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去受謝詞。”既然沒(méi)有人能延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，為何不讓自己的生命增加寬度，讓它更有意義呢？“盛年不再來(lái)，一日難再晨�！碧諠撜驹诘蛄愕木栈▍才砸馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
作為新一代的'我們，擁有年輕就是最大的資本，我們要將這雄厚的資本充分利用。生命的初期美好而又艱辛，漫漫學(xué)海要求我們掌好舵，慎重行駛。我們都知道生命誠(chéng)可貴，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。努力擴(kuò)張生命的寬度，讓自己的生命更有意義，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡谋瘎≡谖覀兩砩仙涎荨�
生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛(ài)生命，讓生命的真諦一代代傳承。“有人將人生比作古希臘的炬競(jìng)走，是頗有意味的比喻。我們從黑暗中走來(lái)，一閃就回到黑暗中去。我們的責(zé)任是從以前的人手中接過(guò)火炬，再將它傳給后來(lái)者。使火炬不熄滅，或更進(jìn)一步增加它的光，便是人生的意義和價(jià)值�！崩铎V野在《試談人生》中寫(xiě)道。朱自清在《匆匆》中也說(shuō)：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭呀！”司馬遷遭宮刑之恥，他卻毅然慎重地選擇活下去，創(chuàng)造了那萬(wàn)人景仰的《史記》，他把生命的真諦悟出并傳給了后人。如果史鐵生因癱瘓雙腿而放棄了生命，那么文壇上又怎能浮出這樣一個(gè)偉大的文人。
縱觀古今名人，那些在史冊(cè)上閃閃發(fā)亮的星星，他們都珍愛(ài)了生命，懂了生命誠(chéng)可貴。我們作為新時(shí)代的弄潮兒，更應(yīng)珍愛(ài)生命，向那些熱愛(ài)生命，偉大而平凡或平凡而偉大的人們學(xué)習(xí)，造就生命的成就。
生命的可貴高三作文3
于丹在她的《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò)，“生命不過(guò)是悠悠歲月中借來(lái)的一段光陰，你在有限生命中的所言所行，與平庸的歲月相比是多么的短暫”�！鞍嵘汈Вw長(zhǎng)江之無(wú)窮”，從詩(shī)人對(duì)生命之短的感嘆中，我不由感到生命的可貴。
“有什么比生命更重要”，在NBA賽場(chǎng)上拼搏的姚明對(duì)生命發(fā)出了拷問(wèn)。經(jīng)過(guò)5年的磨礪，姚明已成為NBA賽場(chǎng)上屆指可數(shù)的當(dāng)家球星，一場(chǎng)比賽可讓他收益數(shù)百萬(wàn)美元，然而當(dāng)他人的生命受到威脅時(shí)，他愿意放棄物質(zhì)上的價(jià)值，追求更令人贊許的精神價(jià)值—傳遞自己的骨髓，延續(xù)另一個(gè)生命。他以一個(gè)巨人的`行動(dòng)，激起了我們對(duì)生命的敬畏，喚醒了我們對(duì)生命的良知。生命誠(chéng)可貴，我們要讓可貴的生命延續(xù)。
別問(wèn)值不值，生命的價(jià)值不是以交換來(lái)體現(xiàn)的。感動(dòng)中國(guó)人的孟祥斌，以自己的義舉，闡釋了對(duì)生命誠(chéng)可貴的理解。風(fēng)蕭蕭，雨蒙蒙，壯士一去不復(fù)返，面對(duì)陌生人的落水掙扎，他心頭閃念的是挽救寶貴的生命，他以人生僅有的一次縱躍輝煌告別美麗的世間。落水者幸運(yùn)得救，勇士卻慢慢下沉，冰冷的河水讓人心寒，勇士的義舉卻給我們以溫暖的啟示。
“落葉在泥土里迷失了方向的時(shí)候，它自然會(huì)融入森林的生命里去”，泰戈?duì)柸A美的語(yǔ)言是這樣說(shuō)的。一片隕落的黃葉，最終落到哺育它的大地，零落成泥，碾作為塵，讓寶貴的生命在延續(xù)中沉淀出對(duì)生命更深的理解，一片葉子的價(jià)值便在此。一次美麗隕落不是人生的最終，而是反哺生命之基的行為，讓自己寄予生命以厚重的肥力，當(dāng)來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，再次讓生命綻放新春，在微風(fēng)的烯噓聲中，昭示生命的可貴。
生命曾經(jīng)在我們一度漠然的冷視中掙扎，生命的意義在生命與生命的交融中被喚醒良知，生命的可貴，不僅貴于在世的存在，更貴于生命能喚醒人性，讓可貴的生命延續(xù)。
【生命的可貴高三作文】相關(guān)文章：
作文：生命是可貴06-20
可貴的沉默說(shuō)課稿07-01
《可貴的沉默》說(shuō)課稿09-23
《可貴的沉默》教案09-04
可貴的沉默教案08-30
《可貴的沉默》教案06-26
《可貴沉默》說(shuō)課稿12-02
可貴的沉默教案02-03