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關(guān)于高中情感作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的高中情感作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中情感作文 篇1
以前我總說(shuō)你發(fā)脾氣的樣子真可愛(ài)，如今你的可愛(ài)越發(fā)的刺耳——————題記
把最傷人的話說(shuō)給最?lèi)?ài)的人聽(tīng)，我想這件事開(kāi)始之前，愛(ài)也許不復(fù)存在了。
剛購(gòu)物買(mǎi)的一大堆東西此刻或許還扔在大街，地上或許還有摔粉碎的手機(jī)，還有半個(gè)快要融化的`冰激凌。這是一個(gè)極其尷尬的現(xiàn)場(chǎng)，在觀眾還沒(méi)有徹底圍觀之前就結(jié)束的戰(zhàn)場(chǎng)，我不想太引人注目，因?yàn)槲乙呀?jīng)不想讓全世界知道我們的關(guān)系。
此刻，我快步的走在街道邊，離爭(zhēng)吵的現(xiàn)場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我很希望可以來(lái)一場(chǎng)雨，算是給我們最后的愛(ài)情來(lái)一次祭奠。我想，你肯定不會(huì)以為這是最后一次，因?yàn)槟愀緵](méi)有在乎你第一次傷我的時(shí)候，我還在你面前刻意的擺著笑臉。
你發(fā)脾氣的樣子真可愛(ài)，可你知道我裝不在意的表演有多無(wú)奈。我感受著你氣勢(shì)如虹的一字一言，我假象的把它想成這是你愛(ài)我另類(lèi)的撒嬌表現(xiàn)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你越愛(ài)越烈，我越承受越經(jīng)不起考驗(yàn)。
其實(shí)我明白，是我對(duì)你的愛(ài)把你變成一個(gè)固執(zhí)的小孩，怎么喜歡你怎么來(lái)，而我此刻想要改變你，莫不是等你長(zhǎng)大變得成熟，就是放手讓你自己去飛�？墒俏矣肿霾坏饺绱藲埲蹋�?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得最初見(jiàn)你時(shí)你微笑永恒不變的模樣。
可是對(duì)不起，請(qǐng)等一下，你那句話傷到我了，它真的傷到我了，這么久以來(lái)我對(duì)的包容不是讓你這樣對(duì)我的，你在逼一個(gè)最?lèi)?ài)你的人即興表演。
我看著地上凌亂的東西，還有你揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，我在想你肯定希望我此刻追上你，然后抱緊你，可是對(duì)不起，我已經(jīng)千瘡百孔，無(wú)能力維系。
如果此刻還能重來(lái)一次的話，我其實(shí)更愿意對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)等一下，我現(xiàn)在想抱抱你�！�
高中情感作文 篇2
紐扣，是平常之物，紐扣的情思——體會(huì)一顆紐扣的情感變化作文�？墒�，平常的事物蘊(yùn)藏著不平常的情感，下面就是我寫(xiě)的一篇文章。
一顆紐扣，一個(gè)情
在我的小縫包（“小縫包”語(yǔ)義不明確，可改為“小針線包”）里，有許許多多的紐扣。但是，卻有一顆顯得那么不顯眼（前后句沒(méi)有轉(zhuǎn)折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯(lián)接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡(jiǎn)明，可改為“不那么顯眼”），那么的渺�。ā澳敲础鼻凹印帮@得”，去掉“的”）�？墒�，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時(shí)，我們班有一位很丑的女生，她個(gè)子很小，臉上卻長(zhǎng)著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說(shuō)起她的鼻子，就像我們釣魚(yú)時(shí)魚(yú)桿上的魚(yú)鉤。而她的手總是放在兜里，因?yàn)樗氖秩情L(zhǎng)滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒(méi)有人敢靠近。有時(shí)，男生還會(huì)拿她來(lái)消遣（“消遣”語(yǔ)義重，改為“開(kāi)玩笑”，去掉“來(lái)”）。（句號(hào)改逗號(hào)）對(duì)于這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個(gè)個(gè)坐視不理，有時(shí)（“有時(shí)”改為“甚至”），也會(huì)（加“一起”）捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來(lái)我這寒毛不禁就豎起來(lái)，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時(shí)，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時(shí)，還聯(lián)合別班女生來(lái)打（“打”改為“欺負(fù)”）她。
但是，有時(shí)在課堂上，我被老師提問(wèn)到不會(huì)的，（整句改為“當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，我一時(shí)回答不上來(lái)，”）她總會(huì)在下面小聲告訴我答案。有時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)的，（整句改為“當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，”）她總會(huì)教我；有時(shí)，我想要買(mǎi)什么東西，沒(méi)人要幫我買(mǎi)，（整句改為“當(dāng)我想買(mǎi)東西，又沒(méi)有人肯幫我時(shí)，”）她總會(huì)幫我買(mǎi)。（修改后變成了排比句，語(yǔ)言更有氣勢(shì)了）盡管她對(duì)我很好，我還是對(duì)她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買(mǎi)了國(guó)畫(huà)材料，就只有我同桌沒(méi)有（加“買(mǎi)”字）。后來(lái)，我才知道她為什么不買(mǎi)，原來(lái)她家境很窮，買(mǎi)不起材料，家人把家里多年的儲(chǔ)蓄（“儲(chǔ)蓄”改為“積蓄”更準(zhǔn)確）都供她讀書(shū)。
�。ㄗ⒁膺^(guò)渡，可加上“沒(méi)辦法”，以顯得無(wú)可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無(wú)奈）和她一起用，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）她很快打開(kāi)墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），說(shuō)什么不讓我動(dòng)，很臭，就自己倒，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）當(dāng)她要倒時(shí)，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）后面一位同學(xué)碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時(shí)非常生氣（“那時(shí)”改為“那時(shí)，”，并放到“她”前）。（一句話沒(méi)說(shuō)完，句號(hào)改逗號(hào)）她立刻跑去拿布，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）可是（加逗號(hào)，補(bǔ)出主語(yǔ)“她”）剛一站起來(lái)，（主語(yǔ)要一致，可改為“就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了”），（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）（補(bǔ)出“我仔細(xì)一看，”）原來(lái)是她衣服的'質(zhì)量很爛（“爛”口語(yǔ)化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補(bǔ)出“的”）紐扣，就（與前一句的“就”重復(fù)，刪去）把紐扣給勾掉了。我很生氣，大聲地叫著：“這褲子很貴耶�！�
就在這以后（整句改為“之后”），我就（刪去“就”）很久沒(méi)看到她了，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）后來(lái)，得知，她退學(xué)，去打工，（補(bǔ)上“聽(tīng)說(shuō)”）還攢了一些錢(qián)，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）（補(bǔ)上“說(shuō)來(lái)也巧，一個(gè)晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來(lái)一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過(guò)渡，由于我要趕著去上課，臨別時(shí)，我們互換了電話號(hào)碼，高中生優(yōu)秀作文《紐扣的情思——體會(huì)一顆紐扣的情感變化作文》。當(dāng)我急著要走的時(shí)候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒(méi)什么兩樣），好不容易掏出來(lái)了。）（另起一段，注意過(guò)渡，開(kāi)始時(shí)，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。）幫我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的紐扣。（這句話刪去）這時(shí)我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我很后悔，（刪去）（另起一段，注意過(guò)渡，現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣進(jìn)，我就會(huì)滿含著淚花，并輕輕地說(shuō)聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這紐扣，代表著我和她的情誼。（刪去）
讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）
一顆那么不顯眼的紐扣，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個(gè)月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動(dòng)自己。因此我這篇文章就突出了對(duì)她情感的變化，尤其是那顆紐扣帶給我的感動(dòng)。文章是寫(xiě)完了，可讀來(lái)總感覺(jué)不滿意，大家從旁批就可以略見(jiàn)一斑。主要是紐扣帶來(lái)情感的變化過(guò)于突然，過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏過(guò)渡。所以，我增加了一次巧遇和對(duì)紐扣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。來(lái)使感情的變化有所依托。大刀闊斧之后，我的修改稿新鮮出爐了——
一顆紐扣，一個(gè)情（修改稿）
廈門(mén)市禾山中學(xué)初二（2）班盧紅玲
在我的小針線包里，有許許多多的紐扣。其中有一顆不那么顯眼，顯得那么的渺小�？墒�，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時(shí)，我們班有一位很丑的女生，她個(gè)子很小，臉上卻長(zhǎng)著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說(shuō)起她的鼻子，就像我們釣魚(yú)時(shí)魚(yú)桿上的魚(yú)鉤。而她的手總是放在兜里，因?yàn)樗氖秩情L(zhǎng)滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒(méi)有人敢靠近。有時(shí)，男生還會(huì)拿她來(lái)開(kāi)玩笑，而女生個(gè)個(gè)坐視不理，甚至一起捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來(lái)我這寒毛不禁就豎起來(lái)，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時(shí)，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時(shí)，還聯(lián)合別班女生來(lái)欺負(fù)她。
但是，有時(shí)在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，我一時(shí)回答不上來(lái)，她總會(huì)在下面小聲告訴我答案。有時(shí)，當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，她總會(huì)教我；有時(shí)，當(dāng)我想買(mǎi)東西，又沒(méi)有人肯幫我時(shí)，她總會(huì)幫我買(mǎi)。盡管她對(duì)我很好，我還是對(duì)她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買(mǎi)了國(guó)畫(huà)材料，就只有我同桌沒(méi)有買(mǎi)。后來(lái)，我才知道她為什么不買(mǎi)，原來(lái)她家境很窮，買(mǎi)不起材料，家人把家里多年的積蓄都供她讀書(shū)。
沒(méi)辦法，我只好和她一起用。她很快打開(kāi)墨水瓶的蓋子，說(shuō)什么也不讓我動(dòng)，很臭，就自己倒。當(dāng)她要倒時(shí)，突然，后面一位同學(xué)碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時(shí)，她非常生氣，立刻跑去拿抹布�？墒�，她剛一站起來(lái)，就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是她衣服的質(zhì)量很差，跑線了，勾到我的紐扣，把紐扣給勾掉了。當(dāng)時(shí)我很生氣。
之后，我很久沒(méi)有看到她了。后來(lái)得知，她退學(xué)，去打工了，聽(tīng)說(shuō)還攢了一些錢(qián)。說(shuō)來(lái)也巧，一個(gè)晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來(lái)一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，眼前一亮，“這……不是……”
由于我要趕著去上課，臨別時(shí)，我們互換了電話號(hào)碼。當(dāng)我急著要走的時(shí)候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒(méi)什么兩樣），好不容易掏出來(lái)了。
開(kāi)始時(shí)，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。
現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣時(shí)，我就會(huì)含著淚花，并輕輕地說(shuō)聲“保重，朋友！”
看，修改之后的文章，是不是讓你讀起來(lái)更有過(guò)渡感�。扛星榈淖兓恼鎸�(shí)離不開(kāi)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、事情的依托。
高中情感作文 篇3
大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。
夜色正濃著，在山腰上的一個(gè)小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒�！澳棠�，今天都除夕了，爸爸明天應(yīng)該會(huì)回來(lái)了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里。“嗯明天就會(huì)回來(lái)了。”聲音很輕，像是在回答，又像是在自言自語(yǔ)。
“月月，快起來(lái)，爸爸回來(lái)了。”奶奶走到里屋喊道，身上還帶著廚房飯菜的'香味。“爸爸！”月月掀開(kāi)被子就跑向堂屋�！鞍研┥习。 鄙砗笥謧鱽�(lái)奶奶的喊聲。
月月望著這個(gè)坐在堂屋里，身上的雪花都還沒(méi)化盡的男人，感覺(jué)好像很熟悉，但似乎又很陌生�！霸略�，想爸爸了嗎？”男人站起了身，走過(guò)去，把月月抱在了懷里�！鞍职�。爸……爸�！甭曇衾锼坪鯉狭诉煅�。
這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的一片，這個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋似乎一下子喜慶了起來(lái)。午飯剛剛吃完，父親和月月來(lái)到里屋。父親從包裹中拿出了一個(gè)有些破舊的鞋盒，放在了月月面前�！霸略�，打開(kāi)來(lái)看看�！痹略纶s忙掀開(kāi)了盒蓋，一個(gè)布娃娃躺在里面�！巴�！好漂亮��！”月月一把抱住了父親。父親摸了摸月月的頭，滿是慈愛(ài)�！霸略�，過(guò)幾天，爸爸又要出去打工，到時(shí)候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進(jìn)了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著�！肮�，不哭�！备赣H的眼角好像也有些泛紅。
傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個(gè)人在里屋和小月月說(shuō)著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對(duì)她說(shuō)：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過(guò)幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢(qián)養(yǎng)活我們呢！到時(shí)候，你可不要哭�。 备赣H劈完柴，站在門(mén)外，聽(tīng)到了這些話，又靜悄悄地走了出去。
吃晚飯時(shí)，月月不停地和父親說(shuō)話，問(wèn)著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。
入夜了，月月纏著父親，要他講故事。
屋外的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛(ài)意，也有著無(wú)奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進(jìn)了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親�！皟喊�！你這次進(jìn)城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學(xué)了，就讓她在城里上學(xué)！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時(shí)看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽?zhuān)抢镩_(kāi)銷(xiāo)大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點(diǎn)錢(qián)，我自己吃少些差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我平時(shí)教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說(shuō)了，我也不放心您一個(gè)人呀！”“可是……這……”
屋外風(fēng)很大，雪又下起來(lái)了，木屋的油燈亮了一宿。
幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說(shuō)話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來(lái)，“爸爸——”
高中情感作文 篇4
望明月，寄愁心，悲歡離合，陰晴圓缺。點(diǎn)銀燭，撲流螢，秋雨漲池，思緒纏綿。遙看雪，暗香來(lái)，萬(wàn)里冰封，一枝獨(dú)開(kāi)。
每個(gè)風(fēng)景，每個(gè)畫(huà)面，每件物品在不同的人看來(lái)，都會(huì)引起不同的感情波瀾，熱衷于某一件物品，某個(gè)風(fēng)景，內(nèi)心反映出的則是我們對(duì)文化的一種情愫，但每個(gè)人對(duì)其的認(rèn)識(shí)程度不同，所以大部分情感都潛藏在內(nèi)心深處，蘊(yùn)含著它的某種意義。
感嘆大自然的鬼斧神工，享受山水之間的樂(lè)趣，遠(yuǎn)離世俗的黑暗，追求一份心之寧?kù)o。聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，是對(duì)耳朵的一種放松，喜愛(ài)些清脆之音，讓久處于俗樂(lè)的耳朵得一絲清靜，喜愛(ài)讓心慢慢沉靜，執(zhí)著于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)情懷，走進(jìn)陶潛不為五斗米折腰的心。如今嘈雜的快節(jié)奏的生活讓許多人在節(jié)假日選擇去山水之間放松心情，緩解疲勞，這便是人們內(nèi)心潛藏的一種文化情感。古人遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗之后，來(lái)到大自然中，尋找一份輕松，白領(lǐng)高強(qiáng)度的工作后外出散心，像古人一樣在自然中求得清靜，在清靜中慢慢體悟人生，享受生活。
這些日子，各種時(shí)尚文化隨著一股潮流向人們涌來(lái)，不少歌唱選秀類(lèi)節(jié)目沖擊著人們的視野，在乏味的歌聲中涌現(xiàn)的`人才卻只是鳳毛麟角，有多少人能夠真正出名？就在人們都沉浸在此的時(shí)候，河南衛(wèi)視的《漢語(yǔ)英雄》進(jìn)入人們的生活，它以一種新的方式再次喚醒了人們對(duì)文化的那種情感，一路飆升的收視率證明著在人們內(nèi)心，仍存在著一種對(duì)文化的需要。從漢字中人們不僅可以體會(huì)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，也能從中了解到一些古往今來(lái)的故事，它們豐富著人們的生活，讓人們對(duì)文化有了新一層的認(rèn)識(shí)。
文化，在生活的各個(gè)層面活躍著，每個(gè)人不同的愛(ài)好、生活習(xí)慣都能反映出內(nèi)心對(duì)文化的喜愛(ài)，他們喜愛(ài)的東西代表著他們對(duì)文化的認(rèn)知。
中華民族有著五千年的文化底蘊(yùn)，它隨著時(shí)間慢慢滲透到如今生活的各個(gè)層面。每個(gè)人的愛(ài)好、習(xí)慣都反映著自己對(duì)中華文化的一種獨(dú)特情感，它們以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)，組成了我們今天的社會(huì)文化，而這些文化背后是中華兒女對(duì)中華文化的一種理解與認(rèn)知，這就是潛藏在人們心底的深厚的文化情感。
高中情感作文 篇5
在我的印象中母親一直是極愛(ài)漂亮的女子。她有一頭又長(zhǎng)又順的黑發(fā)，每天都會(huì)細(xì)心地打理。她似乎對(duì)“頭發(fā)”這東西有著愛(ài)不釋手的偏執(zhí)，甚至常常幫我的小表妹編小辮子�？墒敲慨�(dāng)我“蹬蹬蹬”的跑到她面前嚷著要她幫我編的時(shí)候，她只會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)時(shí)間。在那時(shí)，對(duì)于母親，我心里是有著埋怨的。
后來(lái)，母親燙了發(fā)——彎彎的大卷，棕紅的板栗色，在太陽(yáng)下看起來(lái)很是漂亮。她會(huì)一手撫著她又厚又長(zhǎng)的卷發(fā)，一邊笑呵呵的.問(wèn)我好不好看。那時(shí)候我被那絢爛的頭發(fā)和笑容晃了眼睛。在我的記憶里，她一直活得那么瀟灑，那么光鮮亮麗。說(shuō)不高興是假的，但我心里似乎更為懷念那頭如墨的青絲。
我以為她會(huì)一直這么與眾不同下去。
我上高中了，她要照顧我。她再?zèng)]有時(shí)間去打理那頭卷發(fā)。我看著它一天天變得干枯、分叉，也如同母親。我很少再見(jiàn)她去逛街，很少看她大包小包的往家里帶。反而偶然在客廳的桌子上看見(jiàn)一本食譜。那時(shí)她正在廚房洗碗，她的頭發(fā)隨意綁在腦后，偶爾瀉下一縷，她只是不在意地撩到耳后。廚房里的燈光泛著微微的橙光，有些模糊了我的眼。
周末，我站在她臥室門(mén)口，看著皺著眉坐在梳妝臺(tái)前，將梳子上的發(fā)絲細(xì)細(xì)地整理下來(lái)�？粗^發(fā)落得越來(lái)越厲害的母親，嗓子里不禁像堵了什么東西，滿是酸澀。她從鏡子里看到了我，笑著說(shuō)：“頭發(fā)太亂了，掉得挺多的。要不，我明天去拉直吧？”我沒(méi)做聲，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我還在想，什么時(shí)候起，她會(huì)連一點(diǎn)小事都和我商量。母親變了很多，生活帶走了她的鋒芒，她變得如此的需要我。
再后來(lái)，母親弄回了她那烏黑的直發(fā)。只是那頭發(fā)握著手里明顯少了很多。她變得溫婉而寧?kù)o。隱約的，她那絢麗的卷發(fā)在眼前閃過(guò)�，F(xiàn)在的她，少了一份灑脫，卻多了一份生活的安穩(wěn)。
驀然回首，母親，其實(shí)是一種歲月——從荒草地流過(guò)平原，從青山流過(guò)綠水，從江河流入大海，從燦爛趨于平靜。
只有在經(jīng)歷了人生的春與秋之后，才能深刻地理解，面臨那份如水的歲月，需要多大的勇氣。
高中情感作文 篇6
記得背叛前就該想好所有的一切結(jié)局。離開(kāi)就不要再回來(lái)，盡管曾有多少值得你眷戀的過(guò)去，有多少嘴角上揚(yáng)的瞬間。熟知彼此常人不了解的習(xí)慣。and so on 。但是，執(zhí)著的人怎么舍得深?lèi)?ài)的人的親手的背叛，無(wú)情的離去。留下的只是往日的愉快凋零一地。和你牽手漫步大街的的斑駁的影子而自己則是形單影只。只是難以想象牽著自己的手說(shuō)著海誓山盟的那個(gè)人如今那么陌生。不再去想念，不再去懷念。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，只是昨晚你的無(wú)情地掛斷讓我悵然若失。電話那頭沒(méi)有了我熟悉的聲音，沒(méi)有了往日的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有了小吵小鬧，那么靜，那么透徹。終于有了一種不安的感覺(jué)，卻不曉得該向誰(shuí)傾訴，只能把所有的辛酸難過(guò)都往肚子里藏。今天早早的爬上床。只是一直在幻想你不聽(tīng)我話的理由。千萬(wàn)種你還在意我的借口，只有這樣才敢坦然睡去。多少會(huì)走到電話亭前。來(lái)回踱步可否再打，只是，，，開(kāi)不了口，沒(méi)有了勇氣。我也變得文靜，不想像你曾說(shuō)的那樣小孩似得，我也學(xué)會(huì)了體諒，不跟你任性。大概久了，就真的如白開(kāi)水了，淡了散了。說(shuō)好了不回憶只是一空下來(lái)就情不自禁的會(huì)想起。多想大嚎啕大哭衣長(zhǎng)，這一路我好累。
不再聯(lián)系已有數(shù)日，只是還是會(huì)不經(jīng)意看見(jiàn)飯卡貼上熟悉的符號(hào)，只是還是會(huì)在電話亭旁駐足停留。只是不敢再拿起那綠色的`話筒，只是還是會(huì)在筆記本上撇到有關(guān)你的記憶，只是還是會(huì)在心情低到某個(gè)點(diǎn)的時(shí)候想起你。元宵了，看著外面暖心的情侶在看煙火在月下相守在風(fēng)中慶晚會(huì)，只是心頭會(huì)劃過(guò)一絲落寞，大概是我看的太重了吧。估計(jì)你有在某個(gè)地方花天酒地。只是你曾對(duì)我說(shuō)了太多讓我沉溺的情話，我。。一直以為兩年已是堅(jiān)不可摧的數(shù)字，誰(shuí)叫我們熬過(guò)了最艱苦的六個(gè)月�？墒沁�是我想太多。
高中情感作文 篇7
你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋�，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀......凡此種種，每一個(gè)煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開(kāi)。三千世界，九天之內(nèi)，心若清凈，無(wú)處不是凈土。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，有什么是真正過(guò)不去的坎呢？身在紅塵之中，凡事以善為本，有所為，有所不為，心自然日趨平和、寧?kù)o，如開(kāi)放的蓮花一樣自然，從容，不為誰(shuí)開(kāi)不為誰(shuí)落
有時(shí)候，心里會(huì)突然冒出一種厭倦的情緒，覺(jué)得自己很累很累。只想放縱自己一回，希望能痛痛快快歇斯底里地瘋一次。
一輩子雖然漫長(zhǎng)，但過(guò)去了也就是彈指一揮。你會(huì)不斷的遇見(jiàn)一些人，也會(huì)不停的和一些人說(shuō)再見(jiàn)，從陌生到熟悉，從熟悉再回陌生，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見(jiàn)恨晚到不如不見(jiàn)......不是每個(gè)人都會(huì)是你的伙伴，也不是每個(gè)朋友都能肝膽相見(jiàn)，無(wú)煩或惱，緣到，報(bào)之以大笑，緣散，報(bào)之以不厭。
漸漸知道了，太在乎別人，往往會(huì)傷害自己；漸漸知道了，對(duì)自己好的人，會(huì)隨著時(shí)間流逝越來(lái)越少；漸漸知道了，很多東西是可遇而不可求的，很多東西只能擁有一次；漸漸知道了，真心對(duì)一個(gè)人好不一定有回報(bào)，而你忽略的人可能最重視你；漸漸知道了，現(xiàn)實(shí)如此無(wú)奈，自己長(zhǎng)大了。
其實(shí)真有那么一句話，想說(shuō)的、該說(shuō)的的卻永遠(yuǎn)都開(kāi)不了口，而這句話卻是心里話
遇見(jiàn)恰似遇見(jiàn)，有些事情過(guò)了，就得淡忘，不要茍咽殘喘，不讓傷了還是自己�，F(xiàn)在，連微笑都成了一種奢侈品，這一切都只是為了忘記記憶嗎？如果是，我將一切虛化。
微語(yǔ)錄：總有那么一個(gè)傷口，無(wú)論過(guò)了多久，一碰依然會(huì)痛；總有那么一個(gè)人，不管忘了多久，一提還是會(huì)疼。
有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好；有些委屈，受過(guò)了想通了就釋然了；有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣，然而卻在很多孤獨(dú)的瞬間，又重新涌上心頭。其實(shí)，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只怕一說(shuō)出來(lái)，就一個(gè)永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤，要知道，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
有沒(méi)有試過(guò)回過(guò)頭去看你跟一個(gè)人的聊天記錄，從一開(kāi)始到現(xiàn)在。看著看著就笑了，笑著笑著就哭了......一個(gè)人，從陌生走近你，然后再陌生......
有些人離開(kāi)就是離開(kāi)了，漸漸地，生活會(huì)變得沒(méi)有什么不同，仿佛那個(gè)人不是消失了，而是從未曾出現(xiàn)過(guò)。這是我們所希望的，也是必需承認(rèn)的。原來(lái)我們沒(méi)有那么重要，原來(lái)我們并非不可遺忘，面對(duì)時(shí)間，我們都一樣
你可以沉默不語(yǔ)，不管我的著急；你可以不回信息，不顧我的焦慮；你可以將我的關(guān)心，說(shuō)成讓你煩躁的原因；你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。你可以對(duì)著其他人微笑，你可以給別人擁抱，你可以對(duì)全世界好，卻忘了我一直的傷心。你不過(guò)是仗著我喜歡你，而那卻是唯一讓我變得卑微的原因。
曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶
看著自己與那格格不入的世界，想過(guò)逃避那時(shí)間帶來(lái)的傷感回憶，我想，我還剩下些什么？一次次背離的傷痛，讓我在黑暗的角落里無(wú)聲無(wú)息的殘喘。我問(wèn)我自己：我似呼真的累了嗎，這個(gè)世界要這樣的忽悠我、如此的仇視我？
相遇了彼此，就會(huì)懷念這相知的美麗，就會(huì)在心底守望這牽絆的情感。若是彼此能互相懂得和珍惜，這份緣分是不是就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，還是會(huì)逐漸遠(yuǎn)離，還是怕走近了，會(huì)控制不住自己的情感和思念，一些喜歡和愛(ài)戀的話語(yǔ)，只能擱在心里。告訴自己：相遇，相識(shí)，相愛(ài)，相惜
原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。
如果說(shuō)出的每一句話，都思前想后；如果走的每一步，都小心翼翼；如果做出的每一個(gè)選擇，都怕將來(lái)的自己后悔...那么，要青春做什么！青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無(wú)反顧。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛
總以為，那個(gè)一路陪著的人不會(huì)走，那雙一直牽著的手不會(huì)松。誰(shuí)曾想，再見(jiàn)只是一句脫口而出的話語(yǔ)，訣別只是一個(gè)簡(jiǎn)單隨意的轉(zhuǎn)身。有很多人，慢慢地就散了，有很多事，漸漸地就淡了。有些路段，只能你一個(gè)人寂靜地走；有些辛酸，只有我一個(gè)人無(wú)奈地嘗。人生苦短，但愿有人，給我一世縱容。
人，在面對(duì)選擇的時(shí)候，總是難于左右；總希望有那么一個(gè)人在你耳邊輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，選什么我都支持你。
人這一輩子，機(jī)遇難同，因緣各異，一帆風(fēng)順也好，跌宕起伏也罷，還是平淡普通，都是自己的命運(yùn)。那些走過(guò)的，偶遇的，相逢的，別離的，都是唯一。無(wú)論處于何種境地，都不要抱怨世態(tài)，不能放棄底線，不必嫉恨他人。不貪，欲念就少；不嗔，心就易平；不求，就常知足。遇上了，請(qǐng)珍惜；別過(guò)了，道珍重。
很多時(shí)候，我們看到了浮華，卻看不透其下涌動(dòng)的暗流：有些人表面很幸福，是他掩藏了難言的苦；有些人臉上掛著笑，心里滿是無(wú)聲的淚。愛(ài)炫耀的人，其實(shí)心靈多空虛；常居上的人，方知高處不勝寒。怎么舒服就怎么生活，別人的評(píng)說(shuō)，真的沒(méi)那么重要，你的幸福與快樂(lè)，不在別人的眼神中，而在自己的.手心里。
金典話語(yǔ)：你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。因?yàn)槟�，我認(rèn)真過(guò)，改變過(guò)，悲傷過(guò)...我傻，為你傻；痛，為你痛；深夜里，你是我慣性的回憶...是你的無(wú)情，讓我學(xué)會(huì)了狠心。我不想再為過(guò)去而掙扎，我不想再為思念而牽掛，我不想再卑微自己了。你若不惜，我亦不愛(ài)。
一個(gè)人，不應(yīng)該有太多的情緒化，不要一直活在別人給你情緒的空隙中，一個(gè)表情，不要?jiǎng)e人給你，要自己給自己。
有時(shí)候，選擇與某人保持距離，不是因?yàn)椴辉诤�，而是因�(yàn)榍宄闹溃粚儆谀恪?/p>
我的世界太過(guò)安靜， 靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。 心房的血液慢慢流回心室， 如此這般的輪回。 聰明的人，喜歡猜心 ,也許猜對(duì)了別人的心 ,卻也失去了自己的 .傻氣的人，喜歡給心 ,也許會(huì)被人騙 ,卻未必能得到別人的 . 你以為我刀槍不入， 我以為你百毒不侵。
每天一句：親愛(ài)的，原諒我漸漸少去的問(wèn)候。有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時(shí)時(shí)在身邊，好像電話短信也沒(méi)有了，我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)與不快樂(lè)，好像變的冷漠沉默了�？墒侨绻幸惶�，我們?cè)儆鲆?jiàn)，親愛(ài)的，那當(dāng)初的一切不會(huì)變。
高中情感作文 篇8
情感問(wèn)題，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就三個(gè)字：放不下，放不下也就是想不開(kāi)的意思，這當(dāng)然也分階段的。比如說(shuō)：25歲之前，就是那種我喜歡他，他不喜歡我，然后尋死覓活的，這種人啊，最笨。只見(jiàn)樹(shù)林不見(jiàn)森林，呵呵，都是井底之蛙。其實(shí)啊，世界這么大，男人這么多，犯不著啊。25歲以后，放不下的可能是其他的事情。比如說(shuō)：面子啊、房子啊、孩子啊、父母、老相好、新情人，放不下這么多年的感情，等等等等。到最后，放不下，都放不下，感情問(wèn)題，變成跟感情完全沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這是電影《野蠻的溫柔》中的一段臺(tái)詞，覺(jué)得很經(jīng)典就記下來(lái)了。
呵呵，是啊，很多人面對(duì)情感問(wèn)題的時(shí)候都放不下。倘若在感情方面人人能收放自如的話，生活中也就不會(huì)出現(xiàn)那么多形形色色的男男女女，為了所謂的愛(ài)情，把自己和對(duì)方或者更多無(wú)辜的人弄得傷痕累累，到頭來(lái)不但什么也得不到，反而失去了本來(lái)應(yīng)該屬于自己的`東西，有的人甚至連自己最珍貴的生命都舍棄了，這不可悲嗎？
生活中還有一種人，也就是放不下孩子、父母和多年情感而維系婚姻的人，這種人大多成了婚姻的犧牲者，明知丈夫或妻子的感情早已不在自己身上，就因?yàn)榉挪幌�，寧愿自己在痛苦中掙扎，也不愿放棄。偏偏也就有一些無(wú)情的人，抓住你這個(gè)軟肋，一次一次的傷害你、背叛你。
記得曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于蜘蛛猿的故事：蜘蛛猿是一種很有趣的動(dòng)物，它是生長(zhǎng)在中南美洲、很難捕捉的一種小型動(dòng)物。多年來(lái)人們想盡方法，用裝有鎮(zhèn)靜劑的槍去射擊，或用陷阱捕捉它們都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗鼈兊膭?dòng)作實(shí)在太快了。后來(lái)，有人想出了一個(gè)辦法，在一個(gè)窄瓶口的透明玻璃瓶?jī)?nèi)放進(jìn)一顆花生，然后等待蜘蛛猿走向玻璃瓶，伸手去拿花生，一旦它拿到花生，你就可以逮到它了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)蜘蛛猿手握拳頭緊抓著那顆花生，所以它的手抽不出玻璃瓶，而那個(gè)瓶子對(duì)它來(lái)說(shuō)又太大了，使它無(wú)法拖著瓶子走，但它十分頑固——或者是太笨了，始終不愿意放下那顆已經(jīng)到手的花生，就算你在它身旁倒下一大堆花生或香蕉，它也不愿意放開(kāi)手中那顆花生，所以這時(shí)狩獵者便輕而易舉的抓到它了，而蜘蛛猿就因此而失去了它的自由和生命。
當(dāng)你面對(duì)情感問(wèn)題，本應(yīng)舍棄而又難以舍棄的時(shí)候，也就必須先放下手中那顆花生，這不是就此而放棄所有，而是為了追求你以后的幸福，先丟棄一些不屬于你的東西。也就是說(shuō)，不必把自己吊死在一棵樹(shù)上，何必為了一棵已經(jīng)干枯了的樹(shù)，而放棄整個(gè)森林呢。
其實(shí)情感問(wèn)題上，放不下的大都是女人。如果結(jié)婚不是心甘情愿的，大部分男人都不會(huì)忠于這段婚姻；而女人卻不一樣，即使婚姻不是百分百滿意，只要做了妻子，她們就會(huì)努力關(guān)愛(ài)丈夫；但那些對(duì)婚姻不滿的男人卻對(duì)自己的女人漠不關(guān)心，而且從不感到內(nèi)疚。無(wú)論怎么樣，大多數(shù)女人只要走進(jìn)了婚姻這座圍城，就會(huì)維持而且忠于這段感情；而男人如果沒(méi)有百分百的滿意度，就幾乎不可能對(duì)婚姻忠誠(chéng)，他們可能會(huì)擺脫現(xiàn)狀，去尋找屬于他們認(rèn)為幸福的感情。
人的生命很短暫，一輩子很快就過(guò)去了，不甘放棄也罷，甘于沉淪也好，都得一步步走過(guò)去，如何選擇，何時(shí)放棄都靠自己去把握，當(dāng)你知道如何選擇和放棄的時(shí)候，也就能夠從容的面對(duì)人生中包括情感問(wèn)題在內(nèi)的許多難題了。
高中情感作文 篇9
“哎，你說(shuō)，愛(ài)情、友情、親情哪個(gè)最重要？”
“噢，是愛(ài)情吧，不是說(shuō)愛(ài)情天長(zhǎng)地久，亙古不變嗎？”我自以為是地下著論斷，“愛(ài)人是要跟你一輩子的，最親密的，愛(ài)情是千年不變的永恒話題，你說(shuō)人要是沒(méi)了愛(ài)情，不正如魚(yú)沒(méi)有了水，還怎么生存呢？”
“是這樣的嗎？”同桌仍一臉茫然地看著我，我的情感定位。
……
“快走啦，你的動(dòng)作真慢。”
“知道啦！”我應(yīng)著，站起來(lái)收拾書(shū)包，書(shū)包里似乎多了本書(shū)。是什么？我直打問(wèn)號(hào)。
“啊，《薔薇島嶼》！”我失聲大叫，“我找了很多地方也沒(méi)有找到，這是誰(shuí)放的？”
“除了你同桌，還能有誰(shuí)？”老班從后面不疾不徐地冒出一句。
“��？……謝謝老班。”
突然就想起了同桌早上問(wèn)我的問(wèn)題，突然地我又想起了關(guān)于友情……那些在寒冬里帶來(lái)的咖啡，那些在生病時(shí)遞來(lái)的藥丸，那些在課堂上小聲的提醒，那些在放學(xué)后無(wú)聲的道別……
“噢，那個(gè)書(shū)……謝謝你。”我不好意思地看著她。
“噢，沒(méi)什么，天天被你念叨，煩了，而且也是順便�！蓖垒p描淡寫(xiě)。
“我想改早上的答案。”
“什么？”
“我覺(jué)得友情才是最重要的，至少它能讓我時(shí)常有幸福與快樂(lè)的感覺(jué)，友情是魚(yú)兒的氧，沒(méi)法離開(kāi)�！�
同桌哈哈大笑，推上車(chē)對(duì)我招手：“那好吧，明天見(jiàn)！不過(guò)你一定還會(huì)改主意的……”
會(huì)嗎？
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽医械糜袣鉄o(wú)力。
“等一下就開(kāi)飯了，你先休息一下�！蹦赣H在廚房中忙碌，里面?zhèn)鞒鲥佂胱矒舻穆曇簟?/p>
“我不餓，不吃了�！蔽覐街背约旱姆块g走去，鎖上房門(mén)。那扇門(mén)不僅隔開(kāi)了我和母親，也讓我徹底疏遠(yuǎn)了家人。我只是覺(jué)得一個(gè)人呆著無(wú)比輕松，而父母的嘮叨與教誨是那么令我厭煩。
翻開(kāi)練習(xí)，A、B、C、D地做著，直至頭腦不清。夜已至深，肚子開(kāi)始抗議，我走出房間想找點(diǎn)吃的。一進(jìn)廚房，竟發(fā)現(xiàn)桌上的飯菜都還是熱的，難道這是母親……
眼睛有點(diǎn)澀，鼻子有點(diǎn)酸，原來(lái)這就是被我長(zhǎng)久忽視并不屑一顧的親情，我的父母是在用如此不計(jì)回報(bào)的愛(ài)來(lái)面對(duì)他們的`女兒，而他們的女兒……
“愛(ài)情、友情、親情，哪個(gè)最重要？”
“你一定還會(huì)改變主意的……”同桌的笑臉又閃現(xiàn)在眼前，我的情感定位。
我笑了，溫暖而幸福地微笑，感動(dòng)地、快樂(lè)地、滿足地微笑，明天，或許是該改答案了。
“怎么樣？又怎么給親情定位了？”同桌似笑非笑地望著我。
“父母是魚(yú)兒的心臟，你說(shuō)心臟還能怎么樣？”
“那你是又準(zhǔn)備換答案了？”
“不，是根本就沒(méi)有答案！愛(ài)情、友情、親情，我根本無(wú)法選擇，可是它們之間也不矛盾啊，魚(yú)兒擁有心臟，才能在水中暢快呼吸暢快地游，離了哪一樣也不行。所以，我們不該去爭(zhēng)論哪個(gè)更重要，而是要珍惜和呵護(hù)每一份感情，我想我這一輩子都不會(huì)再在三者中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”
“不錯(cuò)，悟性蠻高的�！�
“那是，咱堂堂一語(yǔ)文課代表，還能被你唬�。俊�
“呵呵，送你一句話吧�！�
“什么？”
“當(dāng)你無(wú)法選擇的時(shí)候放棄選擇�！�
是啊，讓心門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，愛(ài)情、親情、友情有空都進(jìn)來(lái)坐坐。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇考場(chǎng)作文，寫(xiě)自己站在高三這個(gè)人生的分界線前，名利地位，富貴前程，目標(biāo)繁多，父親、老師、同學(xué)，教育勸告苦口婆心，可作者心里卻并不認(rèn)可，滿心的困惑找不到答案，苦悶彷徨，不知所往，一旦靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單，摒棄一切誘惑，甘于做個(gè)凡人，就找到了快樂(lè)之源。這是真情的流露，這是真實(shí)的渴望。感觸來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，來(lái)自于自己的生活實(shí)際，把握起來(lái)得心應(yīng)手，抒發(fā)起來(lái)痛快淋漓，沒(méi)有一點(diǎn)滯澀之感。同時(shí)她又不是一味地傾吐內(nèi)心的郁積，而是在這暢快之際，仍能旁顧其他，“做個(gè)凡人，也會(huì)為某一件自己向往的事，加足馬達(dá)，奮斗一回，博得一聲喝彩；也會(huì)在心中制定一個(gè)小小的目標(biāo)，暗暗奮斗，慢慢完成，然后快樂(lè)并自得。做個(gè)凡人，可以為一次小小的成功而欣喜不已，可以為別人的一個(gè)友善的笑容而溫馨萬(wàn)分，可以為一段精彩的論斷而竊喜許久，可以……可以……”這里兼談了平凡和平庸辯正關(guān)系，告訴人們，平凡不等于平庸，更不是甘于落后，只是不為那么多的名利地位和誘惑所左右，從而迷失自我，但同樣是有志向，有追求，有快樂(lè)。表達(dá)有主見(jiàn)，有個(gè)性，駕馭起來(lái)游刃有余。
全文思路簡(jiǎn)明清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，多次使用如“看見(jiàn)別人走在鮮花與掌聲中，我有滿地綠草與朋友相伴；看見(jiàn)那些名人備受關(guān)注，我有關(guān)愛(ài)我的親友”“因?yàn)槠椒玻梢詿o(wú)所顧忌地瘋，毫不在乎地笑，旁若無(wú)人地打鬧。快樂(lè)，簡(jiǎn)單，明亮！”這樣簡(jiǎn)短的而整齊的句子，既使文章內(nèi)容豐富全面，展現(xiàn)了作者的思維和見(jiàn)識(shí)，又加強(qiáng)了表達(dá)的力量和氣勢(shì)。
文章有思想，有個(gè)性，有真意，不做作。
快樂(lè)，簡(jiǎn)單，明亮。
高中情感作文 篇10
有這樣一種情感，喚醒記憶的風(fēng)鈴，跨越時(shí)空的隧道，散步于長(zhǎng)路白欄的橋中間。有這樣一種情感，不禁會(huì)令你肅然起敬。有多少晴初霜旦，多少個(gè)寒來(lái)暑往，它像一個(gè)守護(hù)者，保護(hù)這一方百姓，造福著一方百姓。但年近古稀的它好嗎？
那日奶奶打電話來(lái)說(shuō)，“橋壞了，不允許機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)，下次回來(lái)……”我驀然，它終歸以到了生命的盡頭。“真的嗎？真的嗎？真的嗎？”我一次次的自問(wèn)道。
昨日，帶著幾分痛惜我決定再去看看那橋。它巍巍然依舊支撐在哪兒，只是橋面上出現(xiàn)一道道裂痕，有如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。人們徒步走在橋上，時(shí)間仍然，這中畫(huà)面似曾相識(shí)，摸索記憶的路線，回到記憶的初始處。
明月高掛的夏夜，清風(fēng)吹拂，那時(shí)也是農(nóng)家人最舒閑的時(shí)光。我總是隨著爺爺奶奶端著凳子，拿著蒲扇，去橋面乘涼，那是的橋面上，人很多可以說(shuō)是濟(jì)濟(jì)一堂了，好生熱鬧。像一杯裝滿水的杯子。橋無(wú)私奉獻(xiàn)這一方百姓，不求回報(bào)。也為我們支撐起一方天空。它也是當(dāng)時(shí)人們之間乘涼的最佳處，交流的`介紹所，也是幸福的起始處。風(fēng)吹來(lái)涼爽，更吹來(lái)溫馨，爺爺總是在下棋，象走田，馬走日，泡打隔子棋�？谠E聲不時(shí)傳來(lái)。爺爺有是笑容滿面，自信滿滿；有是沉思默想；有時(shí)又用蒲扇扇風(fēng)，終于聽(tīng)得一聲“噢”觀棋子者也在旁邊笑了。奶奶總是和認(rèn)識(shí)的，剛認(rèn)識(shí)的，在一旁閑聊著家長(zhǎng)里短，是是非非，都成了話題。話總?cè)邕@滾滾流水，川流不息；又如是瀑布，剪不斷的雨簾；但更像那美妙的音符，縈繞耳畔，久久不息�；貞浲聺鉂�，蛙聲片片。這樣充滿詩(shī)意的夏夜，調(diào)皮的我聽(tīng)著蟬鳴風(fēng)聲的合奏，吹著涼爽恰人的風(fēng)兒；乘著皎潔的月光。和伙伴們?cè)跇蛏湘覒虼螋[，跑來(lái)跑去。累了和伙伴們蹲在橋面數(shù)著來(lái)往的車(chē)輛，許久十個(gè)手掌才數(shù)起。猛抬頭，望天空，發(fā)現(xiàn)月亮笑了；低下頭，看橋面，聽(tīng)得橋的笑聲。好美的天籟！
隨著水流東逝，花開(kāi)花落，汽車(chē)在橋面越來(lái)越多，而人們?cè)跇蛎嫔嫌鷣?lái)愈少。橋經(jīng)歲月的洗禮，它變老了。但好像還很年輕，那是因?yàn)椤?/p>
因?yàn)槎竦臉蛴掷M(jìn)了人們之間的距離。就是這總情感。太陽(yáng)笑了，溫暖的太陽(yáng)光灑在臉上，微風(fēng)拂面。呵，竟瞧見(jiàn)了橋的笑臉。
人們徒步在橋面上，不認(rèn)識(shí)的，哦，不，因是剛認(rèn)識(shí)的孩子們嬉戲打鬧。一位大學(xué)生托著笨重的行李，一個(gè)人主動(dòng)去幫助，一看還一位認(rèn)識(shí)呢。對(duì)了，還有一個(gè)年近古稀的老奶奶一位，不，是幾位人都來(lái)幫助；還有……
龜裂的橋面上，描繪出了一幅幅和諧溫馨的畫(huà)面，橋依舊支撐著是那樣的費(fèi)力，但我似乎聽(tīng)見(jiàn)橋笑了。
因?yàn)闃蛴幸环N情感，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)好和諧……
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