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以退為進(jìn)高中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的以退為進(jìn)高中生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
是誰(shuí),放棄了高山的巍峨,東流入海,成就了自己的博大?是誰(shuí),離開了大樹的蔭蔽,擇地為家,尋到了自己的歸宿?又是誰(shuí),離開了溫暖的鳥巢,振翅長(zhǎng)空,實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)色夢(mèng)想?是那些以退為進(jìn)的人,他們放棄了高高在上,最終成就了自己。
退,是一種無(wú)上的智慧!敖仆盟,走狗烹;飛鳥盡,良弓藏!边@是預(yù),更是名言,體現(xiàn)了范蠡退的智慧。
三千越甲既已吞吳,文種和范蠡有兩條不同的道路可選擇:一為進(jìn),二為退。文種為相,享受無(wú)盡的富貴與榮華;范蠡隱退,白手起家換得萬(wàn)千家業(yè)?晌姆N最后死于君王之手,而范蠡卻因急流勇退而聞名于天下。
范蠡的退,退出了理智,退出了智慧;文種的進(jìn),進(jìn)到了困厄,進(jìn)到了死神的光臨。由此觀之,退不失為一種大智慧。
退,是一種明智的選擇。
天津老街斑駁的青磚上,古老村落寂靜滄桑的田埂間,都有他的指紋、足跡。
本已臻于文學(xué)事業(yè)的高峰,他卻選擇了奔向保護(hù)文物事業(yè)的谷地。他的退是那么充滿熱情與激情——他拋開雜念,在華夏大地上為保護(hù)中華民族的文物而奔走呼吁,力求挽大廈于將傾。
他,馮驥才,退得堅(jiān)定,退得無(wú)悔。他的退是對(duì)中華文化的堅(jiān)定承諾。
退,是一種頑強(qiáng)的堅(jiān)守。
沒有誰(shuí),愿意將青春用枯燥涂抹;沒有誰(shuí),愿意將青春在沉默的地窖中貯藏;沒有誰(shuí),愿意在青春的圖紙上寫上“等待成功”。
然而,他們?cè)敢,一群默默?jiān)守的人愿意!
天才數(shù)學(xué)家懷爾斯長(zhǎng)達(dá)8年沒有發(fā)表一篇論文,在浩繁的計(jì)算中證明了困擾人們300多年的“費(fèi)馬大定理”;物理學(xué)家雷蒙德戴維斯在年少成名后,毅然“消失”,用60多年的艱辛探索,終于因研究中微子的成就而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)……
退,是一種堅(jiān)守,退讓時(shí)間流逝得無(wú)蹤無(wú)影,但可以讓成功走得更近了。
以退為進(jìn),是雪花的智慧,是種子的等待,是雄鷹的選擇,讓人在成功的光環(huán)下不驕不躁,堅(jiān)實(shí)地踏好人生的每一步。
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