相遇高中作文

相遇高中作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的相遇高中作文，希望能夠幫助到大家。

相遇高中作文1

　　相遇不為分離

　　—— 致我最親愛的朋友

　　你說(shuō)我們的相遇是如此不容易，本來(lái)不屬于同一個(gè)地方，過(guò)著毫不相連的生活；你說(shuō)要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，因?yàn)槲覀兇┻^(guò)了幾千里才相聚在這塊土地上；

　　你說(shuō)不要抱怨生活的種種不幸，因?yàn)樽屛覀兿嘤鲆呀?jīng)是老天給我們最大的幸運(yùn)�；蚴譅渴�，或嬉笑打鬧，或在落日余暉下靜靜聽著校園廣播，一切都是那么的愜意而美好。

　　我喜歡耍小性子，你總是容忍我的無(wú)理取鬧和莫名其妙；我喜歡做什么事都拉上你，你總是任由我牽著你奔走在小巷或街邊；我喜歡天天向你抱怨我日已暴增的體重卻又轉(zhuǎn)頭拉著你吃個(gè)不停，你總是說(shuō)我不胖，然后陪著我吃遍我想吃的所有。

　　有時(shí)候我們會(huì)吵架，會(huì)冷戰(zhàn)，你不理我，我也不理你�？墒牵�每一次，我們卻又會(huì)默契的相視而笑，一切恢復(fù)如往常，于是一路上又多了兩個(gè)笑的瘋瘋癲癲的傻瓜。

　　有時(shí)候我們會(huì)像提前約定好的一樣，同樣的發(fā)著小郁悶，或同樣詭異的準(zhǔn)備分享彼此的秘密。有時(shí)候好想好想你在身邊，在一個(gè)寂靜難眠的夜晚，因?yàn)槲业?心事只有你能懂，因?yàn)槲抑幌敫�你訴說(shuō)。

　　我們總是形影不離，弄得你的男友對(duì)你有些抱怨，可是你毫不理會(huì)，繼續(xù)過(guò)著與我形影不離的日子。我們總是把彼此的秘密毫無(wú)保留的告訴對(duì)方，分享彼此的快樂(lè)與憂傷，把沒(méi)有彼此的日子告訴給彼此，似乎這樣就會(huì)參與了對(duì)方的生活。

　　我們有同樣的愛好，愛在一起八卦著我們身邊的俊男靚女；愛在面條中放幾勺紅紅的辣椒；愛在教室聽著同一首歌入睡；愛買一大堆零食，一邊看著肥皂劇，一邊狼吞虎咽。

　　你總是在我得意忘形的時(shí)候，毫不客氣的潑我冷水；你總是數(shù)落著我的缺點(diǎn)，讓我看到自己的不足；你總是在我準(zhǔn)備頹廢過(guò)日子的時(shí)候，敲醒我的腦袋拉我去圖書館；你總是在我失意難過(guò)的時(shí)候，或是傾聽，或是將我攬入懷中；你總是在我最需要你的時(shí)候讓我總能找到你。

　　有時(shí)候，我在想時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間就悄悄過(guò)去了，我們?cè)诒舜松磉叺娜兆右苍诖髮W(xué)的倒計(jì)時(shí)中慢慢溜走。我們終究會(huì)離開彼此，終究會(huì)不再參與對(duì)方的喜怒哀樂(lè)，終究想在彼此最需要的時(shí)候出現(xiàn)也無(wú)能為力。到那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

　　你說(shuō)不必感傷，即使終究分離，但至少此時(shí)此刻我們?cè)诒舜松磉�；你說(shuō)笑著面對(duì)，即使在眼淚噙在眼眶的時(shí)候，因?yàn)槲覀儾幌胱屛覀冏詈玫呐笥褌�心�?/p>

　　你說(shuō)正因?yàn)闀r(shí)間一直向前，離別我們無(wú)法選擇，我們唯一能選擇的是珍惜彼此在一起的日子。

相遇高中作文2

　　秦時(shí)明月漢時(shí)賦，盛唐詩(shī)繁宋詞。我總被古時(shí)的故事吸引，字字句句予詩(shī)詞的哀怨纏綿，金石交鳴。無(wú)論是才子佳人還是詩(shī)詞歌賦都足夠伴我一段年歲了。

　　一個(gè)才人，一段佳話。在時(shí)間的長(zhǎng)河，他必須經(jīng)歷苦難才有獨(dú)到的慧眼，釀就一首頌歌。

　　“我思昧昧最神傷，予季歸來(lái)更斷腸。作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王�！睉z否？憐薄命？憐君王？可憐生不逢時(shí)，可憐時(shí)代神傷，可憐翩翩佳公子“誤入塵網(wǎng)中”。

　　重光，精書法，善繪畫，通音律，曉詩(shī)詞�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”一曲虞美人唱的是千古詞帝的華彩，江山易主，國(guó)破家亡的悲愴�；始易拥軗碛械牟粌H是無(wú)上權(quán)位，玉盤珍饈，還有王位的爭(zhēng)奪，往往皇子們不惜手足相殘，血雨腥風(fēng)。然而南唐太子的確立卻波瀾不驚，李弘冀既是長(zhǎng)子，又建有戰(zhàn)功，的確當(dāng)仁不讓。但是這位眾望所歸的太子卻十分猜忌自己與世無(wú)爭(zhēng)，一心向往隱士生活的弟弟李煜。原因無(wú)他，“重光”生來(lái)一目雙瞳。于是所謂帝王之相的烙印讓一個(gè)翩翩公子的隱士之路偏離。

　　人說(shuō)，“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。李煜是昏君，他葬送了南唐。但是，他本無(wú)意為君，他不愛江山，他愛的'是飛花細(xì)雨，是指繞梅間，是詞畫的韻味，他作詞的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了治國(guó)，他傷春悲秋，優(yōu)柔寡斷，亡國(guó)似乎早已注定，彼時(shí)也注定作為詞人他的詞學(xué)造詣，空前絕后。

　　“浪花有意千重雪，桃李無(wú)言一隊(duì)春。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？“不求威儀天下，萬(wàn)古不朽；但求獨(dú)善其身，性情而為�！崩C床斜憑嬌無(wú)那，爛嚼紅茸笑向檀郎唾。“風(fēng)流才子，醉心宮闈�！惫蕠�(guó)不堪回首明月中“國(guó)破家亡的愁”恰似一江春水向東流！“是一位君王，的凄惘。

　　如果不是君王，必定看柳絮斜陽(yáng)，一壺酒，便暢談人生，如果不是君王，怎么寫下”剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭“的悲歌？

　　誰(shuí)推著時(shí)間的長(zhǎng)河慢慢流走，讓他滴答漂流。一個(gè)才人，重光，一曲《虞美人》一句”春花秋月何時(shí)了，往事知多少“，在青春的年歲，足以為伴，平讀，敘談，神傷。

相遇高中作文3

　　桃之夭夭，灼灼其華，最美不過(guò)與你相遇

　　——題記

　　紫檀香爐青煙裊裊，朦朧間氤氳著溫婉的氣息。我手捧一杯香茗，翻開桌案上的漱玉詞，似是一幅畫卷映入我的眼簾，在心與心的水乳交融中，我踏著你的字字珠璣，扶著歷史的城墻，走進(jìn)你的世界。

　　漫過(guò)淡淡霧靄，在古色古香的庭院里，眼前是一位身穿素衣，比黃花還清瘦的女子，在那溶今夕陽(yáng)下，迷蒙煙樹間，把酒吟詩(shī)。

　　我小心翼翼的帶著心中的疑惑探問(wèn)你：“在這大起大落的人生旅途中苦樂(lè)摻半，是否埋怨過(guò)，是否還留戀著？”

　　你意味深長(zhǎng)地輕嘆，視線落向那清澈的池塘，記憶的漣漪微微泛起。你感懷于年少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，戀那暮云合璧，念那湖畔溪亭，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�；叵氲竭@里，你嘴角微揚(yáng)，輕漾出微笑。是的，你憶起那爛漫的歲月里，你與明誠(chéng)相遇，相知，相戀�！昂托咦�，卻把青梅嗅”的純情便是你與她愛情故事的結(jié)晶。

　　我為你前半生的幸福感到欣慰，可惜天公不作美，在那美好背后凄苦接踵而至，為你，我不經(jīng)暗自惆悵。

　　你見我悲傷，神情卻不泛悲涼，只是平靜地說(shuō)：“浮光再瀲滟也淌不過(guò)流年�！笔前�，就像無(wú)情的秋風(fēng)會(huì)洞穿夏季，掠走回憶。你講述到在于趙明誠(chéng)分別后，獨(dú)自品嘗著“才下眉頭，卻上心頭”的離愁；在父親鋃鐺入獄時(shí)，你控訴明誠(chéng)的父親“炙手可熱心可寒”的無(wú)奈；當(dāng)金兵的鐵蹄南下，你悲憤的寫出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情……

　　我的心猛地一震，清照，你字易安，可當(dāng)你的幸福破碎后，又何時(shí)易安過(guò)……

　　我凝視著你越發(fā)篤定的'眼神，體會(huì)著你那深意的淡然與釋然。原來(lái)在你心中，縱使余生要如浮萍般在風(fēng)雨中飄搖，承受著國(guó)破家亡的痛苦，終日凄凄慘慘戚戚，這在別人眼里似海的深愁，已不能一愁字了得，但你卻堅(jiān)定的說(shuō)道-——我亦無(wú)悔！

　　合上漱玉詞，我又不經(jīng)恍然與你的相遇。議案，你是宋詞曲調(diào)中最清麗的水袖，浸潤(rùn)著文化底蘊(yùn)的白蓮。當(dāng)我品讀你時(shí)，你便綻放在我人生路的兩岸，讓我如同你一般堅(jiān)強(qiáng)，踏著荊棘，卻不畏痛苦；有淚可落，卻哀而不傷……

相遇高中作文4

　　日子久了，周圍的一切都悄然地發(fā)生了變化，就連人也不例外。我輕輕地伏在桌上，靜靜地看著窗外，不再記掛著他的身影。

　　還記得初次相遇是在我8歲的時(shí)候。那年暑假，媽媽的朋友到我家做客，身邊還領(lǐng)著一位年齡看起來(lái)比我大一點(diǎn)的男孩。媽媽讓我叫他“軒哥”。起初，我叫的還不是很自然，但在那男孩熱情地帶動(dòng)下，我們便很快得‘熟’了起來(lái)。他個(gè)子十分高大，頗有大哥哥保護(hù)弟弟的感覺。他又十分豪放，一會(huì)兒說(shuō)東，一會(huì)兒說(shuō)西，讓我也不再拘束，大膽地同他聊了起來(lái)。當(dāng)談到學(xué)習(xí)這個(gè)話題時(shí)，他顯出很興奮地樣子，指手畫腳地對(duì)我說(shuō)：“我都學(xué)了方程式啦！數(shù)學(xué)可有趣了！你看……”說(shuō)罷，還給我講了幾個(gè)方程。他滔滔不絕地講著，我也在不厭其煩地聽著。

　　那時(shí)，他的口才使我很是佩服。然而，天下沒(méi)有不散的筵席，住了兩日之后，我們便告別了。此后，我便一直記掛著他，希望我可以再和他相遇。

　　我們的再一次相遇，是在三年后了。見到他時(shí)，他已經(jīng)認(rèn)不出我了，但我卻一眼就認(rèn)出了他。他依然是高高的個(gè)子，眼神里充滿了熱情，于是我們便再一次聊開了。不知不覺地，我們又再一次談到了學(xué)習(xí)這個(gè)話題。不料，他竟不屑一切地說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么好的？尤其那數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是無(wú)聊死了。我買菜又不用那么深?yuàn)W的數(shù)學(xué)呀！”頓時(shí)，我語(yǔ)塞了。這時(shí)他轉(zhuǎn)移了話題，說(shuō)：“讓我來(lái)說(shuō)點(diǎn)有趣的吧！我們學(xué)校的某老大可厲害啦，他打架的時(shí)候……”后面的我便再也聽不下去了，難道在他的眼中，打架是‘有趣’的.嗎？想不到我們的再一次相遇，他竟然發(fā)生如此大的變化，我們的再一次相遇，我和他的交談竟如此的不投機(jī)！當(dāng)我再一次端詳他時(shí)，他依然說(shuō)得繪聲繪色，但我從他眼中看到的，已經(jīng)不再是天真善良，而是充滿了恐怖的陰影！

　　那天吃過(guò)晚餐后，我們便要再一次告別了。在回家的路上，我的淚水流了下來(lái)，不知是為他而嘆息，還是在感嘆著歲月的流逝。想不到，歲月的匆匆淹沒(méi)了那個(gè)天真的“軒哥”，至今留下的，只剩下荒唐了！我不禁在想，我們的下一次相遇又會(huì)是何時(shí)呢？到了那時(shí)，我們彼此之間又會(huì)有怎樣的變化呢？

　　路燈下，依稀之間我仿佛又看到了他幾年前的樣子。他依然是那么高大，只見他又在滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)……

相遇高中作文5

　　有人問(wèn)：“成功的基礎(chǔ)是什么？”我認(rèn)為，信心就是其中之一。一個(gè)人在做一件事情的時(shí)候，首先要有一種自信的精神，否則很難成功。

　　最讓我深有體會(huì)的是我與老爸下棋的事。老爸早在我上小學(xué)時(shí)就向我傳授了“下象棋”這門技藝，他也算半個(gè)棋迷，每次回到家都會(huì)樂(lè)此不疲的來(lái)和我對(duì)弈。起初我也很有興致，可時(shí)間久了，每次都以我的失敗而告終，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了我的信心。以至于以后每聽見“下棋”兩字我都會(huì)一繃心弦，“閉門謝客”。可有一天晚上，老爸硬是把我摁在了沙發(fā)上，捧著笑臉：“就一盤，一盤！”我看著老爸那“苦苦哀求”的`樣子，忍俊不禁，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一開始，我絞盡腦汁，動(dòng)用了我所了解的所有招式，什么“連環(huán)炮”、“馬來(lái)跳”，想借此找出老爸的破綻。可面對(duì)著老爸嚴(yán)密的走法，我卻是緊皺眉頭，束手無(wú)策。一輪下來(lái)，老爸只有兩個(gè)小卒被“干掉”，而我卻有三名大將“光榮”了。面對(duì)著面前的棋局和老爸囂張的神情，我頓時(shí)信心大失，皺著眉，托著下巴--唉……老爸卻一臉得意，嘴角止不住的向上揚(yáng)，完全未把我放在眼里。我是一沒(méi)了信心，二沒(méi)了興致，就想以一句“不下了”來(lái)結(jié)束戰(zhàn)局�？衫习謪s故意激我：“快支持不下去了吧！”我頓時(shí)哪個(gè)來(lái)氣啊，一卷衣袖，說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？”這一股無(wú)名火好像又使我逐漸拾回了那已消逝的信心。

　　我定下神來(lái)，思索著老爸的破綻；可不一會(huì)兒，我又被吃掉了一個(gè)“炮”。我心里又像被捶了一下，額頭上也冒出了幾粒豆大的汗珠。老爸卻好像認(rèn)為我敗局已定，顯得越是隨意，還蹺起了二郎腿。我于是抓住他松懈的機(jī)會(huì)，暗暗發(fā)起了反攻。我瞇著眼睛，仔細(xì)地瀏覽了一遍全局，突然，我恍然大悟：老爸把多數(shù)的棋子都調(diào)來(lái)了“前線”，后防極其空虛……我淡淡一笑，望望老爸那仍舊得意的神情，干脆的走了幾步，一擺手：“自己看吧！”他詫異的低頭一看，又抬頭一想，突然，老爸的表情像打了冷凝劑--頓時(shí)僵住了。他靜靜的望著棋盤，我也瞇著眼睛，周圍的空氣好像都凝固了，連老媽在門外使勁敲門都沒(méi)在意。突然他大呼：“厲害！我輸了�！蔽胰允堑�然一笑。

　　后來(lái)老爸問(wèn)我那天怎么“挺”到最后的，是偷著練來(lái)？我笑而未語(yǔ)，因?yàn)橹挥形抑�道，那并不是因�(yàn)槲移逅嚧笤?-只因那一天，我與信心相遇。

相遇高中作文6

　　一夜雨淅瀝，片片落花入夢(mèng)里，愛，總是找不到一個(gè)表白的詞語(yǔ)；凝望，竟成了每一個(gè)黑夜的序曲；思念，總在每一次思緒飄飛的時(shí)刻，蔓延，春去秋來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)熟透了無(wú)意間播種的那顆紅豆……多想作一顆星星，在你仰望的夜空；多想，作一朵浪花，在你趟過(guò)的海域；不知何時(shí)，心已拋卻在茫茫雪野，不知?dú)w路……愛又如何，痛又如何，終是沒(méi)有結(jié)果。那么，就欣然接受命運(yùn)的安排，感謝，這一場(chǎng)美麗的相遇！

　　心靈的密碼，只有用真心才能解讀，如雪的情懷，需要如雪的讀懂，一直知道，你的世界，不是簡(jiǎn)單的云淡風(fēng)輕，卻偏偏戀上了海的深邃，夢(mèng)的'初遇。那么許多的情緒，堵在心間，淚哽在喉，張開嘴，卻有時(shí)忘了呼喚，閉上眼，斷不了思緒。想你，是苦澀的甜蜜，望著你，卻是如雨的惆悵，不敢測(cè)量，夢(mèng)里夢(mèng)外的距離。

　　感謝這一場(chǎng)相遇，讓我相信，比夢(mèng)更美好的雪野，純凈的空氣里，有如冰山雪蓮的淚滴。踏著深秋的浪漫，晚風(fēng)里，與落葉一起，舞動(dòng)心的旋律，值此，撰寫金風(fēng)玉露的傳奇。何必奢望，更多奇跡，只要心在一起。

　　因?yàn)橛羞^(guò)雪箋銀筆在雨窗，同偎共詠的旖旎；因?yàn)橛羞^(guò)月灑銀輝赴雪野，蕩漾詩(shī)情的秘密；在濃郁的芬芳里，暈染了那段艱辛的苦旅，在如夢(mèng)的雨境，撒下片片綠意。

　　就讓心一同棲息在藍(lán)色的港灣，在歲月的長(zhǎng)河里快樂(lè)的沐浴，坦誠(chéng)如童的無(wú)忌，讓心牽出人生的旖旎，純凈如水的情誼，對(duì)美好的向往不曾丟棄，任時(shí)光匆匆，老不了你我如花的暗許。此生無(wú)憾，一路追隨斑斑瑰麗。你，讓我淪陷在語(yǔ)言的天堂，不愿離開；是你，讓我走進(jìn)激情的夢(mèng)里，不愿醒來(lái)；在聆聽和訴說(shuō)中，有一種懂得和默契，幸福，一起享受，憂郁，彼此分擔(dān)，讓今生和來(lái)世蒂結(jié)出精致的緣。多想，牽你的雙手，傳遞一種力量，多想，吻你的胸膛，那里詩(shī)情蕩漾，擁著激情，走向明天，獵獵血性，靜掩儲(chǔ)滿蒼桑的不羈，即使青春不再，又怎能阻止意氣風(fēng)發(fā)？有夢(mèng)作陪，不懼風(fēng)沙，孤旅如舟，馳進(jìn)璀燦的愛里，手心里的溫柔，雖遠(yuǎn)在天涯，卻似近在咫尺。

　　你說(shuō)，若有來(lái)生，我愿快馬天涯只求一面；若有來(lái)生，我愿與君執(zhí)手笑看流年，我祈愿，讓詩(shī)之緣綿延歲歲年年。今生，無(wú)論見與不見，不說(shuō)無(wú)奈，不說(shuō)心酸，心魂相融，讓愛，鑄就不朽的詩(shī)篇……

相遇高中作文7

　　喜歡在傳統(tǒng)美學(xué)的通達(dá)中找到現(xiàn)世生活的共鳴，自己雖不能完全理解，卻也敢寫下對(duì)孔子的思想過(guò)于生硬和藻飾的純個(gè)人主義的泛泛之談——泛泛之談——

　　“仁”、“義”從行動(dòng)事實(shí)來(lái)看像是兩個(gè)廣義并且抽象的概念，但“義”較于“仁”來(lái)說(shuō)卻又是相對(duì)狹義的概念。這本身并不矛盾，它們之間不僅具有“仁”對(duì)“義”的追源解釋。“義”的觀念是形式的觀念，“仁”則是對(duì)這種觀念的具體申發(fā)和闡明，這也揭示了人在日常生活中所遵循的行為規(guī)范所依據(jù)的道德準(zhǔn)則。通俗地說(shuō)，“仁”成為為什么要“義”的原因，深入到人性美的范疇。而這里我提到“忠”、“恕”，作為“仁”、“義”的一個(gè)基本部分，為什么要專門提到它，因?yàn)樗�是能夠淺顯地由自然人性過(guò)渡到人際關(guān)系準(zhǔn)則的一個(gè)具體體現(xiàn)�！凹褐�所欲，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁愛，折射出“播撒與分享”的現(xiàn)代責(zé)任感；“己所不欲，勿施于人”作為推己及人的否定方面，更強(qiáng)調(diào)尊重他人的獨(dú)立人格——忠恕之道的核心在于將心比心地對(duì)待他人，這就對(duì)我們的個(gè)人素質(zhì)和人格修養(yǎng)提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，剛好契合了“仁”、“義”對(duì)己、對(duì)人，于內(nèi)、于外自我教養(yǎng)并廣泛應(yīng)世的思想內(nèi)核�？偟膩�(lái)說(shuō)，孔子是老子之后用更和善貼近的目光著眼于現(xiàn)實(shí)倫理提出廣為人接受的道德條目的'最偉大的思想家。

　　我一直將“知天命”視作孔子最高智慧的體現(xiàn)，也是孔子在略顯狹隘特色的民族觀念中觸及到的最深刻的哲學(xué)層次。雖然被帶上了強(qiáng)烈的政治色彩，它還是體現(xiàn)出了一種超脫凡俗的坦然。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和一系列繪聲繪色的人生體驗(yàn)之后，經(jīng)過(guò)他“四十而不惑”之后，他終于到了這個(gè)最恰當(dāng)、最剛剛好的年齡，與人的發(fā)展規(guī)律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在視作不可逆的條件和因素，不計(jì)成敗地，做他知道應(yīng)該做的事情——他在“能夠做什么”和“應(yīng)該做什么”之間找到了一種哲學(xué)和詩(shī)學(xué)的平衡——即使“我”所推崇的大道無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但“我”仍為自己的精神歡呼，為事物的內(nèi)在價(jià)值歡呼，為“我”無(wú)法見到的民族光明前途歡呼。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只要精神的堡壘不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。也正在這時(shí)，孔子才算真正意義上地完成了從“知者”到“仁者”的轉(zhuǎn)變。

　　僅憑一個(gè)人，一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)造出中華文化的靈魂所在，這在中國(guó)歷史上是空前絕后的。我多么希望自己能踮踮腳，觸到云端上那個(gè)白發(fā)老人的平靜目光。

相遇高中作文8

　　你，時(shí)時(shí)入我夢(mèng)中。他們都說(shuō)你是小人，可我心中卻樹你為英雄。

　　第一次，你入我夢(mèng)中，我領(lǐng)略了“挾天子以令諸侯”的氣魄。你不識(shí)我，而我，一個(gè)后世之人卻對(duì)你如此迷戀。他們都說(shuō)你是個(gè)小人，陰險(xiǎn)且狡詐，詭計(jì)多端。但，在我看來(lái)這只是成功路上排除萬(wàn)難的一種手段罷了。

　　世間是是非非，誰(shuí)又能說(shuō)得清楚？長(zhǎng)江東逝，浪淘盡英雄，有人癡于諸葛亮的神機(jī)妙算，有人感于劉備的三顧茅廬。古有秦始皇一統(tǒng)天下，后有孫中山辛亥革命，古有李世民開元盛世，后有解放中國(guó)……我無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)其功過(guò)，也無(wú)法使他們與我相遇�？赡�，一個(gè)充滿小說(shuō)色彩的人物，身后的各種爭(zhēng)論卻讓我一見則欲罷不能。

　　第二次，你入我夢(mèng)中，我疑惑著“楊修之死”。他的確是個(gè)有才之人，如此渴望賢才的你卻將其處死，我一度迷惑。而后我才懂得什么叫養(yǎng)虎為患。恃才放曠的楊修的確不適合呆在你身邊。從此以后，我似乎懂得了如何看待身邊的人，也懂得了言多必失。這次的相遇不怎么愉快，卻受益匪淺。在自身，我學(xué)會(huì)了收斂光芒，收斂了傲氣，收斂了放肆。對(duì)他人，我懂得了察言觀色，不愿接觸你，看不起你的人我避而遠(yuǎn)之則是，心中多疑，性格怪異，品行差劣的人我不招之惹之則是。

　　我知道，我將會(huì)再次與你相遇，因?yàn)槟愕某霾省?/p>

　　果然，在不久之后，你第三次如我夢(mèng)中。這一次，我看到了江上燃著熊熊烈火，這一次，你敗了。敗于赤壁，敗在了諸葛孔明的手里。他知道你不識(shí)水性的'弱點(diǎn)，而又巧借東風(fēng)。這一戰(zhàn)，你敗得很慘，損失也不小。成功的路上誰(shuí)不會(huì)遇到挫折？你不是項(xiàng)羽，你不會(huì)血染烏江，你定東山再起！這一次相遇，我似乎悟道了什么。為人，做事，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能吸取他人之長(zhǎng)，才能補(bǔ)己之不足！

　　近來(lái)，你又吟著“青青子衿，悠悠我心”。你還是這般渴望人才。可為何會(huì)有“身在曹營(yíng)心在漢”呢？為了一個(gè)有才之人，為了從別人那奪得有用之才，你用盡了心機(jī)，綁了別人的母親，利用了“孝”，束縛了一個(gè)無(wú)心為你效力的人。也是因?yàn)槟氵@般，劉備才可能得到諸葛亮，這豈不是得不償失嗎？

　　當(dāng)我想要放棄之時(shí)，是你那“老驥伏櫪”鞭策著我。你都沒(méi)有放棄，正值大好年華的我又有什么理由放棄呢？當(dāng)我迷茫時(shí)，你“東臨碣石”“日月之行，若出其中”這般雄心壯志，我又豈能迷茫無(wú)為？

　　自古成王敗寇，你逝世之時(shí)是否遺憾？望著那司馬一族，你是否感慨萬(wàn)千？

　　你已是古人，塵埃落定，屬于你的一頁(yè)已翻過(guò)多年，而我的那一頁(yè)又將如何譜寫？不管未來(lái)怎樣，我都感謝與你相遇！

相遇高中作文9

　　“發(fā)卷子了!”晚自習(xí)的課間，課代表將厚厚一摞試卷搬到教室，大聲吼道,“xxx，你100分！”“哇！我也是100耶！”什么時(shí)候才能發(fā)到我？我坐在座位上，緊張地等待著這一時(shí)刻。終于，課代表走到了我的面前，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，將那張寫有我名字的試卷，交到了我的手中……

　　刺耳的上課鈴聲讓我的腦子變得一片空白！

　　晚自習(xí)上，再一次將手中滿是紅叉的試卷狠狠地扔向桌子，想著卷子上那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我將頭埋在手臂中，開始無(wú)聲地哭泣，卷子輕輕地飄落，落在我的面前，落在教室清冷的燈光下，被窗外的冷風(fēng)沙沙地吹動(dòng)，像是對(duì)我的勸慰，又像是對(duì)我的嘲笑，嘲笑我的無(wú)能與懦弱，嘲笑我的自以為是與驕傲自大，嘲笑我在入學(xué)第一天立下的可笑的誓言：這樣普通的測(cè)驗(yàn)，都能考出這樣的分?jǐn)?shù)，進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？做夢(mèng)去吧！

　　夢(mèng)，很遠(yuǎn)嗎？我一次次地詢問(wèn)自己：為什么會(huì)這樣？為什么會(huì)失�。≡�經(jīng)的努力呢？——白費(fèi)了！我在心中吶喊。

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我就是班級(jí)中的佼佼者、領(lǐng)頭羊，哪一次不是信心滿滿地迎接每一場(chǎng)考試？也從未有過(guò)這樣的慘敗�；蛟S，是這所學(xué)校的同學(xué)都太強(qiáng)了吧；或許，是我在小升初的成功讓我太過(guò)于自滿了吧；又或許，我已經(jīng)沒(méi)有足夠的實(shí)力來(lái)贏得那么好的成績(jī)了。

　　夜晚的教室里，靜悄悄的，除了寫字的沙沙聲，沒(méi)有一絲聲息，安靜得讓人有些害怕，我不自覺地拉了拉衣服，看著衣襟上的'淚痕，抬起頭，斜著眼看向了桌角上的那行小字，那句我在開學(xué)時(shí)寫給自己的話，“靠自己，每個(gè)人都有自己的事要做，不會(huì)有人會(huì)為了你而來(lái)安慰你，你能靠的，只有你自己！勝利是如此，失敗亦是如此�！编氐囊宦暎�猛然地點(diǎn)醒了我，恍惚中，似乎燈光更加明亮一些，連風(fēng)都有了溫度。

　　我拿起那張?jiān)嚲恚�用自己的紅筆，一筆一劃地訂正，一點(diǎn)一滴地思考，時(shí)間，一分一秒地，在沉思中，流去，流走了失敗的傷痛，留下了一些更寶貴的東西。

　　“零零零......”下課了，教室從安靜變得喧鬧，變得人聲鼎沸，也變得溫暖。

　　失敗告訴我，不論挫折有多大，但生活，還是要繼續(xù)的；人生，還是要繼續(xù)的；路，還很長(zhǎng)，要在黑暗中發(fā)光，在挫折中頑強(qiáng)，在失敗中自強(qiáng)不息!

　　望著天空中的那輪皓月，我默念：盡管今天我與失敗相遇，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)！

【相遇高中作文】相關(guān)文章：

高中作文：相遇11-05

相遇話題作文03-06

與青春相遇作文02-18

相遇小學(xué)作文08-15

相遇小學(xué)作文01-28

以相遇為話題的作文11-02

美好的相遇初中作文03-21

最美麗的相遇作文03-13

《相遇》教案02-25