高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-02-06 08:58:13 高中作文我要投稿

有關(guān)高中優(yōu)秀作文匯總十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文匯總十篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　秋高氣爽，秋天到來(lái)了，我們送走了一個(gè)炎熱的夏日，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，增強(qiáng)學(xué)生的`組織紀(jì)律觀念，磨練學(xué)生的意志力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展了一次軍事化訓(xùn)練。

　　在軍訓(xùn)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到烈日炎炎的天氣，也可能會(huì)遇到狂風(fēng)大作。但我們還是以飽滿的熱情迎接了這次訓(xùn)練。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　我至始至終也不知道應(yīng)該把黛玉歸于哪一類女子。不少人對(duì)她的看法也褒貶不一。林黛玉，無(wú)辜的被迫站在一個(gè)本身就不平衡的空間里，被我們這些人讀出甚或美，甚或丑。

　　沒(méi)有一個(gè)明確的說(shuō)明她應(yīng)該長(zhǎng)什么樣。你只能從曹雪芹筆下一些意境或其它的描寫中去感受�！昂炼生Q影，冷月葬花魂。”所有一切形容高貴的花朵都不應(yīng)該屬于她，她從骨子里就厭惡那種金枝在外，敗穗其中的女子，甚至有點(diǎn)看不慣金枝玉鑾的富貴人家。她欣賞真正有才華的女子，她認(rèn)為這樣才真正配得上女子本來(lái)的身份。她便是，她應(yīng)該屬于一個(gè)恬靜孤芳自賞的女子，可又不完全是。

　　她是一個(gè)淚人兒，看見(jiàn)花瓣落下也感嘆世間蒼涼，黯然落淚不讓人知。她常常擔(dān)心寶玉喜歡上別人棄落自己，便躲在一個(gè)安靜的角落里心事重重，想著想著，眼淚便來(lái)了。所以有人認(rèn)為她胚子里又像是一個(gè)富家小姐，說(shuō)哭就哭，太不值得。女孩子再怎么樣，也不能那么小氣吧？所以現(xiàn)在有人給一些愛(ài)哭的人取別名，就三字，林黛玉。林黛玉的確有些讓人琢磨不透，她是一個(gè)怎樣的女子？是小姐的脾氣，但絕對(duì)不是舊上海那樣矯揉造作風(fēng)情萬(wàn)種的女子。無(wú)論怎樣，我們腦海里始終將她與冷和真聯(lián)系在一起，一個(gè)女人的最純的本質(zhì)，真實(shí)的表達(dá)自己，冷冷的'孤芳自賞。

　　大概是曹雪芹不想讓藝術(shù)的圣殿少一個(gè)與別人不同的女子吧》。她有點(diǎn)寂寞卻又不想落入凡塵俗世。有的時(shí)候甚至覺(jué)得她有點(diǎn)像一個(gè)雨露和花瓣做成的人兒，真實(shí)卻又飄渺。仿佛一場(chǎng)細(xì)雨，落紅成陣，桃花滿肌骨，她就消失在了朦朦朧朧的夜色之中，只留下回味，不值得追尋。

　　我讀《紅樓夢(mèng)》不帶任何的探索感情，不想一探究竟或是非得找出《紅樓夢(mèng)》寫作的真正意圖。但愈是如此，我就對(duì)林黛玉愈好奇。大概是她的與眾不同，才讓我讀得如此般著迷吧。

　　輕輕的，她來(lái)了；正如她輕輕的走，輕輕的離開，不帶走一片云彩。

　　她閑時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處弱柳殘風(fēng)。這就是命運(yùn)吧，林黛玉也只能空對(duì)木石前盟，卻任人無(wú)助。一個(gè)政治聯(lián)姻，把一個(gè)嬌弱的她覆滅在命運(yùn)的潮汐中，她從出現(xiàn)到離開，轟轟烈烈卻只是曇花一現(xiàn)。像游人不經(jīng)意的一擲花石，打破了深潭的寧?kù)o，可是再大的波瀾深潭也終會(huì)回復(fù)到往日的寧息。她便如此，淡淡地留給我們無(wú)限的記憶和神秘，卻不會(huì)忘記。

　　劉希夷的詩(shī)也似乎在低聲吟唱，“今年花落顏色改，明年花開復(fù)誰(shuí)在？”

高中優(yōu)秀作文篇3

　　我很不快樂(lè)·我的心、中像有千百只螞蟻在肆虐。我覺(jué)得此時(shí)的自己就像一個(gè)可憐的乞未者，生話在憂愁中。我很想笑一下，以此來(lái)驅(qū)散濃重的愁云，但我笑不起來(lái)。我也很想振作，想樂(lè)觀地面對(duì)失敗。但失敗那猙獰可怕的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在耳畔:“你永遠(yuǎn)是我的奴隸，永遠(yuǎn)!哈哈哈!”我厭惡地瞪著失敗、:“可惡!”我忿忿然。“真有趣!，’失敗有些幸災(zāi)樂(lè)禍。我無(wú)語(yǔ)，只是孤獨(dú)地坐在床沿，任憑失敗折磨。突然，窗外飄過(guò)來(lái)一陣快樂(lè)的歌聲:“我被青春撞了一下腰……”歌聲很僚亮，劃破了寂靜的長(zhǎng)空，穿過(guò)層層愁云，清晰地響在我的耳際，我的心弦被撥動(dòng)了二一下。歌聲還在繼續(xù)，那么燎亮，那么超脫，那么快樂(lè)，那么有活力，我坐不住了。我趴在窗邊，透過(guò)窗簾，看到一群忙碌的身影。那是一些建筑隊(duì)的民工。

　　夜，早已降臨，在幾盞亮得刺目的太陽(yáng)燈下，他們有條不紊地搬運(yùn)著磚塊，堆砌著水泥臺(tái)。我有些失落，會(huì)是誰(shuí)在唱這快樂(lè)的歌謠呢?或許是個(gè)年輕的大學(xué)生吧了要不，就是個(gè)收人頗豐的上班族。這么快樂(lè)的歌聲只有快樂(lè)的人才會(huì)擁有。正當(dāng)我在左右揣測(cè)時(shí)，那個(gè)快樂(lè)的聲音又響起來(lái)了:“朝花夕拾杯中酒……，，我忙循聲而望，令我不敢相信的是，引吭高歌的人會(huì)是個(gè)民工!那個(gè)民工正推著磚行步如飛，快樂(lè)的音符不斷從他的嘴里流瀉出來(lái)，在靜靜的夜里向四方傳遞。他的周圍也充滿了快樂(lè)的空氣。我不由得想:他的生活真地像他的歌吉那樣無(wú)憂無(wú)慮嗎?

　　民工們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這個(gè)人生地不熟的城市，做著那些最苦最臟最累的活兒。他們背負(fù)著家人的希望，沉重地生活著，快樂(lè)何處去尋呢?但是，那歌聲卻明明白白地告訴我，他們的生活雖然苦了點(diǎn)，但看著大廈在他們手里神話般地崛起，快樂(lè)就擁抱了他們。剎那間，我理解了快樂(lè)的真諦。我明白了，世界上的每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，關(guān)鍵看你怎樣去尋找它。善于尋找快樂(lè)的`人才是真正的快樂(lè)者。而我呢?我迷失了尋找快樂(lè)的方向，不知道該到哪里去尋找快樂(lè)，而這都因一為，我經(jīng)歷了一次小小的失敗。我把這次失敗看成了龐然大物，乃至在不經(jīng)意間讓它奪走了我的所有快樂(lè)。其實(shí)，失敗者也應(yīng)擁有快樂(lè)。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在飽嘗5萬(wàn)次失敗后，才改造成了鎳鐵堿蓄電池。他曾說(shuō):“失敗是我們需要的，它和成功對(duì)我們一樣有價(jià)值�！比绻谑r(shí)看不到取得成功的希望，世界上就會(huì)少了很多項(xiàng)偉大的發(fā)明了。失敗者就在為下一次成功而奮斗中獲得快樂(lè)。想到這里，我的心中似有一股清泉流過(guò)，帶走了憂愁與煩惱，留下了清新和明麗。我的眼前豁然開朗，光明的道路伸向遠(yuǎn)方。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　在我的眼里，先生是個(gè)不凡的人，他活在世俗中，卻是個(gè)有境界的人。先生姓蘇，教的是語(yǔ)文，喜以蘇子自詡，在思中頗有名氣。杏壇幾十載，先生仍未退休。

　　先生本該已至退休之年，卻因閑來(lái)無(wú)事，便也呈一呈少年狂。在送走一批國(guó)之棟梁后，仍舊接了高一新生這片祖國(guó)的花朵，繼續(xù)充當(dāng)起了“人類靈魂的工程師”的角色。先生便比以前更忙活了。我常問(wèn)先生：“先生，您不累嗎？” 先生苦笑：“怎么不累��？這么多學(xué)生。”轉(zhuǎn)而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖。本來(lái)可以釣魚，打麻將的先生，不甘于平庸的生活。用心上好每一課。我脫口而出：“先生好偉大�。　毕壬残α耍骸叭�，去，去！少拍馬屁�！�

　　先生除了上語(yǔ)文這個(gè)累人的'事外，小日子過(guò)得還是挺瀟灑的。先生沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，卻擁享天倫之樂(lè)。

　　先生沒(méi)有別的嗜好，只好作文，歌賦。每次語(yǔ)文課，先生總愛(ài)吟詩(shī)作對(duì)，絕無(wú)例外。記得一次語(yǔ)文課時(shí)，先生望著課本，若有所思地說(shuō)道：“為人須將品性，教書務(wù)求真知。教還是不教，這是個(gè)問(wèn)題。”隨即先生又?jǐn)[擺手：罷了罷了，教！“我轉(zhuǎn)而想說(shuō)先生應(yīng)以自己喜好決定。又見(jiàn)先生喃喃自語(yǔ)道：送走一批再來(lái)一批，這樣的日子才有意義嘛！”我又大笑不止。

　　先生突然若有所思，向我們介紹了思中的校訓(xùn)：立志成才，任重道遠(yuǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。先生復(fù)問(wèn)：”何人知曉清華校訓(xùn)耶？”一學(xué)生忙答：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，男兒當(dāng)厚德載物�！�

　　全班一起大笑，先生活得自在，活出了自己的風(fēng)采。

　　先生本為全國(guó)模范教師，高級(jí)教師，但先生很低調(diào)，從不張揚(yáng)，可不知走漏了風(fēng)聲，被我們晚輩后生所知曉，便死纏爛打，求先生述一段傳奇往事，先生拗不過(guò)。便在晚自習(xí)當(dāng)眾演講了他在電視臺(tái)的底稿，其間，掌聲無(wú)故四起，惹得眾人捧腹大笑。語(yǔ)畢，褒獎(jiǎng)之詞更是溢于言辭，接踵而來(lái)，先生自是應(yīng)付不來(lái)。先生便道：罷了罷了！世間之人多為名利，如今我老叟卻不愿如此。罷——了！”

　　先生至今仍那樣幸福的活著，他的境界讓周圍的人艷羨。守住心的不凡，一切風(fēng)塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。

　　先生將永遠(yuǎn)不凡的活著……

高中優(yōu)秀作文篇5

　　火鍋是我的最愛(ài)，因?yàn)�，我是重慶人。前幾天，姐姐說(shuō)要帶我們?nèi)コ宰灾疱�，我們可高興了，天天都在期盼這一天的到來(lái)，終于，這一天來(lái)了。

　　在路上，我和妹妹興奮不已，一路上都在說(shuō)我們想象當(dāng)中的火鍋。終于到站了，我們倆迫不及待的跑了進(jìn)去，一進(jìn)去，我大吃一驚，火鍋原來(lái)可以這樣吃。

　　一百多種菜在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)，令我饞涎欲滴，而且是一人一個(gè)小鍋呢！

　　我挑了一些我愛(ài)吃的菜來(lái)煮，真是人間美味啊，實(shí)在是太好吃了，這是，我看到了還有水果呢，真是應(yīng)有盡有啊，呀！還有甜點(diǎn)，而且合我口味，這時(shí)，姐姐說(shuō)，有飲料，去接吧。

　　這里的'東西可真多啊，過(guò)了一會(huì)，又上了新菜。我可稱得上叫吃貨哦。終于，我實(shí)在是吃不下了，再放下了筷子，但我依舊在吃那些水果和甜點(diǎn)，哎，明天不用吃飯了。

　　今天的自助火鍋令我難忘，下次我還要去。

高中優(yōu)秀作文篇6

　　現(xiàn)今社會(huì)，每個(gè)人對(duì)開會(huì)都不陌生。班會(huì)、團(tuán)會(huì)、黨員會(huì)；動(dòng)員會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)、交流會(huì)；每周例會(huì)，月末總結(jié)會(huì)、年終全體會(huì)……開會(huì)可說(shuō)成了一種時(shí)尚。就在昨天，我與我的文具還開了一個(gè)小型總結(jié)會(huì)，總結(jié)了這一段時(shí)間內(nèi)大家的工作情況。

　　會(huì)議一開始，“滑頭”的修正液便站起發(fā)言：“能夠在茫�！木摺袌�(chǎng)之中被我們張頭兒相中實(shí)為榮幸。初至筆袋寶地，見(jiàn)四處華麗生輝，甚為驚嘆，這充分體現(xiàn)了我們張頭兒的布局能力之高，管理能力之強(qiáng)，心中不免佩服。張頭兒由于善于檢查自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，所以對(duì)我很是器重。我也是任勞任怨，一心一意為我們的張頭兒服務(wù)，可后來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，他深入地洞察到了我的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把對(duì)我的使用進(jìn)行了優(yōu)化。雖然我的‘工作量’小了，但我深深地被張頭兒那種大局為重的精神所感動(dòng)。今后我將盡我所能，為張頭兒洗去污點(diǎn)，讓張頭兒順利前進(jìn)�！�

　　尺：“我在頭兒的筆袋寶地呆得時(shí)間最長(zhǎng)，占的地界兒最大，這充分體現(xiàn)了頭兒對(duì)我的信任。我的任期之所以如此之長(zhǎng)，原因有二：首先是頭兒的工作分配恰到好處，讓我們各盡所能又多多團(tuán)結(jié)同志，如我與圓規(guī)聯(lián)手合作的‘尺規(guī)作圖’法已被各大考試列入考查范圍，這正是頭兒對(duì)圖形和課本認(rèn)識(shí)深刻，了解我們，善用我們的結(jié)果，也是頭兒領(lǐng)導(dǎo)才能的充分體現(xiàn)；其次是我的身體強(qiáng)健，經(jīng)摔耐磨，能夠?qū)㈩^兒的命令執(zhí)行到最好，能夠在筆的幫助下，作出筆直的線條，在此我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，尤其是頭兒。

　　筆：“每天頭兒手中拿得最久的就是我，在頭兒熟練地‘?dāng)[弄’之下，我繪出了一幅幅的‘書法巨作’。閑時(shí)，頭兒也會(huì)將我置于兩指之間旋轉(zhuǎn)，那動(dòng)作真是嫻熟。頭兒的書法技藝無(wú)與倫比，簡(jiǎn)直達(dá)到了出神入化的'境界，能為頭兒做出此番貢獻(xiàn)，我不勝榮幸。感謝頭兒的栽培，感謝頭兒的知遇之恩，我定加倍努力，‘生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草’。我不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜言以聞。”

　　橡皮：“我本最廉價(jià)，平常派上用場(chǎng)的時(shí)候也不多。這不是說(shuō)頭兒不喜歡我，而是因?yàn)轭^兒實(shí)在是太優(yōu)秀了。做題時(shí)思維敏捷，準(zhǔn)確率很高，任用我的機(jī)會(huì)很少。偶爾，頭兒做什么題熡們?chǔ)笔　臭湈a(chǎn)品不良’熥勻徊皇峭范之誤，是筆誤，筆之誤犑保頭兒就會(huì)派我上場(chǎng)，為頭兒理清道路，繼續(xù)工作。我等如此卑微之人如今侍奉如此聰明的主人，‘過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥’，必鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　我不知怎地，還真有了些“頭兒”的派頭牐骸敖裉歟會(huì)開得很成功，各位都能對(duì)以前的工作作出客觀的總結(jié)，而且充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。至于我，雖然取得了一些成績(jī)，但還有很多很多不足，還要繼續(xù)努力，這樣的會(huì)我們今后要多開，常開，好，散會(huì)�！�

　　會(huì)議結(jié)束，我也“喜歡”上了開會(huì)。

高中優(yōu)秀作文篇7

　　今年三月，雖是初春，空氣中仍微微帶有些許寒意。

　　今天，起得很早，原本還想繼續(xù)休息的，想起這幾天發(fā)生的事實(shí)在是讓我負(fù)荷不過(guò)來(lái)，也沒(méi)再有任何睡意。下了床，故意踏在冰冷的瓷磚上，窗外的涼風(fēng)掠過(guò)指縫，與腳下的寒意會(huì)合，貫通全身。

　　床頭的鬧鐘仍舊不停歇的轉(zhuǎn)著，發(fā)出機(jī)械的聲響，七點(diǎn)整……

　　此時(shí)，手機(jī)響起了短信提示的聲音，一段久石讓大師彈奏的Summer音量雖小，但音律仿佛滲透了房?jī)?nèi)的任何物體，曲如其名，給人帶來(lái)了夏季的味道，頓時(shí)與剛才的寒意抵消了。

　　房門外沒(méi)有任何的動(dòng)靜，顯然家人已經(jīng)出去了。打開柜子，雜亂無(wú)章的衣物不規(guī)則的擺放著，拉開了底層的柜子，果然塵封已久的香煙還在，我不曾習(xí)慣早上抽煙，但我還是不知覺(jué)的點(diǎn)燃了一根，我不想讓這味道滯留在房間內(nèi)，打開了門，緩緩的走出了陽(yáng)臺(tái)。

　　映入眼簾的是一輪正在升起的紅日，與其說(shuō)是升起，充其量只是地球在公轉(zhuǎn)罷了。含著一口濃煙，連帶清晨中泥土清新的空氣一同吸入肺里，有種說(shuō)不出的混淆。

　　霧被陽(yáng)光打散開來(lái)，呈現(xiàn)的`依舊是那條翠綠的河，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光柔和的瀉在河面上，即使有了河與太陽(yáng)的點(diǎn)綴，岸邊仍沒(méi)多少生機(jī)。生活在大城市的人，一定很向往這種生活，一大早醒起來(lái)就能看見(jiàn)如此美景，呼吸著大自然純凈的空氣。雖說(shuō)在我看來(lái)這談不上是何等的美景與享受，但我還是暗笑道：又有多少人能有如此機(jī)會(huì)？

　　不知不覺(jué)，煙已經(jīng)自燃到一大半了，含著煙蒂，把煙深深的往肺里吸了一口，似乎腦部有些許缺氧，頭暈了下來(lái)……看著一艘艘過(guò)往的漁船和沙船，船上的人總是不分晝夜的工作，為了所謂的金錢而拼命，從未享受過(guò)天倫悠哉，表面看似低俗，但為了養(yǎng)家糊口……

　　太陽(yáng)完全“升”起，給自己的問(wèn)題始終找不出個(gè)所以然，說(shuō)是找不出其實(shí)是不敢面對(duì)罷了，回想過(guò)去，沒(méi)做過(guò)一次讓自己后悔的事，然而這次……又有誰(shuí)能來(lái)詮釋我的過(guò)錯(cuò)。這幾天，許多矛盾沖突的哲理總在腦子里徘徊，我不知道怎樣的選擇才算是正確的，腦子里很空白，我想，現(xiàn)在我只知道一件事，那就是我什么也不知道

高中優(yōu)秀作文篇8

　　梅分兩種：一為白梅，冰清玉潔，于寒霜中遺世獨(dú)立；一為紅梅，燦若煙霞，在冰雪世界里怒放一樹鮮紅。

　　人之君子亦分兩種：一是隱士，他們厭倦了塵世紛擾，行吟于松林畔，漫游于川澤間；一是志士，他們?yōu)榱四撤N理想或追求，披荊棘，暴霜露，大義凜然，舍我其誰(shuí)。

　　白梅所愛(ài)的，是一種隱逸。白梅是清高的，不與那些姹紫嫣紅去爭(zhēng)奇斗艷，只在一角“凌寒獨(dú)自開”；也不在小院深回之中，只在“竹籬茅舍自甘心”。林和靖所愛(ài)的梅，正是他所愛(ài)的自己；他追求的品格，是白梅一樣的超然于世。較之千百年來(lái)以“隱士”自居的官場(chǎng)中人，林和靖與梅的一段佳緣不同于流俗，正是因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處的“歸去來(lái)兮”，透過(guò)哲思，看到人生的真諦，不同于余人的抑郁不平。

　　漫步西湖畔，遙望孤山，不易尋到榛榛梅葉中所說(shuō)的放鶴亭，但是卻有這樣一顆純凈的心，守著這兒一片梅圃。

　　紅梅所愛(ài)的，偏是那種熱烈。冰雪的世界里鮮明的反差，可以看到生命在噴薄而出，也可以看到不屈的靈魂用燃燒的心融化大地。刺痛的紅像掙扎時(shí)的血，讓人觸目驚心；壯烈的紅像抗?fàn)幍男�，迫使人頓悟偉大事業(yè)下生命的意義。江姐就是一枝紅梅，霜雪的摧殘無(wú)法凋零鮮紅的色彩，壓在枝頭也不能掩蓋幽香襲來(lái)。她在預(yù)告春來(lái)的.消息。人贊紅梅“寒霜傲雪”，正是這一身傲骨，江姐以女子的血肉之軀擋住邪惡勢(shì)力的非人折磨，成就了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。

　　“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開�！备锩男刹徽撛诤螘r(shí)想起，都有鼓舞人心的激情；偉大的人物不論在何時(shí)，都有永不磨滅的光彩。

　　隱逸之于白梅，傲霜之于紅梅，都是生命中最真的價(jià)值。一種是自然的，富于人生哲思的生命，一種是昂揚(yáng)的，激活社會(huì)理想的生命。盡管展現(xiàn)的各不相同，但它們都滿溢著香氣充塞天地間，但凡靠近的人都能蕩滌心胸，有所感悟。

　　君子品格，正在于斯。

高中優(yōu)秀作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)在美麗多姿的杭錦后旗，我的學(xué)校就座落在北環(huán)路，是具有百年歷史的北馬路小學(xué)，它可是家鄉(xiāng)中璀璨的明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。

　　我們學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂(lè)園。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的`景象，高大茁壯的柳樹挺立著，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的一草一木，花壇里，有許多花朵兒，她們競(jìng)相開放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收

　　夏娃娃蹦蹦跳跳地來(lái)了，柳樹已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過(guò)頭沒(méi)梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí)，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽(yáng)�；ㄖφ姓沟呐瑢W(xué)，生龍火虎的男同學(xué)，都來(lái)到柳樹下乘涼，玩游戲，歡笑聲在校園中來(lái)回回蕩。

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，柳樹那美麗的黃頭發(fā)隨風(fēng)飄落，楚楚動(dòng)人，樹葉從樹上落下來(lái)，像一只黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發(fā)出清快悅耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。

　　冬天，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會(huì)兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，芬?jiàn)y玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，雪停后，同學(xué)們跑出教室，擁向操場(chǎng)，身影如同彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。

　　啊，美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

高中優(yōu)秀作文篇10

　　我現(xiàn)在是一名高中生，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候，在我心里作家是最自由也是最幸�？鞓�(lè)的職業(yè)，我覺(jué)得她們有要找靈感到世界各地旅游的借口。

　　作為小學(xué)生的我，媽媽是絕對(duì)不會(huì)允許我獨(dú)自去旅游的，讀者看了也絕對(duì)不可思議吧！一個(gè)那么小的小女孩想獨(dú)自去旅行，真是搞笑。對(duì)，我就是這樣的一個(gè)小女孩�，F(xiàn)在都還記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)：“你才多大啊，就想著一個(gè)人出去玩，你知道外面有多少壞人嗎？”當(dāng)時(shí)奶奶慈祥的笑著說(shuō)：“這孩子，真是人小鬼大！”一邊說(shuō)著還一邊搖著頭。我就是不相信小孩子我不行，媽媽和奶奶越是說(shuō)，我還就越是想一個(gè)人去旅行，不知道為什么，底氣不足也吞吞吐吐的扭頭回了一句：“哪有你們說(shuō)的那么多壞人�。慷际球_小孩子的。不吃飯的時(shí)候你們也對(duì)我說(shuō)，不吃飯會(huì)有壞人來(lái)抓小孩。哼，都是騙人的�！闭f(shuō)完就跑開了。媽媽和奶奶繼續(xù)在廚房里忙碌著，她們應(yīng)該都已經(jīng)忘記剛剛的我說(shuō)想一個(gè)人去旅行的事了吧！大人總認(rèn)為小孩的世界太天真，認(rèn)為她們只是睡醒覺(jué)突然間的一個(gè)念頭蹦了出來(lái)，嘴里不由分說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)，就成大人們可以笑一笑的笑話了，她們大多都是不在意的�？墒撬齻儾恢溃@就對(duì)我后來(lái)長(zhǎng)大了的夢(mèng)想起了很大的作用。直到有一天看《綠山墻的安妮》時(shí)，都已經(jīng)記不清是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)，作家真好啊，可以自己想到哪玩到哪玩。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他真的嗎？他那一邊點(diǎn)頭，一邊又肯定的回答說(shuō)是，不知道當(dāng)時(shí)給我?guī)?lái)了多么大的欣慰，我的心情就好像開了閘的水一樣，一瀉千里��！

　　后來(lái)的我長(zhǎng)大了，我依然有著對(duì)作家的向往，從小時(shí)候幼兒園的老師讓每個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的.夢(mèng)想到如今課余時(shí)間趴在課桌上和同班同學(xué)暢談自己未來(lái)的理想，作家都是穩(wěn)妥的100分的。直到有天和朋友一起吃飯，他突然間問(wèn)我是什么讓我對(duì)作家有著濃厚的興趣的，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的回答說(shuō)是旅行。他當(dāng)時(shí)的表情不知道說(shuō)什么好，總之無(wú)奈有可笑，回了我一句：“那你干脆夢(mèng)想著以后作導(dǎo)游得了�！睂�(dǎo)游嗎？是嗎？我真的不知道說(shuō)什么，對(duì)啊，導(dǎo)游是不是我最喜歡的職業(yè)呢？我不一直渴望旅行，所以才向往作家一身輕松，單純的認(rèn)為可以有找靈感的“借口”到處玩。是那時(shí)的我太單純，不知道作家其實(shí)不止是到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩那么簡(jiǎn)單，它包含對(duì)語(yǔ)言的完美表達(dá)，對(duì)個(gè)人魅力的生動(dòng)再現(xiàn)，對(duì)事物觀點(diǎn)的理性解說(shuō)，等等的很多很多。

　　如今的我明白如果真的想要作一名作家，是一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，以及對(duì)于這個(gè)職業(yè)的無(wú)盡熱愛(ài)啊！在生活的海洋里一樣可以汲取智慧的靈感。

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