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月是故鄉(xiāng)明高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的月是故鄉(xiāng)明高中作文，希望能夠幫助到大家。
月是故鄉(xiāng)明高中作文1
故鄉(xiāng)便是那平日里不能相見，而靜謐的夜中總能感覺到的美麗家園。
心中升起一輪故鄉(xiāng)皎潔的明月，一絲屬于家的溫暖縈繞再我的枕邊，牽引著我踏上那條蘭渚莓莓，芳草萋萋的歸家路，這一刻躁動(dòng)著的心浸溺在溫潤(rùn)的暮靄中，包裹在沁人的芳馨里。緩緩的，向著遠(yuǎn)方的故土飄去。
“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉片，總是離人淚。”我仿佛看到了家園那片片如霞的楓葉，醉人的楓林。月色朦朧，撒下了層層霧靄，滑落的露水一顆顆滴在我的心頭，好似母親冰涼的指尖輕柔拂過(guò)孩童的面容。像是召喚，像是撫慰，像是挽留。站在露水浸濕的道路上，黑沉沉的大地展開在我面前，張開了母親般的臂膀，懷抱著無(wú)量數(shù)美好祥和的家庭。這一刻，只有母親的心和夜晚的.燈仍閃耀著光芒。
又是這溫暖熟悉的光亮，偏過(guò)頭，看見祖母笑盈盈的親拍著我的背。穿梭在我發(fā)間的手指，帶來(lái)陣陣倦意，就想像這樣安靜舒適的睡去，躺在可以放下一切，無(wú)憂愁的床上。嗅著床頭花香和那清新可人翠竹的芬芳。翠竹？啊，那時(shí)我年邁的老祖父削著細(xì)長(zhǎng)的竹條，編織著小巧可人竹織燈籠。那燈籠里不關(guān)夏蟲，不燃油燈，安靜的裝著在我記憶里，那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的美夢(mèng)。
燈光越發(fā)昏暗起來(lái)，眨眼間，又被皎潔的月色所籠罩。蜿蜒走過(guò)的河水如流動(dòng)的白雪，沖擊著河畔一枝羸弱的野花，拍著岸邊層層不屈的巖石。激起的朵朵浪花淋濕了天空，澆灌了一顆熾熱的心。毫無(wú)防備，一縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)心窩，那浪花成雨滴落下，透露出彩色迷人的光亮。
輕輕拭去那打在臉旁的雨滴，溫?zé)嵊炙岢０�，原�?lái)是一滴思想淚啊。
擦拭著昨夜?jié)M是淚漬的枕頭，望著窗外耀眼的秋陽(yáng)，故鄉(xiāng)啊，我們今夜再見。
月是故鄉(xiāng)明高中作文2
已經(jīng)不記得是哪位文學(xué)家寫下，在舊社會(huì)里，農(nóng)民賣米大斗出，買米小斗進(jìn)的文章。但是，文學(xué)大家筆下橫七豎八停泊的船只以及小河上漂浮的菜葉的描寫卻始終留在我的腦海。
家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)名中帶有“渚”字，意為水中的小洲。自然我記憶中的小鎮(zhèn)碼頭與文人筆下的埠頭在某些方面重疊了。然而那個(gè)時(shí)候的小鎮(zhèn)碼頭特別熱鬧，總是有大貨車從別處拉來(lái)黃沙，然后整車卸在碼頭附近的場(chǎng)地上，最后被搬運(yùn)站的工人們分量裝入手推車內(nèi)，由他們從高高的碼頭倒入停靠在下面的貨船上。于是裝滿黃沙的船只們沉甸甸地向著無(wú)錫、蘇州、揚(yáng)州等地開去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
那個(gè)時(shí)候，船只不僅帶來(lái)水路的暢快，也給小鎮(zhèn)帶來(lái)了一些被稱作“船上人”的人家。這些“船上人”為了生計(jì)整年生活在船上，船既是他們賴以生存的工具，同時(shí)也是他們的家。許是水上漂泊的日子讓“船上人”更加渴望有個(gè)穩(wěn)定、不移動(dòng)的家庭，于是許多“船上人”在小鎮(zhèn)上建房置了家。而他們大都為“喬”姓。
像現(xiàn)在的留守家庭一樣，“船上人”遠(yuǎn)離自己的父母和兒女，留下他們生活在小鎮(zhèn)上。因而我有許多身份為“船上人”的同學(xué)。記得考初中時(shí)的那年夏天，小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件令人恐懼的事情，一個(gè)喬姓大家庭里的單脈“香火”從�？吭诎哆叺淖约掖系胨醒退�。這原本是一件難過(guò)的事情，但是小鎮(zhèn)人們都相互傳言，說(shuō)那個(gè)男兒是被他的姐姐拉入水中淹死的，因?yàn)樗慕憬阋荒昵熬褪窃谕瑯忧闆r下淹死的。人們似乎都想不明白，為什么剛落水就有人去救，結(jié)果人還是死去。當(dāng)時(shí)，我也跑到河邊看了看，那死去的人是我的同學(xué)，上學(xué)時(shí)就坐在我的后面。為此，我害怕了很長(zhǎng)時(shí)間。
時(shí)光總是那樣耐人尋味，它能夠把腐朽變?yōu)樯衿�，也能夠把神奇變�(yōu)楦唷Ｈ舾赡旰蟮慕裉�，�?dāng)我走在大河的老橋上時(shí)，一條破舊不堪的老船孑然躺在河床里的淤泥中。不遠(yuǎn)處的碼頭孤單地注視著老船，仿佛正在傾聽它講述一生“走南闖北”的曾經(jīng)。
緊挨河邊和老橋的一所房子早已被時(shí)光充填得滿滿，四壁綻開裂紋。不知名的雜草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在房頂或墻壁上。一把銹跡斑斑的鐵鎖緊閉了老房的心扉，屋外那縷陽(yáng)光的明媚再也無(wú)法打開它的心門。
一把鐵鎖鎖住了一段紅塵——一位運(yùn)黃沙的'貨車司機(jī)一見鐘情于此屋主人家的姑娘。伴隨愛情結(jié)晶——一對(duì)龍鳳雙胞胎的到來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)花雪月有了完美的歸宿。不久，便也變成勞雁分飛的結(jié)局。
那個(gè)時(shí)候，這條通往各地的大河的盡頭就在小學(xué)學(xué)校的后面。我和同學(xué)們總是喜歡在午間早早來(lái)到學(xué)校，然后跑到橋下玩水。水，不停地穿過(guò)橋墩流向低處輕拂人的腿腳，腳下卻是遍布的青苔，滑溜溜的。我們小心翼翼，略屏氣息來(lái)回走著、說(shuō)著、笑著。經(jīng)常是聽到上課鈴聲響起，便將濕腳硬塞鞋內(nèi)，然后撒開腳丫飛似地順學(xué)校的圍墻跑進(jìn)學(xué)校。
家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)算得上富裕，因?yàn)樗徑��？赡苁峭ㄟ^(guò)水路經(jīng)常與外省相接觸，所以較其它周面的小鎮(zhèn)熱鬧，像茶樓、影院、初高中學(xué)校等等應(yīng)有盡有，每處都有我童年的影子。至今記得影子里的一件事——帶著一位同學(xué)偷偷學(xué)打電話。那個(gè)年代的電話很獨(dú)特，它的機(jī)座是以木箱形式訂掛在墻上，一邊是話筒，另一邊是能夠轉(zhuǎn)動(dòng)180度的把手。總是看見父親搖動(dòng)把手，然后說(shuō)接哪里哪里。羨慕之余，我終于和同學(xué)也站在了電話箱邊，只是比它矮。我取下話筒，同學(xué)負(fù)責(zé)搖把手。結(jié)果，膽小的我，沒(méi)等把手轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，就嚇得掛上電話，然后與同學(xué)傻笑成一團(tuán)。兩次試用后，電話終究沒(méi)能打出去，也不知往哪里打。
家鄉(xiāng)的一切一切不盡說(shuō)，最難忘的要數(shù)母親了。數(shù)十年之前的每個(gè)端午來(lái)臨之際，我就會(huì)望到母親忙碌在鍋臺(tái)前，開始她夜間的煮棕子之旅。母親很能干，沒(méi)有人教過(guò)她怎樣包棕子，只是在一旁見過(guò)別人包棕子。之后，年輕的她回家就大膽嘗試并成功。母親包的棕子又大又緊，美中不足的就是棕子沒(méi)有一點(diǎn)餡料，白花花的全是糯米，剝掉棕葉還需沾白糖吃。對(duì)此，我表示過(guò)不滿。
然而，不滿之意在當(dāng)時(shí)算不上什么，讓人吃驚生畏的要在母親煮棕的第二天清晨了。每逢煮棕，母親將棕子放入鍋內(nèi)，之后加入冷水淹沒(méi)它們，最后合鍋蓋生火，直到從鍋內(nèi)冒出縷縷白氣，母親方才罷手。往往過(guò)了一晚，在大家吃棕子偶爾發(fā)現(xiàn)了某個(gè)棕子的端稍有生米�，F(xiàn)象之時(shí)，母親會(huì)說(shuō)，不好，今年親戚之中，會(huì)有人去逝。此人的魂魄已到我們家，已顯靈在棕子上了。聽后，人心里發(fā)毛。我曾問(wèn)，這跟棕子有什么關(guān)系？棕子有預(yù)知的功能？母親總會(huì)說(shuō)，昨晚我放了那么多的水，都看不見棕子了。半信半疑中，我們聽她講著若干與棕子有關(guān)的生死之謎。
人說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明，想必是注入了自己的情感。不錯(cuò)，月是故鄉(xiāng)明。盡管時(shí)光干涸了家鄉(xiāng)的河水，但是，我心中的記憶之河卻永遠(yuǎn)不會(huì)老去，反倒是越來(lái)越清澈，映出一輪故鄉(xiāng)的明月來(lái)。
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