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感恩老師的高中作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感恩老師的高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師的高中作文1
落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。
大家都說,一個好老師可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長都沐浴著您的陽光雨露。
您的愛,是春天里溫馨的提醒。記得一個火辣辣的下午,由于我的調(diào)皮,被嚴格的體育老師留在操場上體罰,您不但沒指責我,反而用親切而又動聽的聲音對我說:“湯毅宏,以后要在體育課上乖一點,我相信你會改好的!边@一聲聲和藹的話語,令我十分激動。
您的愛,是夏天里嚴厲的教誨。那是一個陽光明媚的上午,隨著上課鈴的鳴叫,我回到了座位上,做著眼保健操,不知不覺中我忍不住睜開了眼,只見檢查員剛剛經(jīng)過,我心想:完蛋了,要扣分了!
不一會,檢查員說扣了1分。您急忙問是誰扣分了,檢查員指了指。
您便叫我們留了下來,時過4點,您終于說話了:“孩子們,你們?yōu)槭裁匆獮榘嗉壚笸饶?以后如果在這樣,你們給我做3遍,聽見了沒有!”我們急忙說:“知道了!彪m然您很嚴格,但是我知道這是為我們好。我真為有您這位嚴格的老師而驕傲!
您的愛,是秋天里晶瑩的葡萄。有一次晨會,您拿到了我的獎狀,當我緩緩走上神圣的講臺,領(lǐng)取我的獎狀時,當我從您手中接過我的獎狀時,您用和藹的語調(diào)對我說:“湯毅宏,你只要繼續(xù)努力,一定會有優(yōu)秀的成績的!”我用感激的語調(diào)對您說:“謝謝您,老師!”說完我走下了講臺。
您的愛,是冬天里的.一把火。有一次,我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水,不知所措。您則見我一臉茫然,便走過來,細心的您教我做這道題。多虧了您,我按時完成了作業(yè)。成功拿到了一個優(yōu)。從此,我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。
老師,這一切也許您已經(jīng)忘了這些,因為您為學生做的太多太多。而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜,作為對哺育它的人類的回報,我就以我學習上的進步向您表示感激吧!
感恩老師的高中作文2
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的'理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。
感恩老師的高中作文3
我非常感謝教過我的所有老師,其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。
記得有一段時間,身為一班之長的我,在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我,班里有什么事情她都會讓我去辦,所以剛開始老師并沒有批評我,只是決定再觀察我?guī)滋臁?稍谀菐滋炖铮疑险n的小動作是越來越多了。老師終于忍無可忍了,在課堂上點起了我的名字。當時,我心里充滿了不服和委屈,“為什么會是我!”但是,老師說的話,我也不能不聽,只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。
下課后,老師把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“身為一班之長,怎么可以不遵守課堂紀律呢?作為班長你應當起一個好的帶頭作用。你的行為是同學們學習的榜樣,可是你樹立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣,你這樣做應該嗎?就算你不是班長,你能夠這樣做嗎?社會給你創(chuàng)造了這么好的條件,你不好好學習將來在社會上你會寸步難行的,并且所有關(guān)心、愛護你的人將會非常的失望。在這里你不僅要給同學們做一個好榜樣,并且更應該珍惜現(xiàn)在的好時光,好好學習,這樣才是你對老師,對爸爸媽媽,對社會的回報。”等等,說了好多好多,最后老師對我說:“回去吧,好好想想你所做的一切,是對是錯!
我獨自默默地走在回家的路上,仔細想著之前在學校發(fā)生的.一切,爸爸媽媽的辛苦,老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間,我想通了,我錯了,深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導著我們。如果沒有老師,我們就像小樹沒有了太陽,就永遠長不高;小魚離開了水面,就不能生存。如果沒有老師,我們就不會快速的掌握知識。以后我一定要好好學習,因為只有好好學習,才能夠成為社會有用的人才;只有好好學習,才是對老師的尊重,才是給老師的禮物,才是對社會,對爸爸媽媽的回報。
學校里的所有老師,就像是我們另一個媽媽一樣,天天和我們在一起,陪著我們一起學習,一起成長。所以在這里,我想對老師說:“您們辛苦了!”我一定要好好學習,長大以后要做一個對國家有用的人才,來報答所有教過我的老師們。
感恩老師的高中作文4
“教誨如春風,師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,我們是否應該學會感恩呢?
她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。
在二年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們:對錯并不重要,只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時,同學們正玩得起勁。突然,一位男同學不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務室治療。上課時,老師批評了同學們不應該那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔心。
以前,我們小。學校在一定時間里要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報?粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教?粗覀兊'成績,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書,F(xiàn)在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現(xiàn)在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機會:班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?
老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。
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