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精選高中的作文400字集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文400字8篇，歡迎大家分享。
高中的作文400字 篇1
看了這個(gè)題目，你有可能會(huì)問(wèn)：家鄉(xiāng)的樹(shù)有什么好看的，到處都是樹(shù)，哪兒不好看��！再說(shuō)，一棵樹(shù)有什么好看的呢？真奇怪。其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪。呆在城市那么久，回到寂靜的小山村，看著活潑可愛(ài)的雞，憨態(tài)可掬的豬，雄赳赳的大白鵝，心里格外舒暢。
我們老家的山很高，一個(gè)個(gè)直入云霄，一眼看不到頂，到處一片山清水秀，是一個(gè)很好的地方。那里不僅有山有水，現(xiàn)在開(kāi)春了，還有幾只蝴蝶呢！夏天一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如果不信，你可以來(lái)看看，我們的家鄉(xiāng)在建德哦！
我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)。雖然是冬天了，我不能看到它碩果累累的樣子，但是，只要一想到那紅紅的、酸酸甜甜的果實(shí)，口水就忍不住流了出來(lái)。
吃過(guò)晚飯，天氣很好，我和爸爸媽媽坐在門(mén)前聊天。我們家有2棵楊梅樹(shù)，是我爺爺種的，楊梅樹(shù)的葉子是綠色的，又綠又小。媽媽說(shuō)：“陳瑩，你知道楊梅樹(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”“是形狀嗎？”我不明白媽媽所問(wèn)的問(wèn)題�！安皇�。是有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方�！眿寢屝χf(shuō)�！班�，哦！我知道了！楊梅樹(shù)的葉子一年四季都是綠色的，不怕冷，和松樹(shù)一樣�！薄昂芎�！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，“想不到，我的女兒不是傻子呀！”爸爸也上前插一句�！澳鞘钱�(dāng)然了！”我得意洋洋的.說(shuō)。
媽媽看見(jiàn)我有點(diǎn)驕傲，便忙說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我馬上收回了我的得意�！皨寢屩皇窍敫嬖V你，你要像楊梅樹(shù)一樣，不怕困難，要知難而進(jìn)�！薄拔抑懒�，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)！
高中的作文400字 篇2
小時(shí)候的春節(jié)是齊家一起吃飯，看春晚，放各式各樣的煙花，熬到十二點(diǎn)放大禮花。
小時(shí)候的春節(jié)總和朋友拿著一盒又一盒炮竹，一桿又一桿子彈槍在后庭里瞎鬧。
小時(shí)候的春節(jié)和大人出去拜年，拿著一個(gè)又一個(gè)紅包欣喜，可最終都塞進(jìn)了父母的腰包。
時(shí)間在跑，春節(jié)也在變。沒(méi)有了煙花和鞭炮，放下了子彈槍?zhuān)t包換成了微信轉(zhuǎn)帳，而我卻也能從變化找到永恒——春節(jié)餃子的味道。
對(duì)我這樣一個(gè)著名的“餃子勺”，春節(jié)沒(méi)有餃子，沒(méi)有奶奶親手包的餃子，何成方圓？還好，奶奶了解我，每次年夜飯，餃子都必不可少。奶奶包的餃子說(shuō)起來(lái)也無(wú)特別之處，同樣是菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)肉和皮，同樣打著皺，同樣下水煮，我還是能一口辨別最熟悉的味道。
奶奶做的蛋餃也是一流的。蛋皮剛好煎到金黃，厚厚的蛋皮下是一團(tuán)敦敦的肉餡，一口下去，還有湯汁流出，弄的每人的`嘴巴都油膩膩的，在燈光的照射下惹得讓人發(fā)笑，而每個(gè)人卻樂(lè)此不疲，一盤(pán)又一盤(pán)，消失的是餃子，不變的是親情。
要說(shuō)親情最濃的時(shí)候，是那包餃子的時(shí)候。全家可以一個(gè)下午圍在桌前包餃。
高中的作文400字 篇3
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的.教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。
高中的作文400字 篇4
最喜歡的那支黑色鋼筆安靜地躺在我的抽屜里，蒙上了許多灰。正是因?yàn)樘^(guò)喜愛(ài)，所以我連用也不大舍得用。遺憾的是，這并不是什么舊友送的情深義重的>禮物，只是我偶然看見(jiàn)，便喜歡上，還買(mǎi)下來(lái)的.奢侈物，并沒(méi)有什么特殊意義。
鋼筆是黑色的，筆蓋上纏繞著一圈一圈的金色花紋，是些歐美的彎曲線(xiàn)條。筆尖比別的鋼筆要大了兩倍，這種大頭鋼筆寫(xiě)字最是行云流水。入手有些重，常聽(tīng)說(shuō)名家們喜歡寫(xiě)重的鋼筆，而我悲劇地發(fā)現(xiàn)自己完全沒(méi)有名家風(fēng)范，拿著這支筆都是顫巍巍的，好似得了帕金森癥一般。但我還是如此鐘愛(ài)這支鋼筆，握在手時(shí)，靠近筆尖的地方金色花紋劃過(guò)指腹，烙印著的感覺(jué)。從筆尖流出來(lái)的墨均勻流暢，不在任何一個(gè)筆畫(huà)上多頓點(diǎn)墨。我才疏學(xué)淺，不大能理解名家們對(duì)好鋼筆的執(zhí)著，只覺(jué)得我寫(xiě)著舒服，握著好看便是了。閑來(lái)無(wú)事，練練書(shū)法也是陶冶情操的好法子，絕對(duì)不能缺了好筆。古人有愛(ài)劍成癡，我卻是愛(ài)筆成癡。單說(shuō)我每天光看筆就要看好久，就可見(jiàn)一斑了。
我的鋼筆絕屬上乘，盡管對(duì)于我來(lái)說(shuō)重量不盡人意，款式卻是十分讓人喜愛(ài)的。畢竟也是十幾歲的姑娘，愛(ài)美自然是天性。如今，那支黑色的鋼筆仍然被我當(dāng)做收藏品一般珍藏在抽屜中的匣子里。
高中的作文400字 篇5
六一節(jié)，是每個(gè)孩子都向往的節(jié)日；六一節(jié)，充滿(mǎn)著孩子的歡笑；六一節(jié)，孩子的王國(guó)；六一節(jié)，孩子心中最美的節(jié)日�。�！
我握著100顆幸運(yùn)星，在每一顆星星里，都存下了我的愿望。我相信，這些星星會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望！
六一節(jié)就要到了，我心里很開(kāi)心，卻又不時(shí)有些傷感：到了初中，我就不是兒童了！我想，到了那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧！
這是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，我要把這個(gè)節(jié)日過(guò)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最好刻骨銘心。
兩年后的我，可能還是有著一張充滿(mǎn)稚氣的娃娃臉，但我的'心可能變得成熟了吧，我一定要拍一張美美的照片，把這個(gè)時(shí)候的我裝進(jìn)照片，同時(shí)也裝進(jìn)這個(gè)時(shí)候的歡笑。
兩年后的我，可能不像現(xiàn)在這么幼稚，可能我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)沉著穩(wěn)重、亭亭玉立的美麗少女了！我一定要買(mǎi)一條漂亮的裙子，永久保存，保存著我現(xiàn)在的稚嫩。
兩年后的我，可能成了一個(gè)不折不扣的“假小子”，可能那時(shí)我都不喜歡小娃娃了！現(xiàn)在，我一定要給我的小娃娃畫(huà)上漂亮的妝，留住我現(xiàn)在的“淑女”。我愛(ài)六一節(jié)，我的節(jié)日！
我要纏著爸爸請(qǐng)我吃KFC，我要狂吃一頓，把后幾年的六一節(jié)也一起吃了，這樣，我就會(huì)慢慢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我心里也就不會(huì)難過(guò)了。
六一兒童節(jié)，我的節(jié)日！
高中的作文400字 篇6
一年一度的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)旁等候著。當(dāng)我踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻……
我是緊張的。輪到我們班級(jí)了，當(dāng)老師念出我的名字，我馬上站了起來(lái)。面對(duì)人山人海的場(chǎng)面，如同排山倒海的掌聲，我的雙腳像是灌了鉛似的，步伐十分沉重。來(lái)到了最后一級(jí)臺(tái)階，我深呼了一口氣，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的`�！蔽矣终{(diào)整呼吸，露出了一個(gè)淡淡的微笑，大方得體地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我是激動(dòng)的。老師把校運(yùn)會(huì)全級(jí)第四的獎(jiǎng)狀拿到我的面前，遞給了我。我伸出了我那微抖的雙手，小心地接住了�；叵肫鹞覀�?cè)谂?×200米的接力時(shí)，我們班拿到了第一名。那一刻，我的心情就跟小孩子吃到糖果一樣開(kāi)心。不由得感慨：雖說(shuō)相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但起碼我們還是有默契的。記得我們的“肥佬”老師說(shuō)過(guò)：“你們不要以為你們很差，你們是很棒的！”
我是開(kāi)心的。那一刻，我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。雖然不高，但有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“爬得越高，跌得越慘。”這也使我們班沒(méi)有太過(guò)于得意忘形。我希望下次能取得一個(gè)更好的成績(jī)。因?yàn)榍啻旱臒峄鹨呀?jīng)在我們心中燃起，將點(diǎn)亮我們前行的道路。
踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我是緊張的、激動(dòng)的、開(kāi)心的。有一首歌特別符合我現(xiàn)在的心情——《我相信》：拋開(kāi)煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信，我就是我……
高中的作文400字 篇7
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。”就在這時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的.門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥�。好朋友就�?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
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