你高中作文（通用54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的你高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你高中作文 篇1
月光的清輝撒了一地，像純白的流蘇，卻更像斷鏈。塵封回憶，鎖住時(shí)光。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。
還記得嗎？那時(shí)你我年少輕狂，是家長(zhǎng)心中的叛逆小孩。那夜的雨很涼吧，卻也很快樂(lè)，不是嗎？
黑云在天空中翻滾，與蒼穹混為一色。泥路上，那兩個(gè)赤著腳丫，滿地打滾的小孩你還記得嗎？磅礴的大雨沖刷著一切模糊的事物，我費(fèi)力地支起眼皮跟你打賭，明天阿花肯定會(huì)爬到我家屋頂上睡覺(jué)！你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，一字一句地告訴我，笨蛋，她已經(jīng)走了，不可能回來(lái)了！
我執(zhí)拗著那股莫名地倔強(qiáng)勁，才不會(huì)，那個(gè)叔叔騙人，阿花才沒(méi)走！
之前白天發(fā)生的事你還記得嗎？那時(shí)候的你，也只是站在我家門口偷偷往里瞧吧。阿花貪睡不肯起，家里的人請(qǐng)過(guò)來(lái)那個(gè)叔叔，他用他的手碰了碰阿花，然后搖頭。
我不解，一個(gè)勁地纏著他，問(wèn)他阿花是不是生什么病了。他不說(shuō)，偷偷示意家里人把阿花抱走。然后用他的大手揉亂我的頭發(fā)，阿花走了。
記得那時(shí)候門外的抽泣聲，是你吧？
你在雨中喊：“笨蛋蔡曉言，我許佩佩敢對(duì)天發(fā)誓，定會(huì)陪你一輩子！”我笑了，雨水落進(jìn)嘴里，又咸又澀。
那年六月，我離開那片故土，也離開了你。離別時(shí)，我只是哽咽地說(shuō)了，對(duì)不起。對(duì)不起我不能陪你：對(duì)不起，我不能給你你給我的諾言：對(duì)不起，臨別時(shí)，我不敢給你擦眼淚，不敢說(shuō)安慰你的'話，因?yàn)�，我怕，我也�?huì)落淚。
也許，少年時(shí)光里的承諾只會(huì)越飄越遠(yuǎn)，一直到消失在天際線。
也許，那時(shí)的我們都還只是孩子，不懂得離別，不懂得受傷。
今夜，這里有月光，像你的臉。
你那里是否也可以看得見(jiàn)？
天氣暖融融的，真好。
你說(shuō)是嗎？
你高中作文 篇2
愛(ài)你的發(fā)音抑揚(yáng)頓挫，愛(ài)你的筆畫千奇百變，愛(ài)你的意蘊(yùn)綿延深長(zhǎng)�？傊�，你的一切，我都愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽教我唱《祖國(guó)媽媽》，我只知道我的祖國(guó)是中國(guó)，她的名字叫中華，我說(shuō)的話叫做中國(guó)話。似乎就是那個(gè)時(shí)候，“中國(guó)話”這三個(gè)字便已植入了我的心中。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了寫充滿著美和力的漢字，學(xué)會(huì)了讀美妙動(dòng)聽的漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了用中國(guó)語(yǔ)言表達(dá)我的思想，抒發(fā)我的感情。我知道，這一輩子，到哪兒都離不開中國(guó)話了。你已經(jīng)深入到我的靈魂，滲入了我的骨髓。每次，我用那支有力的鋼筆描繪我眼中明媚的春光；每次，我在潔白的紙上寫上滿天繁星講述的話語(yǔ)；每次，我用精美的小本兒記下游覽過(guò)的美麗景色。我的心，都那么澎湃起伏，那么熱情激動(dòng)，因?yàn)槲医K于有能力跟我的祖國(guó)對(duì)話，跟我的靈魂對(duì)話。那是你，是你成全了我。是你啊，中國(guó)話！
一張床鋪、一張桌子、一臺(tái)電風(fēng)扇、一堆大學(xué)數(shù)學(xué)書，就是42歲博士肄業(yè)生的全部家當(dāng)。
可是對(duì)不起，有一段時(shí)間，我冷落了你。那是我最開始接觸英語(yǔ)的時(shí)候，我被English那柔美的線條吸引了，我渴望掌握那流暢得讓我心醉的文字和讓我心動(dòng)的聲音。我一心撲在她那兒，留在你身上的心思一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被全部抽走，我不知道你的寂寞，直到有一天我厭倦了那些繁雜的單調(diào)，厭倦了那些毫無(wú)變化的字母，我突然地那么失魂落魄，那么地想念你。中國(guó)話啊，找回來(lái)了啊，因?yàn)槲铱坦倾懶牡匾缿僦恪?/p>
可是，我為什么偏偏鐘情于你呢?我明白了，因?yàn)槟闶侵腥A民族的魂啊，我怎么能離得開民族的靈魂昵?
還記得，在古代埃及、古代羅馬、古代巴比倫、古代中國(guó)這四大文明起源時(shí)，你作為中華民族的使者，傳遞著我們中國(guó)人的聲音，傳遞著中華文明，宣揚(yáng)了華夏民族的輝煌!幾千幾萬(wàn)年過(guò)去了，古代埃及、羅馬、巴比倫的文明早已被歷史塵封，它們的影子早已灰飛煙滅，可唯有你，越發(fā)生機(jī)勃勃，充滿活力，唯有中國(guó)，挺直了脊梁屹立于世界民族之林，成為東方的'“明珠”。中華民族的生命力永遠(yuǎn)都是那么頑強(qiáng)，歷史無(wú)法抹滅，它只能為你喝彩!
我有什么理由不愛(ài)你?遠(yuǎn)古的甲骨上有你的身影，張騫帶到西域的古籍上有你的足跡，記載古老中國(guó)文明的史冊(cè)上有你的笑容，中華民族的血液里流淌的就是你的魂啊!
我真的全身心地敬仰著你，你不用懷疑。我真的愛(ài)的就是你——中國(guó)話，愛(ài)的就是你——我偉大的祖國(guó)!
你高中作文 篇3
放學(xué)回家，你放下沉重的書包，未及擦去臉上因奔走而滲出的細(xì)密汗珠，急著從書包里拿出一張紙遞給我，我接過(guò)一看，原來(lái)是一張畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函。
看著這張薄薄的紙片，心里不由得感慨起來(lái)：似乎是在不經(jīng)意間，你居然從一個(gè)出生未滿五斤的弱小嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)高高壯壯的小學(xué)畢業(yè)生了！回首往事，往事歷歷在目。
十一年前，一個(gè)陽(yáng)光柔和、秋意淡淡的日子，你只在我的腹中呆了八個(gè)月，便急不可耐地來(lái)到這世上。自此，我們有緣為母子，相依度人生。十一年來(lái)，我想說(shuō)的太多太多。
自從有了你，我的世界一派忙亂。
夜深人靜，我睡意正濃，你的哭聲把我從夢(mèng)中喚醒。我習(xí)慣性地把手伸向你的身下，哎呀，你又尿床了！我一骨碌爬起，手忙腳亂地替你換衣褲，還有被你肆意浸濕的床鋪。渾身舒爽的你又重返甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而我這才發(fā)現(xiàn)，一直摟你在懷的我，居然也是衣衫盡濕，想來(lái)是拜你所賜了。一番折騰，我疲乏至極，卻睡意全無(wú)。
十一年來(lái)，有多少個(gè)因你而起的'無(wú)眠之夜？我不知道。
自從有了你，我忙亂著，但我也快樂(lè)著。
初冬時(shí)節(jié)，暮色四起，剛從幼兒園放學(xué)的你一路奔跑，歡快地?fù)湎蛭业膽驯�。我一邊親著你粉嫩的小臉，一邊習(xí)慣性地替你整理衣褲。我知道，剛上幼兒園中班的你，笨手拙腳，衣褲常常只是胡亂套上而已。而這回，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的寶貝居然成了“三反份子”：毛衣前后反，外套里外反，而鞋子呢？自然是左右反了。我笑了，笑得前仰后合，肆無(wú)忌憚。而你，瞪圓了兩只小眼睛，看著我，不知眼前的媽媽因何笑得以手抹淚。
十一年來(lái)，有多少因你而起的開懷大笑？我已記不清。
自從有了你，我快樂(lè)著，我也擔(dān)憂著。
夏日驕陽(yáng)如火，酷熱難當(dāng)，你卻咳嗽不止。聽著你喉嚨里發(fā)出的氣喘聲，看著你因劇烈的咳嗽而漲紅了的小臉，我心疼不已，只恨自己不能替代你的痛苦。我?guī)е闳ナ欣镎易詈玫膬嚎漆t(yī)生，還四處打聽民間偏方，只愿你早日擺脫疾病的糾纏。我日夜守候著你，不敢有一絲懈怠。
十一年來(lái)，有多少憂思、不安因你而起？屈指難數(shù)。
感謝上天把你賜給了我。有了你，我的世界因此而改變；有了你，我的生命日漸豐盈；有了你，我看到了希望，看到了未來(lái)。
感謝你，我的寶貝！自從有了你，我便成了世界上最幸運(yùn)、最幸福的母親！
你高中作文 篇4
女孩心里好難過(guò)，為什么倒霉的人總是她，女孩想不通，女孩不服氣。女孩只不過(guò)是從別的地方到這來(lái)上學(xué)的而已，為什么遇到這么多麻煩呢 。
女孩變了，她是為一個(gè)她愛(ài)的人而變，變的好壞好壞，女孩以前不是這樣的，女孩是好強(qiáng)的，她從來(lái)不輕易說(shuō)放棄，她知道一旦說(shuō)了，就等于放棄男孩，她不能放棄。
女孩和男孩的開始是7月25日，女孩永遠(yuǎn)忘不了那一天。男孩說(shuō)他喜歡女孩，在這之前，女孩就已經(jīng)有喜歡的人了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是就是男孩。女孩答應(yīng)了男孩，就這樣，男孩和女孩再一起了。男孩和女孩本來(lái)是在同所學(xué)校上學(xué)的，但男孩的.父母要男孩到別的地方去上學(xué)，就這樣男孩和女孩分開了。
但是男孩還是會(huì)回來(lái)看女孩的，每次女孩都會(huì)很高興。
好景不長(zhǎng)，女孩有認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫龍的男孩。龍說(shuō)他喜歡女孩，希望女孩做他的女朋友，女孩想都沒(méi)有想，就拒絕他了。女孩本來(lái)是想瞞男孩這件事的，但還是被男孩知道了。
男孩說(shuō)出了好絕情的話，女孩好傷心，本來(lái)就不是她的錯(cuò)，男孩為什么要這樣對(duì)她，女孩已經(jīng)夠?qū)捜菽泻⒌牧�，在女孩傷心難過(guò)的時(shí)候，男孩再哪，在女孩被別人欺負(fù)的時(shí)候，男孩又再哪………但女孩沒(méi)有怪男孩，仍然喜歡著男孩。
男孩，女孩真的愛(ài)你，女孩會(huì)等你，等你回心轉(zhuǎn)意，哪怕是一輩子 ，女孩都愿意……… 女還只是希望男孩不要在生女孩的氣了好嗎？女孩真的愛(ài)你
你高中作文 篇5
你是我的太陽(yáng)，在人生上給我溫暖，給我希望；你是我的行囊，在成長(zhǎng)途中給我燦爛與輝煌；你是我記憶中不可磨滅的風(fēng)景，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
一、歡聲笑語(yǔ)
兒時(shí)，我總愛(ài)跟在你身后，你去哪兒，我到哪兒，像你的一條小跟屁蟲。你在稻田勞作，我在田埂上采野花，抓小蟲；你在果園疏果，我在樹上掏鳥蛋，摘果子；你在菜園里澆水，我在樹下唱童謠，眼前飛過(guò)一只起舞的彩蝶，我被吸引，伸出雙手，奔跑著與蝶嬉戲。我跑到你身旁，伸手抱住你的褲腿，纏著你陪我玩。被我糾纏的無(wú)奈，終于放下手中的工作，你把我高高舉起，在空中轉(zhuǎn)圈，我仿佛離蔚藍(lán)的天空更近了，清風(fēng)拂過(guò)，我伸出雙手，好像摸到了那瀟灑飄逸的云朵。調(diào)皮的蝴蝶也圍到了我的身邊，與我嬉戲，那一陣陣清風(fēng)，將我們的歡聲笑語(yǔ)傳送到遠(yuǎn)方，彌漫著整個(gè)菜園子，亦充滿了我的整個(gè)童年……
二、濃濃茶香
初中時(shí)，你的凝切關(guān)懷與期翼都化在了那一道一道的美味飯菜中。那時(shí)的我，在新學(xué)校，新的學(xué)習(xí)生涯中好奇又興奮地探索著，像一只活潑好動(dòng)的小鳥，每次從學(xué)�；貋�(lái)都與你分享有樂(lè)趣的事。你坐在椅子上，安靜地面帶微笑的.聽我說(shuō)，眼中是濃的化不開的慈愛(ài)。你為我做上許多美味的菜肴，油炸排骨，紅燒肉，蓮子粥等等，這是你對(duì)我的關(guān)切和期翼。到了緊張的中考復(fù)習(xí)階段，每次深夜復(fù)習(xí)的我，快被題海壓得喘不上氣，你推開門，端了一碗平凡卻香氣彌漫的蛋炒飯給我，這一碗簡(jiǎn)單的蛋炒飯讓我從壓力中解脫，這是你的愛(ài)，讓我心田溫暖如春。
三、愿時(shí)光溫柔
時(shí)光總是不等人，我上高中了。迎接我的是更加沉重的壓力，多如繁星的作業(yè)，我不能再陪你去菜園捉蝴蝶，與你暢談。而你臉上的皺紋也越來(lái)越多，頭上的銀發(fā)花白，腰也彎了，你再也不能將我高高舉起，去觸碰那空中的花朵。在高中生活里，我不能放松，就連想你，也只能在夜深人靜時(shí)，忘記繁雜的數(shù)學(xué)公式，難記的英語(yǔ)單詞，頭腦放空，一遍又一遍的想你，想你的身影，想你說(shuō)過(guò)的話。每次放假回家時(shí)，才能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，晚飯后，牽著你的手，和你在微涼的夜里散步。耳邊吹過(guò)微風(fēng)，小蟲在鳴叫，這一切是多么靜謐又美好，我多想時(shí)光停留在這里，讓我再多陪你走走。月光下，我們的影子映在地上，拉得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)……
我敬愛(ài)的奶奶，感謝你一路的陪伴，你是我心中的暖陽(yáng)，你是我成長(zhǎng)路上最美的行囊，愿時(shí)光溫柔，善待我的奶奶。
你高中作文 篇6
只是歲月兜轉(zhuǎn)，便有了太多的物是人非。有太多的人隨著時(shí)間和地點(diǎn)的變遷，從我們身邊悄悄離去。難道只是因?yàn)橐粋�(gè)人身邊的位置只有那么幾個(gè)，一些人進(jìn)來(lái)，必定有一些人要出去？
每個(gè)人在走路的過(guò)程中，或多或少都會(huì)因犯一點(diǎn)小迷糊而跌倒。還記得當(dāng)初那位損友說(shuō)：“等會(huì)，讓我笑完！”可我如今再次跌倒，伸開抓住空氣的手，抬頭再也望不見(jiàn)那位笑彎了腰的人，只能自己起身，拍拍塵土，孤獨(dú)地繼續(xù)上路，忍不住想問(wèn)：朋友，你去哪了？
我們?cè)谇髮W(xué)的路上，總會(huì)因?yàn)橐恍├щy而傷心，也難免會(huì)為一些事兒而哭泣�；蛟S依舊有人會(huì)安慰你，會(huì)開解你，可再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像她那樣霸道地說(shuō)：“三分鐘，快點(diǎn)哭，哭完就擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地走下去！”如今你學(xué)會(huì)了承擔(dān)堅(jiān)強(qiáng)，卻再也沒(méi)有了那人的陪伴。忍不住要問(wèn)：朋友，你去哪了？
我們的人生路上，有大大小小令人開心的事。你依舊會(huì)像朋友分享這些，可曾經(jīng)那張明媚的笑臉，哈哈大笑著的人已不復(fù)存在。你如今分享的或許是你的老師，或許是你的'同學(xué)，有時(shí)甚至是陌生人。你想分享的那個(gè)人，或許因?yàn)榉N種原因已經(jīng)和你斷了N年的聯(lián)系。我忍不住要問(wèn)：朋友，你去哪了？
每一個(gè)日常的角落里，或許都有你和朋友的小秘密。在丟失了許多朋友的現(xiàn)在。有時(shí)站在樹蔭下，看著樹枝和枝葉間往下樓者的碎碎陽(yáng)光，我總覺(jué)得，那時(shí)光是停滯的。當(dāng)陽(yáng)光打在身上，暖暖的，就覺(jué)得他們還在我的身邊，從未離開過(guò)。覺(jué)得我們還是那群孩子。可這些都抓卻又抓不住，想放又覺(jué)得不是自己的。
有人說(shuō)，人生就是一個(gè)圈，失去的人總會(huì)在你隨后到來(lái)的歲月里出現(xiàn)。他們依舊會(huì)是你的朋友，會(huì)是你傾訴的對(duì)象。所以我還是相信那句憂傷而又充滿希望的句子：每個(gè)曠日以久的離別都是在為日后的久別重逢而作準(zhǔn)備。
所以，每當(dāng)我再次站在那往日和你們嬉笑的地方，站在往日和你們分別的地方，站在往日有你們每一份氣息的地方，我總會(huì)忍不住自己的眼淚，也總會(huì)覺(jué)得委屈。想問(wèn)問(wèn)你們：朋友，你去哪了？可也每次會(huì)壓下所有的情緒，等待著那久別的重逢以及那久違的笑臉。這時(shí)腦�？傆幸皇自�(shī)：
別后音書兩不聞，預(yù)知謠諑必紛紜。
只緣海內(nèi)存知己，始信天涯若比鄰。
歷難了無(wú)悲喜念，經(jīng)霜方顯傲寒心。
冬風(fēng)盡折花千樹，尚有幽香放上林。
你高中作文 篇7
“他穿過(guò)狹長(zhǎng)黑暗的走廊，所有走廊的盡頭都是鎖著的門。他的傷疤火辣辣的疼。”
——《哈利波特與鳳凰社》
清晨六點(diǎn)，在濃霧包裹的黑暗中，我的世界窸窣蘇醒了。披上又大又厚實(shí)的校服外套，推開陽(yáng)臺(tái)門，冰冷的風(fēng)呼啦啦地吹來(lái)，撩動(dòng)了曬衣架上一排排的'衣角。
走過(guò)昏暗的宿舍走廊，穿過(guò)宿友們依舊朦朧的眼神，步入宿舍外渾濁的霧霾氣息和無(wú)際的黑暗、刺骨的寒冷里。Fm97.5《陽(yáng)光傾城》女主播親切熟悉的聲音飄渺而去。
繼續(xù)裹緊衣服，剛好路過(guò)此時(shí)校園里最熱鬧喧囂的地方。左手拎著的塑料袋勒得手指發(fā)白，痛感伴著冷風(fēng)一絲絲吹入我的肌膚。塑料袋里裝著包裝的切面面包，袋子被夜風(fēng)吹得像要碎開來(lái)。食堂里蒸騰出的霧氣貼在窗戶上。而我今天，終究與它無(wú)緣。
走上另一條更為寒冷的小路，腳步匆匆趕往教室。向前望去，蔓延開無(wú)盡的遠(yuǎn)方；向后望，來(lái)時(shí)的路消失在大霧里。冷風(fēng)、孤獨(dú)與恐懼，占據(jù)了我心房里所有位置，隨著血液蔓延至全身。天未明，校園的紅墻上映著道路右側(cè)樹的葉影�；y繁雜，像是映著敦煌的飛天，像是五百人大廳的鬼魅，又像是柏林墻上隨手的涂鴉。
黑暗與寒冷也會(huì)作畫，畫出了人們難以想象的絢麗多姿。我停住腳步。任由寒冷包裹，竟在習(xí)習(xí)早風(fēng)中體會(huì)到一股暖意。我自愿地在這條路上受盡寒冷與寂寥，最終也讓我看見(jiàn)了這幅影畫。走過(guò)一段旁人不曾走的路，看見(jiàn)別人不曾看過(guò)的景色。
此時(shí)此刻，那間教室里，一只細(xì)小纖細(xì)的蟲子正爬過(guò)光滑桌面，翻過(guò)我一頁(yè)一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)。
此時(shí)此刻，校園的小道上了無(wú)人聲。只有我站在原地，對(duì)未來(lái)感到迷茫而害怕。
此時(shí)此刻，四月未到，依舊寒冷；此時(shí)此刻，我卻在一片冷中看到“雪化后那片鵝黃”，看到“新鮮初放芽的綠”。
為何如此辛苦，與冷同行？還不是為了心里面誠(chéng)摯的追求，為了煉一雙火眼金睛，在遠(yuǎn)行的霧氣里，走的踏實(shí)而安心。
因?yàn)槲也灰獋}(cāng)促就范，不要明哲保身，所以我沒(méi)有逃避，而是直接走入寒冷苦寂。
我要?jiǎng)有娜绦�，要非承大任不可，要春去秋�?lái)天南海北，唯獨(dú)夢(mèng)想令我心為之折、義無(wú)反顧。所以才在絕望中看到希望，在寒冷里領(lǐng)會(huì)到絲絲暖意。
一抬頭，教室已亮起了燈。冷風(fēng)吹過(guò)，吹淡了天邊的濃墨，吹開淡淡、溫馨的橙色，吹起我厚重校服的衣角。
你高中作文 篇8
夏天，一個(gè)既炎熱又悲傷的季節(jié)。六月，空氣中彌漫著努力的氣息。教室內(nèi)只有考卷翻動(dòng)的聲音，只有他在睡大覺(jué)，別人準(zhǔn)備中考，而他卻無(wú)所謂的在睡覺(jué)，他正是別人眼中的壞學(xué)生。突然班主任走了進(jìn)來(lái)，還帶來(lái)了一個(gè)純樸漂亮的女孩，女孩是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，來(lái)這，只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位，男孩看到女孩卻是滿滿的厭惡。可是卻沒(méi)有澆滅女孩的熱情�！澳悴蛔鼍碜訂�？”女孩小心翼翼的問(wèn)道，生怕惹怒了男孩，“不做”男孩不耐煩的回了一句，換了個(gè)姿勢(shì)，繼續(xù)睡覺(jué)。女孩似乎有點(diǎn)失落，安安靜靜的做起了考卷。
許多同學(xué)和女孩成為了好朋友，他們都告訴女孩，男孩可是名副其實(shí)的壞學(xué)生，少和他接觸的好�？墒桥s并沒(méi)有這么想。那天男孩奇跡般的沒(méi)有睡覺(jué)，“你不睡覺(jué)么？”女孩又問(wèn)，“你煩不煩啊，我睡不睡關(guān)你什么事？”男孩還是嫌棄的語(yǔ)氣，女孩神情暗淡了，卻還是微笑著“對(duì)不起！”男孩看到女孩的樣子，心里也過(guò)意不去，沒(méi)有再說(shuō)話，趴在桌子上睡了，女孩很無(wú)奈的收起了笑容。不知過(guò)了多久“喂喂？有老師查呢？快起來(lái)��？”女孩一直叫著男孩，搖晃著男孩的身體，男孩本來(lái)想發(fā)火，可是看到那個(gè)兇悍的老師就沒(méi)有火氣了，要是被那個(gè)老師抓到，上去就是一巴掌，男孩可是有領(lǐng)教過(guò)的，直到老師走了之后，男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說(shuō)了句“謝謝！”，女孩笑了笑，“沒(méi)事，我是你同桌，應(yīng)該的，你能不能幫我一個(gè)忙？”，男孩的態(tài)度好了許多“什么事？”，“這道題不會(huì)，你會(huì)做嘛？”女孩指了指試卷的那道題目，男孩雖然很反感做題目，但是對(duì)于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣，乖乖的.幫女孩解答了。
后來(lái)，男孩勤奮讀起了書，學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò)，天天和女孩討論問(wèn)題，和女孩感情可好了，他也漸漸意識(shí)到自己喜歡上了女孩，可是卻沒(méi)有表達(dá)，每次看著女孩的笑臉，心里總是暖暖的。而女孩也意識(shí)到這種情況，最后幾個(gè)月了，可不能因?yàn)檫@種繁雜瑣事影響考試，所以女孩也沒(méi)有變態(tài)，就這樣過(guò)了很久很久。 畢業(yè)那天，全班同學(xué)都到ktv玩，慶�？荚囃炅�，也意味著告別，大家開心的玩游戲，訴說(shuō)著三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑…，最后大家都哭了。最后，男孩拉著女孩來(lái)到了公園，“我喜歡你！”時(shí)間似乎在這一秒靜止了，女孩微笑著，眼中卻含著淚“我知道！可是到最后了，不可能了�！�，男孩苦笑“是啊，怪那時(shí)的我們不勇敢吧�！�，女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以這當(dāng)作最后的告別吧！”男孩抱住了女孩，女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服，夜很安靜，悄無(wú)聲息。
最后的最后男孩成為了著名的企業(yè)家，可是卻沒(méi)有了女孩的音訊�；蛟S只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現(xiàn)在，同桌的你在哪里呢？
你高中作文 篇9
史蒂芬·霍金告訴了我們時(shí)間的起源：從某一刻起，我們的生活就像是那個(gè)原始火球，從未停止過(guò)膨脹，沒(méi)有核心，沒(méi)有邊界。填充其中，并能在時(shí)間的覆蓋下延伸自如的也許并非我們自己，而只有回憶。
人類有兩個(gè)幻想：一是能像鳥一樣飛翔，二是自由穿越時(shí)空。我們窺探時(shí)光隧道，卻失望地發(fā)現(xiàn)，穿越時(shí)空是個(gè)仰之彌高的夢(mèng)。時(shí)間在一個(gè)與我們的世界平行的宇宙中靜靜地向未來(lái)發(fā)展，我們改變不了它，觸碰不到它，但我們又?jǐn)[脫不掉它。
南唐后主李煜被囚禁在新時(shí)代的牢籠中，他戰(zhàn)勝不了空間，蜷縮在小小的樓閣；他戰(zhàn)勝不了時(shí)間，他的生活是同一個(gè)模式的循環(huán)，重復(fù)。
但他能死于華麗的絕筆詞以后也算是一種幸福了罷。至少，曾經(jīng)的錦衣玉食、萬(wàn)民朝拜、雕欄玉砌像是浪潮一樣湮沒(méi)了他，他在回憶的海洋中窒息，這種窒息簡(jiǎn)直算是最妙不可言的感覺(jué)；這種窒息沒(méi)有粗魯?shù)氖衷诓鳖i上留下瘀青，回憶用最溫柔的方式包容了他的一切。
李煜算是所有末代皇帝中最矯情的`一位，不過(guò)這種矯情幫助他保留了他僅有的回憶。失去了江山臣民榮華富貴，只有回憶不辭萬(wàn)里地趕上他的腳步，送給他最后的慰藉。煢煢孑立的他多了一個(gè)伴旅，那是回憶中的李煜。
也許他是真的吝嗇于與人共享自己的回憶，一定要說(shuō)是“幾多愁”化作一江春水向東流。愁從何而來(lái)？這種幸福得讓人落淚的愁，除了對(duì)崢嶸歲月的留戀還能如何滋生？他還是與滾滾東流化為一體，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)比他的回憶更美好的地方罷。
我們和李煜不一樣，我們與他相比，渺小得連蜉蝣都算不上，但我們就是比他更高貴，我們可以更奢侈地享受回憶，至少不必在終日嘆惋的無(wú)奈中回憶，它值得珍惜。
我們中的任何人都無(wú)法趕上時(shí)間的腳步。有時(shí)，我們自以為抓住下一個(gè)須臾的瞬間，它卻隨風(fēng)過(guò)耳一樣飄走。但我們知道，回憶無(wú)處不在。如果我們能靜靜地徜徉在回憶中，看到所有不經(jīng)意的啟承轉(zhuǎn)運(yùn)合，那也是莫大的幸福罷。
更多時(shí)候，值得珍惜的并非臆想的未來(lái)，而是你所擁有的回憶。其實(shí)，回憶并不只代表通向過(guò)去的某段時(shí)光，它也可以是引導(dǎo)未來(lái)的某個(gè)起點(diǎn)。當(dāng)我眾里尋她，卻又驀然回首，才明了生活留在不同時(shí)空的投影就是回憶本身。如此說(shuō)來(lái)，珍惜我們所擁有的回憶，也就是珍惜我們所擁有的生命與生活。
當(dāng)我終于理清千頭萬(wàn)緒，捕捉到回憶的倩影，滾燙的淚水也毫無(wú)保留地折射出我內(nèi)心的一片空明。
你高中作文 篇10
盼望了你好久，你卻遲遲不肯露嬌容。而在冬去春來(lái)，萬(wàn)物萌生時(shí)，你才飄灑出優(yōu)雅的身姿，“粉刷”這個(gè)塵世。雪，你來(lái)了，你終于來(lái)了。
一如往日的風(fēng)采，你還是潔白一身，輕輕盈盈，六瓣的軀體，這不變的模樣。你隨眾多兄弟姊妹從愛(ài)的天國(guó)飄落塵世，臉龐寫滿了笑意，寫滿了對(duì)人間的喜愛(ài)。你們分手而居，或墻或樹或房……一切都是你的棲息地，隨你選擇。
但是，我發(fā)現(xiàn)懂事的你會(huì)招領(lǐng)大幫兄弟落入焦渴的田間，將麥苗輕輕拂蓋。仿佛你們組成保養(yǎng)的被，呵護(hù)著這棵棵久旱的麥，讓它為人類產(chǎn)出自己應(yīng)有的精華。
今天你的到來(lái)帶來(lái)的'養(yǎng)分或許不多。剛蓋上小麥不一會(huì)兒便消失的無(wú)影無(wú)蹤——它太渴了！你的遲到，它的受罪，你的到來(lái)，它便如臨救星，恨不得將你飲盡。你也因此如同曇花一現(xiàn)。
許多年了，你的到來(lái)可以說(shuō)是讓人歡喜讓人憂。你有你可愛(ài)的一面，也有你兇惡的一面。你的形象在人們心中是個(gè)十足的兩面派�；蛟S你會(huì)感到不滿，但是你發(fā)現(xiàn)了嗎？去年的你的確如此：你多了，南國(guó)受災(zāi)了；你多了，麥子豐收了；你多了，事故悲慘了；你多了水源充足了……
雪，你的到來(lái)，人們或喜或憂。你既吝嗇又奢侈，該多不多該少不少，讓人實(shí)在無(wú)法評(píng)論你的好壞。只希望今天的你能痛改前非，也希望你降臨如同詩(shī)句中的那樣美好：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
如果你真的變成岑參筆下的樣子，那么下次到來(lái)的你將會(huì)備受歡迎！
你高中作文 篇11
一步一步，踩在松軟的泥土上，前方，是你溫柔的面容，以微笑照亮了我的黑夜。
——題記
是你給予了我生命，是你帶我走出迷惘的森林，你帶著我，我希望你可以永遠(yuǎn)陪著我。
是你給了我一個(gè)家，是你哺育我長(zhǎng)大，你抱著我，就像擁有了整個(gè)世界。
那天晚上，我不該那樣說(shuō)話，傷了你的心。那顆日夜為家人操勞的心，那顆因歲月流失不再年輕的心，是以傷痕累累。你從來(lái)都沒(méi)有想到，我居然會(huì)說(shuō)出那么一句沒(méi)心沒(méi)肺的話。我看到了，在那一瞬間，你臉上的笑容變得僵硬，眼神黯淡無(wú)光，此刻的你，傷透了心吧！電視里的人依舊在演繹著他們的幸福，你在一旁，悄無(wú)聲息的地。留下了淚。滾燙的淚滴順著你那黝黑的面龐劃過(guò)，留下溫?zé)岬臏\痕，我震驚了，我的世界震驚了。
看著你那歷經(jīng)滄桑的臉龐，皺紋在我不知道的時(shí)候肆意爬上你的眉梢與眼角，曾經(jīng)青春的你不再，你將你的大好年華獻(xiàn)給了我們，可我，卻抹殺了你的汗水。還記得幼小的我時(shí)常黏在你懷里撒嬌，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題：“為什么在你的懷里總是很踏實(shí)很踏實(shí)呢？”你總是抿著嘴笑，一言不發(fā)。幸福的樣子仿佛是得到了整個(gè)世界。而如今，長(zhǎng)大的我卻狠狠地傷害了你，你無(wú)助、委屈。
任意流走的時(shí)光沒(méi)有為你駐足，當(dāng)歲月消磨了你的'年輕，當(dāng)人生帶給你滿臉的滄桑，你毫不介意，只是一味的忙碌于照顧我們的生活，樂(lè)此不疲，以微笑面對(duì)他人。就是這樣的一個(gè)你，硬是被我逼出了潮濕的液體。倒吸一口冷氣，我自責(zé)，內(nèi)疚于那一時(shí)之口快，給你帶來(lái)的傷痛。
我想握住你那粗糙的手，經(jīng)日夜勞作變得不再柔軟的手。想不起來(lái)有多久沒(méi)有握過(guò)你的手了，竟然不知道你的手又增添了幾股“溝壑”，縱橫交錯(cuò)著趴在掌心，清晰地記錄著你給我們的愛(ài)，心針扎似的疼，我不該，我針不該說(shuō)那句話，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！
媽媽，對(duì)不起，我傷了你的心，將你多年來(lái)筑造的堅(jiān)強(qiáng)堡壘擊得粉碎，留下一地狼藉。
媽媽，我想握住你的手。盡管你的手不再年輕，盡管你的手不再柔軟，但是，媽媽，你的手卻是最溫暖的！
我想握住你的手，
在我的生命里，這次，
由我來(lái)守護(hù)你。
迷惘的夜我不再害怕，
因?yàn)橛心阍谏砼裕?/p>
緊緊握住我的手，用你的溫暖，
照亮我前進(jìn)的路途，
媽媽，我想握住你的手。
你高中作文 篇12
“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。
我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易拔出來(lái)了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問(wèn)：“大貓以后可怎么走路��？”
我漫不經(jīng)心道：“沒(méi)事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來(lái)�！�
話才剛落下，就見(jiàn)那湯姆“砰”的一下變回了原來(lái)的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來(lái)。
我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛(ài)。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來(lái)，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈�，冬夜總�?huì)漸暖，寒冬過(guò)后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。
年少的心，簡(jiǎn)單澄明而充滿信心。
在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。
你有沒(méi)有在深夜里點(diǎn)著小臺(tái)燈熬夜刷過(guò)數(shù)學(xué)題？你有沒(méi)有大清早起來(lái)一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對(duì)著英語(yǔ)單詞念念有詞？你有沒(méi)有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書本？
即使最后你的努力得到的.并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛(ài)的湯姆一樣，或是說(shuō)，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。
或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)畏。
在后來(lái)的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。
也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——
青春教會(huì)我們，開心了就笑，不開心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。
你高中作文 篇13
在許許多多至深至純的愛(ài)中，有大愛(ài)和小愛(ài)之分，實(shí)現(xiàn)大愛(ài)，需要遠(yuǎn)大的抱負(fù)。但在小愛(ài)中，除了溫柔細(xì)膩的母愛(ài)，更讓人敬畏的是那深沉嚴(yán)格的父愛(ài)，如山般威嚴(yán)，如海般深邃，如天空般寬廣。
早晨，陽(yáng)光明媚，空氣很清爽。我們坐在教室里，書聲朗朗。上課時(shí)，老師的每一句話，每一個(gè)詞說(shuō)出來(lái)都讓我們陷入沉思，我們認(rèn)真聆聽著，認(rèn)真地做著筆記。跟著老師向知識(shí)的高山上攀登。
下課鈴聲響了，我們迎來(lái)了放學(xué)的這一刻，不過(guò)，天空烏云密布，不久前還是晴空萬(wàn)里。這天空可真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變啊！每個(gè)人都是眉頭緊鎖，埋怨這老天爺。
我又沒(méi)提前準(zhǔn)備好傘，只能在心中暗自祈禱我能在下雨之前趕回家，只好加緊腳步，可是天不盡人意啊！我還沒(méi)走出校園幾步，天就像一個(gè)孩子似得，收不住頑皮的性子，給我開起了玩笑，暴雨驟然而至。
我只得趕緊跑回校門口，找個(gè)避雨的地方。望望四周，空無(wú)一人，同學(xué)們?cè)缫汛蛑鴤�，高高興興的回家去了。偶爾走過(guò)幾個(gè)小孩子，在雨中嬉鬧著，不斷踩水。我看著灰蒙蒙的天，就像我此刻的心情一樣，不由得感覺(jué)身體很冷，時(shí)不時(shí)打一個(gè)寒噤。
過(guò)了一會(huì)兒，走來(lái)了一個(gè)人，我抬頭一看，那高大的身影，挺拔的身材，是的，那是父親。
他撐傘的.身影在我眼中變得越來(lái)越清晰，他雄偉的形象在我腦中變得越來(lái)越深刻，對(duì)呀！這就是父親！
當(dāng)我情緒低落時(shí)，給我安慰的是，父親！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，給我?guī)椭氖牵赣H！
當(dāng)我感到困惑時(shí)，給我指引的是，父親！
是的啊！往事歷歷在目，如晶瑩剔透的珍珠般點(diǎn)綴在我的生命中。
我們一路往家的方向走去，我還太小，不太懂得表達(dá)自己的情感，而父親又太深沉，我們的話雖然很少，但是我也感到了溫暖，先前被雨水沖刷的身體，也早已沒(méi)有了寒冷。
終于到家了，父親收傘，開門，無(wú)意中瞥見(jiàn)父親半邊身子都淋濕了，頓時(shí)鼻子酸了起來(lái)，這就是父親的愛(ài)，就是頂在我頭上的那一把傾斜的傘，就是父親那半邊淋濕的身體，就是自己淋著雨也要為兒子遮風(fēng)擋雨的行為。簡(jiǎn)單而又偉大的行為，樸實(shí)而又深沉的情感，是的，這就是父愛(ài)。
“有沒(méi)有不舒服，過(guò)來(lái)我看看有沒(méi)有感冒？”父親進(jìn)門的第一句就是這，我再也不能控制自己的情感，不禁潸然淚下，到最后已分不清臉上的到底是雨水，還是淚水。
父愛(ài)深沉，我無(wú)以為報(bào)，唯有盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，一個(gè)好人，讓他心安。等到父親老去，去好好反哺，孝敬他。當(dāng)我成為父親的時(shí)候，會(huì)以他為自己的榜樣，去給與自己的下一代無(wú)私的父愛(ài)。
你高中作文 篇14
我一直不喜歡你。不喜歡你啰嗦的話語(yǔ)，不喜歡你的漠然與遠(yuǎn)離。
從很小的時(shí)候起我就不喜歡你。為什么總能看到其他的母親牽著女兒的手一路說(shuō)笑，而我卻看不到你的身影？我童年的生活里，沒(méi)有來(lái)自你的溫暖，很早就學(xué)會(huì)了孤單，學(xué)會(huì)了適應(yīng)幾近沒(méi)有你的生活。你總是在忙，比父親還忙，我醒著的時(shí)候你不在，我入睡時(shí)你才遲遲歸來(lái)。你不會(huì)像其他的母親那樣陪孩子玩游戲，或是陪孩子看電視，甚至不會(huì)牽著我的手去公園里散散步、感受輕風(fēng)的柔綿。那次我擋在門前，帶著哭腔求你不要總出去工作，我害怕，害怕你穿過(guò)我身后這道門后我就很難再見(jiàn)你一面。你顫了顫身體，看了我一眼，那眼神中的感情我看不真切也看不明白，但你終還是輕輕拉開我，踏出了家的門檻——沒(méi)有你的家，還是家么？后來(lái)你在家的時(shí)間多了，可你我之間的爭(zhēng)執(zhí)也多了。明明和你在一起的時(shí)間更久了，卻總是無(wú)法靜下心來(lái)好好交流，我不喜歡你的嘮叨，不喜歡你和我處理問(wèn)題的方法不同，你只看我的成績(jī)，卻不看我的特長(zhǎng)，你看到我的.缺點(diǎn)，卻從未看見(jiàn)過(guò)我的優(yōu)秀。你總是說(shuō)我這不好那不好，可是你真的了解過(guò)我嗎？你從不關(guān)心我，我要的母愛(ài)與幸福你從未給過(guò)。許多雞毛蒜皮的小事，卻成為了你我爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線，嚴(yán)重時(shí)，你不說(shuō)話，我也不主動(dòng)開口。多年對(duì)你的不滿情緒瘋狂地生長(zhǎng)著，直到長(zhǎng)出了細(xì)刺將你我扎得遍體鱗傷，給心留下或長(zhǎng)或短的傷口。偶然讀了一篇文章，才開始重新審視和你的關(guān)系，才漸漸明白了你的好，明白你當(dāng)年那個(gè)眼神的含義，漸漸想起了一些被記憶遺忘的溫情。你并不關(guān)心我，卻總是在我勞累時(shí)有意無(wú)意地?cái)[上一杯水；你并不關(guān)心我，卻總是在我哭泣時(shí)坐在我身旁，痛苦著我的痛苦，悲傷著我的悲傷；你并不關(guān)心我，可我每次過(guò)生日都有一桌佳肴擺在面前，有一次甚至還有一個(gè)巨大的毛絨熊玩偶。蛋糕上的燭火點(diǎn)亮了你的臉，燭光閃爍跳動(dòng)，我的心也隨著這燦爛耀眼的光顫動(dòng)起來(lái)。我不知道我心里是什么滋味，只是覺(jué)得這么多年的別扭實(shí)在是莫名其妙，明明身在幸福中了卻為什么一直在渴求什么所謂的幸福呢？我傷心，你也會(huì)流淚，我高興，你也會(huì)展露笑顏。你的疏離只是為了讓我自立，你的忙碌是為了讓我生活的更好，也正是因?yàn)槟�，我才能更早地領(lǐng)悟成長(zhǎng)。也許這就是母親，也許不被理解，也許會(huì)被誤會(huì)，但還是選擇默默為子女付出一切，母親們沒(méi)有什么愿望，她們只是希望你過(guò)得比她好。我在長(zhǎng)大，你在衰老。
時(shí)光悠悠，在低吟淺唱中捎走了你的風(fēng)華，雖然你不說(shuō)，但你已開始蒼老，歲月無(wú)情，在我認(rèn)識(shí)到你對(duì)我的重要后越發(fā)快地帶走你的光陰，徒留一些似有若無(wú)的皺紋讓我自責(zé)與懺悔。是的，媽媽，我一直不喜歡你，卻一直深愛(ài)你。
你高中作文 篇15
秋風(fēng)舞動(dòng)靜謐，秋風(fēng)滴落喧囂，秋姍姍來(lái)遲，但依然但來(lái)一份美麗，秋趴在我耳邊，喃喃自語(yǔ)……讓我悄悄告訴你，我來(lái)了，我?guī)?lái)了香飄十里的桂花，秋輕輕說(shuō)著。我漫步在草間石子路上，桂花果然開了，雖然零星，但美麗；雖然嬌小，但是散發(fā)著濃郁的芳香。佇立在桂花樹前，仿佛被這淡黃色的清香籠罩了。但愿，但愿冰冷的秋風(fēng)，無(wú)情的秋風(fēng)，來(lái)的遲一點(diǎn)，再遲一點(diǎn)，讓這淡黃色的清香，輕輕搖曳在校園里。
讓我輕輕告訴你，我來(lái)了，我?guī)?lái)了無(wú)盡的黃葉，秋輕輕說(shuō)道。果然，蒼翠欲滴的綠葉披上了金黃的`紗。但衰敗依然有衰敗的美麗，它們似一只只蝴蝶，飛舞，旋轉(zhuǎn)，一不小心，仿佛就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。真是，碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
讓我輕輕告訴你，我來(lái)了，我?guī)?lái)了大地的豐收。稻田的金黃的谷穗，果園里飽滿的石榴。潔白的棉花，火紅的高粱，迎來(lái)了多少農(nóng)民的歡笑啊。 秋，趴在我耳邊輕輕說(shuō)道，我來(lái)了，我?guī)?lái)了天高云淡，帶來(lái)了金桂飄香，帶來(lái)了枯葉飛舞，帶來(lái)了大地，帶來(lái)了屬于這個(gè)季節(jié)所有的美麗。你看到了嗎？
我看到了，看到了秋天的美，我還聽到了，聽到了秋天的呼喚，我更聞到了，聞到了秋天的氣息……我輕輕的告訴秋。
我趴在秋的耳邊，悄悄呢喃，秋，讓我敲敲告訴你，你是這樣清澈，美麗。
秋風(fēng)吹過(guò)，秋的呢喃已經(jīng)印在了我的心中。
你高中作文 篇16
你們那一定很緊張，每天都是吧。我們這到是挺輕松，但到了要考試的時(shí)候，似乎是開始緊張了，我好像是被他們的懶惰也感染了。
二飛他變了，只是聽你們說(shuō)，不過(guò)，我也變了，變得不讓人去深究，我也不想再找想你們一樣的好朋友，我沒(méi)有找，我認(rèn)為也不會(huì)找得到，世界上只會(huì)有一個(gè)張小潔，我不知道該怎樣去再次尋找你，當(dāng)我知道你和二飛在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我很傷心，不過(guò)也有一點(diǎn)安慰上天沒(méi)把你兩分開，只是讓我走了而已。
我一直那么依賴，只是不想再以后的回憶里留白。
張小潔，我有好多話想對(duì)你說(shuō)，對(duì)你說(shuō)你走的之后發(fā)生的`一切，我就是說(shuō)嘛，我很不爭(zhēng)氣的，你最后走的時(shí)候，留下的那封信里說(shuō)，臨走，你卻不敢看，只是眼淚在打轉(zhuǎn)。你一定不會(huì)知道，我想的是什么，我想，難道你連最后一眼都不愿給我，也許到畢業(yè)你都不回來(lái)，我要的只是微不足道，哪怕只是轉(zhuǎn)頭看我時(shí)的一個(gè)微笑，不過(guò)，我到底還是敗了，你沒(méi)有看我也沒(méi)有笑，我又想，臨走，是給你說(shuō)一大番話，還是送你一個(gè)擁抱，但是當(dāng)過(guò)了那節(jié)課去班里找你時(shí)，你的位置，你的桌，你的書，卻沒(méi)有了你，我告訴自己，你只是出去的而已，但他們說(shuō)，你已經(jīng)走了，最后的最后，就連憤怒也化成了悲哀，我在座位上坐著，滿腦子全是你，李小濤他問(wèn)我：“她走了嗎？”我說(shuō)：“嗯。”
從那以后，我不想再提起你，我說(shuō)不要再想你。
可是，我錯(cuò)了。
至今，依然在想你，并且還會(huì)，思念到悲傷，悲傷到流淚。
想？不。是念？不是。是戀吧。
或許是依賴。
你高中作文 篇17
生活中總有那么一個(gè)人，在我落寞孤獨(dú)的時(shí)候，不離不棄；在我窮困潦倒的時(shí)候，慷慨解囊；在我受挫受意的時(shí)候，一起托著頭仰望天空，一起默默流淚，一起承擔(dān)痛苦。而那個(gè)人就是你，一路上有你，不因?yàn)榉窒砜鞓?lè)而蜂擁而至，不因?yàn)槿A服美食而趨之若弓，不因?yàn)榈褴噷汃R而屈尊俯就。一路有你，我的一生就會(huì)輕松如意。
在那次期末考試過(guò)后，我每天都在為我的成績(jī)而擔(dān)憂。每天喜歡獨(dú)自走到堤上，一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)呆。你發(fā)再也我的異常，每次我離家的.時(shí)候，身后都有一個(gè)身影跟隨著。我不言，你也不語(yǔ)，每天都那么沉默著。
終于，考試成績(jī)出來(lái)了，看著那試卷上無(wú)數(shù)醒目的紅叉叉，我的心不禁跌落到了谷底，但我還是在同學(xué)面前忍著心中的悲痛偽裝著滿不在乎的樣子。只有你能看出我心中的失望和絲絲無(wú)奈。
我直到操場(chǎng)，看著那綠盈盈的草地，我感受到十分傷感。壓抑?jǐn)?shù)天的情緒一瞬間爆發(fā)了，眼淚像決了堤的洪水傾瀉下來(lái)，流過(guò)了臉頰，打濕了衣襟。突然，我的臉上火辣辣地疼，這才個(gè)動(dòng)作徹底地激怒了我，我向你大吼：“你憑什么打我？”你哼了一聲“你哭什么？有本事就像個(gè)男人一樣承認(rèn)自己的失敗，然后再努力�！蔽冶荒愕倪@一拳打醒了。是啊，哭是懦弱的人的選擇，只有強(qiáng)者才可以認(rèn)識(shí)失敗重新挑戰(zhàn)。我和你并肩而坐，一起享受著這熾熱的陽(yáng)光。
一路上有你相伴，讓我少了一份痛苦，多了一份開心；少了一份懦弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。有你相伴我就不會(huì)在人生中的十字路口遺失，有你相伴我就不會(huì)在人生中的選擇面前迷惘，有你相伴我就會(huì)成為生命的主宰生活的強(qiáng)者。
一路有你，我的一生都會(huì)輕松如意。
你高中作文 篇18
“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。
我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易拔出來(lái)了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問(wèn)：“大貓以后可怎么走路��？”
我漫不經(jīng)心道：“沒(méi)事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來(lái)�！�
話才剛落下，就見(jiàn)那湯姆“砰”的一下變回了原來(lái)的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來(lái)。
我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛(ài)。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來(lái)，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈�，冬夜總�?huì)漸暖，寒冬過(guò)后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。
年少的心，簡(jiǎn)單澄明而充滿信心。
在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。
你有沒(méi)有在深夜里點(diǎn)著小臺(tái)燈熬夜刷過(guò)數(shù)學(xué)題？你有沒(méi)有大清早起來(lái)一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對(duì)著英語(yǔ)單詞念念有詞？你有沒(méi)有在寒冬里搓著冰冷的.雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書本？
即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛(ài)的湯姆一樣，或是說(shuō)，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。
或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)畏。
在后來(lái)的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。
也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——
青春教會(huì)我們，開心了就笑，不開心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。
你高中作文 篇19
任時(shí)光匆匆，驀然回首，你是沿途最美的風(fēng)景。
千言萬(wàn)語(yǔ)在心口難開，腦海閃過(guò)你無(wú)數(shù)次微笑的面孔，親愛(ài)的劉老師，你曾知道你那瘦弱的臂膀舉起的是我們內(nèi)心滿滿的感動(dòng)！
那天，我?guī)е鴮?duì)新學(xué)期的憧憬進(jìn)入你的班級(jí)，周圍的一切陌生而又新奇。你推開門，那是第一次我看到你的微笑，好溫暖，像初春的太陽(yáng)，融化了我們陌生的寒冰。
“大家好，我是你們的班主任老師。”你的聲音明亮而又清脆，那是你對(duì)我們說(shuō)的第一句話，我們以為了解了你：一位溫和瘦弱的年輕女老師，可是后來(lái)你“變”了，變的讓我們覺(jué)得“可怕”了。那次模擬考試，班上有二十多個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格，你一推開門，眼角多了一絲嚴(yán)厲之色，讓我們膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟愕恼J(rèn)
真、嚴(yán)謹(jǐn)讓人有點(diǎn)發(fā)怵，你絕不放過(guò)我們?nèi)魏我稽c(diǎn)缺點(diǎn)。
情到深處，眼眶已經(jīng)模糊了，眼淚在燈光下反射出黑板那一排排整齊的字，你是我見(jiàn)過(guò)的老師中寫板書寫的最美的，每次你舉起瘦弱的臂膀在我們眼前揮動(dòng)白色粉筆的時(shí)候，那飄灑的粉筆末在你瘦弱的肩膀下營(yíng)造出一種浪漫的氛圍，好美，好美……
多想再去看你一眼，去聽聽你講過(guò)的課，可是現(xiàn)在的.我們已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔，我找不到去看望你的路，親愛(ài)的老師，現(xiàn)在你好嗎？
因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)溫情的呵護(hù)，小草才挺直腰桿，迎著晨風(fēng)洋溢起綠色的喜悅；因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的照料，小樹才挺起胸膛，朝著溫暖的陽(yáng)光得意地向明天招手；因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)快樂(lè)的陪伴，江流才牽著快樂(lè)的雙手，向前永不止息。
你用短暫的生命給我們留下最美好的回憶，你充滿愛(ài)的氣息，將我們的生命刻畫得精彩亮麗。你是我們生命的春風(fēng)，讓我們的世界變得更加絢麗多姿。
生命因你而美麗！
你高中作文 篇20
人生即使一場(chǎng)馬拉松，常把我們累得心力交瘁，這時(shí)我們便少不了你，樂(lè)觀。
“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場(chǎng)�！睒�(lè)觀，用你面對(duì)一切，這正是我們所需要的生活態(tài)度。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，連忙寫信安慰他不必太在意。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。因?yàn)�，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊之偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的`是，做賊的是他，而不是我�！�
“笑一笑，十年少�！庇辛四�，不論生活多么殘酷，我們都能創(chuàng)造奇跡。海倫凱勒在雙耳失聰雙目失明的情況下，任樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地生活并努力，寫了許多著作，被推選為世界十名杰出婦女之一。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里人們的心坎上，因?yàn)樗臉?lè)觀豁達(dá)感染了他身邊的每一個(gè)人。作文
在平凡人中，你的作用也無(wú)可比擬。張海迪5歲時(shí)患脊髓血管瘤造成了高位截癱。但她并沒(méi)有因此沉淪，她已樂(lè)觀向上的精神和頑強(qiáng)堅(jiān)定的意志與疾病斗爭(zhēng)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。而我們，四肢健全的人，又有什么理由不樂(lè)觀呢？
每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都是有缺陷的人，有的缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。就算只剩下一個(gè)果核，里面也還有希望。
因?yàn)橛心�，我們�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心�，我們自信；因�(yàn)橛心悖覀儾拍芘芡曜约旱鸟R拉松。
一路上有你，一路上微笑，一路上收獲！
你高中作文 篇21
偶然地打開電視，
偶然地看到了這樣一些人，
然后，我悄悄落淚了……
昨晚，《2007感動(dòng)中國(guó)年度人物》頒獎(jiǎng)晚會(huì)在一片掌聲中拉開序幕，這讓我看到了一些最可愛(ài)的人——錢學(xué)森、李劍英、胡鴻烈和鐘期榮夫婦、孟祥斌、方永剛、李麗、閔恩澤、陳曉蘭、謝延信、羅映珍，都是些再普通不過(guò)的名字，都是些再平凡不過(guò)的人，但是，他們的生命卻創(chuàng)造了更多的價(jià)值，他們被我們稱作——好人！一段段感人的事跡，一張張善良的'面孔展現(xiàn)在我的面前，不知不覺(jué)中，眼淚便奪眶而出了，不是感到悲傷，也不是感到喜悅，而是敬佩，是嘆服，是祝愿。
每個(gè)人都會(huì)選擇不一樣的人生，但良知、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信是萬(wàn)萬(wàn)不可丟掉的，有了它們，我們的人生才會(huì)更加有價(jià)值。飛行員李劍英，“他有22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒�！边@16秒的時(shí)間，他做出了選擇，而且毫不猶豫，他駕駛著失事的飛機(jī)墜落到了一片農(nóng)田里，最終機(jī)毀人亡，他為的只是讓飛機(jī)遠(yuǎn)離地面的村落，保障人民的生命安全，然而，這16秒足夠他跳傘逃生，而他卻選擇了放棄自己的生命，換來(lái)更多人的生命。
夜深了，而我的內(nèi)心卻久久不能平靜，回想著他們的笑臉，回想著他們的事跡，回想著他們的一點(diǎn)一滴，我真的想說(shuō)，生命的感動(dòng)不僅僅是這些，但他們足以振奮人心，足以讓我們?yōu)橹院溃苍S，這就是生命的價(jià)值，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁唇泻萌耍?/p>
他們中的一些人已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但感動(dòng)仍在繼續(xù)，生活仍在繼續(xù)。讓我們用行動(dòng)告訴他們，在感動(dòng)的道路上，他們不會(huì)孤單，我們會(huì)同他們一道，去感動(dòng)更多的人。
你高中作文 篇22
你走吧，我不要你了，我還有我媽呢！
他是一個(gè)普通的男人。國(guó)字臉，平頭。小時(shí)候，我總是嫌棄的對(duì)他說(shuō)：“爸，你長(zhǎng)的太大眾了！”我爸只是笑笑就算。
他不是個(gè)文化人，很小的時(shí)候就外出打工，那時(shí)剛剛改革開放，他尋到一個(gè)好機(jī)會(huì)，進(jìn)了一個(gè)廠，那個(gè)廠在當(dāng)時(shí)還是蠻正規(guī)的。他就一直在那做下來(lái)了。又過(guò)了兩年，認(rèn)識(shí)了我媽，然后結(jié)婚生子有了我。小時(shí)候，他很喜歡逗我，不管下班回到家多累，你總是讓我坐在他肩膀上，一圈一圈的轉(zhuǎn)著。鄰居總說(shuō)：“看這兩父女，真是快樂(lè)啊！”可就是這樣一個(gè)看著老實(shí)憨厚的`人，最后卻背棄了我，拋棄了這個(gè)家。
我恨我爸，深深地。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)日子，2005年，我十歲。那一天，天上下著小雨，他什么話也沒(méi)留下，就這樣悄悄的走了！就這樣，我成了沒(méi)爸的孩子。從那天開始，我討厭所有的男人，因?yàn)樗麄兊牟回?fù)責(zé)任。
就這樣，我和我媽相依為命。每次看到我媽頭上新增的白發(fā)，我都會(huì)對(duì)他恨多一分。看到我媽粗糙的手，那上面厚厚的繭，我都會(huì)愈發(fā)的恨他。我不再叫他爸，他也從來(lái)沒(méi)有打過(guò)電話回來(lái)。十二歲那年，我又偷偷看見(jiàn)媽媽在捧著那個(gè)人的照片哭，我很氣憤。跑過(guò)去一把奪過(guò)摔在地上。“我不許你再想他，想他干什么呀！他都不要我們了，留著干什么呀？”淚無(wú)聲的順著臉頰流下。媽媽用一種哀痛的眼神看著我。我執(zhí)拗的盯著媽媽，最后媽媽嘆了一口氣，妥協(xié)了。“好，媽媽以后不看了。不想了��！不哭了！”那一晚，又下著小雨。我和媽媽相擁著睡著了。睡前我還想：你走吧，我不要你了。我還有我媽呢！
清明那天，又是小雨，媽媽又是一臉的哀傷。和之前不同的是，她開口說(shuō)話了“女兒，今年去看看你爸爸吧！他已經(jīng)等你去看他好久了。”
你高中作文 篇23
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼便已走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，在記憶的隧道中探索，竟發(fā)現(xiàn)身邊到處的有你的影子，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
亦從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，母親每天都教我一首顯而易懂的古詩(shī)，每天就這樣背呀背啊，在幼兒園可讓小小的我出盡了風(fēng)頭。連老師都夸我，真感謝你，語(yǔ)文。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
來(lái)到小學(xué)，加重的負(fù)擔(dān)并沒(méi)有讓我感到壓力，自己靠著愛(ài)閱讀的好習(xí)慣在班里建立起一定的“軍事基礎(chǔ)”，老師們很快把我納入“小幫手”之列。這時(shí)的我更感到了你的好，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
步入高年級(jí)的列車，我對(duì)你你的興趣與依賴愈發(fā)濃厚，散文、詩(shī)歌，論文也都開始涉獵，這讓我在考試中屢拿高分，讓老師，同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
又是幾年春秋，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，但是我卻沒(méi)有從前那樣在乎你——語(yǔ)文，這讓我很羞愧，也很難過(guò)，我很快就重又找到你，你會(huì)伴我走過(guò)一生。我的`生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
中學(xué)之際，你的出現(xiàn)又讓我受到同學(xué)的友誼，你帶給我數(shù)不盡的榮譽(yù)與鼓勵(lì)，我能做的，只有將我的時(shí)間伴與你，陪你走過(guò)四季，體味人生。接下來(lái)還有幾年時(shí)光要靠你，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，泡一杯香茗，打開書柜，抽出一本宋詞。淡黃的紙頁(yè)，盈有墨香的宋詞，還有雅致的配圖，詳盡的說(shuō)解。書香催開了我純凈的內(nèi)心世界，于古代遙遠(yuǎn)的吟哦中，揮舞青衣素袖。飄進(jìn)那一片如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫意中，如癡如醉……
語(yǔ)文，你帶給我太多，使我不能自已，現(xiàn)在，我的生活中不能沒(méi)有你。
你高中作文 篇24
一路有你，讓我的生活更美好！——題記
“光陰似箭，日月如梭。”從頑皮的小孩到現(xiàn)在理性的初中生，我一直有“你”的陪伴。書，你讓我的人生充滿了樂(lè)趣。
春天，一路有你。當(dāng)我懷著那悲傷的心情拿著試卷回到家的'時(shí)候，悶悶不樂(lè)之中第一想到的就是你——書。看了那《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，開心，快樂(lè)的心情一下子涌出來(lái)了。
夏天，一路有你。我又拿著試卷回家，不過(guò)，這次卻是欣喜若狂的我，第一個(gè)也是想到了你——我要跟你這個(gè)好朋友分享。拿起《唐詩(shī)三百首》不由自主地讀了起來(lái)。
秋天，一路有你。我病了，躺在床上，突然覺(jué)得沒(méi)樂(lè)趣，很無(wú)聊，覺(jué)得不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦了，我又拿起了你，拿起《格列佛游記》格列佛遇到了很多挫折和困難，但是他卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。我受到了啟發(fā)，捱著生病的痛苦，趴在了書桌上學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。
冬天，一路上也有你。每天騎著自行車，受著冬天的寒冷煎熬，回到了家，洗了澡，最先想到的又是你。拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》看了看，書中“鋼鐵的火》蓋住了現(xiàn)實(shí)生活中我所受的寒冷。我要像鋼鐵一樣，不怕寒冷，不怕炎熱，堅(jiān)持下去。
書，你就像一本“四季報(bào)”。每一年每一個(gè)季節(jié)每時(shí)每刻都能看。俗話說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡俏铱茨悴恢皇侨祟愡M(jìn)步的階梯，你還是“藥”“火爐”……
你教會(huì)了我人生的道理，你教會(huì)了我任何面對(duì)困難，你教會(huì)了我知識(shí)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我，陪我走著這漫長(zhǎng)的人生道路，遇到困難還會(huì)退縮嗎？退縮？不可能！因?yàn)槟氵�有很多個(gè)春夏秋冬要陪伴我的啊！
一路有你，我的人生越來(lái)越充滿樂(lè)趣，我的生活越來(lái)越美好！
你高中作文 篇25
似水年華，感謝有你。
——題記
小時(shí)候的自己就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快樂(lè)樂(lè)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當(dāng)小孩一樣看待。自己遇到困難時(shí)都是她們幫忙解決的，慢慢地我學(xué)會(huì)依賴上她們。后來(lái)，上了高中，離開了她們的庇護(hù)，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
我第一次感覺(jué)到無(wú)助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，干脆就把本性藏起來(lái)，在自己面前建了一堵厚厚的墻。那時(shí)的.我很壓抑，連笑容都很勉強(qiáng)，眼眶里的淚隨時(shí)可以落下。
就在自我封閉的時(shí)候，宿舍里的幾個(gè)姐妹都在我身邊關(guān)心我、幫助我，她們的舉動(dòng)，讓我心中的那堵墻在一點(diǎn)點(diǎn)倒塌。大姐總是很照顧我，什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個(gè)懶豬買早點(diǎn)，她可是我們宿舍起最早的，最獨(dú)立的一個(gè)，人稱“獨(dú)行俠”。那時(shí)的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個(gè)，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛(ài)生氣的、發(fā)起脾氣來(lái)那個(gè)樣子跟母老虎沒(méi)什么區(qū)別。唉！不知道哪句話說(shuō)錯(cuò)了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經(jīng)常一起欺負(fù)我，知道我不會(huì)拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個(gè)不大但溫馨的地方，她們真摯的愛(ài)使我心中那堵墻倒塌了。
“感恩的心，感謝有你�！备兄x你們?cè)谖覀�、難過(guò)、失意、痛苦時(shí)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，在我發(fā)脾氣、耍性子時(shí)，給我無(wú)限的寬容和諒解。你們對(duì)我的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，給了我力量，讓我在未來(lái)的三年中變得堅(jiān)強(qiáng)。
你高中作文 篇26
每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無(wú)窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。
歌德曾說(shuō)過(guò)："一書一世界。"
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺(jué)，愛(ài)上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談……有時(shí)渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國(guó)。彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè)。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上你，愛(ài)上與你一起行走的'感覺(jué)愛(ài)上你與我一起在知識(shí)海洋里航行的爽快……
現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
你是大千世界的縮影，你將無(wú)限的世界歸置于有限當(dāng)中。你有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來(lái)。我感覺(jué)到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那"怦怦"的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾……
在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺(jué)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游……一路有你——我的摯愛(ài)朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。
你高中作文 篇27
歌德說(shuō)過(guò)：“一書一世界。”圖書館，這個(gè)響亮的名字，藏著無(wú)數(shù)個(gè)神秘的世界。一路有你，承載著我成長(zhǎng)路上的夢(mèng)想，伴我走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩……
當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后，爸爸便從圖書館里借來(lái)了一本本童話書。每次翻開它們，就好像面對(duì)可敬的安徒生、可親的格林兄弟……他們向我講述了一個(gè)個(gè)或有趣或感人的故事。那個(gè)在冬夜里用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩，那位愛(ài)慕虛榮穿著“新裝”的皇帝，善良、熱情、勤勞、有愛(ài)心的七個(gè)小矮人……這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，陪伴我走過(guò)童年。一路有你，一路歡歌。
長(zhǎng)大了，我自己走進(jìn)了圖書館，懷著敬畏，懷著期待。一排排書架，一列列書，像許多偉人在注視著我。癡癡地捧著一本書，紙頁(yè)間的摩擦，讓我心中涌起一陣莫名的悸動(dòng)。漸漸的，我喜歡上了這個(gè)指間中的世界�；缴讲舻目煲舛鞒�，梁山好漢的忠肝義膽，駱駝祥子的沉淪墮落……我感受到了文中人物的呼吸，觸摸到了他們的心跳。那時(shí)候的我，幼稚而可愛(ài)，懵懂而愛(ài)戀。一路有你，一路收獲。
在你的陪伴下，我從年幼走向少年，從陌生走向熟悉，從貧瘠走向富足。我愿手捧一杯茶，與你相遇在書燈下，不為千鐘粟，也不為黃金屋，只想靜靜的和你相伴，品讀你的思想，揣摩你的內(nèi)涵。你讓我看到了歲月的`悠長(zhǎng)，人世的興衰，歷史的滄桑，更讓我領(lǐng)略了世界的博大，宇宙的浩瀚。一路有你，我癡癡地戀著你，愛(ài)上了與你周游列國(guó)的歡快，愛(ài)上了與你航行在知識(shí)海洋里的暢爽。你是大千世界的縮影，走在字里行間，就是走在天地之間。一路有你，一路風(fēng)景。
你悄無(wú)聲息卻總讓我想起。無(wú)論身在何方，有你，這一路我不會(huì)孤獨(dú)。謝謝你，我的兄弟。如今依舊，一路有你，愿執(zhí)子之手，與子偕老……
你高中作文 篇28
有人說(shuō)，廈門是藍(lán)天映照，海水環(huán)繞的白鷺洲；有人說(shuō)，廈門是風(fēng)姿卓越，動(dòng)感熱辣的音樂(lè)之城；有人說(shuō)，廈門是經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的“霹靂”之城……但我說(shuō)，當(dāng)金磚會(huì)議正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每一天的廈門，都是嶄新的模樣。早晨有綠樹繁花鋪面而來(lái)，街心花圃花草相迎，晚間繽紛的燈光將廈門串聯(lián)，將鷺島裝扮的更加璀璨。
閑散地在環(huán)島路上漫步，映入眼簾的便是海邊沙灘上孩童們的嬉戲玩鬧，耳邊不時(shí)能聽到經(jīng)過(guò)的'自行車上的騎手們談天說(shuō)地，隨著金磚會(huì)議的臨近，沙灘上開始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的“城堡”，每天，甚至是每個(gè)小時(shí)，都有負(fù)責(zé)安防的武警哥哥們四處巡邏，他們背著槍，不茍言笑，日復(fù)一日的守護(hù)我們的安全。會(huì)展中心作為金磚會(huì)議的主地點(diǎn)，為了迎接各國(guó)記者也是早早便開始了布置，昨天還是封鎖閉關(guān)一片黑暗，今天就已是桌椅整齊，燈光敞亮。以會(huì)展中心為圓心一圈一圈向外擴(kuò)張的植物種植，也讓廈門煥然一新。三角梅、鳳凰花，一棵棵競(jìng)相綻放，濱海濕地公園的紅樹林，秋茄，桐花樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓廈門染上詩(shī)詞韻味，一點(diǎn)一點(diǎn)讓廈門從快速發(fā)展中慢下來(lái)。
在這里，我準(zhǔn)備抒情，在這里，我接受浪漫主義。重新粉刷過(guò)的中山老街，被清掃干凈的環(huán)島海邊，重新修建的會(huì)展中心，將一直游走在鋼筋水泥邊上的廈門重新定義，由原始走向現(xiàn)代的廈門，在這次金磚會(huì)議的驅(qū)動(dòng)下又重新找回了舊時(shí)的古樸，純質(zhì)。
不長(zhǎng)不短的改造，廈門的閩南韻味更為顯露，在世界上嶄露頭角的廈門，告訴世界，盡管我們來(lái)自不同地區(qū)；盡管我們有不同習(xí)俗；盡管我們有各自特色；盡管我們有地域差異，但我們依然可以在畫情詩(shī)意里相遇，在詩(shī)情畫意里共舞。
你高中作文 篇29
你生于繁華盡落，死于落虹歸隱；你生于亂世之中，死于躬耕之里。你的一生如巍峨群山，時(shí)起時(shí)伏；如滔滔黃河，九曲連環(huán)；又如絲絲霧靄，縹緲淡泊。
“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”是你少年時(shí)的志向，你胸懷大志，混跡宦海，卻屢受輕視，不得重用，于是你發(fā)出了“不堪吏職，少日自解歸”的感慨，后幾進(jìn)官場(chǎng)，幾度失望。在沐浴過(guò)春雨，迎接過(guò)秋風(fēng)的十三年官場(chǎng)打拼中，為了“大濟(jì)蒼生”的崇高理想，你奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，但換來(lái)的只是不斷的失望。在彭澤任縣令，當(dāng)遇到傲慢的`督郵時(shí)，你怒嘆道：“我豈能為五斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒！”后毅然辭官歸隱，這就是你仕途的終點(diǎn)。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”是你心中的樂(lè)趣，你掙脫出世俗的漩渦，歸隱入僻靜的田園，你曾幻想過(guò)寧?kù)o和諧的桃花源，那里人民安樂(lè)，自給自足，那是你心中憧憬的地方；你曾居住在“環(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日”的陋屋中，卻依舊忘我地讀書，忘懷得失，安然自若；你曾“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，清新、恬淡的意境籠罩在你的周圍。是否也有那么一株菊花，像你一樣，不奢求陽(yáng)光，不奢求雨露，兀自傲立，遠(yuǎn)望南山。固守寒廬，看時(shí)空輪轉(zhuǎn)，風(fēng)卷云舒，享素月清輝播灑，驕陽(yáng)金光籠罩，與雅菊青山相伴，這就是你——陶淵明！
你為我們留下的不僅是詩(shī)文，更是一種思想，一種意境，一種如同清風(fēng)拂面、清新而自然的意境，讀了你的詩(shī)文總是會(huì)不自覺(jué)地感到心靈的放松，好似身處深谷幽澗，聆聽著泉水叮咚……
你是歷史上那一絲淡泊的霧靄，那一行巍峨的群山，是那一株菊花，在凡塵俗世間綻放著自己超脫的光輝！
你高中作文 篇30
“很多事情，擁有時(shí)不在意，非要等到失去了，才懂得珍惜�！蹦：挠洃浺褵o(wú)法分清這是誰(shuí)的聲音，但是誰(shuí)說(shuō)的不重要。SARS風(fēng)暴向人類安樂(lè)的港灣襲來(lái)，掠走了太多，我們因而失去了太多，也深深體會(huì)到這句話的真諦。
趁著生活仍未被吹散，在未失去它之前，讓我擁它入懷中，風(fēng)雨中抱你更緊。我深知，越是危難的時(shí)候，越要珍惜我們的生活。
珍惜青春好時(shí)光！我以前周末習(xí)慣睡到日上三竿，而現(xiàn)在，我早睡早起，有條理而健康地生活。停止了對(duì)電視瘋狂的溺愛(ài)，杜絕了對(duì)電腦無(wú)心的纏綿，去享受藍(lán)天下，白云下，陽(yáng)光下的怡然。讓自己在書海里遨游，體會(huì)文學(xué)浪潮的起伏跌宕。更多地，我珍惜起了學(xué)習(xí)的'時(shí)間，明白了十六歲已不再是小孩，花謝花會(huì)開，青春不回來(lái)。趁著青春年少，就應(yīng)更多地汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握真理，只有這樣，才能在SARS風(fēng)暴中，與生活十指緊擁，堅(jiān)強(qiáng)地奔跑。
珍惜相聚的時(shí)光！看到電視中醫(yī)護(hù)人員與父母子女，親戚朋友長(zhǎng)期不得相聚，有家歸不得，我不再贊同米蘭·昆德拉的“相聚，就是為了別離”，明白了珍惜相聚的時(shí)光就是珍惜生活。一有空閑，我便會(huì)和朋友踢球、聊天。更何況中考后的別離，又會(huì)不會(huì)是一生一世呢？和父親下棋不再是一種折磨，雖然父親仍未改總悔棋的毛病，但我卻能寬容它，因?yàn)槊脶樀牡蔚温暿窃谙嗑鄣臅r(shí)光中響過(guò)。珍惜相聚的時(shí)光，才能在SARS的狂風(fēng)暴雨中，將生活緊擁入懷，讓彼此的溫度，化作暖流，解除心寒，感受溫存。
也許，黑暗、寒冷正向我們的生活步步逼近；也許，窗外的風(fēng)正咆哮，雨正飄搖。但我深信，將生活緊擁入懷，從此刻懂得珍惜，風(fēng)雨過(guò)后總有晴天。
你高中作文 篇31
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可曾知道，你有多大的威懾力？從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，你都儼然扮演著一個(gè)評(píng)判者，控制著的角色。曾幾何時(shí)，多少人為你而奮斗，對(duì)你“一見(jiàn)鐘情”，你似乎已經(jīng)主宰了每一個(gè)學(xué)子的終身命運(yùn)�！翱伎伎祭蠋煹姆▽殻址址謱W(xué)生的命根。”這句連小學(xué)生都倒背如流的話，不正反映了你的重要性？不錯(cuò)，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果得到你的青睞，一大堆榮譽(yù)就會(huì)接踵而來(lái)，什么“三好生”，“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“先進(jìn)干部”等等，在他人的眼里似乎當(dāng)之無(wú)愧。一旦被你遺棄，那么在老師和同學(xué)們的`眼里便成了壞學(xué)生，被人瞧不起。唉！分?jǐn)?shù)，難道你真的是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？你可知道，在家里你又搖身一變成為評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的天平。
假如有你的加碼，贊揚(yáng)，慶賀，獎(jiǎng)勵(lì)，便彈奏起了家庭的小步舞曲；如果被你放棄，嘆息，失望，責(zé)備，便組成了家庭的詠嘆調(diào)。分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你似乎已化成了每一個(gè)細(xì)胞，深深地溶進(jìn)了我們生活的每一個(gè)角落，控制著我們的喜、怒、哀、樂(lè)。你的高低決定了我們的一生，操縱著我們的命運(yùn)。Idontloveyou！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸運(yùn)與快樂(lè)，我曾因你而當(dāng)上了班委，又因?yàn)槟愣啻伪辉u(píng)為三好生。老師信任我，同學(xué)擁護(hù)我。我也因此帶著幾分自信結(jié)束了初中生涯，考入了理想的高中。誰(shuí)知進(jìn)入了新環(huán)境，你卻對(duì)我另眼相看，給我?guī)?lái)了不少煩惱和憂愁。不知有多少人倒在了你的腳下而今一蹶不振，多少人為你揮淚，為你流汗。分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我暫時(shí)的打擊，是不會(huì)泯滅我前進(jìn)的信念，你不青睞我，我并不在乎，更不會(huì)灰心，失望，因?yàn)槲蚁嘈沤K有一天你會(huì)回到我的身邊。我將用不懈的努力為資本，成為你永久的“主人”。
你高中作文 篇32
時(shí)近佳節(jié)，幸福安康。��！贊美智者，因?yàn)樗永m(xù)了文明的傳承，一個(gè)文明大國(guó)的建立。在于那個(gè)無(wú)私傳授世人的智者，古人稱之為“先生”，對(duì)其態(tài)度如同父母，然而也應(yīng)當(dāng)如此。如今稱之為“老師”，他們依然在無(wú)私地用自己的心血澆灌祖國(guó)的花朵。
今年是幸運(yùn)的一年，教師節(jié)中秋節(jié)兩個(gè)佳節(jié)同在一天，帶有浪漫色彩的日子遇上值得尊敬的人。鹿鳴春秋，月映師恩。在此，我向老師先道聲：謝謝！步入高中，我們都還尚不成熟，青春年華又何不橫沖直撞呢？很幸運(yùn)，我遇到了老師您，您的上課方式不拘泥于死記硬背，您喜歡叫我們?nèi)ジ形颍タ�，去想。�?duì)啊，語(yǔ)文來(lái)自于生活，它提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。
語(yǔ)文是以實(shí)際生活為參照的學(xué)科，它來(lái)自于詩(shī)人、作者在生活中一件件平凡卻又充滿哲理的'事情。翻開書本，短短幾個(gè)字，卻又帶有那么振奮人心的力量。我喜愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)槲铱梢园炎约核此妓雽懗晌淖郑粩嗟亍澳ズ闲薷摹�，最終得到一本獨(dú)一無(wú)二只屬于自己的自傳書籍。遇到老師您的時(shí)候，您的談吐自然，可以從很多方面向我們大家介紹和講解知識(shí)，又很自然地自創(chuàng)詩(shī)歌和創(chuàng)作佳篇。這不正是我喜歡的方式嗎？富含文理，談吐清晰，看似輕松隨意，卻又富含哲理。
遇到楊老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很幸運(yùn)。我所追求的語(yǔ)文就是這樣“談吐間佳句頻出，舉止間禮遇周到”。臨近教師節(jié)，請(qǐng)讓我用筆墨向您表達(dá)衷心的祝愿，愿我們都不做生活的俗人，同時(shí)又祝老師您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！明月高掛照四方，桂花飄傳萬(wàn)里香。
老師，佳節(jié)快樂(lè)，謝謝您！
你高中作文 篇33
聽說(shuō)老房子要拆了，前幾天爸爸帶我回去看了看。走進(jìn)房子，昔日玩耍的角落已布滿了蜘蛛網(wǎng)，一只只蜘蛛在下面靜靜的等著食物的到來(lái)。走出房子，本應(yīng)映入眼簾的那片嫩綠，現(xiàn)在卻雜草叢生。
我的思緒不僅被扯到以往的日子……
早上我總會(huì)很早就起床，跳到爺爺奶奶床頭，催促他們快點(diǎn)起。起來(lái)后，我總會(huì)先到房前的園子里玩。
園子中，奶奶種了很多菜。一眼望去，滿園子花花綠綠的，還有一些不知名的野花，紅的、黃的、粉的……十分漂亮。
奶奶采菜時(shí)，我總會(huì)滿園子的跑，園子里總會(huì)有一些稀奇古怪的小昆蟲，有時(shí)興趣濃了，我會(huì)跟著它們跑一陣子，但從不捉它們。我只捉螞蚱，然后拾根又細(xì)又硬的枝條把它們串起來(lái)，這便是人們常說(shuō)的“一根繩上的螞蚱了”。我總會(huì)多捉幾只，大的小的，然后看它們的腳繞在一起。你如果把手指放在它們的腳下，它們便會(huì)像抓到了救命稻草一樣，緊緊的抓住，怎么都不會(huì)再松開，每到這時(shí)手指總會(huì)癢癢的，我喜歡那種感覺(jué)。
園子前面還有兩棵大棗樹，結(jié)的`棗總是又大又甜。每當(dāng)樹上的棗熟了的時(shí)候，奶奶總會(huì)叫鄰居過(guò)來(lái)一起打棗，有紅的也有綠的。有時(shí)我會(huì)拿著竹竿同鄰居家的小男孩一起打鬧，這時(shí)奶奶總會(huì)說(shuō)我“真不像個(gè)小姑娘，一點(diǎn)也不老實(shí)”。
棗打完了，會(huì)盛在一個(gè)籃子里放在桌子上，一家人圍著桌子坐下，吃著甜棗，聊著幾天來(lái)發(fā)生的趣事，看落日紅陽(yáng)，那時(shí)的棗真的很甜很甜。
幾年前，奶奶搬了家，從此那個(gè)園子便也沒(méi)人打理了。前幾天爸爸帶我回去看的時(shí)候，園子里長(zhǎng)滿了雜草，再也沒(méi)有以前那么生機(jī)盎然了，棗樹也結(jié)不出又大又紅的棗，結(jié)的棗子滿嘴發(fā)澀。
園子，我記憶中生機(jī)盎然的園子，生命因你而精彩！
你高中作文 篇34
陽(yáng)光為何燦爛？——題記
“就這樣吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，下課鈴就響了，同學(xué)們站起來(lái)向老師行過(guò)禮后都吵成了一團(tuán)，女孩跑出門。
“老師——”
“是小燦啊，什么事？”老師轉(zhuǎn)身問(wèn)她。
“老師，我，我……”，她上氣不接下氣，抬起頭鼓足勇氣說(shuō)：“想和老師談?wù)劊 ?/p>
獨(dú)自一個(gè)人走在路邊，不復(fù)以往，她一步一步走著表情沮喪。
跟著老師走進(jìn)辦公室，老師坐下看向她，她連忙說(shuō)道：“是這樣的老師，我，剛才你說(shuō)的那件事……”
“噢，這是我的決定，”老師笑了：“我覺(jué)得你在這方面合適，這次也是個(gè)……小燦，你是來(lái)推辭的嗎？”
“老師，那個(gè)我……”
“那我另外選人吧。你也別在意�！闭l(shuí)都聽的出滿滿的失望。
她就這樣一句話也沒(méi)說(shuō)的走了。
她是來(lái)推辭的沒(méi)錯(cuò)，可為什么她好后悔，她有那么一刻的后悔。
抬頭望天，她看見(jiàn)了太陽(yáng)，低頭后看自己的'影子，感到有一股委屈涌進(jìn)身體里，連苦笑的力氣都流失了。
她是她的名字天大的錯(cuò)誤。
她張開口又閉上了，又張開口卻沒(méi)有發(fā)出聲音的合上了。她垂眸嘲諷自己。
“燦燦，你的名字是你祖父取的，他說(shuō)他希望你永遠(yuǎn)做陽(yáng)光般燦爛的女孩，他說(shuō)他喜歡你的笑，你的笑容給他幸福�！�
“燦燦，唱首歌給爺爺聽�！薄安挪荒�！”
親愛(ài)的祖父，如果你現(xiàn)在聽得到，我用歌聲懷想你，你一定會(huì)覺(jué)得欣慰的吧？
你一定會(huì)的，就像我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞之后終于拐了一個(gè)彎遇到你一樣。你出現(xiàn)在我面前，像一個(gè)行吟的詩(shī)人，與我合唱。
曲調(diào)美妙如斯。
歌聲散落成河。
陽(yáng)光，因我的燦爛而燦爛！我敞開心扉，沐你陽(yáng)光。
你高中作文 篇35
“哎，今天又要測(cè)800米了，上一次好不容易才逃過(guò)一劫。今天又來(lái)了”我悲哀地說(shuō)。
“萌妹子，今天我不用測(cè)了，我上次已經(jīng)測(cè)完了。”詩(shī)蘭說(shuō)�！昂撸氵@蘭子又戳我痛處。還以為是下個(gè)星期呢。”“萌妹子，你太天真了。”
“什么呀，你別跑，站住，蘭子�！币宦暤崖�，把我們集合在一塊，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“我念到的名字的人出列，測(cè)800米。”沒(méi)跑的朋友唉聲嘆氣，一會(huì)說(shuō)下星期再跑吧，一會(huì)說(shuō)練跑操的吧�！傲趾赈暋薄暗健薄袄钋锪帷薄暗健罢媸懿涣�。我站在賽道上，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子�！遍_始“我慢慢地跑，心中略有節(jié)奏念“121，121，121，121”漸漸的，我開始上氣不接下氣了。蘭子在終點(diǎn)給我加油，我卵足了勁，一個(gè)勁的向前沖。啊，終點(diǎn)我來(lái)了。小欣怡扶著我到處走走，我對(duì)小欣怡說(shuō)：“欣怡，我能行的，讓我自己來(lái)吧�！毙棱砰_我，我自己慢慢地走過(guò)去，看到了Apples。慢慢跑過(guò)去，扯住Apple，靠在她的肩旁上。我們慢慢地走到石凳上，輕輕地坐下�？吭贏pple的肩上，養(yǎng)精蓄銳。過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的嘴唇全白了”
“沒(méi)事，缺水而已”
“怎么沒(méi)事，你瞧你嘴唇都白了。我去給你買水去�！边^(guò)了一會(huì)兒，她拿著水朝著我走過(guò)來(lái)，地給我一瓶水，我擰開蓋子，咕嚕咕嚕地喝了幾口水�！边@樣才對(duì)嘛。“我笑了笑。去你的，你咋還捏我的'臉呀�！焙呛�，你的臉好摸呀！“
真實(shí)的，我在班里就是靠臉吃飯的。哈哈，靠臉?lè)Q飯的哦。叮鈴叮鈴下課了。
你高中作文 篇36
我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。
——題記
每個(gè)人的生命是有限的，但生命是無(wú)限的'。生命因你而美麗。
何處春江無(wú)月明
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她，正是何玥。
何玥，一位天使般的孩子，用自己的生命，向我們?cè)忈屃巳耸篱g愛(ài)的力量。
生命因你而美麗。
冰雪為容玉做胎
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖恼n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。她，正是張麗莉。
張麗莉，一位有著愛(ài)心善心的”最美教師“，用自己的壯舉闡釋了每一個(gè)人的生命。生命因你而美麗。
鋼鐵意志鋼鐵情
人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中這樣寫道。他用最樸實(shí)的話語(yǔ)，亮出了他的鋼鐵情，闡釋了他那“為人類的解放而斗爭(zhēng)”的偉大情懷。
生命因你而美麗。
總用一段經(jīng)歷讓你終生難忘，總用一份情感讓你刻骨銘心，總用一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行。
讓愛(ài)生愛(ài)，生活更精彩；讓愛(ài)生愛(ài)，愛(ài)心彼此傳遞連成圓圈，我們才能快樂(lè)地生活在愛(ài)的圓心中。
生命因你而美麗！
你高中作文 篇37
我是雪，和你相遇在冬夜，經(jīng)歷了春夏秋的失落，彷徨在萬(wàn)木蕭瑟的冬末。是緣分我們相遇在此刻，不知是前因今果。
愛(ài)你，我就是一片雪花，飄飄灑灑，沉淀在你的門前，擋住你要遠(yuǎn)去的路，讓你再思考一夜，理智后再出發(fā)。我是一片愛(ài)你的雪，我旋撲珠簾過(guò)粉墻，我輕于柳絮重于霜，艱難的飄進(jìn)你的窗口，讓你拿一把放大鏡，看看我，我的心是最美的一朵花。愛(ài)你我是一片雪花，你不要再猶豫，我的生命很短，不等你看透，我已經(jīng)變成一滴憂傷的眼淚，和你的思緒一起蒸發(fā)。
你知道嗎？我的前身是一滴水。上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)憂。老子說(shuō)我“無(wú)憂”，我唯一的憂愁是愛(ài)你，因?yàn)閻?ài)你，我停止了“不舍晝夜”奔向大海母親的.旅途，借著陽(yáng)光我化身為霧，造化成一朵云，飄向天空，隨著你的行程飄游，修煉于寒冷，再變成雪花，向你落下，我的心已經(jīng)碎了。我為愛(ài)你而生，我知道我一旦飄灑，我會(huì)消失。為了你我甘愿短暫，甘愿卑微，甘愿寒冷，甘愿讓風(fēng)摔打，甘愿?jìng)�(gè)落地任意踩踏。但我懂得，我的身是潔白的，潔白的像你的婚紗；我的心是純凈的，純凈的像你的眼睛。我知道，愛(ài)是無(wú)私的，即使不能被你認(rèn)識(shí)，得到我的愛(ài)情，我消失的其所，在草原滋潤(rùn)小草，在高山增添皚皚銀裝素裹，在遼闊中壯觀于“獨(dú)釣寒江雪”的高雅。你沒(méi)有看我，我理解你再等待春天的夢(mèng)醒，看花開花落，融世間繁華。你是否懂得，擦肩而過(guò)的際遇，白駒過(guò)隙的年華！我走了，我不悻悻怨怨，我要回到我的河流，復(fù)原我的千回百轉(zhuǎn)，向我親愛(ài)的母親奔去，再見(jiàn)吧！我是雪，我依然潔白。當(dāng)春風(fēng)，夏雨，秋黃后，我會(huì)再來(lái)，看你，你還在嗎？
你高中作文 篇38
時(shí)間不會(huì)說(shuō)話，但是在那不言不語(yǔ)當(dāng)中就會(huì)讓你明白，許多事情也會(huì)給了你一直得不到的答案。
時(shí)間會(huì)讓你明白，有些事情，對(duì)于不懂的人你講再多也沒(méi)有意義，無(wú)論是你如何想要求的一個(gè)理解那件事情，對(duì)他可能也不過(guò)就是滄海一粟，無(wú)足輕重。而那些該懂的人總歸會(huì)懂。你講太多，別人看的也不過(guò)就是一個(gè)笑話，一陣熱鬧而已。
時(shí)間會(huì)讓你明白，總有些事情你無(wú)處傾訴也不適合傾訴那些，你不想走出來(lái)的地方別人也不會(huì)走進(jìn)來(lái)，所以人生來(lái)就總會(huì)是，孤獨(dú)的，重要的是你要知道如何去面對(duì)這份孤獨(dú)。
別給自己強(qiáng)加太多的負(fù)擔(dān)，因?yàn)橛行┦虑檎f(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人懂。別讓那些不愉快的事情在日積月累當(dāng)中形成巨大的爆發(fā)。
你凝望著日出和日落。你看到這連綿不絕的城市。也許那時(shí)候的藍(lán)天早已不見(jiàn)。當(dāng)寂寞與傷痛形成了一首歌，記得在青春里最后的任性，你還可以去做你想做的事情。
時(shí)間會(huì)讓你明白，路途的`遠(yuǎn)近不代表心的距離，那些未曾謀面的人或許也會(huì)對(duì)你有所思念，而朝夕相處的人可能反而對(duì)你從來(lái)都不會(huì)牽掛。
有自己的喜好與原則，在花落花開中桐廬不驚不以物喜，不以己悲。那些喧囂褪盡的時(shí)候，你會(huì)明白在生命里你會(huì)和誰(shuí)共同度過(guò)余生那些驚艷了時(shí)光的人，又或者只是驚鴻一瞥而已，因?yàn)榫壏稚⒘司蜎](méi)有再挽回的可能，即使你停下腳步，時(shí)光也會(huì)向前飛逝。
你將從實(shí)踐和時(shí)間中得到答案，并且實(shí)現(xiàn)人生最大的富有，最終建立起積極的信念。所以遇到事情向前看，多給自己一點(diǎn)耐心，時(shí)間會(huì)告訴你這人生的真諦。
你高中作文 篇39
我寧愿相信，每個(gè)人都是上帝最疼愛(ài)的孩子。
他們都是善良的天使，生活在這個(gè)沒(méi)有塵埃揚(yáng)起的世界。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有苦痛，如一朵靜蓮驟然開放，靜寂凋謝。也許沒(méi)有人曾經(jīng)忘過(guò)她，但她自己知道，她曾經(jīng)摯烈開放，向著她所生長(zhǎng)的天空，將她的馥郁的芬香浸潤(rùn)每一寸目光，迎著陽(yáng)光，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
我寧愿相信，這世界到處都是幸福的笑臉，如梵高筆下的向日葵不帶任何失落與憂傷。
只是，只是現(xiàn)實(shí)是孩子們?cè)谕捠澜绮辉缸x到的刀與劍，他將無(wú)暇夢(mèng)想與殘酷的爭(zhēng)執(zhí)一分為二，是讓對(duì)這個(gè)世界陌生的我們無(wú)所適從。
于是，有人講：“孩子們啊！醒醒吧！這根本不是你們所想要的世界”“適者生存”我們第一次攥著稚嫩的拳頭，噙著淚，呢喃著將這四個(gè)字刻在以后行走著的天空。然后我們的心涼了，木然地在心中端放一堆張著獠牙的火焰，將那些小時(shí)為之興奮與雀躍的憧憬，夢(mèng)想付之一炬，然后你冰冷的雙眸就這樣呆呆凝視著，嘴角帶著酸澀，憤恨的告訴自己：“這世界不再出現(xiàn)‘純真’這兩個(gè)字！”
但親愛(ài)的孩子，真的.是這樣嗎？你這樣決絕的將過(guò)去的一切割舍，難道還有什么讓你懷揣上路，讓你面對(duì)疾風(fēng)驟雨無(wú)所畏懼嗎？不，你所相信并執(zhí)著的世界一直都在，它無(wú)聲無(wú)息卻真實(shí)的存在于你的心靈深處。我承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的鋒利與爭(zhēng)執(zhí)不是你想要的，但你又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著他們的冰冷氣息。但我們的心靈還是溫潤(rùn)的，還是存有那希望的風(fēng)景，甜美的微笑，還包括那個(gè)世界一直真實(shí)存在的你。你要知道，外物的存在是暫時(shí)的，心靈的歌詠才是永恒的。
于是，你在一個(gè)明媚的早晨，迎著久違的光亮，將黑夜的外衣脫去，對(duì)自己講：“我心中的你，依然安在�！�
你高中作文 篇40
管仲與鮑叔的友誼至今還未世人稱道。舉賢不避親。如果沒(méi)有鮑叔，管仲也不會(huì)以后的成就。管仲的心事鮑叔都懂。鮑叔知道管仲家里窮，所以一起做生意賺了錢總是讓管仲多拿；鮑叔知道管仲本意善良，不會(huì)害他，所以管仲出主意讓他賠了錢也不怨恨；鮑叔知道管仲懷才不遇，所以才推薦管仲做丞相。人生如果擁有一個(gè)這樣的朋友，又何愁自己的心事無(wú)處訴說(shuō)？我的心事，只對(duì)懂我的你訴說(shuō)。
肖邦在出國(guó)后面臨無(wú)法回國(guó)的尷尬。臨終時(shí)，還不讓他回去，甚至連遺體都不讓抬回國(guó)去。這樣的心事誰(shuí)能承受？于是他寫信給他姐姐，要求把自己的心臟帶回祖國(guó)。最大的心事，只能跟親人訴說(shuō)。人生若擁有一個(gè)至親的親人，你有何愁心事無(wú)處訴說(shuō)？我的心事，只對(duì)血濃于水的你說(shuō)。
法國(guó)象征派詩(shī)人蘭波，在17歲時(shí)把自己的詩(shī)作寄給當(dāng)時(shí)已成名的詩(shī)人魏爾倫。魏爾倫立刻喜愛(ài)上他的作品，盡管不受上流社會(huì)的賞識(shí)。但他仍將蘭波從鄉(xiāng)村接至巴黎。二人時(shí)常互相交流詩(shī)作互吐心事。最終，魏爾倫成為“詩(shī)人之王”而蘭波，也成為象征派無(wú)可替代的大師。人生如果擁有一個(gè)賞識(shí)者，你又何愁自己的心事無(wú)處訴說(shuō)？我的'心事，只對(duì)賞識(shí)你的我訴說(shuō)。
托爾斯泰有寫日記的習(xí)慣，為對(duì)心愛(ài)的人表忠誠(chéng)，他把日記拿出來(lái)給未婚妻看。本以為將自己的心事給心愛(ài)的人會(huì)是一件好事。但沒(méi)想到婚后，他的妻子沾染上偷看他日記的惡習(xí)，托爾斯泰不習(xí)慣訴說(shuō)他的心事，于是把心事傾吐給別人只會(huì)引起別人的好奇，還弄得自己很累。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，心事只是自己的秘密。
一個(gè)人的心事，可以對(duì)指知音，朋友，親人，甚至是愛(ài)人來(lái)說(shuō)。也可以選擇用日記，對(duì)自己訴說(shuō)。但以我來(lái)說(shuō)，心事還是應(yīng)該對(duì)懂自己的人來(lái)說(shuō)。
你高中作文 篇41
我一點(diǎn)也不喜歡白天。晚上很安靜，可以去思考自己想思考的問(wèn)題�？梢匀ハ胍槐緯�，需要幾次你的名字，幾個(gè)你的故事�？上Я耍愕墓适聸](méi)有我。我也像別人喜歡我那樣喜歡你。我知道你對(duì)我不僅僅是喜歡。也許，我不夠優(yōu)秀。但我可以慢慢的去成為自己想成為的人。我不想成為很優(yōu)秀的一個(gè)人。我只是單純的做自己所想要表達(dá)的事情。特別喜歡黑夜，但我真的很害怕一個(gè)人�；蛟S我們彼此在別人看來(lái)都是那么的可笑吧。但相信陪伴是最真誠(chéng)的告白。
喜歡一個(gè)人，不要那么的卑微，畢竟感情單方面的付出是得不到真心。一份感情，一種喜歡。都是很不易的。青春的腳步那么的匆忙，你何時(shí)能夠等等我。喜歡一個(gè)人大抵就是想得到一份相應(yīng)的感情。因?yàn)榕履骋惶�，你的喜歡再也經(jīng)受不住你給他的陪伴。不要再讓我等了，親愛(ài)的。我怕我等不起。越想要得到的東西越想要擁有。當(dāng)你有一天擁有了，你一定要用你的優(yōu)秀去給予對(duì)方更好的陪伴。你的優(yōu)秀經(jīng)不起陪伴。有些人也是只能錯(cuò)過(guò)。一份感情得到了就不要任意的去揮霍。最討厭一種好不所謂的'人。我特別喜歡幻想，我也會(huì)很單純的表達(dá)自己的想法。對(duì)于你，我不能自己。倘若某一天，我成為了別人的新娘，或許你是我記憶的那道光，深深刺痛著我。對(duì)于我而言，別人對(duì)我好，我會(huì)加倍對(duì)別人好。能讓我心動(dòng)的人實(shí)屬不易。
你會(huì)成為女孩心中獨(dú)特的那個(gè)他嗎？小心翼的喜歡你，是需要一份責(zé)任和承擔(dān)。愿你都能懂。有一天，你走進(jìn)我的世界，我陪你走過(guò)整個(gè)人生。我喜歡黑夜，我喜歡你。謹(jǐn)記！
你高中作文 篇42
我想這輩子，他都沒(méi)有收到過(guò)情書吧。
他總是跟我媽流儻，男人是有尊嚴(yán)的，卻總是被我們鄙視。有一次，鬧情緒的我不想上學(xué)了，當(dāng)他接到電話的時(shí)候，那邊有死人的沉寂，我這是要作死的節(jié)奏吧，我想�？墒撬罱K就說(shuō)了一句話，讓我記到最今。我不會(huì)給你找關(guān)系讓你轉(zhuǎn)學(xué)，不管怎么樣，我尊重你的決定。別的父母求著別人讓自己孩子上學(xué)，你記住，你爸不會(huì)。
他對(duì)朋友是傾盡錦囊，嘗嘗惹媽媽憤怒。有一次喝醉酒，我騎著電瓶車馱著他，突然就聽他說(shuō)一句，閨女，你說(shuō)老爸是不是可傻。我知道，他在為叔叔借錢的事操心�？粗飞暇臀覀儬攤z，很是凄涼。奈何明月照溝渠啊，他總是不管別人怎么對(duì)他。
我最敬佩的，是他對(duì)待老人的態(tài)度。不管工作再忙，地方再遠(yuǎn)，路費(fèi)多貴。他都會(huì)回到家，原因，老人在家。他總是會(huì)請(qǐng)假給爺爺奶奶看病，到月底發(fā)工資的時(shí)候，望卡哀嘆。奶奶去世的時(shí)候，哭的'像個(gè)孩子。看著他為奶奶洗腳擦臉，當(dāng)棺材蓋關(guān)上的那一刻，我知道，他在也沒(méi)有媽媽了。
老媽說(shuō)，你這么稀罕閨女，等他嫁人了，就不要你了。他看著我，信心滿滿的說(shuō)，我姑娘不會(huì)。他跟我說(shuō)的最多的，就是女孩要獨(dú)立。不求我嫁多有錢的人。我談戀愛(ài)，他告訴我，要好好把握，但不要為了對(duì)方放棄自己所追求的。是，我知道。我雖然是農(nóng)村人，卻從沒(méi)干過(guò)農(nóng)活。他盡一切寵我護(hù)我，從沒(méi)讓我委屈過(guò)。好笑的是，你的優(yōu)良品質(zhì)一點(diǎn)也沒(méi)有遺傳給我，唯獨(dú)他的黑。當(dāng)人別看見(jiàn)我們說(shuō)，嘿，這是你閨女吧，我都會(huì)摟住他的腰，那必須是，也不看長(zhǎng)得像誰(shuí)！
你高中作文 篇43
你一個(gè)人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡(jiǎn)單。沒(méi)人陪你占座，沒(méi)人陪你背書，沒(méi)人陪你寫作。學(xué)習(xí)就是孤獨(dú)的。
食堂，寢室，教室，你就只能去這三個(gè)地方。廁所你都要算好時(shí)間再去。
沒(méi)人經(jīng)常短信你，沒(méi)人經(jīng)常鼓勵(lì)你，沒(méi)人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會(huì)貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以!你要學(xué)習(xí)。你一個(gè)人背著書包跑來(lái)跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎?別人笑，是羨慕，你笑，是自信。想睡懶覺(jué)，想看電影，想吃大餐。但是他們都是花時(shí)間的'事，占用學(xué)習(xí)時(shí)間的事�？梢苑偶�，可以休息�？梢敲刻於嗨�2小時(shí)，一年就多睡掉30。4天，一個(gè)月沒(méi)了。每天看兩集電視，又是一個(gè)月沒(méi)了。沒(méi)資本還不學(xué)習(xí)?沒(méi)背景還不學(xué)習(xí)?智商不夠還不學(xué)習(xí)!你爸給你買房買車，你付得起物管，付得起年檢么?你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。你智商不高，情商不高，各種商不高;你背景不夠，資本不夠，各種不夠;你還不學(xué)習(xí)?你不學(xué)習(xí)，你連一個(gè)鑰匙串都買不起。你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起。你想去荷蘭，想去普林斯頓，想去各種地方。你不學(xué)習(xí)，你就繼續(xù)想吧。別人花言巧語(yǔ)追女朋友，別人周末上街大包小包，別人假期飛來(lái)飛去。都不關(guān)我的事，我要學(xué)習(xí)。別人逃課、游戲、泡吧，都不關(guān)我的事兒，我要學(xué)習(xí)。你說(shuō)我沒(méi)智商，沒(méi)背景，沒(méi)資本。沒(méi)關(guān)系，我要學(xué)習(xí)。
所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞放得下欲望舍的享樂(lè)的事。請(qǐng)好好學(xué)習(xí)好么。
你高中作文 篇44
在我們的生活中，遇到了不少的人，都是各種各樣的，正是這樣讓我們的生活豐富多彩，自從有了你，讓我的生活快樂(lè)，我快樂(lè)地度過(guò)了每一天。
我原是一個(gè)性格內(nèi)向的'一個(gè)人，不喜歡多說(shuō)話，也不愿意與陌生的同學(xué)多交往。遇到不開心的事只是一個(gè)人在那里坐著，遇到了難題的時(shí)候也不和別人交流。只是一個(gè)人在自已的位置上悶悶地想這個(gè)問(wèn)題。我也不敢去問(wèn)老師這個(gè)題怎么做，我的說(shuō)話能力也比較差，別人都上課時(shí)積極發(fā)言，我也不敢舉手發(fā)言，叫起我的時(shí)候我有時(shí)也不敢說(shuō)。生怕這個(gè)題說(shuō)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有。
當(dāng)我來(lái)到了初中時(shí)，我交了一個(gè)知心的朋友，我們一起痛苦，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。他的學(xué)習(xí)也非常的好，我們每天都一起去玩。
有一次，我和他一起去買東西的時(shí)候，過(guò)馬路的時(shí)候他看見(jiàn)一老媽媽過(guò)馬路，他馬上跑過(guò)去幫奶奶過(guò)馬路，他還對(duì)我說(shuō)我們應(yīng)該尊重老人，我們?nèi)ベI東西的時(shí)候一個(gè)服務(wù)員多找了他幾毛錢，他馬上還給了服務(wù)員，還說(shuō)：“阿姨你多找錢了。”他還教育我說(shuō)：“我們不僅要懂禮貌還應(yīng)該做到不貪圖錢，做到拾金不昧�！�
記得有一次，我們來(lái)學(xué)校的時(shí)候，坐的公交車，他看見(jiàn)一位老奶奶站著沒(méi)有座位，他馬上站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)你在這里坐吧！我馬上就要下車了。
當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣的，他教會(huì)了積極發(fā)言，讓我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
自從有了你，我的性格才活潑開朗，自人有了你，我才懂了友誼，自從有了你——我懂得了學(xué)習(xí)，自從有了你我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼。自從有了你我的生活才會(huì)豐富多彩。
你高中作文 篇45
櫻花飄飄，花香沁人。在校園的某一角你如花的默默盛開，抬頭望望天，你明朗的笑容刻畫在天空，揮之不去，現(xiàn)在的你還好嗎？
在花開又到花落的暮春時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)了你在櫻花樹下，你慵懶的坐在草地上，手上捧著一本教科書，旁邊放著一漫畫書。櫻花紛紛而下，灑落在你的書上，肩頭，發(fā)梢。這時(shí)的你抬起頭沖我一笑，我的心便像櫻花一樣，飛舞開來(lái)。
于是，我們便相識(shí)了。你的成績(jī)很好，而我卻只能在后面與你相望。我心想發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，才能與你比肩。于是，我請(qǐng)你當(dāng)我的輔導(dǎo)老師，你愣了一下，便笑了起來(lái)。明朗的笑容，潔白的牙齒。我的心開始不受控制。你說(shuō)：那好吧，以后星期六下午咱們就在這兒見(jiàn)，到時(shí)不見(jiàn)不散。我像小雞啄米一般點(diǎn)頭，看著你揮揮手輕快的離去，我坐在草地上回想起剛才的事，不禁捂嘴偷笑了一下。
花落無(wú)痕，水默默。
“這道題有兩種做法，你仔細(xì)聽著……”你的聲音帶著點(diǎn)嚴(yán)肅，但我不怕。你細(xì)細(xì)的講，我靜靜的聽。于是，在你的耐心輔導(dǎo)下，我的.成績(jī)突飛猛進(jìn)。你夸贊我說(shuō)：“你很聰明，很棒！”我笑了，臉卻也像櫻花一樣紅了。期末，在我拿著優(yōu)異的成績(jī)找你時(shí)，他們說(shuō)，你走了。我拿著成績(jī)單哭了。他們給了我一封你留給我的信：“對(duì)不起，走的時(shí)候沒(méi)有告訴你，怕你傷心�！阋W(xué)習(xí)，將來(lái)就好過(guò)了。再見(jiàn)了，保重……”我的淚滴落在信紙上，字被渲染開，成為一團(tuán)黑黑的顏料。我的心，在痛。
花落無(wú)痕，水悠悠。
但現(xiàn)在我才明白，我們?cè)亲詈玫呐笥眩憬o我唱過(guò)的歌時(shí)常在耳邊響起-----
“花落的時(shí)候想起你，你現(xiàn)在好嗎？帶著夢(mèng)想飛行……”
花落無(wú)痕，鳥癡心。一種相思，兩處閑愁。
你高中作文 篇46
一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，不經(jīng)意間闖入了我的心靈……
初遇
雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯，沒(méi)有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了，我開始擔(dān)心起來(lái)。
“呼啦”一聲，一個(gè)輕小的身影閃過(guò)，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無(wú)可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。
我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我會(huì)把你放走的。”我說(shuō)。
麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時(shí)刻都在警惕著周圍的一切。意外
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問(wèn)我�！班�。”
“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了。”
“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的'飯，聽起來(lái)挺不錯(cuò)的。
決定
我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了，它知道我在猶豫了。可憐的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。
不！不會(huì)的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風(fēng)雨凄迷的夜晚，想念著那個(gè)家……
“阿姨，對(duì)不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的，不屬于人。十元錢能換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”
我說(shuō)完，走出了飯館，小心地護(hù)著麻雀，想象著陽(yáng)光下它歡快飛翔著的樣子……
你高中作文 篇47
自從有了你，我的生活不在苦惱，自從有了你我的臉上天天有笑容。
自從有了你，你的身影，你的笑容讓我揮之不去。
有一次，我生病了，因此沒(méi)去學(xué)校，病好了回到學(xué)校，為落下的課而苦惱，整天愁眉苦臉，自從你看見(jiàn)了以后，立即把我落下的課給我補(bǔ)上并安慰了我，自從有了你我不怕落下課沒(méi)人補(bǔ)而苦惱，自從有了你，我的臉上又多了一點(diǎn)笑容。
我有時(shí)跑步實(shí)在有點(diǎn)跑不動(dòng)了，還有點(diǎn)的.肚子疼，那時(shí)我的腦海里全是“快停下，快停下……”可能你發(fā)現(xiàn)了我的心思，在一旁鼓勵(lì)我，讓我有信心有力量跑完剩下的路程，聽見(jiàn)你那響亮的口號(hào)：“一、二、三、四”讓我對(duì)你更加敬佩，自從有了你，我的身體里充滿了力量，是你讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，是你，是你，就是你。
自從有了你，我的笑容增添了光彩，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，因此也沒(méi)有太多，太多的喜悅，自小有了你我的笑容多了，苦惱少了。你天天給我講故事，逗我開心，讓我不再害怕說(shuō)話，讓我變得更加活潑，那些日子里只有快樂(lè)和關(guān)心，沒(méi)有苦惱。
自從有了你，我就多了一個(gè)哥哥，你比我還要疼我，關(guān)心我，你的關(guān)心讓我有個(gè)欲望，希望能在你的關(guān)心下快樂(lè)地度過(guò)一生，但是這個(gè)欲望是幼稚的，是不可靠的，我只能在你的關(guān)心下度過(guò)這幾年，但這幾年過(guò)得非常快，瞬間就完。
自從有了你，我多了一份關(guān)心，一份疼愛(ài)，一份關(guān)愛(ài)，一份快樂(lè)。自從有了你，我的煩惱不在有，自從有了你，世界變得好美，女神變得更加高大，自從有了你，快樂(lè)成為了回憶。
自從有了你我不在害怕挫折，我有了信心和力量，自從有了你，生活變得更加多姿多彩。
你高中作文 篇48
也許你不會(huì)到來(lái)，也許你回遲到，但我還是會(huì)靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來(lái)。
——題記
你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚兒，在青荇中穿梭、等待。
我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。
康河真的就此寂靜，再尋不到你，不，不會(huì)的是嗎？你會(huì)回來(lái)的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題？也許你太忙太忙，會(huì)遲到，我不會(huì)介意。只要你能來(lái)，就是最大的欣慰，我不會(huì)在乎你的遲到。
蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會(huì)遲到嗎？遲到也好，說(shuō)明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來(lái)吧，我有話對(duì)你說(shuō)，只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)的話，就在這康河之上的橋上。
你到來(lái)時(shí)，我會(huì)為你一曲《高山流水》，傾聽你的內(nèi)心。�。∧銜�(huì)回來(lái)嗎？舟已在康河中多時(shí)，曲已在康河中余味。
現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來(lái)。
在康河的.茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話，不單是語(yǔ)言的溝通�？涩F(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)少年時(shí)，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開始品書，熏陶我的情感和心靈。
我在想，書香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來(lái)一定會(huì)吧，因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>
是你的緣故，我在書閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補(bǔ)我的暗香。書，一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó)，香，一絲絲的被我吸攬，我開始了幼稚的詢問(wèn)：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書中的你。
�。∥蚁肽氵t到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來(lái)。
你高中作文 篇49
很喜歡兩句話：“寵辱無(wú)驚，看庭前花開花落。去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！蹦欠莼磉_(dá)，是你一直在追求著的，也許，用了一生的時(shí)間，也未必達(dá)到那種高遠(yuǎn)的境界，但你既有了那追求，便也真懂了其中的奧妙……因?yàn)榛磉_(dá)，你不必再為調(diào)職晉級(jí)苦苦爭(zhēng)斗，自知平日里已努力做了屬于自己的那份工作，或許也有不盡如人意，或許也有錯(cuò)誤與疏漏。總之，盡力了，評(píng)說(shuō)之事雖在旁人，卻從不為溜須拍馬、阿諛?lè)畛兴邸?/p>
因?yàn)榛磉_(dá)，你相信群眾的眼睛是雪亮的，即使這次會(huì)有偏差，還有下次呢，下下次呢！哪怕永遠(yuǎn)偏差下去，你不也少了諸多爭(zhēng)斗的勞苦，而惟留下一顆寧?kù)o淡泊的心境嗎？那種感覺(jué)，自然是旁人可望而不可及的！
因?yàn)榛磉_(dá)，你會(huì)暫放下自己的處境，去維護(hù)一種公正，哪怕你所維護(hù)的是極少數(shù)人的觀點(diǎn)與意見(jiàn)，也許會(huì)因此而使自己更為孤立無(wú)援，或者被人所睨視，但你執(zhí)著地堅(jiān)信著，公正最終是公正的！因?yàn)榛磉_(dá)，整日里可以看到你笑得通紅的臉，看到你無(wú)憂無(wú)慮的神情，看到你專注于學(xué)識(shí)的眼神，看到你寬敞明亮的心胸！因?yàn)榛磉_(dá)，你從不羨慕虛榮；因?yàn)榛磉_(dá)，你真誠(chéng)地贊許別人的才能；因?yàn)榛磉_(dá)，你從不掩飾你從農(nóng)舍里走出；因?yàn)榛磉_(dá)，你有很多的朋友，他們也許無(wú)權(quán)無(wú)錢，卻可以在你困境的時(shí)候伸出援手；因?yàn)榛磉_(dá)，你會(huì)為朋友的冤屈出證言，哪怕置自己于被誤解被冤屈的境地；因?yàn)榛磉_(dá)，你愛(ài)著每一個(gè)善良的.人，不管是街頭修鞋的大叔，還是報(bào)亭里那個(gè)下肢殘疾的年輕人；因?yàn)榛磉_(dá)，你恨著每一個(gè)邪惡的靈魂，不管與你的利益是否相干，哪怕他的財(cái)權(quán)可以把你淹沒(méi)；因?yàn)榛磉_(dá)，你把機(jī)會(huì)讓給更需要的人；因?yàn)榛磉_(dá)，你用自己的雙手創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
因?yàn)榛磉_(dá)……豁達(dá)，是寵辱無(wú)驚，是去留無(wú)意，是你一生所持的心境。
你高中作文 篇50
漫長(zhǎng)的冬天，沒(méi)有潔白的飄雪飛舞，可溫度依舊很低，寧?kù)o的街道，偶爾有幾聲汽車?guó)Q笛，除此之外就剩下孩童的陣陣喧嘩。
缺失了溫暖的冬天是寂寞的孩童，只會(huì)蜷縮在絲縷的溫暖之中。
人亦是如此。
黑白相間的'人行道上，每個(gè)人都把衣領(lǐng)或圍巾拉得高高地，把臉埋進(jìn)去，手依偎在口袋的懷里，訴說(shuō)著“不離不棄”。
冬日的人是安分的，孤獨(dú)的，冰冷的，但卻不是無(wú)情的。
“好冷，好冷哦，你不冷嗎？”我便喘著氣問(wèn)道，邊用詫異的眼神望著身旁的朋友，開始還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她只穿了幾件衣服。
“冷啊，不過(guò)把手放在口袋里窩一會(huì)兒，還是挺熱乎的！”她把手伸進(jìn)我的口袋，我一觸到她的手，汗就沾濕了手心，“真的挺熱乎滴耶！”我不禁有些吃驚。
我們說(shuō)笑著往前走去，突然，一陣呻吟聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“凍，凍~”在拐角處，我們看到了一張滄桑，爬滿皺紋的臉，上面布滿了滄桑的痕跡，眼睛凸出，蓬頭垢面，雙手緊擁著骨瘦如柴的身體，顫抖的身子靠在墻邊，打著哆嗦。
“好可憐�。 蔽也唤袊@道，可是沒(méi)有伸出援助之手，“冷那？那把手伸過(guò)來(lái)！”我聽到她的喚聲，見(jiàn)那老人無(wú)動(dòng)于衷，她更是把手握住那雙滿是污垢黝黑且粗糙的手，久久沒(méi)有放開，老人想掙脫，她卻說(shuō)道，“讓我握住你的手，你會(huì)感覺(jué)到暖和的！”老人不可置信地看著我身旁的朋友，但顯然他還是流連于那雙手的溫暖。
那一刻，我怔住了，我久久凝視著一雙干凈白嫩的手握住一雙臟兮兮的手，那個(gè)畫面我久久無(wú)法忘懷。
在困難面前，我們或許不能給他人有用的幫助，但至少可以握住他們的手，把溫暖傳遞，讓這個(gè)冬日，每個(gè)人的心都是暖洋洋地。
你高中作文 篇51
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，那個(gè)在校門口揮手的你，因?yàn)�，它們�(cè)谖倚睦铩Ｄ鞘且粋�(gè)夏天的午后，天氣卻異常的悶熱，我和你，坐在車上，很簡(jiǎn)單，你送我去上學(xué)，陽(yáng)光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睜不開眼。很快到了校門口，我推開車門，背上書包，起身走進(jìn)校門，匆匆地和你揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，快步奔往教學(xué)樓。然而，我的腳步卻不由自主地停住了，我向后看了看，我看到你，撐在鐵欄桿上面，瞇著眼，極力地想看清我，也許是陽(yáng)光太刺眼了吧，你極力地往前探了探身子，終于，你看到了我，臉上露出了一絲驚喜的笑容，你開心地笑著，向我用力地?fù)]著手，我看到，清楚地看到，你額頭上那密密的汗珠，看到你有點(diǎn)微胖的身子，倚在鐵欄桿上，看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋，甚至看到你，烏發(fā)中那輕揚(yáng)的銀絲，淚，很快模糊了我的雙眼……我用力向你笑笑，和你揮手……哦！媽媽，你什么時(shí)候變得如此憔悴？你額頭上那些密密的汗珠，順著你的臉頰緩緩流下，滴進(jìn)了我的心里，漬得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因?yàn)�，我己不再摟著你撒嬌，不再調(diào)皮地向你做鬼臉，不再向你嚷嚷著吃糖，甚至，不再喊你“媽媽”。我長(zhǎng)大了，卻忽略了你，忽略了你的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起。在很久很久的以后，當(dāng)我忍不住要發(fā)牢騷，當(dāng)我忍不住要生氣，當(dāng)我遇到困難和挫折，我每每都會(huì)回想起這一幕，想起烈日下你用力向我揮手的'身影，回想起你對(duì)多的愛(ài)，我都會(huì)平靜下來(lái)，謝謝你，媽媽。
因?yàn)槟莻�(gè)身影，我和你，從此不再陌生，我把它們?nèi)看虬�，連同你的愛(ài)，裝進(jìn)了我的心里，滿滿的，很幸福，而我也永遠(yuǎn)不會(huì)把它們遺棄，因?yàn)椋鼈兪俏业呢?cái)富，而我，曾經(jīng)丟失了你。你，永遠(yuǎn)在我心里。
你高中作文 篇52
初中三年結(jié)束了，高中三年在向我招手，教師節(jié)也隨之來(lái)臨。
高中的大門像我們敞開，我走進(jìn)高中，呼吸著新鮮，空氣想象著我的高中生活怎么度過(guò)，我到教室報(bào)到看到了班主任是一位年輕的女老師，因?yàn)槭切律�，所以我們要軍�?xùn)一提到軍訓(xùn)我就感到害怕，是因?yàn)楹芾酆軣�，所以讓我感到那么一絲絲的抗拒。
在軍訓(xùn)的這個(gè)周里，我們的班主任都一直陪在我們身邊，起早貪黑的在管理著我們，即使是很大的太陽(yáng)很熱的天我們的班主任都在形影不離的伴隨著我們，每天都能看到班主任的'身影，楊老師的這種陪伴讓我們感到有安全感，楊老師我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了！
軍訓(xùn)完之后，我們進(jìn)入了上課的狀態(tài)，楊老師講課，生動(dòng)有趣，我很喜歡上，在每天上課期間楊老師都會(huì)來(lái)巡查，多次的巡查，讓同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，楊老師您辛苦了，教師節(jié)即將來(lái)臨，老師們這天都很輕松，快樂(lè)吧！可是我們的班主任楊老師在教師節(jié)之前有很多事要做，在為教師節(jié)那天做打算。當(dāng)一名老師是多么的辛苦，但辛苦過(guò)后就填了班上各個(gè)科目的科代表都在制作賀卡，給各科老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
人要有一顆感恩的心，我們應(yīng)感恩父母，感恩老師，感恩所有對(duì)我好的人，我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩，是父母教我們養(yǎng)育成人的，感恩老師，是老師把豐富的知識(shí)傳遞給我們的，是老師教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍鍪�；感恩所有�?duì)我們好的人，才能知道這個(gè)世界有如此溫暖。老師，為我們付出了太多，教師節(jié)也必須讓老師們開心的度過(guò)愉快的享受多么美好的一天。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了，你付出了太多的時(shí)間和精力在我們身上，感謝您的教誨之恩，感謝您接下來(lái)的三年陪伴，感謝您！”
你高中作文 篇53
我的媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。
第一眼看到這句話的時(shí)候，我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸�；蛟S在這個(gè)世界上，很多偉大的東西都有一些共同之處，很多真的能夠觸動(dòng)人心的東西確實(shí)讓人看了第一眼就會(huì)感動(dòng)的要哭。
前幾天母親節(jié)的時(shí)候，我提前準(zhǔn)備了一些禮物，但是在準(zhǔn)備這些禮物的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選，因?yàn)槲也恢烙惺裁礀|西是適合我媽媽的，我也不知道她究竟喜歡什么樣的東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，平時(shí)原來(lái)我對(duì)我媽媽的關(guān)心是這么的粗淺，以至于我根本就不知道她究竟喜歡什么東西，需要什么東西，或者是適合什么東西。
可是反觀我呢？每次我需要什么的時(shí)候，我媽媽總是給我準(zhǔn)備的非常全，非常細(xì)致，唯恐因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不周到，讓我受到了一點(diǎn)委屈，還有一件事情讓我印象深刻，就是前幾天我說(shuō)家里某一個(gè)地方臟了，我只是隨口說(shuō)了一下，抱怨了一句，然后我媽媽就把它打掃的干干凈凈，因?yàn)槟且粔K兒東西是非常難以打掃的，我無(wú)法想象我媽媽聽完我的話之后是怎樣的一個(gè)心態(tài)，也不知道她用了多長(zhǎng)時(shí)間去把它打掃的干干凈凈。但是當(dāng)我回家看到的時(shí)候，我心里也有一種觸動(dòng)感，心里五味雜陳。
那也是時(shí)隔多年之后，我再一次深切的感受到我媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)楹孟癯怂@個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再這樣在意我說(shuō)的一句廢話，只是隨口一說(shuō)，就牢牢的記在心里。
所以前幾天在我們學(xué)校有一個(gè)征文比賽的`時(shí)候，我就寫了一篇關(guān)于母親節(jié)的文章，題目就是多年之后的你是否風(fēng)采依舊？可是我又想象到我媽媽年輕的時(shí)候也是一個(gè)美人，我媽媽年輕的時(shí)候如果沒(méi)有選擇結(jié)婚生孩子，那么她現(xiàn)在也是不老的，也是青春依舊的。
哪怕歲月輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千，哪怕時(shí)光悠長(zhǎng)連綿，她對(duì)我的愛(ài)始終毫不消減。
你高中作文 篇54
歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的我的父親。
我的父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中，小時(shí)候的.我總喜歡在我的父親空閑的時(shí)候用小手牽著我的父親的大手，吵著要去玩，而我的父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。
上了小學(xué)，我的父親總是替我背著書包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。
記得那次，美術(shù)班開課，我的父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。
天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，我的父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，我的父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著我的父親的臉，我的父親咬緊牙關(guān)，而我在我的父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，我的父親的自行車也在那安然無(wú)恙。
獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。
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