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高中作文：抓住機會
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文：抓住機會，歡迎閱讀與收藏。
高中作文：抓住機會1
機遇對于每個人來說都是平等的，但是機遇轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要善于抓住機遇。
可能有些同學(xué)一直很想成為比爾。蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領(lǐng)袖”與“著名賽車手”等一系列至高無上的榮譽于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?
韓寒是高中沒有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒有停止學(xué)習(xí)，還是認真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)書籍，抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。
喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計者，他是美國工程院唯一一個沒有在大學(xué)讀完一年書的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒有離開學(xué)校，還是作為一名傍聽生，同時在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機遇，將蘋果機及時更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業(yè)的領(lǐng)頭軍。
最后說說比爾。蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學(xué)沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創(chuàng)立了一個小公司，后經(jīng)過他的`艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富;要是他當(dāng)初他不抓住機會創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。
成功往往是留給有準備的人，留給那些善于抓住機遇的人。
高中作文：抓住機會2
我看到這樣一部引人深思的漫畫：漫畫中，一只象征著機會兩個字的鳥即將從天際飛過，地上的，手中拿著弓箭中的兩個人卻在爭執(zhí)著要燉著吃還是烤著吃。
我認為這副漫畫諷刺的是:一部份人在機會來臨的時候沒有人認識到機會稍縱即逝，當(dāng)機會即將逝去，將是去了他們還不懂得要去把握一些沒有意義的事情。對此，我認為我們要以敏感的眼光去看待生活中的變化，透過事物變化觀察到本質(zhì)的變化，認識機會，還要抓住機會。
我認為當(dāng)下的部分人對機會的到來，而不能掌握的原因是他們對身邊環(huán)境的習(xí)慣及思維的固化。即使察覺到了新的事物的來臨，卻沒有看到眼前的機會，而是以旁觀者的眼光去看待，其實他們有這樣的想法并不奇怪，看見飛著的鳥就思考著吃法，是很自然的，可是到了東西都要跑了的時候，為什么還不把握機會呢，許多人都會思考如何看待機會的機會的.流失，怎樣去看待機會，可是機會都要消失了。為什么還要不著急呢。
從這里可以知道，觀察到機會的作用并不大，而討論機會也如紙上談兵一樣作用微弱，重點在于抓住機會。
舉一個簡單的例，馬云。當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的勢頭日益強盛，認識到時代正在發(fā)生巨變，互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)正在高速發(fā)展認識到機會來臨的，絕對不止一個馬云，為什么最成功的卻是他呢?我想就是因為他在機會來臨的時候就做出了判斷。當(dāng)機立斷抓住了機會。馬云憑借著自己對時代強烈的意見和規(guī)劃，掌握電子商務(wù)的交易機會，創(chuàng)立了阿里巴巴，在阿里巴巴如日中天的時候他又抓住了互聯(lián)網(wǎng)+的機會，創(chuàng)建了淘寶。有人對這件事情提出了質(zhì)疑，馬云相信自己的判斷，他說，看到了八零后九零后影響的消費實力，因而堅持了下來，可見認識機會是人人都可以做到的，關(guān)鍵在于把握，從事物的變化意識到機會的到來，及時采取行動才是最明智的選擇。
因為對于人人都是平等的，并不是機會選擇的人，而是人選擇的機會，許多企業(yè)家、發(fā)明家也正是從社會變化中，發(fā)現(xiàn)潛藏著的機會，作出決定并一直堅持下去，從而得到成功。
現(xiàn)在這個社會高速發(fā)展，意味著機會也越來越多，在機會來的時候當(dāng)機立斷，果斷出手才是成功的關(guān)鍵。
高中作文：抓住機會3
如今，全國人民關(guān)心的悉尼奧運己落下帷幕，中國榮獲28枚金牌，定位金牌榜季軍，我國一批體育健兒熊倪、伏明霞、陶璐娜、蔡亞林、李小鵝等表現(xiàn)出眾，摘取桂冠，他們抓住了機遇，發(fā)揮出自己的實力，更向世人證實了：一分耕耘、一分收獲。
回首人類的浩瀚文明史，涌現(xiàn)了多少卓越人物，他們或咤叱風(fēng)云，領(lǐng)袖一方;或矢志治學(xué)，碩果累累;不可否認，除了其本身具備超凡素質(zhì)外，其中有不少人得到了令人羨慕的機遇，沒有機遇，丘吉爾也許只是皇家軍李學(xué)院的一名平庸的畢業(yè)生;諸葛孔明可能只是一名隱士;而達爾文在父母的強迫下，或許早成了一個不稱職的神甫。于是，不少人認為只要蒙機遇垂青，成功便唾手可得，而一旦遭遇挫折，便歸于“懷才不遇”，這種做法導(dǎo)致灰心喪氣便不足取了。
其實，“冰凍三尺，非一日之寒”。成功的取得，絕不是朝夕間事，它宛如一粒種子，深深埋于土壤之中，從土壤中不斷汲取養(yǎng)料、水分，苦熬過嚴寒和干旱，日益具備了破土的條件，而這時，機遇便猶如適時的春雨，使種子得以順利地發(fā)芽，開花。但若只是-粒干癟的種子，不論春雨下得多么恰到好處，也同樣無濟于事。說到底，機遇的作用也不過如此，因此，機遇更垂青有準備的人、更垂青善于把握機遇的人，而最善于抓住機遇的人，正是那些經(jīng)刻苦磨煉后，早已具備了成功素質(zhì)的人。
我國最高人民法院副院長、國際法教授曹建明1985年才從華東政法學(xué)院畢業(yè)。巧年間由一名青年教師成長為華東政法學(xué)院院長直至最高人民法院副院長，與其說他抓住了機遇，不如說他扎實的專業(yè)知識和勤奮鉆研的精神為他開拓了前進方向。可見，機遇不過是成才的催化劑，機遇蘊藏在平時不懈的'努力之中。
21世紀是充滿機遇的年代，更是挑戰(zhàn)與機遇并存的年代。
抓住機遇、面迎挑戰(zhàn)，勝利就在眼前。
我們每一個當(dāng)代青年正處于歷史的重要關(guān)日，要善于把握機遇，更要做一個有準備的人接受機遇的垂青。時代賦予我們機遇，我們更須努力!
高中作文：抓住機會4
人的一生，機會很多，也很重要。然而，懂得抓住機會的人，卻沒有很多�！}記
監(jiān)牢里住著兩個犯人，他們是因為搶劫而進去的。一個勤勞，一個懶惰，他們生活在一起。一天，監(jiān)獄長告訴他們，如果他們?nèi)ジ苫睿灰憩F(xiàn)出色就能提前出獄。
“嘿，伙伴，我們的監(jiān)獄日子就要結(jié)束啦，我們?nèi)ジ苫罹涂梢猿鋈チ�。”勤勞的年輕人說。
“哦，你去吧，我不喜歡干活�！睉卸璧哪贻p人甩甩頭，表示不愿意。
“為什么?”
“我的親人們會來贖我出去的'，那只是時間問題，我不希望用苦力換來自由�！�
結(jié)果，勤勞那個年輕人由于干活十分賣力，而且又聽指揮，認識到自己所犯下的錯誤，懂得悔悟并保證無下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢里的那個年輕人說：“伙伴，我走啦，再見!祝你早點換來自由，走出這里�！钡�，懶惰的那個年輕人直到死去，他的親人也沒有來贖他，他的下半生就是在監(jiān)獄中度過的。
在一座小島上，兩個合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來啦，我們有救啦!”
“那船怎么那么像海盜船?”
“不，直覺告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我?guī)Щ厝�，你走�?”
“不可輕舉妄動，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀!”
“那你自己待在這里吧，我走啦!”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來往的可能性太小了。每一次有船來，正是因為他的多疑至今沒離開小島，而離開的那個年輕人，現(xiàn)在家庭美滿，事業(yè)成功，可謂是可喜可賀!
獲得自由的年輕人捉住了機會，因為他賣力干活，知錯能改，獲得了監(jiān)獄長的表揚，順利出獄;家庭美滿，事業(yè)成功的年輕人捉住了機會，因為他經(jīng)過深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。
正是因為他們捉住了機會，才有這樣的一切。其實，人的一生機會有很多，你稍不留意它們就會從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會，才會有一次次的成功。