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前行高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的前行高中作文，歡迎大家分享。
前行高中作文1
達(dá)爾文最堅(jiān)定的支持者赫胥黎曾說(shuō)過(guò)：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越孤獨(dú)�！彼麄兊墓陋�(dú)在于他們創(chuàng)新思維超越了這個(gè)世界太多，沒有人能夠理解他們。這樣的客觀現(xiàn)實(shí)使得他們只能在自己的思維世界遨游，獨(dú)自為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
而令人失望的是，這樣的人卻越來(lái)越少。自愛因斯坦、玻爾等人逝世后，科學(xué)界進(jìn)入寡頭時(shí)代，除霍金外，再無(wú)類似的科學(xué)巨匠出現(xiàn)�？萍茧m仍然快速發(fā)展，可再無(wú)跨越式發(fā)展出現(xiàn)。人們?cè)絹?lái)越多的向權(quán)威屈服，學(xué)生們面對(duì)教科書上的定理和老師的觀點(diǎn)，選擇拋棄自己的'疑問(wèn)，藝術(shù)家們只一味模仿前人的風(fēng)格，卻漸漸迷失了自己的風(fēng)格。文學(xué)家們只知仰望前輩，卻從未想過(guò)去超越。新世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代，但創(chuàng)新的思維卻好像漸行漸遠(yuǎn)。
社會(huì)在變化，我們還需不需要?jiǎng)?chuàng)新精神呢？答案顯而易見，創(chuàng)新仍然是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。1513年，波蘭天文學(xué)家哥白尼提出日心說(shuō)，推翻了統(tǒng)治人們思想一千多年的地心說(shuō)。哥白尼以其超越眾人的思維，向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)。1543年，《天體運(yùn)行論》出版，拉開了伽利略的科學(xué)研究的序幕，為牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，哥白尼也是孤獨(dú)的。在教廷占據(jù)統(tǒng)治地位的中世紀(jì)，哥白尼的思想無(wú)疑是不被接受的。教廷開始了對(duì)他的迫害，不允許他發(fā)表自己的學(xué)說(shuō)，甚至不允許他在大學(xué)任職，后期更是將其軟禁。1543年，《天體運(yùn)行論》出版，這本書出版一天后，哥白尼逝世。哥白尼是孤獨(dú)的，但他用天才般的幻想，拉開了人類科學(xué)飛越的大幕。
康德一輩子沒有離開柯尼斯堡，卻寫出了《純粹理性批判》，全世界的哲學(xué)家都被他的新思維吸引。帕斯卡11歲發(fā)表《聲音的本質(zhì)》，16歲寫出《圓錐曲線論》，而后發(fā)明了世界上第一臺(tái)數(shù)字計(jì)算機(jī)，緊接著是《流體平衡論》和《大氣重力論》兩部著作，晚年寫下哲學(xué)巨著《思想錄》；然而他終生沒有戀愛，更沒有后代，去世時(shí)年僅39歲。梵高，后印象派的先驅(qū)，并深深地影響了二十世紀(jì)藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義；然而他生前一直沒有被承認(rèn)，37歲時(shí)，因精神病自殺。
他們都是天才，在各自領(lǐng)域中為世界的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他們用創(chuàng)新的思維開路，在茫茫的人類進(jìn)步之路上跋山涉水。
斯蒂芬�；艚鹱谳喴紊弦呀�(jīng)半個(gè)世紀(jì)了，帕金森病魔一直在折磨這位科學(xué)巨匠，沒有人知道他還有多少時(shí)間。但宇宙的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，還需要有人去探索挖掘。我們這一代人需要有人繼續(xù)這項(xiàng)事業(yè)，去做那個(gè)在孤獨(dú)前行的人。
前行高中作文2
“荀子”說(shuō)過(guò)：“不登高山，不知天之高也。不臨深溪，不知地之厚也。”學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不可避免會(huì)遭遇挫折，但我相信自己一定能戰(zhàn)勝，因?yàn)橛心銈兣惆橹摇?/p>
在前行路上，有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我�！按盒Q到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈，指引著我走過(guò)黑暗，給予我光明的希望。那次考試后，我因未能寫完作文，一出考場(chǎng)便躲在水房里嗚咽。這時(shí)一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起臉，看到老師的`亮眸�！坝惺裁吹�，一次沒恰巧為你積累了經(jīng)驗(yàn)，省的到中考寫不完，那時(shí)候才是后悔莫及。”看，這便是我的老師，不需要多的語(yǔ)言，如此簡(jiǎn)單、隨意便讓我豁然開朗。在前行路上，有老師在，我不怕。
前行高中作文3
太陽(yáng)光是暖的，她能在你的心里，種下陽(yáng)光琳瑯。暖是個(gè)極好的字，總感覺她是最溫柔的字了，輕輕吐出，它便能溫暖一方人心，靜謐美好。
這一路走來(lái)，我也經(jīng)歷了許多事，雖說(shuō)只是個(gè)16歲的少年，但這一路的溫暖怎會(huì)不知，更怎會(huì)忘記。暖，讓我成長(zhǎng)路邊的風(fēng)景變得格外美麗。
說(shuō)到暖，最先想到的便是父母了，從一開始的呀呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的16歲少年，他們照顧了我16年多年了，記憶里，我似乎都沒體驗(yàn)過(guò)父母那代過(guò)過(guò)的苦日子。盡管小時(shí)候家里沒多少錢，但父母總是什么都會(huì)滿足我。那時(shí)候，特別愛哭，學(xué)走路總能讓我哭成個(gè)淚娃娃，父母現(xiàn)在談?wù)撈疬@件事還感到有趣呢，兩個(gè)人說(shuō)起這件事來(lái)，那可算是滔滔不絕了，總讓我感到多么的溫馨，就這樣，父母拉著我的手，為我擋下了一切的危險(xiǎn)，就讓我無(wú)憂無(wú)慮的，在溫暖中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)漫步前行。
轉(zhuǎn)眼間，變到了上學(xué)的年齡了，一下子變得不怎么輕松了。從小學(xué)到現(xiàn)在的初中，作業(yè)永無(wú)止境的向我壓來(lái)，熬的夜一天比一天晚。寒冷的冬天，結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)，撲進(jìn)家門，有一碗熱茶等著你，這是暖;一句句關(guān)心的話，那是暖。考試，考的不好，被罵的次數(shù)也數(shù)不清了，先前還有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不開心。時(shí)間久了，我明白了，我讀懂了里邊的奧秘。這就是暖吧，父母為我的未來(lái)操碎了心，為了讓我不那么吃力，狠著心罵我，就是讓我有個(gè)好成績(jī)，有一個(gè)更好的未來(lái)，就這樣在一句句叮囑，一句句責(zé)罵中，我溫暖前行，成長(zhǎng)路上灑下一片陽(yáng)光。
上了學(xué)，最操心的還是老師了吧。從小學(xué)的老師到現(xiàn)在初中的`老師，都是我生命里遇到的暖陽(yáng)吧。他們?yōu)槲乙矝]少頭疼。從小就這樣，不怎么定心，被干擾這是再輕易不過(guò)的事情了。小學(xué)有過(guò)低谷期，初中有過(guò)低谷期，是想過(guò)放棄，希望在我心里都變成了絕望。那時(shí)真的感覺眼前昏暗的一片沒找不到路，也不知去向。但老師們卻為我點(diǎn)起了一盞燈，一盞明燈，重新將溫暖灑滿我的心，讓我看到了被云霧遮蓋的山峰，讓我看見了被涂黑的希望。就這樣，在老師的叮嚀中，我溫暖前行。
人世間，因愛生暖，又因暖生愛。一顆愛的心上，住著的善良是溫暖的。你被暖著，他被暖著，整個(gè)世界便被暖著。世界因此美好的讓人留戀，讓人不舍。
生活里，有不易，有悲傷，有陰霾，可因?yàn)橛袦嘏�，這個(gè)世界才會(huì)春暖花開。你的暖，我的暖。
前行高中作文4
除了愛，一切都是妄言�！}記
小時(shí)候，常與母親坐在院中，望著蔚藍(lán)的天空中的大鳥逐漸遠(yuǎn)去，托著下巴想未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子。一旁的龍舌蘭在墻角靜靜生長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的葉片在雨水過(guò)后發(fā)出更加翠綠的光。母親慈愛的抱起尚且年幼的我，不斷用額頭輕抵我的臉頰。
“我自己知道，不用你們管�！泵鎸�(duì)反反復(fù)復(fù)的叨擾，脆弱的自尊指使我說(shuō)出這句話�？蛇@句話，讓他們?nèi)绫粌鼋Y(jié)在寒冷冬天里的溪流，呆板地定在那里，久久無(wú)法理解。
轉(zhuǎn)眼間，昔日里年少輕狂的孩童有了成熟的模樣。步入高中，學(xué)習(xí)愈加繁忙。每周只有半天的時(shí)間和父母坐在一起吃頓飯。爸媽在廚房中忙碌著，桌上已經(jīng)擺滿了我喜愛的食物。轉(zhuǎn)頭看向那邊正忙得不可開交的父母，他們的手熟練地動(dòng)著，舉手投足間透著欣喜與滿足。當(dāng)一家人正在享受著這短暫的幸福時(shí)光時(shí)，父親卻突然放下手中的碗筷，輕聲感嘆：“如果每天都能這樣有多好，可如今，每過(guò)一天，你就離我們遠(yuǎn)了一步，你慢慢長(zhǎng)大，卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。”我被這突如其來(lái)的真相震驚，仔細(xì)想想，我留在父母身邊的日子僅剩兩年，兩年之后，我去往屬于我的精彩世界，而父母只能沿著我過(guò)往的足跡，去回味我留下的.痕跡。
那一刻，我看見母親的淚珠落下，在桌上碎成一朵淚花。那一聲“吧嗒”讓我難以忘卻。
還有那一個(gè)讓人心碎的一月十九日清晨，馬路邊一路的凄慘，撕心裂肺的絕望哭喊讓我的心碎成渣滓。在為那些不幸的人感到惋惜的我，卻看見父親氣喘喘吁吁地出現(xiàn)在教室后方。我從未見過(guò)父親那個(gè)模樣。在仔細(xì)確認(rèn)我安然無(wú)恙后，留下一句“你沒事就好，我先回去了”，便扶著墻慢慢地消失在了我的視線里。后來(lái)聽阿姨說(shuō)，我媽當(dāng)時(shí)在路邊看見一輛和我的車十分相似的自行車，便瞬間癱坐在地上開始流淚，直到父親后來(lái)告訴她我沒事，她才從地上起來(lái)。這些話一直在我腦中縈繞，遲遲無(wú)法忘卻。
看著天空中遠(yuǎn)去的云朵。我想到了與父母分離的那一刻，在那個(gè)想象的場(chǎng)景里，父母將我送上火車，隔著厚厚的玻璃，父親的嘴張開又閉合，一旁的母親淚流滿面，火車開動(dòng)，父母也跟著火車一起走。
可是，父母終究會(huì)跟不上火車，終究會(huì)跟不上我的腳步……
可我，會(huì)帶上父母的愛前行。
前行高中作文5
“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，誰(shuí)也不能隨隨便便成功�！背晒偸腔趶拇煺酆褪≈蝎@得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們不應(yīng)該因?yàn)楹ε吕щy，不敢嘗試和追求成功而退縮。相反，我們應(yīng)該以失敗為墊腳石，在挫折中前進(jìn)。
在挫折中前進(jìn)，首先要正確對(duì)待挫折。一個(gè)人的一生不可能是馬平。如果太過(guò)平靜，就會(huì)變成沒有意義的人生。人要勇于興風(fēng)作浪。他們真正需要的是洶涌的波濤。因此，困難和挫折是我們的寶貴財(cái)富。強(qiáng)者會(huì)欣賞，弱者只會(huì)抱怨�？v觀歷史，沒有一個(gè)成功的人走過(guò)平平坦坦，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才看到了美麗的彩虹。
“天降大任，故人亦患其心態(tài)，勞其筋骨，饑其體膚，乏其體，亂其行。所以，動(dòng)動(dòng)他們的耐心，收獲他們做不到的東西。”這告訴我們，困難和挫折是一所大學(xué)，是許多名人磨練成人才，成就輝煌的大學(xué)。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)崎嶇的道路上跋涉，奮力邁動(dòng)步伐，攀上了抽象思維高原中的陡峭峭壁。誤解飛進(jìn)他的眼睛，嘲笑進(jìn)入他的耳道，他不顧一切地忽略了它們。經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于爬上了“12”的臺(tái)階，拿到了數(shù)學(xué)之珠桂冠。保羅科恰金以自我奉獻(xiàn)的精神、不可動(dòng)搖的信念和不屈不撓的意志與疾病作斗爭(zhēng)。從一次次挫折中崛起，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。痛苦的磨難造就了偉人。
德國(guó)大哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)：“只有永遠(yuǎn)躺在坑里，從不仰望星空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里�！卑灿诂F(xiàn)狀的人，最終都是平凡而無(wú)效的。坐在井上看天的青蛙，永遠(yuǎn)不會(huì)有井口那么大的世界；屋檐下跳躍的麻雀，永遠(yuǎn)看不到鵬程萬(wàn)里的廣闊天空；清朝的.“閉關(guān)鎖國(guó)”政策拉開了中國(guó)與西方經(jīng)濟(jì)數(shù)百年的差距.
反思現(xiàn)代性，有多少學(xué)生面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和重復(fù)的考試抱怨別人，逐漸喪失斗志，甘愿平庸；有多少年輕人只會(huì)在求職壓力面前嘆息，忘記自己的理想和抱負(fù)，漸漸融入繁華的都市；有多少“官二代”“富二代”沒有進(jìn)取精神，在吃父母的血汗錢？
真正美麗的不是花園里生長(zhǎng)的花。但是石縫里的蒲公英，磚角里的小瓜苗，懸崖上的松樹，冰天雪地里的紅梅……沒有風(fēng)暴，帆不過(guò)是塊破布。驚濤駭浪彰顯英雄本色。讓我們大膽探索，在挫折中學(xué)會(huì)前進(jìn)。
前行高中作文6
冬日的雪景似乎沒有了以往的光芒，甚至暗淡了許多，但寒意卻絲毫未減，似乎比以往還要冷些。
爆竹聲聲，本應(yīng)該萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候，卻有家人缺席，這是為什么呢？
疫情當(dāng)前，他們成了逆行者。他們正奔赴抗擊新冠肺炎的第一線。
是什么讓他們成為了最美逆行者？是使命。疫情發(fā)生時(shí)，他們毫不猶豫的奔赴戰(zhàn)疫第一線�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！边@是湖北孝感醫(yī)生黃文軍寫下的請(qǐng)戰(zhàn)書，之后他一直奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎的第一線�！叭粲袘�(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝�！边@是他們的承諾，是他們的奮不顧身，是他們披上戰(zhàn)甲的信念，是他們身為醫(yī)生的使命。為了抗擊疫情，他們犧牲了陪伴家人的美好時(shí)光，犧牲了春節(jié)假期，犧牲了自己。他們選擇逆向而行，選擇堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，用自己的生命筑起了一道堅(jiān)實(shí)的防線。這個(gè)世界上每個(gè)人都有屬于自己的使命，每個(gè)平凡人都有不平凡的時(shí)刻，他們的品質(zhì)，他們的精神，如一縷縷陽(yáng)光照亮了患者的心。
是什么讓本應(yīng)該在最美的年紀(jì)卻剃掉了頭發(fā)？是責(zé)任�！�2003年全世界保護(hù)90后，2017年后換成90后保護(hù)全世界�！边@樣一句話，道出了他們的責(zé)任。為了方便穿防護(hù)服，減少疫情傳播，參加援鄂醫(yī)療隊(duì)的女隊(duì)員們毅然剃掉了頭發(fā)。雖然秀發(fā)沒有了，但在我看來(lái)她們卻是最美的逆行者。她們肩負(fù)重任，做了自己力所能及的事。是醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)賦予她們的責(zé)任，所謂的'能力越大責(zé)任就越大。她們不愿看到病床上痛苦的患者，她們要守護(hù)患者的健康，要守護(hù)一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許是這樣的你們?nèi)缍绽锏呐?yáng)，溫暖著患者的心。
也許“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，不曾感動(dòng)過(guò)見多識(shí)廣的你；也許“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動(dòng)過(guò)歷經(jīng)沉浮的你；也許“一生死為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟，不曾感動(dòng)過(guò)心如止水的你。那么你知道為什么一位84歲的老人會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶嗎？是那一位位躺在病床上的患者，是那一位位為疫情奉獻(xiàn)愛心的醫(yī)護(hù)人員，是那些永遠(yuǎn)停留在2020年冬日的“戰(zhàn)士”。
冬日必將過(guò)去，春天就在眼前，再冰冷的寒雪都阻擋不了春風(fēng)送來(lái)的溫暖。也許春天會(huì)遲到，但春天般的美好總會(huì)到來(lái)。我們一定要堅(jiān)信，春暖花開的那一天終將會(huì)到來(lái)，讓我們共同摘下口罩的日子也指日可待。
前行高中作文7
夢(mèng)想，是一個(gè)令人無(wú)比激動(dòng)的詞，也是一個(gè)令人一想到就欣喜若狂的詞，仿佛全身的神經(jīng)都為他興奮起來(lái)。
正如“有付出，就會(huì)有收獲”一樣，要想得到，就必須要付出。而付出，不是單純的一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)興起而起的努力。付出，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有持久性的付出，才能帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
“萬(wàn)事開頭難”如果你真的覺得困難那就放棄，但是放棄了就不要抱怨。人生就是如此，世界是公平的，你能付出多少，堅(jiān)持多久，就能走到多遠(yuǎn)的地方。孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。這樣告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨煉。一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì)在意自己為這個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)間和精力，他們?cè)谝獾闹皇亲约菏欠駷檫@個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們知道：接受的磨煉越多，獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，離成功的大門也就越近。
所以，任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信一開始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信，成功一定是屬于你的。無(wú)論你是誰(shuí)，活在這世上都是不易的，沒有誰(shuí)的路是真正一馬平川的。每個(gè)人都要跨過(guò)許多山川河流，穿過(guò)人山人海，才能接近遠(yuǎn)方的風(fēng)景。努力跋涉，是為人生修行。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”。就像這句歌詞所說(shuō)的'，想要成功不能只依賴捷徑，成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，也不管路的上方是艷陽(yáng)還是陰云。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。人世間所有美好的夢(mèng)想都值得去努力去實(shí)現(xiàn)。而要想實(shí)現(xiàn)，就要懂得堅(jiān)持。夢(mèng)想，從來(lái)不是一蹴而成的，生命里的一切輝煌，只有通過(guò)腳踏實(shí)地的奮斗才能鑄就。
如果在你取得成功而沾沾自喜時(shí)，請(qǐng)記�。簞e驕傲，你還沒有那么多實(shí)力。以為你這次的成功不代表下次就一定會(huì)成功。這次的成功只能代表過(guò)去，不能代表未來(lái)。只有一步一腳印勤奮地學(xué)習(xí)，成功才會(huì)屬于你。
夢(mèng)想，是人生的風(fēng)帆，有了它，生命才精彩；夢(mèng)想，是指路的明燈，有了它，生命才豐富；夢(mèng)想，是我們不斷才有意義。如果你明知道你所做的事情是沒有結(jié)果的，還固執(zhí)的堅(jiān)持有何意義呢？有時(shí)候不是路以到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了。如果你執(zhí)著地沿著錯(cuò)的路走下去，只會(huì)給你的人生帶來(lái)更嚴(yán)重的損失，及時(shí)轉(zhuǎn)彎，你就能看到更廣闊的天空。
高山不怕力士，卻怕山下愚公的毅力。我們一昧的等待運(yùn)氣，只是一場(chǎng)徒勞的賭局。取得成功應(yīng)該腳踏實(shí)地，想要夢(mèng)想，要努力實(shí)現(xiàn)它。相信只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的。
前行高中作文8
人生的旅途很長(zhǎng)，一路上有歡笑有哭泣，有陪伴有孤單，但這些都由我們自己來(lái)掌控。職業(yè)也是如此，人生那么長(zhǎng)，去做自己喜歡的事情，莫太在意別人的看法，前行吧！朝著自己喜歡的方向。
羅馬法曾規(guī)定“人生而平等”，放在現(xiàn)代生活中，我們也應(yīng)該有這樣的平等意識(shí)。這是人們對(duì)待職業(yè)看法的平等，是人們選擇權(quán)利的平等，也是人們對(duì)未來(lái)希望和憧憬的平等。北大才女徐璐放棄了自己的白領(lǐng)生活，去選擇做快遞，亦是一種平等，也應(yīng)該得到一份尊敬。就如詩(shī)人陶淵明所做，他厭惡官場(chǎng)的黑白不分，厭惡人心的黑暗。雖有一身治理國(guó)家的智慧，但仍然選擇了去過(guò)“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。放棄了榮華富貴，放棄了功名利祿，我欣賞也尊重。盡管國(guó)家少了一位棟梁，但讓我國(guó)歷史上又多了一位正直的詩(shī)人，更重要的是，陶淵明的精神讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)也應(yīng)如此，人人都有選擇自己人生的權(quán)利，只要掌握好自己命運(yùn)的.方向盤，便可以享受一場(chǎng)出彩的旅途。
哲人言“自己譜寫的樂章，才是最美妙的聲音”。新時(shí)代里，我們擁有更多有理想有主見的青年。盡管他們有著不同其他人的高學(xué)歷高智商，但不愿隨波逐流，在自己崗位上干出一番事業(yè)。游戲主播石悅，畢業(yè)于北京大學(xué)，但由于自己的愛好，她放棄了自己了高薪職業(yè)，去選擇了自己喜歡的游戲主播職業(yè)。雖然這看似有點(diǎn)荒唐，但她在游戲界的名氣也讓很多人閉上了嘴。她用自己的實(shí)力來(lái)證明，選擇游戲的道路，不用人來(lái)質(zhì)疑�；蛟S有人認(rèn)為她是浪費(fèi)了北大指標(biāo)。搶了普通人的飯碗，浪費(fèi)了大學(xué)的四年時(shí)光。殊不知，一次創(chuàng)業(yè)能給中國(guó)人帶來(lái)多少就業(yè)崗位，給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了多少動(dòng)力。人生的樂章應(yīng)由自己來(lái)譜寫。作為新青年，我們應(yīng)更多地以自己積極的負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)走好自己選擇的路�！热贿x擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程’莫回首，前方會(huì)有彩虹。
樹林里分出兩條路，一路鮮花相伴，另一路野草從生，選擇那一條荒無(wú)人煙的小路，或許會(huì)給你帶來(lái)一場(chǎng)驚險(xiǎn)又驚喜的旅途。同濟(jì)大學(xué)的博士生暑假期間，選擇幫助父母清掃街道，明明是一份孝心，卻被說(shuō)成了浪費(fèi)資源。“己所不欲，勿施于人”我們無(wú)權(quán)去阻止別人去做不愿意的事情，在自己崗位上盡職盡責(zé)就是一種優(yōu)秀的價(jià)值和精神。“三百六十行，行行出狀元”希望每一個(gè)大學(xué)生，都可以放下自己的出身和學(xué)歷的高姿態(tài)，平視所有職業(yè)，去從事自己喜歡的工作，去追求自己還未完成的夢(mèng)想。
莫回首，且前行�；畛鰧儆谧约旱淖藨B(tài)，奮力前行吧！
前行高中作文9
在我的書桌之上，一直有一塊地方是為我的水杯準(zhǔn)備的。它上面沒有大紅大紫，時(shí)尚酷炫的圖案，上面只有幾個(gè)字母嗎，和母親對(duì)我的濃濃的愛。
伴我，在我生病之時(shí)
正值春季流感的多發(fā)期，我不幸被傳染了。發(fā)熱，咳嗽，只能虛弱的臥在床上。媽媽始終陪在床邊，照顧著我，希望我的病早些好轉(zhuǎn)。我不停的咳嗽，媽媽讓我多喝水，她不停去為我接熱水，我看著手中我的杯子，雖然里面只是白開水，但這里飽含著多少母愛��！我想著，自己長(zhǎng)大之后一定要好好孝敬她，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
伴我，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚
中考前夕，沉重的壓力使我不得不抓緊考試前的每分每秒。挑燈夜讀，窗外只是幾顆孤單明星……接近凌晨我不斷復(fù)習(xí)著自己薄弱的學(xué)科，做著大量課外的習(xí)題。連續(xù)幾天的疲憊讓我在此時(shí)已難以堅(jiān)持，我的腦袋快要貼到桌面了。這時(shí)，媽媽輕輕地推門而入，手里拿著我的水杯杯子里泡著一杯濃醇的咖啡，咖啡的`香氣頓時(shí)使我清醒了許多，我接過(guò)杯子不燙也不涼，溫度剛好。我讓媽媽早點(diǎn)去睡覺，她輕的“嗯”了一聲，便輕輕地轉(zhuǎn)身，把門輕輕的帶上。我復(fù)習(xí)到將近一兩點(diǎn)，但我卻毫無(wú)倦意，我知道門外，媽媽還沒有睡，一直守護(hù)著我，直到我把臺(tái)燈熄滅，卻不知我手握水杯，淚眼婆娑。
伴我，在大雪紛飛的寒冬
北京的冬天，異常的寒冷。寒風(fēng)刺骨，深一腳淺一腳踩在積雪中，行走在放學(xué)回家的路上。臉和耳朵凍得通紅，不停打著寒戰(zhàn)，帽子堆積了一層冰雪。媽媽打開門，看見這般狼狽的我，急忙把我的書包摘下?lián)哿藫畚疑砩系难�，叫我快進(jìn)里屋，暖和兒暖和兒。我滿口抱怨著著糟糕的天氣，嘴里依舊打著冷噤。見媽媽急急忙忙端著杯子過(guò)來(lái)，用命令的口氣說(shuō)：趕快把這杯喝了。我低頭一看，是姜湯，還咕咕地冒著水蒸氣。我捧著杯子，熱氣往臉上跑。杯子很燙，我一小口一小口地喝著，一股暖流霎時(shí)流淌全身，頓時(shí)身上的寒意全散，身子很快就暖和起來(lái)了……媽媽見我已無(wú)大礙，穿起衣服，出門買菜去了。那時(shí)我想：媽媽每一次冒雪回家，又有誰(shuí)能為她準(zhǔn)備一杯熱騰騰的姜湯呢？我低頭看著自己的杯子，陷入了深思與自責(zé)之中。
就這樣，這個(gè)杯子伴隨了我五年之久，我還用著它，在這冬日里，它溫暖依舊，里面裝滿母親的瓊漿。
我想，這個(gè)杯子能伴我多久？十年，二十年，三十年？但不管怎樣，這個(gè)水杯承載了太多太多，它見證了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，見證了我的成長(zhǎng)，見證了媽媽的慢慢老去……
前行高中作文10
“天空灰得像哭過(guò)，離開你以后，并沒有更自由�！�
不知道從什么時(shí)候開始，喜歡上獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地坐著，發(fā)呆。耳機(jī)里那些調(diào)到最大音量的或哀傷或勁爆的流行音樂充斥著著整個(gè)大腦。抬頭看天。等待著分針一次又一次地與秒鐘相遇。之后，一次又一次地領(lǐng)悟，你我，遙不可及。曾經(jīng)的不懂珍惜，筑成現(xiàn)在的無(wú)法后退。記得從前兩個(gè)人影子的打鬧；如今，換成了我斜影成單。我以為走得很遠(yuǎn)我就可以變得很堅(jiān)強(qiáng)，然后假裝不再需要你的陪伴，卻沒料到在假裝之后我還是受傷。
“酸酸的空氣，嗅出我們的距離，一幕錐心的結(jié)局�！�
你告訴我我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。我滿不在乎的回答你：“哦”。你無(wú)奈的表情告訴我，你明白了我的不在乎，但是你卻不知道那只是曾經(jīng)。如今我只好偽裝因?yàn)橄胍旎匾褋?lái)不及。我站在時(shí)間的琴鍵上轉(zhuǎn)身墊腳張望，發(fā)現(xiàn)你離我好遠(yuǎn)，一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，中間是無(wú)邊的鴻溝。誰(shuí)曾想到當(dāng)初我們觸手可及�，F(xiàn)在，那艘屬于友誼的帆船總也靠不了岸。于是，幸福漸遠(yuǎn)。
“抽屜泛黃的日記，榨干了回憶，那笑容是夏季�！�
兩年前。那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏季，卻讓我們眉宇間增添了無(wú)數(shù)的哀傷。離別的滋味找不到合適的形容詞去描述。從你無(wú)助的眼神中，我明白了，中考失意代表的是什么。然后你慢慢的松開緊牽著我的手，強(qiáng)裝笑顏地告訴我從今以后的路只能我一個(gè)人走。突然間發(fā)現(xiàn)那些追逐打鬧的日子一去不復(fù)返，而我卻連珍惜都來(lái)不及。翻開舊的日記，回憶如潮水般涌來(lái)。上面有一切我和你的過(guò)去。記得你說(shuō)的勾勾手一輩子的.好朋友；記得你說(shuō)過(guò)不管發(fā)生什么事你都會(huì)站在我的左邊，因?yàn)槟鞘请x我的心臟最近的地方；記得你說(shuō)的沒有什么力量可以把我們分開，卻唯獨(dú)不想記得你說(shuō)的“哦，就這樣了吧！”笑容不再明朗，回憶定格在了那年的夏季。
“你我的過(guò)去，被順時(shí)針地忘記”。
你不讀書了要自己去闖一闖，你不要我的電話號(hào)碼不上QQ不跟我聯(lián)系，得不到關(guān)于你的一丁點(diǎn)消息。我不知道對(duì)于你來(lái)說(shuō)我還是不是當(dāng)初你說(shuō)的好朋友。或許那些屬于我們的記憶被你進(jìn)行了選擇性的遺忘，消失在了你的世界里。我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)高中大學(xué)甚至再以后的幸福生活，卻忘了想象如果我們以后不在一起。
你的容顏，再怎么留戀也回不到身邊。我們都還年輕，卻把自己裝扮得很成熟，就像看透了世間的一切一樣假裝哀傷，然后忘記了去珍惜從前的幸福，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，如今滄海桑田。
前行高中作文11
「我終其一生，都在學(xué)習(xí)如何像一個(gè)孩子一樣作畫！」
這是第一個(gè)撼動(dòng)靈的偉人名句。
而說(shuō)這句話的人，叫做：畢卡索。
以前一直不懂，他那些涂鴉般的色塊，怎能稱上世界名畫？像孩子班生硬的拼貼線條，難道這就是藝術(shù)？我總是不屑的嗤笑，傲然地不去。直到那幅畫打進(jìn)我心裡。
扭曲的兩個(gè)人形，變體的糾纏。我對(duì)著丑怪的圖形皺了皺眉，卻在看見圖下的注解文字時(shí)，紅了眼眶：「他們究竟是在互相擁吻，還是互相撕裂？」莫名的感動(dòng)讓我心情澎湃激揚(yáng)，怎麼有人能用如此的形象表達(dá)慾望與掙扎？
我試著去了解，發(fā)現(xiàn)一切并不如我原先設(shè)想。這老頭是個(gè)天才畫家，十二歲便能畫出超越成年人的精細(xì)素描，但他說(shuō)：「我沒有風(fēng)格，風(fēng)格是畫家的致命傷！」于是他開始多變！從戀愛的`粉紅色時(shí)期到老年的反璞歸真，他一生都在前行，嘗試更深的突破。
看著他晚年那張「抓著龍蝦的小孩」，我像是看到一個(gè)老人呵呵笑著，向身旁的稚兒學(xué)習(xí)作畫。
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