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高中的作文600字

時(shí)間:2022-02-06 15:47:48 高中作文 我要投稿
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【熱門】高中的作文600字集錦6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的高中的作文600字6篇,歡迎大家分享。

【熱門】高中的作文600字集錦6篇

高中的作文600字 篇1

  草長(zhǎng)于田野,盡情綻放生命,卻因妨礙了水稻的生長(zhǎng),而被斥為“荒田根草”,無情地被割斷,被暴曬。

  同樣的草,長(zhǎng)于園林,卻可以被園藝家視為珍寶,精心呵護(hù),并被贈(zèng)以“地皮草”的美名。

  為什么同樣的草卻有了兩種不同的命運(yùn)?是因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)的地方不同,生長(zhǎng)環(huán)境決定了它們的命運(yùn)。人生亦如此,同一個(gè)人,在不同的環(huán)境中,可能會(huì)有截然不同的表現(xiàn)。每個(gè)人就像一株小草,只有找到適合自己的舞臺(tái),才能盡情地綻放生命的華彩。

  十年寒窗苦讀只盼得有朝一日,金榜題名,衣錦還鄉(xiāng);十年夜里挑燈只盼得才華盡展,名垂青史,看盡長(zhǎng)安花。當(dāng)蘇軾滿懷著一腔熱血和滿腹才華,踏入宦海時(shí),冷漠的譏諷與奸佞的排擠注定了他的黯然隱去。當(dāng)蘇子遭受貶謫時(shí),他便如那秋之黃葉從高處不勝寒的枝梢落下,隱于民間。他處江湖之遠(yuǎn),看透了世間冷暖,洞察了世事滄桑,于是他返身扎根文學(xué)的沃土,在詩(shī)詞歌賦中鐫刻生命的錦繡華章,于是詩(shī)到三月逢春時(shí),一展才華抱香歸。

  世上沒有庸人,庸人只不過是沒有找到適合自己的舞臺(tái)。就如那株“荒田根草”,只能在逼仄的角落,埋沒自身的光芒。相信自己的天賦,即使黑暗包裹了你,也要繼續(xù)尋找,終有一日,黑暗將因你而點(diǎn)亮。

  還記得那個(gè)因憨頭憨腦,動(dòng)作笨拙而被嘲笑的艾金森嗎?還記得他在母親的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不懈地找尋嗎?艾金森的黯然與自卑早已被屬于“憨豆先生”的.光芒所掩蓋。正是找到了屬于自己的舞臺(tái),艾金森才能褪去以往的悲傷,綻放出屬于自己的華彩。

  寂寂的夜空中,我看到逐一亮起的滿天繁星。我看到那顆名為舒爾茲的星,在幾十年的找尋中,帶著史努比風(fēng)襲全球;我看到那顆名為劉偉的星,飽受殘疾的折磨卻不放棄尋找,終于在悠美的鋼琴聲中,用音樂點(diǎn)亮人生。

  泰戈?duì)栐f:如果你因?yàn)殄e(cuò)過了太陽而哭泣,那么你將錯(cuò)過滿天繁星。朋友,背起你的行囊,堅(jiān)定地去尋找吧,終有一日,世界的舞臺(tái)將被你的光芒點(diǎn)亮!

高中的作文600字 篇2

  夢(mèng)想是一幅美麗的畫,里面充滿了無窮無盡的色彩。

  從小我就希望長(zhǎng)成像達(dá)·芬奇一樣的畫家,畫一幅送給夢(mèng)想的畫。那里面充滿了神奇,充滿了夢(mèng)想,充滿了每個(gè)小孩子的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫

  我也要畫一幅送給大地媽媽,是她孕育了我們,也是她送給大地一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,讓我們?nèi)ヅΓ屛覀冎缐?mèng)想需要付出,無論你付出的多么早或多么晚。

  夢(mèng)想是美好的,歡樂的,高興的,美麗的夢(mèng)想為我豎起了一根畫家的“標(biāo)桿”,指引著,鼓勵(lì)著,讓我?guī)е鴫?mèng)想而前進(jìn),到了終點(diǎn)我也會(huì)給自己畫一幅畫,畫上從一個(gè)調(diào)皮小孩到一個(gè)畫家。中間畫上了所有的`成功或失敗。到最后你努力了,你就成功,但是你還需要努力,因?yàn)橐活w美好的,神奇的,夢(mèng)想的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得自己很偉大,很高尚,也許它并沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。作文

  夢(mèng)想不只有成功或失敗,它也有美好的歡樂,美好的回憶,當(dāng)你成功了,回憶起自己成功時(shí)候的快樂,你也許就會(huì)開心不已。當(dāng)你回憶起自己失敗的時(shí)候,你沒有放棄,而是向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣你就更能理解,大發(fā)明家,大作家是怎樣向目標(biāo)前進(jìn)的。那是因?yàn)樗鼈兣α。它們向自己的目?biāo)前進(jìn)了!

  美麗的夢(mèng)想,我追隨你!你讓我們認(rèn)識(shí)到了人世間所要經(jīng)歷的各種各樣的美好的回憶,痛苦的失敗,歡樂的成功。作文

  那些人已經(jīng)把夢(mèng)想抓住,緊緊的抓住,不放掉它,它正指引著我們,鼓勵(lì)著我們讓我們明白許多道理!

  美麗的夢(mèng)想!美好的回憶!痛苦的失。g樂的成功!是夢(mèng)想你帶著我們走向一個(gè)個(gè)色彩世界,世界里有回憶,有失敗,有成功,有許多美好色彩。

  我愛你夢(mèng)想!你讓我明白了許多道理,讓我明白夢(mèng)想要去追隨!

  我愛你,夢(mèng)想!我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你!

高中的作文600字 篇3

  母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭

  天上,潔白柔軟的云朵漸漸披上了一層薄紗,灰蒙蒙的。很快,一粒粒晶瑩圓潤(rùn)的雨珠從烏云中蹦躍而出,降落在大地上,濺濕地面,緩緩流淌,就如人間那動(dòng)人的真情般連綿柔和。

  放學(xué)了,站在樓梯口,我踮起腳尖,睜大眼睛,滿懷期待地向遠(yuǎn)處眺望著。四下環(huán)顧,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。我迅疾地用雙手擋在頭頂,埋下頭,瞇起眼向大雨中沖去,直奔校門口。

  媽媽撐著一把深藍(lán)的雨傘站在門口,目光焦灼,看到奔向校門的我,不禁下意識(shí)地向前邁一步,又將傘伸向前方。

  “媽!”我欣喜地叫道,連忙躲進(jìn)了媽媽的傘里,抹去臉上的雨水,握著媽媽的手向家走去。

  路上,我呆在傘下,看向周圍的學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)埋著頭,在雨中亂竄,全身早已被豆大的雨滴打濕。而我,有媽媽特地送來的傘,讓我被這頭頂?shù)奈邓{(lán)晴空所籠罩,心里很溫暖。有了這傘的保護(hù),即使雨再大,我也無所畏懼吧!我想著,得意地晃晃腦袋。

  抬起了頭,媽媽的臉上流露出平靜的神色,可是她的頭頂上空卻是一簾灰色的幕布,它如神奇的魔術(shù)袋般,源源不斷地涌出雨水,順著媽媽的發(fā)絲流到臉頰,滑落在左肩的衣服上。

  我一下怔住了,急切地喊道:“媽,雨傘打歪了!”

  媽媽撫著我的`頭,嘴角露出一絲淡淡的微笑,溫柔地說道:“沒有啊,沒打歪。 

  “真的打歪了!”我眉頭緊蹙,目光落在傾斜向我這一邊的傘柄上。

  “真的沒有,孩子,走吧!”媽媽拍拍我,催促我加緊步伐。

  我不知說什么好,只覺得心中泛起微微波瀾,緩緩地流入心田。人間的真情,總是那樣給人溫暖,又有一絲酸楚!

  雨越下越大,在空中織起了道道雨簾,母女相依在傘下行走著……

高中的作文600字 篇4

  任何人都以他自己的步伐行走。時(shí)間本身也在以她自己的節(jié)律行走,默默地消逝。就像莎士比亞所說,時(shí)間無聲的腳步,是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。時(shí)間的步履穩(wěn)健而又堅(jiān)毅,悄無聲息,固執(zhí)而無法改變。她絕不因?qū)⒙涞臉淙~對(duì)生命的留戀而稍停片刻,當(dāng)然也不因美麗的花朵那短暫的綻放而駐足小憩。而行走者的步履卻時(shí)時(shí)變化。最初總是搖搖晃晃,還需旁人的攙扶;后來便能獨(dú)立行走,甚至可以健步如飛;直至最后步履蹣跚,緩緩獨(dú)行。行走者的步伐相比時(shí)間是如此的孱弱而微不足道,所以當(dāng)行走者的步伐跟時(shí)間的步伐交疊在一起的時(shí)候,行走者便恍然覺悟自己的微渺,因而就平添出無窮的感慨來。

  于是蘇軾說:“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮。”尼采也說:“時(shí)間迅疾地飛去,我們多么希望一切事物能與它同飛。”他并沒有想留住時(shí)間的腳步,然而卻更離奇地設(shè)想行走者的腳步能與時(shí)間的腳步同樣矯健,這恰恰是玩弄了一個(gè)物理學(xué)上速度的相對(duì)性原理,事實(shí)上仍然是想要使時(shí)間停止,永不消逝。他們兩個(gè)人可謂是異曲同工,殊途同歸了。

  然而卻忽視了一點(diǎn),行走者本是在時(shí)間中行走,所以消逝本身就是行走的一個(gè)特質(zhì)。沒有不消逝的行走,恰如沒有不行走的消逝。這兩者是同一個(gè)道理。

  既然如此,那就可以放寬心情,坦然面對(duì)這行走,坦然面對(duì)這消逝了。恰如英國(guó)詩(shī)人所說,手掌里盛住無限,一剎那便是永劫,消逝者未必不是永恒。同樣的,行走者也未必是一路失去的。時(shí)間流逝了,記憶留了下來。一邊是無盡的去,一邊又是無盡的來,如果一味地將目光凝聚在這去的`一面里,未免顯得不諳消逝本身這一辯證的妙諦。消逝東西的不會(huì)是其全部,消逝的東西總是以嶄新的面孔重新呈現(xiàn)在我們面前。就如久陳的佳釀,愈陳而愈香,回憶隨著歲月的消逝才能成為永恒。因此最為重要的,也許只是把握好這行走本身而已。沒有真切的行走,消逝也就不顯示出可以令人惋惜并且分外珍惜的本質(zhì)了。

高中的作文600字 篇5

  在我那五彩繽紛的童年里,有愉快的一天,有幸運(yùn)的一天,有傷心的一天,也有快樂的`一天……快樂的一天占大多數(shù),但最快樂也最令我難忘的是那一天。

  星期六一大早,我就從床上一躍而起,老媽過來了,看見我破天荒地這么早起來,便問:“發(fā)什么神經(jīng)呢?這么早起床!”(其實(shí)8點(diǎn)多了。)“今天我和同學(xué)們約好要去踢球,一定不能遲到!”我邊穿衣服邊回答。

  到了體育場(chǎng),只見同學(xué)們?cè)缫颜驹谀抢铮筒钗伊恕?言外之意:我又一次的遲到了。555……)一看見我,他們就開始調(diào)侃:“劉柯江,你怎么才來?”“什么呀,人家來得已經(jīng)很‘早’嘍!”另一個(gè)同學(xué)壞笑著說。

  “好了,廢話不多說,我們快開始踢吧!”我急忙岔開了話題。我被分到了B組,跟我一隊(duì)的有袁凱誠(chéng)、焦科景和王照軒。

  一開場(chǎng),我方前鋒就開始出去,可對(duì)方人多勢(shì)眾,一不留神,球就被對(duì)方搶到了!皵撤健鼻颁h又帶球到了門前,可是還好被我用一個(gè)飛鏟帶走了球。前鋒見狀,連忙回撤,我奮力一踢,時(shí)間仿佛靜止了一般,球穿過“千軍萬馬”,越過“敵人”,又到了對(duì)方球門前,(自己腦補(bǔ),那一球該有多么快吧!)球進(jìn)了!“不――”對(duì)方艱難地叫道,守門員終于反應(yīng)過來了,一個(gè)飛撲,用盡全力去搶球?伤凸懒饲虻耐,瞬息之間,球擦手而過,進(jìn)了網(wǎng)!我們贏了!

  回到了家,我才感到右腳疼痛無比,不得不在床上躺了一個(gè)下午。(你也不想想,那么狠的一腳,能隨便踢嘛,肯定要付出相應(yīng)的代價(jià)呀!對(duì)吧?)

  晚上,吃過晚飯,跟爸媽去河邊散步,向他們聊起今天的球賽,我臉上泛起了陣陣驕傲的紅暈。

  這一天十分激動(dòng)又十分快樂!

高中的作文600字 篇6

  我現(xiàn)在是一個(gè)很普通的高中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有很好,在班里面并不會(huì)被很多的人注意,可是我也并不是一個(gè)不知道上進(jìn)的人,雖然不喜歡玩兒了命的學(xué)習(xí),但是我還是知道要學(xué)習(xí)的。

  記得有一次,老師講了一張卷子,同班的同學(xué)互相批改,然后把要點(diǎn)都記錄下來,于是我就給我手里這份卷子的同學(xué)記得很認(rèn)真,捐資發(fā)下來之后,我想問他借卷子來抄一下,第一天他說,我先看,看完了在給你,我就很耐心的等,畢竟那是別人的卷子;第二天,我又去問他借,結(jié)果他說,我昨天晚上睡得早沒來得及看,那我說你先借我看看吧,我一會(huì)兒就抄完了,馬上就還給你,他又說我今天晚上看,明天再給你吧!于是我又等了一天;第三天我又抱有希望的去想他借卷子,他笑嘻嘻的對(duì)我說,我沒帶卷子,我說你這人怎么這樣啊?后面的話給我了很大的打擊他還是笑著對(duì)我說,讓你們少學(xué)一點(diǎn)兒,我不就等于多學(xué)了一點(diǎn)兒嘛,這樣我考的不就比你們高了嘛!這句話讓我很震驚,于是我就在也不抱有什么希望,在高中能夠交到一個(gè)好朋友。

  本來那天我的心情已經(jīng)很不好了,我和一個(gè)我關(guān)系很好的女生聊天,然后我們就說到要一起學(xué)習(xí)什么的',結(jié)果他說了一句,說者無意,聽者有心的話,他說,和你一塊兒,我還能考上大學(xué)啦!

  我本以為在高中,可以有一個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì),但是沒想到,原來人人都只會(huì)為了自己。

  我想有句話應(yīng)該改成,人無私,枉為人!沒有人會(huì)再愿意不求回報(bào)的為別人做什么事情了。

  簡(jiǎn)單地說,做一道選擇題,面對(duì)你真是的內(nèi)心回答我,如果你現(xiàn)在只有兩個(gè)選擇A你背叛全世界的人;B全世界的人背叛你,你會(huì)學(xué)選擇哪一個(gè)?

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