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習(xí)慣高中作文

時(shí)間:2022-02-03 04:33:21 高中作文 我要投稿

習(xí)慣高中作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的習(xí)慣高中作文,歡迎大家分享。

習(xí)慣高中作文

習(xí)慣高中作文1

  時(shí)間,若白駒過隙。

  一眨眼,自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻,悄無(wú)聲息地踏過十幾個(gè)寒暑;仨鴮ふ易哌^的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚,小學(xué)時(shí)的天真,初中的單純已經(jīng)飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲,爽朗的`笑聲,就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……

  看真太陽(yáng)半死不活地掛在西方,想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的詩(shī)句,忽然才發(fā)覺時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng),欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過良機(jī);亦若湍急的流水,想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離;還似一閃即逝的流星;欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……

  或許,是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多,或許,是時(shí)間過得太長(zhǎng)太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣,沉積在我們的腦海,記錄著我們的過去,占據(jù)著我們的人生。

  往事如煙,慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面,恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒;期盼著往事能夠一幕一幕地重新?lái)過。可是它們卻像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗,起初是若隱若現(xiàn),再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí),它們亦已經(jīng)魂飛魄散,只留給我們那些空白的篇章……

  也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧!習(xí)慣了時(shí)間的飛逝,習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走,帶走我們那些快樂的悲傷的回憶,在我們的身后留下一片空白的土地。

  既然已經(jīng)習(xí)慣了,那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧!忘卻作日的快樂與憂傷,不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門,明天還有夢(mèng)!

習(xí)慣高中作文2

  在南京的時(shí)候,我走在秦淮河的一座石橋上,抬眼望去是白墻黑瓦的水上人家,紅色的風(fēng)幡大大寫著“茶”字,大紅燈籠在雕花木梁上招搖。古林的河水與往來(lái)的花燈互訴衷情,微風(fēng)過處間似乎瞥見當(dāng)年秦淮八艷的風(fēng)姿。

  記得我當(dāng)時(shí)興奮得手舞足蹈不知所措,幾英寸的鏡頭永遠(yuǎn)也捕捉不完秦淮俯拾皆是的嫵媚動(dòng)人。在嘖嘖稱贊的同時(shí),也看見夫子廟商鋪的老板娘翹起二郎腿,對(duì)激動(dòng)的游客不屑一顧的神情。

  或許是多年沉浸在秦淮的'美麗,令她對(duì)眼前的麗景習(xí)以為常而忽略了它的風(fēng)韻。久居蘭室而不聞其香,我們也往往因?yàn)榱?xí)慣而忽略了很多感動(dòng)。習(xí)慣接受同桌為你整理桌子而忽略這是出于對(duì)你的關(guān)心;習(xí)慣接受朋友的謙讓與遷就而忽略這是一種美德;習(xí)慣接受父親深鎖愁眉下的一再原諒而忽略這種大愛無(wú)疆;習(xí)慣接受樓下小狗的親近而忽略了它真的很可愛;習(xí)慣接受自以為習(xí)以為常的事而忽略它可能失去的現(xiàn)實(shí)。

  不是嗎,長(zhǎng)期的冷漠讓同學(xué)、朋友失去耐心,父親會(huì)對(duì)不可教的愚子抱以心死的悲哀,小狗也因無(wú)法得到愛撫而郁郁寡歡。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。

  習(xí)慣像是穿梭于神經(jīng)中的一只螞蟻,在日落西山之際輕輕扯一下神經(jīng),無(wú)關(guān)痛癢地說(shuō),唉,又一天了。生活就在習(xí)慣中變成只會(huì)周而復(fù)始地進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的機(jī)器,失去活力與驚喜。

  為什么不摘掉那只螞蟻呢,為什么不把別人的幫助當(dāng)成要付以微笑的有償行為呢?

  現(xiàn)在,秦淮已被深情地鑲進(jìn)我歲月的齒輪,向前運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候不斷綻放美麗。習(xí)慣像是微風(fēng)揚(yáng)起的塵埃,覆蓋在這份美麗上面,我將揣著一顆顫抖的心,輕輕拭去塵埃,讓美麗重新恢復(fù)心跳,每一次都給我注入不一樣的鮮血。

習(xí)慣高中作文3

  我知道每一天你都有寫日記的習(xí)慣,也許有時(shí)候是用紙質(zhì)版的日記本,有時(shí)候是用手機(jī)上的app軟件。他們都說(shuō)在記錄的過程當(dāng)中本身就是一種記憶的過程,也許你心情不好的時(shí)候,在不斷的記憶過程當(dāng)中也是不斷的去反思,有時(shí)候平常你沒有想明白的那些事情,也在手指流暢的書寫的過程當(dāng)中就想明白了。

  我想對(duì)于這一點(diǎn)你我都深有體會(huì)。

  上一次學(xué)校校報(bào)里的投稿你們都參加了,因?yàn)樵谶@個(gè)過程當(dāng)中其實(shí)考驗(yàn)的并不只是我們的寫作能力,更是我們對(duì)生活的觀察能力,很多時(shí)候我們能否寫出來(lái)真正好看的文章,主要是因?yàn)閷?duì)生活的觀察度到底有沒有投入進(jìn)去。很多時(shí)候我們寫的東西并不一定是胡編亂造的,而是對(duì)生活的`切身體會(huì)和觀察,那些細(xì)致入微的觀察,即便是融入到虛擬的小說(shuō)當(dāng)中,也有了很大的一部分加分點(diǎn)。

  假如在創(chuàng)作的過程當(dāng)中,我們能夠加進(jìn)去自己在日記里面深思熟慮的東西,那往往是非常的事半功倍的。在很多時(shí)候,周圍很多朋友他們覺得這日記是一個(gè)比較麻煩的事情,所以他們通常都不愿意去寫。這是因?yàn)閳?jiān)持不下來(lái),所以才不會(huì)有什么意想不到的收獲和后果,假如能夠從一開始就堅(jiān)持下來(lái),那么現(xiàn)在他們肯定已經(jīng)改變了原來(lái)的習(xí)慣。

  寫生活和寫日記是一個(gè)樣子的生活當(dāng)中很多事情我們一開始沒做之前都想著很難,但實(shí)際上做了之后每天只需要堅(jiān)持那么一段時(shí)間。久而久之我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)改變了是本質(zhì)上的東西。

  大概這就是我們的收獲。

  我希望在以后的人生道路上,我能夠明白這樣的道理,并且永不遺忘,我也能夠舉一反三,將這樣的例子轉(zhuǎn)移到其它的生活表象當(dāng)中去,讓自己變成一個(gè)真正有用的人,可以不斷的進(jìn)步朝著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。

習(xí)慣高中作文4

  習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處,無(wú)謂那慘淡的人生。無(wú)法閉合的心門,早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上,再也無(wú)法打開。

  習(xí)慣了一個(gè)人站在落日的樓頭,看那斷鴻滿天飛,靜靜的聆聽那凄厲的哀號(hào)。

  我選擇了用緘默來(lái)面對(duì)這無(wú)望的世界,只想乘鵬遠(yuǎn)逝,逃離地球。到一個(gè)屬于我自己的星球,燃燒我的青春,做一個(gè)獨(dú)行客。我們的世界太過空虛,星空下的我們?cè)羞^太多的幻想,每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真,多么的無(wú)邪!可是經(jīng)過時(shí)間的蹉跎,我們都變了。無(wú)數(shù)的美好都從我們的身邊流逝,再也抓不住一絲快樂。談何享受與歡笑,因此,我們的世界將會(huì)越來(lái)越空虛!一切的一切的會(huì)很令人傷感,不要再改變太多,否則我們失去的將會(huì)更多。所以,我只剩下了孤獨(dú)……所有的,漫漫遠(yuǎn)逝,而我——早已習(xí)慣。

  夢(mèng)境中,發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的路上。雙眸變得冷淡無(wú)光,周圍的一切,好生熟悉。好像我的前世就在此度過,一個(gè)人彳亍著,徘徊的前行。

  在西方,卡戒是通往冥界的路,它意味著永生的墮落與不可抗拒的.囚禁。最近,一直在重復(fù)著一個(gè)夢(mèng)境,夢(mèng)中我囚困在一個(gè)玄武祭壇上,背后有著盛大的背景,昏暗的蒼穹下,有著無(wú)數(shù)的亡靈,在光束里舞蹈歌唱,像是那誕世混沌的戰(zhàn)歌,自遠(yuǎn)古穿越而來(lái),喚醒最原始的悸動(dòng)。無(wú)數(shù)的星光隕落,漫天的冰棱,夾帶著疾馳風(fēng),貫穿我的胸膛。血液,沿著巖石,緩緩流淌,嵌進(jìn)我所有愛過的人的圖騰里,渲染成一片妖冶的紅。而我,就這樣望著星光在我的眼里黯淡,望著一群群飛鳥,倉(cāng)皇地倏忽而過,垂垂死去。

習(xí)慣高中作文5

  打開日記本,讀著每一天的想念。我想,在這個(gè)淡藍(lán)色的回憶中,充斥著的,除了 思念,還有什么呢?

  這些由思念所帶出的心情在歲月中流逝,我只是用另一種文字的形式將它們記錄。末了,輕輕地寫上一句,想念你。淡淡的,如茶一般。 有人說(shuō),愛一個(gè)人是那樣的平平淡淡,而想一個(gè)人卻是那樣的撕心裂肺。每天都是那么平淡地走完,如同一杯淡茶,而思念卻讓人無(wú)懈可擊,如同茶中微微的苦。 終于明白,原來(lái)自己每時(shí)每刻都在想他。思念的沖擊如同呼吸一般緊緊跟隨,卻也逃脫不了。只是,何人能夠記得自己時(shí)刻在想念,正如沒有人能夠記得自己時(shí)刻在呼吸。平淡得成為了一種習(xí)慣。

  于是我說(shuō),當(dāng)思念成為了一種習(xí)慣,我們還會(huì)不會(huì)找回最初的那份心動(dòng)?距離的隔閡會(huì)不會(huì)真的能讓人兩兩相忘?

  或許……或許自己早已在這種習(xí)慣中深陷,無(wú)法自拔。愛一個(gè)人也許就是這樣,在不知不覺中迷失了自我?墒,當(dāng)有朝一日,突如其來(lái)的分離面臨時(shí),我會(huì)是怎樣的'一種脆弱與頹廢?我不敢想象……

  有一種距離,無(wú)法逾越;有一種想念,無(wú)法抹去。在疲憊的腦海里幻化他的身影,最終一片空白。我什么都沒有,一種空洞的守望。以為愛對(duì)了,得到的寂寞卻那么長(zhǎng)。

  在街角處,有一種人潮涌動(dòng)的喧鬧襲來(lái)。壓抑得我只想逃避。城市的霓虹燈絢爛得刺目,街頭華麗而昂貴的櫥窗陳列著愛情最美的象征。我想,這個(gè)世界很精彩,可它卻不屬于我。

  我想,我只是習(xí)慣了那么一份平淡和安靜而已。

  無(wú)論背負(fù)著多么重的包袱,卻始終不愿脫離自己的殼。也許,我早已習(xí)慣了這種防備中淡淡地思念……

  只是,當(dāng)思念成為一種習(xí)慣,我們還會(huì)不會(huì)尋回愛來(lái)的方向?

習(xí)慣高中作文6

  “世界上最可怕的力量是習(xí)慣,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族是如此,對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),更是如此!狈▏(guó)作者培根曾經(jīng)說(shuō)過:“習(xí)慣是人生的主宰,人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!

  的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國(guó),馴象人在大象還是小象時(shí),就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣,不再掙脫,直到長(zhǎng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí),也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們:習(xí)慣成自然,一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然,長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

  管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的'選擇。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

習(xí)慣高中作文7

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生。可見,習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著巨大的影響。曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的故事。

  習(xí)慣人人都有習(xí)慣,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑,哪怕是早上時(shí)對(duì)老師說(shuō)一聲,老師早上好。

  “人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是被習(xí)慣支配!彼砸坏〾牧(xí)慣生了根,人性的純樸也就消失了!傲(xí)慣是頑強(qiáng)的力量,因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備,向我們襲來(lái)”!即使是一個(gè)高尚的人,也可能因?yàn)榱?xí)慣變得愚昧無(wú)知;粗野到慘無(wú)人道。

  習(xí)慣,就是時(shí)間累積而來(lái)的一動(dòng)作!每天的一舉一動(dòng),時(shí)間久了,良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生“播下你的良好行動(dòng),你就能擁有良好習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好的性格,你就能擁有良好命運(yùn)。”這句話告訴我們:習(xí)慣,就是時(shí)間累積而來(lái)的一種動(dòng)作!每天一舉一動(dòng),時(shí)間久了,良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生,愚意深遠(yuǎn)!如果能贏得習(xí)慣,將會(huì)照亮人生的路途!想養(yǎng)成好的.習(xí)慣,就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。

  其實(shí),每天只需要一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)毅力,我們就能夠做到一切,就能夠用我們自己的力量用我們自己的心血,搭砌通往理想的階梯!

  讓我們大家行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣就是一種力量!

習(xí)慣高中作文8

  太陽(yáng)的?罐子倒斜,微淡的晨光漸漸填滿校園的每一條罅隙,上午第一節(jié)課以后,大家都昏昏欲睡,我也疲倦地趴在桌上,伴著微淡的晨光均勻的呼吸。閉上雙眸,回想老師上節(jié)課講的函數(shù)問題,密密麻麻的公式在腦海里亂飛,思路像被遺棄的描線,殘缺地接在一起,卻又無(wú)可奈何。

  “呼,好難啊!”我帕子桌子上,有氣無(wú)力地抱怨。我坐起身,搖了搖頭,發(fā)絲輕輕劃過陽(yáng)光的側(cè)線,發(fā)了幾秒鐘的呆,然后繼續(xù)趴在桌子上,剛準(zhǔn)備睡覺,就有遺傳紙與筆摩擦的聲音重右耳傳入,我抬起頭,只見我右邊倆人正在埋頭于題海中。真夠勤奮的,果然是學(xué)霸!

  “貨幣的`本質(zhì)是一般等價(jià)物…”我身后的同學(xué)正拿著那本“天文政治”,激昂地念著那些抽象的概念,看他兩眼直盯著書本,眼神中散發(fā)著一種光。

  我轉(zhuǎn)過身子環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在睡覺,有的同學(xué)在?埋頭做題,有的同學(xué)在背誦知識(shí)點(diǎn),他們的勤奮就像傾盆大雨,輕易地就淋濕了我那顆松懈的心,使它在心底發(fā)霉,腐爛…

  ?站在高一的起跑線上,我們都是一只只背著重重地殼的蝸牛。有著同樣的時(shí)間,同樣的速度,不同的只是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們用三年的時(shí)光去爬完一段賽道,我們爬過的痕跡會(huì)在陽(yáng)光下熠熠生輝,就像在顯示著我們?cè)?jīng)的努力。有的痕跡即使有些曲折,但還是一眼伸向終點(diǎn);有的痕跡在某處徘徊,因?yàn)橐活w小石子而不敢向前,只能呆呆地望著遠(yuǎn)方。

  那么,我的?痕跡會(huì)是哪一種呢?于是,我拿起筆,在紙上排列著題目中各種條件的關(guān)系,用細(xì)線將彼此聯(lián)系在一起,這似乎也聯(lián)系著我的人生之路。我奮力地像前爬著,陽(yáng)光在我拍過的絆腳石的地方,耀初了最耀眼的光芒。

  是蝸牛又怎樣,有一個(gè)好的習(xí)慣,我也不會(huì)落后!

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