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陪伴高中作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的陪伴高中作文,希望對大家有所幫助。
陪伴高中作文1
花開花落,這是一個季節(jié)走過的聲音。
云卷云舒,那是一份親情露過的身影。
潮漲潮落,那是一種激情燃燒的歲月。
花開
兒時,與您共賞馬纓花,您坐在馬纓花樹下,我側(cè)在您身邊靠著,一只蝴蝶飛過,我起身去抓,只看見小蝴蝶卻沒看到石頭的我被重重的摔了下,我哭了,您笨拙的起來,到我身邊將我抱起,一只馬櫻花飄落,您讓我抬頭看馬纓花,我當(dāng)時只是一味的哭泣并不抬頭,我知道,那一刻,馬纓花開了。
花落
您身體一直不好,那天您到下就在沒起來過,媽媽帶我來到您的病房,我看到您躺在雪白的床上,身上扎滿了管子,您再也沒有從前紅潤的皮膚了,您臉色蒼白,我心里難受的要哭了,淚水在眼角打轉(zhuǎn),我知道不能哭,您在如此痛苦的情況下依然對我微笑,您笑完的這一刻也就是離開的這一刻,我的哭了出來,我來到馬纓花樹下,在您做的.位置上坐下,抬頭看看馬纓花,這一刻,馬纓花落了。
花滿天
您離開應(yīng)有好長時間,我還是想您,在這些年里,是您陪伴我走過,您把我當(dāng)成寶一樣,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,我失去了您就好比失去了光明。
那天我回到馬纓花樹下,在我身邊又出現(xiàn)了一個人,我到馬纓花樹下,抬頭看向馬纓花,馬纓花開了,這也告訴我,在重要的人也會分離,只是分離才會有新的遇見,我遇見了他,我知道您也會一直祝福著我,陪伴著我,我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分,馬纓花。
花開花落花滿天。
后記
陪伴高中作文2
又是一個桂香滿樹的季節(jié) 。
明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮,光和影在綠葉的間隙中跳躍,漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁間。
我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂,據(jù)說是爺爺在我出生那日種下的?凑掌瑫r,我嚇了一跳。泛黃的照片上,桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落,讓我完全無法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時間,這么快。
然而,那么多年過去了,爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書,也是注意到了爺爺?shù)哪。他淺笑著撫去了我頭上落花。
那手,在陽光下顯得蒼老卻碩大,凝著桂香,隱隱撲向鼻來。心里莫名一陣溫存。
也是個立秋的日子,桂花壓低了枝頭。
那時的我大概也就爺爺?shù)囊话敫,卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。
我不讓爺爺抱我起來摘,兀自跳上石椅,爬上石桌,終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯。“啪!敝θ~像是被逗氣了,嘩嘩的作響,于是我便淋了一頭桂花雨。
爺爺每回憶道,總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了,只好和著笑笑。
思緒紛飛中桂花徐徐飄落,仿佛小時候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂?沙砷L卻告訴我,應(yīng)該文靜,再也不能像小時候那樣了。
手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛。那個板直的身子、緩慢的'影子浸沒在秋陽里,似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹,很安詳。
歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂,但他依舊只是淺笑盈盈地看著我,仿佛別的什么都與他無關(guān)。
爺爺默默無聲的陪伴我。但他的目光中,微笑中都有沉甸甸的情感。
他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長時的沉思里,抑或是燈火闌珊時桂花樹下的等待中,再或是桂香浮動的小小花園中那淺淺的微笑間吧?
傳著傳著,把那滿腔的愛,化為了我在背后默默的陪伴。
風(fēng)吹過,如綿雨,柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場桂花雨。
爺爺笑了,我亦是。
和煦的陽光下,爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。
陪伴高中作文3
仍能夠想起那燦爛的笑臉!
與學(xué)弟學(xué)妹聊天時,一個無法回避的問題拋了出來:“中考復(fù)習(xí),很辛苦嗎?”
辛苦嗎?現(xiàn)在回想那段時光,沒有痛恨,只有懷念。
記得在中考百日誓師大會上,我們一個班的同學(xué)都站在一起,在初春略有些冷的風(fēng)中大聲喊出班長臨時想好的誓言。雖然之前毫無準(zhǔn)備,但聲音仍整齊劃一地透出豪氣。四周是同學(xué)們似乎毫無危機(jī)感的臉,一張張笑得無比燦爛,好像一百天后步入考場的不是我們。也許是對自己過分自信,也許是笑那誓詞有些做作。雖不知原因,但我們在笑。
在冗長的題目過程中碰到了過不去的關(guān)卡,去尋找學(xué)霸Z求助。Z苦思不久,就笑著用那標(biāo)志性的木桿鉛筆打我的頭:“笨!這應(yīng)該這樣做……”我被這玩笑般的一打,七竅馬上通了六竅,重新開始做題。回頭仍能看見Z的.笑,伴我做完這道題。
最不能忘卻的笑容在考場門口,本班的同學(xué)們匯聚在一起,仍像百天之前那樣,笑的毫無危機(jī)感,仿佛早已胸有成竹。有些緊張的同學(xué)Q抱著書看,雙眉緊鎖,臨時遇到一個問題就來問Z,Z一樣笑著為她解答:“連接AE和DF……后來,不知是誰提議,擊掌加油。于是我們大家圍成一個緊密的圓圈,將手重疊在一起!币弧⒍、加油!“聲音似仍和百天前一樣響亮整齊,引來別的同學(xué)羨慕和側(cè)視。大家的笑聲掩蓋了入場的鈴聲。每個人都笑得那樣燦爛,那笑臉現(xiàn)在仍能穿越時空,真切地重現(xiàn)在我眼前!
大家都微笑著走進(jìn)考場,沒有恐懼,因為我們都知道,在心中有所有同學(xué)的陪伴,我們的內(nèi)心無比富有。
一路走來,有你們那燦爛的笑臉陪伴,就是辛苦,也洋溢著甜蜜的滋味。
陪伴高中作文4
走過的十幾個春秋里,是誰陪伴著你讓你沉浸?——題記
我從小就是在爸爸的陪伴下長大的,他對我的關(guān)心無微不至。我以為他會一直陪伴著我,直到步入高中他沒經(jīng)我同意就讓我住宿,我才在心底有了答案,他不再陪伴我了。
一天下晚自習(xí)后接到爸爸的電話,說是有東西要我去拿。來到校門口,我一眼便看到了提著飯盒的爸爸。還沒等我開口爸爸主動地說:“看到班級群里說要登記照,想到你沒帶,就給你送來了。”我應(yīng)了一聲,接過照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走,爸爸在身后又叫住了我,遞給了我那個飯盒:“這是我做的,嘗嘗,吃了,早點休息。”之后他的身影就消失在了人海中。
爸爸不是不會做飯嗎?我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍。打開飯盒我頓時被眼前的.景象驚呆了,里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋,可土豆片燒焦了,西紅柿里還有星星點點的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片,立刻被辣出眼淚。這時媽媽打來電話,問我照片收到了沒有,爸爸做的飯好不好吃。我剛想說簡直是黑暗料理。媽媽說:爸爸今天做這兩個菜可是費(fèi)了勁了,切土豆的時候為了盡量切薄一點花了很大的功夫,手指都不小心因切土豆片受傷了。還說,“要你住宿是為了培養(yǎng)你的獨立能力和團(tuán)隊意識,其實他每天見不到你心里很難受呢!闭f完后我如同醍醐灌頂。原來柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果,疊好的衣服,整理好的床鋪都是爸爸為我悉心準(zhǔn)備的,原來一直都是我無知才會愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這,口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動。突然手機(jī)響了,是爸爸的電話:“閨女,最近適不適應(yīng)生活啊,學(xué)習(xí)跟不跟得上,有什么事就告訴我!蔽覍λf了近況,掛掉電話后,我才明白原來爸爸一直都在陪伴著我形影不離,而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴高中作文5
家人的陪伴,為我們的成長增加幾分溫暖與安全感;朋友的陪伴,使我們的成長不孤單;錯誤的陪伴,促使我們不斷完善自我;成功的陪伴,為我們的人生增加幾分絢麗的色彩。
小時候,我是個特別頑皮的孩子。一次,我和幾個小伙伴去游樂場玩。游樂場的`圍墻不是很高,大概有一米六七。我看到有幾個比我大幾歲的哥哥姐姐爬到墻上去玩,心生向往之情。于是,我向小伙伴們提議道:“我們也上去玩吧!”大家都表示贊同,我們便開始行動,找來幾塊磚摞在墻根,踩著它爬上去。開始站在上面還有些害怕,但還是挺刺激的,走著走著我便可以如履平地。我和小伙伴們在上面跑來跑去,玩的不亦樂乎。就在玩的正高興的時候,悲劇發(fā)生了!我在墻上行走時,一個踉蹌從墻上跌了下來。我摔在地上哭的撕心裂肺,小伙伴們都嚇壞了,趕緊叫來我的父母把我送到了醫(yī)院。胳膊摔斷了,一聽要做手術(shù)可把我嚇壞了,爸爸媽媽陪在病床邊一個勁的安慰我。做完手術(shù)在醫(yī)院那段日子真的很難熬。胳膊上的疼痛,我哭啊,后悔怎么那么調(diào)皮,媽媽看見我痛苦也偷偷的抹眼淚。爸爸也是沒日沒夜的陪在病床邊……事隔幾年,我仍無法忘記這段痛苦的記憶。胳膊上的傷疤難看極了。但它的陪伴時刻警示我穩(wěn)重些、做事要三思而后行、不要總是毛手毛腳的。爸媽,感謝一路上你們的陪伴;傷疤,感謝你時刻警醒我,感謝你的陪伴。
一次跟好朋友有談心時,她對我說:“小時候啊,我們總想快點長大。我們總覺得長大后爸爸媽媽不會總管著我們,我們就可以自由自在、無憂無慮想怎么玩就怎么玩了?墒情L大后才發(fā)現(xiàn),長大了朋友也少了,我們再也沒有兒時的純真了。越長大越孤單了!”我笑了,帶著幾分有異議的語氣說:“雖然長大了變的孤單了,但這也不失為一件好事。」陋氃趺戳耍⑿鄱际枪聠蔚。孤單陪伴我們成長的同時,我們可以利用孤單的時間段做一些有意義的事情。孤單的時候多讀點書,拓寬知識面,增加自身涵養(yǎng)!
成長道路上,陪伴我們的無論是人還是物都太多太多。你以正確的心態(tài)去看待就會發(fā)現(xiàn),每一位都是你的良師益友呢!
陪伴高中作文6
你給了我很多的愛,但是,同時,你也給了我很多的痛。或許那句話是對的,越在乎,被傷害的往往越深。
突然間覺得,我不該在你面前撒嬌的,你沒有懂我,或許,我也從來沒有懂你。此時有點激動有點怨你的我,說的或許更多的都是氣話。你知道,我多久沒有發(fā)脾氣了嗎?你知道,我多久沒有大聲地罵一個人了嗎?我都忘記了,或許是幾年前的事情了吧。漸漸地,也習(xí)慣了每次心情不好用眼淚解決,如果還是以前的我,那就不會讓你失望至此了吧。
你尊重我。是的,在很多方面,你尊重著我,就像我寫文章我不喜歡別人在旁邊看著,你總會自覺地走開。每次我使用手機(jī),你也能自覺地撇過臉去不看。包括很小的時候我寫日記,你也能做到從來不看。因為你尊重我,你也相信我。因此,你也讓我學(xué)會了尊重別人。但是,最近才發(fā)現(xiàn)你那么喜歡翻舊事。我都害怕你早更了你造嗎?
真的有點心痛。對少數(shù)時候你的做法;蛟S吧,在你眼中的`我還是一個沒有思想的人吧,即便你明明知道,我寫過的心情無數(shù),但是或許在你眼里,我的那些心情和故事,不過就是一杯白開水,我從來就是一個沒有擁有過思想的人吧;蛟S吧,或許我從來就這樣沒心沒肺,我的世界里面,就只有你一個人有思想,我交的那些朋友,包括我的父親,他們都沒有思想,唯有你有思想好吧?
一個16歲的孩子還不夠成功,不夠優(yōu)秀,沒有活成她想要活的樣子,他自己已經(jīng)夠痛了。但是,你卻一直認(rèn)為他不懂。你每次都揭他的傷口。因為他知道,有了傷口本就不該讓別人看,因為別人只是看熱鬧,而疼的是自己。所以她對于自己的不成功和不優(yōu)秀的那種痛也一直不讓你知道。但是,你卻真的一點也不懂嗎?
在我心中,你那么善解人意。你怎么就一次又一次地讓她落淚?
陪伴高中作文7
夜幕悄然降臨。
我站在十字路口,看著蔚藍(lán)色的天空漸漸轉(zhuǎn)為漫漫黑夜。
夜,映出了許多白天看不出的美麗。
當(dāng)我在假期的晚上在北大校園中游玩時,感受到了校園中活力四射的氛圍。到了“未名湖”的時候,水面上泛起了微微水波,在月光的照耀下泛出一道道銀白色的光輝。若在白天看時,定看不到那么美妙的東西。
當(dāng)我在夜間寫作文時,四下是那么的靜,只聽到筆在紙上的摩擦聲。只有滿天繁星與我共享這黑夜的靜謐。我不禁透過窗戶看著黑色天宇中的那輪明月,感到無比的輕松與安逸。
當(dāng)我在夜幕下的街道上散步時,路上的車漸行漸少,街道上少了幾分喧鬧的聲音,多了一分夜幕降臨后的寧靜。這無疑是極好的`休憩時間。在路燈五彩繽紛的光輝下,黑夜反而有了一絲溫暖。讓忙了一天的人們得到心靈的安撫,解除精神上的疲勞。
當(dāng)我在黑夜里爬上泰山“南天門”時,從山上向遠(yuǎn)處望去,城市的景象是那么壯觀:街道上一條條的燈光連成了一體,就像金色的河流向遠(yuǎn)處流淌而去。這是何等震撼人心啊。若是白天,怎會欣賞到如此景致?
夜里,也有每一次的交談。
在假期,每天晚上都有我和表哥的“深夜臥談”。我們一起談人生、談理想、談生活。有時我也會被談的話題所感染,就會或許開心,或許悲傷,或許感動。每當(dāng)想起那些個夜晚,都讓我無比的留戀。
在黑夜中,我曾思考過:黑夜,為什么會有黑夜與白天之分?現(xiàn)在,我明白了:黑夜,除了用來休息,還是人們讓自己的心冷靜下來,回顧一天,并自省的最好時光。
我愿今后仍然可以與黑夜同行,并有一雙發(fā)現(xiàn)黑夜美麗景致的眼睛。
黑夜,謝謝你永恒的陪伴。
只有善于發(fā)現(xiàn)黑夜并感受黑夜的人,才能在生活中明察秋毫,感受的更深。
陪伴高中作文8
小時候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴,但對于許多事情都沒有很深的體會和感觸,也從未意識到自己正在陪伴下前行。
長大后常聽到電視上說到“陪伴”這個詞,隨著閱歷的增長和逐漸成熟的心智,我終于平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在,我們不再孤單,它是已悄然無聲的方式存在的,看不見,聽不到,也摸不著,只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現(xiàn)的方式有時可能是一句簡單的問候,一個贊賞的眼神,一句鼓勵的話語,一個引導(dǎo)你、推動你不斷前進(jìn)的手臂,這些都是生活中常見的,然而又有多少人明白它的意義,知道它的存在,又有多少人
總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人?
親情的陪伴是每一個人所需要的并且往往是最重要的`。正是有了家人的關(guān)心和幫助,我們才會克服困難,但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的,只有他們會無私地為我們奉獻(xiàn),卻不求回報。
朋友是人生中不可缺失的一個職位,(.)他是你傷心時的一個微笑,痛苦時的一劑良藥,困難是的一個依靠。有了她們的陪伴,我們才會走的更遠(yuǎn),飛的更高。
愛情的陪伴像是一個天使,讓我們充滿歡樂與溫馨,因為有了它的存在,讓我們覺得生活充滿了陽光。
總之,許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港,它們使我們免受傷害,讓我們健康快樂地成長,長大后駕著一葉扁舟,駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方!
陪伴成為我堅強(qiáng)的后盾,在失敗、無助。困難黑暗時,它總是千方百計地為我尋找?guī)в忻髅年柟獾牡胤健?/p>
有了你們的陪伴,我不再孤單……
陪伴高中作文9
邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。 兼葭蒼蒼,曲不哀 秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純。遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的'那份美麗。 曉風(fēng)殘月,更與何人說? 曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。
“楊柳依依,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。 紅樓夢斷,何處是香丘? 妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟?少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突,現(xiàn)實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實?“質(zhì)本潔來還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。 有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。
陪伴高中作文10
有您陪伴的日子,我的天空格外的藍(lán);有您陪伴的日子,我的大地格外的綠;有您的日子,我會有更多的笑容;有您的日子,我會有更多的快樂。
是您讓我這個小生命來到人間。從此,璀璨的星空中多了一顆明亮的小星星。在漫長的成長過程中,是您陪伴我讀過金色的童年。然而童年就像海灘各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五彩的光芒。而您,就好比那天空下的巨人,伸開你寬闊而有力的臂膀,為我遮風(fēng)擋雨。我就好似那一葉扁舟,在水面上貪婪地蕩漾。無論走到哪里,總有您溫暖的目光。無論在做些什么,總有您鼓勵的話語。如今,我已是一名中學(xué)生了。每每回首往事,就像看到鋪滿鮮花的成功道路。是您,用甘甜的雨露滋潤著我幼小的心靈;是您,用粗糙的大手為我迎來黎明;是您,讓我在失敗中重拾信心。只感謝這一路有您陪伴。記得那些寫在襁褓中的日子,難過無痕,風(fēng)吹無形。是您讓我懂得堅強(qiáng),是您讓我學(xué)會面對,是您讓我領(lǐng)悟失敗。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您已陪我品味了16個春榮秋枯,一起見證了夏炎冬寒。
誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜?誰不想清除“草色煙光殘宣里”的哀怨?這一路,您讓我感受親情的溫暖,友情的真摯,讓我體會了生活的酸甜苦辣。我曾因年少無知,認(rèn)為您的一切關(guān)愛是理所當(dāng)然,把您的諄諄教導(dǎo)拋之腦后,常把您的苦口婆心當(dāng)做嘮叨。
夜幕降臨,思緒極度飛揚(yáng),黯黯憂慮徘徊在心房。夜雪已交織成一張網(wǎng),好似一座心靈滌塵的城堡,又好像難以靠近的黑暗無底洞。常常不善于交際的我,被遺忘在角落,孤獨地等候著,期待您帶來晨曦照耀著我。每每風(fēng)起,任思緒神游之后,重新投入緊張的'學(xué)習(xí)中,仿佛我肩負(fù)著您的無限期望。
您猶如一盞明燈,照亮了我黑暗中前進(jìn)的道路;您讓潺潺的流水流進(jìn)我心靈的每個角落;您就像一曲最動人的歌,為我演出最圣潔的韻律。那些失落的日子有您的陪伴我才快樂;那些愜意的日子有您的陪伴我才欣慰。母親,我很幸運(yùn)這一路有您的陪伴,幸福之至。然而隨著歲月的流逝,您已兩鬢斑白。
有您陪伴的日子,陽光燦爛,鮮花遍地。
陪伴高中作文11
老人去倒垃圾,在一個廢墟的角落里,意外發(fā)現(xiàn)四只小貓,小貓們在痛苦地呻吟。老人于心不忍,把它們抱回家,輕輕地?fù)崦麄兊拿l(fā),決定收養(yǎng)它們,不幸的是只有一只存活。
一晃兩年過去,這只貓變得活潑可愛,白白的毛發(fā)像梳子梳過,摸上去舒舒服服。
秋天,橘子金黃金黃成熟了。老人帶著貓來到橘子地,熟練地摘下橘子放進(jìn)框里。貓覺得很有趣,奮力一跳,跳上橘子樹,拍打橘子。橘子在風(fēng)中搖晃著,像風(fēng)鈴。
過了幾天,老人85歲的生日到了,貓立馬跑到老人的身邊,把生日帽戴在老人頭上,陪伴著老人過生日。一陣風(fēng)吹來,門“嘎嘎”作響,是孩子回來啦?貓往門外看了看,跳起舞,哼叫著,像是給老人唱生日歌。要是孩子來跳個舞唱支歌,該有多好呀!老人的眼里仿佛有萬滴淚珠,擰成一團(tuán),從眼睛里滑落。貓走上去溫柔地凝望,安慰老人,舔干老人心酸的.眼淚。涼爽的微風(fēng)吹拂老人和貓,沒有人去打擾她們。月亮下的天空是如此美麗,房子內(nèi)的老人和貓是那么平靜。老人把蠟燭吹滅,切一塊蛋糕給貓,尋思著什么,望著貓悠然笑了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,寒風(fēng)刺骨的冬天里,老人得了一場重病,只能躺在床上,貓還是跟往常一樣,一直陪伴著老人。老人用手輕輕地摸著貓雪白雪白的毛發(fā),又一次留下淚水,自知病情越來越重,身體也越來越弱,我走了,貓一個人,怎么生活?貓在老人身邊陪著,老人盈著淚,掛著笑,望著貓久久不忍,不愿閉目。
貓陪伴著老人那么多年,老人不再孤獨,不再寂寞。
陪伴高中作文12
進(jìn)入高中后,晚自習(xí)的時間增加了,放學(xué)的時間也就晚了許多,天氣逐漸轉(zhuǎn)寒,風(fēng)蕭瑟的吹著。她依然在車站靜靜的候著我回家。
晚上放學(xué),我沖車站坐車回家,下車第一眼就看見了母親瘦弱的身體,在風(fēng)中屹立,母親的頭發(fā)被吹散了,看見我回來了笑著看著我說'今天晚上去吃什么宵夜的嗎,今天在學(xué)校還快樂么?’我看風(fēng)這么大我也就沒有說要去買宵夜吃,就去樓下超市買了點零食吃下就可以了。到家后快速吃完零食開始寫作業(yè),時間也已經(jīng)不早了,許多人都已經(jīng)沉入夢境,而我在夜深人靜的時候開始寫作業(yè),母親也沒打算去睡覺而是陪著我,作業(yè)太多讓我心煩氣躁我想要宣泄自己,有害怕媽媽的責(zé)怪,我欲言又止。母親看看了看我似乎發(fā)現(xiàn)了我的不賴煩了。母親說;誰想寫作業(yè)呢?寫作業(yè)是累的痛苦的.,學(xué)習(xí)的時候都是痛苦的沒有快樂的時候只有你學(xué)進(jìn)去了最后才會感到快樂。作業(yè)多難道別人都和你一樣嗎為什么別人寫那么快。還不是應(yīng)為你學(xué)的不好,可以靠多寫寫作業(yè)來彌補(bǔ)下自己。我開始投入寫作業(yè)了不太煩躁了,我知道煩躁。
母親安靜的在一旁看著我寫作業(yè)母親趴在了桌子上,不一會抬頭起來睡眼朦朧的她說了一句快點寫完去睡覺。她離開了去冰箱拿了一瓶酸奶給我了。我想母親也應(yīng)該是累了去睡覺了吧。沒想到她竟然去拿耳機(jī)來聽歌陪我,我說:“你累了就去睡覺吧我寫完了去睡!蹦赣H就是要陪我寫完才肯去睡覺。我作業(yè)不寫完她好像心里有塊石頭不能著地。我也不太想睡覺了。母親幸好,有你,沒有你的話可能我都已經(jīng)放棄寫作業(yè)去睡覺了。
有一次。上學(xué)的時候我有點發(fā)燒了,晚上回到家里面不舒服,我就沒有去寫作業(yè)。我說我想去睡會在寫作業(yè)。母親答應(yīng)了。我去睡一睡就是2個小時多?炝璩恳稽c了母親在一旁給我降溫貌似燒退了。就叫我起來把作業(yè)寫完算了。我慢吞吞的起來。坐回到我的專屬座位開始做事。母親沒有在我一旁坐著了,她好像累了去睡覺了她呆著憔悴的臉龐,我在燈光下寫著作業(yè),感悟這愛。母親有你真好。
謝謝。
母親,幸好有你。
陪伴高中作文13
燈依舊亮著,昏暗的燈光照亮著整個辦公室,想必它也疲憊了吧!只是伏在桌上的身影似乎還沒有離去之意,沙沙的筆聲寫出了您對明天課堂的寄望,明天是不是更精彩?
高中的生活枯燥而又勞累,每天幸得有您的陪伴,才會充實而有意義。
每天早上,您總是早早的等候在教室里,在我們陸續(xù)進(jìn)入教室后,用激情開啟新一天的教學(xué),您總是那么的神采飛揚(yáng),全然已忘記昨夜挑燈備課時的疲憊,您總是那么的專注忘我,用生動的語言詮釋一個又一個真理。在您的帶領(lǐng)下,地理課堂變的生動精彩。是您讓我們記住了大洋板塊,是您讓我們記住了巴塔哥尼亞沙漠,是您讓我們記住了春分夏至,您那豐富的地理知識是我們學(xué)習(xí)的源頭活水,正是您讓我們更清楚地認(rèn)識了自己生活的家園,激發(fā)了我們對知識的渴望。
課下的您也總是那樣風(fēng)趣幽默的'和我們開玩笑,和我們講校園外發(fā)生的故事,給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了一絲樂趣。您總是能夠及時地給我們送來關(guān)心,囑咐我們喝水添衣,陪著我們跑步,和我們一起學(xué)習(xí)生活。正是有您的存在,我們的班集體才活力四射。
記得您曾經(jīng)說過:贏了,一起狂;輸了,一起扛!是啊,因為有您的陪伴,有您的付出,我們才有勇氣在高中路中前進(jìn),在風(fēng)中追逐自己的夢想,在努力中拼搏未來。
相處的兩個多月里,擁有了太多的歡聲笑語,也獲得了更多的知識,增添了對未來的些許憧憬。您默默無私地奉獻(xiàn),揮汗三尺講臺,只為將來桃李滿園芬芳,您將自己的青春年華交付一支粉筆,您用激情活力感染身邊的學(xué)生,無論什么時候,您總是展現(xiàn)一副自信與微笑的面孔,用自己的積極樂觀鼓勵學(xué)生奮力前行,培育桃李滿園天下,奮戰(zhàn)秋冬春,揚(yáng)眉六月夏,我們一起向著六月的輝煌而努力,散發(fā)出屬于我們的光芒。人生有您的陪伴,足矣!
燈已熄滅,您也步入了回家的途中,明天又會是精彩的一天!
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