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把握高中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的把握高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握高中作文1
第一幕
時(shí)間：春秋戰(zhàn)國時(shí)期
地點(diǎn)：宋國
人物：管仲、鮑叔牙
內(nèi)容：面對(duì)窮困，鮑叔牙慷慨大方，贈(zèng)讓錢財(cái)。面對(duì)小人誣陷，鮑叔牙仗義執(zhí)言，助其仕途；面對(duì)別人挑撥離間，鮑叔牙始終一笑了之，不以為意�；叵脒@一切，管仲知道自己欠鮑叔牙太多太多。但當(dāng)宋王向管仲提議讓鮑叔牙做宰相，管仲認(rèn)識(shí)到宋國宰相一職之重時(shí)，便搖頭道：“叔牙雖心善，但過于嫉惡如仇，暴躁�！坝腥藢⑦@話傳到鮑叔牙，他大笑：“生我者父母，知我者管仲也。沒錯(cuò)，要是我當(dāng)了宰相，首先要?dú)⒛氵@小人！”
畫外音：正確把握感情，為你認(rèn)識(shí)事物照亮前方，驅(qū)除黑暗。
第二幕
時(shí)間：民國元年
地點(diǎn)：廣州粵都
人物：孫中山、孫眉
內(nèi)容：中華民國成立，廣州粵都總督一職尚無人選。此時(shí)，有人向臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山推舉其兄孫眉。的確，孫眉在革命中屢建軍功且為人穩(wěn)重，深受群眾愛戴。但孫中山發(fā)電通告：粵府總督一職至關(guān)重要，非孫眉所能勝任。本來，兄弟共事乃是好事，但目光長遠(yuǎn)的國父卻毅然從大局著想，作出這一決定，為后人樹立榜樣。
畫外音：正確把握感情，為你的認(rèn)識(shí)事物的旅途指明方向，不困于感情的旋渦。
第三幕
時(shí)間：大雪紛飛的午后
地點(diǎn)：西藏一高原上的哨崗
人物：將軍、營長、哨兵
內(nèi)容：年邁但仍魁梧的將軍來到海拔四千多米的一高原哨崗慰問士兵。當(dāng)問及一哨兵的服役年齡已超規(guī)定時(shí)，將軍寒聲責(zé)怪營長：“如果這是你的親人，你還會(huì)讓他呆那么久么？”營長低頭，不吱聲；哨兵張了張嘴，在營長目光的注視下也沒說什么。一位軍長低聲打破這寂靜：“將軍，哨兵是營長的'弟弟……”營長訥訥說道：“這崗位總得有人守……”將軍緩慢而莊嚴(yán)地舉起右手，向營長和哨兵鄭重行軍禮。周圍的人也一起，向營長和哨兵行禮致敬。
畫外音：正確認(rèn)識(shí)事物，需要擺正感情天平，作出理智而明確的決定。
結(jié)束語
感情，是一種奇妙而復(fù)雜的東西。正確把握好感情，為你認(rèn)知事物照亮前路，排除阻礙，助你走向成功的彼岸；任由感情泛濫，只會(huì)為你平添障礙，甚至把你拖入黑暗的深淵。
把握高中作文2
把握分寸是一門藝術(shù)。
丹青之妙，花斂容，日藏光，月遮羞，墨分五彩，化在漸染之間。
分寸之間，便是大美。
人是有靈魂的軀殼。分寸，便在這軀殼之間。
諸葛孔明，燒博望，排八卦，演七星，六出祁山，七擒孟獲，收姜維，服關(guān)張，西坐荊蜀，南和孫吳，北拒曹操，極盡人臣之能事，卻沒有失去身為人臣的分寸。先主痛哭，白帝托孤，若是小兒禪不濟(jì)，汝可取而代之。諸葛斂容，吾當(dāng)肝腦涂地！人臣的分寸就在這一句“肝腦涂地”罷了。
我羨慕圣�？颂K佩里的決絕，卻不愛海子的涼薄，同樣是死，一個(gè)如秋葉之靜美，一個(gè)如落紅之霓裳。海子說，我要熄滅生鐵的光、愛人的光和陽光，尋一方寂寞。我恐懼黑暗，我寧愿在黑色的窗子里掛上帷幔。海子的死宣告他的一生橫臥在分寸之外。
這樣涼薄而冷酷的人生，便在分寸之外消失殆盡了。
人生的分寸，又豈止海子的`春暖花開？
薩爾瓦多·達(dá)利一生緘默于與同性詩人洛爾迦的不倫之愛。達(dá)利曾為洛爾迦畫過一幅畫，軀體化為四處游蕩的無可名狀之物，這幅畫叫做《微塵》。我想我們無法用世俗的眼光去評(píng)判沉淪在微塵之愛里的達(dá)利。他活在分寸之外，他顛倒了世間的黑白，他最終用同樣熾熱的火把自己燒死了。
分寸之外的人生，讓人欷歔與動(dòng)容。達(dá)利之死，死于分寸之外的熱火。被燒死的還有梵高，在用金黃大肆渲染的麥田里，他自殺了。
失了分寸的人生是可悲的。
四時(shí)之景里，層林隱鐘聲，云海掩清泉，深山聞吹笛，抑或那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的靜美。分寸間的美，便是半遮半掩，猶抱琵琶半遮面。
我想起魯迅和他獨(dú)特的敘述方式，那是對(duì)把握分寸極精妙的詮釋。
在《孔乙己》里，大師這樣寫道：“他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里……”后面便是神來之筆：“見他滿手是泥，原來他便用這手走來的�！倍潭桃痪�，便已足夠。這樣精準(zhǔn)的文字只能在魯迅的作品里找到，這便是大師留給我們最寶貴、最有益的東西。
無論諸葛亮詮釋忠的分寸，還是海子與達(dá)利分寸之外的人生，抑或魯迅將分寸把握得極好的文字，都體現(xiàn)出了分寸的重要性。分寸就是姑蘇城外的鐘聲，是謫仙掬起的美酒，是八大山人的一幅潑墨，淡定深遠(yuǎn)，恬靜柔軟，又蘊(yùn)涵脈脈溫情。把握分寸，把握硬朗與柔軟間隙里的一絲精妙。
把握高中作文3
這一次，你把握住了嗎？我們不妨經(jīng)常這樣問問自己？世間有太多的選擇，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。不知不覺中，我已步入了高中的校園。
回首過去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節(jié)的亂樹。對(duì)于過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾？以后的路又會(huì)怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們應(yīng)該讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。
同學(xué)們，要想留住青春，要想實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想，就必須把握現(xiàn)在。對(duì)于過去，說聲‘拜拜’；對(duì)于未來說聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現(xiàn)場(chǎng)直播。把握現(xiàn)在，讓自己的夢(mèng)想離的更近一步。把握現(xiàn)在，讓自己的人生煥發(fā)無限光彩。人生的挑戰(zhàn)你把握住了嗎？最后，我們含笑而說：我把握住了！
把握高中作文4
半轉(zhuǎn)星移，花謝花開。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬事的不公，總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運(yùn)?一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風(fēng)，吹開了他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅(jiān)實(shí)的臂膀。遠(yuǎn)方傳來“少無適俗韻，性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑了，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒人能阻止他追求他想要的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)在自己的手里。
余秋雨說：”成熟是一種無需看別人眼色的豁達(dá)。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入了官場(chǎng)。又走出了看似既定的命運(yùn)。他用生命維護(hù)自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場(chǎng)，因?yàn)樗岢隽算y幣的銅自味，聞出了那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認(rèn)清了自己想要的到底是什么?于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅(jiān)信會(huì)贏，因?yàn)樗恢敝烂\(yùn)在自己的手里。
燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著，他用已是含混不清地話堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金!一個(gè)用筆去書寫，用筆去奮斗，用筆去肥抗的人。他說他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì)中就這樣埋沒了自己的思想。從他認(rèn)清了那個(gè)社會(huì)的那一刻起，他就堅(jiān)定了要用筆來反抗!他從沒害怕過。他從沒膽層過，他也從沒想過要仰伏著家勢(shì)一輩子過衣食無憂卻無志志氣的生活，他從小就離開家，他一直堅(jiān)信生活是要靠自己的。同樣命運(yùn)也在自己的手里。
無論是追求自由的陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過。即使身處險(xiǎn)境，因?yàn)樗麄円恢鄙钚胖\(yùn)在自己的`手里。
也許你曾感嘆過菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請(qǐng)別再這樣難過。這是它們選擇的屬于它們的命運(yùn)。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運(yùn)在它們的手里。我們感嘆也無繼于事。
用雙手播開荊棘如果它們陰擋路了你前進(jìn)的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住了你的陽光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走了你的太陽。命運(yùn)在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
把握高中作文5
寬容是一朵幸福的花，開在每個(gè)人心中最富饒肥沃的土地上；寬容是一抹淡淡的墨，濺在遠(yuǎn)方最寬廣純凈的天空；寬容是一塊純凈的冰，在整個(gè)冬天里裝扮著寧靜的理解。
因?yàn)樗姆曳�，讓世界更加芬芳；因�(yàn)樗慕⊥涂犊炜詹粫?huì)被雜質(zhì)覆蓋；因?yàn)樗潇o豁達(dá)，讓冬天只是安靜沒有悲傷的劃痕。
寬容是我們每個(gè)人的寶二，我們要把握和擁抱它。很多時(shí)候經(jīng)常聽身邊的人嘆氣嘆氣：“真的”和“xx是什么？”“肯定不是我的錯(cuò)”等等。不用說，一定是另一場(chǎng)爭執(zhí)和苦惱，或者是一些無關(guān)緊要的、令人沮喪的瑣事。但很少有人說過，“可能是我做得不夠好�！睕]事的�！边@種“總理的頭腦”，以德報(bào)怨的東西幾乎消失了，這是什么意思？我們每個(gè)人都不夠?qū)捜荨?/p>
其實(shí)寬容是一種良好的個(gè)人修養(yǎng)，是人類心靈潛在美德的體現(xiàn)，是良好品質(zhì)的釋放。這是一種坦蕩豁達(dá)的態(tài)度，無塵無私無畏，無需解釋。
寬容是一種基本的生活態(tài)度。生活中有多少事情需要包容和原諒。古人云：“修身齊家，治國平天下。”說明修養(yǎng)是最重要的因素，只有修養(yǎng)完善，才能說服人逐漸成為霸主，統(tǒng)治世界。而修身重在對(duì)他人的包容。想做大師，人沒有氣度怎么能造萬里？就像項(xiàng)羽性情暴戾，為人苛刻，對(duì)別人毫無忍讓，只好四面楚歌，和于吉一起在烏江自盡。然而唐太宗李世民對(duì)人寬厚，通過海納百川的胸懷，贏得下屬的忠誠與智慧，迎來了世界上最輝煌的'贊歌《貞觀之治》。
寬容不僅僅是原諒別人的缺點(diǎn)，包容別人的狹隘，更是衡量自己。面對(duì)別人的批評(píng)，一定要報(bào)一點(diǎn)感激之情。為什么？除了麻煩什么都沒有。是因?yàn)槟阕龅牟粔蚝茫艜?huì)引發(fā)討論。這是善意的提醒，要求你做得更好，對(duì)自己更嚴(yán)格。從這個(gè)角度來說，你應(yīng)該給別人一些感謝，因?yàn)檫@讓你更完美，更富有人格魅力。但是，如果是莫須有的謠言，就不要相信。還是算了吧，用一種寬廣的、愛的態(tài)度去等待，等待時(shí)間去解決事情的本質(zhì)和真相。難道不是林相如讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的最好證明嗎？
但是領(lǐng)導(dǎo)的寬容并不違反原諒的原則。想象一下不小心放縱會(huì)給社會(huì)造成什么樣的混亂。魯莽的言行會(huì)給人民、整個(gè)集體、國家?guī)碓鯓拥膿p失？如果一個(gè)執(zhí)法者行使虛假寬容，會(huì)有多少刑事犯逃脫法網(wǎng)，成千上萬的人活在恐懼中？領(lǐng)導(dǎo)需要掌握寬容！
寬容讓人更清晰地理解對(duì)方，消除不快，省去無限的額外煩惱和沮喪，讓我們擁抱寬容的廣闊海洋。
把握包容，讓愛在這個(gè)廣闊的世界里繼續(xù)重疊，繼續(xù)，升華，蔓延。
把握高中作文6
克洛克的故事令人受益頗多，尤其是父親的話令我頓時(shí)耳清目明，桌子都擦不好，怎么能做老板呢？由此可見，基礎(chǔ)都打不好，又怎么能把握自己的未來呢？
打好基礎(chǔ)，首先要樹立一個(gè)志向，而后再為之努力。
馬云是一個(gè)大家都不陌生的名字。他的財(cái)富與成功都著實(shí)的令人羨慕，可又有多少人知道他風(fēng)光背后有多少努力與辛苦呢？
曾看過一個(gè)關(guān)于馬云的訪談，全程英文對(duì)話，無一處卡頓。他在接受采訪時(shí)說自己少時(shí)突然想學(xué)好英語，后來這個(gè)突發(fā)的念想如注了水的氣球一般越發(fā)膨脹，這是他便萌生出了一個(gè)想法——可以去給外國人當(dāng)導(dǎo)游。就是因此，在每日與外國人的交談中，馬云學(xué)到了正宗的語法和腔調(diào)，這個(gè)要學(xué)好英語的愿望也算是達(dá)成了，還意外的獲得了一個(gè)英文名杰克——一個(gè)國外女游客說自己的父親和丈夫都叫杰克，所以就給他也取名為杰克。
看完這個(gè)訪談，我不禁對(duì)馬云生出了十分的敬意，也明白了他現(xiàn)在的好人緣與成功，都不是一蹴而就的，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來。
打好基礎(chǔ)，其次要做到精益求精，對(duì)自己嚴(yán)苛要求。
我國著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編寫《本草綱目》時(shí)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，絕不馬虎。比如說在寫到姜時(shí)，他注意到歷代典籍中都沒有寫多吃姜后的癥狀，于是他便日日食姜，數(shù)日后眼發(fā)熱，他這才在書中記錄，并附上“珍親試之”幾字。對(duì)于前人留下來的醫(yī)術(shù)，他也仔細(xì)辨識(shí)，做到“取其精華，去其糟粕”，就是這種精神，使《本草綱目》成為一代著作，流傳千古，名譽(yù)中外。如果李時(shí)珍不將其放在心上，糊弄了事，我想，后事可能都不盡相同了。由此可見，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來。
打好基礎(chǔ)，最后要做到直面前進(jìn)路上的挫折與考驗(yàn)，不畏困難。
從小就接觸作家史鐵生的文章，但卻沒有深入了解過，直到前幾日看了《我與地壇》，這才明白他的一生。本是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，本應(yīng)與朋友詩畫天涯，享青春年華，可疾病奪去了他的雙腿，任誰都忍受不了這般痛苦，他卻僅在幾年失意后幡然醒悟，重新面對(duì)生活，提筆寫下諸多著作，也在作品中直面曾頹廢的'日子，這便是最大的成功。所以說，只有打好了基礎(chǔ)，才能把握未來。
哲學(xué)上說質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，也說量變是質(zhì)變的必要前提，可見量變對(duì)質(zhì)變極其重要�？寺蹇嗽诮邮芨赣H的教導(dǎo)后向著自己的志向努力并精益求精，這就是促成他成功的一大量變。他同其他偉人一樣值得被尊敬與學(xué)習(xí)。
克洛克也用自己的經(jīng)歷告訴我們：要打好基礎(chǔ)，來把握自己的未來。
把握高中作文7
當(dāng)你陷入困境，感嘆生不逢時(shí)之時(shí)，當(dāng)你腹有韜略，卻無處施展之時(shí)，你是否想過，也許就是那不經(jīng)意間溜走的機(jī)會(huì)，讓你丟掉了成功的鑰匙，止步不前。正所謂時(shí)不我與，時(shí)機(jī)是短暫而又可遇不可求的際遇，因此只有把握時(shí)機(jī)，方能走向成功。
聰明的花兒懂得，成功需要等待，需要蓄勢(shì)，錯(cuò)誤的開放只會(huì)落得零落成泥的下場(chǎng)，永遠(yuǎn)不能與明媚的春陽相遇。人生又何嘗不是如此，只有看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，用心靈的慧眼越過繁蕪，傾聽時(shí)代的聲音，才能以居高臨下的姿態(tài)，不讓際遇溜走，不與成功擦肩。
把握時(shí)機(jī)，需要擁有對(duì)自己充分和清醒的認(rèn)識(shí)。在失意時(shí)不否定自己，不放棄自己，才能抓住那一縷晨曦，傲立枝頭。電影人李安曾在家中賦閑十年，面對(duì)他人的懷疑，他沒有停下腳步，制作影片之時(shí)將每滴水珠的3d效果精細(xì)到極致。十年磨一劍，終憑《少年派的`奇幻漂流》摘取奧斯卡小金人。正是擁有這份自信與堅(jiān)忍，讓十年的黑暗迎來陽光，讓時(shí)機(jī)青睞于他。
把握時(shí)機(jī)，需要有充分的準(zhǔn)備和真才實(shí)學(xué)，機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人。諸葛亮若無經(jīng)世之學(xué)，劉備三顧茅廬也只是敗興而歸，勾踐若無治國之才，即便臥薪嘗膽又十年，又怎能換得三千越甲氣吞吳的場(chǎng)面？時(shí)機(jī)輕盈如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)機(jī)沉重如泰山，絕非等閑之輩所能承受之重。因此唯有擁有腹中韜略，筆底才華，才能穩(wěn)抓時(shí)機(jī)，扶搖直上。
把握時(shí)機(jī)，需要擁有平和淡然的心境和曠達(dá)的處世態(tài)度。正如成功需要沉潛，好的時(shí)機(jī)同樣值得等待和付出。著名歌手陳楚生成名之前，曾在酒吧駐唱八年，方有了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，用夢(mèng)蝶一首詩吟誦四十年，才有了《好雪！片片不落別處》的精典。際遇看似不可求得，但在心胸曠達(dá)得人面前，在肯付出等待同時(shí)豐盈自己的人面前，時(shí)機(jī)必定會(huì)來，不過早晚而已。
而如今，時(shí)機(jī)仿佛成了快捷的代名詞。多少人不將努力付諸行動(dòng)，而指望通過選秀節(jié)目抑或中得大獎(jiǎng)而一夜成名，一日暴富？多少人在欲望的泥淖中掙扎，貪得無厭，看不到希望時(shí)自甘沉淪，讓時(shí)機(jī)嘆惋離去？要知道，沒有能力，沒有隱忍，沒有準(zhǔn)備，即使天上果真掉了餡餅，你，接得住嗎？
把握時(shí)機(jī)，拿好成功的鑰匙，成功之路，便在門后為你展開……
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